想象類(lèi)的作文 18篇

想象類(lèi)的作文 1

云南有一個(gè)美麗無(wú)比的溪泉村。

在那里，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底。兩岸小草青綠，樹(shù)木茂盛。水里的魚(yú)兒在溪泉里歡快的游來(lái)游去。溪水盡頭還有三千尺的瀑布，瀑布后面有一座既高大又美麗的山。

203天前，太陽(yáng)火辣辣的熱，遠(yuǎn)處傳來(lái)了知了的叫聲。天氣越來(lái)越炎熱，溫度已經(jīng)到了75攝氏度。小草枯黃了，花兒凋謝了，樹(shù)木也不像以前那樣茂盛了。很多莊稼因?yàn)槿彼諠u枯萎。由于溫度的升高，溪水也慢慢蒸發(fā)。

180天前，溪泉村下起了傾盆大雨?？墒翘焐贤蝗怀霈F(xiàn)的閃電把村里的大樹(shù)給劈毀了，從而引發(fā)了一場(chǎng)大火，熊熊的火焰像紅色的精靈一樣在村子里跳動(dòng)。

104天前，由于樹(shù)木被閃電劈毀了，泥土變得松軟了。大量的泥土不停地流進(jìn)河里，雨水的沖刷著山上的泥沙，泥石流滾滾而下，像千軍萬(wàn)馬奔向村莊……“天哪！”村民們喊道：“溪泉村要變成泥土村了。我們?cè)趺催€能在此生活呢？看，我們的魚(yú)兒都已經(jīng)全死了，連瀑布都變成了泥土瀑布，小草小花再也看不見(jiàn)了……我們快逃吧！”

此刻，美麗的溪泉村不復(fù)存在，真的變成了泥土村了。

想象類(lèi)的作文 2

現(xiàn)在的汽車(chē)只能在陸地上走，又不能下?；蜚@土，又不能上天或到別的星球。不好的時(shí)候，還會(huì)暈車(chē)，常常嘔吐。

我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：這輛汽車(chē)不僅能在海上航行或潛水，還可以在地下鉆土，在天空中翱翔，在銀河系中，太陽(yáng)系中觀察天體。

只要把遙控器深藍(lán)色的的按鈕一按，汽車(chē)就變成了潛水艇，只要把紅色的按鈕一按，汽車(chē)就變成了飛機(jī)，只要把黃色的按鈕一按，汽車(chē)就變成了鉆土機(jī)，只要把淺藍(lán)色的按鈕一按，汽車(chē)就變成了遠(yuǎn)渡重洋的海倫，只要把黑色的按鈕一按，飛船就帶著你飛向浩瀚的星空。只要把白色的按鈕一按，汽車(chē)就變成一個(gè)小房間，想要什么？對(duì)搖控器說(shuō)，不一會(huì)兒就送上來(lái)了。

這種汽車(chē)不僅方便，還可以隨身帶，只要把汽車(chē)上的一個(gè)小小的棕色按鈕一按，汽車(chē)就變小了，放在你的手心上。

如果你累時(shí)，就可以按灰色的按鈕一按，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便流向天宇，也流進(jìn)你的心田，再按一下，便是新聞，國(guó)家大事都是新聞傳播的。

這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

想象類(lèi)的作文 3

二十年后，我成為了一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了一臺(tái)帶給人們方便又有特色的汽車(chē)。

這種汽車(chē)的車(chē)身圖案可以隨著季節(jié)變化而變化，比如春天，它能自動(dòng)出現(xiàn)又長(zhǎng)又綠的楊柳，像春姑娘扎著長(zhǎng)辮在花園里翩翩舞蹈，小河邊有紅紅的桃花，像春姑娘的發(fā)卡；如果是夏天，車(chē)身就會(huì)自動(dòng)換裝，把河塘里碧綠的圓葉展示給大家；秋天滿山紅紅的楓葉映入眼簾，告訴人們瓜果飄香的季節(jié)來(lái)到人們身邊；冬天呢？車(chē)身上將會(huì)灑滿白白的雪花，讓我們的童年在歡笑聲中度過(guò)……看著漂亮的新型汽車(chē)，人們的心情就會(huì)很愉悅。

我設(shè)計(jì)的汽車(chē)可不怕堵車(chē)，一旦遇到堵車(chē)，你只要按下紅色按鈕，它就會(huì)插上翅膀，順利地跳過(guò)堵車(chē)路段。不好了，不好了，前方有個(gè)小孩，眼看就要被撞上了，就在這危險(xiǎn)時(shí)刻，車(chē)身兩旁伸出一雙有力的大手，緊緊地抱住孩子，把他安全地放在了公路邊上，小孩好奇地摸了摸我設(shè)計(jì)的車(chē)，呀，怎么軟軟的？原來(lái)呀，我是給它設(shè)計(jì)的泡沫車(chē)身，這樣，人們就會(huì)更安全了。

將來(lái)呀，我還設(shè)計(jì)出很多很多奇特的車(chē)，看了我設(shè)計(jì)的新型汽車(chē)，怎么樣呀？請(qǐng)為我點(diǎn)贊吧！

想象類(lèi)的作文 4

未來(lái)會(huì)有很多高科技的東西，如各種功能的房子、汽車(chē)、日常用品……，我想未來(lái)一定有好多東西，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

未來(lái)我們會(huì)有一種椅子，它是浮在半空中的，靠著它，它會(huì)自動(dòng)按摩，你只需要叫一聲“電腦”，電腦畫(huà)面就會(huì)從墻面上影射出來(lái)，你需要聯(lián)系某某人，他就立刻聯(lián)系過(guò)去，它還會(huì)按要求活動(dòng)，你只要按手把上的按鈕，它會(huì)前后左右、加速、減速……，它的能源是太陽(yáng)能的，環(huán)保衛(wèi)生，低耗能。

下面我再給大家介紹一種椅子，它是醫(yī)院病傷人員專(zhuān)用的，就像有的人手臂斷了或者腿部骨折了、全身癱瘓的那些行動(dòng)不方便的人。這種椅子是通過(guò)心理感應(yīng)來(lái)活動(dòng)的，只要你心里想吃蘋(píng)果，它就會(huì)用電子手幫你洗蘋(píng)果，喂病人吃飯，你想去廁所，它會(huì)幫你移動(dòng)到衛(wèi)生間，它可以隨意移動(dòng)包括上下臺(tái)階。還有兒童專(zhuān)用的，是各種動(dòng)物造型，你坐在上面，通過(guò)心靈感應(yīng)讓它跑到醫(yī)院的什么地方都不是問(wèn)題，想要睡覺(jué)的時(shí)候它還會(huì)播放搖籃曲，讓小孩很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

還有這種椅子更厲害了，是警察專(zhuān)用的，前面安裝有離子盾，可以防住激光槍?zhuān)€裝有兩挺激光連射槍在椅子把手上，四臺(tái)火箭電擊王和雷擊槍……大街小巷都可以去，可以說(shuō)就是無(wú)敵的。

我說(shuō)完了，你想見(jiàn)到它們么？

想象類(lèi)的作文 5

星河燦爛，明月于天。二十五歲，正處在左右為難的年齡，一無(wú)所有。

無(wú)業(yè)、無(wú)車(chē)、無(wú)房。大學(xué)畢業(yè)第一年，只有迷茫。未來(lái)自己創(chuàng)業(yè)的光如此微小，倘若失敗，真的成為人生輸家，但又不愿活成自己不喜歡的模樣。

微風(fēng)拂來(lái)，已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)一個(gè)人的夜晚，的確，錢(qián)包也要空了，沒(méi)有勇氣向家人開(kāi)口要錢(qián)，當(dāng)初是自己執(zhí)意要跑到西安，自己打拼。我的心一團(tuán)亂麻，里面摻雜了什么？不甘？后悔？還是——激動(dòng)？很不可思議?？赡馨说竭_(dá)了自己喜愛(ài)城市的喜悅，一事無(wú)成的悲憤，對(duì)家人的愧怍？

夜深了，有點(diǎn)冷。

走到一家小飯館，燈光微弱，是小本生意，但這家人卻十分快樂(lè)。聽(tīng)口音，應(yīng)該是外地人，或者也剛到這里沒(méi)多久，我仿佛看到他們剛來(lái)時(shí)，也像我一樣的無(wú)助，但如今已然翻身了。

小店要關(guān)門(mén)了。暖了些，街上燈火明亮，熙熙攘攘的人群中，有一位街頭藝人，十元錢(qián)一張畫(huà)，想要什么就畫(huà)什么。便從兜里摸出一把零錢(qián)遞過(guò)去，轉(zhuǎn)眼一張西安的古城畫(huà)像遞了過(guò)來(lái)。畫(huà)得細(xì)膩，他會(huì)成為一位著名的畫(huà)家的，就像未來(lái)的我一樣。

風(fēng)好暖，光好亮，路好寬。忽然擁有了好多。即便會(huì)失敗，但何妨再次嘗試。

暖風(fēng)陣陣，夢(mèng)想在前。二十五歲的我啊，卻追逐你的向往吧！

想象類(lèi)的作文 6

二十年以后，我當(dāng)上了一個(gè)發(fā)明家。

那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車(chē)。

那輛汽車(chē)上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車(chē)上可以下棋、看電視、聽(tīng)廣播、談話聊天……

車(chē)上裝有各種車(chē)輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車(chē)輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。

那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來(lái)管理。汽車(chē)自己就會(huì)區(qū)別。汽車(chē)每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。

開(kāi)車(chē)的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車(chē)子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車(chē)。有人從對(duì)面走來(lái)，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。

現(xiàn)在，我再向你們說(shuō)說(shuō)這輛汽車(chē)的另外一些特點(diǎn)：汽車(chē)上有一個(gè)按鈕。按一下，它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車(chē)?yán)锏拇采纤X(jué)。

該說(shuō)汽車(chē)的前燈了。車(chē)子的前燈有十四種顏色。它會(huì)不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會(huì)開(kāi)你想要開(kāi)的燈。

想象類(lèi)的作文 7

“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的面積越來(lái)越小……”

兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上，奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚(yú)妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì)生?。俊毙◆~(yú)嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著人類(lèi)的生存。”燕子點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳恰懊胤健笔鞘裁茨兀俊毖嘧釉谂俑鶈?wèn)底。小魚(yú)傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，我的病就好了?？梢k這件事太難了?！薄白屛胰ピ囋嚕　毙⊙嘧有赜谐芍竦卣f(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也有好處呀！難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”

人們聽(tīng)了小燕子的話，終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……

不久，地球的上空又飄著朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……

想象類(lèi)的作文 8

變成“小強(qiáng)”

我想變成一只“小強(qiáng)”，去捉弄那些暴力女，看不把她們嚇得昏過(guò)去。

我會(huì)在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時(shí)候，我偷偷地爬到她們的飯碗里。當(dāng)她們看見(jiàn)我的時(shí)候，“啊”得大叫一聲，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不過(guò)我只想對(duì)她們說(shuō)：“你們活該，誰(shuí)叫你們以前用校牌打我，哼！”

光到飯碗里旅行怎么夠呀，我還要去她們家玩。我來(lái)到她們家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，監(jiān)視著她們。這方法還真有用，她們回來(lái)看到零食沒(méi)有了，臉色嚇得蒼白，差點(diǎn)站都站不穩(wěn)，大聲尖叫：“來(lái)人哪，家里來(lái)小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她們這樣，笑了整整五分鐘。

這樣還不夠，我還要繼續(xù)讓她們受苦。

我又跑到她們的衣服里。這個(gè)方法也很靈，上課的時(shí)候，我在她們的身體上爬來(lái)爬去。她們“啊”地叫起來(lái)，在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫：“好癢呀，救命呀！”老師以為她們上課隨意離開(kāi)位置，罰了她們每人寫(xiě)四百字的反思。我高興地想：“這下有你們好受的了！”

可惡的暴力女，叫你們打我，這回看你們服不服！

想象類(lèi)的作文 9

為一名足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了世界杯球場(chǎng)。哇！這球場(chǎng)煥然一新：完全就是一個(gè)巨大的浮空玻璃球，玻璃堅(jiān)硬無(wú)比，就算球員一個(gè)大腳踢中了玻璃，也會(huì)反彈回來(lái)。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看，沒(méi)有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾，球員自在多了，心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個(gè)球員耳朵里都有個(gè)小小的耳麥，教練乘坐小型飛船在浮空球場(chǎng)的旁邊，以便360度觀察球場(chǎng)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)給球員提供最好、最充分的指導(dǎo)。瞧，秦教練在提醒我射門(mén)呢！

球進(jìn)啦！原來(lái)是我利用了反彈原理，將球變線，騙過(guò)了對(duì)方守門(mén)員，趁他眼花繚亂進(jìn)了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度，給室內(nèi)升溫，剛剛還在瑟瑟發(fā)抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的，經(jīng)過(guò)氣孔的凈化升級(jí)，最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中，使球員們心情舒暢，體力充沛。

大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎？那就讓我們繼續(xù)大膽地去發(fā)明創(chuàng)造，為人類(lèi)造福，讓大家更方便吧！

想象類(lèi)的作文 10

Hi，大家好，我就是大名鼎鼎的電腦，怎么樣？是不是被我的大名給震住了？由我來(lái)告訴大家我的結(jié)構(gòu)和使用方法吧。

我有一個(gè)顯示器，打開(kāi)的時(shí)候顯示器上有藍(lán)有綠，色彩繽紛，還有一只小巧玲瓏的鼠標(biāo)，它的本事可大了，它能幫大家點(diǎn)擊任何東西，什么都是由它開(kāi)啟的，假如沒(méi)有它，我就不能正常動(dòng)作了。我體內(nèi)還有一個(gè)像垃圾桶一樣的收站，它可以幫你吞垃圾哦。說(shuō)到功勞，主機(jī)的功勞可大了，它可說(shuō)是我的“心臟”。假如沒(méi)有它，世界上就沒(méi)有我了，沒(méi)有它，你們也不能查資料什么的了。我還有一個(gè)能發(fā)出聲音的音箱，所有的聲音都是由它發(fā)出來(lái)的。而它的上方，也就是鍵盤(pán)，它有26個(gè)字母鍵和其它數(shù)字、功能鍵等。想打字得找它幫忙。

哈哈！聊了這么久，你們應(yīng)該了解我的大致情況了吧。該聊聊我的使用方法了吧，先是插上電源打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)主機(jī)就可以了，會(huì)了吧，就是這么簡(jiǎn)單。

我既是你的良師又是你益友，更是你學(xué)習(xí)上的伙伴。所以你們一定要好好珍惜我哦！

想象類(lèi)的作文 11

HAI，我是主機(jī)叔叔，我在電腦家族中可是很有地位的呦，別看我的樣子四四方方，有點(diǎn)呆頭呆腦的樣子，但沒(méi)有了我，電腦可就不能工作了。

我的肚皮上有光驅(qū)、軟驅(qū)、開(kāi)機(jī)按鈕和重新啟動(dòng)按鈕，最下面的是一個(gè)插口，是連接MP3或其他東西用的。我的身體里有很多大大小小的組建，每一個(gè)部分都有著它不可忽視的作用，少了哪一件都不行。

怎么樣，我很重要吧。

大家好，我是顯示器阿姨，大家操控電腦時(shí)都是盯著我看的，沒(méi)有了我，大家都看不到自己在忙活什么。大家可以也通過(guò)我來(lái)了解主機(jī)在干什么。

我肚子上的大屏幕可以顯示出主機(jī)的動(dòng)向，就像一個(gè)監(jiān)視屏一樣，監(jiān)視著主機(jī)的一舉一動(dòng)。所以我是最吸引人們的眼球的了。我肚子的下面有幾個(gè)小小的按鈕，別小瞧了它們，它們是可以調(diào)整屏幕的大小的按鈕。

我和主機(jī)是電腦家族里的“大家伙”，今天就自述到這里了，下面，鼠標(biāo)小弟和鍵盤(pán)爺爺即將登場(chǎng)，我們拭目以待吧。

想象類(lèi)的作文 12

二十年后，我學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)打算開(kāi)辦一個(gè)土豆加工廠。

一進(jìn)村子，眼前一片明亮，啊！家鄉(xiāng)真美！變化真大！

我的家鄉(xiāng)再也不是以前的模樣，他搖身一變從一個(gè)滿臉滄桑的老人一下子變成了一個(gè)帥氣的小伙子。

車(chē)子行駛在在村子寬闊平整的柏油馬路上，微風(fēng)拂面，深深地吸了一口帶有花草香的空氣，多么的舒服！只見(jiàn)路邊每隔一段距離，就放著一個(gè)智能分類(lèi)垃圾箱。還栽著一棵棵垂柳，摔著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像是歡迎我回來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。樹(shù)蔭下的石桌、石凳上老人們好悠閑，有的在下棋，有的在唱小曲兒，還有的在喝著小酒兒……

最想不到的是以前污濁的澇池被綠化成了游樂(lè)園。最美的是修建了兒童水上游樂(lè)園，里面?zhèn)鱽?lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。池水清澈見(jiàn)底哦！那邊還有一片荷花呢！各種小魚(yú)還在水里快活的游玩。

走著走著，看見(jiàn)一片片土豆地，機(jī)器工人正在收獲土豆。土豆豐收了，鄉(xiāng)親們臉上洋溢著喜悅，可這么多的土豆要運(yùn)往外地也難倒了鄉(xiāng)親們，我把自己的想法告訴鄉(xiāng)親們，他們都拍手贊成，看來(lái)我的夢(mèng)即將要實(shí)現(xiàn)了。

“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，他們向我噓寒問(wèn)暖，我的心頭激蕩著溫暖，我下定決心一定要報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效鄉(xiāng)親，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！

想象類(lèi)的作文 13

大家好，二十年后我被人們叫做“西方常敗”。這可是我的綽號(hào)。為什么我有這么一個(gè)非常難聽(tīng)的綽號(hào)呢？那是因?yàn)楦业墓ぷ餍视忻芮械年P(guān)系。

當(dāng)時(shí)，我是一位科學(xué)家。但是我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明經(jīng)常失敗，而且，我的家住在世界的最西端，所以，當(dāng)時(shí)的人們都叫我“西方常敗”?？墒?，別看我常常失敗，每過(guò)一、二年我也會(huì)發(fā)明出一件轟動(dòng)全世界的東西來(lái)，引得全世界的所有的人都刮目相看。

這不，我現(xiàn)在又在搞一項(xiàng)發(fā)明了。我已經(jīng)失敗了九萬(wàn)九千九百九十九次了，連我的上司都說(shuō)如果我再失敗一次的話，就要從公司里把我開(kāi)除了。但是，我仍然不灰心，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ?，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，而且上司也非常喜歡我，他才不愿意放我走呢。我現(xiàn)在發(fā)明的這一種機(jī)器人是一種全能機(jī)器人。他可以做任何事情。他可以當(dāng)你的出氣包，即使把它打爛了，它也會(huì)立刻自動(dòng)復(fù)原，恢復(fù)成原來(lái)的樣子。它可以為你做任何事情：端茶送水，不用電就可以看電視，還可以當(dāng)你的交通工具，可以在陸上跑，可以在空中飛，還可以在水面航行，在水底潛水……

我在繼續(xù)做著，我想下一次就能夠成功，我堅(jiān)持著做下去。

想象類(lèi)的作文 14

尊敬的外星人你好！

我是來(lái)自地球村一名六年級(jí)的學(xué)生，你們可以乘坐飛船來(lái)到地球，地球是非常美麗的，每個(gè)人都非常喜歡你們，想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的，我有對(duì)你說(shuō)不完的話，好想問(wèn)一問(wèn)：你們吃的是什么食品？住的是什么房子？用的是什么交通工具？你們來(lái)的時(shí)候可不可以為我們照些你們那里的.相片？我班同學(xué)和老師都會(huì)歡迎你們的。地球村的人們?cè)敢夂湍銈円黄鸷嫌啊⒁黄鹜嫠?，你們?lái)了我們會(huì)非常開(kāi)心，你們來(lái)到我們這里，我們每個(gè)人都很喜歡你們。我們?cè)谝黄饡?huì)到科技館里參觀，我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的，你們看過(guò)后要提一些建議，我們會(huì)采納的，你們來(lái)到我們這里，我們會(huì)把你們當(dāng)做一家人，讓你們嘗一嘗我們這里的美食，我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……

我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏，你們不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)教你們玩的，你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來(lái)吧！和我們做朋友。我們?cè)谝黄鸪Α?/p>

想象類(lèi)的作文 15

在清晨的一天早上，一只小螞蟻，在找食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的果實(shí)，他全身像彩虹一樣，小螞蟻不猶豫的吃下去了，美味極了。

這樣過(guò)了一個(gè)星期，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己的身體慢慢的變大。二天后，已經(jīng)變成很大很大了，比小狗還要高大呢？

但它沒(méi)有就此驕傲，他決定走一次中國(guó)大陸。他在這陸地上幫助好多動(dòng)物。比如，幫小貓找了一大堆小魚(yú)，又幫小熊找好了一窩窩的蜂蜜準(zhǔn)備過(guò)冬……

可是果實(shí)的變異能力也是有時(shí)間限制的，兩個(gè)月之后，它又變回來(lái)了，變回小小的一只小螞蟻。他在準(zhǔn)備放棄行走大陸的時(shí)候，這時(shí)候它一路上幫過(guò)的動(dòng)物們都來(lái)幫他幫小螞蟻?zhàn)咄炅酥袊?guó)大陸。

小螞蟻想，它能走完大陸，靠的是其它動(dòng)物的幫忙呢？它以后也多多幫助別人。

想象類(lèi)的作文 16

大家好，我是一臺(tái)LG牌的電腦，我給小主人提供著課外知識(shí)和娛樂(lè)，可管用呢！

記得有一次，小主人在專(zhuān)心致志地做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，正好遇到了個(gè)比登天還難的翻譯題時(shí)，小主人把題目看了十幾次了，真讓他百思不得其解啊。小主人剛把頭擰過(guò)電腦時(shí)，就想讓電腦幫助解題。他打開(kāi)電腦，屏幕上便顯出了幾個(gè)文件，當(dāng)小主人找到一個(gè)放大鏡瞄著一本書(shū)的那個(gè)圖案時(shí)，那便是在網(wǎng)上鼎鼎有名的金山詞霸，小主人雙擊它，一個(gè)方框跳了出來(lái)，還有一個(gè)小方框。小主人在小方框里填上要找的幾個(gè)英文字母，按下查找，小主人那題目立即解開(kāi)了，小主人高興得一蹦三尺高。

可是在不知道什么時(shí)候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那可惡的‘跑跑卡丁車(chē)’、‘夢(mèng)幻西游’還請(qǐng)來(lái)了一些熊貓燒香和木馬病毒進(jìn)入了我們的家園，使我行動(dòng)軟件運(yùn)行時(shí)慢得很，全身長(zhǎng)滿了可惡的“熊貓”，讓我生不如死啊，小主人再不用我來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)了。

朋友們，千萬(wàn)不要用電腦來(lái)玩游戲??！

想象類(lèi)的作文 17

昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

在夢(mèng)里，我一直在考試，老師一直在發(fā)試卷。

當(dāng)我考了高分的時(shí)候，我突然就變成了一個(gè)高大無(wú)比的巨人，試卷上的那些題目都變成了一只只小小的螞蟻。它們都爬到我的腳下，抬起頭來(lái)向我微笑，好像我就是它們的國(guó)王一樣！

當(dāng)我考了低分的時(shí)候，我突然變成了一只小小的螞蟻，那張?jiān)嚲黹_(kāi)始變寬變高變大，并且長(zhǎng)出手腳，變成了一個(gè)巨人。他邊睜大眼睛瞪著我邊嘲笑我：看看吧，我把你踩在腳下了，哈哈哈，你這只粗心的小螞蟻！

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，嚇得我趕緊從被窩爬起來(lái)了！

老師真的發(fā)期中考試的試卷了！真的像還在做夢(mèng)一樣，我先是變成了一個(gè)高大的巨人，然后又變成了一只粗心的小螞蟻！

我把這個(gè)奇怪的夢(mèng)告訴了老師，她笑了笑：只要再努力一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)，我相信你們都可以變成巨人，你們會(huì)讓所有的小螞蟻都對(duì)著你們微笑！

想象類(lèi)的作文 18

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我從美國(guó)留學(xué)回家。剛下汽車(chē)你，我立刻被家鄉(xiāng)翻天覆地的變化驚呆了。

走在馬路上，我發(fā)現(xiàn)路面上的汽車(chē)尾部不再?lài)姵鰸L滾濃煙了，我感到很詫異。媽媽告訴我，現(xiàn)在的汽車(chē)都是用太陽(yáng)能發(fā)電的。一是考慮到石油的儲(chǔ)量有限；二是考慮汽油對(duì)環(huán)境的污染很大。所以現(xiàn)在馬路上不再?gòu)浡还呻y聞的汽油味兒了。

我還注意到，現(xiàn)在的馬路上架起了一座座高高的天橋，就不用擔(dān)心過(guò)馬路的安全了。同時(shí)，我在火車(chē)站附近還發(fā)現(xiàn)了一座寬大的立交橋。媽媽又對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在車(chē)輛多了，總是發(fā)生堵車(chē)的現(xiàn)象，所以就建了一座高大、寬闊的立交橋。

如今，我發(fā)現(xiàn)東臺(tái)已經(jīng)建成多條四通八達(dá)的地鐵。因?yàn)楝F(xiàn)在人變多了，城區(qū)也擴(kuò)大了。走多遠(yuǎn)也不用擔(dān)心了。原來(lái)的火車(chē)站也增添了懸浮列車(chē)。在火車(chē)站附近還有一個(gè)大大的飛機(jī)場(chǎng)，人們的出行方便多了，不用再到處轉(zhuǎn)車(chē)了。

看到家鄉(xiāng)的變化如此之大，我感到無(wú)比自豪，我想：將來(lái)的東臺(tái)一定會(huì)是一個(gè)發(fā)展得很好的城市。

想象類(lèi)作文

想象類(lèi)作文一般指整篇采用想象和夸張的形式來(lái)寫(xiě)成的作文，想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。我們把通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張?zhí)攸c(diǎn)編寫(xiě)出的適合于少年兒童欣賞的童話、夢(mèng)境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)，帶有諷刺、勸戒性質(zhì)的寓言等等習(xí)作都稱(chēng)為想象作文。

一、想象作文的習(xí)作要求：

（1）想象應(yīng)該有一個(gè)大膽的構(gòu)思，積極擴(kuò)散和延伸思維能力，使思路暢達(dá)、背景廣闊，設(shè)想美好的未來(lái)和美好的事物。也就是說(shuō)，想象允許虛構(gòu)，是合情合理的虛構(gòu)。

（2）想象要借助于聯(lián)想，從一事物想到另一事物，或在同一事物中進(jìn)行類(lèi)似聯(lián)想，或?qū)Ρ舜岁P(guān)系對(duì)立的事物進(jìn)行對(duì)比聯(lián)想，這樣這樣才能使文章“創(chuàng)造出新形象”。

（3）寫(xiě)想象作文，必須掌握較豐富的文史知識(shí)和科普知識(shí)，知識(shí)的缺乏，想象就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。

（4）想象文的寫(xiě)作，要注入作者的全部情感。否則，就嗅不到文章那撲鼻的花香,缺乏情感的作文，更像折斷翅膀的雄鷹，無(wú)力去遨游藍(lán)天。因此，只有用飽含深情的筆，才能寫(xiě)出充滿少兒趣味的想象作文。

想象作文要求思路開(kāi)闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內(nèi)容不限，天上海底、過(guò)去未來(lái)皆可寫(xiě)。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為，使人讀后覺(jué)得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內(nèi)容一定要圍繞中心意思展開(kāi)，與中心意思無(wú)關(guān)的，哪怕是再迷人的想象都應(yīng)當(dāng)摒棄?？梢詰{借課內(nèi)外閱讀材料、電視節(jié)目和一些生活現(xiàn)象，也可以與科學(xué)幻想結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一些想象作文，讓自己的作文充滿靈氣。

二、想象作文寫(xiě)作方法技巧

1、構(gòu)思要巧妙，要有個(gè)性和創(chuàng)意。

想象作文常用的構(gòu)思方法有：時(shí)空轉(zhuǎn)換法和角色錯(cuò)位法

2、想象要以現(xiàn)實(shí)為依托，合乎情理。

想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)中已有的事物和材料創(chuàng)造出來(lái)的新形象，其內(nèi)容反映的仍然是現(xiàn)實(shí)洼活。所以，想象一定要符合事物的一般規(guī)律，遵從人性、社會(huì)的基本準(zhǔn)則等，合乎情理。

3、想象的內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。

有了奇特的構(gòu)思，就需要圍繞文章的中心進(jìn)行材料的組織和結(jié)構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)把想象的內(nèi)容具體全面詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)，不可只寫(xiě)一些空洞而簡(jiǎn)單的概念;同時(shí)，還要加上我們的真情實(shí)感，這樣才能夠使文章和讀者產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

三、想象作文分類(lèi)：（大致可分為6類(lèi)）

（1）創(chuàng)作類(lèi)，包括童話型想象作文如《海的女兒》和寓言型想象作文。通過(guò)擬人化的動(dòng)物或植物故事，表達(dá)對(duì)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、勇敢等美德的贊頌，對(duì)虛偽、奸詐、貪婪、自私等丑行的鞭撻，如“小山羊和小公雞”、“老槐樹(shù)和小槐樹(shù)”。（2）神話，如《愚公移山》等。

（3）改造類(lèi)。包括詩(shī)句改寫(xiě)法、觀察聯(lián)想法、畫(huà)面寫(xiě)意法、音響誘導(dǎo)法等。如，看圖作文：出示一幅畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容展開(kāi)想象寫(xiě)作文。又如，聽(tīng)聲作文：用錄音機(jī)事先錄下一些聲音（如風(fēng)聲、流水聲、青蛙叫聲等），想象這些聲音之間有什么聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

（4）接續(xù)類(lèi)。包括續(xù)寫(xiě)補(bǔ)寫(xiě)法、故事延續(xù)法等。如，續(xù)寫(xiě)：學(xué)完一篇課文，大膽想象以后發(fā)生的故事。又如，補(bǔ)寫(xiě)：《窮人》結(jié)尾“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”啟發(fā)學(xué)生想象：漁夫會(huì)怎么說(shuō)、怎么做？桑娜心情現(xiàn)在怎么樣？以《桑娜拉開(kāi)帳子后》為題作文。

（5）擴(kuò)充類(lèi)。包括情境擴(kuò)充法、詞語(yǔ)聯(lián)綴法、詞義描繪法等。如，詞語(yǔ)連文：出示一些詞語(yǔ)，（如爸爸，公交車(chē)，售票員、雨、感激）要求找出詞語(yǔ)之間的聯(lián)系，構(gòu)思成文。又如，插寫(xiě)：就課文當(dāng)中某一個(gè)沒(méi)有細(xì)說(shuō)的情節(jié)，展開(kāi)想象補(bǔ)充完整。

（6）暢想類(lèi)。包括情景假設(shè)法、理想設(shè)計(jì)法、科學(xué)幻想法等。如，理想型想象作文，通過(guò)對(duì)自身能力和未來(lái)的想象，表達(dá)自己的生活理想，如“假如我會(huì)飛”、“假如我是老師”。又如，幻想型想象作文，通過(guò)對(duì)未來(lái)和外層空間的想象，表達(dá)對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬和向往，如“未來(lái)的住宅”、“太空旅行記”。

四、想象作文中的好詞

神奇 神秘 詭異 憧憬 遨游 荒誕 遐想 轉(zhuǎn)眼 瞬間 怪異 穿梭 詫異 飛碟 傳感 恍惚 彌漫 潛伏 福音 昏眩 蘇醒 擊毀 夢(mèng)幻 劫難 城堡 旋轉(zhuǎn) 好奇 失蹤分身術(shù) 核動(dòng)力 操縱桿 探測(cè)儀 能源卡 濾音器 超音速天馬行空 時(shí)光隧道 微型武器 遺傳密碼 突發(fā)奇想 智能芯片 睡眼惺忪 恍然大悟 跨越時(shí)空 遨游探索 斗轉(zhuǎn)星移 如夢(mèng)初醒 異想天開(kāi) 疑惑不解 瀕臨滅絕 大驚小怪

五、想象作文---看圖作文指導(dǎo)

看圖作文，就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫(huà)，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想，然后圍繞圖的中心，精心構(gòu)思，用自己的話有條理，有重點(diǎn)地把圖畫(huà)的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來(lái)。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)看圖作文有什么好處呢？

（1）能提高我們的觀察能力。寫(xiě)看圖作文的時(shí)候，在下筆之前，首先要觀察眼前的圖畫(huà)，這樣才能下筆寫(xiě)文章。怎樣觀察？先觀察什么？后觀察什么？主要觀察什么？哪些是次要的？這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的看圖作文訓(xùn)練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。

（2）能發(fā)揮我們的想象力?？磮D作文，我們并不是象照相機(jī)一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動(dòng)的攝下來(lái)，要使它成為一篇有中心，有條理，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整的一篇文章，讓圖中人物活靈活現(xiàn)，讓圖中故事有頭有尾，必須通過(guò)聯(lián)想和想象。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ)，是觀察、思維、表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練，在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位。從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的?？磮D作文就形式而言有兩種：?jiǎn)螆D作文和連圖作文。

單圖作文要求圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫(xiě)清楚圖的內(nèi)容，看圖作文要求先看懂每一幅畫(huà)面的內(nèi)容，研究畫(huà)面與畫(huà)面之間的聯(lián)系和變化，然后從整體上把握這幾幅畫(huà)面所要表達(dá)的主要內(nèi)容?？磮D作文從表達(dá)方式上分?？煞譃橛洈⑿缘摹⒚鑼?xiě)性的、說(shuō)明性的、說(shuō)理性的等幾類(lèi)。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文，但描寫(xiě)性的、說(shuō)明性的和較淺易的說(shuō)理性的看圖作文也不容忽視。

那么，怎樣進(jìn)行看圖作文呢？看圖作文也是作文，它和其他形式的作文一樣，都要求達(dá)到思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點(diǎn)看圖。

我們認(rèn)為要寫(xiě)好看圖作文，要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手： 第一、認(rèn)真觀察，理解畫(huà)面：我們觀察圖畫(huà)，要有整體觀念，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個(gè)部分，一個(gè)局部?？磫畏鶊D是這樣，看多幅圖也是這樣?？磫畏鶊D，要從整體出發(fā)，先將整個(gè)畫(huà)面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按一定的順序，把畫(huà)面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來(lái)。看多幅圖，也要用“整體----部分----整體”的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫(huà)，看這幾幅圖合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐幅仔細(xì)觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。其次，要有順序的觀察。我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最后，這是不用多說(shuō)的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫(huà)需要從上往下的，也有的畫(huà)需要從下往上看，有的圖畫(huà)是從遠(yuǎn)處往近處看的，也有的畫(huà)需要從近處往遠(yuǎn)處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學(xué)有的圖畫(huà)，幾種觀察順序都要用上。再有，要有重點(diǎn)地觀察。一幅圖畫(huà)和一篇文章一樣，作畫(huà)的人不是平均使用力量的，為了達(dá)到自己的繪畫(huà)目的，畫(huà)面的內(nèi)容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠(yuǎn)近等方面來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)谧魑闹?，面?duì)一組圖畫(huà)或一幅圖畫(huà)，必須要了解作畫(huà)人的意圖，掌握?qǐng)D畫(huà)的的重點(diǎn)，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會(huì)和作畫(huà)人的原意相吻合。再?gòu)膶?xiě)文章的角度看，重點(diǎn)突出了，文章的主次就分明了，詳略也會(huì)得當(dāng)了。

第二，要發(fā)揮聯(lián)想和想象力?？磮D作文中的想象，就是從眼前所展現(xiàn)的畫(huà)面的內(nèi)容出發(fā)，在已有知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象?？磮D作文中的聯(lián)想，就是由眼前的畫(huà)面內(nèi)容引發(fā)，想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

我們知道，提供給我們作文的圖畫(huà)有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。多幅圖畫(huà)的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的，但是，如果把多幅圖和寫(xiě)出來(lái)的文章一一對(duì)照，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖與圖之間還有無(wú)法畫(huà)出來(lái)或沒(méi)有畫(huà)出來(lái)的內(nèi)容，也就是說(shuō)，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。

六、看圖作文范文1 《勝似親人》

星期天，一位漢族小女孩 絲絲來(lái)到了鄰居王奶奶家里。王奶奶已經(jīng)80多歲了，她的兒女在城市里工作，她一個(gè)人孤獨(dú)地在鄉(xiāng)村里生活。王奶奶經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難，沒(méi)有請(qǐng)保姆幫忙，家里的家務(wù)都是自己做的。因?yàn)橥跄棠躺狭四昙o(jì)，做起家務(wù)有點(diǎn)慢，也很辛苦。絲絲就利用放學(xué)的時(shí)間，幫助王奶奶做家務(wù)。

今天，絲絲又去幫助王奶奶做家務(wù)了。絲絲來(lái)到王奶奶家，看見(jiàn)王奶奶家里有許多臟衣服和臟的床單。絲絲把臟衣服和床單放到一個(gè)木盆里，拿到小河邊去洗。絲絲往木盆里裝滿了水，再往衣服上撒了一勺洗衣粉，然后把一件衣服拿到搓衣板上洗。因?yàn)槔夏棠痰囊路容^大，不一會(huì)兒，絲絲的臉上已經(jīng)布滿汗珠。絲絲把搓好的衣服在小河里又洗了一遍，終于把衣服給洗完了。到洗床單了。床單上布滿了灰塵，弄得直打噴嚏。絲絲把洗好的衣服和床單放在木盆里拿回王奶奶的家。

絲絲把衣服和床單晾在了晾衣棍上。王奶奶從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)小女孩在晾衣服，滿額頭都是汗，奶奶心疼地抱著絲絲說(shuō)： 謝謝你，雖然你不是我的女兒，卻比我的親人還親。絲絲害羞地低下了頭，說(shuō)： 這是我應(yīng)該做的，給予是令人快樂(lè)的。范文2 《找窩》

“唉，如今這年頭，想建立個(gè)家庭咋就這么難呢？她們嫌我‘連最基本的房子都沒(méi)有’，天理何在呀！”

這是一只鳥(niǎo)的哭訴。想想也對(duì)，這年頭，樹(shù)木早就被砍沒(méi)了，上哪找房子去呀？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，人們由兩家合為一家，都怕吃虧，這鳥(niǎo)也學(xué)聰明了，無(wú)家可歸的一概不考慮，直截了當(dāng)?shù)鼗亟^，委婉點(diǎn)的說(shuō)一句：“連房子也沒(méi)有，你‘OUT’啦！”

一天，這只鳥(niǎo)像往常一樣，來(lái)回飛，它一心想找到一個(gè)家。突然，他被眼前的一幕給嚇呆了，樹(shù)木只剩下樹(shù)樁了，一個(gè)人正在揮舞著斧子砍樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起了陣陣黃沙，可真是“風(fēng)煙滾滾來(lái)天半”，也喚起了工農(nóng)（伐樹(shù)的）千百萬(wàn)，怪不得這只鳥(niǎo)找不到房子，原來(lái)是這樣。這只鳥(niǎo)悲憤地叫了起來(lái)：“樹(shù)木沒(méi)了，破壞了我們的生活，這是損‘鳥(niǎo)’不利己的行為！等著，你，你們不會(huì)有好下場(chǎng)的！”

這只鳥(niǎo)率領(lǐng)了很多同病相憐的弟兄們向砍樹(shù)的人飛去。正好這個(gè)人砍累了，坐在樹(shù)樁上休息起來(lái)。這只鳥(niǎo)落到了這個(gè)人的頭上，盡平生氣力，左右開(kāi)弓，開(kāi)拓出一片天地。這時(shí)，飛來(lái)一只老鳥(niǎo)，嘴里已經(jīng)一望無(wú)牙，向那只鳥(niǎo)勸道：“你在這里造出‘花果山福地，水簾洞洞天’也沒(méi)有用呀，這畢竟不是你的家?！边@只鳥(niǎo)回答：“這個(gè)人亂砍樹(shù)木，必須讓他得到教訓(xùn)，為了懲罰他，我要暫借“荊州”，不過(guò)，我明天即還給他?！?/p>

那個(gè)人聽(tīng)了，十分慚愧，他給了鳥(niǎo)十分優(yōu)越的環(huán)境——大量植樹(shù) 造林，他那把跟隨他幾十年，愈加滄桑的斧子也光榮下崗了，森林也恢復(fù)了從前的模樣。

假如我是一只鷹

假如我會(huì)變，我要變成一只老鷹，在天際邊翱翔，盡情享受天地的廣闊。

在城市中，我一眼就可以看到泛濫的害蟲(chóng)，太好了，終于可以一飽口福了，我暗暗的想到。于是，我如同離弦之箭般地分了出去，嚇得害蟲(chóng)一哄而散，我用銳利的眼睛一個(gè)個(gè)的瞄準(zhǔn)，乘勝追擊，一轉(zhuǎn)眼就被我殺了一半，剩下的要么逃之夭夭，要么被我打的片甲不留。在那之后，一旦害蟲(chóng)看見(jiàn)我，一退避三舍，不敢前行。

我還可以飛到世界各地的上空，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情，了解大地的寬廣和雄偉。我飛過(guò)阿爾卑斯山脈，飛過(guò)珠穆朗瑪峰，在天空中看著這些高聳入云的山峰，感受著變成一只鷹的美好和幸福，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，就是鷹活在世上的意義。

我是一只鷹，我自豪，我驕傲!在人生中，也可以把自己想成是一只鷹，在為人民服務(wù)的同時(shí)，讓自己擁有自由的生活。

假如我是一只鷹，那真是太棒了!

七、想象作文開(kāi)頭 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭 夢(mèng)中的未來(lái)

2030年的一天，我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，按下車(chē)庫(kù)按鈕，輸入指令。一眨眼工夫，一道紅光閃過(guò)?? 2 設(shè)懸式開(kāi)頭 未來(lái)的太空服

人類(lèi)科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空已不是夢(mèng)想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦?因大氣引力不同，人類(lèi)在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦? 3 音響式開(kāi)頭 正負(fù)之間

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)??”隨著那第十二聲“當(dāng)”，過(guò)去的一年宣告永遠(yuǎn)過(guò)去，新的一年宣告已經(jīng)來(lái)臨。這送舊迎新的時(shí)刻，對(duì)于機(jī)器人出租公司的成千上萬(wàn)名機(jī)器人來(lái)說(shuō)，也是至關(guān)重要的，因?yàn)槊慨?dāng)除夕夜的第十二聲“當(dāng)”響過(guò)之后?? 以夢(mèng)境開(kāi)頭 假如我是孫悟空

一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己已變成了神通廣大的孫悟空—— 鏡頭特寫(xiě)式開(kāi)頭

全能學(xué)校

喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無(wú)一不學(xué)、無(wú)一不教，包你的孩子成為無(wú)所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)：每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費(fèi)：每學(xué)期2O0O元；贊助費(fèi)：每學(xué)期15000元?！?/p>

八、想象作文內(nèi)容

1、想像作文也有“六要素”。想像作文和一般記敘文一樣，也要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物活動(dòng)，有事件的起因、發(fā)展和結(jié)局。

2、想像作文也要有明確的中心?；蚍从橙藗兊囊环N追求，或揭示一個(gè)深刻道理，或歌頌一種精神，其中心意思必須是鮮明的、積極的。

3、情節(jié)合理，有現(xiàn)實(shí)感、現(xiàn)場(chǎng)感。想像、假設(shè)要從實(shí)際出發(fā)，以人們的生活理想為目標(biāo)，假設(shè)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容有現(xiàn)實(shí)意義，中心應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和為人類(lèi)服務(wù)的意識(shí)。

4、要忠于科學(xué)。想像、假設(shè)要以科學(xué)為前提，具有科學(xué)道理和能夠?qū)崿F(xiàn)的可能，能給人以啟發(fā)。否則，如果是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空中樓閣，再離奇、美妙，也是空想。

九、想象類(lèi)作文結(jié)尾

1、評(píng)議式結(jié)尾

我的未來(lái)不是夢(mèng)

我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無(wú)為??誰(shuí)都在路上，希望誰(shuí)都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

2、發(fā)人深思式結(jié)尾

時(shí)間的悲哀

我們漫步在大路上，又看見(jiàn)了一幕：一位母親追著她兒子跑： “可可，快做作業(yè)去了!”小孩子調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉：“再玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，調(diào)調(diào)時(shí)光機(jī)就行了?！被渍驹谀抢锊蛔吡?，望著他們母子，一直從視線消失，“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣：“哎??也許吧!”

3、對(duì)比式結(jié)尾 小溪、河流和大海

多少年過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有小溪再愿意給這條河流供水，這條河里的水慢慢地減少，漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流，至今還是那樣豐滿，每日不停地將河水匯人大海。4、夢(mèng)境式結(jié)尾

星際遨游

“丁零零”，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！5、抒情式結(jié)尾

地球·跑道-金牌

自豪吧，地球!歡呼吧，偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過(guò)去了，每顆星依然遵循著各自的軌道運(yùn)行著：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)??

十、范文1《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個(gè)遙控器飛到我手上，上面畫(huà)著火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。

“哇哦！好香！”我尖叫著。我隨著香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長(zhǎng)得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著我，異口同聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？不會(huì)是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會(huì)是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個(gè)人似的，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到3000年的月球，請(qǐng)你選擇一個(gè)游樂(lè)世界，我們即將會(huì)啟動(dòng)飛船將你送去！”我選得是歡樂(lè)城，打算去玩?zhèn)€痛快。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人嘀嘀咕咕念著“咒語(yǔ)”，呼得一下，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。

不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道?！拔依哿??”我隨口說(shuō)了一聲。沒(méi)想到竟然來(lái)了一位機(jī)器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說(shuō)。機(jī)器人又像閃電般得消失了。這時(shí)候我來(lái)到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時(shí)候，云梯會(huì)自動(dòng)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你答對(duì)了，它就會(huì)送你一個(gè)可口的石榴，我就是聰明，答對(duì)了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。

來(lái)到了歡樂(lè)城中的游樂(lè)場(chǎng)，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會(huì)有很多很多的機(jī)關(guān)，一不小心就會(huì)掉入陷阱，不過(guò)聰明的我當(dāng)然是不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮的！我還玩了闖關(guān)游戲，這個(gè)可難了，因?yàn)槲掖中拇笠?，所以被他們?cè)O(shè)的陷阱所害，誰(shuí)讓我有這個(gè)缺點(diǎn)呢？因?yàn)槲业羧氲南葳迨撬铮晕页闪艘恢徽诘摹奥錅u”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來(lái)到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來(lái)買(mǎi)我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個(gè)皮球！

我真的累了，沒(méi)辦法，我只好乘著飛船來(lái)到了21世紀(jì)的地球。

希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，讓這些不再是人類(lèi)的夢(mèng)想！

范文2《小豬學(xué)樣》

“呼啦啦，呼啦啦。我是一只快樂(lè)的胖小豬。”咦，胖小豬怎么這么高興，原來(lái)是小兔送了他2根香蕉。走著，走著，胖小豬的肚子開(kāi)始“咕嚕咕嚕”的叫了。于是，胖小豬拿出一根香蕉，津津有味地吃了起來(lái)。吃完香蕉，胖小豬把香蕉皮向后一扔，就走開(kāi)了。

可是，這一切都被大象伯伯看在眼里，記在心里了。他走過(guò)去把胖小豬扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱，并對(duì)胖小豬說(shuō)：“胖小豬，以后可不能把香蕉皮扔在地上了哦?！迸中∝i嘴里答應(yīng)了，心里想：這有什么要緊的呀。

過(guò)了一會(huì)兒，胖小豬看到熊貓姐姐走了過(guò)來(lái)，他正要走過(guò)去跟熊貓姐姐打招呼，誰(shuí)知熊貓姐姐腳下一滑，突然摔倒了。她爬了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把西瓜皮扔在地上，害我摔了一跤！”

胖小豬看見(jiàn)了，心想：別人把西瓜皮扔在地上會(huì)害人，那我把香蕉皮扔在地上，不是也要害人的么？胖小豬立即跑過(guò)去，學(xué)著大象伯伯的樣子，把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

從這以后，胖小豬變成了講衛(wèi)生的好孩子。范文3《假如我會(huì)變》 假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條小魚(yú)，在池塘里嬉戲。但是，我不愿被人們吃掉，我想，小魚(yú)為什么不能和人類(lèi)一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呢？也許，我們生來(lái)就是供人們食用的吧！人類(lèi)說(shuō)他們吃了我們會(huì)變聰明，那魚(yú)不也是生命嗎？如果全地球只有三十幾只魚(yú)，都不夠一家人吃一年，更別說(shuō)整個(gè)地球了。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一株郁金香，栽在老師的窗臺(tái)前，讓連夜為我們改作業(yè)和備課的老師可以進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我的生命有限，但是，老師的辛苦，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)閺睦蠋熒砩衔覍W(xué)到了只有付出才有收獲。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一塊石頭，因?yàn)橹挥形也拍苣ゾ毘刹?。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲抑挥薪?jīng)過(guò)九九八十一難才能磨練成絕世美玉。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一株堅(jiān)強(qiáng)的小草。讀到這里你們會(huì)有疑問(wèn)，為什么說(shuō)小草堅(jiān)強(qiáng)呢，它不是一吹就到了嗎？你們說(shuō)的都有道理，但是，小草不會(huì)被連根拔起啊。還可以觀察風(fēng)向呢？如果你迷路了，就可以用草來(lái)辨別方向（如果有風(fēng)的話）。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成......十一、師生共評(píng)

評(píng)語(yǔ)的要求

1、評(píng)語(yǔ)要切忌空洞，說(shuō)空話。

2、評(píng)語(yǔ)要褒貶兼顧，講究分寸。

3、評(píng)語(yǔ)要文質(zhì)兼美，言簡(jiǎn)意賅

4、評(píng)語(yǔ)要以鼓勵(lì)、啟發(fā)性的語(yǔ)言為主。