第一篇:羅橋鎮(zhèn)中心小學(xué)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)主題
羅橋鎮(zhèn)中心小學(xué)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)主題
實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,養(yǎng)成文明習(xí)慣,少先隊(duì)三月份在全校學(xué)生當(dāng)中開展“文明禮貌月” 活動(dòng)。以“文明守紀(jì),禮貌待人,勤奮向上,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生”為主題;以促進(jìn)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想;結(jié)合實(shí)際情況,確定具體的目標(biāo)要求,從文明行為、文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲廳等方面做出詳盡的規(guī)定并進(jìn)行正確指導(dǎo);加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。
二、活動(dòng)思路:
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日。為此,在三月份四周內(nèi)開展以下活動(dòng):
1、“雷鋒叔叔來到我們中間”
2、“媽媽我愛您”
3、“護(hù)綠使者與文明使者行動(dòng)”
4、“文明禮儀放光彩”
三、活動(dòng)口號(hào):
讓綠色明亮我們的眼睛,讓愛心縈繞我們的校園
四、活動(dòng)時(shí)間: 3月
五、活動(dòng)安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段 “雷鋒叔叔來到我們中間”
1、利用國旗下講話、晨會(huì)課、黑板、倡議書、等形式指導(dǎo)隊(duì)員開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動(dòng)!
2、各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng):
①讀雷鋒日記;
②學(xué)習(xí)雷鋒的事跡;
③講一講雷鋒的故事;
④學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌;
⑤出好一期以“文明 禮儀 風(fēng)尚”為主題的黑板報(bào)。
3、指導(dǎo)隊(duì)員以中隊(duì)為單位自建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”,根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng),并將好人好事登記在冊(cè)。
(二)實(shí)施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng);
2、自己動(dòng)手制作一張愛心賀卡,寫上一句最想對(duì)媽媽說的話。
3、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。
①跟媽媽說一句感恩的話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
④為媽媽建一份檔案。(記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿)
(三)實(shí)踐創(chuàng)新階段
“護(hù)綠使者與文明使者行動(dòng)”
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員以中、小隊(duì)為單位認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,培養(yǎng)一盆花草,保護(hù)一塊花壇,并負(fù)責(zé)培養(yǎng)護(hù)理,記好種養(yǎng)日記。
2、人人爭(zhēng)做護(hù)綠使者。引導(dǎo)隊(duì)員設(shè)計(jì)一句護(hù)綠公益廣告語,如“愛護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等。
3、各中隊(duì)利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀教育的內(nèi)容,開展一次“樹中心小學(xué)學(xué)生形象”主題隊(duì)會(huì)。參考討論內(nèi)容:(1)我的文明習(xí)慣養(yǎng)成如何?
(2)認(rèn)為現(xiàn)在同學(xué)們身上存在的最大陋習(xí)是什么?
(3)如何克服現(xiàn)實(shí)生活中自身的不足和缺點(diǎn)?(4)網(wǎng)絡(luò)、游戲的利與弊。
4、開展清潔校園行動(dòng)。主題口號(hào)是:清除校園內(nèi)每一點(diǎn)污跡。各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強(qiáng)臨時(shí)抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促清理。
①教室衛(wèi)生:地面(用拖布拖凈)、桌面干凈,瓷磚干凈,門窗、花池、電視機(jī)、黑板干凈整潔,日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵,衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放,課桌凳橫豎直線擺放。
②公共區(qū)域衛(wèi)生:各班所負(fù)責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖帕拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。③做好保潔工作。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。
(四)總結(jié)提高階段
“文明禮儀放光彩!”
(1)組織隊(duì)員評(píng)選本月“文明禮儀標(biāo)兵”。
(2)對(duì)全校各中隊(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比。
2014年3月1日
第二篇:2013年羅亭中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
2013年羅亭中心小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
今年是雷鋒同志犧牲51周年,是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際,我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,整合3月的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng),制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的:
1、以“與時(shí)具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神,深入貫徹十七大精神和‘三個(gè)代表’重要思想,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型;
2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;
3、通過活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心
四、活動(dòng)口號(hào):雷鋒就是你、我、他
五、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月
六、活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)、校園內(nèi)、鎮(zhèn)敬老院
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:營造學(xué)雷鋒氛圍
1、周二(3月5日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲
3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語
活動(dòng)二:講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會(huì),通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論,號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲,三月下旬評(píng)比?;顒?dòng)三:學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊,學(xué)雷鋒。
深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng),號(hào)召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2、立足校園學(xué)雷鋒
①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng),搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。
②、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育,通過主題班會(huì)、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒
時(shí)間:3月5日下午
(1)
一、二年級(jí)撿取校園雜物
(2)三至四年級(jí)清掃校園路面
(3)五年級(jí)到敬老院為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
4、愛心獻(xiàn)給媽媽
3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
5、愛心獻(xiàn)給地球
3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī),三至五年級(jí)學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語或在家附近植一棵小樹。
活動(dòng)三:樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā),在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實(shí)踐出發(fā),從確立遠(yuǎn)大志向做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。高年級(jí)可為低年級(jí)做好事(如為低年級(jí)打掃班級(jí)衛(wèi)生等)。
六、活動(dòng)要求:
全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng),力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網(wǎng),出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),3-5年級(jí)同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的手抄報(bào),月底每班上交5-10份(裝訂要整潔、美觀并注明班級(jí))到德育處評(píng)選。
七、表彰
評(píng)選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級(jí)” 和“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)
八、活動(dòng)總結(jié)
各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
羅亭中心小學(xué) 大隊(duì)部2013年2月
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字,三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原,你是綠樹一絲,春花一朵;
在缺少愛的星空,你是皓月一輪,明星一顆;
在缺少愛的旅途,你是小船一只,大橋一座;
在缺少愛的冬日,你是一縷春風(fēng),一盆炭火;
啊,雷鋒!你是愛的豐碑,愛的旗幟,愛的楷模!
為了愛,多少人在呼喚你的名字,當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去,當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來,當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹,當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……多少顆心在懷念,在呼喊——
“回來吧,雷鋒!
雷鋒,你回來!”
浸潤三月的思緒,沐浴三月的紅雨,我迷戀在雷鋒的故事里,輕輕地歌唱著——
第三篇:羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012
羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期
英語備課組工作總結(jié)
本學(xué)期我們四年級(jí)英語備課組在學(xué)校和英語教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校和英語學(xué)科組的各項(xiàng)工作安排。經(jīng)全組老師們共同努力,保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),且教學(xué)教研工作也能順利開展?,F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下:
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,辛勤耕耘
四年級(jí)的學(xué)生,從單詞到句型,語法,閱讀,寫作的學(xué)習(xí),難度一下子提高了很多。我組老師們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,集體備課,把教學(xué)內(nèi)容備的精、透,較好地把握了教學(xué)進(jìn)度;而且在教研活動(dòng)的正常開展下,老師們又不辭辛苦,開展了形式多樣的英語活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極開展校本教研。
我們備課組的老師都能夠積極參加英語組的教研活動(dòng),認(rèn)真履行活動(dòng)要求,分享教研課題和材料,分享各自做的多媒體課件,把多媒體技術(shù)更好更完善的運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去。
積極參加學(xué)校組織的教學(xué)聽課活動(dòng)。大家都能積極去參加校內(nèi)外的研討課、積極評(píng)課,不斷的學(xué)習(xí)和借鑒,以提高自身教學(xué)水平。
積極同家長做好溝通。我組老師均能做到把學(xué)生的學(xué)習(xí)的近況和在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長,增加和學(xué)生家長的交流。
備課組內(nèi)的教研活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。不但在集體教研時(shí)間進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容地開展教研活動(dòng),而且經(jīng)常在課余時(shí)間對(duì)某些急待解決的問題進(jìn)行隨時(shí)的溝通和討論,并能夠各抒己見,心往一塊兒想,勁兒往一處使。
在教學(xué)過程中,學(xué)生普遍感到困難的是記憶單詞。為了提高學(xué)生的記憶效率,我們組在備課組活動(dòng)中進(jìn)行了研討。讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學(xué)的詞匯,只有解決了效率的問題,才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,我們要向效率要時(shí)間,而不是用時(shí)間補(bǔ)效率。
三.常規(guī)教學(xué)工作
教師在日常教學(xué)和備課中,積極落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),杜絕課前無準(zhǔn)備、教師無激情現(xiàn)象。并做到分工合作寫好年級(jí)教學(xué)教案,在共性的基礎(chǔ)上每課都加入個(gè)人的反思和見解,改好教學(xué)流程,加強(qiáng)教學(xué)資源的豐富性和共享性,全年級(jí)分工做好各課課件和練習(xí),并做統(tǒng)一收集和管理。
認(rèn)真地抓好常規(guī)教學(xué)工作。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視語音教學(xué),嚴(yán)把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),且在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補(bǔ)充兒歌、故事及情景對(duì)話,以豐富學(xué)生的知識(shí)。
認(rèn)真做好《英語雙語周報(bào)》的英語報(bào)刊閱讀活動(dòng)。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),重點(diǎn)提高學(xué)生英語口語的能力,做好每周三和四的E海英貝活動(dòng),這些多彩的活動(dòng)極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語的興趣和口語能力。
知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)具階段,每單元都有配套的課件和單元練習(xí),期末期間有配套復(fù)習(xí)卷,幫助學(xué)生牢記所學(xué)內(nèi)容,并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高
學(xué)生整體英語水平,所以全年級(jí)測(cè)驗(yàn)的平均分相差極少,做到均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn)。
四、工作中需要改進(jìn)的地方和努力方向
1、應(yīng)加強(qiáng)論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化,提高全組的教育教學(xué)理論水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)高年段學(xué)生口語能力的培養(yǎng),完善口語強(qiáng)化方式。
在以后的工作中,我們備課組會(huì)繼續(xù)齊心協(xié)力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,努力把工作做到前、做到位、做得好。
2013/1/24 張婷
第四篇:羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012
羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期
教學(xué)工作總結(jié)
送走繁忙充實(shí)的龍年,又迎來充滿希望的蛇年,回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲?,F(xiàn)將2012年的個(gè)人工作作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名中年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。同時(shí),考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為,堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì),一學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為90%,效果明顯,從而達(dá)到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,辦好田徑隊(duì)。
我是皮劃艇運(yùn)動(dòng)員出身,訓(xùn)練田徑不是我的特長。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全縣前列指導(dǎo)思想,組建田徑隊(duì)要從長計(jì)議,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時(shí),我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加,不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成,而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求,而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己,要求隊(duì)員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅(jiān)持訓(xùn)練,每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛護(hù)她們,為她們排憂解難,讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱耍趨⒓涌h組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第十名好成績,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評(píng)。
羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 二○一三年一月二十日
第五篇:三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日,47年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,將組織此次活動(dòng),在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動(dòng)時(shí)間:2011年3月日---2011年3月31日
三、活動(dòng)安排及要求:
第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——7日)
活動(dòng)要求:組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì),實(shí)施“五個(gè)一”工程:講一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。學(xué)校在3月5日左右組織初一年級(jí)部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。
第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(8日——20日)
活動(dòng)要求:各中隊(duì)開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,身邊做起,從崗位做起。開展 “偉大的母愛”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我對(duì)想媽媽說......”等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學(xué)校將組織部分優(yōu)秀學(xué)生與小學(xué)部分貧困學(xué)生結(jié)成“手拉手好伙伴”。開展向貧困小伙伴贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品活動(dòng),互相到各自學(xué)校班級(jí)、家庭開展一日體驗(yàn)活動(dòng),書信交流共同成長活動(dòng)等。第三階段:主題是“我身邊的雷鋒”(21日——30日)
活動(dòng)要求:各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒的“八種精神”和“要求”。
第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”(21日——30日)活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生評(píng)選本班“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
2、對(duì)整個(gè)三月學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。附:學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神:
一、文明禮貌的春風(fēng)精神。
二、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。
三、誠實(shí)純真的水晶精神。
四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。
五、主動(dòng)向上的火箭精神。
六、自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。
七、永不服輸?shù)尼斪泳瘛0?,公而忘私的集體精神。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神,要求做到:
一、在班級(jí)中,從小事做起,干好份內(nèi)工作,保持教室清潔
二、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑。
三、遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
四、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神,遇到困難不要退縮,而要勇于面對(duì)困難,克服困難,挑戰(zhàn)困難。
五、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
六、積極參加“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),貢獻(xiàn)自己的微薄力量
勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處 2011年3月1日