《綠山墻的安妮》這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄?，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。

我們一定要向安妮學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難都不要放棄，要有一顆樂(lè)觀的心態(tài)。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟2

《綠山墻的安妮》中的馬修瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。

安妮是一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的'天真和幻想是她鬧出來(lái)了不少笑話，但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。

后來(lái)，家庭出了變故，安妮為了照顧瑪瑞拉而決定不去上大學(xué)，要在附近學(xué)校當(dāng)一名教師，使人感動(dòng)。

安妮是個(gè)懂得感恩的好孩子。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟3

她，長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，梳著兩根小辮子，頭戴一頂舊水兵帽。她，愛(ài)幻想，對(duì)生活充滿信心。她，是愛(ài)維麗大街居民的開(kāi)心果。她就是我在暑假里最喜歡的圖書(shū)《綠山墻的安妮》中的主人 妮·雪莉。

這本書(shū)主要講的.是主人 妮自小父母雙亡，被好心的凱伯思特兄妹收養(yǎng)了，使他慢慢的感受到家庭的溫暖。但最終安妮的“親人”凱伯思特·馬修離開(kāi)了人世，凱伯思特·瑪瑞拉的眼睛也要失明了，讀到這兒，我已經(jīng)泣不成聲了?！坝H人”都要離開(kāi)自己了，安妮能接受這個(gè)打擊嗎?然而讓我沒(méi)想到的是，安妮并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。而是努力的工作，艱辛的撐起這個(gè)家。安妮放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，讓很多人感到不解。支持她的只有兒時(shí)的知心朋友戴安娜和里德太太。也許安妮這種做法令人不解，但在我的眼里，安妮卻很偉大。

安妮是不幸的，孤獨(dú)的，但她的內(nèi)心世界中有愛(ài)，有夢(mèng)，有理想，安妮一直在樂(lè)觀的生活。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟4

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)中的主人公叫安妮。

安妮自幼是去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，被馬修馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本來(lái)打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫他們干些農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲小女孩---安妮。

由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤。最終，她獲得了馬修馬瑞拉的喜愛(ài)，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。

她對(duì)大自然的花草樹(shù)木都充滿了愛(ài)心，她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上的精神是人令人感動(dòng)。盡管有時(shí)候因?yàn)樗S富的想象力，鬧出了一些天真的笑話。比如：

安妮請(qǐng)戴安娜喝茶，誤把葡萄酒當(dāng)作紫葡萄甜酒給戴安娜喝了，結(jié)果戴安娜醉了。

馬瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他太太喝茶，安妮把止痛藥當(dāng)成香精放進(jìn)了蛋糕里

馬修是一個(gè)靦腆的男人，他是安妮的養(yǎng)父，他深深的愛(ài)著安妮，養(yǎng)育著安妮。他性格內(nèi)向。但很善良，很寵安妮。馬瑞拉是一個(gè)偉大的母性女人，撫養(yǎng)安妮。馬瑞拉脾氣與馬修截然不同，她是一個(gè)古板、刻薄的人。她表面不喜歡安妮，其實(shí)卻在內(nèi)心里十分喜歡她。

安妮長(zhǎng)大了，馬瑞拉準(zhǔn)備讓安妮去上女王學(xué)院，因?yàn)樗詢?yōu)異的成績(jī)。這也就意味著，安妮要開(kāi)始獨(dú)自生活了。安妮離開(kāi)了馬修和馬瑞拉，離開(kāi)了綠山墻，踏上了獨(dú)自一人的旅程

學(xué)期結(jié)束了，安妮拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了在雷德蒙大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，很快傳來(lái)了噩耗：馬修去世了。綠山墻面臨被出售的困境，但是安妮最后選擇了留下來(lái)。為了回報(bào)馬瑞拉的.愛(ài)，安妮沒(méi)天照顧馬瑞拉，為她分擔(dān)家務(wù)，用閑下來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、安妮長(zhǎng)大了，成熟了，不再天天惹麻煩和幻想了，愛(ài)讓她勇敢的承擔(dān)了自己的責(zé)任。

我們應(yīng)該像安妮一樣，不管面對(duì)多大的困難，都要勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì)一切挫折和誤解，去最求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的每一個(gè)人，用愛(ài)去回報(bào)那些關(guān)心自己和幫助自己的人。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟5

讀了《綠山墻的安妮》后，這本書(shū)的主要內(nèi)容：有一個(gè)叫安妮的孤兒被馬修和馬瑞拉收留，成為了綠山墻的安妮。安妮最喜歡幻想了，雖然生活很艱辛，但是他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。馬修和馬瑞拉送安妮去上學(xué)，他用善良和真誠(chéng)，贏得了真摯的友誼。

我最喜歡的人物是安妮，雖然她身世凄苦，但是從小就非常勤勞、善良，對(duì)世界充滿熱情和信心。且安妮是一個(gè)感恩的女孩，為了瑪瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍她放棄了上大學(xué)的`好機(jī)會(huì)。

她的這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要積極樂(lè)觀，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟6

讀完《綠山墻的安妮》我知道了安妮是一個(gè)孤兒，她很可愛(ài)，又很活潑，又很會(huì)照顧別人。她被馬修一家收養(yǎng)了。她上了個(gè)新學(xué)校，她在新學(xué)校里交了一個(gè)好朋友名字叫黛安娜。安妮在學(xué)校里表現(xiàn)的很好，她考上了奎因?qū)W校，大家都很開(kāi)心。

最后因?yàn)轳R修心臟病發(fā)作去世了，安妮為了報(bào)答瑪瑞拉，她決定補(bǔ)上大學(xué)了，留在農(nóng)舍里照顧瑪瑞拉和農(nóng)場(chǎng)，然后自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

我覺(jué)得安妮特別棒，她很聰明，又很努力，而且還很照顧家人，我想和他一樣棒!

《綠山墻的.安妮》讀書(shū)感悟7

《綠山墻的安妮》這本書(shū)是露西·蒙哥馬利寫的`。

主要講了安妮·雪莉這個(gè)孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開(kāi)始十分討厭她，可是后來(lái)被活潑嘴巧的安妮打動(dòng)了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。

這個(gè)想象力超強(qiáng)的女孩，并不因?yàn)樽约菏艿搅舜煺鄱艞?，依然像剛剛到綠山墻時(shí)一樣。

看過(guò)這本書(shū)后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅(jiān)決不放棄，像書(shū)中的安妮一樣，勇敢的面對(duì)坎坷的人生。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟8

在讀了加拿大作家露西莫德蒙哥瑪麗的著作《綠山墻的安妮》后，不僅是視覺(jué)上的享受，更是精神上的盛宴。

文中的主人公是一位名叫安妮雪莉的女孩，她是一個(gè)滿臉雀斑、紅頭發(fā)的不漂亮女孩，從小就被送到孤兒院，非常的可憐，而且她經(jīng)常被人們嘲諷。但是她卻有常人沒(méi)有的那種每天樂(lè)觀的去面對(duì)生活、不會(huì)因?yàn)橥饨缭蚨艞壍木?。這些精神使我由衷敬佩不已。之后，她在一次偶然的機(jī)會(huì)中被馬修和瑪麗拉兄妹兩人收養(yǎng)到一個(gè)很美麗的“綠山墻農(nóng)舍”，住在了東山墻的房間里。

當(dāng)我讀到馬修接她去綠山墻農(nóng)舍的故事中，我發(fā)現(xiàn)安妮還是一個(gè)樂(lè)于幻想純潔美好事物的的女孩，在書(shū)中安妮把巴里的池塘在日曬下波光粼粼的樣子幻想作“閃光之湖”，還有“幽靈森林”“情人小路”等。

因?yàn)榘材莸腵長(zhǎng)相，很少有人跟她交朋友，但那個(gè)可愛(ài)的姑娘戴安娜卻友好的與她結(jié)成了密友，雖然中間有一些挫折但是她們?nèi)月?lián)結(jié)著深厚的友誼。

安妮在女王學(xué)院的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，很受歡迎，雖有些同學(xué)在以前嘲笑她，但是安妮用自己優(yōu)異的成績(jī)、品德將他們說(shuō)服了，但是當(dāng)她要去大學(xué)時(shí)，馬修卻因銀行破產(chǎn)突發(fā)心臟病離開(kāi)人世，安妮休學(xué)保護(hù)綠山墻農(nóng)舍。

這本書(shū)我讀了兩遍，受益匪淺。安妮雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是每個(gè)人都是世界上唯一的，與眾不同的，不應(yīng)有遺憾和虛榮。隨著年齡增長(zhǎng)，安妮懂得了自我克制與理性思考，懂得為自己的前途努力奮斗。我在這本書(shū)中，看到了安妮身上的善良、樂(lè)觀、責(zé)任感，還有感恩的心，我想，這也是我們成長(zhǎng)中所需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的好品質(zhì)吧!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟9

今天我讀了《綠山墻的安妮》，深受感動(dòng)。

《綠山墻的安妮》主要講了馬修和瑪麗娜一對(duì)兄妹，陰差陽(yáng)錯(cuò)地從孤兒院收留了一個(gè)名叫安妮的小女孩的故事。安妮天真爛漫，淳樸坦率，尤其愛(ài)幻想，她的影子和回聲是她的'兩個(gè)知心朋友，可以聽(tīng)她訴說(shuō)心事。它熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。她待人真誠(chéng)，對(duì)待朋友、同學(xué)、老師都有一顆真摯熱情的心。安妮也是個(gè)自尊心好強(qiáng)的女孩，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，憑借著自己刻苦勤奮，贏得了老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)與喜愛(ài)。

這本書(shū)生動(dòng)地告訴我們：任何挫折都?jí)翰坏篃釔?ài)生活的信念，善良純真的心，可以感化一切堅(jiān)硬的東西，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，明天會(huì)更更好!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟10

假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔(dān)一些事情。

一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的`想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。

這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟11

安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡，是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，

她愛(ài)幻想，并從幻想中，得到了快樂(lè)和滿足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，成為了綠山墻的.安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的性格，給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱，但她又用善良和真誠(chéng)，贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力，考上了女王學(xué)校，讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師

讀了<綠山墻的安妮>，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結(jié)果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅(jiān)持就能成功!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟12

《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部?jī)和钚≌f(shuō)。

故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長(zhǎng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績(jī)不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的小女孩，同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛(ài)生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

由這本書(shū)中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是安妮每犯一次錯(cuò)誤，下次就會(huì)改正，永遠(yuǎn)也不會(huì)犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤，家長(zhǎng)也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒，但不能一直犯下去。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯”。我相信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪伴我們健康成長(zhǎng)。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書(shū)，讓大家獲得更多的知識(shí)，擁有美好的明天!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟13

這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們讀一本好書(shū)，書(shū)名是《綠山墻的安妮》，這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利寫的，這是一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)。

故事講的是，在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹，馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病，他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫馬修做事。結(jié)果，孤兒院弄錯(cuò)了，給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦，但也很可愛(ài)，滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍，但是在朋友的幫助下，她改正了錯(cuò)誤，漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學(xué)校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。

安妮是一個(gè)可憐的孤兒，但她靠著自己的努力，勇敢的.面對(duì)困難，永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己，在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考，只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次，數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難，我不會(huì)做，于是我就收起了作業(yè)，想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會(huì)想到答案的。”我用方程去做，果然難題迎刃而解了。

安妮一定不會(huì)與害怕困難，不去面對(duì)困難的人做朋友，所以，我要向安妮學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟14

當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光!

書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。

在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，對(duì)生活充滿了希望，充滿了幻想嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂(lè)的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀的去面對(duì)世界，面對(duì)事情嗎?

生活中只要有樂(lè)觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的`人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)感悟15

在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手,卻因?yàn)橥橐馔獾厥震B(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩兒。所有的故事便從這個(gè)叫安妮的女孩兒身上開(kāi)始了。

安妮長(zhǎng)著一頭她極討厭的紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)著許多雀斑。她每天唧唧喳喳，像川流不息的河水一樣有說(shuō)不完的話。她從小就在孤兒院長(zhǎng)大，直到被馬修和瑪利亞收養(yǎng)。 不出眾的外貌，從小失去父母，這些從沒(méi)有影響到安妮。她永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀，沉浸在自己無(wú)邊的想象里，從不會(huì)有人猜透她的小腦袋里裝滿了多少奇思妙想。安妮熱愛(ài)生命，對(duì)周圍的一切都充滿了愛(ài)心，不論何時(shí)都一直懷揣著一顆善良的心。安妮天生就具有一種給別人帶來(lái)快樂(lè)的魔力。

現(xiàn)實(shí)生活中的我們隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越注重自己的外貌，整容也漸漸在我們的周圍盛行著。有很多人因?yàn)閸槑V變得美麗，而又有多少人因?yàn)檎莞冻隽藨K痛的代價(jià)，甚至是自己的生命。為何我們不能坦然的接受父母賜予我們的外貌呢?

安妮從不因遭遇了太多不幸與困難而郁郁寡歡。相反，她總是充滿希望、樂(lè)觀地接受一切未知的挑戰(zhàn)。樂(lè)觀、充滿希望、不懼怕困難，正是我們?cè)S多人所缺少的。有很多人因?yàn)楸^、絕望而放棄了自己的生命。有很多人因?yàn)閼峙吕щy、自卑而放棄了自己的夢(mèng)想。生命是實(shí)現(xiàn)任何理想的前提。正在絕望中徘徊的你、正在準(zhǔn)備放棄夢(mèng)想的你，為何不想一想擁有生命的我為什么要絕望?只要還活著，就應(yīng)該為了自己期望的`成功、為了自己的夢(mèng)想去奮斗、去執(zhí)著。

小說(shuō)的最后安妮教會(huì)了我們學(xué)會(huì)放棄。勤奮好學(xué)的安妮在面臨著可以去雷蒙多大學(xué)時(shí)，她毅然放棄了這個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，選擇在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥的眼瞎的瑪利亞。在人生前進(jìn)的道路上我們會(huì)面臨許多選擇，在每道選擇題里，我們必然要選擇一個(gè)、放棄一個(gè)。而放棄什么就要看對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的是什么。就像安妮覺(jué)得報(bào)恩比改變自己的命運(yùn)更重要一樣，關(guān)鍵看你擁有怎樣的一顆心。

安妮讓我學(xué)會(huì)要珍惜面對(duì)自己的所擁有的;安妮讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、充滿希望的活著、勇敢地去迎接挑戰(zhàn);安妮讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)選擇是要想想什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最重要的。安妮的故事結(jié)束了，而我們的故事還在繼續(xù)著。而我們將像安妮一樣用樂(lè)觀、積極的心態(tài)、用堅(jiān)定的毅力和一顆善良的心書(shū)寫我們還未完的故事。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟1

《綠山墻安妮》中的紅發(fā)，臉上有雀斑，充滿想象力的樂(lè)觀女孩，她很像我。

“我是安妮！”這是我讀完這本書(shū)后的第一反應(yīng)。我沒(méi)有紅發(fā)，只有罕見(jiàn)的黑發(fā)；沒(méi)有雀斑，只有紅痘痘。我不漂亮，經(jīng)常被同學(xué)取笑。我會(huì)傷心的?？粗麄冃δ?，我忍住拳頭的沖動(dòng)，吞下委屈。當(dāng)我看到安妮被吉爾伯特稱為胡蘿卜時(shí)，我非常生氣，和他分手了。我笑了，因?yàn)闀?shū)中有一個(gè)“我”在反抗。

我也喜歡幻想，這經(jīng)常幫助我掩蓋自卑。媽媽和書(shū)中的瑪麗拉一樣保守老板。當(dāng)我看著別的女孩穿著漂亮的衣服時(shí)，我會(huì)感到不舒服，心里有一種失落。自卑嗎？我想也許是這樣。當(dāng)我看到安妮為自己的灰色外套感到自卑時(shí)，她會(huì)想象自己穿著奇怪的想象力。我笑了，因?yàn)椤拔摇辈辉僮员埃囟孕诺匚⑿Α?/p>

親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很嚴(yán)厲，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，我也會(huì)用微笑鼓勵(lì)我，當(dāng)我困惑的時(shí)候給我?guī)椭?，?dāng)我困惑的時(shí)候給我指導(dǎo)。但那一年，壞消息傳來(lái)：爺爺去世了。五個(gè)字重重地打在我的心上。我哭了，用孩子的眼淚發(fā)泄心中的悲傷，我無(wú)助而猶豫。當(dāng)安妮失去了一直欣賞她的馬修時(shí)，她也哭了，但她很快擦干了眼淚，把悲傷變成了動(dòng)力，以優(yōu)異的'成績(jī)哀悼馬修。我笑了，因?yàn)椤拔摇闭趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

我就是安妮！我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，掙扎著逃離蛹的束縛，想看看外面的世界，想展翅飛翔。

“我”在讀書(shū)中成長(zhǎng)，用心去愛(ài)。在人生的長(zhǎng)河中奮勇拼搏，學(xué)會(huì)反抗、自信和堅(jiān)強(qiáng)！

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟2

讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我有很多感想。

這本書(shū)主要講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修、瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴安妮成長(zhǎng)，就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，馬修卻意外去世了，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。而且，由于銀行的倒閉，他們失去了所有積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山墻；而安妮決定留在家鄉(xiāng)教書(shū)，守住綠山墻。

我最喜歡的人物是安妮。謝利。她想象力豐富，熱愛(ài)大自然，為人直爽、善良、敢愛(ài)敢恨、勤勞、懂得感恩，很珍惜友誼。

她身上有三個(gè)特點(diǎn)令我佩服。一是感恩，當(dāng)安妮得知瑪麗拉要賣掉綠山墻時(shí)，她脫口而出：有我陪著你呢。她已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得要用自己的肩膀撐起綠山墻了。

二是堅(jiān)定，瑪麗拉知道安妮為了她而放棄抱負(fù)時(shí)，安妮說(shuō)：我照樣有自己的抱負(fù)，只是改變了目標(biāo)。我要把一生中最美好的東西都獻(xiàn)給這里，相信我也會(huì)得到最豐厚的回報(bào)她讓我明白，只要我們堅(jiān)定自己的信仰，我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生的理想！畢竟，通往廣場(chǎng)的路不止一條。

三是樂(lè)觀。安妮說(shuō)：現(xiàn)在我只是遇到了一條彎道，我不知道這彎道那邊有什么，但我深信，一定是最美好。有句話說(shuō)：當(dāng)我們用陽(yáng)光的態(tài)度書(shū)寫人生，我們生活的`世界必是五彩斑斕的。面對(duì)很多事，安妮都能積極去面對(duì)。

她是個(gè)很好的女孩，她一定會(huì)得到世界溫暖、豐厚的回報(bào)！

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟3

在暑假里，我看了幾本有趣的課外書(shū)其中令我記憶最深刻的當(dāng)然要數(shù)綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風(fēng)光，更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書(shū)，去看看吧!

這本書(shū)的主人妮雪莉，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，雖然她有些壞習(xí)慣，但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個(gè)發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個(gè)小女孩童年經(jīng)歷的磨難，挫折與快樂(lè)。其中令我感觸最深的一個(gè)情節(jié)當(dāng)然要數(shù)安妮在幫好朋友黛安娜的`妹妹密妮治病的時(shí)候。因?yàn)槊苣莅l(fā)著高燒還有著喉炎。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都驚呆了，只有安妮一個(gè)人沉著冷靜，只揮著大家?guī)椭苣?。等到醫(yī)生來(lái)的時(shí)候，密妮已經(jīng)度過(guò)了危險(xiǎn)期，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)大家和趕來(lái)的醫(yī)生都夸安妮是一個(gè)很能干的小女孩呢!看了這個(gè)故事后，我從心底里感受到安妮她那種樂(lè)于助人，在仍和環(huán)境下都不害怕，不慌張的精神，還感受到她那樂(lè)觀，執(zhí)著的心態(tài)。當(dāng)然，她的優(yōu)點(diǎn)也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭，安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機(jī)勃勃。因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，不拘小節(jié)，所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個(gè)聰明，頑皮，善言，倔強(qiáng)，可愛(ài)的形象深深地印在我的腦海里。當(dāng)然，亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當(dāng)回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后，我就會(huì)感到陣陣慚愧。因?yàn)樵跊](méi)有這個(gè)故事之前，我從來(lái)都是那么膽小，懦弱，后怕，一遇到一點(diǎn)事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身后，把它們當(dāng)做“遮蔽傘”，要么就是站在原地哇哇大哭，用自己的眼淚征服一切種種困難。從來(lái)不會(huì)執(zhí)著的想想辦法，或誓起勇氣去嘗試一下。記得有一次，我不會(huì)游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最后只能在游泳圈里，游啊游。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)。現(xiàn)在，我漸漸明白，哭是沒(méi)有用的，靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難，也是沒(méi)有用的;只有沉著冷靜，靠智慧，靠勇氣，用自己的大腦去想辦法，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

總之，這本書(shū)有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)和道理。它交給我們的是怎樣做人，怎樣在困難時(shí)走下去，堅(jiān)持下去。讓我久久不能忘懷。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟4

“在這樣的早晨，你是不是感覺(jué)到自己真的愛(ài)上了這個(gè)世界了……小溪都是那么快快活活？它們老是笑呀，笑呀，笑個(gè)不停。即使在冬天，我也能聽(tīng)到它們?cè)诒掳l(fā)出的笑聲?！倍嗝磹?ài)幻想的安妮。

文學(xué)大師露西·莫德·蒙格馬利的作品總是那么讓人愛(ài)不釋手。讀著這本《綠山墻的安妮》，我被深深地吸引了。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的小故事，安妮那活潑善良、充滿想象力的感人形象深深地烙在我的記憶里。

安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她命運(yùn)悲慘，飽受冷漠。當(dāng)善良淳樸的馬修把安妮領(lǐng)回家時(shí)，向往新生活的安妮迅速喜歡上了綠山墻的一切。但瑪麗拉不想收養(yǎng)一個(gè)女孩，安妮瞬間從滿懷欣喜沉入了深淵。讀到這里，我不禁淚流滿面，希望安妮能被瑪麗拉收養(yǎng)，過(guò)上幸福的生活。安妮最終以她獨(dú)特的人格魅力征服了瑪麗拉，留在了美麗的綠山墻。

來(lái)到綠山墻后，安妮感覺(jué)自己是世界上最幸運(yùn)的人。一切景物總是那么的美好。小小的池塘是她的“柳池”，芭里塘是她的“閃亮的湖”，沼澤是她的“紫羅蘭溪谷”，開(kāi)滿白色花朵的林蔭道有了新的名字—“歡樂(lè)的白雪之路”。多么豐富的想象啊，在她的世界里，蘋果、溪水、玫瑰都是美麗的生命。有人說(shuō)“生活缺少想象，就像魚(yú)兒缺少氧氣?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，平凡的我們總是缺乏想象力，局限于課堂上的知識(shí)。我們要像安妮一樣，展開(kāi)想象的翅膀，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

安妮懷著感恩的心，讓馬修兄妹感受到了前所未有的快樂(lè)。她學(xué)習(xí)勤奮，最后考上了理想的.大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。而馬修受不了銀行破產(chǎn)的刺激去世了，為了照顧幾乎失明的瑪麗拉，安妮留下來(lái)當(dāng)了一名小學(xué)老師，守護(hù)著綠山墻，守護(hù)著自己的親人，守護(hù)著心中的那份愛(ài)。我也要像安妮一樣學(xué)會(huì)感恩，爸爸媽媽給了我生命，為我付出了一切，我不能再像以前那樣任性。每當(dāng)他們要求我做事時(shí)，我總愛(ài)跟他們講條件，想著以前的種種事情，我不禁慚愧地低下了頭。

讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。安妮充滿童趣，善良樂(lè)觀、勇敢勤奮的形象感染著我。我們也該像你一樣，樂(lè)觀向上，哪怕身處逆境，也要砥礪前行。一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)生活的千錘百煉，才能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

《綠山墻的安妮》是一本好書(shū)，值得我們?nèi)テ纷x。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟5

這本書(shū)是加拿大蒙哥馬利寫的，主人公安。雪麗一到綠山墻，他的名字就變成了安妮·雪麗。

安妮原本是個(gè)孤兒，但發(fā)生了各種事故，她卻變成了一個(gè)有家有父母有朋友的.她。

當(dāng)馬修伯伯把她帶回綠山墻時(shí)，瑪利亞說(shuō)：不是男孩嗎？瑪利亞怎么會(huì)決定把她送回去，但馬修伯伯拒絕了。

就這樣，安妮的生活有好有壞，她一直不踏實(shí)。后來(lái)，她偶然遇到了一個(gè)好朋友黛安娜。他們是真正的好朋友……

就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們不小心被分到了一個(gè)班，這樣她們就一直活著。

看完真書(shū)，心里久久不能平靜。應(yīng)該是小女孩善良、可憐、勇敢、勇敢?！?/p>

我相信善有善報(bào)惡報(bào)，好人的生活會(huì)平靜，壞人會(huì)被報(bào)應(yīng)，生活會(huì)不安。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟6

安·雪莉是十一歲的孤兒，她體型瘦小，滿臉雀斑，最惹人注目的，就是她那一頭又濃又密的紅發(fā)。因?yàn)椴簧僬`會(huì)，她被上了年紀(jì)的兄妹——馬修和馬瑞拉。卡斯伯特收養(yǎng)，同時(shí)被那些保守、務(wù)實(shí)的村民的雙眼所檢驗(yàn)。但她似生命的火焰，融化了村民們堅(jiān)冰般的心，給綠山墻帶來(lái)生機(jī)。她喜歡幻想，喋喋不休，朋友頗多。在她心中，玫瑰會(huì)歌唱，小溪會(huì)歡笑，影子同她說(shuō)話，成為朋友……通過(guò)不斷犯錯(cuò)與努力，她以優(yōu)秀的成績(jī)考入大名鼎鼎的女王學(xué)校，畢業(yè)后，她做了一名老師。

這就是主人公安妮的故事。馬克·吐溫也說(shuō)過(guò)，安妮是“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。

我們都喜歡安妮，喜歡她生命中的種種動(dòng)態(tài)——健康、開(kāi)放、熱情、大膽……她每天都會(huì)期望，因?yàn)槠谕?，她也幾乎很少失望；她并不虛無(wú)縹緲，她帶給了村民們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)限熱忱；她生機(jī)勃勃，所到之處喜悅滿滿；她善良，有愛(ài)心，對(duì)待一草一木都如同親朋好友，就像一種單純的潔凈，善良得幾乎無(wú)人挑剔，使人愉快。

我們知道，財(cái)富很重要，但最重要的財(cái)富是金錢嗎？通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，讓我重新認(rèn)識(shí)到，財(cái)富中的.重中之重就是對(duì)生活的期盼、渴望，對(duì)熱情的喜愛(ài)，對(duì)情感的看重，對(duì)思考的樂(lè)趣，對(duì)萬(wàn)物的善良純潔，對(duì)世事的挑戰(zhàn)……讓我們像綠山墻的安妮一樣，樂(lè)觀、積極地微笑面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)難關(guān)，用這些寶貴的財(cái)富向著美好的生活而去吧！

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟7

《綠山墻的安妮》是我最近在讀的一本小說(shuō)，爸爸送給我時(shí)，說(shuō)這是一位來(lái)自加拿大的女孩寫的，還是關(guān)于少女的書(shū)，這正是我想要的。

安妮當(dāng)然是這本書(shū)的女主人公。她是一個(gè)孤兒，而她的生活并沒(méi)有想象的那么糟糕。相反，書(shū)中她的生活卻十分有趣。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調(diào)味品惹的禍》。

這一章講了安妮為了歡迎新的.牧師夫婦，精心準(zhǔn)備了豐盛的宴會(huì)食物，卻錯(cuò)將止疼粉當(dāng)做香草精加入面包中的故事。文中的安妮犯了錯(cuò)誤卻又透著真誠(chéng)，雖然闖了禍但卻讓人覺(jué)得可愛(ài)，讀到這我想了很多有關(guān)自己的事。

我也經(jīng)常的做一些想引起大人注意的事情，做的時(shí)候神神秘秘，做完以后十分得意。但結(jié)果卻往往和安妮一樣，在做事的過(guò)程中錯(cuò)誤百出，自己還不知道，直到爸爸媽媽告訴自己才明白過(guò)來(lái)。安妮和我一樣，都是在這種看起來(lái)一錯(cuò)再錯(cuò)中逐漸的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大人，因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)生活而又從不放棄！

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟8

《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……

然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

作者的語(yǔ)言清新自然，筆觸生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的.形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。由于本書(shū)的世界性影響，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各國(guó)游客慕名前往加拿大愛(ài)德華王子島探訪安妮的足跡。

《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國(guó)首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言，在全球銷售達(dá)幾千萬(wàn)冊(cè)，并在加、美、英、法、德等國(guó)相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟9

將你心中的心靈之花開(kāi)放，開(kāi)出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長(zhǎng)大!

——題記

語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)略的介紹招引住了，便到書(shū)店買了這本書(shū)。剛開(kāi)始讀就徹底被招引住了，安妮是一個(gè)身世慘痛的孩子，爸爸、媽媽在她很小的`時(shí)分就離開(kāi)了她。安妮被街坊收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時(shí)分，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮生動(dòng)開(kāi)暢，對(duì)全部事物都很獵奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像實(shí)際日子中的孩子相同。

許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的表面不重要，重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個(gè)這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的時(shí)機(jī)。但她拋棄了，因?yàn)轳R修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥，瑪莉娜會(huì)多么孑立。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子，陪同孤寂的瑪莉娜，為感恩拋棄了她的抱負(fù)。

仁慈是一種道德，仁慈地對(duì)待每一個(gè)人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

讓心靈之花在你的心房開(kāi)放。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟10

在這一星期里，讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。同學(xué)推薦給了我一本書(shū)，就是它使我受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮考上了一所有名的大學(xué)，但是為了瑪麗娜而留了下來(lái)。

讀了這本書(shū)，我為安妮而慶幸，雖然她從小沒(méi)有父母、親戚的關(guān)愛(ài)，靠別人收留了她而生活，但是她的生活里卻遇到了一對(duì)善良、樸實(shí)的`兄妹做了她的家人，和藹可親的鄰居老師，相互知心的朋友，讓她本來(lái)悲慘的生活變得了溫暖了一些。我們都生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里。雖然她沒(méi)有父母、親戚的關(guān)愛(ài)，但是她卻并不自卑，也不自暴自棄，我認(rèn)為是十分值得可貴的！

讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的小女孩安妮·雪梨。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……

重要的是我明白了：做一個(gè)好人，常常幫助別人可以一生平安。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟11

連續(xù)在兩本小說(shuō)里看到孩子手里拿著這本書(shū)，于是萌生了看一看的念頭。可是主觀上又將它界定為兒童讀物，心里就又有些排斥，安妮張揚(yáng)、倔強(qiáng)的性格，特別是她的喋喋不休，都不是我喜歡的，也覺(jué)得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點(diǎn)，感覺(jué)不夠真實(shí)，所以這本書(shū)看得緩慢而艱難。但是不得不承認(rèn)，作者用她豐富細(xì)膩的筆觸，通過(guò)安妮的眼睛和語(yǔ)言，為我們描繪了富有無(wú)限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園，那些山川湖泊、綠樹(shù)紅花……那所有的一切，如夢(mèng)如幻，令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的地方??！隨著安妮的不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，我開(kāi)始喜歡這個(gè)自立自強(qiáng)又心地善良的小姑娘。而馬修和馬莉拉，多像家里的`父親和母親，馬莉拉的嚴(yán)厲、約束和馬修的溺愛(ài)、欣賞，形成了對(duì)安妮最好的家庭教育，值得做父母的學(xué)習(xí)和借鑒。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟12

最近，我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》，書(shū)中生動(dòng)的畫(huà)面，溫暖的言語(yǔ)，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！

夢(mèng)幻和想象是每一個(gè)孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中?？粗材莸哪切┨煺娑殖錆M美好夢(mèng)想的話，仿佛感覺(jué)到自己也置身于一個(gè)奇妙而甜蜜的世界里，同樣也能感受到溫暖和快樂(lè)。

她還是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的孩子，對(duì)周圍的'一花一草，一樹(shù)一木都充滿愛(ài)心。對(duì)親人、朋友和師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。

美好的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點(diǎn)也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大于言教。我們要用自身的樂(lè)觀風(fēng)格給孩子帶來(lái)正面的影響；我們要幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來(lái)，找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟13

一本好書(shū)，是那么耐人尋味，值得我們反復(fù)去琢磨，不斷思考書(shū)中意義所在。今天，我又一次閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，跟隨作者的筆觸尋找主人妮的足跡，感受著安妮的美好心靈。

住在綠山墻農(nóng)場(chǎng)的卡修和馬瑞拉已經(jīng)老了，為了給患有心臟病的卡修找一個(gè)幫手，馬瑞拉向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小男孩。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)，領(lǐng)來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)長(zhǎng)著雀斑而又喋喋不休的女孩——安妮·雪莉。瑪瑞拉開(kāi)始并不打算把安妮留在綠山墻農(nóng)場(chǎng)上，后來(lái)，她漸漸知道安妮的身世，出于同情，她決定不安妮留下來(lái)。從此，安妮便在綠山墻農(nóng)場(chǎng)上開(kāi)始了全新的生活。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因善良和直率贏得了友誼和真摯 的愛(ài)。她憑借自己的努力考上了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)起了一名普通的教師。

《綠山墻的安妮》我反反復(fù)復(fù)讀了很多遍，對(duì)我而言，這本書(shū)不僅是在歌頌安妮的美好心靈，更是在教導(dǎo)我：要做一個(gè)樂(lè)觀的人。生活中，不管遇到什么不順心的事情，都要坦然面對(duì)。用自己的.微笑告訴它：自己已經(jīng)做好了迎接任何不幸的準(zhǔn)備;要做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就輕言放棄。在人生的道路上，就應(yīng)該披荊斬棘，抱著不達(dá)到目標(biāo)誓不罷休的心理;要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，不要袖手旁觀，要盡自己最大的力量幫助他人渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)閹椭吮旧砭褪且患幸饬x的事情。

《綠山墻的安妮》是一本好書(shū)，讓人百讀不厭。作者筆下的安妮是一個(gè)經(jīng)典的兒童形象，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，忠誠(chéng)的朋友。

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟14

在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本課外書(shū)，里面有很多很多有趣的故事，叫《綠山墻的安妮》，故事里有一個(gè)小主人公名叫安妮，她十分活潑可愛(ài)，也非常熱愛(ài)生活，安妮的笑臉像一束束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，安妮天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的性格讓我難以忘懷。

安妮的父母死了，可是安妮從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)榘材輹?huì)把那些不好的事情，想象成美好的事情，她很會(huì)說(shuō)，也有想象力，馬修和瑪利拉，原本是想要一個(gè)男孩當(dāng)兒子，這樣就可以幫助瑪利拉做家務(wù)了，可是帶回來(lái)的卻是一位小女孩，馬修和瑪利拉為了同情安妮就收養(yǎng)了她。

馬修和瑪利拉對(duì)安妮的疼愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，而安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗，也是一個(gè)純真善良，熱愛(ài)生活的人。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更是讓人難以忘記。安妮剛被送進(jìn)孤兒院的時(shí)候，安妮一點(diǎn)也不傷心，反而成為一個(gè)性格活潑，每天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻中。她把自己想象成個(gè)國(guó)王的.女兒，再想象是壞人們把她偷了出來(lái);看到鏡子里的影子，就想象成一位小姑娘被魔法捆住了;聽(tīng)到山谷里的回聲，就想象那是一個(gè)喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說(shuō)話，一定會(huì)給我們講許多故事。安妮每天都沉浸在美麗的夢(mèng)幻里，安妮是一個(gè)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的小姑娘，她對(duì)大自然里的每一棵小草，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)動(dòng)物，都充滿了喜愛(ài)，她總是對(duì)家人和同學(xué)們無(wú)私付出，幫助著她們，所以大家都很喜歡她，因?yàn)榘材菹胱鲆粋€(gè)有夢(mèng)想的人，所以她就不斷的努力、奮力、拼搏，戰(zhàn)斗，只有這樣一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想才是會(huì)一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，一代又一代的小記者們?nèi)急话材莸木窀袆?dòng)了。

有一次，馬修看到一個(gè)報(bào)紙上的文字是說(shuō)公司倒閉了，馬修看到后傷心起來(lái)，一不小心，頭就撞到了門上，馬修死了，還有馬修本身就有一種病不能太難過(guò)。安妮怕瑪利拉會(huì)很孤獨(dú)，所以就回到家里，到附近的學(xué)校當(dāng)任課老師，陪伴著瑪利拉。就這樣安妮也活成了綠山墻里快樂(lè)、活潑的小主人。

我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，迎難而上，遇到困難要想辦法解決困難，不能輕意地放棄，不能被困難打敗，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭，讓我們向夢(mèng)想努力奮斗吧!

綠山墻的安妮讀書(shū)感悟15

寒假里，媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書(shū)。媽媽說(shuō)，這本書(shū)她小時(shí)候讀過(guò)，對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響，至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書(shū)有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩“安妮”。

她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛(ài)心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛(ài)。我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國(guó)里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事，并發(fā)誓永不背叛友情……。

無(wú)論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在“幻想”方面，我和安妮有些相似之處，作為一個(gè)9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實(shí)的朋友，我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進(jìn)小說(shuō);我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué)，在美麗的校園里散步歌唱……。