開心的作文

開心的作文1

生活是調(diào)味瓶，裝著調(diào)著生活多樣的味道，撒在生活中；生活也是調(diào)色板，畫出生活該有的顏色；生活還是多變的季節(jié)，春夏秋冬全都有。

那天，是個陽光明媚的日子，我們正要去旅游，坐16號車。我們是最后一個走的，但絲毫不影響大家的心情，但在途中，我們的車爆胎了！大家一聽，立刻議論紛紛：“不是吧，會不會很久都不走啊？”一個同學(xué)叫道。“閉上你的烏鴉嘴，好事不說偏說壞事！”一個男同學(xué)大聲嚷嚷的說道。導(dǎo)游姐姐發(fā)話了：“大家別說話了，我們來唱歌吧。”“不要?！蹦猩鷤冋f道?！拔衣犚姇r光的聲音，說我已經(jīng)長大了?！蔽覀兣似饋怼?/p>

我們還覺得太無聊，不知道是哪個女生說了一句鴨子，全班都在陳春江面前說：“鴨子，鴨子?！薄罢l是鴨子？”導(dǎo)游姐姐好奇地問?！八?！”全班齊刷刷地指向陳春鴨說?！傍喿?，上來唱一下?！睂?dǎo)游姐姐打趣道。哈哈，一陣爽朗的笑聲從車廂里傳出。

這真是事故中的開心事。

開心的.作文2

吃過早飯，奶奶送我去上學(xué)。路上，奶奶不停地問我冷不冷。我們到了路隊解散點，大部隊已經(jīng)走了，我一下車就追，我以為追不上了，沒想到居然追上了。到了校園，就看見我們班里的同學(xué)，我們兩個一邊走一邊聊天，不知不覺已經(jīng)到了三樓，我們進到班里老師已經(jīng)來了，老師讓值日的同學(xué)檢查衛(wèi)生區(qū)，不值日的同學(xué)打開語文書讀課文。第二節(jié)數(shù)學(xué)老師來了，我們還沒下課，因為學(xué)校的電鈴鐺沒響。一上午的課慢慢地結(jié)束了。中午我們站路隊的時候，整路隊的那位同學(xué)，因為他比較喜歡開玩笑，所以他故意喊成四二班，你說可笑不可笑。

晚上，我寫完了作業(yè)，媽媽還正在洗澡，本來是我的爸爸看著我的妹妹，然后我從屋里出來，爸爸讓我看著妹妹，我只好看著妹妹了。

今天我可真開心?。?/p>

開心的作文3

10月15日，是我表弟的生日，我舅媽給我表弟買了一個動畫片《斗龍戰(zhàn)士》里面的玩具，我表弟很喜歡。

回到家，我外婆煮好了好多好吃的菜。后來，我外婆叫我去買飲料，吃完飯我舅媽就去訂生日蛋糕，到了下午，我舅媽把生日蛋糕拿回來，時間一分一秒的過去。到了晚上，吃完飯以后，就開始吃生日蛋糕，我表弟叫了幾個同學(xué)來家里吃生日蛋糕，我舅舅先把蛋糕切開，切開了蛋糕以后，我們就開始吃了。吃蛋糕的時候，我們吃著、笑著、鬧著，那種情調(diào)、那種氣氛，真叫人激動不已。

吃完蛋糕以后，我們就開始玩跳棋，過了一會兒，我舅舅就把可兒奇丁拿出來吃，我們吃的時候，感覺這次買的可兒奇丁很辣，但又很脆還很好吃，我們吃飽了，吃完后，我們就在玩斗龍戰(zhàn)士的玩具，我們玩得很開心，我們把米拉的身體變形，米拉變完行以后再把他的武器裝上。

那天真的很開心。

錢老師開心作文----生活實踐作文法簡介

為了激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和興趣，掌握寫作技巧，提高學(xué)生的寫作能力。特級教師錢老師從九十年代起著力于探究適合學(xué)生作文教學(xué)方法的研究。一九九六年十月，錢老師將自己研究的開心作文----生活實踐作文法推向市級作文教學(xué)觀摩研討課，接受學(xué)生及教育專家的檢驗。開心作文----生活實踐作文法受到學(xué)生的認(rèn)可，受到教育專家的高度評價。之后，被當(dāng)?shù)亟逃之?dāng)做作文教學(xué)成果及經(jīng)驗在當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)廣泛推廣。

所謂錢老師的開心作文----生活實踐作文法，就是根據(jù)全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念及教材，讓學(xué)生在觀察生活，參與生活，理解生活的前提下，教師為學(xué)生提供理念性、知識性、方法性、趣味性為特點的作文教學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生在快樂中傾吐真言，言之有物，邏輯思維，表達自我，承載自己的美好理想。同時關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，推廣寫作能力，體驗寫作的快樂！

錢惠文

二0一二年二月三日