五年級元旦節(jié)作文

五年級元旦節(jié)作文1

最近可真熱鬧！圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最愛的兩個節(jié)日。一個是東方老大，一個是西方老大，到底是誰厲害呢？

元旦哥哥自信滿滿的說：“我混的時間可比你長，經(jīng)驗也比你豐富，資歷也比你高，你說我是不是比你厲害?！?/p>

圣誕弟弟不屑的說道：“你老了，你現(xiàn)在不吃香了，現(xiàn)在可是流行時代，大家都向往潮流，一到圣誕節(jié)年輕人就都去狂歡了。在這一點我可比你這個老頑童厲害多了?！?/p>

元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開交，把正在做美夢的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個公平辦法，就是問問人們到底那個節(jié)日它們更喜歡。

20~30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節(jié)，因為他們覺得圣誕節(jié)可以和自己的朋友一起去ktv唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著一年吉祥的開始。元旦的時候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢？因為圣誕會有他們最愛的圣誕老人給他們派發(fā)禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎？

到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學(xué)習(xí)，這樣才行！

五年級元旦節(jié)作文2

元旦到了，學(xué)校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了xx叔叔家，我將在xx度過一個快樂的元旦假期。

第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了xx公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說：“我會把你撞的暈頭轉(zhuǎn)向，讓你不敢再玩碰碰車?！蔽疫x中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了，我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉(zhuǎn)起來，我輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛?cè)?，我猛的把車轉(zhuǎn)了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉(zhuǎn)向，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉(zhuǎn)起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風(fēng)聲，后來，流星錘慢慢停下來，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。

下午，叔叔又帶我們?nèi)チ藊x書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》和《未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。

晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個快樂的元旦假期。

五年級元旦節(jié)作文3

說起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高興的了！

響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲！

新的一年來了！大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜，直叫人流哈喇子??！這頓年夜飯，我可喜歡吃！哈哈，什么事讓我這么高興？啊，這是發(fā)紅包的時候了！一轉(zhuǎn)眼，一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高興??！

吃完了飯，我們拿來了各式各樣的煙花，興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮艷，響亮的鞭炮聲，震耳欲聾！美麗極了！

回到家，我們迫不及待的打開電視機，看看新一年的元旦聯(lián)歡晚會上，又有了哪些新的節(jié)目？滑稽搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌曲，讓我深深陶醉其中。時間過得真快，媽媽告訴我已經(jīng)十一點五十了，我才想起來，午夜十二點，凌晨零點，正是放煙花爆竹的最好時機！我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了！鞭炮聲“一傳十，十傳百”，大家都放起了煙花！天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這么多了！

鞭炮聲，漸漸小了，漸漸的，漸漸的，消失在我們的耳際?；叵肫饎倓偧尤诵牡膱雒?，小小的心中，有了一點的失落。

清晨，一覺醒來，昨晚，好像只是一場夢，一場美好的夢！元旦，我愛你！帶給我們這么多歡樂和美好的回憶！

五年級元旦節(jié)作文4

元旦是過去一年的結(jié)束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，畢竟我們已經(jīng)走過來了。

我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經(jīng)認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！

元旦，是新的一年的起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來的機遇，美好的`前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！痹┑牡絹恚偸菚|動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！

元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問一聲：元旦，你好！

五年級元旦節(jié)作文5

今天，是一年一度的元旦節(jié)，大多數(shù)人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說新年快樂，可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節(jié)很快樂。

早上的時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。

下午的時候，我自己獨自去xx公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發(fā)現(xiàn)飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。

來到xx公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇，在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。

后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂?！比缓笕〕鲂〉对诘厣峡蹋骸暗酱艘挥巍！?。

晚上，我看了動畫片精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，舊的一年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。

五年級元旦節(jié)作文6

元旦到了，學(xué)校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了__叔叔家，我將在__度過一個快樂的元旦假期。

第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了__公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說:“我會把你撞的暈頭轉(zhuǎn)向，讓你不敢再玩碰碰車?！蔽疫x中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了，我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉(zhuǎn)起來，我輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛?cè)?，我猛的把車轉(zhuǎn)了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉(zhuǎn)向，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉(zhuǎn)起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風(fēng)聲，后來，流星錘慢慢停下來，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。

下午，叔叔又帶我們?nèi)チ薩_書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》和《未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。

晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個快樂的元旦假期。

五年級元旦節(jié)作文7

元旦節(jié)的腳步在悄悄地靠近，象征著新的一年又開始了。天氣還是那么的寒冷卻也凍不住街頭巷尾的熱鬧氣氛。街上人來人往，人山人海，都在感受這份節(jié)日的喜慶。

愛逛街的我們在喧鬧的商業(yè)街閑逛，恰巧遇見了也在逛街的姑姑和表妹。姑姑說再過幾天就是我生日了，執(zhí)意要為我買一套新衣褲。于是，我們就一同去了附近的一家服裝店。店里掛滿了花花綠綠的漂亮衣褲，而且擠滿了買衣褲的人（可能是過節(jié)的緣故）。很快的，我就看花了眼。姑姑給我挑了一件大紅的運動款棉衣。我試穿上后，姑姑倒挺滿意的?？晌覅s有點顯得不太自然了。我心里琢磨：一個男孩子穿得這樣紅艷艷的，別人還以為我是個大姑娘了。

于是，我開始掃視衣架上的衣褲，看有沒有我中意的。突然，有一件藍色的運動款棉衣引起了我的注意。它似乎在向我示意：小帥哥！你穿上我后，人會變得更帥。我便立刻指著那件藍色的衣服，對姑姑說：“我喜歡那件藍色的！”姑姑馬上叫服務(wù)員給我取下那件藍色的，讓我試穿。待我穿上后，爸媽見了樂得直點頭，姑姑夸我有眼光，表妹在旁連說好看。姑姑見我喜歡，就叫我穿在身上不要脫下了，并急著到收銀臺付錢。

為了使這個元旦過得更有意義，姑姑提議去照相館照相。我和表妹先前各照了一個單人照，后來又照了一個兄妹合影。我們一直玩到天黑才回家。

五年級元旦節(jié)作文8

今天天氣不錯，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣地飛向?qū)W校。因為今天是元旦節(jié)。

清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手。剛一踏進學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著。

9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的隊員。

升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學(xué)們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，xx老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。

雖然這件事過去了很久，但我仍然難以忘懷，因為它使我明白了一個道理：掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。

我們都知道每年1月1日是元旦節(jié)，是新年的第一天，不僅是我國的新歷新年，而且還是很多個國家的元旦，是多個國家的新年。下面是小編為大家整理的難忘的元旦節(jié)五年級優(yōu)秀作文，供大家參考!

難忘的元旦節(jié)五年級作文1

“咚——咚——咚——”新年的鐘聲敲響了!20__年如約而至。今天的學(xué)校真是熱鬧非凡!特別是一年級小朋友們的教室里掛滿了五彩斑斕的氣球與小朋友們的歡笑聲。

“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好……”難忘的新年聯(lián)歡會我們的教室也傳出了歡快的歌聲，同學(xué)們又唱又跳，又歡又鬧，互相慶祝新年的到來。任易之同學(xué)精彩的獨舞拉開了我們班聯(lián)歡會的.序幕，只見她一會兒橫叉，一會兒豎叉，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒翻滾……真讓人目不暇接，贊嘆不已!

接下來的游戲是搶答，回答的是主持人葉孫樂同學(xué)和胡傾城同學(xué)提問的知識點，要是誰被請到了，若是答不出來，或者回答不正確，誰就要被懲罰——表演節(jié)目。我們班的李深涵同學(xué)遭到了不幸，他“落進了陷阱”，就慢慢吞吞地走上講臺，然后吞吞吐吐地說：“我給大家表演的節(jié)目是講笑話：有一個人，他騎著摩托車……”李深涵同學(xué)講的笑話非常搞笑，逗得大家捧腹大笑、前仰后合……

還有好多好多好玩的游戲，比如說：知識點搶答、成語接龍、抽簽背古詩……最后，我們班主任吳老師還特意給我們發(fā)了禮物，有棒棒糖、薯片等等，這些都是我們最喜歡吃的。

時間過得飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個下午就過完了，快樂的時光總是那么短暫!

難忘的元旦節(jié)五年級作文2

2016年轉(zhuǎn)眼過去了，新的一年來到了。今天是元旦，也是2017年的第一天，過去的一年，我和我的同學(xué)發(fā)生了許多刻骨銘心的事情，但讓我印象最深的是在昨天舉行的元旦慶祝會。

節(jié)目開始時，我們像一只只快活的小鳥吵個不停。安頓好我們之后，主持人林某某和她媽媽剛說了一段開場白，門邊突然傳來一陣陣掌聲，同時還伴隨著熟悉的腳步聲，我抬頭一看，原來是我們班的黃同學(xué)回來了。這時，我們班再次歡呼起來，大家再也閑不住了紛紛拍起手來，都在用掌聲歡迎黃某回歸三九班這個大家庭。我在心里暗暗的祝福他早日康復(fù)，和我們一起快樂地學(xué)習(xí)。

我們還一起跳《小蘋果》，不知是誰請來了四個高年級的姐姐領(lǐng)舞，她們跳可好了，就像一個個小老師在教我們跳舞呢!跳完舞后，我們玩了許多游戲。其中我最喜歡的是搶凳子游戲。第一輪游戲中，老師請了八個女生出來，這其中就包括了我。我很榮幸代表我們組去和別人比拼。比賽開始了全場開始轟動起來，大家都在喊：加油!加油!可我的眼里只有凳子，耳朵里聽的聲音也只有音樂。聽著聽著音樂突然停了，我馬上坐在凳子上，結(jié)果有一個同學(xué)被擠出了比賽場地。第二輪，第三輪……也不知過了多少輪我成功晉級到最后一輪。最后一輪開始了，對手是我的好朋友林某某，但在面對好朋友的時候我是不會手軟的。音樂停止時我已經(jīng)坐下了，但林某某卻還沒有反應(yīng)過來。當老師宣布我們組勝利時，我和我的組員們歡呼雀躍，開心極了。最后我和同學(xué)們吃了水果自助大餐收獲到了新年禮物。

這一天我們玩得真開心，祝大家在新的一年里每天都能開開心心快快樂樂!

難忘的元旦節(jié)五年級作文3

“哈哈哈!哈哈哈!“從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲，這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會。

瞧!王好迎和陳碩，她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來了一段古箏，那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞，她們在彈的時候，就像一個速記員在打字一樣。音樂過后，同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中，過了好久才回過神來。

楊茂給大家?guī)淼男υ捠恰痹囋嚲驮囋嚒埃瑮蠲J真地講著，同學(xué)們在臺下屏著呼吸，瞪大眼睛，津津有味地聽著，生怕自己聽不清。他的話音剛落，同學(xué)們突然哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑彎了腰，還有的笑出了眼淚……

在同學(xué)們歡聲笑話中，節(jié)目一個接一個地進行。有的同學(xué)講故事，有的猜謎語……最熱鬧的要數(shù)最后的”擊鼓傳花“了，全班同學(xué)一起參加，教室里的歡笑聲此起彼浮。在同學(xué)們的笑聲中，我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會。

這次聯(lián)歡會真有趣，我們都盼望下次聯(lián)歡會早點到來。

難忘的元旦節(jié)五年級作文4

元旦到了，我們班舉行了一次一年一度的元旦聯(lián)歡會。

在聯(lián)歡會上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，還有的猜字謎……教室里一片歡聲笑語。最讓我記憶深刻的節(jié)目是兩個同學(xué)表演的小品，因為他們編得很有趣，剛一說出來就逗得我們哈哈大笑。

看到大家表演得很精彩，什么時候才輪到我呢?忽然，報幕的同學(xué)報出了我的名字，我拿出早就準備好的小提琴走上了臺，向大家表演了一首中國樂曲——《新春樂》。當我的弓子拉出第一個音的時候，我緊繃的心情一下子變得放松了許多。曲子拉完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我向大家深深地鞠了一躬，然后就在掌聲里走下了臺。

在這次聯(lián)歡會上，我不光向大家表演了小提琴，提高了上臺表演的經(jīng)驗，還明白了：只有平時時刻準備，到了關(guān)鍵時刻才會有所發(fā)揮。

啊，多么難忘的元旦聯(lián)歡會!

難忘的元旦節(jié)五年級作文5

“哈，今天是一個高興的日子，也是2016年的最后一天，在這辭舊迎新的時刻，讓我們甩開過去的不愉快，迎接的挑戰(zhàn)吧!”主持人郭曉萌繪聲繪色的說?！敖又?，讓我們一起來欣賞五花八門的節(jié)目吧!”

這時，我的耳邊響起了悅耳動聽的歌曲——《小路》，這是馬羽欣等人的大合唱。聽，悅耳的旋律在教室回蕩、美麗的歌聲在腦海里蕩漾，啊，多美啊!

接著，梁佳媛的電子琴閃亮登場，優(yōu)美的聲音和電子琴的旋律構(gòu)成了完美無缺的樂章。梁佳媛專心致志地彈著琴，臉上專注的表情和電子琴發(fā)出的旋律已經(jīng)達到了人琴合一的境界，教室里一直沒有發(fā)出任何聲音干擾她，直到演奏完畢，教室里才發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

聽完這讓人全身輕松的曲子，讓我們一起來爆笑一下，下面是爆笑課堂。

“李欣，你知道中國有哪幾大洋嗎?”“這還不簡單，分別是爆炒羊、清蒸羊、紅燒羊、肉燉羊……”“臭李欣，就知道吃。張敏健，你來說。”“嘻嘻，有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊……”全班笑倒一片……

接著，是氣勢磅礴的古詩朗誦、令人捧腹大笑的相聲、讓人賞心悅目的魔術(shù)，還有如同萬馬奔騰的詩朗誦——的詞……

這一次的元旦聯(lián)歡會，讓我們大家信忘卻了過去的不快，充滿了對新一年的挑戰(zhàn)的自信。我相信，我們會扔掉過去的缺點，成為一個十全十美的好孩子!

難忘的元旦節(jié)五年級作文6

記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

早上8時刻，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的……形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動作是多么輕巧靈敏啊!全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊!的確是‘精靈’跳的‘舞’啊!接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了!

掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你!》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊!使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里。

啊!難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈啊!

難忘的元旦節(jié)五年級作文7

送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節(jié)日，你知道是什么節(jié)嗎?哈哈！告訴你吧：“是元旦節(jié)!”

今年的元旦節(jié)是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。

也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!

元旦節(jié)又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。

元旦節(jié)還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。

元旦節(jié)還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……

我喜歡過元旦節(jié)!

難忘的元旦節(jié)五年級作文8

在星期四的下午，我們班舉行了一場在小學(xué)生涯的最后一個元旦聯(lián)歡會。

第一個節(jié)目是郭同學(xué)的吉他獨奏，他那悠揚的曲調(diào)，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說》，這個相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據(jù)我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃__在下課時，很下功夫。在聯(lián)歡會結(jié)束后，大家還讓我們再演一遍呢!

曾__他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾__漿郭達當時的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡__提一個小意見：在說“為什么呢”這一句經(jīng)典臺詞時，說的再委婉些，就更好了。

深受熱愛舞蹈同學(xué)們，喜愛的節(jié)目是由李__跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個星期，他會把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。

這一次的元旦晚會我會一直記在心里，當我們畢業(yè)時，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當時的場面，懷念懷念小學(xué)時，那些可愛熟悉的面孔。

難忘的元旦節(jié)五年級作文9

20__年快要過去了，我們要迎接新的一年了，學(xué)校特意準備了元旦聯(lián)歡會。

最吸引我們的就是桌子上那些好吃的，有瓜子、花生和桔子，我高興地吃了起來。

首先是王成燁坐爆氣球，迎接新的一年，元旦聯(lián)歡會正式開始了。第一個上場的是葉一樂小組的“搭長城”。就是把四個凳子擺成一個正方形，再找四個同學(xué)，頭都搭在另一個同學(xué)的腿上，把凳子抽出來，看哪一組能堅持到最后。我在臺下看的時候都為參加比賽的同學(xué)捏了一把冷汗，他們到底能不能堅持到最后呢?我真為他們擔心，誰要是一不留神倒了下來，其它的三個同學(xué)就也再倒下，他們就退出比賽。比賽結(jié)束了，我覺得真有點可惜，因為我沒有上去，下資助有機會我一定要上。這個游戲告訴我們，只要我們團結(jié)一心，沒有不能干成的事。

“搶翕子”也是我印象最深的一個游戲，就是把凳子的個數(shù)比同學(xué)的人數(shù)少一個，李老師的音樂一?？凑l能搶到凳子，搶不到凳子的人就退出比賽，再減少一個凳子，這樣以次類推，剛開始玩時，鬧了一個小笑話，阿姨把凳子的個數(shù)和同學(xué)的人數(shù)弄的一樣多了，李老師的音樂一停，兩個同學(xué)坐在了一個凳子上，一個凳子空著，當時全場哄堂大笑，我也不例外。

我喜歡這個元旦聯(lián)歡會，它向征著20__年的來到，在新的一年里我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

難忘的元旦節(jié)五年級作文10

今天，2014年的最后一天，我們學(xué)校開展了游園活動。

中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。

我們班的游戲是數(shù)字抱團，它既能鍛煉反應(yīng)力，又能訓(xùn)練簡單的口算，真是一舉兩得!當主持人喊出一個數(shù)或一個算式時，圍成一個圈的同學(xué)得根據(jù)那個數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒人抱，就出局了。不過，還有一次機會，可以再蓋章處抽一個字謎或歇后語，答對了就能獲得章。這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門的“門神”，負責管理同學(xué)。游園會還沒有正式開始，就有好多人擠到了我們班門口?！拔蚁任蚁?”“我在你前面的，別插隊!”“什么時候才輪到我啊?”教室外面都沒地兒站了，好不熱鬧!“五、四、三、二、一，游園活動正式開始!”隨著這幾個數(shù)字的倒數(shù)，全校都歡呼了起來。而在我們班門口排隊的前13個人也一窩蜂地沖了進來。

音樂響了起來，13個人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來。有些同學(xué)還跟著音樂唱了起來。就在這時，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂也在此刻停了下來。有些同學(xué)都還沒反應(yīng)過來，站在原地不動。而另一些同學(xué)大叫起來，數(shù)了六個人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來。過了一會兒，只剩下一個小同學(xué)孤零零地站在中間?！斑^來吧，還有一次機會!”我對他說。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話，從“抽獎”盒里抽出一個蘋果形的歇后語：八仙過?！?歇后語)。

我覺得這個很簡單，而他卻傻呆呆地望著我，問道：“姐姐，歇后語是什么語啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級啊!我只好對他說：“很遺憾，你沒猜出來，不能蓋章了?！彼麆傋撸陀謥砹艘晃晃?2)班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個字謎：禾苗長得高?！案澹莞宓母?”他一下就猜出來了。一局結(jié)束后，有一群贏的人擠向樓佳怡：“我先的!”“讓讓，讓讓!”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個管出局的人的管理者，也只好幫著她給贏家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。

盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒到換崗的時間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來人往，每個場館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過他們。不知不覺中，游園活動在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!