第一篇：這件事深深地教育了我

在三年級(jí)時(shí)，有一次我打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本，準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題，題都很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。忽然，我的筆停到了一個(gè)題上，我皺起了眉頭這個(gè)題&&，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。算了，做下一道吧！誰(shuí)知下一道和上一個(gè)一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過(guò)濾一樣，我多么希望答案躍然紙上??！可是幾分鐘過(guò)去了，紙上依然一片空白。算了，空著吧，下一個(gè)總該會(huì)了吧？我又艱苦奮斗了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽?zhuān)康植缓靡馑迹驗(yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜艿慕巧?。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！

最后，我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，這個(gè)題，從這里入手&&媽媽只給我講了一陣子，三個(gè)題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)_答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。

這件事雖然小，但給予我們的啟發(fā)卻是深刻的，一個(gè)問(wèn)題不懂也不問(wèn)，兩個(gè)、三個(gè)&&就積成了大問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，也許就是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！就像人生旅途一樣，它并不是一帆風(fēng)順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對(duì)！

第二篇：這件事教育了我(700字)作文

精選作文:這件事教育了我(700字)作文

這件事教育了我谷城縣盛康鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí) 帥靖涵

絢麗多彩的小學(xué)生活里有許許多多值得我回憶的事。下面我給大家講我記憶海洋里的一朵小浪花吧。

那是在我上三年級(jí)的一個(gè)假期里。我跟爸爸去南避暑山莊——大薤山避暑。我們坐著汽車(chē)上山，汽車(chē)在彎彎曲曲的山路上盤(pán)旋而上。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，汽車(chē)到了目的地。挺立在我面前的是高聳入云的電視塔，它像一個(gè)巨人一樣直立在山頂上，向下俯視群山。山上郁郁蔥蔥，林間棲息著的各種鳥(niǎo)，盡情鳴唱。

下午我和一位叔叔漫步在林間小路上，他送給我一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的羽毛。兩只米粒般大小的眼睛。一張嫩黃的小嘴嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。我摸著小鳥(niǎo)的羽毛生怕它飛了，真是愛(ài)不釋手。

傍晚我回到家里，興沖沖地走到爸爸面前高興地說(shuō)：“爸爸，你看我的小鳥(niǎo)多可愛(ài)呀！”爸爸看了我一眼，便問(wèn)：“哪兒來(lái)的？”我滿不在乎地說(shuō)：“叔叔給的！”爸爸又問(wèn)：“這兒美嗎？”我一聽(tīng)覺(jué)得很好笑，爸爸今天怎么了，問(wèn)得這么有趣。想著我就說(shuō)：“當(dāng)然美啦。這兒到處是樹(shù)，能不美嗎？”爸爸又說(shuō)：“是呀，這兒的確很美?？墒枪庥袠?shù)沒(méi)有人去保護(hù)怎么行呢？鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，讓它們?yōu)槿祟?lèi)做出貢獻(xiàn)?！蔽乙宦?tīng)便知道了爸爸要讓我把鳥(niǎo)放了，我才不干呢！小鳥(niǎo)是我的，誰(shuí)也別想動(dòng)。我沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地摸著小鳥(niǎo)的羽毛。爸爸見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，又是班干部，小鳥(niǎo)是我們的朋友，把小鳥(niǎo)放了吧！”我聽(tīng)著爸爸的話，心想：放，還是不放？放了，我就沒(méi)有玩的了；不放，可我是中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該處處帶頭呀！我看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我要為紅領(lǐng)巾增添光彩呀！對(duì)，放。于是我堅(jiān)決地說(shuō)：“爸爸我放！”小鳥(niǎo)唱得更歡樂(lè)。爸爸高興地笑了，好像在為我做出正確的決定而高興。

這件事雖然過(guò)去很久了，但它教育我要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了它。它是我記憶深處的一朵晶瑩的浪花。

（指導(dǎo)老師：陳尚秀）

篇一：小學(xué)作文：這件事教育了我

這件事教育了我

從前，我總是不懂得關(guān)心別人，幫助別人。但在這件事發(fā)生以后，它就深深的教育了我。

記得那天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，蹦蹦跳跳地出去玩時(shí)，在路上碰到了一個(gè)小男孩，他在草地上不停地奔跑著，臉上洋溢著歡快的笑容，時(shí)不時(shí)還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，花兒有的揚(yáng)起頭來(lái)，有的羞答答的低著頭，好像怕太陽(yáng)公公曬黑了它的小臉蛋?；▍仓?，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽(yáng)光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉(zhuǎn)陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過(guò)去安慰一下他，可又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一被別人看見(jiàn)，以為是我在欺負(fù)他，說(shuō)我以大欺小，沒(méi)良心。哎，還是“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”—?jiǎng)e管了，快逃吧！正在這時(shí)候，一位個(gè)頭比我大點(diǎn)兒的戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐急忙跑了過(guò)去，把小男孩扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會(huì)兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來(lái)，用清脆的童稚聲說(shuō)：“不疼兒，謝謝姐姐?！蹦俏唤憬阋蔡鹛鸬男α艘幌拢鲋∧泻?，走了。在十字路口的轉(zhuǎn)彎處，戴著紅領(lǐng)巾的姐姐又回過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，才揚(yáng)長(zhǎng)而去?？粗麄冏哌h(yuǎn)的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那里，沉默著?? 這件事過(guò)了許久，我卻久久不忘。因?yàn)樗逃宋?，教育我?yīng)該

關(guān)心別人，幫助別人。

篇二：小學(xué)作文：這件事教育了我

這件事教育了我

放學(xué)了，我向六年級(jí)走去.與一位六年級(jí)的同學(xué)交談。恰巧我們的班主任從辦公室出來(lái)，我趕緊跑?？蛇€是被老師逮住了(老師不讓我們往六年級(jí)走)。我被老師帶到辦公室里，老師給我講了許多大道理，最后還打電話給我媽媽。

老師帶著我到校門(mén)口等待我媽媽。在這漫長(zhǎng)的等待中，老師搜到了我下午在77動(dòng)漫買(mǎi)的甩棍，又批評(píng)了我一頓，直到媽媽來(lái)接我，老師讓媽媽回家后打電話給她。在回家的路上，媽媽一個(gè)勁兒的指責(zé)我，說(shuō)我好好不學(xué)習(xí)買(mǎi)什么甩棍。

回到家后，媽媽立刻把書(shū)房的門(mén)關(guān)上，還兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“趕緊去做作業(yè)!”雖然媽媽關(guān)了門(mén)，可臥室和書(shū)房的墻隔音效果不好，我還是帶著憤怒的心情，聽(tīng)到班主任對(duì)媽媽說(shuō)：“子璇還是很乖的，她在路上會(huì)遇到很多挫折，也不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而流淚，她很堅(jiān)強(qiáng)!”我怔住了，是呀。我在將來(lái)的路上會(huì)遇到許多挫折，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折而憤怒，而流淚。如果我這點(diǎn)挫折都受不了，那以后我該怎么辦呢?我漸漸明白過(guò)來(lái)，在人生的道路上，不會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，也不?huì)艱難險(xiǎn)阻。人生就是這樣，在你失敗時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)人還在支持你，他們就是家人，就是老師!他們罵你，是因?yàn)閻?ài)你，不是因?yàn)殚e著沒(méi)事。所以我不在聽(tīng)下去，躺在床上靜靜反思著。

我要感謝父母，感謝他們讓我來(lái)到這個(gè)多姿而又奇特的大千世界。我要感謝老師，感謝他們悉心教導(dǎo)我如何做人，如何面對(duì)挫折!篇三：這件事,讓我 作文指導(dǎo)

<這件事讓我__________>作文指導(dǎo) 【作文試題】根據(jù)題目和要求作文。

1、題目: 這件事讓我__________（如：高興、后悔、著迷、慚愧、掃興??）；

2、要求:（1)把題目補(bǔ)充完整；(2)文體為記敘文，不少于400字；

【思路點(diǎn)撥】 1.題目中明確要求寫(xiě)的是----“這件事”，所以本文寫(xiě)的應(yīng)該是一件事，一件令人高興

的事，或者讓人后悔的事??

2．補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。補(bǔ)充文題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1)要易寫(xiě)作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫(xiě)的內(nèi)容。

你覺(jué)得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫(xiě)，你就補(bǔ)上哪個(gè)。

(2)要選好材料。補(bǔ)寫(xiě)好了文題，也就成了命題作文了，那我們就要按照命題作文的要求，用

恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動(dòng)的語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)文章的主題。

3．所寫(xiě)事件要突出中心，安排構(gòu)思重點(diǎn)情節(jié)——詳寫(xiě)細(xì)寫(xiě)美寫(xiě)

【寫(xiě)作導(dǎo)航】 列提綱：題目：___________________________________________________ 開(kāi)頭：___________________________________________________

主體：①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________ ④_________________________________________________ 結(jié)尾：____________________________________________________

題目：

這件事真讓我慚愧

②老師同學(xué)的真心關(guān)懷，讓我感到不自在；

③課堂上老師的表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得不是滋味；

④值日時(shí)老師讓我回家休息，我心情沉重；

結(jié)尾：回憶這件事深感慚愧，發(fā)誓再也不會(huì)這么做。

篇四：作文這件事令我感動(dòng)400字

作文這件事令我感動(dòng)400字

要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······

有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來(lái)給你幫忙?！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了。“沒(méi)事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。

我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。

半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!這件事感動(dòng)了我中國(guó)石油大學(xué)（華東）附小 五年級(jí)（3）班 邢洺熙

記憶仿佛是一扇大門(mén)，打開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，許多往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前??有的讓人高興，有的讓人心酸。每當(dāng)我想起那件事，一種莫名的感動(dòng)便涌上心頭。那天，下了一陣雨，雨停后，空氣十分清新，我一個(gè)人在街上溜達(dá)起來(lái)。剛走了不久，忽然，一個(gè)十七八歲的姐姐騎著自行車(chē)沖著我就過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)“嘩”的一聲幾滴污水濺在了我的衣服褲子上。我十分生氣，緊皺著眉頭對(duì)那個(gè)姐姐嚷道“你怎么搞的？沒(méi)看見(jiàn)我站在這里嘛！真煩人！”只見(jiàn)那個(gè)姐姐不好意思地低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“真對(duì)不起??！小妹妹，都是我不好，沒(méi)有注意到你。來(lái)，我給你擦擦?！薄坝貌恢∧阒恢?，這可是我的新衣服??！”我更加生氣了，使勁跺著腳。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，地上的污水被我跺得濺到了姐姐的身上，姐姐的白褲子上立刻布滿了黑點(diǎn)。我有些緊張了，心跳速度也加快了，心想：怎么辦？剛才我那樣對(duì)她，姐姐非要罵死我不可！沒(méi)想到，姐姐不但沒(méi)有指責(zé)我，反而微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家頂多洗個(gè)衣服就是了。小妹妹，你不用擔(dān)心了。要不，我也幫你洗洗吧！”聽(tīng)了這話，我的臉一下子紅到了脖子根。

接下來(lái)的交談中，我才知道：姐姐家里收入很少，她剛才騎車(chē)那樣快是去打工掙學(xué)費(fèi)。分手時(shí)，姐姐摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“剛才真的很對(duì)不起你??！天不早了，你快回家吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我向姐姐揮了揮手，笑著說(shuō)道。望著姐姐的身影，我慚愧地低下了頭，我被她的品質(zhì)深深打動(dòng)了，她有著一顆真摯善良

的心，盡管家境貧寒，但她仍那么樂(lè)觀自信。

與姐姐的偶遇讓我明白了：我們對(duì)待他人要寬容，要真誠(chéng)。只有這樣，世界才會(huì)

充滿和諧，充滿愛(ài)。這件事深深感動(dòng)了我，使我難以忘懷。這件事令我感動(dòng)。在那一瞬間，我的眼淚止不住的流了下來(lái)?? 好久沒(méi)有看到爸爸了。爸爸一下車(chē)，我就飛奔過(guò)去抱住了爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“看，爸爸給你帶回了什么？這是你最喜歡吃的酥糖?！蔽乙荒樏Ｈ?，順手接了過(guò)來(lái)。心里很奇怪：我沒(méi)有說(shuō)過(guò)喜歡吃酥糖啊。說(shuō)心里話，爸爸從大老遠(yuǎn)的地方回來(lái)，就給我?guī)Щ匾淮痔?，我心里還真不太是滋味。

晚飯后，我們一家人坐在一起閑談。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么給大兒子買(mǎi)一袋酥糖回來(lái)呢？沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)喜歡吃酥糖呀？”爸爸說(shuō)：“那次，我倆一起上街，大兒子看到一個(gè)小孩吃著酥糖，眼睛一直盯著看。由于趕時(shí)間就沒(méi)來(lái)得及給他買(mǎi)。這次我是提前坐車(chē)到雙遼，跑了四家店才買(mǎi)到的呢！”

原來(lái)是這樣??！我的一個(gè)不經(jīng)意的眼神，爸爸都放在了心里。此時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心頭涌起。我撲在了爸爸的懷里，那一瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。這件事令我感動(dòng)

想到這件事,老爺爺?shù)男蜗笥指‖F(xiàn)在我的腦海之中, 他是那樣的和藹,那樣的慈祥?? 一天,燒晚飯時(shí),媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我答應(yīng)了，拿著錢(qián)飛快地跑下樓騎著自行車(chē)去了小店。開(kāi)小店的爺爺熱情和藹，誰(shuí)都喜歡上他那兒買(mǎi)，當(dāng)然，我也不例外。我走到他面前有禮貌地說(shuō)：“老爺爺，給我拿瓶醬油?！薄昂谩！崩蠣敔斝χf(shuō)，他快速地拿了一瓶“淘大”醬油給我。

我付了錢(qián)，美滋滋地回家了。我又美美地看起了電視來(lái)。突然，媽媽叫了起來(lái)：“哎呀！騎騎，你帶去的鑰匙呢？“我伸手摸摸口袋，沒(méi)有。“可能忘在車(chē)庫(kù)里了。”爸爸說(shuō)。我飛似的往車(chē)庫(kù)里跑，可是我找遍了車(chē)，也沒(méi)找到。

我哭著跑回了家。大約過(guò)了十多分鐘，“咚咚咚”，有人敲門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是那位開(kāi)店的老爺爺。

他上氣不接下氣地說(shuō)：“今天你??你女兒到我這買(mǎi)??買(mǎi)醬油，這串??串鑰匙忘在我店里了??”說(shuō)著，他把鑰匙還給了媽媽。“謝謝您，老爺爺。進(jìn)來(lái)休息一會(huì)兒吧！”我忙說(shuō)。“不，不用了，這么點(diǎn)小事么。”老爺爺說(shuō)完就走了。

我站在窗前，望著他一直消失在黑夜中，此刻，我的心里很難平靜。

一年一度的春節(jié)又來(lái)了，遠(yuǎn)在外地工作的人們都回家團(tuán)聚，大人張羅著，小孩叫喊著：“快過(guò)年啦！快過(guò)年啦！”

可我身邊有這樣一件事：剛毅哥哥是黃岡師院生物系大二的學(xué)生，他為了掙點(diǎn)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了為時(shí)一個(gè)月的勤工儉學(xué)。

他具體的任務(wù)是打掃教學(xué)樓前后的衛(wèi)生和把守大門(mén)。掃地時(shí)，他一絲不茍，從不放過(guò)一片紙屑；守門(mén)時(shí)，他堅(jiān)持原則，不能進(jìn)校內(nèi)的車(chē)輛、人員一概不允許進(jìn)校內(nèi)，當(dāng)沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，他就在門(mén)衛(wèi)室里復(fù)習(xí)功課。

就這樣將近一個(gè)月，他終于用勞動(dòng)換來(lái)了600元錢(qián)的報(bào)酬，再加上他平時(shí)做家教湊起來(lái)的錢(qián)，終于湊齊了學(xué)費(fèi)。他這種刻苦、勤勞的精神深深地感動(dòng)著我。我反思著。媽媽給我買(mǎi)新衣過(guò)年，我還吵著要買(mǎi)這買(mǎi)那，正當(dāng)我們年三十和全家人團(tuán)聚的時(shí)候，還有很多像剛毅哥哥這樣勤勞、刻苦的人們，更有堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨們，他們是多么的偉大呀！

這件事直到今天，還不斷的激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、天天向上。

第三篇：[寒假征文]這件事教育了我

[寒假征文]這件事教育了我我原本是個(gè)好動(dòng)的人，一次經(jīng)歷，一件事使我變得不那么好動(dòng)了。

一次，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)池塘，對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，看誰(shuí)釣上的魚(yú)多！”我爽快地答應(yīng)了。

我讓爸爸給我上好了浮漂，在魚(yú)鉤上搓好一個(gè)餌料團(tuán)，馬上把魚(yú)竿一甩，等魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，我的魚(yú)漂動(dòng)了一下，我知道有魚(yú)上鉤了，心想：“釣魚(yú)也不會(huì)難嘛！我把竿一提，一只小蝦米都沒(méi)有，我泄氣了，像一只沒(méi)有氣的皮球。只好再一次拋竿，但我沒(méi)吸取教訓(xùn)，仍這動(dòng)動(dòng)那動(dòng)動(dòng)，時(shí)而把一粒小石子、一根樹(shù)枝或一片樹(shù)葉扔進(jìn)水里，激起一圈圈波紋，不一會(huì)兒，魚(yú)漂又動(dòng)了一下，我照舊把魚(yú)竿一提，氣死我了，魚(yú)鉤上還是空空如也，一條小魚(yú)都沒(méi)有，我氣得七竅生煙?？纯窗职?，爸爸已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)，我使勁一甩竿，”撲通！“魚(yú)鉤掉進(jìn)了水中，我這次吸取了前兩次的教訓(xùn)，全神貫注地盯著浮漂，我屏息凝視，爸爸給我打氣：“別急，釣魚(yú)要慢慢來(lái)??”過(guò)了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)精靈著呢！它們?cè)跍y(cè)試釣魚(yú)人的態(tài)度，來(lái)，以毒攻毒！”浮漂接連動(dòng)了幾下，我都不提竿，呀！突然，浮漂沉了下去。我使勁一提竿，呀！一條大魚(yú)！

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：做事要專(zhuān)心，才能獲得好結(jié)果。

四年級(jí):廖楊政

第四篇：這件事教育了我作文600字_2

這件事教育了我作文600字

大風(fēng)，隔斷了淚痕，卻隔不斷那過(guò)往的記憶。

是什么感動(dòng)了我？是你那溫暖的大手，是你那關(guān)切的眼神，是你那關(guān)懷的話語(yǔ)。是什么影響了我？是你那伸出援助的大手，是你那潔凈晶瑩的眼神，是什么……

沉寂單一如我

街道上的人群越來(lái)越少，而張狂的寒風(fēng)卻彌補(bǔ)了整片地區(qū)，它一聲聲的“怒號(hào)”打在我的臉上，使我忍不住打哆嗦但心靈的陽(yáng)光永遠(yuǎn)抵得住那“狂魔亂舞”。

“我一定要回家”我心里的聲音顫微的發(fā)出，燈光下那背著書(shū)包的人兒好似一座小的山丘一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。“——滴滴”終于來(lái)了，我好像等了幾個(gè)世紀(jì)”。

剛步入公交車(chē)的門(mén)，抬眼望去，一排排的人如中了死亡之神的詛咒一樣死氣沉沉地坐在那兒，那氣氛的魔爪也瞬間吞噬了我。

希望光輝如你

“滴——”腦子短路狀態(tài)，“我不認(rèn)識(shí)他，他為什么要幫助我，莫非有傳染病要傳給我？”我一抬頭，便看見(jiàn)那潔凈晶瑩的眼睛露出關(guān)切的眼神?！安幌癜。@么面上相信她嗎？能相信嗎？不會(huì)她要對(duì)我做些什么吧？算了，不管了”。

我就這么猶豫了一路，我就這么懷疑了一路，但她的眼神如圣水一般澆灌了我心靈的“仁善如田”。

桃花盛開(kāi)心靈

突然，一個(gè)急剎車(chē)如一把利劍一般，切斷了我所有的想法。原來(lái)……到站了。

這位手腳利索的老大媽拿起我的書(shū)包套在我的肩上，我一臉呆滯，連聲謝謝都忘了說(shuō)，只是木然的走下公交車(chē)。鼻子酸酸的，心里真難受，我真是個(gè)大壞蛋，竟然這么想這位熱心幫我的人。抽噎的聲音陣陣傳來(lái)……

在這刺骨的寒風(fēng)中，有那么一道溫暖的光輝滋潤(rùn)著我，他在召喚我的道德“幫助別人吧！”

大地蓬勃，萬(wàn)物崢嶸，美好的世界已有美好的花草裝飾，現(xiàn)在我要用善事、用愛(ài)心點(diǎn)綴這個(gè)多彩的世界！

謝謝你！我的引路人！

第五篇：這件事教育了我作文

這件事教育了我作文

這件事教育了我作文

（一）我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有那么幾件事情指引著我們的人生方向，在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我們知道是非對(duì)錯(cuò)，分明黑白。

一天，媽媽讓我和表哥一起去買(mǎi)東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會(huì)兒才到了小店。我走進(jìn)小店，看見(jiàn)店主是一個(gè)老奶奶，她看見(jiàn)我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢(qián)付給她，她顫巍巍地找了錢(qián)，我沒(méi)怎么看，把錢(qián)揣在兜里就走了。

出了店門(mén)，路走到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)找多了！表哥知道后，停下腳步說(shuō)：“我們回去把老奶奶的錢(qián)還給她吧?！薄鞍パ?，回去多遠(yuǎn)啊，而且這些多找的錢(qián)我們還可以去買(mǎi)零食吃，多好呀！”我滿懷開(kāi)心地說(shuō)?？墒潜砀鐓s嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的，而且遇到這種事情時(shí)我們應(yīng)該明確自己的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰(zhàn)勝理智！”我聽(tīng)了表哥的話，想起進(jìn)店門(mén)時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢(qián)時(shí)干裂的手指??我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢(qián)還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

自從這件事以后，我就從未讓私心戰(zhàn)勝理智，它就像導(dǎo)航儀一樣，無(wú)時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。

這件事教育了我作文

（二）我原本是個(gè)好動(dòng)的人，一次經(jīng)歷，一件事使我變得不那么好動(dòng)了。

一次，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)池塘，對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，看誰(shuí)釣上的魚(yú)多！”我爽快地答應(yīng)了。

我讓爸爸給我上好了浮漂，在魚(yú)鉤上搓好一個(gè)餌料團(tuán)，馬上把魚(yú)竿一甩，等魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，我的魚(yú)漂動(dòng)了一下，我知道有魚(yú)上鉤了，心想：“釣魚(yú)也不會(huì)難嘛！我把竿一提，一只小蝦米都沒(méi)有，我泄氣了，像一只沒(méi)有氣的皮球。只好再一次拋竿，但我沒(méi)吸取教訓(xùn)，仍這動(dòng)動(dòng)那動(dòng)動(dòng)，時(shí)而把一粒小石子、一根樹(shù)枝或一片樹(shù)葉扔進(jìn)水里，激起一圈圈波紋，不一會(huì)兒，魚(yú)漂又動(dòng)了一下，我照舊把魚(yú)竿一提，氣死我了，魚(yú)鉤上還是空空如也，一條小魚(yú)都沒(méi)有，我氣得七竅生煙?？纯窗职?，爸爸已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)，我使勁一甩竿，”撲通！“魚(yú)鉤掉進(jìn)了水中，我這次吸取了前兩次的教訓(xùn)，全神貫注地盯著浮漂，我屏息凝視，爸爸給我打氣：“別急，釣魚(yú)要慢慢來(lái)??”過(guò)了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)精靈著呢！它們?cè)跍y(cè)試釣魚(yú)人的態(tài)度，來(lái)，以毒攻毒！”

浮漂接連動(dòng)了幾下，我都不提竿，呀！突然，浮漂沉了下去。我使勁一提竿，呀！一條大魚(yú)！

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：做事要專(zhuān)心，才能獲得好結(jié)果。

這件事教育了我作文

（三）放學(xué)回家，我拿起了媽媽新買(mǎi)的手機(jī)玩了起來(lái)，突然，手機(jī)屏幕變成了白色，這次我完蛋了，把媽媽的新手機(jī)弄壞了，我想：如果這樣放著，恐怕不行，媽媽回來(lái)肯定不理我，如果不讓媽媽知道，這樣不就好了。

想完，便把手機(jī)藏在了我的衣柜里。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我便裝著在做作業(yè)，媽媽來(lái)到了“充電臺(tái)”，想不到新手機(jī)竟然不見(jiàn)了，于是，媽媽跑來(lái)問(wèn)我：“桂棋，你有沒(méi)有看到我的手機(jī)？”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)?！眿寢屨f(shuō)：“那我把新手機(jī)放在桌子上，怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我說(shuō)：“那我可不知道?！?/p>

夜晚，我躺在床上，又想：到底是說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了又怕被媽媽罵，不理我。如果不說(shuō)，那我心里又很不安。算了，還是說(shuō)吧，反正我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子。

第二天，我拿著壞了的新手機(jī)還給媽媽?zhuān)瑡寢岓@奇地說(shuō)：“咦，你是怎么找到的？”我說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我昨天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候把您的手機(jī)弄壞了，說(shuō)了我又怕你不理我，我只好把它藏起來(lái)了。媽?zhuān)愦蛭野?！”沒(méi)想到，媽媽居然沒(méi)有打我，反而心平氣和地跟我說(shuō)：“孩子，你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能撒謊，要記住我跟你說(shuō)的話。

通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)受益終生的道理：誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)閑。