第一篇：五常市時代中學(xué)班主任論壇活動方案

五常市時代中學(xué)班主任論壇活動方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點和難點，班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生成長的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升學(xué)校德育工作的實效性，我校將定于2012年9月舉行班主任工作論壇。

二、目的和意義

交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。

三、論壇內(nèi)容

1、規(guī)范班級管理——良好班集體建設(shè)探索與實踐。班集體建設(shè)是班主任的重要工作，一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)向上、蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，它不僅直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成效，而且能潛移默化地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。那么在班集體建設(shè)中你有哪些經(jīng)驗、智慧、難題或者困惑？

2、關(guān)注學(xué)生成長——學(xué)生思想道德建設(shè)探索與實踐。教書先育人，育人先育德。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異，學(xué)生的思想、行為、個性、愛好等變化不可同日而語，這就要求我們班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中要與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的變化、關(guān)注學(xué)生的成長，特別要注重學(xué)生日常行為規(guī)范行為的養(yǎng)成。那么你在對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成方面的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢？

四、論壇要求

參加論壇發(fā)言的班主任應(yīng)圍繞自己的班主任工作，就班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范班集體建設(shè)等班集體建設(shè)方面的問題或是在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經(jīng)驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設(shè)想，各抒己見，談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

交流的班主任要以日常工作中體會最深的某一方面為例，重點論述某一個觀點，事例要具體，觀點要鮮明，可操作性要強，切忌空談，并要上交發(fā)言稿。

五、實施過程

1、新學(xué)期開學(xué)初，各班主任上交工作中的困惑和難題。

2、針對上交的材料，進(jìn)行綜合歸納、整理提煉，確立論壇主題，每學(xué)年選派代表針對主題內(nèi)容發(fā)言，會后上交論壇材料。

3、工作不滿兩年的班主任，論壇之后上交感悟、體會，并張貼展示。

4、交流發(fā)言，每位發(fā)言者時間不超過10分鐘。發(fā)言結(jié)束后，參加與會的班主任可以暢所欲言，形成百家爭鳴的論談氛圍。

5、學(xué)校政教處每雙周確立一個主題，展開一次論談。

六、參與人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處成員、全體班主任。

七、論壇會議地點 六樓大會議室

時代中學(xué)

政教處

2012