小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿1

當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)寧?kù)o的綠葉，當(dāng)閆飛讓清晨的天空蒼涼，我們穿著軍裝走在訓(xùn)練場(chǎng)上，高喊口號(hào)，氣勢(shì)磅礴地大步向前。

以前覺(jué)得綠軍裝好英氣，以前覺(jué)得兵好高。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)空氣的背后，是艱苦的訓(xùn)練，苦澀的汗水，還有早起的辛苦。

回顧過(guò)去的生活，這種有秩序有紀(jì)律的軍旅生活真的讓我們苦不堪言。過(guò)去，我們仿佛是從天而降。以前我們父母眼中的蘋(píng)果，只是一片從未被風(fēng)雨打過(guò)的小草，一顆普通的石頭，甚至是一顆未開(kāi)發(fā)的鐵礦。嚴(yán)格的軍訓(xùn)很辛苦，也很無(wú)聊。就像一個(gè)煉鋼爐在烤我們，所有的精悍男人都錚錚鐵骨，都是不讓男人的女英雄！

回想一下有多少英雄沒(méi)有努力成功，看看那個(gè)張海迪5

她18歲因病沒(méi)上學(xué)，從小就以頑強(qiáng)的毅力開(kāi)始自學(xué)知識(shí)。她在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)自學(xué)專(zhuān)業(yè)課。1983

，她走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝疾病和困難，精益求精，為文學(xué)不懈奮斗，成為一名年輕的作家。至今已發(fā)表的作品有：《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》、《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會(huì)青少年中引起了強(qiáng)烈反響。而愛(ài)迪生，從小在父親的木廠(chǎng)工作，因?yàn)榧揖池毢簧粚W(xué)習(xí)了三個(gè)月。但是，他從小熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，沉迷于發(fā)明創(chuàng)造。他正式注冊(cè)了1328種發(fā)明，被稱(chēng)為世界發(fā)明之王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅依賴(lài)于智力，還依賴(lài)于艱苦的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！毕氲竭@，我的急躁和努力都被抹去了。

汗水順著脊柱淌下，但我們能聞到一股香味，彌漫在迷彩服里，傳遍隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)。沒(méi)有頭韻嗎？青春是一輪燦爛的太陽(yáng)，一百首競(jìng)爭(zhēng)的歌曲，一只戰(zhàn)斗的雄鷹，一串歡樂(lè)。同樣，青春無(wú)悔。

軍訓(xùn)要結(jié)束了。我的生活又會(huì)平淡。不同的是，我以后不會(huì)害怕，不會(huì)猶豫。我學(xué)會(huì)了如何在軍訓(xùn)中接受挑戰(zhàn)和忍受挫折，也教會(huì)了我們?nèi)绾螢樾碌囊惶旎謴?fù)活力。

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿2

“青春”這兩個(gè)字眼對(duì)我們而言，并不陌生。它是我們活力的象征，是我們那股頑強(qiáng)不屈的拼勁。

青春像一只展翅高飛高飛的雄鷹，不知疲憊，向著云海上的一個(gè)個(gè)高度前進(jìn)。

青春這個(gè)特殊的年齡，告訴我們學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。

讓我們背著智慧的行囊，與伙伴們攜手共進(jìn)，一路引吭高歌!即使前方道路坎坷不平，我們也不畏風(fēng)雨勇往直前。

孝敬父母是我的責(zé)任，同樣，花季般的年齡，我們?cè)谙硎芮啻?，八歲的孟佩杰早已承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，十二年來(lái)，任勞任怨，不離不棄?！吨伦蠲赖呐ⅰ分羞@樣寫(xiě)道：“他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，有著瘦弱卻有力的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。他們所說(shuō)的那間陋室，四壁空空，只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……”

從孟佩杰的實(shí)際中讓我感受到，孝敬父母是重中之重。

他們今天的付出，是為了我們明天的輝煌。我們明天的輝煌，也是為了看到滿(mǎn)面的笑容。

如今，作為高中生我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在高中學(xué)子們的夢(mèng)想。

威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育維護(hù)，知道它安然度過(guò)困境?！?/p>

當(dāng)我們?yōu)橐淮慰荚囀ЮЩ曷淦菚r(shí)，不要灰心不要放棄，不要因?yàn)橐淮问【头艞壞銢Q心想要達(dá)到的目的。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

當(dāng)有人問(wèn)我：“你認(rèn)為你的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”我會(huì)很堅(jiān)定地回答：“Yes，I can。”

少年，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少年，明確自己的目標(biāo)去奮斗吧!

魯迅的成功，有一個(gè)很重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間，少年魯迅在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病。年少的魯迅承擔(dān)起了家庭的重任。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì)有的。”但我想，時(shí)間就是性命，倘若無(wú)端耗費(fèi)別人時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。

同學(xué)們青春是短暫的，讓我們?cè)谟邢薜那啻豪?，盡到無(wú)限的責(zé)任，為了自己長(zhǎng)久的夢(mèng)想打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

多年后，回首過(guò)去。讓我們可以驕傲的說(shuō)出：“青春無(wú)悔!”

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿3

青春像一首歌，歌詞中訴說(shuō)著幸福美好;青春像一柄劍，所指之處生靈恐懼。我們都想唱響青春之歌，操控青春之劍，讓青春無(wú)悔。

我們需要直面青春的挫折。處在青春期的我們會(huì)叛逆，會(huì)敏感，并且對(duì)什么事物都毫不畏懼，自認(rèn)為是一把鋒利的刀子，時(shí)不時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)，或發(fā)起攻擊，孰不知生活也是一把刀子，并且厚重敦實(shí)，當(dāng)青春與生活產(chǎn)生碰撞，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃，而人們也就在這生活慢慢成長(zhǎng)。人生的道路是曲折的，是充滿(mǎn)艱辛的，所以我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難，在困難面前不退縮、不膽怯，從而做到：江河入海，不因一朵浪花而停止流淌;雨雪浸物，不因一株嫩苗而放棄飄落，使自己的人生之路更加綿長(zhǎng)充實(shí)。

青春貴在拼搏。有拼搏，才會(huì)有意義。從古至今有許多實(shí)例，古有踏實(shí)上進(jìn)的年輕人懸梁刺股，鑿壁偷光。近現(xiàn)代有無(wú)數(shù)中華兒女為了民族大義拋頭顱，灑熱血。五四運(yùn)動(dòng)中“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。三元里抗英《申諭英告示》，警告英國(guó)，若敢再來(lái)，“不用官兵，不用國(guó)帑，自己出力，殺盡爾等豬狗，方消我各鄉(xiāng)殘害之毒也!”這些都是青春的回聲，年輕人是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，只有我們勇于奮斗，堅(jiān)持到底，才能實(shí)現(xiàn)自己的佳作，才能為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)出力。

青春需要用熱情灌溉，才會(huì)更顯飽滿(mǎn)。人生最關(guān)鍵的角逐就在眼前，我們沒(méi)有退路，值得背水一戰(zhàn)，只有放手一搏，才能沖出一片新天地，擁有美好的未來(lái)。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的意氣風(fēng)發(fā)，處處充滿(mǎn)激情，這是值得贊賞與借鑒的;但不可否認(rèn)還有一些同學(xué)則顯得心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣子，這正是因?yàn)樗麄兩砩蠜](méi)有對(duì)青春的那份兒熱情，長(zhǎng)此以往，將百害而無(wú)一利的。所以趁著這大好青春，我們?cè)摬唏R揚(yáng)鞭，向著目標(biāo)努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。

青春是人生的黃金期，青春期的我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，對(duì)生活充滿(mǎn)渴望與探索，我們須在探索中慢慢走向成熟。讓我們不給青春留遺憾，趁著大好年華揚(yáng)帆起航吧。多少年后驀然回首，只要心中不感到悔恨，我們的青春便真的沒(méi)有遺憾。

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿4

當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場(chǎng)上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號(hào)，以剛強(qiáng)有力的氣勢(shì)向前邁著正步。

曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽，曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練，辛酸的汗水，起早貪黑的辛苦。

回想過(guò)去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無(wú)憂(yōu)的我們仿佛從天上掉在了地下，過(guò)去父母的掌上明珠在這里只不過(guò)是一根從未經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開(kāi)發(fā)的鐵礦石。嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！

回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪5歲時(shí)因病沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛(ài)迪生，他自幼在父親的木工廠(chǎng)做工，由于家庭貧困，一生只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無(wú)耐和辛苦已消然拭去。

汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽(yáng)，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂(lè)的琴弦。同樣啊，青春無(wú)悔無(wú)悔。

軍訓(xùn)，已經(jīng)接近尾聲。我的生活也將恢復(fù)原來(lái)的平淡，不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿5

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活?！?/p>

你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)成功者，是什么!

可有些人呢?受一點(diǎn)挫折，就對(duì)生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因?yàn)槭?，就想不開(kāi)，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?

美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!

熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。

熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿6

陣陣東風(fēng)吹出千種顏色；朗朗的書(shū)聲將為美好的未來(lái)鋪平道路。青春的風(fēng)琴奏出我們的理想夢(mèng)想。

我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，我們已經(jīng)成熟了，不是嗎？經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱，經(jīng)常哼《再回首》這首歌，卻不想認(rèn)同“曾經(jīng)偷偷反復(fù)追求，才知道卑微放縱才是最真實(shí)的”?！豆陋?dú)王子》的唱腔太超脫。經(jīng)過(guò)——一生的反復(fù)追求，他才得出結(jié)論：平淡而真實(shí)。

平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底，不就是自我放縱和平庸嗎？曾幾何時(shí)，我們懷著雄心走進(jìn)高中的大門(mén)。當(dāng)時(shí)我們大喊：要努力。這時(shí)候我們認(rèn)為平淡才是最真實(shí)的，也有人認(rèn)為只要我們“不與世爭(zhēng)，過(guò)平靜的生活”，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。這是不可取的，你知道，是你主宰了世界，但你還是放棄了世界。

人生是一朵盛開(kāi)的花，開(kāi)得美麗而舒展；人生是一首美麗的詩(shī)，清新、流暢、深刻；生活是美妙的音樂(lè)，節(jié)奏和諧，節(jié)奏悠揚(yáng)；人生是一條流動(dòng)的河，流動(dòng)著，滾滾向前。人生苦短，難道不應(yīng)該讓自己的人生變得有價(jià)值嗎？我們真的要平平淡淡的過(guò)日子嗎？這就是我們?cè)谏钪袑で蟮膯幔?/p>

在我們讀書(shū)的日子里，我們給親人傾注了很多關(guān)心和溫暖。他們流下汗水，默默支持我們。唯一的希望就是能走自己的人生道路，創(chuàng)造更好的生活。在親人和關(guān)心我們的人面前，我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”？難道我們付出了黃金歲月，流下了父母的血汗，就為了換來(lái)這份平淡？就為了一張各科60分的畢業(yè)證？如何才能輕易認(rèn)同“平淡才是最真實(shí)的”，從對(duì)每個(gè)家庭的付出到對(duì)逝去時(shí)光的付出？

我很欣賞三毛，她把撒哈拉沙漠變成了人們心中的綠洲，她的話(huà)：即使不成功，也不會(huì)變成一片空白。成功女神并不關(guān)心所有的人，但即使不成功，他們的生活也是充實(shí)的，而不是空白的。

不要為落葉悲傷，為春雨落淚；不要漫不經(jīng)心地?fù)]走夏日的陽(yáng)光，讓冬天的雪裝飾你的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去熱情會(huì)使靈魂起皺。

展現(xiàn)我們奮斗的勇氣和對(duì)青春的激情。當(dāng)我們?nèi)昵案咧挟厴I(yè)的時(shí)候，回頭看，已經(jīng)沒(méi)有了平淡而遺憾的青春。

讓我們的'青春飛翔！

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿7

青春，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。青春是生命的早晨，也是一天的黎明之明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩?！懳?/p>

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說(shuō)：我辜負(fù)了我的青春！我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，勇往直前？稍微有點(diǎn)腦子的人都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生可以有幾拍？奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話(huà)：“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待和志愿，充滿(mǎn)求知和奮斗的渴望，充滿(mǎn)希望和信心?！鼻啻憾虝?，最好。我們應(yīng)該理解青春的珍貴，珍惜我們的美好時(shí)光。

迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。今天，我們處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。我們必須像海綿一樣吸水，永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于我們的學(xué)習(xí)。面對(duì)挑戰(zhàn)，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學(xué)習(xí)，向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹(shù)學(xué)習(xí)，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

既然我們被稱(chēng)為日出，就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春，不要讓青春過(guò)早逝去；以青春為榮，不要浪費(fèi)時(shí)間，畢竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

讓我們放飛夢(mèng)想，放飛青春！

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿8

有人說(shuō)16歲是花季，17歲是雨季。15歲是什么？我說(shuō)，15歲是青春的一天。在那個(gè)青春的日子里，我們總是懵懂無(wú)知。在那個(gè)青春的日子里，我們有說(shuō)不出的無(wú)奈。在那個(gè)青春的日子里，我們有說(shuō)不出的堅(jiān)持和沖動(dòng).

在青春的日子里，我們第一次體會(huì)到生命的重量，第一次感受到生命的價(jià)值，第一次領(lǐng)悟到生命的真諦，明白了“論成敗，人生就是英雄”的道理。

親愛(ài)的朋友，你知道嗎？想要了解生命的本質(zhì)，就要學(xué)會(huì)去感受。

生活是一首歌。聽(tīng)著，這是一首演奏生命旋律、溝通人心的愛(ài)情交響曲。

人生是一幅畫(huà)?？矗娴恼宫F(xiàn)了人們欣欣向榮的生活，豐富了我們的生活記憶。

生活是一杯酒。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。讓人頭暈?zāi)垦＃绨V如醉。

生活是多彩的陽(yáng)光。當(dāng)寒冷的冬天把他疲憊的身體拖走，溫暖的春天腳步輕盈地來(lái)到世界的每一個(gè)角落，她把禮物——“七彩陽(yáng)光”灑在地上。這時(shí)，人們興高采烈地走出去，感受春天帶來(lái)的喜悅。看，孩子們又跳又笑，像一匹駿馬一樣飛奔，頓時(shí)讓原本沉睡的大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

然而，在那個(gè)青春的日子里，我們一個(gè)接一個(gè)地表現(xiàn)出沖動(dòng)和無(wú)奈…

籃球場(chǎng)上，我們班的隊(duì)員因?yàn)闆_動(dòng)幾次犯規(guī)，唉！這可能是“沖動(dòng)的懲罰”！

上課的時(shí)候兩個(gè)同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題面紅耳赤，叫做持久性——的沖動(dòng)解讀。

在青春的日子里，我們應(yīng)該耗盡自己的生命，在青春的日子里，我們應(yīng)該表達(dá)自己的激情，表演自己的精彩。

小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿9

在風(fēng)中飛翔，然后一個(gè)接一個(gè)地落下，埋在土里的歲月變成了琥珀色。是不是鳥(niǎo)兒要自焚才能變成鳳凰，是不是青春要懵懂，愛(ài)情才會(huì)悲傷？——銘文

長(zhǎng)期深埋在冰雪下的蒲公英，早已收拾好行李。綠褐色的莖不再能留住它們，新鮮的土壤在遠(yuǎn)處呼喚。

地平線(xiàn)上有一絲血跡，云開(kāi)始移動(dòng)，深邃的天空將在福澤之地受洗。一瞬間雨就暈了，散落在綠色的稻田里，身體好像散了。涼爽的頭發(fā)被上升的春風(fēng)弄亂了，春雨是如此寒冷。來(lái)不及和生我的母親告別；來(lái)不及和滋潤(rùn)我的小溪吻別；向等待著我的土地傾吐我的熱情已經(jīng)太晚了.春女趕緊帶我去體驗(yàn)。風(fēng)吹起我們的羽絨，一朵朵“落花”踏上征程。底下還有春天，陽(yáng)光給田野帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)傘的影子，三月的春風(fēng)試圖留住我，但流浪畢竟是我的天賦。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們祖國(guó)的山川美景，這個(gè)溫暖的春天是我們夢(mèng)想的旅程。

在風(fēng)中，我可以盡情地投入熱情。我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，甜美的溪水在我耳邊悄悄響起。在河兩岸的峭壁上，隱隱的晨曦下，各種榮華富貴相得益彰，竹葉低頭。他們?cè)诼?tīng)鳥(niǎo)兒唱歌嗎？一片綠色即將滴落成綠洲，落在草尖上的霧氣散落一地，淡淡地涂抹著偶爾在花上看到的白云。竹色的音樂(lè)淡淡的，彌漫的。誰(shuí)輕輕扣竹絲？誰(shuí)在和小關(guān)跳舞？這是鸚哥，辛亞飛，或揮之不去，湖面上有霧。漸漸地，風(fēng)停了，我亂七八糟，在五彩繽紛的季節(jié)里自由飛翔。悠悠落地后，才明白——是夢(mèng)。我要去哪里？

搖水，搖心，搖的生動(dòng)傳神。

哪里，是我一直渴望的家.

玉鳥(niǎo)看不上我，從化無(wú)視我的存在。我要死在春天的搖籃里，我要在生命的指尖滑落？我的成長(zhǎng)快結(jié)束了嗎？記得：離開(kāi)前，母親無(wú)法挽留我，在我耳邊輕輕嘆了口氣，“我的孩子，我堅(jiān)信你能突破重圍，創(chuàng)造屬于你自己的天空……”我媽的話(huà)還在我耳邊飄蕩。我的眼淚早已決堤，我在風(fēng)中咆哮。溫柔的春風(fēng)不再為我送行，卻成了我的阻力，像利拉山一樣拖著我殘破的身軀，雨水劃傷了我的臉頰，無(wú)邊的孤獨(dú)陰霾籠罩著我。我該放棄了，既然山河不再歌唱，河流也不再歌唱！我的母親，我的旅程。暗淡，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是破碎。我?guī)е芰艿氖w呆在山頂。有一棵高大的柳樹(shù)，扭曲的樹(shù)干似乎彎腰傾聽(tīng)深淵的低語(yǔ).夜鶯在樹(shù)上筑巢，陸璐振翅的聲音震撼了漫漫長(zhǎng)夜.

我覺(jué)得有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。就像醒著睡覺(jué)一樣。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，柳絮拉住了我。她對(duì)我笑了笑，輕聲背起了甜甜的歌。同樣是那么白，但是水的銀色火焰讓我第一次感覺(jué)到什么是我最親的親人。

一首悲壯的贊美詩(shī)，在風(fēng)雨中擁你入懷，在挫折中激勵(lì)你，讓你明白善如流水，無(wú)盡的愛(ài)由此而來(lái)。是誰(shuí)呀？是朋友。我將告別獨(dú)唱。

回首往事，雨變甜了，風(fēng)剝?nèi)チ怂陌谅?。柳絮走了，她?dān)心我在另一個(gè)國(guó)際。風(fēng)雨的經(jīng)歷讓我更深刻。這里是一片沃土，我將在這里盛開(kāi)，雪天和晴天將充滿(mǎn)我的…

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我是5班xiexiebang，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。憑著一月空愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)！

1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”

江澤民總書(shū)記曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?/p>

年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾！

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。