實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯總5篇

五年級(jí)作文300字 篇1

今天是孩子的生日，昨天問他要什么，孩子幾乎立刻搖頭說不需要什么，當(dāng)時(shí)感覺一怔又馬上熱乎起來，懂事了！

下午特意請(qǐng)假上街溜達(dá)，就憑簡(jiǎn)單的不需要，我就肯定要買個(gè)生日禮物給他，呵呵?？催^幾家店子，想起孩子的褲子已有些短了，也舊了，于是來到一家人多的兒童服裝店，剛進(jìn)門就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引，之前沒有量過兒子的腿長(zhǎng)，他還在學(xué)校，但一見這褲子，我立馬知道孩子穿一定合適帥氣！買下后直奔爺爺家。

等孩子放學(xué)回來一穿，再合適不過了！還略長(zhǎng)一些，備用哈。小家伙看著褲子上的卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開！孩子只顧埋頭苦干，這好吃，那也不錯(cuò)！

晚上又接到祝福電話，孩子笑呵呵地說：爸爸，忘說了，今天的.數(shù)學(xué)考試我得了100分！看著卷子上工整又準(zhǔn)確的答案，我沖孩子直豎大拇指，誰說福無雙至？今天就來了雙福！說完孩子又自己坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)起來！

孩子，生日快樂！好像是說好幾次了。

當(dāng)孩子唱著歌慢慢入睡后，我?guī)е矏偤桶参縼淼竭@里，來到沙漠的綠洲。

相信明天一定艷陽高照！

五年級(jí)作文300字 篇2

童話，這個(gè)詞聽起來是那么的順耳，我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。

童話，將其分隔，便可以理解為：童年的語言，這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊，它離我越來越遠(yuǎn)，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn)，他走了，大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。

在人的生命里，真的只有一個(gè)童年嗎？如果轉(zhuǎn)換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？

其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的`思想，人們的觀念……童年一去不復(fù)返，我在天下，童話在天上。

童話，離開了，只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

童年中的童話，童話里的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的升華，然而，童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié)，因?yàn)樗齺碜晕业男摹?/p>

五年級(jí)作文300字 篇3

春天的景色非常迷人，桃花開了，迎春花也開了，小河里的水，也解凍了那校園里的風(fēng)景又是怎麼樣的那？，請(qǐng)跟著我的指引，我們一起到校園里去看看吧。

校園里的柳樹長(zhǎng)出嫩路的小芽，好像在說：“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開放的`爭(zhēng)奇斗艷。我站在校園往四周看，好像校園里增添了勃勃生機(jī)，我然后看到了小樹旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內(nèi)的風(fēng)景更加美麗。

然后我想看一下學(xué)校的全景又是怎麼樣的那，隨后我上了樓，跑上了樓，趴在窗戶旁，看校園內(nèi)的風(fēng)景，我覺得從窗戶看到的春景，比我從樓下看到的春景還要美麗，校園里一片綠油油的就像，一幅美麗的畫卷，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

如果你走進(jìn)了校園一定會(huì)被校園里的春景所迷住，真是春天的風(fēng)景果然名不虛傳。

我覺得春天的風(fēng)景實(shí)在是太美好了，我真想永遠(yuǎn)都是春天。

五年級(jí)作文300字 篇4

“快、快、快！”當(dāng)同學(xué)將最后一棒交給他時(shí)，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動(dòng)作是那么得有節(jié)奏、迅速。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個(gè)勁兒地向在場(chǎng)上拼搏的`同學(xué)打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊(duì)隊(duì)員看到我們班同學(xué)已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時(shí)不時(shí)傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風(fēng)還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場(chǎng)比賽，鐵定是他第一?！?。他聽到同學(xué)們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子。”他離終點(diǎn)線越來越近，越來越近......他緊咬牙關(guān)，向前一躍，終于碰到了終點(diǎn)線。“第一名！”他高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級(jí)。

五年級(jí)作文300字 篇5

雨，在窗外不停的下著。我躺在床上，看著那一串串晶瑩的雨珠：童年所經(jīng)歷的事情，在不經(jīng)意間，便一件件的回到我的腦海中。其中，一件最有趣事情的畫面，又再次展現(xiàn)在我的眼前……

那是一個(gè)秋天的早晨，晴朗的天空襯托著潔白流動(dòng)的云，迎面吹來陣陣的`涼風(fēng)，使人感到心情舒暢。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看著來回羽毛上有許多泥沙的雞，就想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，給雞洗一個(gè)澡，讓它干凈舒服一下。

于是，我找來盆子。刷子。肥皂和開水瓶。接著，把開水瓶里的開水倒進(jìn)盆子里。便把雞抓過來放進(jìn)開水里。結(jié)果，雞一沾水立刻跳起來，但一會(huì)又掉下來。我抓住它，把它用力的按在水里。它先是拼命地掙扎，水花都濺在我的褲子上，但是我沒有理它，繼續(xù)按下去，它就一動(dòng)不動(dòng)的了。一會(huì)兒它睡著了，我一提起來，真的十分像落湯雞了。我提起它，給它擦上肥皂，刷了它幾下雞毛，再用水把它沖了一下，可是雞毛有許多掉下來了。我就不管它三七二十一，便把它提回雞窩去了……

等晚上，媽媽回來了，我便跟媽媽訴說今天我給雞洗澡的經(jīng)過。誰知道，媽媽一聽，便立刻跑到雞窩前，看著那只“睡著”的雞，嘆了一口氣……

原來，我今天給雞洗澡，把雞給燙死了……

五年級(jí)作文300字 篇1

來到鄉(xiāng)下外婆家，嗨皮兔和妞耶兔開心極了，因?yàn)樵谶@里不僅有許多新奇好玩的東西，還有更“好玩”的表哥、表弟們。

表弟乖乖兔一直住在鄉(xiāng)下外婆家，他早就盼著嗨皮兔他們來了。

“如果大表哥科學(xué)兔和二表哥運(yùn)動(dòng)兔也來就好了，我們五兄妹就聚齊了。”妞耶兔說。

“對(duì)呀！真懷念小時(shí)候我們?cè)谝黄鸠偼娴那榫??！编似ね每粗鴫ι蠏斓墓?，想起了小時(shí)候和表哥們一起玩打仗的情景。

乖乖兔拿出一本影集，指著上面的一張照片說，“大表哥科學(xué)兔已經(jīng)成了大科學(xué)家，研究出很多科學(xué)儀器呢！這張是他獲得兔類諾寶爾獎(jiǎng)后，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)?！惫怨酝糜种噶酥噶硪粡堈掌?，“二表哥比小時(shí)候跑得更快了，看，這是他獲得兔類奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍時(shí)拍的照片?！?/p>

妞耶兔贊嘆著說：“他們的變化可真大啊！”

“你們的變化也很大??！”外婆走了進(jìn)來，手里端著杏子，“來，酸甜可口的杏子，快吃?！?/p>

見了又大又紅的杏子，嗨皮兔的口水都要流出來了，馬上伸手抓了一顆放到嘴里。

吃過杏子，看著院里的竹林，嗨皮兔的思緒已經(jīng)飛回到自己的童年。

愣了一會(huì)兒，他突然想起了老師留的關(guān)于童年的作文，便抓起筆，寫起了作文。

五年級(jí)作文300字 篇2

二十年后回故鄉(xiāng)真是讓人懷念?。」枢l(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切那么親切，溫馨。

我的故鄉(xiāng)是廣東省普寧市埔尾村，以前的故鄉(xiāng)是:一條彎彎曲曲狹窄的小路不好行車，容易出禍，本來一條破爛的小木橋，放學(xué)后，同學(xué)們?yōu)榱俗呓?，快快地跑，一跳，很容易掉進(jìn)了河里，那些又破又爛的房子，屋頂是瓦來的，墻是用黃泥的，到了臺(tái)風(fēng)季節(jié)，人們嚇得魂飛破散，生怕那一天房字被臺(tái)風(fēng)吹倒了。

現(xiàn)在可不同了，面貌煥然一新，以前的小路變成了一條筆直的公路通往城鎮(zhèn)，人們行車方便多了。那破矮的房子變成了高樓大廈，現(xiàn)在的房子用水泥的，結(jié)實(shí)多了，人們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)吹雨打了。以前的小橋變成了一座如半個(gè)明月的.石拱橋。孩子們走在這橋上邊走邊唱，好高興?。蛳碌牧魉廊荒敲辞宄?，咚咚的流水聲如此悅耳，現(xiàn)在家家戶戶的生活都富裕了，家用電器應(yīng)有俱有了，有的聽音樂，有的看新聞。

啊！我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛我的家鄉(xiāng)，這濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)村莊。

五年級(jí)作文300字 篇3

信息高速路是什么？是汽車行駛的公路，還是火車飛奔的鐵路呢？都不是。它是現(xiàn)在高科技發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)是什么？網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭都連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里我們可以查閱信息，可以發(fā)電子郵件，可以參加購(gòu)物，還可以進(jìn)行課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。在網(wǎng)絡(luò)世界中漫游，使人感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門敞開了。

網(wǎng)絡(luò)的作用有許許多多，但我用得最多的還是在網(wǎng)上閱讀、下載資料；發(fā)表作文。

記得有一次，我們學(xué)習(xí)《鏡泊湖奇觀》，還想了解鏡泊湖還有哪些奇觀？于是我打開網(wǎng)絡(luò)，在新浪網(wǎng)中查找。查到了鏡泊湖還有珍珠門、白石砬子……景觀，同時(shí)也對(duì)課文中所學(xué)的吊水樓瀑布、地下森林有了更加詳細(xì)的了解。我感到網(wǎng)絡(luò)世界的知識(shí)是多么的豐富。

有一次，我寫了篇作文叫《黃金樹》，我就把它發(fā)表到鹽道街小學(xué)的教育網(wǎng)的“作文天地”上。短短幾秒鐘，我的作文就出現(xiàn)在了網(wǎng)站上。??！網(wǎng)絡(luò)的功能真強(qiáng)大呀。

網(wǎng)絡(luò)的功能是多么強(qiáng)大，內(nèi)容是多么的豐富，如果你上網(wǎng)，一定會(huì)留戀往返！

五年級(jí)作文300字 篇4

每個(gè)人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發(fā)脾氣... ...我也不例外,我就是一個(gè)快樂的中學(xué)生.

記得有一次,我在書上看到有一個(gè)小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試.正巧,我放假去姥姥家,就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)---那可是太有趣了!!

我首先讓哥哥教我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的網(wǎng),然后就迫不及待的跑到了院子里.今天運(yùn)氣可真好,剛要捉,就看見了一只.我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎么沒了呢?原來是網(wǎng)破了一個(gè)洞.我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對(duì)他說:＂你這是什么破網(wǎng)呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網(wǎng),結(jié)果蜻蜓跑了,你賠?。⒏绺珩R上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網(wǎng)才破的．＂

聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高興的一蹦三尺高的時(shí)候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！

看！這就是我，一個(gè)有求知欲的我；這就是我，一個(gè)天真快樂的我；這就是我，一個(gè)有同情心的我．