第一篇：我的理想人生

我的理想人生

我生來就是個(gè)平凡的人，到現(xiàn)在也沒有改變平凡的面貌。至于將來，恐怕是要將平凡進(jìn)行到底了。我想平淡的人生就是我的理想人生。

小時(shí)候，思想很單純，想著：能夠每天好吃好喝，考試能及格，家人能夠一起吃飯·看電視·散步，就是很完美的生活，能夠這樣過一輩子就好了。隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，想法也隨時(shí)改變。父母隨著時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的衰老，我不可能一輩子，生活在他們的庇護(hù)下，有一天他們會(huì)老去，無法照顧我們，反過來，我們要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能讓他們安度晚年。

青春期，開始接觸言情小說和偶像劇后，總是幻想自己也會(huì)有一個(gè)不一樣的人生。自己會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的灰姑娘，會(huì)有溫柔多金的王子，把我從平凡的生活中解救出來，給我一個(gè)轟轟烈烈的生活。從此以后可以和王子幸福的生活在一起，相愛結(jié)婚生子，一生不需要我費(fèi)一點(diǎn)心神，順順利利的。

幻想就是幻想，不可能成為現(xiàn)實(shí)，世界上沒有不勞而獲的東西。而且，時(shí)間的增長(zhǎng)，太多我認(rèn)為不會(huì)發(fā)生在我身上的事，出現(xiàn)在我的生活中，打破我訂好的計(jì)劃，一度讓我以為，就這樣了，我的人生不會(huì)在如我意，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，我不會(huì)再做那些小女生才會(huì)做的夢(mèng)，不做夢(mèng)也不去想，所以生活改變之后從沒再想過以后過什么樣的人生，從沒想過自己的理想人生會(huì)是什么，這次的論文題目讓我想了很多。雖然不能說已經(jīng)品味了百味人生，但是，多多少少見了一些，也聽了一些別人的人生。想法在不知不覺中被影響，在一點(diǎn)點(diǎn)改變。思想也成熟了，我想，我的理想人生應(yīng)該更加接近現(xiàn)實(shí)，也更想貼近現(xiàn)實(shí)生活。

我想要平淡的生活，在閑時(shí)練練字，但不是為了成為書法家；偶爾想寫篇文章，發(fā)表一下對(duì)某些事情的看法，不一定要躋身作家之列；一日三餐想要自己煮飯燒菜，只求能夠人口不求拿幾級(jí)廚師證書；在生活中學(xué)會(huì)一些小修小補(bǔ)，但不為評(píng)技術(shù)職稱；以后也許我會(huì)望子成龍，望女成鳳，但絕不會(huì)給子女戴上世俗偏見的枷鎖；想要憑自己的勞動(dòng)過上小康的生活，不會(huì)耍小聰明。

我想要平淡的友誼。是朋友，卻不常常見面，偶爾電話中平淡的一句：你好嗎？淡的問候此時(shí)就象發(fā)芽的思念一樣蔓延開來，牽掛將牢居你的心頭。俗話說：君子之交淡如水，友誼中的這個(gè)“淡”字又包含了多少的真誠(chéng)與純潔呢！

我想要保持那種平淡的微笑。它讓女人更溫柔嬌羞，它讓男人更成熟大度。它讓孩子更天真燦爛，它讓老人更慈祥寬厚。護(hù)士的微笑能減輕病人的疼痛，領(lǐng)導(dǎo)的微笑才覺得平易近人，鄰友見面平淡的微笑才顯得親如家人。

平淡不是真正的無為，只是不趕熱吵，不追時(shí)髦，不求虛榮，不爭(zhēng)名利。平淡不是沒有奮發(fā)，只是沖鋒時(shí)并不想著立功，工作時(shí)并未想著受獎(jiǎng)，讀書時(shí)并不想著得益。平淡不是刻意造作的景象，而是一種近于自然的狀態(tài)，如一汪平靜的湖水，一片緩緩飄動(dòng)的流云。平淡是心態(tài)的恬靜，思想的縝密，行為的穩(wěn)健，話語的平和。平淡教人深沉，因?yàn)槠降啪哂兴伎嫉膹娜?。平淡使人“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。”平淡的反義詞不是突出而是浮躁。平庸不是平淡的近義詞。平淡是成熟的一種標(biāo)志，而平庸是衰老的一種狀態(tài)；平庸是一潭濁水、死水，缺乏生機(jī)與活力；平淡清亮透徹而水下有魚龍潛泳。平淡是一種境界；這種境界不是每個(gè)人愿意居守或輕易能夠達(dá)到的。

我的一些經(jīng)歷，讓我明白精彩的生活非常不適合我。不知不覺中，我變成了一個(gè)不會(huì)再向往轟轟烈烈的生活的人，只想追求平淡的生活?，F(xiàn)在的我，只想安安穩(wěn)穩(wěn)，平淡的過生活，不再希望生活中出現(xiàn)一些我不能接受和駕馭的事情?，F(xiàn)在的我只想過，平時(shí)看會(huì)兒電視，空閑的時(shí)候和朋友逛逛街，聊聊天，時(shí)不時(shí)的和家人聯(lián)系一下，順其自然的生活。

第二篇：教育人生,我的教育理想

教育人生，我的教育理想

所謂“一流之教師，則必有一流之理想，縱非風(fēng)流人物，而欲求真求善，也必有一流之理想”。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們要“教育人生”。

我的教育理想就是教育人生，什么是教育人生？教育人生就是不同于教書匠的一種教學(xué)態(tài)度、教學(xué)認(rèn)知和教學(xué)實(shí)踐，就是通過教育不僅影響著自己的一生，也引導(dǎo)著學(xué)生的一生，這種影響的施加是雙向的、平等的，是通過鼓勵(lì)鼓舞、通過交流溝通、通過互學(xué)互助走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心實(shí)現(xiàn)的，達(dá)到教師能夠享受教育、學(xué)生能夠啟迪人生的目的?！敖逃松币蠼處煵辉侔呀逃齼H僅作為一門職業(yè)、一個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對(duì)待、來體驗(yàn)、來充實(shí)、來完善。

“教育人生”要求教師傳授的不僅僅是本領(lǐng)、技藝、方法，而更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

“教育人生”要求教師在散布陽光雨露到別人心里的同時(shí)，先得自己心中充滿陽光，先得讓自己享受教育、享受生活、享受人生。“教育人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)；需要擁有希望、擁抱幸福、擁護(hù)夢(mèng)想。

當(dāng)然，教師也是普羅大眾，不是高高在上的神仙和圣賢，也會(huì)有倦怠的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，也會(huì)偶爾有些脾氣。因此，作為教師，我們需要不斷地調(diào)整狀態(tài)、重新出發(fā)，需要具備發(fā)現(xiàn)快樂、感受幸福的能力。

此刻，站在這里，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢說：我是學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)同的教師！我的耳邊縈繞著一串串的問號(hào)：你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎？你是否實(shí)踐著自己的教育理想？你能否能為一名優(yōu)秀的教師？

此刻，站在這里，我知道這些問號(hào)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有將其劃成句號(hào)，我仍然只是一名普通的教師，離自己的教育理想還有很長(zhǎng)的路要走。但是，我自信，自己有著一份發(fā)自內(nèi)心的微笑、有著一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心、有著一種自強(qiáng)進(jìn)取的實(shí)踐能力，正是有了這份自信、有了這份真誠(chéng)、有了這份態(tài)度，我相信自己一定能夠成就自己的教育理想——教育人生，一定能夠做“學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)同”的教師。此刻，站在這里，我宣誓：要用一生的時(shí)間去授課，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地走好我的教育歷程。我要走進(jìn)學(xué)生中間，和他們一起徜徉于學(xué)習(xí)的海洋，一起采擷智慧的火花，我要快樂著孩子的快樂，煩惱著孩子的煩惱，幸福著孩子的幸福。我要在學(xué)習(xí)借鑒中品味快樂，在品味快樂中不斷學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)的好手；然后在不斷學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，在不斷實(shí)踐中不斷反思，思考教學(xué)成敗，思考創(chuàng)新教法；接著在不斷反思中不斷總結(jié)，在不斷總結(jié)中不斷提煉；最后在不斷總結(jié)中不斷交流，在不斷交流中不斷升華。我相信通過這樣的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)和提高，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己教育人生的教學(xué)理想。

謝謝大家！

第三篇：人生理想

人生理想

青春，是一筆財(cái)富，青春是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒有夢(mèng)想，沒有追尋，青春也就失去了色彩。沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求，青春也就不再輝煌。

在高中課本上學(xué)到過高爾基德一句話：“苦難才是真正的大學(xué)?！币郧皼]有切身的體會(huì)，總是無法體會(huì)著其中的深意，當(dāng)自己真正的踏入大學(xué)校園，走進(jìn)大學(xué)課堂，便開始了這樣苦難辦的生活。

之前10幾個(gè)春秋的苦讀，為的只是考大學(xué)，更準(zhǔn)確的說，是考上理想的大學(xué)。于是這變勉強(qiáng)地成為一個(gè)人生目標(biāo)鞭策著我高中之前的人生。6月過后，我便帶著莫名其妙的笑容走進(jìn)了大學(xué)。可是卻儼然成為一個(gè)沒有目標(biāo)，沒有理想的大學(xué)生?；仡^想想報(bào)志愿的那幾天，因?yàn)橄肴ジ鞣N災(zāi)區(qū)救助所以執(zhí)著的選擇了醫(yī)學(xué)，可是明明知道它的可怕與困難。但至少這是我第一次為自己的人生做一次選擇，不管艱難與否、正確與否，我能做的也必須做的只有堅(jiān)定的走下去，還要走得很好。我不愿意自己是“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！钡娜?。我知道，夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在夢(mèng)想形成之初就要做好迎接苦難的準(zhǔn)備。成為醫(yī)生，固然是個(gè)神圣而又艱巨的使命，必須要我傾注全部心血，也必須要我有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。慢慢的，好像開始懂了自己的未來，是充滿挑戰(zhàn)但卻造福全人類的。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)積累階段什么羈絆也就變得微不足道了。

有人說，學(xué)醫(yī)的人都是心理變態(tài)。雖然很不想承認(rèn)，但事實(shí)確實(shí)如此。過硬的心理素質(zhì)和承受能力是每個(gè)醫(yī)生的必備條件。我沒有100分的把握自己能夠練就這樣的本領(lǐng)，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏、努力，或許這就是我大學(xué)的理想，一個(gè)很小但足以支撐我走下去的理想，一個(gè)不再是隨波逐流而產(chǎn)生的理想。

真正的想過自己的未來以后，才發(fā)覺屬于自己的人生才剛剛開始?，F(xiàn)在的我，做的每一件事都是為自己的以后奠定基礎(chǔ)的，不管它對(duì)或不對(duì)，都是我自己的嘗試，是我的財(cái)富，是我一輩子都應(yīng)該肯定的。我相信命運(yùn)，因?yàn)樗降陌才胖總€(gè)人的人生。我的每一點(diǎn)滴的努力與奮斗，它都看在眼里，并在以后的路上給與我回報(bào)。

所以我說

我的理想沒有慷慨激昂不是雄心壯志

我是渺小的在這偌大的世界上只有小小的理想

我知道我的理想可以像初升的太陽沒有股股熱流但光芒普撒

存活至今我的每一份感動(dòng)都是我小小的幸福

幸福之中理想悄然而至

我的理想是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)醫(yī)

就這么簡(jiǎn)單卻毫不留情的奪取了我一生的時(shí)間

我的理想仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)醫(yī)

就這么單純卻毫不留情的奪去了我一輩子的生命

第四篇：淺談人生理想

淺談人生理想

健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>

——引言

走過蕭索，走過繁華，走過失意，走過愉悅。春花，秋月，夏日，冬雪。時(shí)間總是肆意流淌，不管你是否注意，是否愿意。是啊，時(shí)光飛逝?，F(xiàn)在的我，早已不是那個(gè)充滿稚氣的少年，漸漸失去了過去的幼稚與天真，多了一份淡定與成熟?，F(xiàn)在的我，坐在新醫(yī)的校園里，靜靜地耕耘，靜靜的等待，期待著人生中又一次綻放。

從鉆木取火到核能發(fā)電，從破弊的洞穴到宏偉的建筑，人，就是靠理想從荊棘中開出縱橫的阡陌，從荒蕪的原野建起發(fā)達(dá)的城市。不就是對(duì)火的追求才使人終于點(diǎn)起第一個(gè)火把，照徹這恐懼的黑暗？不就是對(duì)安康的追求才使人用一塊塊磚瓦壘起廣廈千萬嗎？然而，為何一輩輩青年們，胸懷大志，而成功者甚微？庸碌的人從來不希望自己庸碌，然而卻不得不庸碌下去！如果理想沒有信念作支持，便是頭腦中的一個(gè)泡影，口頭上的一句空話罷了。問一問當(dāng)今大學(xué)生，誰不想考清華北大？誰不想做個(gè)或者嫁個(gè)億萬富翁？ 誰不想名載青史，使其宗族名旺？然而這樣一個(gè)真理沉痛地打擊了他們：整月空負(fù)鴻鵠志，到頭卻作烏鴉聲。

我在很小的時(shí)候就夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因此，我的人生目標(biāo)是：為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一生。計(jì)劃定好固然好，但更重要的是，在于其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

現(xiàn)實(shí)已擺在我面前，我將在新醫(yī)深造五年，五年后，按照協(xié)議規(guī)定去我們鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作6年。其實(shí)，我們每個(gè)人都不想畢業(yè)之后讓別人控制我們的人生，特別是讓我們下鄉(xiāng)、下基層，但是我知道，這不是國(guó)家讓我們下鄉(xiāng)改造，下鄉(xiāng)受苦，而是讓我們?nèi)シ?wù)，去鍛煉，我們應(yīng)感謝國(guó)家給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，然后去努力拼搏，努力奮斗。在此之間，我們絕對(duì)不能滿足我們?cè)〉玫某煽?jī)，而要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，真正做到為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

記得高中的時(shí)候，有朋友跟我說：生活不相信眼淚。以后的路還很長(zhǎng)，在生活的大路上會(huì)充滿挫折，但是你要記?。褐挥袌?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，你才會(huì)有可能去成功。是??！生活不相信眼淚，成功不相信眼淚，成功只親睞那些充分磨礪、充分付出的人。

寫到在這里，我的人生理想也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)理想前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。未來，掌握在自己的手中。給自己加油吧！

第五篇：我的人生,我的理想

“我的人生，我的理想”活動(dòng)策劃書

——為了當(dāng)代青年人

一．活動(dòng)背景與目的縱觀現(xiàn)在的社會(huì)，物質(zhì)文明高速發(fā)展，然而精神文明卻不是很協(xié)調(diào)，人們的思想也需要進(jìn)一步發(fā)展。祖國(guó)的未來寄予重大希望于當(dāng)代青年人，而大學(xué)生又占了其中很大一部分，所以說有必要在大學(xué)里組織一次理想教育，使大家在思想上更加覺醒，并能夠?yàn)榱死硐攵ヅ^斗，為了祖國(guó)的未來，自己的未來，插上騰飛的翅膀。

再看人類歷史，“有志者，事竟成?！币恍﹤ゴ蟮娜宋镒陨倌瓯阈貞汛笾荆瑢O中山，周恩來，馬克思等，最終留下了不朽的名字。

特策劃此活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們盡快樹立自己的理想，規(guī)劃自己的人生，努力奮斗，走向成功。

二．活動(dòng)的主要開展形式

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? 問卷調(diào)查 開講座 征文比賽 詩歌朗誦比賽 演講比賽

三．活動(dòng)內(nèi)容

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容集中在后三種形式，他們的主體是學(xué)生自己，與學(xué)生自己內(nèi)心的感受很大關(guān)系。而學(xué)生恰恰也是這次活動(dòng)的對(duì)象，這樣來就靠近了活動(dòng)的目的性。關(guān)于內(nèi)容上的安排，正如主體所說，人生，理想，兩個(gè)相輔相成的主題，征文，演講，詩歌朗誦都圍繞這個(gè)主題延伸開來。活動(dòng)時(shí)間可能會(huì)持續(xù)一個(gè)月左右。

四．活動(dòng)進(jìn)行

1． 宣傳此次活動(dòng)，通過海報(bào)，網(wǎng)上公布等方式宣傳，讓同學(xué)們開始思考自己的人生，和理想，也有一個(gè)是否參與的打算；（3天）

2．做一個(gè)與主題密切相關(guān)的調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的內(nèi)心；（3天）

3．邀請(qǐng)教授或名師針對(duì)調(diào)查結(jié)果綜合分析，并結(jié)合他們自己的看法開講座；（一周）

4．開始征文比賽，篩選入選文章，同時(shí)欲參加詩歌朗誦和演講比賽的同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備；(一周)

5．詩歌朗誦比賽進(jìn)行；（3天）

6．在前面的進(jìn)行完后，演講比賽拉開帷幕，活動(dòng)也進(jìn)入高潮；（3天）

7．活動(dòng)成果展示，多渠道公布獲獎(jiǎng)的人員和作品，進(jìn)行活動(dòng)閉幕式；（1天）

8．后期制作，將優(yōu)秀文章，演講稿，詩歌（若是朗誦別人的作品，會(huì)配上感悟）集冊(cè)出版；（時(shí)間視情況而定）

五．活動(dòng)時(shí)間安排

見活動(dòng)流程各個(gè)環(huán)節(jié)

六．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

問卷調(diào)查表，海報(bào)制作，獎(jiǎng)品報(bào)銷以及稿費(fèi)和出版費(fèi)等，來源待定

附錄：

? 參加人數(shù)、評(píng)委邀請(qǐng)、講座教授、比賽規(guī)則、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置待商榷