第一篇：黃家坪小學(xué)后勤工作計(jì)劃

黃家坪小學(xué)后勤工作計(jì)劃

管理者 楊勇 2017年上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，為開通南北大門做準(zhǔn)備。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見，深刻領(lǐng)會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)食堂、質(zhì)量的督查。

繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求在運(yùn)作中逐漸完善，認(rèn)真抓好食堂的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，定期不定期開展檢查活動，征求意見及時(shí)反饋信息意見和要求。認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助班主任落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域，責(zé)任到人，量化考核。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作

本學(xué)期我們將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，平時(shí)的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

總之，我們后勤全體工作人員將按原則不失人文地為全校師生服務(wù)，確保我們的服務(wù)對象滿意，同時(shí)，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的學(xué)校將更輝煌！

2017年2月13日

第二篇：黃坪小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

黃坪小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實(shí)驗(yàn)做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)一年來，在實(shí)踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要大力實(shí)施課程

改革，重點(diǎn)抓緊四項(xiàng)工作，形成我校課改實(shí)驗(yàn)工作的亮點(diǎn)。

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施

其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要承擔(dān)一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，上學(xué)期初建了京劇校本課程，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化

完善工作，盡快在實(shí)施過程中積累經(jīng)驗(yàn)，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建 設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新

思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

2、“雙語特色”教學(xué)實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期教科研工作的一個(gè)重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為實(shí)驗(yàn)做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，實(shí)驗(yàn)班教師根據(jù)班級實(shí)際和自身特長，逐步使班集體建設(shè)形成特色，實(shí)驗(yàn)班可以拓寬知識面，強(qiáng)化口語交際，發(fā)展能力方面入手，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動與小班化，雙語特色化的實(shí)踐與研究工作。

3、協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

4、在教學(xué)實(shí)踐中要善于思考、總結(jié)。

（三）以教研組活動為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范。

過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理 的促進(jìn)者。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。

4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識檢測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

（四）、以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊(duì)伍培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次 教師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂 教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通 話作為職業(yè)用語，各類教學(xué)基本功競賽和課堂教學(xué)比賽，都把普通話作為基本條件，同時(shí)聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排 九月份：

1、開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接局期初開學(xué)工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。

3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。

4、結(jié)束招生工作，建立一年級新生檔案。

5、各教研組正常活動。

6、組織月考并進(jìn)行質(zhì)量分析。

7、參加論文評選。

8、組織教師參加英語口語培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

9、一、二、六年級教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

10、組織教師參加市新課程培訓(xùn)。

11、準(zhǔn)備區(qū)教研室的新課程教學(xué)調(diào)研。十月份：

1、邀請市教研員作新課程改革講座。

2、準(zhǔn)備參加區(qū)青年教師賽課。

3、檢查學(xué)生作業(yè)本。

4、參加區(qū)論文評選。

5、組織教師進(jìn)行寫字教學(xué)的培訓(xùn)。十一月份：

1、檢查各科備課筆記。

2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研。

3、校青年教師優(yōu)質(zhì)課展示。

4、積極準(zhǔn)備參加實(shí)附小評課。十二月份：

1、組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。

2、組織參加區(qū)電教課件評比。

3、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記。

4、迎接區(qū)教研室小數(shù)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研。

5、參加區(qū)四年級數(shù)學(xué)競賽。一月份：

1、總結(jié)評比，各資料歸檔。

2、教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)。

獅溪鎮(zhèn)黃坪小學(xué)

2014年9月3日

第三篇：丁家坪小學(xué)后勤個(gè)人先進(jìn)事跡1

丁家坪小學(xué)后勤教師YZL先進(jìn)事跡

如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么奉獻(xiàn)便是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么奉獻(xiàn)就是這工程師的靈魂。，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育意義的所在。

羅丹曾經(jīng)說過：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。有這么一個(gè)人，他詮釋了奉獻(xiàn)的涵義，彰顯了教師人格魅力的所在，他的名字也許不會被人人所熟知，但他的身影卻是每一位丁家坪小學(xué)師生所常見的。他就是丁家坪小學(xué)后勤副校長----楊哲理。

2007年，丁家坪小學(xué)開始集中辦學(xué)，擔(dān)任后勤副校長的楊哲理工作初始，困難是顯而易見的，學(xué)校剛集中辦學(xué)，在校住宿學(xué)生猛增，學(xué)校的后勤帶來更大的困難，楊哲理首當(dāng)其沖，與困難打起了拉鋸戰(zhàn)，在他的心里，學(xué)校就是家，要把家變得美麗，是與自己這個(gè)家庭成員分不開的，新學(xué)期開始了，既要當(dāng)三年級的班主任又代三年級主課的同時(shí)，楊老師與全體教師開始了各方面的建設(shè)，為了使學(xué)校后勤工作盡快地符合要求，楊老師多方爭取資金數(shù)萬元，為后勤添置了蒸飯箱，按上了三相四線，結(jié)束了在鍋里蒸飯的歷史，為保證學(xué)生有肉吃，先后購買了一臺立式冰箱和柜式冰柜。面對學(xué)生擁擠的餐廳，他總在學(xué)生就餐時(shí)深入到學(xué)生中間維持秩序，我們都知道楊老師最愛念叨的就是：學(xué)生要是燙著了怎么辦？夏天就餐時(shí)太熱怎么辦？在楊老師的積極爭取下，我校終于建成了一個(gè)寬敞安全的餐廳，學(xué)生就餐時(shí)更安全了，學(xué)生們高興了，楊老師笑了。

我校處于偏遠(yuǎn)山村，各項(xiàng)信息都比較閉塞，教師知識嚴(yán)重老化，學(xué)習(xí)新知識，更新舊觀念是一項(xiàng)非常緊迫的工作，楊老師又一次為大家解決了難題，他多方爭取，終于為學(xué)校安裝了網(wǎng)線，配上了投影儀，建起了多媒體教室，這些為師生接受新知識提供了極大方便。今年國家實(shí)施“學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃”這為我校的后勤工作帶來極大挑戰(zhàn)，按規(guī)定，為學(xué)生提供的營養(yǎng)餐花樣多、質(zhì)量高，這在無形中增添了后勤工作人員的勞動強(qiáng)度，也為供餐質(zhì)量提出了更高要求，楊老師又一次挑起了重?fù)?dān)，他親自考察廚具用品，購回和面機(jī)等廚具并親自安裝調(diào)試，他不辭勞苦奔波于各個(gè)糧油公司，為學(xué)生營養(yǎng)餐提供安全保障。

他不是藝術(shù)家，卻用自己的雙手塑造了校園的美麗，他不是工程師卻用自己的智慧化解了一個(gè)個(gè)建設(shè)問題，校園因他一天天而美麗。建餐廳，學(xué)生有了衛(wèi)生方便的保障；安裝投影儀，使師生的學(xué)習(xí)工作與現(xiàn)代接軌；修理桌椅，讓學(xué)生感受到穩(wěn)坐教室感受知識的香甜......他沒有豐厚的酬金獎(jiǎng)勵(lì)，也沒有燙金的證書鼓勵(lì)，可他是陽光，有了陽光才會驅(qū)除陰霾，他是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會吹散烏云，他是清水，有了清水鮮花才更燦爛。

由于工作量大，工作任務(wù)緊，他連放假期間也顧不上休息，起早貪黑的工作，他忘記了自己的身體差，但他記住了學(xué)校的建設(shè)離不開他。

他是真正的園丁，他是和煦的春風(fēng)保護(hù)學(xué)生健康成長。他的足跡卻遍布校園各個(gè)角落，他的兩鬢雖已斑白，但他的青春卻百年不衰。

他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)猶如一朵花，在我們每個(gè)人心理綻放。

丁家坪小學(xué)2012年5月

21日

第四篇：2014年高坪鎮(zhèn)明德小學(xué)后勤財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

2014年高坪鎮(zhèn)明德小學(xué)后勤財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。

二、工作重點(diǎn)：

1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;

2、加強(qiáng)財(cái)物管理、減少物質(zhì)浪費(fèi);

3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。

三、工作目標(biāo)

1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。

2、爭取各方面的支持進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，牢固樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過引進(jìn)競爭機(jī)制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為師生和教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

6、加強(qiáng)學(xué)校社會治安綜合治理，整頓學(xué)校周邊環(huán)境秩序，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

7、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作管理實(shí)施方案》開展校園衛(wèi)生工作。

四、工作措施和途徑

加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會議，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服務(wù)好。

(1)學(xué)校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅(jiān)持非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序;在沒建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護(hù)校隊(duì)人員巡邏值日，確保師生安全。

(2)學(xué)校與后勤用工人員簽訂責(zé)任書，后勤服務(wù)人員必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，做好學(xué)校各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。

(3)搞好義務(wù)教育階段營養(yǎng)午餐干預(yù)計(jì)劃實(shí)施的準(zhǔn)備和宣傳工作，嚴(yán)格按照上級文件精神實(shí)施到位;實(shí)行學(xué)校規(guī)范管理，按上級要求把好入出庫關(guān)，加強(qiáng)庫房和供給程序管理力度，確保這一民生工程保質(zhì)足額提供給每位學(xué)生。廚房工作人員要關(guān)心學(xué)生生活，講究衛(wèi)生，每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按上級要求開展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。

(4)各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學(xué)用品的發(fā)放工作，保證后勤供應(yīng)。

(一)后勤工作

1、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

2、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

3、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護(hù)和專人的管理工作。今年的重點(diǎn)是綠化的改造(如學(xué)校的綠化設(shè)計(jì)、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力使校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學(xué)校討論后再定)。

4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，本學(xué)期將根據(jù)上級部門要求的財(cái)務(wù)預(yù)算，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的添置、維修。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。在原有校產(chǎn)登記管理基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善公物

對因自然損壞的物資經(jīng)實(shí)地核查，該修的修，該換的換，同時(shí)對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。

(二)財(cái)務(wù)工作

加強(qiáng)計(jì)劃預(yù)算。嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的收支關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策(代收本子費(fèi))，非特殊情況未經(jīng)批準(zhǔn)，該收的經(jīng)費(fèi)一律不許不收、漏收和少收，按財(cái)務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查，在經(jīng)費(fèi)使用上，由校長批準(zhǔn)，實(shí)施安排，物資購進(jìn)后，必須經(jīng)保管人員清點(diǎn)數(shù)字，質(zhì)量驗(yàn)收，價(jià)格核查，做到有支必出，出必有據(jù)，價(jià)物相符，謹(jǐn)防以次充好，虛報(bào)冒領(lǐng)，從中得利。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際經(jīng)費(fèi)開支情況，在預(yù)算的基礎(chǔ)上，對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格開支。

附：工作安排

二月份

1、抓好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收繳工作和結(jié)算工作。

2、搞好校具的維修發(fā)放。

3、書簿本、辦公用品的發(fā)放。

三月份

1、對校產(chǎn)進(jìn)行登記歸類造冊。

四月份

1、按照學(xué)校工作計(jì)劃，安排好期中考試后勤各方面工作。

2、檢查各班門窗，桌凳使用情況。

五月份

1、對全校電路進(jìn)行一次全面檢查，排除安全隱患。

六、七月份

1、做好代辦費(fèi)結(jié)算工作。

2、對本學(xué)期財(cái)物帳目進(jìn)行核算。

3、清點(diǎn)公物并做好回收工作。

第五篇：黃家小學(xué)2012年春教科室工作計(jì)劃

黃家小學(xué)2012年春教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校教科研工作仍以學(xué)校工作為中心，以科研促課改，科研促教研，堅(jiān)持教科研為“教師專業(yè)成服務(wù)、為課堂教學(xué)服務(wù)”的理念，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課題研究，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織、管理、指導(dǎo)，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動

加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，采用集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)以講座為主，分散學(xué)習(xí)由教科室搜集印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料、教師上網(wǎng)查閱資料，自學(xué)為主，組織交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同成長。

（二）開展扎實(shí)有效的校本教科研活動

1、教科室與教導(dǎo)處配合，繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、綜合科進(jìn)行課堂教學(xué)視導(dǎo)。教科室將深入課堂，了解各科教學(xué)現(xiàn)狀，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)交流，使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、配合上級教研活動，積極組織學(xué)校中青年教師參加各項(xiàng)競賽，并積極推出年輕教師的競賽課，培養(yǎng)年輕教師教科研的能力，催生有效教師，深化有效教學(xué)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，第1周檢查畢業(yè)班教師六認(rèn)真，聽完語數(shù)教師隨堂課；第二周召開畢業(yè)班教師會；語文第九周結(jié)束新課，數(shù)學(xué)第七周結(jié)束新課；進(jìn)行至少三次模擬考試；認(rèn)真分析每次考試情況；召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會。

4、重視新教師的培養(yǎng)。

①落實(shí)“一幫一”活動。為每位新教師配一名有經(jīng)驗(yàn)的教師對其教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和作業(yè)批改等方面對新教師進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。第三周指導(dǎo)教師聽新教師隨堂課，并做好指導(dǎo)記載。

②開展新教師適應(yīng)新課程教學(xué)的理論和教學(xué)技能培訓(xùn)；不定時(shí)的聽新教師的隨堂課，進(jìn)行交流指導(dǎo)；鼓勵(lì)新教師積極聽課；近四年分配的新教師做好上研究課、匯報(bào)課的準(zhǔn)備。同年級教師積極參加教研組的聽課、上課、評課活動。

5、有效利用每周班隊(duì)活動注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)學(xué)習(xí)效果，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。

6、規(guī)范教研制度，要求教研組長嚴(yán)格按照期初制定的計(jì)劃開展工作，每位老師積極認(rèn)真參加每次教科研活動。

7、圍繞研究課題開展形式多樣有效的活動，如骨干教師示范課、組內(nèi)研究課、集體備課等。每次教研活動，組長要認(rèn)真寫好活動記載，做好活動資料的收集，便于期末進(jìn)行考核、評比。

（三）加強(qiáng)課題管理

對各教師已立項(xiàng)的課題加強(qiáng)研究過程管理，經(jīng)常了解各課題組的研究進(jìn)展情況，組織課題組老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，將課題研究與平時(shí)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。

1、繼續(xù)推廣2011年秋已結(jié)題的縣級課題《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的實(shí)踐研究》成果。

2、3月中旬申報(bào)確立縣級課題《農(nóng)村小學(xué)生心理健康的實(shí)踐研究》。3進(jìn)一步開展落實(shí)市級課題《嘗試教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)的應(yīng)用推廣》的研究活動。

①寫好本階段的實(shí)踐計(jì)劃。

②全體教師將此課題應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，做好案例記錄。

③本學(xué)期近四年的新教師的研究課、匯報(bào)課、骨干教師示范課、組內(nèi)研究課等一系列課例都要求一式三稿，即上課稿、評課稿、反思都要圍繞市級課題進(jìn)行研究。

4、校級課題的管理

①收集好本階段校級課題的研究計(jì)劃，指導(dǎo)課題為其教學(xué)服務(wù)。

②明德小學(xué)、熊家林小學(xué)結(jié)合本校師生教學(xué)情況，各確立一個(gè)課題。③校級課題結(jié)題工作：3月份校級課題《嘗試教學(xué)法在提高課堂效率中的運(yùn)用》、《嘗試教學(xué)法在識字教學(xué)中的運(yùn)用》、《嘗試?yán)斫庹n文重點(diǎn)詞句》結(jié)題。

5、做好參加兩年一次的市、縣級課題成果評選活動和縣第3屆小課題成果獎(jiǎng)的準(zhǔn)備。

6、收集教師的教學(xué)成果。

黃家小學(xué)教科室

2012年2月