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      班級(jí)目標(biāo)

      時(shí)間:2019-05-14 09:44:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)目標(biāo)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《班級(jí)目標(biāo)》。

      第一篇:班級(jí)目標(biāo)

      班級(jí)目標(biāo)(主題班會(huì):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處;學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事)一:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處

      在20世紀(jì)30年代,英國(guó)送奶公司送到訂戶門口的牛奶,沒有蓋子也沒封口,麻雀和紅襟鳥可以很容易的喝到上層的奶皮。

      后來(lái),牛奶公司把瓶口用錫箔紙封裝起來(lái),想防止鳥的偷食。但20年后,英國(guó)的麻雀都學(xué)會(huì)了用嘴把奶瓶的錫箔紙啄開,繼續(xù)偷吃它們喜歡的奶皮。

      然而,同樣是20年,紅襟鳥卻一直沒學(xué)會(huì)這種方法。生物學(xué)家對(duì)這兩種鳥進(jìn)行了研究,從生理角度看它們沒多大區(qū)別,但在進(jìn)化上卻如此的不同。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這于它們的生活習(xí)性有關(guān),麻雀是群居的鳥類,常常一起行動(dòng),當(dāng)某只發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法,就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜歡獨(dú)居,它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對(duì)侵犯者的驅(qū)逐。因此,就是有某只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)方法,別的鳥也無(wú)法知曉。

      思考:這個(gè)故事給我們帶來(lái)怎樣的啟示?

      如果你也是一只鳥,你是愿意做麻雀還是紅襟鳥? 總結(jié):對(duì)于物種來(lái)說(shuō),進(jìn)化需要交流和行動(dòng)。

      對(duì)于人類也是如此,進(jìn)步需要交流和行動(dòng)。與人交往不僅是生活的需要,更是生存的需要。能夠與人和睦相處,能夠與人合作這是未來(lái)社會(huì)最需要的生存能力。因此作為一名高中生,我門首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處。那么該如何去做呢?老師有這樣幾點(diǎn)建議和要求。

      1: 要用欣賞的眼光看待別人

      人類最本質(zhì)的需求是渴望被肯定,被人贊美是另人喜悅的事情。恰如其分的贊美能使人感到人際見的理解和溫新??纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

      有的同學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀,有的同學(xué)特別積極主動(dòng),關(guān)愛他人,關(guān)心集體。有的同學(xué)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,給我們帶來(lái)力與美的享受,有的同學(xué)特別具有藝術(shù)氣質(zhì),有的同學(xué)電腦學(xué)的特別好,有的同學(xué)喜歡看書,有的同學(xué)喜歡主持,有的同學(xué)工作能力極強(qiáng), 有的同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)?..欣賞你的同學(xué),因?yàn)橛心愕男蕾p,生活在你周圍的人都會(huì)因?yàn)槟愣鞓贰.?dāng)然我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí),也要悅納自己 2:尊重他人

      尊重他人的休息權(quán)(寢室)。

      (午休):每個(gè)同學(xué)的生活習(xí)慣是不一樣的,有的同學(xué)中午要午休,在午休期間,舉止要文明,不要制造噪音(高聲喧嘩,輕聲開關(guān)門窗,打牌下棋,打手機(jī))

      你只要用心想一下有人在休息,那么你的動(dòng)作很自然地就會(huì)輕一點(diǎn),我們每個(gè)同學(xué)要盡力替他人著想,其實(shí),替他人著想也就是替自己著想,為什么?只有這樣別人才不會(huì)討厭你(同學(xué)和老師),你才會(huì)擁有好的人際關(guān)系,良好的人際關(guān)系會(huì)使你更加的快樂,否則你在這個(gè)班級(jí)里舉步維艱。

      晚上熄燈后要及時(shí)就寢,不要影響他人和自己,說(shuō)的輕一點(diǎn)是影響他人,說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)就是侵犯了其他同學(xué)休息權(quán),那么你的存在就給同寢室的同學(xué)帶來(lái)痛苦,如果將你比喻成玫瑰的話,那么你身上的刺就刺傷了別人,每當(dāng)你要吵要鬧的時(shí)候,你要想想你已經(jīng)侵犯了其他同學(xué)的休息權(quán),你已經(jīng)是帶刺的玫瑰,這樣的刺就應(yīng)該被拔掉。

      寢室這一塊真的很重要,同學(xué)沒有休息好,又會(huì)影響到學(xué)習(xí),從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),又侵犯了同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán),這是連鎖反應(yīng),惡性循環(huán)。所以我們要尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán),很多同學(xué)在建議的班規(guī)中都提到希望同學(xué)們?cè)谡n間和午休期間不要大吵大鬧(可到走廊),晚自修要保持安靜,希望每位同學(xué)努力為大家也為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。其實(shí)我們也沒有時(shí)間去吵鬧,作業(yè)做好了,要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),多背單詞,背單詞要閱讀結(jié)合起來(lái),(書蟲,空中英語(yǔ)教室,)盡管外教有10節(jié)課,但他只能教你基本的,進(jìn)度也會(huì)很慢,要想把英語(yǔ)學(xué)好,就要加強(qiáng)自學(xué)。

      3:待人要寬容

      我們朝夕相處,同學(xué)間總會(huì)發(fā)生一些小摩檫,希望有同學(xué)做錯(cuò)了就要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,能夠高姿態(tài)的主動(dòng)提出和解,說(shuō)聲對(duì)不起,其實(shí)有時(shí)候事情就就過去了。如果你愛于面子不說(shuō),反倒很難受,要記住死要面子活受罪。

      對(duì)待老師也要這樣,有時(shí)被冤枉了,不要頂嘴,事后給老師將清楚,如果真是老師錯(cuò)了,我想老師會(huì)理解的(頂是最笨的辦法,兩敗具傷),有時(shí)師生之間,同學(xué)之間的關(guān)系就象是一面鏡子,一旦鏡子出現(xiàn)裂痕,難以修復(fù),畢竟破鏡難圓。4:誠(chéng)實(shí)守信

      二:學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)做事

      人的一生實(shí)際上只有三天,那就是:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去,明天還沒有到來(lái),我們能把握的只有今天。不管你們昨天是好是壞,當(dāng)你們走進(jìn)這個(gè)班級(jí)后,老師的眼里只有“今天”的你。所以讓我們“一切從頭開始”

      升入高中,意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

      第一,做好準(zhǔn)備,調(diào)整自我,盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接高中生活挑戰(zhàn)。

      高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:首先隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。

      面對(duì)這些不同,最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!昂昧?xí)慣會(huì)使人終生受益?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣,還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活。如果不能適應(yīng)這些,缺乏自覺性、主動(dòng)性,就會(huì)在高中的起步階段落伍,令自己后悔,讓家長(zhǎng)遺憾。

      (要知道優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

      這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思 考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。

      注解:要會(huì)“裝”,要持續(xù)的、不間斷的“裝”,裝久了就成了真的了,就成了習(xí)慣了,比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì),每次都按時(shí)到會(huì),你裝裝看,你裝30年看看,裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣。)值此之際,跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀,這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題,不能設(shè)想,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對(duì)你們目前來(lái)說(shuō),樹立正確的學(xué)法觀,正是當(dāng)務(wù)之急。

      破除一個(gè)偏見——練習(xí)最有效

      長(zhǎng)期以來(lái),中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練,有學(xué)生自己購(gòu)買的輔導(dǎo)資料,還有家長(zhǎng)、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書,諸如《單元檢測(cè)題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等,名目繁多,不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中,弄得昏頭昏腦,不僅毫無(wú)收獲,反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么,學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎?不,要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來(lái)說(shuō),可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無(wú)非是出于這樣的目的:鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段,做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)(在這一點(diǎn)上,數(shù)學(xué)等理科,要需要通過大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路),通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來(lái),從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建,來(lái)完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。

      圍繞一個(gè)中心——擴(kuò)大知識(shí)面

      從某種意義上說(shuō),學(xué)習(xí)功底如何,就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。正所謂“長(zhǎng)袖善舞,多財(cái)善賈”。也正是這樣,我們才說(shuō)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條:一是“行萬(wàn)里路”,要求深人生活,隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言:“街談巷說(shuō),必有可采;擊轅之歌,有應(yīng)風(fēng)雅?!睆?qiáng)調(diào)做生活的有心人,不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬(wàn)卷書”,廣泛閱讀各類書刊,通過文字媒介積累豐富的知識(shí)、見識(shí)、語(yǔ)言、技法等,以博采眾人之長(zhǎng)。

      養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——點(diǎn)滴積累

      習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”,大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程。因此,學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí),要求善于利用瑣碎時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,形成習(xí)慣需要一定的毅力,倘若開始感覺比較困難,可制定計(jì)劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來(lái),以便強(qiáng)制執(zhí)行。

      這些觀念,當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦,但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對(duì)學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識(shí)。達(dá)爾文說(shuō):“在所有知識(shí)中,關(guān)于方法的知識(shí)最有價(jià)值?!敝灰銈儤淞⑦@樣的學(xué)習(xí)方法觀,并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,自己學(xué)、而不是靠老師灌,主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收,那么,就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個(gè)性,真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。

      第二,樹立遠(yuǎn)大理想,做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

      考入高中,有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退??忌蠝刂菔械?1中不是我們的最終目標(biāo),51中只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái),來(lái)到了51中只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步,而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以,我們要盡快調(diào)整心態(tài),避免出現(xiàn)“心理止步”,在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。

      我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo),一生的遠(yuǎn)大理想,也應(yīng)該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo),才會(huì)常常有成功的喜悅。

      第三,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,學(xué)好文化知識(shí),提高全方位的能力。取得優(yōu)異成績(jī),考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,高中給你構(gòu)筑了平臺(tái),那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮,就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔惺邪司哦际菍W(xué)習(xí)的尖子,是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而,來(lái)到51中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人,因此我們別無(wú)選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。

      我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿自信,將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人,而是我們自己,只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我,就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。

      希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理,彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷,提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí),避免在高中開始階段就輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

      第四,謹(jǐn)記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己。

      進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

      進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:先做應(yīng)該做的事,再做喜歡做的事 進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài):平心靜氣,心如止水。進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。

      進(jìn)入高中,你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):凡是學(xué)校紀(jì)律要求的,都是利于大家學(xué)習(xí)的,因此,要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。所以越是黑暗的地方越做光明的事情。

      進(jìn)入高中,你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。

      (引用新東方俞洪敏的一句話——只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

      我在滑雪的時(shí)候,最大的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請(qǐng)教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實(shí)際上是滾到山下,摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪#晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái),你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會(huì)被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

      注解:用汽車來(lái)比喻,寶馬可以上200公里,奇瑞卻只能上120公里,為什么?發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下,差距在剎車系統(tǒng),上了200公里剎不了車,呵呵,我的天?。?/p>

      現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入高中了,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心態(tài)都應(yīng)該和初中不一樣。課程的設(shè)置上高中的難度增加了,知識(shí)容量在加大,教學(xué)上更多的是注重知識(shí)的傳授,所以課堂上在不會(huì)和初中那樣講究方式的多樣性,課堂活動(dòng)相對(duì)會(huì)少很多,和以前相比也許有些同學(xué)會(huì)覺得枯燥吃力,同學(xué)們要很快的調(diào)整心態(tài)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),不能拿初中的標(biāo)準(zhǔn)看待高中,要將強(qiáng)自學(xué),課前要預(yù)習(xí)好,課后要及時(shí)復(fù)習(xí),找點(diǎn)題目做做。

      21世紀(jì)的人才概念發(fā)生了歷史性的變化,即人才概念由資格轉(zhuǎn)向能力,甚至由技能轉(zhuǎn)向能力。據(jù)研究,能力的80%是親身經(jīng)歷獲得來(lái)的!因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,也要多參加活動(dòng),鍛煉自己,提高自己的能力。學(xué)校有很多的活動(dòng),也有很多的社團(tuán),這些都是很好的平臺(tái),大家有機(jī)會(huì)要爭(zhēng)取。班委組成后,我們班級(jí)也要提供一些平臺(tái),利用班會(huì)課多開展活動(dòng)?;顒?dòng)能力是將來(lái)大學(xué)錄取的很重要的一項(xiàng)內(nèi)容,因此大家平時(shí)參加的活動(dòng)我都會(huì)記錄下來(lái),以便為學(xué)校提供資料。

      四個(gè)學(xué)會(huì)是我們高一要奮斗的共同目標(biāo),而且這個(gè)目標(biāo)還要持續(xù)到你們畢業(yè)以后的生活中去,這也是老師對(duì)同學(xué)們提出的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。

      我們一定能做到這四個(gè)學(xué)會(huì),我們班級(jí)一定是一個(gè)和諧的,積極向上的優(yōu)秀班集體,我們就會(huì)學(xué)得開心,活得開心?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!?親愛的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準(zhǔn)備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      第二篇:班級(jí)目標(biāo)

      班級(jí)理念:嚴(yán)要求,勤督查,養(yǎng)成良好四習(xí)慣

      善引導(dǎo),細(xì)關(guān)照,創(chuàng)設(shè)積極班氛圍

      踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人!

      目標(biāo):每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)風(fēng):樂學(xué) 合作 好問 向上 班風(fēng):厚德 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 班訓(xùn): 用進(jìn)取寫成長(zhǎng) 用快樂記時(shí)光

      口號(hào):揮灑青春 舞動(dòng)激情 斗志昂揚(yáng) 助我輝煌

      班級(jí)理念:嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛生、樂教促學(xué)!

      班級(jí)目標(biāo):每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)風(fēng):勤奮 好思 上進(jìn) 班風(fēng):守紀(jì) 誠(chéng)實(shí) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 班訓(xùn):用進(jìn)取寫成長(zhǎng) 用快樂記時(shí)光

      口號(hào):青春如火 超越自我青春飛揚(yáng)

      拼搏自強(qiáng)

      加分項(xiàng)目:

      1. 連續(xù)兩個(gè)星期不遲到者加5分;

      2. 連續(xù)一個(gè)月該日值日生衛(wèi)生未扣分,該組成員每人加2分(組長(zhǎng)加倍);

      3. 一個(gè)月都能獨(dú)立完成作業(yè)并能按時(shí)交作業(yè)者,加2分; 4. 連續(xù)兩個(gè)星期無(wú)扣分記錄者每人加2分;

      . 為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)者(如黑板報(bào)獲獎(jiǎng)、好人好事、學(xué)校競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等),酌情加分(2-5分); 6. 單科成績(jī)前三名每人加2分;

      8. 廣播操每天被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者每人加1分??鄯猪?xiàng)目:

      1. 未經(jīng)請(qǐng)假,早上7:40分未到廣場(chǎng)集合者,每次扣1分,并要留下參加當(dāng)日值日生工作或加入大掃除名單中 2.上課睡覺者每人扣0.5-2分/節(jié);

      3.當(dāng)日如果是衛(wèi)生扣分,那么該組組員扣2分,組長(zhǎng)扣雙倍分?jǐn)?shù); 4..廣播操無(wú)故缺席者每人扣1分

      5.如儀容儀表等違反學(xué)校規(guī)定,按校規(guī)扣分。

      6.在班上講粗口被老師聽到扣1分,并罰寫400次“老師,我以后都不會(huì)再講粗口啦!

      7.每次作業(yè)遲交扣1分;作業(yè)不交扣3分;(作業(yè)補(bǔ)交之后算遲交扣1分)注:

      以上所有分?jǐn)?shù)都扣在班級(jí)管理日志上,最后班級(jí)管理日志上的總分涉及個(gè)人期末考評(píng),并按這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)確定每個(gè)同學(xué)的思想品德考核及班干部評(píng)優(yōu)、三好學(xué)生評(píng)比等,請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必注意!紀(jì)律方面:

      1.晚上必須按時(shí)就寢:

      ①熄燈鈴后未按時(shí)回宿舍(扣1分/次?人);

      10分/次?人,造成后果的責(zé)任自負(fù))。2.早上必須按時(shí)起床:

      ①起床鈴響后,還沒有起床的(扣2分/次?人); ②不出早操,去了不認(rèn)真的(扣2分/次?人)。

      3.在寢室里抽煙(扣5分/次?人,造成后果的責(zé)任自負(fù)); 4.參與打架斗毆或在寢室里賭博(給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,參加兩次及以上者取消本學(xué)期評(píng)選三好學(xué)生以及補(bǔ)助);

      5.偷盜學(xué)校、同學(xué)或校外財(cái)物的(退還盜得財(cái)物,并給予相應(yīng)紀(jì)律處分,影響極壞的勸其轉(zhuǎn)學(xué))。

      6.不準(zhǔn)留宿非本校住校人員(扣10分/次?人,造成后果的責(zé)任自負(fù)); 內(nèi)務(wù)管理方面:

      1.不按時(shí)掃除寢室或掃得不干凈的或未抹洗擺放洗漱物品桌子的(扣掃除人2分/次?人);

      2.洗漱用品未擺放整齊的(扣2分/次?人); 3.未整理床鋪、床下鞋、物亂放的(扣3分/次?人)。安全方面:

      1.在寢室里使用明火的(扣5分/次?人,造成后果的責(zé)任自負(fù)); 2.晚上就寢后不關(guān)門的(寢室內(nèi)所有成員扣2分/次?人); 3.私拉亂接電線的(扣10分/次?人,造成后果的責(zé)任自負(fù)); 5.損壞寢室內(nèi)公物的(扣5分/次?人,并負(fù)責(zé)維修好)。學(xué)習(xí)方面:

      因?qū)W習(xí)不努力,從而造成學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降或較差,科任教師反映較大的(扣5—10分/次?人)。

      衛(wèi)生方面: 衛(wèi)生規(guī)章及懲罰措施 一、一天打掃兩次,每天下午3點(diǎn)40之后和晚自習(xí)下課以后

      二、遲到者罰當(dāng)天和周日值日。

      三、每個(gè)人按照各自任務(wù)職責(zé)做值日,牢記自己的值日內(nèi)容,并認(rèn)真履行,若當(dāng)天值日被扣分的,相關(guān)責(zé)任人第二天繼續(xù)和其他組員一起做值日。

      四、不做值日的或逃跑的同學(xué)將參與下一周七天的值日,一份500字的檢查,在周五新聞聯(lián)播時(shí)當(dāng)眾做檢查(如果是第二次逃跑,字?jǐn)?shù)增加至600字,多一次增加100字)。

      1.我們攜帶理想,走在人生路上,路邊讀花兒為我們開放。努力奮斗追求夢(mèng)想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不歷風(fēng)雨那現(xiàn)彩虹,團(tuán)結(jié)友愛的 班,為夢(mèng)想逝追求,銳意進(jìn)取誓破樓蘭。2.我們懷著志向,走在成長(zhǎng)路上,枝頭的鳥兒為我們歌唱。努力奮斗追求夢(mèng)想,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不歷風(fēng)雨那現(xiàn)彩虹。永不言敗的 班。為夢(mèng)想誓追求,展開翅膀擁抱未來(lái)。

      第三篇:班級(jí)目標(biāo)

      123班目標(biāo)

      做為123班的成員,為了使我們的班集體發(fā)展的更好,每個(gè)

      人都能有個(gè)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)?!}記

      為了使同學(xué)們的身體素質(zhì)更好,所以在生活方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn): 1.每位同學(xué)都能使用自己的飯盆到食堂吃飯。2.每天堅(jiān)持鍛煉有個(gè)好身體。3.文明禮貌,看見老師要問好。4.不隨地、隨處吐痰,亂扔雜物。

      沒有規(guī)矩不成方圓,如果生活中沒有紀(jì)律,何談好習(xí)慣?所以在紀(jì)律反面文明文明要做到: 1.每天堅(jiān)持穿校服,戴胸卡。

      2.為了使我們休息好,不扣分,所以在宿舍我們盡量做到不說(shuō)話。3.上自習(xí)課時(shí)不說(shuō)話不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),手里要有事做。4.早中晚不遲到,及時(shí)上操,班里不留人,自己不賴床。

      學(xué)習(xí)是成人的跟本,高爾基曾說(shuō)過:“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!彼栽趯W(xué)習(xí)中同學(xué)們應(yīng)該有學(xué)而不厭的精神,從現(xiàn)在開始,不,就是此刻,從基本做起:

      1.我們應(yīng)該都應(yīng)該聽說(shuō)過:書相當(dāng)于是戰(zhàn)士的兵器,所以我們第一步要做到保護(hù)自己的書籍,同時(shí)也要愛護(hù)他人的書籍,做到不丟書不拿別人的書,當(dāng)然也不能拿比人其它東西。2.因?yàn)闀苤匾晕覀冇猛赀€是要擺放整齊齊。

      3.努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不趴著,盡量多聽多學(xué),按時(shí)完成作業(yè)不抄襲,及時(shí)交判作業(yè),并改正錯(cuò)題不懂就問,這樣有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī),使班中成績(jī)消除個(gè)位成績(jī),每個(gè)人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,每次都能進(jìn)步。

      “同學(xué)”是一個(gè)很美好的名詞,他給了我們溫暖,所以我們應(yīng)該在同學(xué)之間應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1.同學(xué)們之間做到團(tuán)結(jié)文明,互相幫助。2.不打架,不辱罵他人,不欺負(fù)他人。

      公物是大家的,所以我們要愛護(hù)他們。1.同學(xué)們的桌子上應(yīng)該都有桌套,即使沒有也要愛護(hù)(例如:在桌子上糊上一層報(bào)紙或自己縫制。)

      衛(wèi)生相當(dāng)于我們123班的臉面,衛(wèi)生是我們大家的,干凈與否要靠我們大家來(lái)維持,爭(zhēng)取做到一個(gè)月不打掃衛(wèi)生。1.保護(hù)自己周圍的衛(wèi)生,(兩平方米以內(nèi))同時(shí)也要保護(hù)他人周圍的衛(wèi)生。

      2.值日生每天做好值日,不偷懶,更是在班主任不在的時(shí)候。安全

      在以上幾點(diǎn),希望同學(xué)們爭(zhēng)取做到,為123班這個(gè)集體作出貢獻(xiàn),有人曾經(jīng)說(shuō)過:“一股細(xì)麻繩的力量微不足道,但是如果我們把他們扭在一起那這個(gè)力量不可限量?!?/p>

      第四篇:班級(jí)目標(biāo)

      遵紀(jì)守時(shí) 秩序井然

      擁有智慧 擁有快樂

      學(xué)會(huì)做人

      學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

      學(xué)會(huì)處事

      學(xué)會(huì)做人:道德上做個(gè)好人,學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

      學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。

      學(xué)會(huì)處事:1.學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系:服從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,一定不能做出出格的事。

      2.學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系:大事講原則,小事講風(fēng)格,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

      3.學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系:孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,為父母爭(zhēng)光。

      第五篇:班級(jí)目標(biāo)

      班級(jí)目標(biāo):

      學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

      言行文明有感恩心

      做事勤懇有責(zé)任心

      做人踏實(shí)有自信心

      班訓(xùn):我學(xué)習(xí),我快樂,我成長(zhǎng)。

      班規(guī):

      一、為人誠(chéng)實(shí)、正直、正派,禮貌待人。

      二、七年八班是我們?nèi)w同學(xué)的家,需要我們共同去建設(shè)她、幫助她、愛護(hù)她、支持她。

      三、課前兩分鐘預(yù)備鈴響后,做好上課的準(zhǔn)備工作,嚴(yán)禁說(shuō)話,靜候老師進(jìn)教室;上課認(rèn)真聽講、積極思考,嚴(yán)禁說(shuō)任何與教學(xué)無(wú)關(guān)的廢話;嚴(yán)禁在課堂上與老師發(fā)生任何語(yǔ)言沖突,無(wú)論正確與否,可課下找老師解決。

      四、樹立抄襲作業(yè)和考試作弊是可恥的觀念。凡是發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)者,需自覺寫400字思想認(rèn)識(shí)。并在班級(jí)作公開檢查。

      五、嚴(yán)禁上課遲到。

      六、課間禁止在教室和樓道內(nèi)追逐打鬧,不許大聲喧嘩,如有違反者,自覺學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范5遍。

      七、禁止帶零食進(jìn)教室,除沒收零食外,罰做值日一周。

      八、嚴(yán)禁帶任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)教室(包括手機(jī)、隨身聽、卡通書等)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),物品沒收直到畢業(yè)歸還家長(zhǎng)。

      九、衛(wèi)生值日各盡其責(zé),并認(rèn)真維持教室的環(huán)境衛(wèi)生,同時(shí)注意放學(xué)后關(guān)教室門窗和電燈,如值日偷懶敷衍,導(dǎo)致衛(wèi)生做得不徹底,則多做一天值日,若再出現(xiàn),則多做一周值日。

      十、愛護(hù)教室的電教設(shè)備,若有損壞照價(jià)賠償;愛護(hù)桌椅,嚴(yán)禁在桌椅上刻寫字跡。

      班級(jí)管理理念:目標(biāo)成就人生,制度規(guī)范行為。班訓(xùn):我學(xué)習(xí),我快樂,我成長(zhǎng)。班風(fēng):勤學(xué)向上,樂于進(jìn)取。

      班級(jí)格言:態(tài)度決定成敗,勤奮鑄就輝煌。班級(jí)口號(hào):志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。班級(jí)宣言:用智慧描繪我們的今天,用熱情騰飛我們的未來(lái),青春理想揚(yáng)帆起航,一生精彩拼搏創(chuàng)造。

      班級(jí)奮斗目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)生的初中生活成為人生,記憶中的珍珠。

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