第一篇：教師政治學(xué)習(xí)材料

教師政治學(xué)習(xí)材料

良好師德的塑造

（二）二、豁達(dá)，收獲快樂(lè)的心靈。其實(shí)，對(duì)于我們的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯下的一些錯(cuò)誤，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn)，不妨滿懷一顆真摯的愛(ài)心，投一束親切的目光，做一個(gè)放行的手勢(shì)，讓他們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的目光中溫暖內(nèi)心，以感悟和省悟。我們是“德高為師，身正為范”的教師，我們更應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無(wú)邊的心靈，唯有一顆充滿愛(ài)的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無(wú)力的教育。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心，才能讓他們收獲陽(yáng)光與歡笑，收獲一顆快樂(lè)、懂得感恩的心！

三、學(xué)習(xí)，成就教育事業(yè)。

1.教師應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的教育財(cái)富。古有孔子、孟子，今有于永正、魏書生;外有馬卡連柯，中有陶行知，他們都是教育先驅(qū)，教育典范。

2.教師應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)。從平常的教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)感到自己知 識(shí)的貧乏。作為一名教師，應(yīng)該博覽群書，教師除了該有的學(xué)歷外還應(yīng)該有經(jīng)歷有閱歷，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)本書，課堂上才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

3.向身邊的人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。從身邊學(xué)習(xí)老教師、優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去對(duì)比去研究去總結(jié)去反思。也有哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人他教了30年書，不一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思，那他一定會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了?！痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失，不斷去改進(jìn)自己的教育方法，就會(huì)不斷的進(jìn)步。

第二篇：教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

2017—2018學(xué)年

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)幼兒園工作部署，結(jié)合我園實(shí)際，制訂2017政治學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;以進(jìn)一步解放思想、提高素質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新、改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、社會(huì)管理等各方面知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍，緊密圍繞幼兒園中心工作，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題教育，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為提升幼兒園辦園水平和綜合實(shí)力提供科學(xué)指導(dǎo)、精神動(dòng)力和思想保證。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

教職工政治學(xué)習(xí)每周進(jìn)行一次，集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)每周進(jìn)行，原則上安排在周二下午(每個(gè)月的第一個(gè)星期二我園集體學(xué)習(xí)日)，特殊情況另作安排。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.政治理論。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。不斷增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，努力營(yíng)造心齊氣順、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。

2.業(yè)務(wù)知識(shí) 深入學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)及十九大的會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制建設(shè)重要法規(guī)性文件、規(guī)章制度、管理理論、基礎(chǔ)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展理論調(diào)研活動(dòng)，不斷提高研究新情況、解決新問(wèn)題的能力和水平。

3廉政教育。

以提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力為重點(diǎn)，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，利用“七一”等重要節(jié)日開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，促進(jìn)黨員干部切實(shí)增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。

四、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)采用輔導(dǎo)報(bào)告、主題發(fā)言、討論交流等形式。分散學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校支部安排，按指定時(shí)間、指定地點(diǎn)、指定內(nèi)容由各部門和各教研組組織，指定專人作好記錄，包括出勤情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論發(fā)言等。個(gè)人自學(xué)由個(gè)人按學(xué)校支部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排內(nèi)容學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會(huì)。學(xué)校定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

五、學(xué)習(xí)要求

每位教職工要增強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，要從“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的高度，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，把政治學(xué)習(xí)同解決統(tǒng)一思想過(guò)程中遇到的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，同提高工作效率、解決教書育人中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。半年要求寫學(xué)習(xí)筆記10000字，心得體會(huì)兩篇。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教職工黨員，在政治學(xué)習(xí)中要起好骨干帶頭作用，認(rèn)真對(duì)待每次學(xué)習(xí)，積極做好學(xué)習(xí)筆記撰寫心得體會(huì)。

第三篇：教師政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)筆記

以胡錦濤同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在黨的第十七次代表大會(huì)上，提出了“科學(xué)發(fā)展”的口號(hào)。當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的迫切需要。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們黨為什么要提出“樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀”有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我們黨和國(guó)家的前途更加充滿信心。具體而言，有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央科學(xué)把握發(fā)展形勢(shì)提出來(lái)的，是符合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展觀。

通過(guò)集中學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》，我們認(rèn)識(shí)到我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展的思想是一脈相承的。毛澤東同志在《毛澤東選集》中就提到“社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)法則是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障需要”、我們應(yīng)該以實(shí)事求是的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一切可能的同志，更多地懂得客觀世界的規(guī)律，兼顧國(guó)家、集體和個(gè)人三個(gè)方面，進(jìn)一步提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。鄧小平同志也在自己的論著中多次提到“發(fā)展才是硬道理”、“要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”、“要實(shí)事求是”、“解放思想”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“要兩手抓、兩手都要硬”。江澤民同志則指出必須堅(jiān)持三個(gè)代表，注重與時(shí)俱進(jìn)，貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。胡錦濤同志更是明確指出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

以上種種說(shuō)明科學(xué)發(fā)展觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和豐富實(shí)踐。是對(duì)馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，我們每一名黨員應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀。

二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是實(shí)現(xiàn)全面可協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的重要保障。

回顧我們國(guó)家近些年采取的一系列政策方針，我們能很清楚的看到我們黨一直在努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高執(zhí)政能力，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。比如近年來(lái)先后提出“西部大開(kāi)發(fā)”、“振興東北”等等，這都是我們黨為了統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、貫徹全國(guó)一盤棋思想的體現(xiàn)。再比如，近年來(lái)中央多次出臺(tái)關(guān)于農(nóng)村工作的一號(hào)文件，并提出要加大農(nóng)村投入，實(shí)現(xiàn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)。實(shí)施了農(nóng)村公路“村村通”工程，建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，減免農(nóng)業(yè)稅，提高糧食收購(gòu)價(jià)格和相關(guān)補(bǔ)助等等，這些都體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)村工作的重視，這些政策的實(shí)行也很好的促進(jìn)了我國(guó)新農(nóng)村的建設(shè)，提高了農(nóng)民的生活水平，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。再比如中央大力提倡發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗和污染減排，保護(hù)自然生態(tài)，加大環(huán)境治理力度等等，這些都是為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。

三、理論學(xué)習(xí)的目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)同我們的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的做好本職工作，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高為教學(xué)服務(wù)的水平，并思索如何用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，使得我們能真正實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)要進(jìn)步，教育事業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

總之，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。當(dāng)前，學(xué)習(xí)首先要學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐首先是要參加全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐。只要我們毫不松懈地堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和刻苦實(shí)踐，并能成為一種自覺(jué)和習(xí)慣，一定會(huì)在實(shí)踐中得到切實(shí)的提高。

第四篇：2017年教師政治學(xué)習(xí)

2017年教師政治學(xué)習(xí)

活動(dòng)時(shí)間：2017.2.17 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《守護(hù)教育的良心》

一、教育良心具體地說(shuō)，是教育者對(duì)教育事業(yè)的那份忠誠(chéng)，對(duì)教育原則的那份堅(jiān)守，對(duì)教育對(duì)象的那份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育責(zé)任的那份擔(dān)當(dāng)，對(duì)教育質(zhì)量的那份承諾，對(duì)教育效率的那份追求。

二、有教育良心，就會(huì)真正重視育人工作，不會(huì)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作自己的唯一追求；

有教育良心，就會(huì)虔誠(chéng)地重視每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)； 有教育良心，就會(huì)明白，做教師就要嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)自糾，善于自省自勵(lì)。

三、好的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)這樣：走在校園里的都是有良心的人，而從校園里走出去的人，都是能夠堅(jiān)守良心的人。

教育者好了，教育才會(huì)好起來(lái)；教育好了，孩子們才會(huì)好起來(lái)；孩子好了，世界才會(huì)好起來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：2017.3.10 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)2017年全國(guó)教育工作會(huì)議工作報(bào)告——《辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育 以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)》

一、準(zhǔn)確把握新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性針對(duì)性有效性

二、牢牢堅(jiān)持“六個(gè)根本”，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育新局面

1、堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2、堅(jiān)持以共享發(fā)展為根本目標(biāo)，擴(kuò)大教育公平受益面。

3、堅(jiān)持以增強(qiáng)人民群眾獲得感為根本標(biāo)準(zhǔn)，確保改革改有所進(jìn)改有所成。

4、堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為根本導(dǎo)向，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

5、堅(jiān)持以完善體制機(jī)制為根本保障，狠抓教育質(zhì)量提高。

6、堅(jiān)持以落實(shí)主體責(zé)任為根本要求，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

三、以更強(qiáng)烈的責(zé)任、更積極的態(tài)度、更過(guò)硬的作風(fēng)，確保各項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)：一要在“學(xué)”上下功夫。二要在“謀”上動(dòng)腦筋。三要在“實(shí)”上出真招。四要在“爭(zhēng)”上求主動(dòng)。五要在“穩(wěn)”上作文章。

活動(dòng)時(shí)間：2017.3.31 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室 活動(dòng)內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)《人民教育》文章《準(zhǔn)確把握今年教育工作基本原則》

1、穩(wěn)中求進(jìn)是重要原則：穩(wěn)中求進(jìn)符合教育規(guī)律。穩(wěn)中求進(jìn)是方法論。

2、內(nèi)涵發(fā)展，首先是發(fā)展觀更新的問(wèn)題：內(nèi)涵發(fā)展，教育治理能力現(xiàn)代化是關(guān)鍵抓手。內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量監(jiān)控和保障機(jī)制是基礎(chǔ)性工作。

二、學(xué)習(xí)《教育部2017年工作要點(diǎn)》

1、全面貫徹落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

2、全面深化體制機(jī)制改革，不斷激發(fā)教育發(fā)展活力

3、加快優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

4、始終貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量

5、大力促進(jìn)教育公平，切實(shí)縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距

6、全面提升教育保障水平，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

活動(dòng)時(shí)間：2017.4.7 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理《2017年十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告》

2016年主要做的工作：

一是繼續(xù)創(chuàng)新和加強(qiáng)宏觀調(diào)控，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持在合理區(qū)間。

二是著力抓好“三去一降一補(bǔ)”，供給結(jié)構(gòu)有所改善。

三是大力深化改革開(kāi)放，發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。

四是強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)，新動(dòng)能快速成長(zhǎng)。

五是促進(jìn)區(qū)域城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，新的增長(zhǎng)極增長(zhǎng)帶加快形成。六是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，綠色發(fā)展取得新進(jìn)展。

七是注重保障和改善民生，人民群眾獲得感增強(qiáng)。

八是推進(jìn)政府建設(shè)和治理創(chuàng)新，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定。

2017年政府工，要把握好以下幾點(diǎn)：

一是貫徹穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，保持戰(zhàn)略定力。

二是堅(jiān)持以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。

三是適度擴(kuò)大總需求并提高有效性。

四是依靠創(chuàng)新推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

五是著力解決人民群眾普遍關(guān)心的突出問(wèn)題。

活動(dòng)時(shí)間：2017.4.28 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)《新時(shí)期師德建設(shè)的著力點(diǎn)》

當(dāng)前我國(guó)教育進(jìn)入了以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、改善環(huán)境、優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主要發(fā)展特征的新階段，在這樣的形勢(shì)下，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，教師的作用尤為關(guān)鍵，對(duì)教師素質(zhì)和教書育人能力的要求也更高。

一、師德建設(shè)所解決的問(wèn)題

1、扎緊制度籬笆，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

2、健全教育機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立崇高理想。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚師德氛圍。

4、強(qiáng)化監(jiān)督考核，促進(jìn)師德建設(shè)落到實(shí)處。

5、突出專項(xiàng)治理，破解熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

二、師德建設(shè)任務(wù)依然艱巨

1、一些影響到群眾切身利益的不正之風(fēng)仍然存在。

2、極少數(shù)教師理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄。

3、社會(huì)發(fā)展對(duì)師德建設(shè)提出了更高要求。

三、推進(jìn)師德建設(shè)的政策方法

1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升教師思想政治素質(zhì)。

2、創(chuàng)新思路舉措，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

3、開(kāi)展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決查處不正之風(fēng)。

4、保障教師權(quán)益，激發(fā)教師崇德修身自覺(jué)性

5、倡導(dǎo)志愿服務(wù)，引導(dǎo)支持教師服務(wù)社會(huì)。

第五篇：2017年教師政治學(xué)習(xí)

2017年教師政治學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間：2017.3.10 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)2017年全國(guó)教育工作會(huì)議工作報(bào)告——《辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育 以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)》

一、準(zhǔn)確把握新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性針對(duì)性有效性

二、以更強(qiáng)烈的責(zé)任、更積極的態(tài)度、更過(guò)硬的作風(fēng)，確保各項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)：一要在“學(xué)”上下功夫。二要在“謀”上動(dòng)腦筋。三要在“實(shí)”上出真招。四要在“爭(zhēng)”上求主動(dòng)。五要在“穩(wěn)”上作文章。

活動(dòng)時(shí)間：2017.3.31 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)2017年全國(guó)教育工作會(huì)議工作報(bào)告——《辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育 以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)》

牢牢堅(jiān)持“六個(gè)根本”，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育新局面

1、堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

2、堅(jiān)持以共享發(fā)展為根本目標(biāo)，擴(kuò)大教育公平受益面。

3、堅(jiān)持以增強(qiáng)人民群眾獲得感為根本標(biāo)準(zhǔn)，確保改革改有所進(jìn)改有所成。

4、堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為根本導(dǎo)向，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

5、堅(jiān)持以完善體制機(jī)制為根本保障，狠抓教育質(zhì)量提高。

6、堅(jiān)持以落實(shí)主體責(zé)任為根本要求，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

活動(dòng)時(shí)間：2017.4.7 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室 活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《人民教育》文章《準(zhǔn)確把握今年教育工作基本原則》

1、穩(wěn)中求進(jìn)是重要原則：穩(wěn)中求進(jìn)符合教育規(guī)律。穩(wěn)中求進(jìn)是方法論。

2、內(nèi)涵發(fā)展，首先是發(fā)展觀更新的問(wèn)題：內(nèi)涵發(fā)展，教育治理能力現(xiàn)代化是關(guān)鍵抓手。內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量監(jiān)控和保障機(jī)制是基礎(chǔ)性工作。

活動(dòng)時(shí)間：2017.4.28 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室 活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《教育部2017年工作要點(diǎn)》

1、全面貫徹落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

2、全面深化體制機(jī)制改革，不斷激發(fā)教育發(fā)展活力

3、加快優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

4、始終貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量

5、大力促進(jìn)教育公平，切實(shí)縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距

6、全面提升教育保障水平，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

活動(dòng)時(shí)間：2017.5.2 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理《2017年十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告》

2016年主要做的工作：

一是繼續(xù)創(chuàng)新和加強(qiáng)宏觀調(diào)控，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持在合理區(qū)間。

二是著力抓好“三去一降一補(bǔ)”，供給結(jié)構(gòu)有所改善。

三是大力深化改革開(kāi)放，發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。

四是強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)，新動(dòng)能快速成長(zhǎng)。

五是促進(jìn)區(qū)域城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，新的增長(zhǎng)極增長(zhǎng)帶加快形成。

六是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，綠色發(fā)展取得新進(jìn)展。

七是注重保障和改善民生，人民群眾獲得感增強(qiáng)。

八是推進(jìn)政府建設(shè)和治理創(chuàng)新，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定。

活動(dòng)時(shí)間：2017.5.26 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理《2017年十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議政府工作報(bào)告》

2017年政府工，要把握好以下幾點(diǎn)：

一是貫徹穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，保持戰(zhàn)略定力。

二是堅(jiān)持以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。

三是適度擴(kuò)大總需求并提高有效性。

四是依靠創(chuàng)新推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

五是著力解決人民群眾普遍關(guān)心的突出問(wèn)題。

活動(dòng)時(shí)間：2017.6.2 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)《新時(shí)期師德建設(shè)的著力點(diǎn)》

當(dāng)前我國(guó)教育進(jìn)入了以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、改善環(huán)境、優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主要發(fā)展特征的新階段，在這樣的形勢(shì)下，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，教師的作用尤為關(guān)鍵，對(duì)教師素質(zhì)和教書育人能力的要求也更高。

師德建設(shè)所解決的問(wèn)題

1、扎緊制度籬笆，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

2、健全教育機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立崇高理想。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚師德氛圍。

4、強(qiáng)化監(jiān)督考核，促進(jìn)師德建設(shè)落到實(shí)處。

5、突出專項(xiàng)治理，破解熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

活動(dòng)時(shí)間：2017.6.29 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)《新時(shí)期師德建設(shè)的著力點(diǎn)》

師德建設(shè)任務(wù)依然艱巨

1、一些影響到群眾切身利益的不正之風(fēng)仍然存在。

2、極少數(shù)教師理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄。

3、社會(huì)發(fā)展對(duì)師德建設(shè)提出了更高要求。

活動(dòng)時(shí)間：20179.4 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)《新時(shí)期師德建設(shè)的著力點(diǎn)》

推進(jìn)師德建設(shè)的政策方法

1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升教師思想政治素質(zhì)。

2、創(chuàng)新思路舉措，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

3、開(kāi)展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決查處不正之風(fēng)。

4、保障教師權(quán)益，激發(fā)教師崇德修身自覺(jué)性

5、倡導(dǎo)志愿服務(wù)，引導(dǎo)支持教師服務(wù)社會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：2017.9.28 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《守護(hù)教育的良心》

教育良心具體地說(shuō)，是教育者對(duì)教育事業(yè)的那份忠誠(chéng)，對(duì)教育原則的那份堅(jiān)守，對(duì)教育對(duì)象的那份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育責(zé)任的那份擔(dān)當(dāng)，對(duì)教育質(zhì)量的那份承諾，對(duì)教育效率的那份追求。

活動(dòng)時(shí)間：2017.10.9 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《守護(hù)教育的良心》

有教育良心，就會(huì)真正重視育人工作，不會(huì)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作自己的唯一追求；

有教育良心，就會(huì)虔誠(chéng)地重視每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；

有教育良心，就會(huì)明白，做教師就要嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)自糾，善于自省自勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：2017.10.27 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《守護(hù)教育的良心》

好的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)這樣：走在校園里的都是有良心的人，而從校園里走出去的人，都是能夠堅(jiān)守良心的人。

教育者好了，教育才會(huì)好起來(lái)；教育好了，孩子們才會(huì)好起來(lái)；孩子好了，世界才會(huì)好起來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：2017.11.1 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：更新觀念，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：2017.11.8 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：更新觀念，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名教師，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。