小學(xué)生第一周周記
小學(xué)生第一周周記1
九月一日和往年一樣,開學(xué)了。但卻有一個重要的事——“分班了!”我和我的好閨蜜沒有分在同一個班。我很傷心,但又有些沒辦法。
周五的下午下了第二節(jié)課,我走出教室恰好遇到我的好閨蜜小許-許子涵。我倆可高興了,是又摟又抱,感覺分開的這幾天像過了幾個世紀(jì)一樣漫長。小許有一雙可愛的大眼睛,一個小鼻子,一個愛笑的小嘴巴,一頭好像被燙過的卷發(fā)。身材有點微胖,笑起來的時候像一朵燦爛的向日葵。小許很文靜從不亂發(fā)脾氣,同班時我倆天天纏在一起,卻從沒鬧過別扭。天天待在一起都不覺得對方煩,雖然我們分班了但我們還是好朋友,還可以經(jīng)常一起玩。
小學(xué)生第一周周記2
這真是一個悲傷又開心的一周??!先是開學(xué)第一天,我們從快樂的暑假轉(zhuǎn)入了緊張的四年級小學(xué)生活,離開了老同學(xué)和以前熟悉的老師,我的心情從快樂開心轉(zhuǎn)到了悲傷沮喪,在點名的喧鬧聲中我們跟著新老師離開了以前的老教室,來到了新的班級,看到了新的同學(xué)。
這次分班也有令我開心的事情,那就是因為開心的第二天我發(fā)現(xiàn)我的新班主任——王老師,她是一個又溫柔又親切的大美女。她長著一頭烏黑的長頭發(fā),一雙大大烏黑的眼睛,說起話來聲音總是又輕又柔。新的同學(xué)也很熱情,他們不但熱愛同學(xué)而且還互相幫助,我們發(fā)新書的時候班里的男同學(xué)表現(xiàn)的更是非常積極。
小學(xué)生第一周周記3
愉快的暑假一眨眼就過去了,暑假開心難忘的事要拋在腦后了,要把精神集中在學(xué)習(xí)上。
今天,是開學(xué)的第一天,我們懷著愉快的心情來到了學(xué)校。我們五(7)班是在綜合樓4層,和別的五年級不在一起。我想:我們的教室應(yīng)該高級一點吧!等我來到教室門口,被眼前的一幕驚呆了:教室真寬敞??!里面聚集80個人還一點也不擠。教室真的是高級,電風(fēng)扇都變成了兩個空調(diào),走進(jìn)去十分涼爽。教室真整潔呀!一張張桌椅擺放的十分整齊,地面和墻面很干凈,地面也是橙色的。
這教室真不愧是全校最好的教室!
小學(xué)生第一周周記4
開學(xué)了,我滿臉笑容來到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切,溫暖。看到了兩個月不見的同學(xué)們和兩位老師。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來,就開始發(fā)新書,書本非常整潔,同學(xué)們都迫不急待的翻開書本仔細(xì)看。
第二天,班級就開始正式上課了,同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí),也包括我。下午,自習(xí)時間改成了讀故事,每人帶著一本故事書來讀,同學(xué)們都很喜歡這個活動,因為可以鍛煉我們的口語能力,還可以增長很多不同的知識。
在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),提高學(xué)習(xí)成績,做一個五好少年,同時也做好一個文明督導(dǎo)員。
小學(xué)生第一周周記5
這次開學(xué),讓我既傷心又開心,傷心是因為這次開學(xué)要分班,我希望不要把我和我的好朋友分開,開心是因為又能回到學(xué)校和好朋友在操場上玩耍,在教室里上課。
下午我們開始分班,我分在了四年級八班。我們的語文老師,是一位年輕有為很漂亮的女老師;數(shù)學(xué)老師帶著黑框眼鏡、文質(zhì)彬彬;英語老師十分的幽默生動,她的`課是邊玩邊學(xué),同學(xué)們非常喜歡這門課程。對了,我還認(rèn)識了許多朋友,我們一起讀書、上課、玩耍,非常開心。
新的學(xué)期、新的起點、新的開始,我要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上!
小學(xué)生第一周周記6
開學(xué)已經(jīng)有一個星期了,和上學(xué)期相比我覺得這次開學(xué)很高興。
記得去年剛開學(xué)時,班級里的同學(xué)都不認(rèn)識,也不知道怎樣好好上課,所以有點糊里糊涂的。
可是現(xiàn)在就大不一樣了,第一天回到教室,看見喜歡的老師和同學(xué)們心里很高興,上課和做作業(yè)也比以前認(rèn)真了,很想自己表現(xiàn)得更好。開學(xué)第一周,我對自己的表現(xiàn)很有信心,不過我要向德羅西學(xué)習(xí),做個非常好的學(xué)生。
小學(xué)生第一周周記7
這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在八點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
小學(xué)生第一周周記8
一個多月的寒假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
第一周周記1
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班,我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園?。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個書香班級??!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來,同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
第一周周記2
這一周是我們第一周上課,我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了非常大的變化,有的長高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖??最普遍的是:同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9·10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待老師的到來,老師一來送上一株玫瑰,齊聲說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但是我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物,讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi),讓他們感到十分欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材,我仔細(xì)看。越看越好像戴著光環(huán)的土星,可是這個東西其實叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來,后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個,現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的歡樂之中,在上課時還不太專心,下一周我會越來越好!
第一周周記3
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的大家,大家都有一些變化:有的同學(xué)長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班,我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園?。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來,大家似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了??吹酱蠹液屠蠋焸冇H切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
第一周周記4
正式開學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的,大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師,在開學(xué)的第一天語重心長的對咱們說:“希望大家為新的班集體爭光,為自己的進(jìn)步努力。”新的環(huán)境對咱們的成長更有利,可以讓咱們認(rèn)識了更加多的老師和同學(xué),我暗下決心,在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點,要從嚴(yán)從高要求自己,要用自己的實際行動去實現(xiàn)新的目標(biāo)和希望,爭取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開始時,媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認(rèn)真聽課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),相互友愛;三是誠實做人,不講假話;四是按時認(rèn)真完成作業(yè),寫好周記或日記。
媽媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評為三好學(xué)生,將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦,這是對我的希望,獎品也確實誘人,我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn),爭取好成績,爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興,我才有前途,我一定會用自己的努力去實現(xiàn)希望的。
第一周周記5
星期五下午,上完第一節(jié)課后,段小龍對我說:“我有些無聊了,咱下局棋吧,就五子棋?!薄昂?!”我爽快地答應(yīng)了。
于是,他從書包取出棋盤,在桌子上布好棋陣,我就開始迎戰(zhàn)了?!拔页鲴R了!”他思索了會兒,把棋子放到中心點,這但是好地方,上、下、左、右他都能夠放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般,務(wù)必隨機(jī)應(yīng)變才戰(zhàn)勝他。我決定先挨近他的棋子,到時隨狀況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。
他見我慢吞吞的,估計我不會下,陰險地說:“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣貌。我想:他必須會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠(yuǎn),容易讓人認(rèn)為沒什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時候,在中間只要再填三格就有機(jī)會贏了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋,他沒法了,只得另想辦法?!拔易屇阙A?沒門兒!” 我說完,緊盯棋盤,再尋機(jī)會讓他輸。最后想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里,便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個能夠消的,我迫不及待地下了這個棋,“贏了!”我激動得叫了起來,甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無精打采的樣貌。哈哈,輸了棋,當(dāng)然不高興啊
我雖然不在行五子棋,但這天贏了他這個老手,能不高興嗎?
第一周周記6
周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
這天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目,當(dāng)時我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。
在節(jié)目中,透過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候,我們就應(yīng)迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自我的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時,溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不明白就應(yīng)把自我的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時候,我們不就應(yīng)盲目的`下水營救,就應(yīng)呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和期望,安全教育對我們十分重要。透過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會了自我保護(hù),提高了應(yīng)變潛力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
第一周周記7
九月三日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。
首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”的祝福語。教師們和同學(xué)們也都在校門口互相問好,臉上洋溢著幸福的微笑……
進(jìn)了校園,只見校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧教師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧教師說了新年祝福語,盧教師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧教師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上,教師幽黷的語言,生動的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時哈哈大笑,課堂上的氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。盧教師這時語重心長地說了一句話:“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們四(二)班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績邁向五年級?!闭坡曤S著盧教師的話響成一片。
聽完盧教師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習(xí),爭取把自己的排名向更前邁進(jìn),讓教師開心,家長省心。
第一周周記8
光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友;今天的我已不再是還在計算簡單的計算題的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了東外,走進(jìn)了初一的生活。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情大聲朗讀開學(xué)誓言。初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺便是緊張。
初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門功課,沒有堅強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外,每個年級每個班包括每個學(xué)生都是好學(xué)生,個個都是各個學(xué)校的尖子生,學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神,成績就會落在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績,努力拼搏,共創(chuàng)輝煌吧!
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,都得從一點一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個喜悅的彼岸吧!
第一周周記9
告別了無聊的寒假,迎來了新的學(xué)期,又可以見到老師與同學(xué)們了,呵呵。
這周有兩件重大的事情,第一是愛心義賣,第二是我們小組重新組隊啦!
事件1:愛心義賣。愛心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來,如毛絨小玩具、舊手*等等,之后,我與張雨薇配合,給小玩具貼上標(biāo)簽,放進(jìn)袋子里,看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎?
愛心義賣時,經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊的自行捐款,6個人一共得到了363。5元,比一個班得到的都多,哈哈!
事件2:小隊重組。因為上學(xué)期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了,所以,我們小組只好換人。可是,找誰好呢?張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊長,我想了又想,同意了。璐璐可是個好學(xué)生,肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫,沒有辦法,我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育,璐璐終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立!”老師發(fā)出指令,幾位同學(xué)站了起來,我數(shù)了數(shù),我們小組只有三個人,我自言自語道:“哎,只有三個人呀。”好心的同桌聽到了,提醒我說:“徐佳璐不是你們隊的嗎?”對呀,還有徐佳璐!我竟然沒把她數(shù)進(jìn)去,哦,可能有些不習(xí)慣吧。
希望我們小組能再接再厲,更上一層樓!
第一周周記10
這個星期,是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練,有軍訓(xùn),背誦【弟子規(guī)】,分班……我因為沒考上奧賽班,正正郁悶了一個星期。但是我還是有很多收獲,個性是是最后一天,我觀看了【讓世界充滿愛】演講,在這次觀看中,給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個十分感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會中,黑人第一次加入,只有一個黑人隊員跑馬拉松,遭到許多白人的歧視。比賽開始了,這位黑人速度飛快,一會兒就遙遙領(lǐng)先于白人,這一幕把白人隊員看呆了,可就這時,這位黑人猛人倒下!因為來時的勞累,令他頓時眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長的口子,血不斷往外涌,醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎,正要把他送回醫(yī)護(hù)室時,他拒絕了,他說:“為了祖國,我要堅持?!彪m然他沒有獲得獎牌,但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神,永遠(yuǎn)屹立在人們的心中??戳诉@個故事,我想:這位運(yùn)動員受了這么大的磨難,都永不放下他的使命,我只是沒考上奧賽班,有什么理由垂頭喪氣,放下自我的目標(biāo)呢?我必須要好好學(xué)習(xí),永不放下,為中華之崛起而讀書。
第一周周記11
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一?三班的教室,進(jìn)入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個十分嚴(yán)格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個適應(yīng)潛力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很搞笑,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的群眾時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原先的班群眾,懷念原先的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班群眾與我的原先的班群眾比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級必須會在以后取得更大進(jìn)步!
第一周周記12
開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分?jǐn)?shù),但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們信以為真了。一天我們上政治課時,老師叫了那為同學(xué)起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他忘老不學(xué)老不學(xué)成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴(yán)厲”的老師,說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴(yán),但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,不會辜負(fù)家長和老師的期望的。嗯!
第一周周記13
從今天開始,距離開學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛的校園中。
隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室,我仿佛進(jìn)入了一個嶄新的世界,這里就好像天堂一樣,每個經(jīng)過這里的人,都能實現(xiàn)夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
老師也開始了他的講課。不知為什么,一切忽然又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。??!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認(rèn)真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好??!這聲音,真是令人陶醉啊!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。
??!開學(xué)第一周過得真美好!
第一周周記14
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班??粗粋€個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!
第一周周記15
高中是另一個世界,沒有小學(xué)時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。
開學(xué)已經(jīng)一周了,我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了,既激動又期待還緊張。但是無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能夠?qū)崿F(xiàn),高中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能夠放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。
高中是一個全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。