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      高中助學(xué)金申請書

      2023-04-21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《高中助學(xué)金申請書》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高中助學(xué)金申請書》。

      高中助學(xué)金申請書

      高中助學(xué)金申請書1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!我叫xx,是高一(11)班的一名學(xué)生。家在xx村,父母都是農(nóng)民,一直靠務(wù)農(nóng)為生。因?yàn)榧彝ヘ毨В椅腋憬?xx中學(xué))都在讀書,所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi),不得不到外面打工賺錢,供我跟姐姐讀書。由于父母是農(nóng)民出身,又沒有一技之長,所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此,我向?qū)W校申請助學(xué)金,希望能為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

      1、思想政治方面

      學(xué)校期間,我嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守國家法律、法令、團(tuán)紀(jì)、校規(guī),集體主義觀念強(qiáng),堅(jiān)決服從組織安排,辦事原則性強(qiáng)。

      2、學(xué)習(xí)方面

      來到高中,我深知良好學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易。我上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓,并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外,我積極閱讀課外的.書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。

      3、生活方面

      在生活中,我能做到樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

      由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學(xué)金,但是它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助,更是對我學(xué)習(xí)的肯定。如果今天我得到了幫助,將是對我一種莫大的鼓勵(lì),我必將會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己,學(xué)好知識,做得更出色,為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

      特此申請,望予批準(zhǔn)。

      申請人:

      20xx年xx月xx日

      高中助學(xué)金申請書2

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我叫xx,是20xx年xx月份xx學(xué)校的一名新同學(xué)。

      我家生活在xx。我的父親今年xx歲,母親xx歲,父母都是有必須歲數(shù)了。父母這么多年來也是一向靠種田為生的農(nóng)民。父親明白僅靠種田是很難供我的學(xué)業(yè)。早在今年年初就到工地上打工,哪只今年城里的工作不好找且都不穩(wěn)定,父親只好進(jìn)行打零工(在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等)來維持一家人的生活,母親在家種地,我們那里的地屬于旱地,這么多年來沒有雨水,甚至連家里的吃水都時(shí)有時(shí)無,莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農(nóng)田一邊贍養(yǎng)年歲xx歲的姥姥,每一天起早貪黑,沒有休息。今年我又考上了我理想中學(xué)校,家里的負(fù)擔(dān)又大大加重了。于是父母臉上的皺紋也多了,笑容少了,愁眉苦臉的.為我的學(xué)費(fèi)著急,看著年歲已高的父母如此焦急,我對我即將能否踏上的新學(xué)校學(xué)習(xí)也充滿了擔(dān)憂。在讀高中期間,我家發(fā)生很多事爺爺被查出患有血癌(就是村里人說的富貴病),這種病是完全靠輸血維持生命的病人,而且像我們這種農(nóng)村家庭在經(jīng)濟(jì)上基本承受不起。經(jīng)過x年的輸血治療,家里的經(jīng)濟(jì)每況愈下直至負(fù)債治療還是未能使?fàn)敔斂祻?fù),去年x月xx晚期結(jié)束了爺爺?shù)纳?/p>

      今年暑假期為了給家里減輕負(fù)擔(dān),我在我們那里一家飯館做服務(wù)員,每月薪水xx元的假期工,由于假期時(shí)間短,我也只能做兩個(gè)月。努力為家里減輕因?yàn)槲乙蠈W(xué)的困難。

      我是一名貧困生,我有我自我的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自我的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,“窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會更努力!因此期望能夠申請貧困生,得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。我必須刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來成為一名國家的有用人才,回報(bào)國家和父母。多謝!

      高中助學(xué)金申請書3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是來自xx年級xx班的學(xué)生xxxx,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠實(shí)守信,做事遵守,在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé),在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸,已被認(rèn)定為貧困家庭,困難學(xué)生,家里僅靠父親打工維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒有任何違規(guī)行為。

      假如能夠獲得國家助學(xué)金,我將在今后的`學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來努力完成學(xué)業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的工作作好儲備。

      我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有的以xx來湊夠這筆錢。想一想手中xx的貸款,想想一個(gè)人和信用的價(jià)值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

      20xx年xx月xx日

      高中助學(xué)金申請書4

      尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我叫xx,是xx中學(xué)20xx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績503分,已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

      在此我懷著十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請?jiān)谫F校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的`目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂,是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問多思;生活中我會堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。

      在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,我一定會繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

      特此申請,望予批準(zhǔn)。

      自薦人:xxx

      20xx年xx月xx日

      高中助學(xué)金申請書5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我叫xx,是x班的學(xué)生。

      我來自xx省xx縣的一個(gè)農(nóng)村家庭,那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源,也沒有亮麗的風(fēng)景區(qū),只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞,熱情好客,但由于村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家里的生活很困難?,F(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)生活,欣聞學(xué)校有勤工助學(xué)這個(gè)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的崗位,我很想申請勤工助學(xué),以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)順利完成學(xué)業(yè)。

      我的父母都是普通的農(nóng)民,我在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難,我的學(xué)業(yè)還未完成,自己還沒有太多的機(jī)會和充足的能力去工作,學(xué)費(fèi)又是如此的高。所以,自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費(fèi)。

      考上xx中學(xué),這是個(gè)好事,非常令我高興。此時(shí)困難再次降臨在我們家,因?yàn)闆]錢支付昂貴的學(xué)費(fèi)。但是愁歸愁,父親和母親說,再窮也得讓我上中學(xué)。于是,父母東湊西借,勉強(qiáng)湊夠了第一年的學(xué)費(fèi),送我進(jìn)了中學(xué)。接著是馬上到來的高二學(xué)費(fèi),父母的勞動(dòng)收獲始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點(diǎn)活干,也來減輕家庭的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面,可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面,我也可以增強(qiáng)自立自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念。

      我很想利用課余時(shí)間來找點(diǎn)事做,可以減輕家里的一些負(fù)擔(dān),也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學(xué)來解決自己生活費(fèi)的問題,這是對自己的責(zé)任,也是減輕父母負(fù)擔(dān)的一種的方法,更是對我未來工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

      人生在世,不勞何獲。身為一名中學(xué)生,當(dāng)看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的`社會正一步步靠近自己時(shí),我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當(dāng)今社會中占據(jù)一席之地。

      對于在校的中學(xué)生而言,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識早已不是單一的文化知識,而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動(dòng)實(shí)踐恰恰正是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說,“窮人家的孩子早當(dāng)家”,身為窮人家的孩子,我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字,并且我有很強(qiáng)的責(zé)任心。所以,請您相信我,對于您安排的任何一項(xiàng)工作,我都會盡全力去完成。

      希望上級領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉自我的機(jī)會,讓我為家里減輕一些負(fù)擔(dān),同時(shí)我也希望為母校貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

      申請人:

      20xx年xx月xx日

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好!

      我是高二一班的學(xué)生趙某某,2017年8月考入我校讀書。入校以來,我遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),作為班級干部,處處以身作則。

      我家2口人,父親病故,母親體弱無工作,要照顧常年臥病在床的姥姥,無法外出打工,一家人靠低保金生活,家庭生活極其困難。因此我申請國家助學(xué)金,助我讀書夢,望批準(zhǔn)。

      我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,做好班級工作,以優(yōu)秀成績報(bào)效家庭,回報(bào)社會。

      此致

      敬禮

      申請人:

      2018年

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