端午粽子節(jié)小學(xué)生講話稿

端午粽子節(jié)小學(xué)生講話稿1

敬愛(ài)的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今日國(guó)旗下的講話的主題是：紀(jì)念屈原，過(guò)端午節(jié)。

大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)究竟是怎么來(lái)的呢？端午亦稱端五，端的意思和初一樣，稱端五也就如稱初五；端五的五字又與午相通，按地支挨次推算，五月正是午月。又因午時(shí)為陽(yáng)辰，所以端五也叫端陽(yáng)。

五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有很多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。

端午節(jié)的別稱之多，間接說(shuō)明白端午節(jié)俗起源的`歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。

迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡、賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，很多人劃船追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。

之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫角黍、筒粽。其由來(lái)已久，把戲繁多。每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！為了傳承屈原的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，所以，我們肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上。

感謝大家。

端午粽子節(jié)小學(xué)生講話稿2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)信任大家都很清晰，它是紀(jì)念我國(guó)的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，照舊墨守陳規(guī)，沒(méi)有改革的銳志，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被提倡地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)斗失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行的方法是偏安一隅，置國(guó)家存亡不顧，照舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著糊涂的熟悉，于是在國(guó)內(nèi)提倡推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，熱誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依舊光耀在中華大地。

兩千年之后的今日，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，提倡的是什么呢？我們提倡的是屈原喜愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的'精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬闊光明的教室，我們的學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念，對(duì)幸福和終生活的憧憬，掃凈了自鴉片戰(zhàn)斗之后充滿在中國(guó)人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

最終用一句屈原的話送給全部的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！迸瓮覀冋湎Ы袢盏纳睿舜斯膭?lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮勉圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建立奉獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。

感謝大家！

端午粽子節(jié)小學(xué)生講話稿3

敬重教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

再過(guò)一個(gè)星期，就是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)了。今日我演講的題目是：堅(jiān)守民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳奇有許多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂屈原。然而在2023年，韓國(guó)將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn)；2023年，端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)。這不能不說(shuō)是我們的為難，韓國(guó)江陵端午祭起源的時(shí)間較中國(guó)的傳統(tǒng)端午節(jié)晚一千多年，從中反映出我國(guó)的傳統(tǒng)文化漸漸流失與退化。

隨著時(shí)代的變遷，外來(lái)文化的大舉入侵，一局部中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，好像對(duì)洋節(jié)過(guò)分偏愛(ài)。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下，不要遺忘在除夕陪陪家里的爺爺奶奶；當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候，不要遺忘在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)聚；當(dāng)春節(jié)的年味越來(lái)越淡，當(dāng)元宵的燈會(huì)不再流光溢彩，當(dāng)端午的'龍舟不再激情澎湃，當(dāng)中秋的月餅再也品不出深摯的內(nèi)涵，我們好像失去了什么？雖然清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)已成為我國(guó)法定假日，以立法手段愛(ài)護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，申遺和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力氣和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延長(zhǎng)與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得安康、美妙和開(kāi)放。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先制造的歷史文化遺存，我們必需懷有敬畏之心和珍愛(ài)之情。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族分散力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是歷史和時(shí)代給予我們的神圣使命，中華文明需要我們共同傳承，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采！

還有，隨著端午節(jié)降臨，也就意味著整個(gè)學(xué)期接近尾聲。盼望同學(xué)們能仔細(xì)上好每一節(jié)課，在教師們的指導(dǎo)下有規(guī)劃有目的的進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)，也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖?、中考、期末考試中取得?yōu)異成績(jī)！

同學(xué)們，加油！

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生端午節(jié)作文：端

午吃粽子

有一首兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

爺爺說(shuō)：“相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不要再去吃屈原的遺體?！睜敔斶€說(shuō)：“用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸或手腕上，稱為長(zhǎng)命縷，聽(tīng)說(shuō)可以長(zhǎng)命百歲。家家戶戶插上?五端?：有菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?！蔽艺诩铱磿?，突然聞到一陣清香，我跟著香味走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是奶奶在煮粽子，我偷偷吃了一個(gè)，是紅棗餡兒的，又香又甜，味道好極了！