高一日常周記要真實(shí)1

星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽(tīng)到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來(lái)。不管媽媽怎么說(shuō)我“賴皮”，爸爸怎么說(shuō)我“長(zhǎng)不大”，我都死活賴著他們陪我一起蕩起了秋千。

我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著秋千一起一落時(shí)微風(fēng)吹拂面頰的舒服?；秀敝g，好像看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來(lái)，然后用手勢(shì)示意她的爸爸幫她推動(dòng)秋千。女孩的爸爸迅速地跑過(guò)來(lái)，推動(dòng)秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來(lái)。女孩用一雙天真無(wú)邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說(shuō)：“爸爸，再推高一點(diǎn)嘛，我不會(huì)摔下來(lái)的！”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來(lái)就變成‘小泥娃’嘍！”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的.媽媽坐在另一個(gè)秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。

“好了，快八點(diǎn)了，要回家去了！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開(kāi)眼睛，對(duì)著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然回響著那動(dòng)聽(tīng)的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……

高一日常周記要真實(shí)2

現(xiàn)在的日子真有點(diǎn)可怕，我甚至有點(diǎn)懷疑我自己了，我不行了嗎？是的，人生有數(shù)不清的.坎坷，我怎么灰心了呢？難道是以前太自信了？我怕。雖然整天興高采烈的樣子，可這是真的嗎？我真蠢，高三是全力以赴的時(shí)候了，可開(kāi)學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有一天感到充實(shí)，我還沒(méi)有專心學(xué)習(xí)過(guò)一次，為什么？我不幸，自己是這樣一個(gè)人卻被分了兩次，應(yīng)該說(shuō)是被分了兩次才知道自己是這樣一個(gè)人。學(xué)校有罪?。∷麄儾辉撨@樣把人當(dāng)球踢。分班至今，我的心情仍與當(dāng)時(shí)一樣，可我不能這樣下去了。

以前的一切算得了什么！到如今還背負(fù)著鎖鏈怎能肩負(fù)重任?！靶男鬲M窄”，我本來(lái)最討厭這四個(gè)字了，可我不是這樣嗎？念念不忘過(guò)去，其實(shí)原來(lái)的班級(jí)再好，還不是渡過(guò)一年又得分開(kāi)嗎？我太幼稚，不成熟，我理解自己并不似自己心中想象的這樣堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在十分苦悶，算了，讓所有的日子都去吧。

高一日常周記要真實(shí)3

沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)明天，因?yàn)槊魈鞂⑺咽墙裉?，不必要再意昨天，以為它已成為歷史。

——題記

一寸光陰一寸金，珍惜今天、珍惜時(shí)間，不去妄想明天和回憶昨天，你只擁有今天。暢想未來(lái)是美好的，可你必須付出艱辛的勞作?；貞涀蛱旆词∽约罕厥怯幸娴??？杀仨毟冻鲂袆?dòng)。

我以前總是暢想而遺失今天的大好時(shí)光，又使我回憶起我過(guò)去的'事情而感到憤怒刻在我舞拳弄腳的時(shí)候時(shí)間在我拳腳中遺失。

正如朱自清先生匆匆中告訴說(shuō)的。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去：默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

我覺(jué)察他去的匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去。

時(shí)間飛逝，快珍惜時(shí)間吧！不要等到老大徒傷悲時(shí)再悔過(guò)了

高一日常周記要真實(shí)4

今天是大年初一，一大早爺爺就放了鞭炮，我也早早地起了床，一想到去外公外婆拜年，我就特別地激動(dòng)，因?yàn)榫鸵盏剿齻兘o我的大紅包。我、媽媽和爸爸手里提著二箱桔子向外婆家出發(fā)，大年初一家家戶戶的門(mén)口都是紅紅的炮紙。

過(guò)年的.氣氛都是喜氣揚(yáng)揚(yáng)的。

一路上看見(jiàn)叔叔阿姨都要說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)。爸爸夸我真有禮貌。不知不覺(jué)中我們已到了外公家，外公家里很熱鬧，我先祝外公外婆身體健康，萬(wàn)事如意，馬年大吉大利。

她們給了我大紅包，說(shuō)我今年要快高長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我一一都謝過(guò)她們。

大人們聊天，我們小孩子個(gè)個(gè)都去放煙花，個(gè)個(gè)都玩得特別開(kāi)心。在鄉(xiāng)下過(guò)新年，從大年初一到初五天天都是熱熱鬧鬧的。我特別喜歡鄉(xiāng)下的新年。

收到的紅包我打算交給媽媽替我保管，我打算買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋送給媽媽。因?yàn)閶寢屇阈量嗔?。我?ài)你媽媽，也祝媽媽馬年快樂(lè)、健康，越來(lái)越美麗。

高一日常周記要真實(shí)5

我生病發(fā)燒了，在醫(yī)院時(shí)打吊針。“媽媽，我又不舒服了?！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“我給你倒杯茶吧！”于是，媽媽到熱水室給我去倒茶了。我等啊等，在不知不覺(jué)中睡著了。

突然，我面前出現(xiàn)了一位美麗的仙女，她說(shuō)：“只要你回答我2個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了，你的病就能好了?！蔽艺f(shuō)：“那最好不過(guò)了！”“第一題：△——○＝2 ○＋○＋△＋△＝56，那么○和△各代表多少？”仙女說(shuō)。我回答：“△＝15 ○＝13，因?yàn)椤鞅取鸲?個(gè)，如果把第二排的○換成△，那么算式是△＋△＋△＋△＝56＋2×2＝60 60÷4＝15 15——2＝13，這樣就可以算出來(lái)了，我說(shuō)的對(duì)嗎？”“嗯，很好，第二題：234×5＝？”仙女問(wèn)。我說(shuō)：“＝1170，就是一個(gè)計(jì)算唄，太簡(jiǎn)單了！”仙女說(shuō)：“我這是考你口算的'速度，不要太驕傲了。你的病已經(jīng)好了?！蔽覄?dòng)了動(dòng)身體，下來(lái)活動(dòng)了一下，啊，真得全好了，我正想謝謝仙女，可是，我一回頭，仙女不見(jiàn)了。

突然，我感到有人在推我。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽站在我面前，她問(wèn)：“咦，你怎么快就睡著了？起來(lái)喝口水?！卑。瓉?lái)我的病還沒(méi)有好，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，害我在睡覺(jué)時(shí)還做題目呢！

高一日常周記要真實(shí)6

今天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的.一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

高一日常周記要真實(shí)7

我從小就對(duì)大森林有著濃厚的興趣，向往有一天能走進(jìn)大森林，一覽森林美景，尋找森林里的寶藏。

有一天，我在睡夢(mèng)中走進(jìn)了大森林。??！這里真是個(gè)綠色的迷人世界。這里空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著泥土的芳香。各式各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)上掛滿沉甸甸的野果，枝頭上的小鳥(niǎo)歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，這里的'樹(shù)木種類可真多呀，有松樹(shù)、楓樹(shù)、白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)......看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木與我在城市里看到的有所不同。這里的樹(shù)干更健壯，樹(shù)葉更茂盛。一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中：為什么城市里的樹(shù)木不能這么茂盛？沉思中我似乎有所感悟。近些年，城市里排放的廢氣、廢水越來(lái)越多，對(duì)植物造成了極大的危害，樹(shù)木的生命也在受到威脅。而森林遠(yuǎn)離城市，也就遠(yuǎn)離污染，所以這里的樹(shù)木才會(huì)枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。

想著想著，鬧鐘的響聲驚醒了我的夢(mèng)。我還清楚地記得夢(mèng)中的景色，也更加激發(fā)了我要為保護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)自己力量的決心。

高一日常周記要真實(shí)8

步入xx中大門(mén)，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。??！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好??！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè)。

呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的.氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……

雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì)改。

現(xiàn)在雖然我的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……

軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會(huì)了忍耐與專心。在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。

高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn)，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！

高一日常周記要真實(shí)9

要說(shuō)課內(nèi)是一彎月亮，那么課余就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內(nèi)是一朵浪花，那么課余就是一片海洋；要說(shuō)課內(nèi)是一棵小樹(shù)，那么課余就是一片樹(shù)林。我的課余生活像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有騎自行車(chē)、下圍棋、打籃球、游泳，但我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

有一天晚上，我假裝打呼嚕，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以為我睡得很熟了，就安心的去睡了。我聽(tīng)到媽媽去睡了，就打開(kāi)電燈，拿出我新買(mǎi)的作文書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)，當(dāng)我看到搞笑部分的時(shí)候，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽被我的笑聲吵醒了，就走到我的房間，讓我睡覺(jué)。就這樣，我依依不舍的`離開(kāi)了我的作文書(shū)。

一天，我又從書(shū)店買(mǎi)了幾本作文書(shū)，我回到家已經(jīng)很遲了，爸爸媽媽飯已經(jīng)吃過(guò)了。我看看桌子，以為爸爸媽媽飯還沒(méi)吃過(guò)，就坐在桌子旁津津有味的看了起來(lái)。突然，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，我這才記得自己飯還沒(méi)吃過(guò)呢！

高一日常周記要真實(shí)10

當(dāng)陽(yáng)光洋洋灑灑的照在肩頭，我才結(jié)束了星期天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)伸個(gè)懶腰，閉眼享受陽(yáng)光的溫暖，這樣平淡，卻十分幸福。

走出房間，就有母親的問(wèn)候，還有那小鬼頭弟弟親切的.話語(yǔ)。每到這時(shí)，我都想拋開(kāi)一切，靜靜享受著屬于我的家庭的溫暖。親情，給予我溫暖。

來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們互相打鬧，有時(shí)候一起討論數(shù)學(xué)題，嚴(yán)肅認(rèn)真。好不容易討論出結(jié)果，工工整整的寫(xiě)在書(shū)上，轉(zhuǎn)眼間又嬉笑成一片。朋友，給予我溫暖。

當(dāng)我充實(shí)的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，受到老師小小的表?yè)P(yáng)時(shí)，表面上十分淡定，其實(shí)心里早就開(kāi)始高興了。老師，給予我溫暖。

回到宿舍，想著一天的生活，真的平淡，但又幸福。幸福的簡(jiǎn)單，經(jīng)歷的人懂。我滿足于我的生活，因?yàn)樗鼤r(shí)刻給予我溫暖。像陽(yáng)光，溫暖的照射著我的心房。

本周工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩天的網(wǎng)管操作練習(xí)，能夠根據(jù)資料通過(guò)IPRAN網(wǎng)絡(luò)開(kāi)站，近幾天主要進(jìn)行MOMO的3G業(yè)務(wù)割接。對(duì)于3G基站主要有兩種速率接口：2M和FE接口。一般站點(diǎn)開(kāi)通方式是兩個(gè)2M和一個(gè)FE。

利用兩個(gè)2M開(kāi)通WCDMA基站方式：在資料中找到該站點(diǎn)核心層端口與BSC或RNC對(duì)接端口，完成資料。網(wǎng)管中拓?fù)涔芾碛浵聜鬏斦军c(diǎn)ID→業(yè)務(wù)視圖→新建→新建TDM業(yè)務(wù)→參數(shù)模版→tdm→批量條數(shù)→2→A端點(diǎn)魏該傳輸站點(diǎn)→選擇單板及業(yè)務(wù)端口→Z端點(diǎn)為111或112與BSC或RNC→單板及相應(yīng)業(yè)務(wù)端口→偽線配置刪除→增加新建偽線→工作偽線多段→工作偽線交換點(diǎn)→增加→選擇本環(huán)9008UPE及上游SPE→保護(hù)偽線多段偽線多段保護(hù)偽線交換節(jié)點(diǎn)→增加→選擇本環(huán)9008UPE及上游SPE→更改主用偽線BFD→發(fā)送間隔參數(shù)均為100→ttl值為該站點(diǎn)到SPE的跳數(shù)。通過(guò)以上方法開(kāi)通3G站點(diǎn)有**、**、**等站點(diǎn)。

利用FE口開(kāi)通WCDMA基站方式：完成資料內(nèi)容需要無(wú)線提供基站IP、SVlan、基站IPVlan、傳輸站點(diǎn)接口IP，主要過(guò)程有新建偽線，綁定業(yè)務(wù)端口，配置靜態(tài)路由。業(yè)務(wù)視圖→新建偽線→1條→基于單向隧道→A端點(diǎn)→選擇6220設(shè)備→Z端點(diǎn)PE→去掉流量控制→應(yīng)用→瀏覽業(yè)務(wù)同時(shí)記下偽線數(shù)→修改BFD→繼續(xù)新建一條偽線作為備用路徑。返回拓?fù)涔芾磉x擇站點(diǎn)6220網(wǎng)元及匯聚節(jié)點(diǎn)PE→網(wǎng)元管理→業(yè)務(wù)配置→以太網(wǎng)業(yè)務(wù)配置→新建EVPL（6220）→剝離轉(zhuǎn)發(fā)→新建網(wǎng)絡(luò)側(cè)業(yè)務(wù)點(diǎn)（選擇主用偽線）→客戶側(cè)業(yè)務(wù)點(diǎn)→端口→流分類→SVlan，9008網(wǎng)元選擇Vlan→修改→新建→網(wǎng)絡(luò)側(cè)業(yè)務(wù)點(diǎn)→選擇相應(yīng)偽線（兩個(gè)9008網(wǎng)元均要綁定偽線），保護(hù)管理（僅6220網(wǎng)元）→偽線保護(hù)→新建→單發(fā)雙收→ARP雙發(fā)使能，協(xié)議配置（9008網(wǎng)元）→靜態(tài)路由→增加→路由模式→VRF→名稱→WCDMA→基站側(cè)IP10.9._._ →掩碼四個(gè)255→下一跳→傳輸EF口IP172.20._._ →應(yīng)用，通過(guò)以上方法開(kāi)通**、**、**等站點(diǎn)IP業(yè)務(wù)，**數(shù)據(jù)已配置但無(wú)線側(cè)告警仍存在，經(jīng)檢查偽線和業(yè)務(wù)綁定數(shù)據(jù)無(wú)異常，需與無(wú)線配合檢查故障原因。

經(jīng)過(guò)兩天的網(wǎng)管操作，能夠獨(dú)立配置2M及FE業(yè)務(wù)。對(duì)于新建環(huán)數(shù)據(jù)配置仍不能獨(dú)立完成，在接下時(shí)間需要重點(diǎn)練習(xí)。

總結(jié)：網(wǎng)管操作只有親自完成才能熟練掌握業(yè)務(wù)配置步驟，操作的越多才能更好的了解數(shù)據(jù)配置原理，結(jié)合各部分?jǐn)?shù)據(jù)的制作能夠促進(jìn)分組組網(wǎng)原理的分析，接下來(lái)一周練習(xí)無(wú)線數(shù)據(jù)制作，掌握各部分參數(shù)意義，結(jié)合傳輸數(shù)據(jù)分析基站→接入層設(shè)備→匯聚層設(shè)備→核心層設(shè)備→RNC數(shù)據(jù)關(guān)系及業(yè)務(wù)傳輸過(guò)程。