畢業(yè)生工作總結(jié)

畢業(yè)生工作總結(jié)1

我于__年xx月xx日加入_這個(gè)大團(tuán)體，試用期6個(gè)月。隨著緊張而充實(shí)的工作節(jié)奏，不知不覺六個(gè)月已經(jīng)過去，回顧這六個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我對自己和公司有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，同時(shí)讓我自己的的工作能力和個(gè)人價(jià)值觀有了很大的提升，現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下：

我在泵送服務(wù)公司從事售后服務(wù)的職位，在期間我的工作內(nèi)容有：

一，在泵車調(diào)試車間學(xué)習(xí)調(diào)試工作。

學(xué)習(xí)了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù)，其中有給泵車加柴油，換節(jié)流彎管，換濾油車，換砼活塞，調(diào)系統(tǒng)壓力，打水試驗(yàn)，換分動箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對_的企業(yè)文化和管理制度有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，知道了自己作為一個(gè)_人該有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

二，外出到全國各地從事“一機(jī)一冊”工作。

為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”，我們按照上級的指示去施工一線對_已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進(jìn)行核對和確認(rèn)，在工作中，對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號，在外面跑的日子更是對_在外面的評價(jià)和現(xiàn)實(shí)狀況有了更加客觀的認(rèn)識，在與客戶打交道的過程中也學(xué)習(xí)到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關(guān)系，在這個(gè)過程中，我對_的產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認(rèn)可度有了一個(gè)全面而深刻的了解。同時(shí)也深深體會到作為一個(gè)服務(wù)人員的艱辛和不容易。

通過這6個(gè)月的試用期，讓我對自己的工作有很深的體會：

一，6個(gè)月的時(shí)間讓我從一個(gè)懵懂的`大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)開的一個(gè)公司員工，讓我從當(dāng)初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個(gè)零部件，這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我指導(dǎo)的結(jié)果，也是我自身積極進(jìn)取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶第一時(shí)間排除故障，還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù)，一切以客戶為上，要知道很多時(shí)候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù)，所以我深深體會到作為一個(gè)售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。

二，和上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系很重要，很多時(shí)候團(tuán)結(jié)就是力量，在售后服務(wù)這個(gè)大團(tuán)體中，只有自己有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快成長的更快，在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù)，學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時(shí)又讓下級員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時(shí)候，更是可以一起切磋一起商量一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

三，在這段時(shí)間里，我雖然在學(xué)習(xí)上和工作上有了新的進(jìn)步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠，因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

總之，經(jīng)過這六個(gè)月的試用期，我能夠盡心盡責(zé)的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級的指示和工作，和同事妥善的處理好個(gè)人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力，不斷超越自己，遵守“先做人，后做事，品質(zhì)改變世界”的原則，為公司實(shí)現(xiàn)_年一千億的夢想添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!

畢業(yè)生工作總結(jié)2

各系部xxxx屆

及xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

電子信息系

一、基本情況

xxxx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。

二、主要做法

1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與思想教育工作。

成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任工作會議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，專門聘請了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)演講，幫助學(xué)生正確分析形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。

2、主動對外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。

一是主動與人力資源中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系，通過電話、實(shí)地考察等形式，對發(fā)出邀請函的單位進(jìn)行追蹤反饋，邀請用人單位來我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場的機(jī)會，派出工作人員同用人單位進(jìn)行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見面會和人才交流會。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。

3、保持信息能及時(shí)傳達(dá)

要求輔導(dǎo)員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強(qiáng)熱情服務(wù)的意識;學(xué)生離校前每個(gè)人都留下自己的電話、QQ號、電子郵箱等，確保第一時(shí)間能聯(lián)系上學(xué)生，及時(shí)將招聘信息通知到學(xué)生。

4、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作

認(rèn)真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書登記、發(fā)放和簽約等項(xiàng)工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導(dǎo)教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊，建立資料庫，認(rèn)真做好就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

1、充分利用已有的就業(yè)資源。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。

3、繼續(xù)采取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合等方法。

4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢。

5、為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強(qiáng)思想教育。

社會事業(yè)系

一、基本情況

xxxx屆畢業(yè)生共有356人，涉及11個(gè)專業(yè)，到xxxx年12月底，就業(yè)率達(dá)到了99%，較上一年度增加了3個(gè)百分點(diǎn)。

二、主要做法

1、全系職工高度重視，群策群力。

在畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，廣泛動員全體職工都要參與這項(xiàng)“立院之本”的工作，不少職工提供了大量的有效就業(yè)信息。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，由我系教職工聯(lián)系推薦學(xué)生就業(yè)的數(shù)量占總就業(yè)人數(shù)的40%以上。

2、抓好兩支隊(duì)伍。

一是抓好系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組這支隊(duì)伍，加強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理。二是抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍，在學(xué)生的求職過程中給予每個(gè)學(xué)生以具體的指導(dǎo)，特別關(guān)心個(gè)別有困難的學(xué)生。

3、多渠道就業(yè)。

在開辟安慶本地的就業(yè)渠道的同時(shí)，積極主動地和外地用人單位、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)密切接觸，促進(jìn)了學(xué)生到外地、特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我系本屆學(xué)生赴外地就業(yè)人數(shù)占全部就業(yè)人數(shù)的38%。

4、重視畢業(yè)生能力素質(zhì)培養(yǎng)，提高就業(yè)質(zhì)量。

在學(xué)生進(jìn)入二年級專業(yè)課學(xué)習(xí)階段就有意識地引導(dǎo)學(xué)生把課本上學(xué)的專業(yè)知識與實(shí)踐結(jié)合起來，盡力為學(xué)生提供參與實(shí)踐的機(jī)會。送旅游管理學(xué)生赴天柱山實(shí)地見習(xí)導(dǎo)游工作，送會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生往國元證券、信德會計(jì)事務(wù)所見習(xí)會計(jì)工作。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考相關(guān)的專業(yè)技能證書，如導(dǎo)游證、營銷師證、教師證等，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

1、早動手，細(xì)謀劃，打好畢業(yè)生就業(yè)工作基礎(chǔ)。

2、重點(diǎn)提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

3、逐步提升畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：

一、基本情況

xx屆畢業(yè)生共有253人，截至xx年元月10日，各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況如下:會計(jì)電算化專業(yè)約20%的同學(xué)已開具了接收函，物流管理、市場營銷、電子商務(wù)等專業(yè)畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位約占三分之一。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任。

2、走出去，主動出擊。

3、全系師生群策群力，積極為就業(yè)工作出謀劃策。

4、加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生端正就業(yè)思想，提高認(rèn)識，正確定位。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

機(jī)械與建筑工程系

一、基本情況

xxxx屆畢業(yè)生共有四個(gè)專業(yè)76人，截至8月底已實(shí)現(xiàn)就業(yè)76人，就業(yè)率達(dá)100%。

二、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

系領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次召開專門會議，部署安排畢業(yè)生就業(yè)工作。成立了畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)小組，明確畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路。根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路和工作范圍，有分工，講協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，規(guī)范有序地開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

2、細(xì)心指導(dǎo)。

各年級開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，在深入了解學(xué)生思想動態(tài)和就業(yè)心態(tài)基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立正確的就業(yè)觀，對當(dāng)前就業(yè)形勢的`嚴(yán)峻性有了更加深刻的認(rèn)識，學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和求職應(yīng)聘能力得到大的提升。

3、加強(qiáng)就業(yè)信息工作。

一是收集各地招聘信息，并進(jìn)行甄別和篩選。二是對有合作關(guān)系單位的需求情況進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查。三是主動與省內(nèi)外大型企業(yè)銜接溝通，建立合作伙伴關(guān)系。四是加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳。

4、實(shí)習(xí)就業(yè)相銜接。

采取了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦相結(jié)合的方法，根據(jù)用人單位的具體情況，有目的地選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，使學(xué)生未畢業(yè)就能從多方面深入社會、了解社會、融入社會，部分學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中找到了自己的就業(yè)崗位，沒有就業(yè)的學(xué)生也為下一步的就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

1、充分認(rèn)識到畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，千方百計(jì)進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。

2、進(jìn)一步健全畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系，加大就業(yè)指導(dǎo)的工作力度，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步探索畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合的切實(shí)有效的路子。

4、設(shè)法與大型企業(yè)加強(qiáng)合作，建立實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的動手能力水平及綜合素質(zhì)。

公共基礎(chǔ)部(中專部)

一、基本情況

xx級中專共有4個(gè)專業(yè)147名學(xué)生。從07年4月初開始，到07年5月底止，有142名學(xué)生已頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)，有4名學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，3名因身體原因，自主就業(yè)。

二、主要做法

1、依托學(xué)院招就處的主渠道。學(xué)院招就處對外聯(lián)絡(luò)方便，信息多，渠道暢，成為學(xué)生就業(yè)的主渠道。

2、我部積極開辟就業(yè)市場，根據(jù)中專生的特點(diǎn)，尋找適合發(fā)展的崗位，批量輸送。

3、積極鼓勵(lì)學(xué)生利用家庭社會關(guān)系自主就業(yè)。

三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

1、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。

2、提前準(zhǔn)備，盡早著手。

3、努力提高就業(yè)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)前教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

畢業(yè)生工作總結(jié)3

教育實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們實(shí)習(xí)生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才，也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現(xiàn)，分析存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問題。

我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)，主講初二物理(力學(xué)壓強(qiáng)，浮力部分)和初三物理(電學(xué)歐姆定律部分)，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間，還組織了關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)初一年級開設(shè)物理課的情況調(diào)查的教育研究。總體來說，實(shí)習(xí)工作很成功，無論是教學(xué)工作，班主任實(shí)習(xí)工作還是教育調(diào)研工作，都得到了校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的好評與支持。就任初二2班實(shí)習(xí)班主任期間，我的班級管理工作也得到了學(xué)生們的配合以及學(xué)生家長的支持。在受到表揚(yáng)，感到欣慰的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在于自身的不足，今后需要繼續(xù)改正，完善自我。

首先談下我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。站到講臺上，面對全體同學(xué)，第一心態(tài)要好。具體來說，不要緊張的話都說不出來，因?yàn)槊鎸Φ氖亲约旱膶W(xué)生，自己的任務(wù)是給他們講課。如果站在講臺上，自己先不知道說什么好了，首先是工作的失職，其次是學(xué)生們的不信任，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂，學(xué)生聽課效果大幅度下降。因此，站在講臺上，要有清醒的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的出發(fā)點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路;

第二，講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。我們在給學(xué)生上課的時(shí)候，都會有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學(xué)生不好好聽課，提醒他們認(rèn)真聽講，集中注意力。

可是如果老師的`注意力就沒有全部集中在課堂上，也就是所謂的走神，那怎么能叫學(xué)生們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅體現(xiàn)在外部行動上，更重要的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學(xué)生集中注意力聽課。因此，上課前的備課十分關(guān)鍵。備課時(shí)，自己要先進(jìn)性對知識的梳理，自己頭腦中把知識點(diǎn)捋順了，才能在講出來的時(shí)候有條有序。這就要求教師對課本有著很高的熟悉度和很強(qiáng)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。我在講課的時(shí)候，比如習(xí)題課，如果需要在黑板上作很長的公式推導(dǎo)，我會邊寫邊講，這樣不僅自己能按照自己備課時(shí)的思路走，也能使學(xué)生按照我的思路走。

其次說下我認(rèn)為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)接受能力稍有出入。我個(gè)人習(xí)慣，一堂課的前半部分用于知識點(diǎn)的傳授，后半部分直接通過習(xí)題加深學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解?？墒怯行W(xué)生，基礎(chǔ)較差，跟不上這樣的速度。這就要求我在講完知識點(diǎn)之后做一必要的知識小結(jié)。在和學(xué)生的談話中，有些學(xué)生提到了這一點(diǎn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，這一點(diǎn)很重要。對于整體基礎(chǔ)較差的班級，這更是必不可少。很值得我們老師注意。對于知識點(diǎn)的鞏固，多做習(xí)題固然好，但是對基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會形成還沒來得及回顧知識點(diǎn)，就投入做題中，導(dǎo)致前后知識在解題過程中運(yùn)用紊亂，不知從何入手。本著照顧學(xué)生的實(shí)際情況這樣的教學(xué)指導(dǎo)思想，我在今后的教學(xué)中要重視這個(gè)問題。

最后說下關(guān)于教學(xué)方式的創(chuàng)新。我舉一個(gè)例子，我在講授初二年級阿基米德原理一節(jié)時(shí)，用到的不是課本上的實(shí)驗(yàn)式教學(xué)方法，而是我自己的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。具體說來，就是把根據(jù)實(shí)驗(yàn)推結(jié)論這樣的過程換成根據(jù)已有的結(jié)論運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。這個(gè)思路有點(diǎn)類似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法也是來源于此。兩種方法對比，前者優(yōu)勢明顯在于實(shí)驗(yàn)式講授過程直觀易懂，學(xué)生易于接受。但是細(xì)想，這樣的實(shí)驗(yàn)雖然對學(xué)生有著一定的吸引力，但是不一定能夠集中全班同學(xué)的注意力聽講。因?yàn)閷W(xué)生見了實(shí)驗(yàn)，心理上的好奇會引起議論，對于課堂秩序沒有百分之百的保證，我的數(shù)學(xué)演繹式講授過程雖然較為抽象，但是對于集中學(xué)生注意力有著一定的正面作用。

因?yàn)樵谡麄€(gè)教學(xué)過程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就會朦朧一片。再者，實(shí)驗(yàn)式教學(xué)廣泛見于現(xiàn)在的中學(xué)物理教學(xué)中，而我們卻容易忽視數(shù)學(xué)對物理的重要性。因?yàn)閿[在眼前的現(xiàn)實(shí)是中考，高考這樣的升學(xué)考試仍然是書面考試，也就是解題依然要靠自己現(xiàn)有的物理知識通過數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來。所以，從學(xué)習(xí)知識的過程中有意鍛煉學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力，是我的主要想法。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)是最直接體現(xiàn)物理知識的途徑，所以我對實(shí)驗(yàn)的安排主要在實(shí)驗(yàn)課。在講授正課的時(shí)候，用到的更多是數(shù)學(xué)方法。

這就是我大概的實(shí)習(xí)感受，還有許多，篇幅所限，不能一一列數(shù)了。今后的教學(xué)中，還是要注意提到的問題，完善自我的同時(shí)，我會積極創(chuàng)新教學(xué)思路，給教師教學(xué)以更大的發(fā)揮余地。

畢業(yè)生工作總結(jié)4

四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對將來的向往和盼望，馬上踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的根底。

生活方面，自從來到師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)懷，就這樣我愛上了師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最根本的.思想。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永久求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!

畢業(yè)生工作總結(jié)5

畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系著我們學(xué)生的個(gè)人前途，是社會對我們所培養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的重要考驗(yàn)。一直以來，畢業(yè)生就業(yè)工作都受到了我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為之付出大量的辛勤努力。想方設(shè)法通過各種渠道，動員多方力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的順利進(jìn)行。

經(jīng)過一年的辛勤工作，我院畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，取得了較好的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、以制度建設(shè)作為就業(yè)指導(dǎo)工作順利進(jìn)行的基石。

我院建立了自上而下的學(xué)習(xí)研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的制度，從院領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、市校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施。針對國家、省、市校的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，安排就業(yè)指導(dǎo)、制定各項(xiàng)工作規(guī)章制度。詳盡的了解就業(yè)形勢和政策。對去年的整體就業(yè)形勢進(jìn)行了解，并對國家及學(xué)校為畢業(yè)生出臺的優(yōu)惠政策進(jìn)行深入的掌握后。樹立學(xué)生就業(yè)的路不僅僅是找到工作，也能考研，考公務(wù)員，自主創(chuàng)業(yè)，專升本等的就業(yè)意識；同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢的教育，要他們樹立先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念。

二、重視就業(yè)市場建設(shè)，廣開就業(yè)渠道。

努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的.一個(gè)前提。我院建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，充分利用了學(xué)院網(wǎng)頁，QQ群等發(fā)布就業(yè)信息。在畢業(yè)班學(xué)生、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當(dāng)有用人單位招聘時(shí)，信息員及時(shí)在本班發(fā)布消息。

三、深入細(xì)致地開展就業(yè)指導(dǎo)，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我院就業(yè)指導(dǎo)由課堂內(nèi)集中學(xué)習(xí)與課堂外分散個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。集中的就業(yè)指導(dǎo)緊密圍繞職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學(xué)生的擇業(yè)能力，求職擇業(yè)技巧等，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時(shí)，輔導(dǎo)員針對學(xué)生的特殊情況對畢業(yè)生進(jìn)行分散的個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)揮了較好的效果。

舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報(bào)告也是我院進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院針對面試的禮儀，著裝，面試技巧等要求標(biāo)準(zhǔn)，面向畢業(yè)生和低年級學(xué)生舉辦了多場報(bào)告會，提高學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變能力。

四、以嚴(yán)格科學(xué)的管理促進(jìn)我院就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)范化。

規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有加強(qiáng)制度建設(shè)促進(jìn)規(guī)范管理，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作走上一個(gè)良性發(fā)展的軌道。我院輔導(dǎo)員接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，及時(shí)準(zhǔn)確核對上報(bào)畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》，嚴(yán)格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進(jìn)我校招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，積極、客觀地向用人單位推薦我校畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。畢業(yè)生檔案管理認(rèn)真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備。

五、學(xué)院為畢業(yè)生提供服務(wù)

努力提高就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到讓畢業(yè)生滿意。

20xx級我院本專科畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上，簽約率均達(dá)到50%以上。

學(xué)院一些企業(yè)保持長期合作的聯(lián)系，如武漢珈偉太陽能電子有限公司，延續(xù)了前一年的實(shí)習(xí)基地，并推薦部分學(xué)生實(shí)習(xí)與工作結(jié)合。學(xué)生的表現(xiàn)受到公司的好評，學(xué)生也對學(xué)院安排的實(shí)習(xí)形式很感興趣。東莞夕德在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后，公司急需補(bǔ)充人才，直接從我院聘走了10名本科學(xué)生。

六、學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查研究，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，增強(qiáng)就業(yè)工作的創(chuàng)新性。

在今后的就業(yè)工作中，學(xué)院的就業(yè)工作從校內(nèi)走向校外，走出校門，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，就業(yè)工作進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務(wù)水平，廣泛地開拓了就業(yè)市場。

畢業(yè)生工作總結(jié)6

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來公司實(shí)習(xí)快有兩個(gè)月了，這兩個(gè)月對我來說也是彌足珍貴的，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會到了公司為我們員工提供的廣闊的發(fā)展空間。在對領(lǐng)導(dǎo)和同事們肅然起敬的同時(shí)，也為我日后成為公司的一份子而驚喜萬分。

第一次邁入企業(yè)的大門，我的.內(nèi)心是茫然的，這呈現(xiàn)在眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。同事們的目光鼓勵(lì)了我，領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀安撫了我，我感到我并不是一個(gè)初來乍到孤單的孩子，同事們?nèi)缤H人一樣接納我來到這個(gè)人群，令我感到火一樣的溫暖。在大家的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均有了一定的進(jìn)步，同時(shí)有很多感想，現(xiàn)將我這兩個(gè)月的所做所思向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

在這兩個(gè)月里恰逢枸杞包裝時(shí)期，一半時(shí)間我積極主動參與產(chǎn)品包裝的過程，熟練整個(gè)包裝流程，盡自己最大的努力做到快速、高效的提早完成產(chǎn)品包裝任務(wù)，發(fā)揚(yáng)我們兵團(tuán)人團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞的精神；另一半時(shí)間熟悉公司主要銷售的產(chǎn)品，在經(jīng)理的大力幫助下熟悉了每種產(chǎn)品的作用、特點(diǎn)、產(chǎn)地等，也學(xué)到了很多銷售技巧。以前只聽說過“石頭”，進(jìn)了公司才知道，以前說的那些有名的“石頭”就是指“天山青奇石”，而且還是我們博州特有的一種奇石，進(jìn)而對這種石頭有了更多的了解，也產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前對玉也知之甚少，進(jìn)了公司才了解到博大精深的玉文化，玉是美的承載物、玉是通神的媒介物、玉是權(quán)位的標(biāo)志物、玉是德操的象征物、玉是富貴的顯示物，

畢業(yè)生工作總結(jié)7

時(shí)光飛逝，20xx年即將過去。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，同樣也是收獲喜悅的一年。在這一年里，我從一名在校生轉(zhuǎn)變成一名公司員工。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程里，有興奮、有無助、有激情、有彷徨，我深刻的體會到了理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，但同時(shí)也讓我加深了對工作的認(rèn)識。

（一）思想方面

剛進(jìn)入公司的我，笨拙遲鈍，生怕做錯(cuò)事，小心翼翼地工作著，以為這樣就可以“萬事大吉”。現(xiàn)在看來這種想法天真幼稚，說成是無知也不為過。幸運(yùn)的是，我的這種想法很快被瓦解，領(lǐng)導(dǎo)們的引導(dǎo)與工作上的覺悟讓我意識到自己在思想上犯了錯(cuò)。我的存在是給公司帶來價(jià)值，不是找個(gè)地方安逸的呆著。我要對我的工作負(fù)責(zé)，更要積極地學(xué)習(xí)各種思想政治知識，明確自己的目標(biāo)，不斷提高自身的修養(yǎng)與覺悟。

（二）工作方面

在工作上，我積極地學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生理論知識和實(shí)踐操作，以求在最快的時(shí)間里掌握各種技能。起初，我做的還可以，漸漸地我暴露出了許多問題：外出采樣手忙腳亂，過于毛躁，不嚴(yán)謹(jǐn)；與客戶的溝通交流不暢，不夠果斷；專業(yè)知識匱乏，掌握不牢靠等等。為此，我專門制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極地虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教、溝通，空閑時(shí)間就看標(biāo)準(zhǔn)、做筆記，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。對于自己的工作我要精益求精，質(zhì)量與效率并重。

（三）生活方面

原本在陌生的.環(huán)境里多少會有點(diǎn)消極情緒，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和開導(dǎo)下，我很快地融入到了這個(gè)大集體。四個(gè)月里，我感受到了的溫馨，感受到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)積極、活躍、融洽的氛圍。我也被感染的愈加活潑、積極地工作。

我很榮幸能進(jìn)入到這個(gè)大家庭里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我從一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)可以做好基本操作了。在今后的工作里，我會更加努力認(rèn)真地工作，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動匯報(bào)工作情況。新的一年里，希望我們更加輝煌，我會緊跟的腳步，與同事們同風(fēng)雨！

畢業(yè)生工作總結(jié)8

20xx年席卷全球的金融危機(jī)將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，大學(xué)生就業(yè)面臨著一個(gè)比以前更加趨緊的形勢。實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項(xiàng)工作主要從以下方面展開：

一、配合領(lǐng)導(dǎo)開展開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道的工作

結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，樹立“全員參與就業(yè)”的意識，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場，做到每個(gè)老師對口指導(dǎo)就業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)的新突破。

二、努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作

通過監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類就業(yè)指導(dǎo)課以及專題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的.自主意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習(xí)就業(yè)動員大會，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認(rèn)識就業(yè)形勢。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學(xué)生在認(rèn)知自我、接受指導(dǎo)的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

三、加強(qiáng)就業(yè)信息收集和宣傳工作

采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個(gè)畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。

我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。

畢業(yè)生工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在省級機(jī)關(guān)在家只負(fù)責(zé)吃。喝。玩的家伙。也許洗盤子。洗杯子腰酸；也許擦桌子。柜子腿酸；也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼；也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認(rèn)為還好。

每次在勞動時(shí)聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報(bào)。每天早上。下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個(gè)七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因?yàn)槲覀兒捅Ｓ蠋熀透魑唤處煹男量?，幼兒可以吃好。睡好。玩好。這是多么令我開心的.事。

在這次實(shí)習(xí)中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們默默地用雙手支撐起了一個(gè)家，她從不站在講臺前，但卻永遠(yuǎn)站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細(xì)微之事她都要做到。

我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準(zhǔn)備，用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清新。教室干凈。桌子無灰塵。水溫適宜飲用。早點(diǎn)放置好。杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

我們在他們來了以后要開始打掃寢室。走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子。抹桌子。推餐車，開始為早操做準(zhǔn)備。

在他們吃飯時(shí)，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈。偶爾喂飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。

下午我們要準(zhǔn)備午點(diǎn)。教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。 除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息。保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點(diǎn)的，并不是每個(gè)都是乖乖的，也不是每個(gè)都是頑皮的，更不是每個(gè)都是活潑的，你要學(xué)會主動同他們交流，了解他們，讓他們熟悉你。

在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師，我要教育他們，我要負(fù)責(zé)他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話。

這次的實(shí)習(xí)獲得的知識是在書本上無法學(xué)到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認(rèn)識你們和孩子真好！

畢業(yè)生工作總結(jié)10

一、畢業(yè)生基本情況

（一）畢業(yè)生基本人數(shù)

化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專科生380人。

（二）畢業(yè)生就業(yè)情況

我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。

（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類

我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。

二、存在問題

我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。

（一）雖然學(xué)院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責(zé)”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細(xì)節(jié)問題依然值得我們重視。

1、個(gè)別教職工對“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。

2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的'分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。

3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個(gè)問題，我們試著從多方面尋找原因，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對于這部分學(xué)生，他們在找工作過程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機(jī)會時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_始對公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。

（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。

1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級開始，貫穿學(xué)生在校教育的全過程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。

2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆]有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會。

3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動較少，學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。

化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日

畢業(yè)生工作總結(jié)11

我所帶的20xx級學(xué)生在今年的2月18日，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時(shí)十周的實(shí)習(xí)，于4月30日結(jié)束。對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、接收實(shí)習(xí)生學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們在各所中小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹

我所帶的學(xué)生中共有17名同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排在合川的幾所中小學(xué)里，其余學(xué)生都是自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。集中實(shí)習(xí)安排的幾所中小學(xué)，在合川區(qū)都有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學(xué)法為主，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。實(shí)習(xí)中，各所學(xué)校都給予了大力的配合，提供了很多的講課機(jī)會，平均每人講了10節(jié)課，個(gè)別同學(xué)講了十幾節(jié)課。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。大部分學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的`工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三、實(shí)習(xí)收獲

主要有三個(gè)方面。

一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。

二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。

四、實(shí)習(xí)生活的感悟

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本、順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分同學(xué)對家長和學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！

畢業(yè)生工作總結(jié)12

畢業(yè)后的第一份正式工作，xx公司為我這個(gè)懵懂青年打開了走進(jìn)社會的第一扇門。帶著期盼、忐忑又盡量平和的心進(jìn)來，卻還是由于環(huán)境和專業(yè)的差異，讓我一開頭亂了心智和步伐。性格倔強(qiáng)的我是否曾讓同事們觀看滿身的棱角和叛逆，是否也讓領(lǐng)導(dǎo)們有過懷疑和無奈。但在我最迷茫無助的時(shí)候，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和理解給了我新的力氣和信念，讓我有機(jī)會重新調(diào)整自己，去更適合自己的崗位上作為。到xx公司的這幾個(gè)月，我想我已經(jīng)完成了自身的角色轉(zhuǎn)變，投入工作、融入公司的氛圍里，和同事們友好和諧地相處更讓我在xx這個(gè)生疏的城市收獲了一份小小但特別的滿足和歡快。在xx的崗位上，思想不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?，工作中似乎還不能盡善盡美，但我認(rèn)為正確而不懷疑自己能勇敢地接受公司的考核，由于我在用心、認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，并熱切地希望能更大發(fā)揮自己的能量為公司做出貢獻(xiàn)。

我曾為自己的第一次加班而暗自開心而興奮，很多人或許會不解，其實(shí)對于我自己來說，意味著真正融入工作的開頭。由于可以在新崗位上勞碌起來，由于可以進(jìn)步和充實(shí)，也由于能為公司做更多有效的事情。

感謝公司和組織上對我的培育，雖然處在試用期，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的親切讓我早早地感覺到了公司給我的歸屬感。

現(xiàn)在在xx的崗位上，我的職責(zé)慢慢明確起來，主要xx方面的工作，工作狀態(tài)較為穩(wěn)定，進(jìn)入一個(gè)循序漸進(jìn)的.階段。平常還關(guān)心、參預(yù)其他部門的一些事務(wù)和活動，而此類活動恰與我的愛好特長頗為貼近，所以表現(xiàn)得較為主動。其實(shí)，我知道我仍不能掩飾自己的不成熟和不足，但我認(rèn)為正確而不懷疑自己真誠而和善，豁達(dá)而上進(jìn)，是一個(gè)對生活布滿熱忱和期盼的有志青年。我有夢，它會始終鞭策著我踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的為公司服務(wù)，為著更美而好的明天去奮斗。

假如能通過考核，熱切期望在將來的工作中，能有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷提點(diǎn)和指導(dǎo)，通過自身的成熟和進(jìn)步，更好的為公司效力！

畢業(yè)生工作總結(jié)13

20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作從20xx年9月啟動以來，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)和支持下，通過學(xué)院全體工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力，克服重重困難，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。截止到20xx年11月底，我院219名畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的有210人，就業(yè)率為95%?，F(xiàn)將我院20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)就業(yè)工作會議及相關(guān)文件精神

黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、省教育廳高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，多次召開會議和下發(fā)文件，學(xué)校對做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)進(jìn)行了重要部署。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)高效畢業(yè)生就業(yè)的方針政策，并制定了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)。大家群策群力，積極采取有效措施，克服困難，扎實(shí)細(xì)致地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，確保我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢，正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，開展就業(yè)指導(dǎo)教育專題講座，邀請企業(yè)專家到校講課，并以就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的.指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；通過下發(fā)《就業(yè)手冊》幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。在就業(yè)工作中，由于畢業(yè)生對社會了解不全面，在選擇就業(yè)單位時(shí)，往往拿不定主意，反復(fù)幾次也難把工作定下來，我們總是尊重畢業(yè)生的選擇，以畢業(yè)生的利益為重。

三、正確引導(dǎo)、支持鼓勵(lì)畢業(yè)生面向企業(yè)、面向東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。

學(xué)院充分認(rèn)識高校畢業(yè)生面向企業(yè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的重要意義，制定切實(shí)可行的措施，積極鼓勵(lì)、支持畢業(yè)生到生產(chǎn)一線去就業(yè)、到東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)去就業(yè)等一系列舉措。例如：與珠三角、長三角地區(qū)企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院先后與三家光學(xué)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，20xx年9月至20xx年11月先后送出210名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。

四、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，努力提高就業(yè)工作服務(wù)水平。

隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日趨市場化，如何加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生順利就業(yè)，是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)。為此，我院從多方入手，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度：一是根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn)，為廣大畢業(yè)生解決求職過程中的一些普遍問題、現(xiàn)實(shí)問題。二是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策、策略、技巧，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐服務(wù)水平；三是學(xué)院定時(shí)召開就業(yè)工作會議，分析研究實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間及畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，做到有的放矢。

五、深入了解畢業(yè)生狀況。

為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，摸清畢業(yè)生的思想動態(tài)，通過開展多種形式就業(yè)指導(dǎo)工作，了解畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。

20xx年3月至20xx年6月，學(xué)院在畢業(yè)生實(shí)習(xí)過程中，就遇到的各類問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生指導(dǎo)老師和學(xué)生們做了充分的交流和座談。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對學(xué)生的就業(yè)情況作了詳細(xì)的詢問和記錄，并為畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題作了解答和指導(dǎo)。

六、多方聯(lián)系用人單位，組織學(xué)生參加各種雙選交流會，積極為實(shí)習(xí)生推薦工作。

學(xué)院通過與省外南京永新光學(xué)公司、廣東中山新鑫光學(xué)公司、浙江義烏霞光光電廠，省內(nèi)的昆明裕眾光學(xué)公司、云南榮者光電科技公司、云南鍺業(yè)公司光學(xué)中心、昆明宇隆光學(xué)公司等企業(yè)的充分對接，簽訂合作協(xié)議，確保畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的高效率和高質(zhì)量。

七、目前我院畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問題

1、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作做的不夠深入細(xì)致，有待進(jìn)一步完善。

2、有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃課程的開展較為薄弱，有待加強(qiáng)。

3、畢業(yè)生就業(yè)工作信息化程度不高。應(yīng)努力提高就業(yè)信息網(wǎng)的服務(wù)水平和質(zhì)量，保證日趨增多的畢業(yè)生對就業(yè)信息掌握的廣闊度和時(shí)效性。

4、還需加強(qiáng)與省外光學(xué)企業(yè)的合作與聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)。我院210名就業(yè)學(xué)生中，省外就業(yè)21人，就業(yè)區(qū)域主要集中在本省，并且以昆明地區(qū)為就業(yè)中心，占到了90%。

可以看出，我院畢業(yè)生就業(yè)市場的相對集中，主要是來自省內(nèi)各地的學(xué)生中，大部分學(xué)生認(rèn)為與省內(nèi)其他地區(qū)相比，在昆明省會城市有更多的發(fā)展機(jī)遇。

在20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作中，我們一方面引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，讓畢業(yè)生清醒的認(rèn)識到越發(fā)達(dá)的地區(qū)，人才競爭也相對越激烈，鼓勵(lì)畢業(yè)生能夠進(jìn)入具有一定的成長空間而相對比較穩(wěn)定，波動小的企業(yè)就業(yè)；另一方面我們還將不斷開拓省內(nèi)外其他的就業(yè)市場，把我們的畢業(yè)生推向更多地區(qū)、更多單位就業(yè)，這將是我院今后就業(yè)工作中的長期奮斗目標(biāo)和努力的方向。

畢業(yè)生工作總結(jié)14

來到公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，我感覺不是說在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到東西，結(jié)合理論在實(shí)踐當(dāng)中更加能夠體會到深層次的知識學(xué)習(xí)是永無止境的，我認(rèn)為我在這三個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中掌握了太多太多的知識了，對我來講，收獲很多，在未來的生活當(dāng)中，一定會成為我強(qiáng)有力的支撐，對于這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)現(xiàn)總結(jié)一下。

首先我認(rèn)為很多時(shí)候?qū)W習(xí)是沒有盡頭的，在公司或者是在學(xué)校都是一種學(xué)習(xí)，只不過方式不一樣而已，學(xué)校更多的時(shí)候用理論去豐富自己的知識，有的時(shí)候理論這是非常非常重要的，如果沒有這些理論知識的支撐，那么我在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中再怎么努力？那都是效率很低很低，三個(gè)月來，我成長了很多，經(jīng)歷了很多，相比較以前在學(xué)校的時(shí)候，我肯定是有很大的跨越，是否能夠?qū)W習(xí)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)，還是需要實(shí)踐的`積累，三個(gè)月來，我一直都在努力著，我一直都在給自己一些去奮斗的理由。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我把自己的專業(yè)知識發(fā)揮的淋漓盡致，這是我一直以來的想法，我想讓自己的專業(yè)知識得到一個(gè)發(fā)揮，不想讓自己學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有發(fā)揮的余地，很多時(shí)候我都會堅(jiān)信自己能夠有所收獲，有所成長，作為一名畢業(yè)大學(xué)生，在這畢業(yè)之際，實(shí)習(xí)對我來說是最后一堂課了，我非常珍惜，所以這三個(gè)月來一場的努力，把自己所學(xué)的知識進(jìn)一步的鞏固，在以往的工作生活當(dāng)中，我一直能夠保證自己處在十分好的狀態(tài)下面，現(xiàn)在我能夠很確信的說自己努力了，自己堅(jiān)持了，沒有什么遺憾，我真的。很感激上個(gè)月來了，這段經(jīng)歷讓自己不斷的收獲，不斷的成長，有有了很多很多之前沒有過的工作經(jīng)驗(yàn)，感謝公司給了我機(jī)會，感謝周圍的同事，感謝每一個(gè)人，這讓我倍受感動，等讓我更加清楚自己的方向了，三個(gè)月的時(shí)間絕對不是一個(gè)短暫的過程，而是學(xué)習(xí)的一個(gè)積累。

最好我也是非常確信自己能夠?qū)⑦@段工作經(jīng)歷，然后呢，記在心里，這對我以后的職業(yè)生涯有很多幫助，感恩學(xué)校，感恩幫助過我的每個(gè)人，讓我能夠在這短短的三個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中積累到這么這么多的工作經(jīng)驗(yàn)，這很大程度上面歷練了，我也讓我更加清楚了自己的缺點(diǎn)，在哪里也更加讓我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，知道怎去拓展自己，怎么去把這些優(yōu)點(diǎn)無限的擴(kuò)大無線的發(fā)揮，當(dāng)然時(shí)間不可重來，但是我很慶幸自己在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中沒有留下什么遺憾，讓我堅(jiān)定了自己前進(jìn)的步伐，有了很多很多這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，未來能夠在職業(yè)生涯這條道上面走得更加穩(wěn)重，我必然會牢牢地記住這段工作經(jīng)歷，因?yàn)樗麩o限無限的充實(shí)了我讓我邁出了第一步。

畢業(yè)生工作總結(jié)15

一、我的成長

畢業(yè)工作一年，我感受到了與學(xué)校做學(xué)生很大的不同，我不再是學(xué)校能夠去包容的學(xué)生了，而是一個(gè)工作者，做事再也不能任性，更加不能隨意，在職位上，就必須做好工作，不能松懈。對待工作必須認(rèn)真，并且不能偷懶。一年里，我真切的感受到自己有著怎么的成長。我做事再也不會不反復(fù)思考就去做了，曾經(jīng)的我從來不三思后行，總是想一出就是一出，這導(dǎo)致我在剛?cè)肼殘龅臅r(shí)候出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤也讓我承受了很大的'代價(jià)。如今的我，在畢業(yè)之后，有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任，更多的是對自己的人生負(fù)責(zé)，工作于我更加的重要，讓我明白了很多的人情世故及做人道理。

二、工作上的成長

現(xiàn)在我在對比初期的工作，成長了好多。原來做什么都要被人去帶著做，不知道自己先學(xué)習(xí)，要?jiǎng)e人在后面推一把，我在動一步，這樣的工作狀態(tài)，我開始很難把工作做好，出錯(cuò)的地方也多。漸漸地，工作越發(fā)的吃力。所幸后來我意識到已經(jīng)進(jìn)入工作，就不能什么都靠別人了，必須要靠自己，我開始主動學(xué)習(xí)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，主動幫忙。在遇到自己不能解決的難題時(shí)，我會謙虛向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)把問題解決，也就幫助自己前進(jìn)一步?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以自己單獨(dú)做很多的工作，還能提出自己的意見，也能提出很多的建議給大家，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新的一個(gè)能力。

三、當(dāng)前不足

作為工作上的新人，作為畢業(yè)一年的應(yīng)屆生，身上還是有太多的地方需要去改正，為人還要更加成熟些，做事還要更多的進(jìn)行多方面的思考。這一年雖然也在學(xué)習(xí)，但是大部分處在工作中，為此真正的學(xué)習(xí)是很少的，現(xiàn)在的社會是不斷前進(jìn)的，所以我學(xué)習(xí)力度還是不夠，未來還要去學(xué)習(xí)，不能畢業(yè)了，就不學(xué)其他的了，多學(xué)習(xí)一些知識，才能夠不斷的去進(jìn)步，不讓社會淘汰自己。

舊時(shí)光已然要結(jié)束，愿迎接的新時(shí)光嗎，我能夠有更多的成長，讓自己適應(yīng)整個(gè)社會的發(fā)展，在工作上有一番傲人的成績。

篇一：應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié) 應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)

自2013年3月12日加入韶關(guān)科藝到現(xiàn)在已經(jīng)大半年有余，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生初來公司，剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作，因?yàn)檫@些工作內(nèi)容是我以前從未接觸過的，且和我的專業(yè)知識相差也比較大。但是這半年以來，在公司融洽的工作氛圍下，經(jīng)過經(jīng)理和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，熟悉了工作流程和不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步，也讓我的生活充實(shí)而有意義，各方面能力都得到了鍛煉。目前，我在星光科藝人才發(fā)展部工作，主要負(fù)責(zé)新員工職前培訓(xùn)和公司各部門培訓(xùn)計(jì)劃跟進(jìn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中遇到了不少問題，比如欠缺與其他部門溝通協(xié)商導(dǎo)致挫折連連。轉(zhuǎn)變工作方式方法后，結(jié)合以前參加的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到做好工作首先要有積極的心態(tài)，其次要有明確的目標(biāo)，再者需要明晰的步驟，當(dāng)然更需要團(tuán)隊(duì)的合作和領(lǐng)導(dǎo)的支持，現(xiàn)在工作已經(jīng)走上軌道，能有目標(biāo)的開展工作。今后，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求高效完成任務(wù)。人才發(fā)展部是一個(gè)非常重要的部門，是公司的形象代表，無論是管理還是溝通協(xié)調(diào)都非常重要。在培訓(xùn)跟進(jìn)中，我學(xué)習(xí)了《打造卓越執(zhí)行力》、《員工關(guān)系管理》、《精益生產(chǎn)管理》、《有效溝通》等優(yōu)秀課程。在領(lǐng)導(dǎo)安排下，11月份我有個(gè)公司培訓(xùn)室的裝修項(xiàng)目，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任關(guān)懷，我只能嚴(yán)格要求自己，積極聯(lián)合工程部、電腦部、總務(wù)部和電子印前努力協(xié)調(diào)才能如期布置好培訓(xùn)室完成裝修，給前來入職的新員工留下美好的印象。半年來的學(xué)習(xí)過程是我在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下投身實(shí)踐、開拓視野的過程，在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我完成了專業(yè)知識，培養(yǎng)了多方面的興趣，但是必須學(xué)以致用，積極將理論投身實(shí)踐才能不斷的自我追索、自我提升、自我成就。從學(xué)生到實(shí)習(xí)生，再到如今投入工作，一路走來，領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、同事對我的成長提供了無微不至的幫助，使我倍加珍惜收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在享受成功的同時(shí)，我更感覺到了自己的不足，比如剛參加工作時(shí)姿態(tài)高傲，往往本身沒經(jīng)驗(yàn)又不肯接受別人意見，同時(shí)在性格上也存在不主動、意志不夠堅(jiān)定等不足，這些都不同程度地成了我成長的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我將加強(qiáng)對自己的剖析，摒棄不足，一如既往秉承“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)，在工作崗位上努力實(shí)踐自己的理想。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)： 第一，堅(jiān)持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力認(rèn)識工作重點(diǎn)，掌握業(yè)務(wù)技能； 第二，聽從指揮，服從安排，用執(zhí)行力理解工作水平；

第三，深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高工作能力，轉(zhuǎn)變職業(yè)心態(tài)。

對于有些不足之處，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

這里，我要特別感謝部門經(jīng)理陳小燕女士對我的入職指引和幫助，感謝她對我工作中出現(xiàn)的失誤進(jìn)行提醒和指正，在工作中難免出現(xiàn)一些差錯(cuò)需要同事的批評和監(jiān)督，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問題時(shí)考慮得更加全面，才能不斷充實(shí)自己。恨水篇二：畢業(yè)生工作總結(jié)

2008年畢業(yè)生思想教育工作總結(jié)

我系歷來重視畢業(yè)生教育工作，為確保我系畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)，文明安全離校，帶著對未來生活美好的憧憬，以飽滿的精神面貌和積極的人生態(tài)度順利走上工作崗位，并維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，保證學(xué)校的穩(wěn)定和諧，我系積極開展了形式多樣的畢業(yè)生教育活動，現(xiàn)將畢業(yè)生教育情況總結(jié)如下：

一、組織開展形式多樣的畢業(yè)生教育活動

1、認(rèn)真組織畢業(yè)生愛校教育。我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開輔導(dǎo)員工作會議，要求各班認(rèn)真組織關(guān)于畢業(yè)生教育為主題的班會，系里還多次組織學(xué)生干部座談會，利用評優(yōu)和評助等活動，廣泛開展感恩母校、感謝師情和感念友誼等活動。系領(lǐng)導(dǎo)還積極組織不同層次的學(xué)生開展以母校教育教學(xué)改革提建議活動，收集不同專業(yè)、不同層次學(xué)生建議達(dá)百條。輔導(dǎo)員也通過各類主題班會進(jìn)行畢業(yè)生感恩師情、珍惜同學(xué)友誼，樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的觀念教育，積極倡導(dǎo)文明、守紀(jì)、感恩、團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。

2、高度重視畢業(yè)生心理健康教育。畢業(yè)生即將完成學(xué)業(yè)，走向社會，部分學(xué)生面對工作生活的前景心理準(zhǔn)備不足，在離校前的這段時(shí)間心理波動較大，情緒很容易受到影響，心理健康教育尤為重要。我系積極開展心理健康教育工作，要求輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中，以解決實(shí)際問題為主，積極介紹工作，幫助他們正確認(rèn)識職業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展趨勢，客觀分析自我職業(yè)傾向，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備；特別要關(guān)心女生、農(nóng)村學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等重點(diǎn)人群，通過開展形式多樣的心理健康教育與咨詢活動，緩解就業(yè)壓力，減輕心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)心理承受能力。系里還積極為家庭困難學(xué)生解決就業(yè)問題，我系主任、書記還親自幫扶就業(yè)和家庭雙困難學(xué)生，在離校前夕解決了他們的就業(yè)。各班級還在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)造條件，將畢業(yè)生情感教育內(nèi)容融入到學(xué)院校園文體娛樂活動中去，通過廣大畢業(yè)生的積極參與，為畢業(yè)生文明離校營造溫馨、和諧的校園氛圍，充分體現(xiàn)系里對畢業(yè)生的關(guān)懷。

3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。我系還積極邀請企業(yè)經(jīng)理、形勢政策課老師和就業(yè)指導(dǎo)老師開展各類講座，讓畢業(yè)生了解國家和地方的方針、政策，引導(dǎo)他們把握就業(yè)形勢，更新就業(yè)觀念，調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對，正確選擇。本學(xué)期我系開展各類就業(yè)指導(dǎo)講座3次，教育和引導(dǎo)了畢業(yè)生自覺樹立市場意識、競爭意識、服務(wù)意識和創(chuàng)業(yè)意識，樹立自主擇業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。引導(dǎo)了畢業(yè)生正確處理好擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)的關(guān)系，教育學(xué)生樹立自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到基層。切實(shí)提高畢業(yè)生的簽約率和初次就業(yè)率。

4、切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和誠信意識教育。我系在畢業(yè)教育當(dāng)中特別注重加強(qiáng)社會公德和職業(yè)道德教育，為學(xué)生的人生發(fā)展提供指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)社會，增強(qiáng)公德意識和團(tuán)隊(duì)精神。結(jié)合畢業(yè)生還貸情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對貸款學(xué)生和受助學(xué)生的信用教育，在貸款和受助畢業(yè)生中開展“誠信奉獻(xiàn)”主題教育，認(rèn)真做好國家助學(xué)貸款和學(xué)費(fèi)的催繳工作，確保畢業(yè)生及時(shí)償還貸款，按時(shí)繳清學(xué)費(fèi)；嚴(yán)把畢業(yè)考試監(jiān)考關(guān)，對考試作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理；嚴(yán)把就業(yè)材料審核關(guān)，做好畢業(yè)生的鑒定、檔案的收集歸檔工作。

5、精心部署、周密安排。在畢業(yè)生畢業(yè)離校前夕舉行隆重的畢業(yè)生教育大會，進(jìn)一步進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、離校管理規(guī)定說明和各類手續(xù)辦理。團(tuán)總支精心組織了一場畢業(yè)生晚會，進(jìn)一步加強(qiáng)了感恩教育，讓同學(xué)們倍加珍惜同學(xué)友誼、師生情誼。

二、認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校的各項(xiàng)管理工作

1、我系多次召開系輔導(dǎo)員工作會議，落實(shí)學(xué)生處有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，精心組織策劃，把畢業(yè)生教育和管理工作落到實(shí)處，確保畢業(yè)生教育和管理工作有序開展。

2、畢業(yè)教育和管理工作的主要內(nèi)容：宿舍管理及畢業(yè)生離校的各項(xiàng)工作；畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯及復(fù)習(xí)考試等工作；畢業(yè)、學(xué)位資格審定；畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；畢業(yè)生組織關(guān)系、戶口遷轉(zhuǎn)等工作。

3、系里還要求輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要經(jīng)常深入畢業(yè)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，與他們交心談心，及時(shí)了解、掌握并反映畢業(yè)生的思想動態(tài)，滿腔熱情地關(guān)心、幫助他們解決實(shí)際困難和思想問題；同時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注苗頭性、傾向性的問題，將問題處理在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止和杜絕違法亂紀(jì)和不文明現(xiàn)象的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

4、合理安排畢業(yè)生離校期間的各項(xiàng)工作。組織畢業(yè)生總結(jié)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，實(shí)事求是地進(jìn)行組織鑒定。教育學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步；組織畢業(yè)生有序地辦理離校手續(xù)，確保畢業(yè)生按時(shí)、文明、有序離校。

5、我系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)層次和就業(yè)滿意度作為工作的根本指針，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道，積極落實(shí)就業(yè)援助計(jì)劃，為畢業(yè)生提供方便快捷的咨詢和服務(wù)，安排好畢業(yè)生離校后就業(yè)手續(xù)的辦理等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)員深入細(xì)致地了解每一位畢業(yè)生的具體情況，幫助他們根據(jù)社會需要調(diào)整擇業(yè)方向，合理定位期望值，樹立就業(yè)信心，盡快落實(shí)工作單位。

在送走2008屆畢業(yè)生之際，反思過去，我們還有很多工作需要完善，在服務(wù)的道路上我們沒有終點(diǎn)，我系將將繼續(xù)本著以人為本的工作理念，踏實(shí)工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。xxxxxx系 工 作 總 結(jié)

作為一名剛剛來到我所工作的大學(xué)生，我感到十分榮幸。雖然我從開始接觸這項(xiàng)工作到現(xiàn)在，只有不到一個(gè)月的時(shí)間，但是我也有些自己的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。下面在這里做一下簡要總結(jié)。

首先，總結(jié)一下我的收獲。第一，作為新人，我對xxxx有限公司的職能部門設(shè)置，管理體制，管理規(guī)定有了大致的了解。我知道了在這里作為一名員工，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，自己所在的部門負(fù)責(zé)的工作是什么。這一點(diǎn)我認(rèn)為是我融入公司的第一步。第二，我通過綜合管理部的培訓(xùn)視頻，對我所生產(chǎn)的主要xxx有了初步認(rèn)識。在此期間，我還利用工作閑暇時(shí)間，閱讀培訓(xùn)教材，翻閱技術(shù)協(xié)議，產(chǎn)品說明，對于xxxxxxxxxxxxxxxxx等的功能，結(jié)構(gòu)，基本原理有了一定的認(rèn)識。另外在這些視頻培訓(xùn)中，師傅們的詳細(xì)講解也讓我對于一些技術(shù)問題產(chǎn)生了興趣，比如xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。我也試圖去弄明白，但發(fā)現(xiàn)我只能對于表面的過程進(jìn)行了解，其中的許多細(xì)節(jié)和具體的問題都需要一定時(shí)間的實(shí)踐才可以明白和體會。

第三，我跟著x師傅進(jìn)行了xxxxx的工作，分別是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。在x師傅的指導(dǎo)下，完成了xxx的工作。并學(xué)習(xí)了相關(guān)xxx的操作，了解了xxx的大體操作，也熟悉了xx部的大致工作內(nèi)容和流程。

第四，也是我個(gè)人認(rèn)為的一點(diǎn)收獲，就是我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，在生活上可以互相關(guān)心，在工作上可以互相探討，這與公司營造的良好人文氛圍和和諧的公司文化也是分不開的。

然后，總結(jié)一下我發(fā)現(xiàn)的問題與自己的想法。這些問題有一部分是我自身的，有一部分是我發(fā)現(xiàn)在工作當(dāng)中出現(xiàn)的。當(dāng)然由于我初來乍到，有些問題可能只是看到了表象，沒有認(rèn)識到實(shí)質(zhì)，所以說出來，只是希望今后的工作能夠更順利的進(jìn)行。第一，自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多實(shí)際問題都是在長年累月的工作中總結(jié)出解決辦法的，不可能一蹴而就，我今后會多問多看多學(xué)，力爭盡快掌握更多的實(shí)踐技巧，早日擁有獨(dú)立完成工作的能力。

第二，公司的人員熟悉程度不夠，可能是由于工作地點(diǎn)和內(nèi)容的局限，我認(rèn)識的人只是很少的一部分，相關(guān)職能部門甚至本部門的人員還沒有認(rèn)識全。這點(diǎn)我會通過今后各種機(jī)會去認(rèn)識同事，了解他們，以便在今后的工作中能夠更高效和默契的配合，并從他們那里學(xué)來本領(lǐng)，得到他們的幫助。

第三，部分零件精度不夠。在裝配與調(diào)試的過程中，許多問題是主機(jī)某些部位加工精度不足導(dǎo)致。還有許多配件的細(xì)節(jié)之處，例如液壓萬能油源的側(cè)蓋螺孔，幾乎均需要用絲錐和銼刀再次加工才可將螺絲擰緊。

第四，配件不足，工作中經(jīng)常會遇到缺少配件的情況，而最常用的解決辦法就是拆東墻補(bǔ)西墻，這解決了燃眉之急，但是我個(gè)人認(rèn)為不是長久之計(jì)，我想是否可以建立一個(gè)暢通的消息渠道，在裝調(diào)，機(jī)加，采購等部門之間通過這個(gè)正規(guī)的流程渠道互相反映問題。第五，工具借用問題，我不了解單位是否定期為員工配發(fā)勞動工具和足夠的勞保物品。但我在實(shí)際工作中經(jīng)?？吹焦ぞ哳l繁借用的情況，這樣不但降低了工作效率，也容易出現(xiàn)工具不翼而飛的事情。我想能否給員工每人定期配發(fā)一套常用工具，這樣可以減少工具頻繁相互借用的情況。

其次，展望下我對自己未來工作的想法。

我感到試驗(yàn)機(jī)研究所是一個(gè)有生命力的企業(yè)，這一點(diǎn)可以從忙碌的生產(chǎn)車間得到印證。這對于我是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我會遇到更多的問題，也會從中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。我的實(shí)習(xí)期還有兩個(gè)月的時(shí)間，在此期間，我會更踏實(shí)的學(xué)習(xí)試驗(yàn)機(jī)的調(diào)試流程，軟件的使用等細(xì)節(jié)。并正確的找到自己在公司的定位。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我會盡快進(jìn)入實(shí)際的工作狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)不怕麻煩不怕累的精神。錯(cuò)誤是難免的，但可怕的是不知道改正，我可以預(yù)想到，在我未來的工作中，會遇到各種難題并不可避免的犯錯(cuò)，我會認(rèn)真的對待每次難題和每個(gè)錯(cuò)誤，從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這將是我工作中的一筆財(cái)富。

最后，我感謝這段時(shí)間以來，公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的照顧和x師傅給我的幫助。xxxxxx xxxx年xx月xx日