入學(xué)申請書(15篇)

入學(xué)申請書1

今日學(xué)堂全體老師：

大家好！

我是王通的爸爸，懷著強(qiáng)烈的愿望為王通申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時時感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。

一：家庭情況說明

我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.

王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時，他經(jīng)常能找到共同點，讓大家都能接受。

在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識面廣，但自制力有提升空間，英語語感需要大量輸入，同時耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長定力，靜心得到加強(qiáng)。

運動和體能上，在進(jìn)步成長中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下，第三局贏了，他就再也不跟那個老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽。現(xiàn)在不但運動基礎(chǔ)不錯，榮譽感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。

財商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個交易過程，有計劃，有分配，有克制，沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實。他對他媽媽說，他不想放棄自己成長的機(jī)會，希望家長尊重他。對師長提出的一些細(xì)節(jié)問題，也都虛心接受，行為心理模式健康。

二：請介紹您的家庭情況

前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動搏擊敵人，證明自己是命運的主導(dǎo)者。

在我成長的歲月，那年中考填報志愿，來到重點高中和師范中專的十字路口，對于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時代背景，選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！

回首往事，時時夢牽，我自豪，我驕傲！我做我命運的掌控者！那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊?！因為他們的思維就是一群羊的思維，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己?！鞍岩粯?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具！

只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動上的“真獅子”，而非嘴上說的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實，非意識形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后，也一定會總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大，他們不會埋怨事實------這是“獅子”的 法則。

這幾年的王通成長，我們有意識培養(yǎng)了他自主、獨立、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級就自己獨自上放學(xué)（搭公交近半個鐘）；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）；獨自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車，雙腿徒行，沒有住店，自背帳篷，沒有餐飲，自找資源，實為“流浪街頭”。 學(xué)會如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來，給周圍的世界帶去震撼！

物以類聚，人以群分。強(qiáng)勢與準(zhǔn)強(qiáng)勢階層在一起，小獅子需要獅子團(tuán)隊更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來長大后，是能夠為中國獲得榮譽，得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝?qiáng)烈的愿望與祝福！

三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由

獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動力的。做好行動力就從當(dāng)下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始。

1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅定了我們的教育目的.就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實現(xiàn)上，請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價值所在及實施方略，在此鳴謝！）

上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識自然和社會，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識人性，知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來面對自己和家人的健康問題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。

2一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音。“我愿，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計劃安排：

a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽法則。

b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。

c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動，示范改寫二篇以上博文。

d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。

e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會責(zé)任。

正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾啊！

3沒有任何一個孩子的成長之路是可以計劃出來的；也沒有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長曾言孩子不到18歲的話，無法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭光，為社會服務(wù)”的優(yōu)勢人群，只有到了大學(xué)，孩子的個性才展露無疑?，F(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會不會離開學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會延伸，我們對此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子，給予陽光、土壤、水分-------

四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由

我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由：

1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會精英。

2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請），堅定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。

3感恩行知，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答，期望今曰成全感恩之心。

4“獨特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會，因為信仰的火種，無人能阻。

5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗，服務(wù)大眾。

批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！

五：您的家庭成員，對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題

沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識、相知，特別是全家的成長變化，更堅定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識太遲，現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意，并鼓勵堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時刪除了）

六：如果您的入學(xué)申請未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會是什么原因？

思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長的禮物----

倒逼家長作一個偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無疑是校長的良苦用心，佐證如下：

1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺，把班級、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗全公諸于眾。

2通過今日學(xué)堂的示范教育，讓家長看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時間的家長，走上自助教育之路。

3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子，來提高社會效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。

總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長，還要做難得的老師，感恩校長，讓我們再出發(fā)！

七：如果您的孩子申請后，因各種原因沒有錄取入學(xué)，您對孩子將如何安排？您怎樣幫助他實現(xiàn)您的教育目標(biāo)？

沒有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名?！苯映鰠⒓有陆逃?，那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明?！?、新教育的“明師”。

1我會參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長繼續(xù)探索，機(jī)緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請的機(jī)會，整個過程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會澤指引著我們------

2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭、家長作選擇，強(qiáng)勢和準(zhǔn)強(qiáng)勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。

3進(jìn)一步加強(qiáng)運動，“身體是革命的本錢”，運動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。

4會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點。

5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。

6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實身份，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生！

八：假如您的孩子入學(xué)申請已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會因為什么原因，會導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個好的決定？或者您會因為什么原因而放棄入學(xué)機(jī)會？

借用一詞，除非“?？菔癄€”。對新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛情，神圣不變！因為這代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰能阻擋？

所以孩子在入學(xué)申請批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！

以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！

此致

敬禮！

王通的爸爸王永爐

王通的媽媽胡藕英

入學(xué)申請書2

尊重某某:

你好!我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的.孩子提供一個方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務(wù)教育。安排孩子就近就讀某某X小學(xué)。這有利于工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。

我在此提交此申請，并期待它的批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:某某

入學(xué)申請書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我女兒叫xxx，20xx年x月xx日出生，家住xxxxxxx。現(xiàn)讀xx。不久的9月份，我女兒xxxx就要讀中學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向市府提出入學(xué)申請，希望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府，能在諸位老師們的`悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。

在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎(chǔ)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，女，xx歲，畢業(yè)于延安xx大學(xué)英語教育專業(yè)，于19xx年成為一名光榮的人民教師。20xx年調(diào)入榆林市一中。從教以來一直從事高中英語教學(xué)工作，至今已在教學(xué)一線工作近十八年。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，受到了學(xué)生的愛戴和家長的好評。

十五年來，在很好地完成教育教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的'教學(xué)基本功，曾獲得榆陽區(qū)教學(xué)能手以及榆林市教壇新秀的榮譽稱號，并在《榆林教育》及《南方教育》等刊物上發(fā)表論文若干篇。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境。成為一名優(yōu)秀的教育工作者一直是我的理想。隨著教育教學(xué)的不斷改革，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)展自己，完善自己，更好地為一中的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，我申請到陜西師范大學(xué)攻讀教育博士學(xué)位，在此懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

二〇xx年x月x日

入學(xué)申請書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我女兒叫xx，xx年xx月xx日出生，家住xx?，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒xx就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子xx能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的.悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。

在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎(chǔ)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：xxx年xx月xx日

入學(xué)申請書7

尊敬的系學(xué)生會組織：

我是藝術(shù)設(shè)計系本科一班的學(xué)生，現(xiàn)在申請加入系學(xué)生會組織部，以增加自己的社會實踐能力，一展自己的抱負(fù)。首先，我認(rèn)為學(xué)生會是學(xué)校重要的部分，它是連接老師領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶，正是如此，體現(xiàn)了它的價值，而我想加入其中，成為其中的一員，為學(xué)哥學(xué)姐分憂，為老師同學(xué)們服務(wù)，也從中提煉人生的價值，展現(xiàn)自我，更好的發(fā)展自我。

如今，我進(jìn)入這個大學(xué)，每一天都煥發(fā)光彩，我精力充沛，但我缺少一個鍛煉自我的舞臺。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我在舞臺上展示自己、證明自己的價值。

其次，馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中你才能發(fā)揮其才能，發(fā)揮個人的優(yōu)點，而臥相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實事，所以我申請進(jìn)入學(xué)生會組織部。

我明白組織部是一個要求嚴(yán)謹(jǐn)，組織性強(qiáng)的'部門，它的工作內(nèi)容要求我們有耐心認(rèn)真，充分協(xié)作，求真務(wù)實的精神，各項工作認(rèn)真有組織的完成，上下統(tǒng)一。

高中我也擔(dān)任過一些職務(wù)，表揚與批評我經(jīng)歷了很多很多?！頁P’我不驕傲，‘批評’我認(rèn)真改正，正是在這些經(jīng)歷中。我變得沉著，冷靜，還有責(zé)任感，但這些已經(jīng)成歷史。我相信我的明天會更加精彩不已。

加入系學(xué)生會，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。但我相信我有能力與才能成為組織部一員。

我的優(yōu)點就是超有耐心，還有上進(jìn)心。當(dāng)然有這兩點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有工作熱情，因為熱情是工作的動力，憑著我對工作的熱情，為老師同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，幫助老師分擔(dān)煩惱的決心，我想成為組織部中的一員。

當(dāng)然了，這個部門需要的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，宣傳等綜合工作能力也很重要。我深知這些方面我還有不足，但有上進(jìn)心的我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累。此外學(xué)校組織的活動我將積極參加，展示自己，發(fā)展自己。

同時，高度的責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取也很關(guān)鍵，我能以大局為重，不計較個人利益得失，無論在工作還是學(xué)習(xí)還是生活上力求做到盡心盡力，無愧于心。

請領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)長們給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機(jī)會。

此致

敬禮!

幫助!

xx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書8

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！

我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》 的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來 貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的 難度很大，故提出本申請。

一、基本情況

我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上 這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。 為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這 所學(xué)校,共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路 口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附 詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若 在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親 自接送，而且中午飯后就得啟程。 就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往 返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī) 律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指 定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過學(xué)。

二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由 本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx

派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通， 一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨．．．．． 區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì) 狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系 親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)?20xx?22號）下發(fā)后，明確規(guī)定， 學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬 碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出 所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的 第一大難題。

四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進(jìn)

早在1987年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)?，F(xiàn)在我 們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校 不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個3公里， 跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權(quán)益？ 兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社 會的。《未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法 權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組 織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年 公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家 和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng) 當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政 府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。 為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的.實際情 況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個便利條件。

闡述如下：

一、教育理念的引領(lǐng)

我和妻子都是農(nóng)村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎(chǔ)教

育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、

生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，

孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

二、家庭的實際困難

我的妻子均在圣農(nóng)集團(tuán)工作，一個月只能放假二天，而節(jié)假日有時也得不到休息。 一方

面孩子的爺爺奶奶均年過七旬，住在李坊鄉(xiāng)增排村，爺爺患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，特別是奶奶近

來頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力， 同時，

我村因為外出打工人員眾多，孩子都跟著家長外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡

的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探索欲，我們

認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的 社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

特此申請。

聯(lián)系電話：

申請人：xxx

入學(xué)申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我們是xxx的家長，首先就xxx小朋友的基本情況介紹如下。

xxx，男，出生于xx年x月x日，籍貫xxx，現(xiàn)家庭住址為：xxxxx。自20xx年8月以來，他一直就讀于xxx幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，xxx的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的`是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

現(xiàn)xxx已成長為適齡兒童，考慮到xxx離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽x市，能夠讓xxx到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤xx申請入該校就讀，請您審核。

附: 父親 xxxx

母親 xxx

申請人：xxxxxx

x年x月x日

入學(xué)申請書10

XX中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫XXX,女(男)，今年12周歲，是xX區(qū)XX小學(xué)XX班的畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學(xué)。我是教師子女。(父或母系XX學(xué)校教師。叫XXX),望審核，滿足一個學(xué)生的'請求。

此致

敬禮

家長姓名:×××

××年××月××日

入學(xué)申請書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xxx，男，20xx年2月15日出生，xx街道xx村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會是可遇而不可求的'，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：唐xx

20xx年5月15日

入學(xué)申請書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很想來學(xué)校讀書!雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學(xué)校：學(xué)校很負(fù)責(zé)，老師水平高!我愛他們，所以我相信他們!我很想來學(xué)校讀書，努力學(xué)習(xí)，將來好讀大學(xué)，長本領(lǐng)，做個有用的人才!

我很聽話，做事認(rèn)真，也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的，各種各樣的藝術(shù)培養(yǎng)：我學(xué)過一年鋼琴;學(xué)過英語。學(xué)前班老師給過我很多的.獎勵!

我很誠實，有些話我還不會說，有些字還不會寫，是爸爸媽媽教我的!我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會不會要我，但我真的是很認(rèn)真的，我真的很想來學(xué)校讀書，真的，很想很想!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

我是數(shù)控xxx級學(xué)生XXX，現(xiàn)申請加入學(xué)生會體育部。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認(rèn)識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運動員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的`精神及力量。在賽場上當(dāng)我看到隊友手上淤青還堅持訓(xùn)練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家?guī)硇碌幕盍Α?/p>

假如我能加入體育部，我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正

辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。所以，我向往學(xué)生會組織，能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

此致

致敬

xxx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書14

xxxx：

我是xxx的學(xué)生（學(xué)籍號為xxxxx），因xxx，根據(jù)xxx的規(guī)定，我申請休學(xué)，期限為xx年，自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

請予批準(zhǔn)。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

入學(xué)申請書15

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我兒子xx，原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多(有我公司的證明為據(jù))。我兒子如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。

為了解決這個問題，我將兒子寄養(yǎng)在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

我兒子在xx小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。

我兒子各項素質(zhì)都很出色。他從小就喜歡田徑，去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，他還是校足球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。他的'國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我兒子進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：xx年xx月xx日

入學(xué)申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我叫萬巍，湖南省岳陽人，原2004年級5年制模具1班學(xué)生，由于2006年12月應(yīng)征入伍，在部隊服役至2011年12，現(xiàn)已退伍，申請恢復(fù)學(xué)籍。

特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請人：萬巍

2012年9月10日