第一篇：誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)

誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)

教學(xué)目的： 1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信。

2.使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。我們今天的班會(huì)課主題：“誠(chéng)實(shí)守信”。

請(qǐng)大家欣賞朗誦《誠(chéng)信就是生命》

二、什么是誠(chéng)信

那什么是誠(chéng)信？

誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

三、講述《曾子殺豬》的故事

在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事，如“曾子殺豬”示誠(chéng)信。

曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且在我國(guó)古代就有很十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！眱鹤勇?tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說(shuō)著玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對(duì)丈夫說(shuō)：“我是哄兒子說(shuō)著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”

曾參說(shuō)：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō)，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事

1.一壺水的故事 2.吳起守信 3.誠(chéng)信的標(biāo)尺

四、誠(chéng)信格言

1.人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）

2.民無(wú)信不立。（孔子）3.人背信則名不達(dá)。（劉向）

4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）

五、班主任小結(jié)：

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

第二篇：誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)

《誠(chéng)信—從我做起》主題班隊(duì)會(huì)方案

提要：

活動(dòng)名稱：《誠(chéng)信—從我做起》主題班隊(duì)會(huì)。

設(shè)計(jì)意圖：力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落實(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、練朗誦、2、講故事；

3、練唱歌；

4、練快板；

5、排小品；

6、收集《誠(chéng)信格言》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)；

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

二、出隊(duì)旗：

三、唱隊(duì)歌：

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田，誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間，我們是新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

五、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、合唱,“新三好”之歌—誠(chéng)實(shí)守信歌；

2、講誠(chéng)信故事(兩個(gè))。主持人：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)了兩個(gè)精彩的故事。歡迎!第二個(gè)故事：《誠(chéng)實(shí)少年華盛頓》

主持人：聽(tīng)完了故事你有什么想法？(指名說(shuō))

3、詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》

誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。

誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。

女生：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。男生：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。

合：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦；事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩!

4、查一查：

調(diào)查一下，我們同學(xué)在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題，然后，提出我們的誠(chéng)信主張和措施。(1)小組交流。(2)班上交流。

我們的誠(chéng)信主張：不說(shuō)謊，說(shuō)話算數(shù)。守信用，不隨便拿別人的東西，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。措施：(1)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。(2)同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相幫助。

5、快板《誠(chéng)信在我心中》

主持人：同學(xué)們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人!下面請(qǐng)聽(tīng)：快板《誠(chéng)信在我心中。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢？

因?yàn)檠?那個(gè)—輕松，誠(chéng)信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信，如同一團(tuán)火!誠(chéng)信，如同一棵松!誠(chéng)信，如同一面鏡!誠(chéng)信，如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事競(jìng)成。有了誠(chéng)信成英雄。我有了誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天!

6、請(qǐng)看小品《借鋼筆》 內(nèi)容：有一天上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小亮的鋼筆沒(méi)水了，這時(shí)小亮向他的同桌小蘭錯(cuò)了一支鋼筆用，結(jié)果他用完沒(méi)有歸還，失去了信用，下次又錯(cuò)小蘭的尺子用，小蘭不愿意再借給他?？赐晁伎迹赫?qǐng)你告訴小亮應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的？(指名說(shuō))

7、比賽讀《誠(chéng)信格言》

主持人：偉大的科學(xué)家，古代的名人他們都講誠(chéng)信，并為我們作出了好榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言。

小隊(duì)派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言。

8、宣誓：

班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們保證做到：(1)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。

(2)答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意。(3)借別人的東西要及時(shí)歸還。

(4)不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

六、班主任(輔導(dǎo)員)總結(jié)講話： 激情的朗誦讓老師熱血沸騰，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師激情澎湃，老師感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓這顆種子生根發(fā)芽。老師相信有了講誠(chéng)信的你們，祖國(guó)的明天將更加充滿活力!

七、呼號(hào)：

班主任：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

八、退旗 九：主持人：《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!反思：這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，都能積極準(zhǔn)備，隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該在學(xué)好文化課的同時(shí)，還應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)，同學(xué)們之間要講誠(chéng)信。

第三篇：誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)

《誠(chéng)信—從我做起》

——六（1）中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)

背景分析：、這學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)生品行教育工作，班里也把工作的中心放在了學(xué)習(xí)品德的教育上；

2、最近一段時(shí)間班上出現(xiàn)了許多學(xué)生不完成作業(yè)的現(xiàn)象，作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)較亂，雖經(jīng)反復(fù)提醒，效果不夠明顯，還有的學(xué)生找理由撒謊，掩蓋過(guò)錯(cuò)。教育目標(biāo)：

力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落實(shí)，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無(wú)論身處何處，時(shí)刻做講誠(chéng)實(shí)，守信用的陽(yáng)光少年。

前期準(zhǔn)備：

1、練朗誦、2、講故事；

3、練快板；

4、排小品；

5、收集《誠(chéng)信格言》?；顒?dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)；

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

二、出隊(duì)旗：

三、唱隊(duì)歌：

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田，誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間，我們是新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

五、具體活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白

主持人（王娣）：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（宋浩）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（王娣）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（宋浩）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（王娣）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人（宋浩）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

（二）理解誠(chéng)信

1、主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

李苗：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛簸不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。

陳鑫：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的誠(chéng)信打動(dòng)了臥龍孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎？

誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。

劉德帥：李素麗，一個(gè)普普通通的售票員。把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”。“有誠(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。她自己曾說(shuō)：“誠(chéng)信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。

周瑩：所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

（三）欣賞,“新三好”之歌—誠(chéng)實(shí)守信歌；

（四）詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》

李苗：誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線。

張彬：誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。

周可心：誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。

任闖：誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。

女生：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。

男生：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。

合：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦；事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩!

（五）歌曲演唱《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：陳鑫）

（六）查一查：

主持人（宋浩）：之前我們調(diào)查了我們同學(xué)在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)岢鑫覀兊恼\(chéng)信主張和措施。

張彬：我們的誠(chéng)信主張：不說(shuō)謊，說(shuō)話算數(shù)。

劉佳迎：守信用，不隨便拿別人的東西，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。

劉德帥：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。

靖淼：答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意。

任闖：借別人的東西要及時(shí)歸還。

周可心：不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

周瑩：考試不作弊，守諾言。

常玉利：我們的誠(chéng)信措施：(1)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。

(2)同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相幫助。

（七）快板《誠(chéng)信在我心中》

主持人(王娣)：同學(xué)們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人!下面請(qǐng)聽(tīng)：快板《誠(chéng)信在我心中》，表演者：李苗等。

誠(chéng)信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。

他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。

誠(chéng)信早已播種在心中。

誠(chéng)信，如同一團(tuán)火!

誠(chéng)信，如同一棵松!

誠(chéng)信，如同一面鏡!

誠(chéng)信，如同一盞燈!

誠(chéng)信的人，有力量。

有了誠(chéng)信事競(jìng)成。

有了誠(chéng)信成英雄。

我有了誠(chéng)信事事通，事事通！

（八）比賽讀《誠(chéng)信格言警句》

主持人(王娣)：偉大的科學(xué)家，古代的名人他們都講誠(chéng)信，并為我們作出了好榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言警句。

民無(wú)信不立 ————孔子

沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán) ————西塞羅

真話說(shuō)一半常是彌天大謊 ————富蘭克林

誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也 ————孟子

真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放 ————拉羅什富科

欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策 ————約翰·雷

誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信 ————莎士比亞

君子一言，駟馬難追。

一言九鼎。

一諾千金。

言而有信。

我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。

兩心不可以得一人，一心可得百人?！痘茨献印た姺Q訓(xùn)》

真誠(chéng)才是人生最高的美德 ————喬叟

播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是你的存款，信用是你的抵押，名譽(yù)是你的帳號(hào)，承諾是你的支票，假如失去了誠(chéng)信，你將是一無(wú)所有。

謊言澆不開(kāi)誠(chéng)信之花，虛偽結(jié)不出幸福之果。

行必誠(chéng)，言必信；法必依，治必嚴(yán)。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

不信不立，不誠(chéng)不行。

誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。

誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

言必信，行必果。

（九）大合唱《明天會(huì)更好》

主持人（合）：隊(duì)員們，朋友們，誠(chéng)信是美好人生的好伙伴，讓我們攜起手來(lái)，與誠(chéng)信結(jié)伴，相信明天會(huì)更美好！

全班同學(xué)表演大合唱《明天會(huì)更好》。

六、班主任(輔導(dǎo)員)總結(jié)講話：

通過(guò)活動(dòng)，老師感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓這顆種子生根發(fā)芽。老師相信有了講誠(chéng)信的你們，祖國(guó)的明天將更加充滿活力!

七、呼號(hào)：

班主任：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

八、退旗

九：主持人：《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

活動(dòng)反思：

這次的班會(huì)活動(dòng)，也帶給了我不少驚喜，再一次發(fā)覺(jué)班上的人才還挺多！有主持天賦的王娣，有表演天賦的陳鑫，表現(xiàn)欲特強(qiáng)的劉德帥??這是在學(xué)科課堂上沒(méi)法發(fā)現(xiàn)的。正如曾經(jīng)教過(guò)他們的老師所說(shuō)，以前也沒(méi)發(fā)現(xiàn)某某某能說(shuō)會(huì)道的，今天的表現(xiàn)還真不錯(cuò)呢！是啊，就像每一期出黑板報(bào)，四大組輪流負(fù)責(zé)，總能讓我挖掘出每組的畫(huà)畫(huà)能手、寫(xiě)字能手。每次搞活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的就是孩子們爭(zhēng)著為班級(jí)出力的那份熱忱！平日里再調(diào)皮的孩子，此時(shí)的他也會(huì)高舉著小手，期待著能為集體做點(diǎn)什么。在我眼里，他們每個(gè)人都是那么可愛(ài)，每個(gè)人都有著自己的閃光點(diǎn)！所以，我默默地在心里想：今后要為孩子們搭建更多這樣的舞臺(tái)，為他們的童年增添更多亮麗的色彩！

班會(huì)紀(jì)實(shí)

《誠(chéng)信—從我做起》主題班隊(duì)會(huì)

地藏寺小學(xué)

李潔

第四篇：誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)

《誠(chéng)信—從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：《誠(chéng)信—從我做起》主題班團(tuán)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落實(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、練朗誦、2、講故事；

3、練快板；

4、排小品；

5、收集《誠(chéng)信格言》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田，誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間，我們是新世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。

《誠(chéng)信—從我做起》主題班團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人講誠(chéng)信故事(兩個(gè))。第一個(gè)故事：《狼來(lái)了》

第二個(gè)故事：《誠(chéng)實(shí)少年華盛頓》

主持人：聽(tīng)完了故事你們有什么想法？(指名說(shuō))

3、詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》

甲：誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線。乙：誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。丙：誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。?。赫\(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。女生：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。男生：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。

合：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦；事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩!

4、查一查：

調(diào)查一下，我們同學(xué)在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題，然后，提出我們的誠(chéng)信主張和措施。

(1)小組交流。(2)班上交流。我們的誠(chéng)信主張：不說(shuō)謊，說(shuō)話算數(shù)。守信用，不隨便拿別人的東西，做一個(gè)誠(chéng)信的青少年。

措施：

(1)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。(2)同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相幫助。

5、快板《誠(chéng)信在我心中》

主持人：同學(xué)們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人!下面請(qǐng)聽(tīng)：快板《誠(chéng)信在我心中》，表演者：楊康。

說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢？ 因?yàn)檠?那個(gè)—輕松，誠(chéng)信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信，如同一團(tuán)火!誠(chéng)信，如同一棵松!誠(chéng)信，如同一面鏡!誠(chéng)信，如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事競(jìng)成。有了誠(chéng)信成英雄。我有了誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天!

6、請(qǐng)看小品《借鋼筆》

內(nèi)容：有一天上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小亮的鋼筆沒(méi)水了，這時(shí)小亮向他的同桌小蘭錯(cuò)了一支鋼筆用，結(jié)果他用完沒(méi)有歸還，失去了信用，下次又借小蘭的尺子用，2 小蘭不愿意再借給他。

看完思考：請(qǐng)你告訴小亮應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的？(指名說(shuō))

7、比賽讀《誠(chéng)信格言》

主持人：偉大的科學(xué)家，古代的名人他們都講誠(chéng)信，并為我們作出了好榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)我們各小組收集的格言。

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言。

8、宣誓：

班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們保證做到：

(1)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。

(2)答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意。(3)借別人的東西要及時(shí)歸還。

(4)不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

六、班主任總結(jié)講話：

激情的朗誦讓老師熱血沸騰，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師激情澎湃，老師感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓這顆種子生根發(fā)芽。老師相信有了講誠(chéng)信的你們，祖國(guó)的明天將更加充滿活力!

七、主持人：《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!活動(dòng)反思：

這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，都能積極準(zhǔn)備，班會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該在學(xué)好文化課的同時(shí)，還應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)，同學(xué)們之間要講誠(chéng)信。

第五篇：誠(chéng)信班隊(duì)會(huì)

“誠(chéng)信讓我們幸福”主題班會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

１、知道堅(jiān)守信用是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

２、通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)能講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

二、課前準(zhǔn)備：

１、“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)一份。

２、課前布置收集、閱讀有關(guān)名人堅(jiān)守信用的故事和他們的名言。利用活動(dòng)課的時(shí)間到資料室查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的名言及故事。讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。

3、背景設(shè)計(jì)：在黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”字樣。

4、學(xué)生從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好準(zhǔn)備：（1）詩(shī)朗誦；（2）講故事；（3）小品；

三、活動(dòng)過(guò)程：

【主持人】

（男）：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。（女）：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。（男）：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。（女）：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。（合）：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！我們今天的班會(huì)課主題：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。主題班會(huì)《誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生》現(xiàn)在開(kāi)始！【誠(chéng)信小故事】

男：下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》。

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

女：接著我們欣賞第二個(gè)小故事，它會(huì)給你一些啟示。

《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

男：我給大家講一個(gè)小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

有一天，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車(chē)，3

來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！“宋奶奶說(shuō)：”不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。【誠(chéng)信名言】

1、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅

2、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——薛瑄

3、言不信者，行不果——墨子

4、人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

5、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

6、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>

7、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作

8、民無(wú)信不立——孔子

9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿——高爾基

10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)——程頤

11、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)——西塞羅

12、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命——大仲馬

13、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

14、真話說(shuō)一半常是彌天大謊——富蘭克林

15、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放——拉羅什富科

16、誠(chéng)信為人之本——魯迅

17、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)——王充

18、不信不立，不誠(chéng)不行——晁說(shuō)之

19、內(nèi)不欺已，外不欺人——弘一大師 20、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人——楊筒

21、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

22、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基——德萊塞

23、誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西——喬臾

24、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

25、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也——孟子

26、一言之美，貴于千金——葛洪

27、人無(wú)忠信，不可立于世——程頤

28、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛(ài)默生

29、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林 30、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)——拉羅什夫利

31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之——楊泉

32、要我們買(mǎi)他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)——沃夫格

33、說(shuō)謊話的人所得到的，就只即使覺(jué)說(shuō)直話也沒(méi)有人相信——伊索

34、自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來(lái)

35、人之所助者，信也——《周易》

36、不寶金玉，而忠信以為寶——《禮記》

37、禍莫大于無(wú)信——傅玄

38、丈夫一言許人，千金不易——《資治通鑒》

39、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件——康德《持久和平》 40、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林

41、馬先馴而后求良，人先信而后求能——《準(zhǔn)南子》

42、誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章——杰弗遜

43、信不足，安有信——《管子》

44、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也——《墨子》

45、信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉——池田大作

46、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策——約翰·雷

47、小信誠(chéng)則大信立——韓非子

48、我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)——裴多菲

49、不須犯一口說(shuō)，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚——呂坤

50、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>

51、如果習(xí)慣于說(shuō)空話，最可敬的人也會(huì)失掉尊嚴(yán)?！裱?/p>

52、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——《孟子·離婁上》

53、少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！囆∑?/p>

54、思量惡事，化為地獄；思量善事，化為天堂?！菽?/p>

55、自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好?！卒h

56、才者，德之資也；德者，才之帥也?！抉R光

57、言必信，行必果?！鬃印墩撜Z(yǔ)·子路》

58、人而無(wú)信，不知其可也。——孔子《論語(yǔ)·為政》

59、推人以誠(chéng)，則不言而信矣?！跬ā段闹凶印ぶ芄?/p>

60、進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨?！填?、程頤《二程集·論學(xué)篇》

【舞蹈】

【誠(chéng)信演講會(huì)】

《誠(chéng)信，為人的美德》。

誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。

常言道，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍?？酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。大凡有為之士，無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，才得以成就一番大業(yè)的。

同學(xué)們，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧！

【身邊的人和事】

舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？

【配樂(lè)詩(shī)朗誦】《與誠(chéng)信同行》

乙：下面讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《與誠(chéng)信同行》

女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：而誠(chéng)信才是做人立身之本，我們應(yīng)與誠(chéng)信同行。男： 沒(méi)有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。女： 僅有美貌，沒(méi)有誠(chéng)信，也許只是浮華。

男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處投機(jī)鉆營(yíng)，必將碰壁終生。男： 僅有金錢(qián)，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。女： 缺少金錢(qián)，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。男： 誠(chéng)信是嚴(yán)冬梅花，寒后花更艷。女： 誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。男： 讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。女： 讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。男女：讓我們與誠(chéng)信同行！

1、誠(chéng)信拍手歌 你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞?！菊\(chéng)信拍手歌】

你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。

【班主任總結(jié)】

誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。

自覺(jué)自