第一篇：一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿一(6)班1（本站推薦）

一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

----鄭碧浪

尊敬的各位家長： 晚上好！我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)生活怎么樣？這次家長會(huì)，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通、理解、合作，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面，我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

1、回顧上學(xué)期的情況

上學(xué)期孩子可以說是一張白紙，靠我們老師和在座各位家長相互的配合才能給孩子畫上豐富多彩的知識，不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中家長們也都為孩子付出了很多的心血。

2、本學(xué)期的情況匯報(bào)

有進(jìn)步之處：學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣

這個(gè)學(xué)期比起上個(gè)學(xué)期，不管是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都已經(jīng)進(jìn)步很多了，對老師之間親切感也拉近了很多,有部分同學(xué)在遇到不懂得題目，也都能主動(dòng)問我，3、紀(jì)律、衛(wèi)生方面：

學(xué)生在小干部的指揮下，每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃，他們做得挺好了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。這一切都要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，像：楊燕、楊明鍵、龔晴、高慧生、謝煥文、林潤雄、戴文強(qiáng)、張俊凱等都為班里的事操心。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。

4、其他活動(dòng)：

短短一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)校組織了不少活動(dòng),三字經(jīng)集體操、看拼音寫漢字比賽和書寫比賽表現(xiàn)出了極高的熱情。在大家的共同努力之下，比賽的孩子取得了不錯(cuò)的成績。你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備，書法比賽獲得比較好的成績有楊燕、潘圣東、戴文強(qiáng)、譚福敏、羅雯昕、傅鏢華等等，再次真心的感謝各位對我的大力支持。但是還有個(gè)別學(xué)生的自我約束能力仍然比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。

二、不足之處：

1、書寫方面

這個(gè)學(xué)期已過差不多一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)還是好的。但仍有小部分學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。作業(yè)寫的很慢，特別是家庭作業(yè)寫的特別的潦草（可能家長對書寫不是很重視，可我認(rèn)為書寫很重要的，所以在學(xué)校我還是緊抓書寫的，所以我們課堂作業(yè)的書寫還是可以的，但家庭作業(yè)的話就不是那么認(rèn)真地去寫了，所以在這里家長在家也要緊抓書寫方面）。

2、上課時(shí)有一部份學(xué)生雖然不會(huì)隨便講話，但學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，還有一部份學(xué)生不愿開聲讀書。

3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常發(fā)生。

4、有部分學(xué)生對課文的背誦不是很及時(shí)。

孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。我希望我們都能擔(dān)負(fù)起教育孩子那份責(zé)任。所以給各位

三、家長一些建議：（1）嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

首先要先抓孩子完成家庭作業(yè)習(xí)慣

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，玩耍不能跑到在外面，畢竟，晚上做完作業(yè)天已經(jīng)黑了，要玩就留在自家里，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。（2）舊知識鞏固，新知識預(yù)習(xí)。

1.復(fù)習(xí)鞏固。

進(jìn)行當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)是非常有必要的，所謂溫故而知新，只要學(xué)過的知識記得扎實(shí)，學(xué)起新知識才不會(huì)吃力。

2.督促并檢查家庭作業(yè)。

語文一般會(huì)布置以下作業(yè)：抄寫我會(huì)寫的生字、我會(huì)認(rèn)的生字、朗讀或背誦、預(yù)習(xí)。當(dāng)孩子寫完作業(yè)并自己檢查后，家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的各項(xiàng)作業(yè)，不僅要看寫完了沒有，還要看寫得對不對，如果有出錯(cuò)的地方應(yīng)及時(shí)指出讓孩子訂正。有的孩子給生字注音老

是會(huì)錯(cuò)，那是因?yàn)樵诘谝粫r(shí)間他沒有改正，所以腦海里留下的還是自己寫錯(cuò)的字音。這又證明了“及時(shí)訂正”的重要性。讓孩子養(yǎng)成訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣，這樣才能減少同樣錯(cuò)誤的反復(fù)出現(xiàn)。

特別提醒“家長聽寫”，希望家長能認(rèn)真對待，想了解孩子學(xué)習(xí)的情況，那就可以通過自己的測試來了解。（特別是同音字、形近字的辨別）3.預(yù)習(xí)。

俗話說不打無準(zhǔn)備之仗。在上課之前對要學(xué)的內(nèi)容能進(jìn)行初步的了解，那么上課才會(huì)高效率。

（1）圈出課文中的生字，并拼讀課后注音的生字，再給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音。

（2）朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。給課文標(biāo)自然段。

（3）讀后對不理解的地方打個(gè)問號。

（4）“我會(huì)寫”的生字查字典并組詞，寫在課本上。

（5）多多看看課外書，增強(qiáng)課外知識（特別是一些練習(xí)孩子寫作能力的書籍）

4、那關(guān)于數(shù)學(xué)可以督促孩子提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，多看例題，也要多給孩子布置額外口算題，如買一本口算題讓孩子每天練一頁。

在生活中也讓小孩解決生活中的數(shù)學(xué)問題。讓孩子能懂得答題的辦法并能在生活中運(yùn)用。

5、單元考后及時(shí)簽字。

學(xué)校每單元都會(huì)考試,而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的，簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足,幫助孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤,更有助于我們家校配合。

我希望家長明白，如果家長不在乎孩子完成家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度，有些學(xué)生交不上來的作業(yè)。我們都希望自己的孩子能主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，可這個(gè)年齡段的孩子自覺性比較差，就需要家長每天跟著輔導(dǎo)，只要孩子這些習(xí)慣形成了，以后就會(huì)很省心，說了這么多，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

我們班有些家長這發(fā)面做得很好，對孩子教育方面做得也比較到位，相信每位家長教育孩子方式不一樣，比如楊燕同學(xué)平時(shí)成績也很好，她媽媽在家輔導(dǎo)也比較到位，下面讓為我們用掌聲請這位家長來分享一下她平時(shí)教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

非常感謝這位家長給我們的經(jīng)驗(yàn)交談，可想而知：家庭教育對我們孩子的成長也有很大的影響。下面我來再說一下

四、家校配合

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。

1、安全方面

學(xué)習(xí)固然重要，但是安全也是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個(gè)孩子都健康成長。

（1）、交通安全，比如學(xué)校安全，早上等校車應(yīng)該排好隊(duì)，不能你追我趕，也不能把頭探出窗下，不往窗外丟東西，還有在穿越馬路應(yīng)教育孩子過馬路要走斑馬線，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停.（2）、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。

（3）、飲食安全，不能在外面買零食預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到‘六不吃’：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住‘病從口入’的第一關(guān)。

（4）、防溺水教育，夏天有很多小孩都喜歡到河邊玩水，我們應(yīng)該告訴孩子不能靠近河邊，不能玩水，不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。（相信家長也看到新聞，所以防溺水也是至關(guān)重要的）。

（5）、防火、防電，教育孩子不能玩火、電，讓他們明白火與電是危險(xiǎn)東西，我們

最好不要靠近，不用手或?qū)w（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導(dǎo)體）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

2、行為習(xí)慣

1、不亂扔垃圾

2、講文明懂禮貌，教育孩子見到老師要問好

3、按時(shí)休息，晚上準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)睡覺

4、每天都要吃早餐，保證身體健康成長

習(xí)慣的培養(yǎng)要求高、時(shí)間長，見效只要做個(gè)用心人，要有耐心，有辦法，最后一定會(huì)如意的。

最后，需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭和學(xué)校的關(guān)系。

我的工作原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多多指正。謝謝！

第二篇：一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 家長會(huì) 一

一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

一（1）班

占心妮

各位家長，大家好！

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。時(shí)間過得真快，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了，我相信每一位同學(xué)都有收獲，在這里，我十分感謝對孩子認(rèn)真輔導(dǎo)的家長和對我工作支持的家長。如果沒有你們的支持和配合，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天家長會(huì)的主要目的是總結(jié)孩子們在本學(xué)期各方面的表現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)一些安全知識以及對假期的安排和要求。

下面我將期中考試的情況進(jìn)行簡單分析

語文：本次檢測的內(nèi)容較多、較活，課外閱讀知識也占了不少分?jǐn)?shù)，但基礎(chǔ)部分的知識幾乎全都講過、復(fù)習(xí)過，甚至出現(xiàn)了一大題是考前做過的原題。大部分孩子們答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得比較規(guī)范。對于寫話部分，由于部分學(xué)生書寫速度較慢，沒有寫完導(dǎo)致失分現(xiàn)象嚴(yán)重。

所以培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要：

1、每天要做到及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。家長要督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容，做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題,寫作業(yè)時(shí)要監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字。要把每次作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，其目的也是鼓勵(lì)孩子要認(rèn)真仔細(xì)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。寫完作業(yè)后，請家長給孩子檢查作業(yè)。檢查時(shí)，包括檢查作業(yè)是否逐項(xiàng)完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，字寫得認(rèn)真不認(rèn)真，寫得對不對。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā) 現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3、每日按課表整理書包的習(xí)慣。很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。

4、要養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣。希望家長能協(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)的向老師反饋，我們共同關(guān)注孩子的成長。

5、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。這一學(xué)期，學(xué)校每天安排午飯后15分鐘的課外閱讀，目的在于培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀興趣。很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因?yàn)檎Z文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇，學(xué)生們沒有背過、看過，無從下手。閱讀在與積累，學(xué)生沒有最基本的積累，就對寫話產(chǎn)生陌生感，所以我提倡廣泛閱讀、多多積累?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，邊讀邊想，學(xué)會(huì)概括讀文的內(nèi)容。

6、早睡早起，生活有規(guī)律。如果上小學(xué)后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。有些孩子第一堂課就哈欠連連，是坐在位置上發(fā)呆，也有幾個(gè)孩子經(jīng)常忘了帶這，忘了帶那，這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。

孩子是我們每個(gè)家庭的希望，安全應(yīng)擺在第一位。如交通安全、飲食衛(wèi)生安全，夏天到了，尤其要注意不讓孩子到水邊玩耍，更不能私自下河游泳。還要注意用電、用火、用氣的等安全。不與陌生人搭訕，不獨(dú)自一人外出玩耍，尤其是女孩子更要自我加強(qiáng)保護(hù)意識。

2015年4月22日

第三篇：一年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿1

西關(guān)小學(xué)一年級（2）班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長: 大家晚上好！

很高興大家再次來到一（2）班這個(gè)大家庭。孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我今天向所有到場的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期來對我工作的支持，對學(xué)校工作的配合。如果沒有你們這樣的支持，孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步。今天開家長會(huì)主要目的是分析上學(xué)期班級的一些情況,再研究下一步工作面臨的難題，制定好措施，通過我們的共同努力，做好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。

一、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1.在學(xué)習(xí)上：本班學(xué)生絕大多數(shù)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。如：田京華，劉朵朵，王若珩，閆晨晨。但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，如李騫仡，王梓軒，郭子豪，張智博，楊劍橋，張勇強(qiáng)。下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想，希望這些孩子在下學(xué)期中能夠改進(jìn)這些缺點(diǎn)，形成良好的讀書氛圍。2.在生活中：孩子對很多事情都處于好奇期，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們發(fā)現(xiàn)沒有，這階段的孩子們對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)在我看來我們不要一定要求他們最后的結(jié)果怎樣，盡量讓孩子自己試試。另外家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了，他怕在別人面前丟面子，所以我希望家長最好和孩子兩個(gè)人的時(shí)候好好溝通，不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責(zé)他。之前我們班已經(jīng)出現(xiàn)過幾次家長在全班面前批評孩子，希望今后可以注意這方面。這個(gè)時(shí)候的孩子思想也從簡單走向復(fù)雜，也就是說他們想的事情多了，開始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家長就會(huì)說，我們孩子很好強(qiáng)，不聽我們的話了。但其實(shí)他們的辨別力很弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全清楚哪些事情可以做，哪些事情不可以做，這就需要老師和家長給他們一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他該做什么，不該做什么，給他明確方向，但需要的是大人的口風(fēng)必須是一致的。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

二、本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)： 1．識字寫字教學(xué)。本冊安排的會(huì)寫的生字200個(gè)，會(huì)認(rèn)生字500個(gè)字，絕大多數(shù)是常用字。我們鼓勵(lì)他們用自己喜愛的方式識字。家長在日常生活中也可以鼓勵(lì)孩子擴(kuò)大識字量，在生活中識字，在實(shí)踐中鞏固字。

2．閱讀教學(xué)。我非常重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇。

三、有關(guān)建議：

（一）、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)我們班大部分家長都負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么？

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育的不是只知道死讀書的書呆子，而是要有創(chuàng)新意識，有合作精神，動(dòng)手能力強(qiáng)，表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、說、做、寫哪一樣家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，讓你們在作業(yè)上簽字也是不得已而為之，這都是針對個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分孩子還是很認(rèn)真。所以我們家長一定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)。要求讀的部分一定要讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)，孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵(lì)孩子，您沒有興趣聽，他自然就沒興趣讀。您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失了興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字、數(shù)字您一定要他書寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去您的孩子一定在其他方面也變得細(xì)心、認(rèn)真。孩子完成家庭作業(yè)請您一定要看看孩子的書寫是否認(rèn)真。這是孩子的態(tài)度問題。在我看來不工整的就應(yīng)該重寫。還有孩子作業(yè)寫完后，作業(yè)本、試卷等起了很多角或者找不到，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因?yàn)樗麄儗γ總€(gè)細(xì)節(jié)都很用心。希望在這一點(diǎn)上家長能知道、熏陶一下。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定要避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。曾經(jīng)有家長和我訴苦為孩子不寫作業(yè)發(fā)愁，為孩子作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁。其實(shí)這就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)候后悔就晚了。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊吃飯，一邊聽音樂，一邊做功課。還有，家長盡量不要在孩子寫作業(yè)時(shí)打電話。這樣，孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。

（二）、課外閱讀

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個(gè)問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會(huì)形成閱讀習(xí)慣?！?/p>

（1）用故事吊孩子的胃口

小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強(qiáng)，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小。

（2）陪讀

對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的內(nèi)容，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動(dòng)去查閱資料并告知。

（三）自理能力

孩子們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識。比如：一定要孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，據(jù)我了解，我們班還有部分家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣的家長其實(shí)是糊涂的家長。正是您的不信任造就孩子日后的不自信，正是您的勤快造就孩子日后的懶惰，正是您的任勞任怨讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許您認(rèn)為這是小事一樁，但在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長盡量要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。

（四）校園安全

校園里的傷害事故時(shí)家長和老師都不愿意看到的，家長怎么做呢？

家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。不要要求孩子為了雞毛蒜皮的事而大打出手，老師也是天天講安全，時(shí)時(shí)說安全的，可就這樣的磕磕碰碰還是會(huì)有的，當(dāng)孩子不小心摔著了，請您不要給我們臉色看，我們也愛孩子，心中也歉疚，但畢竟要面對所有的孩子，不是時(shí)刻都能注意到的，當(dāng)孩子被同學(xué)不小心傷著了，請您多多包涵，要知道對方也是個(gè)孩子。況且孩子之間的爭斗原本是很正常的事當(dāng)不得真，我們關(guān)鍵是要培養(yǎng)他寬容的品質(zhì)，合作的能力。

（五）作息時(shí)間

早上7:40到校吃早飯，11.30放學(xué)。下午1.50到校，4.40放學(xué)。在這我要提醒幾點(diǎn)： 1.請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，最好不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí)每天上午的第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。加入少先隊(duì)的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾。

2.來接孩子請?jiān)谥付ǖ牡攸c(diǎn)接送孩子，等我?guī)Ш⒆优抨?duì)走到門口，您再對自己的孩子打招呼回家，一定不要在大門口擁擠，請您一定理解學(xué)習(xí)工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。關(guān)于晚上睡覺時(shí)間，建議最遲9：30必須睡覺。最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！

2017.3.16

第四篇：一6班家長會(huì)發(fā)言稿

小苗，需要我們共同呵護(hù)

—— 一6班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長，下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、認(rèn)識一年級

一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

二、匯報(bào)班級工作

我班35個(gè)孩子，男生20人，女生15人。孩子們天真可愛，聰明活潑。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)的有關(guān)情況向大家作簡單介紹：

（一）班級管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。

（二）學(xué)生方面

1、學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)

一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：

等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：

等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。

（2）其他方面

有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如： 等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情，如：

等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。

2、作業(yè)方面

我們面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，語文的學(xué)習(xí)不但要練字，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好了啦？是不行的。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

三、匯報(bào)考試情況

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

這次考試全班優(yōu)秀33人，總之要提高成績并不難。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。

四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高。我們以后會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子去記錄孩子們會(huì)認(rèn)的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟，我會(huì)每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。

五、對家長的幾點(diǎn)希望

一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。

（二）、學(xué)習(xí)方面

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

（三）、生活方面

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請假。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。

（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時(shí)和我溝通。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！

第五篇：高中6班家長會(huì)發(fā)言稿1專題

xxx民族中學(xué)高二（6）班家長會(huì)家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長朋友,親愛的孩子們：大家下午好！

我是莫章帆同學(xué)的家長，在我發(fā)言之前，首先感謝各位老師對我們孩子的關(guān)心體貼，感謝各位老師在6班這片沃土上付出的辛勞與汗水。在這里請?jiān)试S我代表各位家長和同學(xué)真誠地說一聲：老師們，你們辛苦了！

作為家長，我深深地感覺到，自從女兒上高中后發(fā)生了很多的變化，變得懂事了，變得理解人了，變得會(huì)自覺學(xué)習(xí)了，變得會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。孩子這一切的進(jìn)步歸功于現(xiàn)在教育她的各位老師。女兒在高一時(shí)曾對我說：“媽，我們高中的老師就是不一樣，他們的知識太豐富了，他們對學(xué)生太好了，特別是每次見到語文王老師來上課，我就感覺像看到你一樣……”聽到孩子的這句話，我很欣慰，因?yàn)槲业暮⒆佑龅搅讼褡约耗赣H一樣的老師。

很感謝班主任黃老師對我的信任，給我這個(gè)跟大家交流的機(jī)會(huì)，下面我就簡單跟大家談?wù)剝蓚€(gè)方面的內(nèi)容：

首先，家長和孩子相互溝通交流。孩子們，長大了，他們都有自己的主見了，在家要多跟家人溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：每個(gè)星期六下午回到家，可以把自己在校的情況跟父母講，把自己的煩惱、跟同學(xué)的相處問題，學(xué)習(xí)上的話題，不管是哪方面，都可以跟自己的父母說說，作為父母要認(rèn)真聽，并給孩子安慰和真誠的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)退步或遇上困難

了，請給他一些鼓勵(lì)和幫助。我和莫章帆可以說是無話不談的好朋友，例如每一次的月考，她的成績波動(dòng)較大，考試完畢后，回到家她總是跟我說她在哪個(gè)方面粗心，哪個(gè)方面不懂，導(dǎo)致考不好，我也總是提醒她說下次不要再粗心大意，鼓勵(lì)并要求要求她爭取優(yōu)秀的成績，不能放棄。但也提醒自己不要一味的把這作為評判她好壞的標(biāo)準(zhǔn)，也不要隨時(shí)和別人做比較，她不可能每次都考高分。我們家長關(guān)注孩子錯(cuò)的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。教育孩子，必須要讓他的思想品行好，做一個(gè)誠實(shí)的人，再加上成績優(yōu)異，這才是一個(gè)較完美的人。另外孩子有困難，要想辦法解決，比如在高一時(shí)莫章帆總是跟我說，他們班長很會(huì)回答語文老師提出的問題，是因?yàn)榘嚅L喜歡看課外書，她也想看課外書。于是我從去年一直訂《讀者》這本雜志給她，前幾年的《讀者》這本雜志，我就在網(wǎng)上買合刊給她看。因此我們家長不妨多跟孩子溝通，看看他們需要哪方面的幫助，就一定要盡力幫助孩子解決。作為家長，我們要注意觀察孩子，時(shí)刻幫助解決她的困難。因?yàn)樗麄冋幵谇啻浩?有很多事情不好開口。當(dāng)然，孩子遇到困難也要主動(dòng)跟父母求助。

其次是欣賞、寬容、鼓勵(lì)孩子。每個(gè)家長要學(xué)會(huì)賞識自己的孩子。在這里我還要說“天生我材必有用”這句話，作為家長，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們覺得自己能行，是好樣的。從而讓孩子們樹立起信心。上個(gè)星期月考，莫章帆的地理成績比較差，她周六

回家的時(shí)候很難過地告訴我說，這一學(xué)科無論如何努力都學(xué)不好，地圖太多不會(huì)看。我聽了她告訴我的各科成績后，作了比較，然后很隨意地說：從各科成績看，這一科還有更多的上升空間，各門學(xué)科就像你的朋友一樣，你親近他，她就親近你，你多用時(shí)間去看它，去理解它，你就會(huì)喜歡它，今后還需多花時(shí)間學(xué)習(xí)地理，不能偏科。這個(gè)成績?nèi)绻脭?shù)軸來比較，你還是在正數(shù)這邊，不怕，不要灰心喪氣，還有發(fā)展的空間。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。在后來，她的每一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我都表揚(yáng)鼓勵(lì)，我感覺表揚(yáng)的效果比批評好百倍。

回憶起莫章帆在這之前的每次考試，從她的成績來說，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很大的差距。但我認(rèn)為，跟她過去的自己相比，已經(jīng)有很大進(jìn)步了。這讓我覺得，我們做家長的，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重正面引導(dǎo)。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛。

孩子有了進(jìn)步，作為家長我感覺很欣慰，但仔細(xì)思考，我覺得自己對孩子的教育在很多方面還做得不夠。在今后我除了鼓勵(lì)孩子外，還要努力做一個(gè)有責(zé)任心的家長，例如每個(gè)星期六這一天，我盡量爭取哪里都不去玩，在家里做孩子喜歡吃的菜，把家里收拾干凈、舒適，等待孩子回來，讓孩子感覺到家的溫馨。

家長們，我們教育一個(gè)孩子都感到力不從心，而老師則要

面對每個(gè)班級這么多孩子，其難度可想而知！如果我們家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，這樣的教育效果會(huì)更好。我想，我們的孩子太幸運(yùn)了，能夠進(jìn)入這個(gè)班學(xué)習(xí)，是我們家長最大的榮幸，有了班主任黃老師這個(gè)舵手、有了老師們的共同努力、有了全體同學(xué)的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、有了各位家長的大力支持，這個(gè)班一定會(huì)繼續(xù)保持她的昂揚(yáng)斗志，一定會(huì)在一年之后迎來她不平凡的收獲。在此，請?jiān)试S我代表二6班各位家長再次向老師們表示崇高的敬意，祝你們身體健康，家庭幸福，工作順利!也祝我們的孩子們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝！