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      幼兒園小班配班教師工作計劃

      2023-11-14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《幼兒園小班配班教師工作計劃》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園小班配班教師工作計劃》。

      幼兒園小班配班教師工作計劃

      幼兒園小班配班教師工作計劃1

      作為幼兒園小班的教師,在面對新一學期的工作,也必須要做到先把工作計劃做好,才能開展下一步的工作。小班的學生需要細心對待,因此就要做好細致一點的計劃。

      一、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康

      小班的孩子還有很多的的東西需要教,尤其是在個人的衛(wèi)生健康上,需要格外的注意,他們作為年齡最小的幼兒,還沒有很好的保護個人健康的意識,因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手,比如飯前喝玩游戲后,都要進行洗手,并且教他們每一步的洗手步驟,充分的把細菌隔離在外,保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小,每天都是在摸各種玩具,因此除了讓他們自己洗手以外,園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒,以保障幼兒在玩耍時也是健康的。

      二、上課進行輪流回答問題

      在上課的時候,我打算在這個學期實施輪流回答問題,因為其中總有一些幼兒性格很害羞的,不怎么喜歡跟人交流,或者說是一種自卑,因此在上課的問問題,那就要讓幼兒們都有機會去回答問題,這樣便能鍛煉他們的膽子,如此也更加能了解他們,幫助他們改變自己不好的地方,逐漸的讓他們變得自信起來,更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題,不管回答對不對,首先都要他們先開口,只要做到這一步,以后也就不難了。

      三、課余時間陪他們一起玩游戲

      作為他們的老師,在幼兒園里,我在本學期內(nèi),打算跟他們建立一個親密的關(guān)系,那就靠跟他們玩游戲達成,這樣更能親近他們,把自己變成小孩,于此跟他們成為朋友,才能在今后的教學上起到作用。課余時間里,一起玩游戲能加深關(guān)系,在玩的過程中,就觀察每一個幼兒的情況,去盡量開發(fā)他們的天性,也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過一起玩游戲,一起同樣的`事情,是更能貼近彼此的心的,也對我的工作有很大的幫助。

      在這學期,我致力于幫助幼兒成長,幫助他們在幼兒園里建立信心,努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后,能夠達到我的預期,幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學期的工作也會讓領(lǐng)導和家長滿意的,不會去辜負大家對我這個老師的期望的。

      幼兒園小班配班教師工作計劃2

      一、班級情況分析

      這學期我班共有幼兒xx人,開學初有兩位幼兒升上小班。同時,有兩名新生如園,因此我班幼兒人數(shù)不變,男生9名,女生11名。通過上學期的集體生活,班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活,每天能高興地來園,愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨立進餐,還學會了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學習、游戲方面,多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習、行為習慣,他們喜歡參與集體活動,能與老師、小朋友友好相處。此外,還通過日常的游戲及戶外體育活動,增強了孩子們的體質(zhì),孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小,還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為(如:動手搶玩具等),挑食現(xiàn)象有所存在,安全意識也較薄弱。因此,我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強。

      二、班級工作重點

      根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,結(jié)合托班幼兒的,我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育,并以游戲為主,培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣,使幼兒健康、快樂地成長。

      三、班級日常工作

      (一)新生入園工作:

      1、向家長告知新生入園須知,及注意事項。

      2、請幼兒帶上一盞花燈,參加鬧花燈活動。

      (二)安全教育工作:

      1、嚴把入園關(guān),堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),加強常規(guī)教育,關(guān)注每一環(huán)節(jié),每個幼兒。

      3、經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關(guān)部門匯報,消除安全隱患。

      4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間,提高警惕,照顧好孩子,杜絕不安全事故的'發(fā)生。

      5、做好家長配合工作。嚴格遵守接送卡制度,把好入園、離園關(guān),外出活動時,對孩子進行安全強化教育,并請家長一同參與活動。

      6、配合幼兒園開展安全教育系列活動,加強自我防范意識。

      (三)保育、衛(wèi)生工作:

      1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。

      2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定,做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。

      3、幫助、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力。(如學習穿、脫衣褲,洗手、入廁等)

      4、培養(yǎng)良好的進餐習慣,不偏食、挑食,能將自己的一份飯菜吃完,并保持桌面清潔。

      5、培養(yǎng)良好的午睡習慣。安靜地入睡,不吵醒別人。并養(yǎng)成睡前入廁的習慣。

      6、學習簡單的安全知識,培養(yǎng)自我保護能力,防范意識。

      (四)家長工作:

      1、定期召開家長會,向家長介紹本學期的工作及教育任務(wù);及時向家長反饋幼兒在園情況,孩子的進步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議,以達到家園共育的目的。

      2、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地,定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,每月一期的親子游戲;幼兒食譜;周活動計劃表等。做好與家長的溝通和交流。

      3、樹立家長是合作伙伴的意識,結(jié)合活動的需要,運用家長的資源、特長及興趣,開展助教活動,讓家長參與到教育活動中去,爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會。

      4、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動;參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動和春游活動。

      (五)特殊及個別兒童教育工作:

      1、規(guī)范教師用語,培養(yǎng)幼兒聽、說的能力,還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。

      2、對個別攻擊性較強的幼兒,加強看護、引導。

      3、對父母都在國外的幼兒,加倍關(guān)愛,給予心理慰寄。

      (六)常規(guī)培養(yǎng)工作:

      1、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛,喜歡上幼兒園。

      2、科學安排各種生活、游戲活動,幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學會分享。

      3、在老師的指導、幫助下,鼓勵幼兒自己的事情自己做,學習初淺的生活自理能力。學會幫助他人。

      (七)班務(wù)會工作:

      1、定期召開班務(wù)會,并及時做好會議記錄。

      2、做好溝通、協(xié)商工作,衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系,開試布公共同做好班級工作。

      幼兒園小班配班教師工作計劃3

      一、提高紀律,做好引導

      隨著假期這段時間的過去,可以預見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況。為此,在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài)。

      為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學中多進行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動,分散自身注意力。

      二、培養(yǎng)生活習慣,加強幼兒自理能力

      春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認識中,也一定要讓幼兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時常通風,室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。

      在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動吃飯,以及不挑食的習慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣,對食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補充!

      此外,在自我管理上也要加強管理,如讓幼兒們能主動學會上廁所,并學會保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

      三、安全方面

      加強安全教育,讓幼兒們能認識危險,遠離危險,尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,要教導幼兒們基本的安全常識,并通過活動來實踐教導,幫助幼兒們牢記安全。

      四、家長方面

      對于小班的'孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵,讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣,培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德!

      新的學期開始,我們也要積極的與時俱進,做好一切的準備工作,為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境!

      幼兒園小班配班教師工作計劃4

      新的學期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

      一、思想政治方面遵紀守法

      積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

      二、教育教學方面在教育教學中

      不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

      三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力

      教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的`教育理念。

      四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁

      我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學工作。

      總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導放心,讓家長滿意。

      幼兒園小班配班教師工作計劃5

      一、思想政治方面

      1、認真學習有關(guān)政治資料,保持正確的思想政治和方向。

      2、經(jīng)常和老師們探討學習體會。

      3、無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象。

      4、用心去關(guān)愛每一位幼兒。

      5、時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

      二、常規(guī)方面

      1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!

      2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手,)

      3、鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)

      4、學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的`玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)

      三、教育教學方面

      1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學習幼教理論。

      2、多看書、多看報,不斷充實自我。

      3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

      4、認真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課。

      四、家長方面

      多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

      總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,做一位優(yōu)秀的幼兒教師。

      幼兒園小班配班教師工作計劃6

      新學期開始了,要對自己的要求要越來越嚴格,多督促自己,才能更好地教育小朋友們?,F(xiàn)工作計劃如下:

      一、班級情況分析

      本班幼兒有xx名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計劃措施,以促進幼兒游戲的進步,使幼兒掌握更多的本領(lǐng),提高幼兒各方面的能力。

      二、游戲目標

      1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動中,體驗游戲活動帶來的樂趣。

      2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的.職能,進一步明確角色的職能,能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。

      3、鼓勵幼兒大膽游戲,愿意主動向教師提出自己的設(shè)想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開展新的游戲主題。

      4、遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具時,做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

      5、鼓勵幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

      6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

      三、具體措施

      1、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,根據(jù)主題,為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。

      2、親自參與,培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參與,能引導幼兒學會最基本的交往能力,遇到問題自己商量解決。達到完美的結(jié)果。

      3、突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

      4、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物,學習講完整的話,能把自己的意愿講明白,培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

      5、結(jié)合社會活動,讓幼兒學習模仿成人的勞動,以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結(jié)友愛。

      6、重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。

      7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,讓他們多參加各種游戲活動,同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

      8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

      9、抓好安全和衛(wèi)生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時洗手。

      10、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,幼兒間要團結(jié)友愛的好習慣。

      幼兒園小班配班教師工作計劃7

      一、班級情況分析。

      本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人,男生有xx,女生xx人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到。

      二、管理班級工作計劃。

      1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,服從領(lǐng)導安排。

      2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

      3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

      4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

      5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高教育教學質(zhì)量。

      6、做好各科的教學具,特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。

      7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

      三、教學工作計劃。

      1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

      2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

      3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行第xx屆幼兒運動會。

      4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

      5、五大領(lǐng)域。

      〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。

      〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

      〈3〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。

      〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

      空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

      〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的.推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

      自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

      安全工作計劃:

      1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預備運動,在水里不準推人與危險動作,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

      2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

      3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

      4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

      衛(wèi)生保健工作計劃:

      1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)工作計劃:

      1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

      2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教育的活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結(jié)合。

      3、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會議,動員家長參與幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。

      幼兒園小班配班教師工作計劃8

      作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。

      一、教育教學工作

      在教學中,為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

      二、班級日常管理

      在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的'好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

      加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

      三、安全工作

      1、教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

      2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

      四、家長工作。

      1、在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。

      2、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

      3、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

      4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。

      總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

      幼兒園小班配班教師工作計劃9

      一、班級情況分析

      我班有幼兒xx人,基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道、攻擊性行為,在生活習慣、衛(wèi)生習慣方面,存在許多不良習慣。通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動手推人、抓人,喜歡搶玩具,以自我為中心,不會與同伴交往等。針對這些情況,我班在這一學期將做好以下幾方面的工作。

      二、教育教學工作

      1、師們積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

      2、認真準備,組織開展好每一次的教學活動。

      3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

      4、開展無意識識字教學活動,培養(yǎng)孩子們的識字興趣,開發(fā)幼兒的智力潛能。

      5、提高幼兒的'口語表達能力

      三、具體工作要求和措施:

      1、新學期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全·溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復習上學期學習的內(nèi)容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學計劃。

      2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

      (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

      (2)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

      (3)午睡時,進出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

      (4)學會自己保護自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

      (5)學習收放玩具。

      3、提高保育質(zhì)量

      加強傳染病的預防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

      四、加強思想品德教育

      幼兒模仿能力強,感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,讓幼兒學會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼。學會從小事關(guān)心、幫助別人。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。愛護公物,愛惜桌椅、玩具,不采摘花草。愛惜糧食,不挑食等。

      五、家長工作

      教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導幼兒盡量用復合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。

      幼兒園小班配班教師工作計劃10

      健康領(lǐng)域:

      1、墊上運動練習側(cè)滾。

      2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

      3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。

      社會性領(lǐng)域:

      1、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。

      2、知道互相友愛,當別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。

      語言領(lǐng)域:

      1、學習復述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學習和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

      2、能注意聽老師講話不插嘴。

      科學領(lǐng)域:

      1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

      2、在老師的指導下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

      2、認識休止符號,學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

      3、鞏固練習在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。

      保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關(guān)的材料。

      2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

      3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導和隨機教育相結(jié)合,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

      4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。

      家長工作:

      1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

      2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。

      3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

      4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的`網(wǎng)站。

      5、請家長為幼兒準備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

      教研工作:

      1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

      2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。

      3、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。

      4、參加園內(nèi)教師基本功比賽。

      5、參加園內(nèi)的“迎新年”體育運動會。

      篇一:小班個人工作計劃 幼兒園小班個人工作計劃

      本學期我進入小鳥班,擔任小班的教育工作,開學已經(jīng)有三天的時間了,我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進入幼兒園的集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁,隨地大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作,時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己,特定計劃如下: 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。

      一、思想政治上

      1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策,經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學習,探討教學體會,以便提高自己的政治思想覺悟,從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己盡快掌握小班教學的要領(lǐng),掌握小班教學特點,轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。2.加強自身職業(yè)道德,時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,加強工作責任心和責任感,做到關(guān)心、愛護、平等對待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。教書育人,為人師表,做到讓社會滿意,讓家長放心,讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。

      3.向本班班主任王老師多請教,跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法,同時配合好班主任的工作,聽從班主任分配的各項工作任務(wù),開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當好班主任的好助手,共同為本班的發(fā)展盡力。

      4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,提高自身的思想道德素質(zhì),積極參加園內(nèi)的活動,從各方面都提高自己能力。

      5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,研究幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問題,在教學上多反思,正視自身的缺點和不足,提高自身的素質(zhì)。6.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒,平等對待班里每一位幼兒及家長,對幼兒一定要一視同仁,并且時時告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

      二、加強幼兒的保育工作

      1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進餐,不挑食,在吃飯的時候不與別人說話,吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清潔。

      2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生,大小便都在指定地方,不隨地進行。

      3.養(yǎng)成午睡的良好習慣,在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,不打擾別人,不隨意弄出生意,知道午睡前入廁。

      4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

      三、做好教育教學工作

      根據(jù)幼兒園的指導思想,三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領(lǐng)會指南精神,并較好的融入到實踐活動中,認真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教學資源包。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,并且感受到快樂。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用,做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

      四、家園共育

      了解每一位家長最揪心的問題,盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全,做好保育工作,同家長及時溝通,需要相互配合的地方,讓家長放心,家長對孩子的鼓勵,是對老師工作的最大支持,孩子良好習慣的養(yǎng)成,離不開家長對老師工作的支持。

      五、個人努力方向

      1.在多一點點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步。2.抓好班級常規(guī)工作,使得從小班開始就有一個良好的班風班貌。3.加強自身的基本功訓練,爭取在園里上好一節(jié)公開課。

      以上是我本學期的工作計劃,我相信在班主任的栽培下,在自身的努力下,我能夠完成我小班的教學目標,教學任務(wù),能做好與家長溝通的家園共育工作。2013年9月4日篇二:幼兒園小班個人工作計劃 個人工作計劃

      今年我將繼續(xù)擔任?。?)班班組長的工作,為了更好地開展新學期的工作,本人擬定以下計劃:

      一、思想政治方面:

      在新學期里遵紀守法,學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。

      二、學習方面:

      在新學期里,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。

      三、教學方面

      對于小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,關(guān)注幼兒的發(fā)展,重視個別教育,為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力?;顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

      四、家長工作

      每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,尊重家長的意愿。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,關(guān)心體弱病兒,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。

      五、工作計劃安排 三月份

      1、做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發(fā)成長手冊,讓家長填寫后及時收回。

      2、開展“我愛媽媽”三八慶?;顒?。

      3、更換家園共育欄目。

      4、完成第一期感恩墻飾。

      5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。四月份:

      1、補充戶外材料和區(qū)域材料。

      2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

      3、加強課間操練習。

      4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。五月份

      1、六一節(jié)目排練。

      2、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果

      3、每周補充區(qū)域和戶外材料。六月份

      1、完善主題墻。

      2、每周補充區(qū)域和戶外材料。七月份

      1、完成幼兒成長手冊填寫工作。

      2、做好本學期各項總結(jié)。篇三:小小班教師個人工作計劃 小小班教師個人工作計劃

      新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

      一、思想方面

      要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

      二、個人學習方面

      在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

      三、工作方面

      對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展。

      四、家長工作

      1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。

      2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。

      五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

      這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

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        中班配班教師工作計劃 培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、......

        小班配班教師個人總結(jié)

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        小班配班工作計劃(共12篇)

        篇一:小班個人工作計劃 幼兒園小班個人工作計劃 本學期我進入小鳥班,擔任小班的教育工作,開學已經(jīng)有三天的時間了,我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進入幼兒園的集體......

        小小班配班工作計劃

        小小班配班工作計劃 小小班配班工作計劃1 本學期,我班三位老師繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級......

        幼兒園小班配班老師個人總結(jié)

        幼兒園小班配班老師個人總結(jié) 幼兒園小班配班老師個人總結(jié)不知不覺,已經(jīng)和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點進步都傾注了老......

        中班配班教師工作計劃[最終定稿]

        篇一:中班幼師配班個人計劃 中班幼師配班個人計劃 針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況,特意制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”,通過多種形式的活動,不斷提高幼兒一日活動的......