第一篇：宣傳活動(dòng)

今天你環(huán)保了嗎？

德化縣環(huán)境保護(hù)局（宣）

2012年六五世界環(huán)境日主題：綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎？ 創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣

推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)

生態(tài)縣是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域基本符合可持續(xù)發(fā)展要求的縣級(jí)行政區(qū)域，是反映一個(gè)縣生態(tài)保護(hù)與發(fā)展雙贏的金子招牌。2006年縣委縣政府提出到2012年國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建的奮斗目標(biāo)，目前創(chuàng)建工作正如火如荼進(jìn)行中。

環(huán)保紀(jì)念日：

2月2日國(guó)際濕地日

3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)3月22日世界水日

3月23日世界氣象日

4月22日世界地球日

5月22日國(guó)際生物多樣性日

5月31日世界無(wú)煙日

6月5日世界環(huán)境日

6月17日世界防治荒漠化和干旱日

9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧層日

10月4日世界動(dòng)物日

今天你環(huán)保了嗎？

一、節(jié)約資源，減少污染

二、綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu) ★節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭?！镎J(rèn)環(huán)境標(biāo)志，選購(gòu)綠色產(chǎn)品?！镆凰嘤?，讓誰(shuí)重復(fù)使用?！镎J(rèn)綠色食品，保障自身健康?！锷匍_(kāi)空調(diào)，降低能源消耗?！?用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層?！镏С志G色照明，人人都用節(jié)能燈?！镞x綠色包裝，減少垃圾災(zāi)難。★節(jié)用電器，為減緩溫室效應(yīng)出力?！镔?gòu)綠色建材，保護(hù)生存環(huán)境。★珍惜紙張，就是珍惜森林與河流?！锷饔们鍧崉?，盡量用肥皂。

三、重復(fù)使用，多次利用

四、分類回收，循環(huán)再生 ★少用一次性筷子，別讓森林變木屑。★回收廢塑料，再生燃料資源。★自備購(gòu)物袋，少用塑料袋?！锘厥丈锢?，再生綠色肥料?！镒詡洳秃?，減少白色污染?！锘厥諒U電池，保護(hù)水土資源?！锱f物巧利用，讓有限資源延長(zhǎng)壽命。★回收廢金屬，節(jié)約自然資源?！锝粨Q捐贈(zèng)多余物品，閑置浪費(fèi)?！锘厥諒U紙張，再造一片森林。

2012年六五世界環(huán)境日主題：綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎？

5R-綠色消費(fèi)

節(jié)約資源，減少污染（Reduce）

綠色生活，環(huán)保選購(gòu)（Reevaluate）

重復(fù)使用，多次利用(Reuse)

分類回收，循環(huán)再生(Recycle)

保護(hù)自熱，萬(wàn)物共存(Rescue)

我國(guó)綠色信貸政策

綠色信貸是環(huán)保部門和銀行業(yè)聯(lián)手抵御企業(yè)環(huán)境違法行為，促進(jìn)節(jié)能減排，規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)的重要經(jīng)濟(jì)手段。2007年7月，原國(guó)家環(huán)?？偩?、中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于落實(shí)環(huán)保政策法規(guī)防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的意見(jiàn)》，對(duì)不符合產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境違法企業(yè)的項(xiàng)目進(jìn)行信貸控制，遏制高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)的盲目擴(kuò)張。

第二篇：宣傳活動(dòng)

關(guān)于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》及大學(xué)生記者團(tuán)納新宣傳活動(dòng)首先要感謝各位老師和教官對(duì)我們宣傳活動(dòng)的大力支持

一、活動(dòng)背景

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的大一新同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了及嚴(yán)格又有意義的軍訓(xùn)生活，為了豐富同學(xué)們軍訓(xùn)之余的生活，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)暢談自己的軍訓(xùn)生活感悟，增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與交流，深入體會(huì)和學(xué)習(xí)軍訓(xùn)的必要性和重要性。同時(shí)，也能夠切實(shí)的提高思想覺(jué)悟，真正做到在軍訓(xùn)中苦而有樂(lè)，樂(lè)而有思，思而有得。為此，特別開(kāi)展此次宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)是由軍事教研部主辦、大學(xué)生記者團(tuán)承辦的記錄新生入學(xué)軍訓(xùn)

精彩過(guò)程的報(bào)刊。其中包括了工大學(xué)子在新生入學(xué)后的各種比賽、合唱、主題講座、中秋晚會(huì)等活動(dòng)的照片，校報(bào)學(xué)生通訊員及學(xué)生記者對(duì)新生軍訓(xùn)的采訪稿件，還有部分教官專訪文章，更重要的是同學(xué)們的軍訓(xùn)感受精選剛剛走進(jìn)大學(xué)，你們一定會(huì)有很多感受，在這漫長(zhǎng)又短暫的軍訓(xùn)生活中，相信你們一定會(huì)有很多收獲和別樣的幸福，將會(huì)伴隨你們走過(guò)最美好的大學(xué)時(shí)光，也會(huì)為你們今后的生活增添幾分繽紛多彩的亮色。同學(xué)們的軍訓(xùn)稿件并不需要太華麗的文字，但是要求感受真實(shí)、真情流露，具體的投稿方式及截稿時(shí)遵循由各個(gè)學(xué)院下達(dá)的征文信息。對(duì)于正文被采納的同學(xué)，將有機(jī)會(huì)直接參加大學(xué)生記者團(tuán)的納新面試。

2、介紹長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)發(fā)展歷程

作為學(xué)校黨委機(jī)關(guān)報(bào)的《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，當(dāng)時(shí)報(bào)名為《吉林工學(xué)院報(bào)》，報(bào)名為郭沫若先生親筆題寫。2002年3月學(xué)校校報(bào)更名為《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校報(bào)》，目前期數(shù)已逾400期。校報(bào)由長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì)主辦，黨委宣傳部主管。本報(bào)先后被評(píng)為“全省優(yōu)秀高校校報(bào)”“全國(guó)優(yōu)秀校報(bào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生記者團(tuán)是在新聞寫作方面有共同興趣、愛(ài)好的工大在校大學(xué)生組成的學(xué)生社團(tuán)組織，隸屬于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)報(bào)，專門為校報(bào)進(jìn)行新聞采寫。校報(bào)學(xué)生記者協(xié)會(huì)自1985年校報(bào)創(chuàng)刊始成立，在加強(qiáng)校報(bào)與學(xué)生的聯(lián)系、充實(shí)校報(bào)采編力量、服務(wù)校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。歷屆會(huì)員都把記者協(xié)會(huì)比作自己的家，在這個(gè)溫暖的家園中，每一名學(xué)生記者都得到了全方位的鍛煉。如今，校報(bào)記者協(xié)會(huì)會(huì)員遍布祖國(guó)大江南北，成為各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干，并有40余名同學(xué)走上了新聞工作崗位，延續(xù)著他們學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想，成為一名出色而驕傲的新聞人。大學(xué)生記者團(tuán)現(xiàn)有學(xué)生記者近20人，見(jiàn)習(xí)記者近20人，學(xué)生通訊員近百人。歡迎有寫作特長(zhǎng)和新聞興趣的優(yōu)秀學(xué)生加盟。

3、大學(xué)生記者團(tuán)招新標(biāo)準(zhǔn)

作為我校頗具規(guī)模和影響力的社團(tuán)，為了讓同學(xué)們有展示自己的平臺(tái)，可以有機(jī)會(huì)和志同道合者交流學(xué)習(xí)，大學(xué)生記者團(tuán)特在此說(shuō)明招新要求。

新聞部：要求思維敏捷，口齒伶俐，具有敏銳的觀察力，對(duì)文字有一定的駕馭能力，熱愛(ài)新聞采訪工作，有志于從事媒體傳播事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。文學(xué)部：要求有較深厚的文字功底，熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)生活，思想積極向上，愿意以文會(huì)友，希望在藝海泛舟中放飛文字夢(mèng)想的青年一代。

企劃部：要求較強(qiáng)的交際能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力，擅長(zhǎng)書法或繪畫，在外聯(lián)及宣傳方面有一定經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

有意參加大學(xué)生記者團(tuán)的新生同學(xué)，請(qǐng)寫作一篇文學(xué)稿件，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，要有真情實(shí)感（參加企劃部的同學(xué)可以帶相關(guān)字畫作品），于9月13日晚八點(diǎn)前交到校報(bào)編輯部，稿件一經(jīng)審查通過(guò)，將通知參加面試。來(lái)稿不退，且請(qǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)注明聯(lián)系方式。

交稿地址：林園校區(qū)教學(xué)圖書樓515室（辦公室晚6：30前無(wú)人值班，請(qǐng)將稿件存放于稿件箱內(nèi)）。

聯(lián)系電話：***

4、發(fā)放大學(xué)生記者團(tuán)招新報(bào)名表

第三篇：活動(dòng)宣傳

針對(duì)歌手大賽的宣傳分為前期和后期

一 前期

1平面宣傳

（1）海報(bào)：海報(bào)由OPPO公司設(shè)設(shè)計(jì)，或者由主辦方設(shè)計(jì)，定稿后經(jīng)雙方審定同意后進(jìn)行印刷，海報(bào)的張貼必須第一時(shí)間進(jìn)行，張貼在醒目位置，如食堂，教學(xué)樓，宣傳板等處。保留一個(gè)月時(shí)間。海報(bào)不僅可以宣傳比賽，也對(duì)OPPO公司的宣傳起到作用。

（2）橫幅：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)懸掛在校園主干道上，內(nèi)容由OPPO手機(jī)與比賽內(nèi)容共同組成，保留一個(gè)月時(shí)間。

（3）傳單：傳單內(nèi)容由主辦方或OPPO公司設(shè)計(jì)，在各個(gè)比賽開(kāi)始前2天進(jìn)行發(fā)放。

2媒體宣傳

（1）外場(chǎng)宣傳：在OPPO手機(jī)的專賣店，以及各大商場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比賽的宣傳。在場(chǎng)外舉辦，投票，搶票，選手復(fù)活投票等活動(dòng)。

（2）網(wǎng)站宣傳：在各大校園的論壇，貼吧，校園主頁(yè)上發(fā)布宣傳通知，并且與知名網(wǎng)站合作（優(yōu)庫(kù)網(wǎng)，土豆網(wǎng)等），在網(wǎng)站上開(kāi)辟比賽專區(qū)。二者為期三十天。

（3）廣播、電視宣傳：在校園廣播站，以及校園電視臺(tái)發(fā)布大賽以及OPPO手機(jī)的相關(guān)信息，為期一個(gè)月。在大連電視臺(tái)投放與比賽和OPPO手機(jī)有關(guān)的廣告為期30天。

二 后期影像回顧：將決賽的視頻以及選手的精彩鏡頭刻錄成光盤，在光盤封面加入OPPO手機(jī)的logo在各院校發(fā)放300張。

2在報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)上對(duì)大賽進(jìn)行回顧性報(bào)道和總結(jié)。

第四篇：活動(dòng)宣傳篇

活動(dòng)宣傳篇

通過(guò)播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：“環(huán)境與生活”校園征文活動(dòng)

活動(dòng)二：成立青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)

活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)及其重要性

活動(dòng)四：環(huán)保自行車隊(duì)圍城宣傳

活動(dòng)五：①以“保護(hù)母親河、湘江”為主題，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動(dòng)及簽名活動(dòng)

②響應(yīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、民政部、教育部的號(hào)召，開(kāi)展舊物交易的愛(ài)心小屋活動(dòng)。

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者千人行活動(dòng)

二、活動(dòng)主要宣傳陣地：

學(xué)校網(wǎng)站、貼吧宣傳、新浪微博宣傳、QQ群宣傳、在高校交流平臺(tái)

三、.活動(dòng)具體實(shí)施方案

活動(dòng)一：“環(huán)境與生活”校園征文活動(dòng)

一、征文要求：

1、文體不限，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，標(biāo)題自擬

2、體現(xiàn)環(huán)境變化對(duì)我們生活的改變和影響

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月

三、參賽對(duì)象：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南大眾傳媒學(xué)院、湖南安全職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有有意愿參與的同學(xué)

四、參賽形式：本次活動(dòng)可以系（院）為單位統(tǒng)一組織，也可個(gè)人自由參加，并鼓勵(lì)電子稿件。

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

◆獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。

◆評(píng)獎(jiǎng)辦法：參賽作品由組委會(huì)評(píng)定，確定獲獎(jiǎng)人員名單

活動(dòng)二：號(hào)召青年環(huán)保志愿者

為使校園環(huán)保工作長(zhǎng)期不懈地展開(kāi)，定期宣傳環(huán)保知識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，在各校召集有意向的同學(xué)成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)”。服務(wù)隊(duì)將統(tǒng)一著裝，定期開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。

（一）加入環(huán)保志愿者條件：

1.熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；

活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)及其重要性

時(shí)間：2014年4月

分別在兩所幼兒園及一所小學(xué)內(nèi)做環(huán)保宣傳，幫助他們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保從小做起。如：交小朋友用樹(shù)葉作成書簽，告訴他們樹(shù)是人類的好朋友，人離不開(kāi)樹(shù)。

活動(dòng)四：環(huán)保自行車隊(duì)圍城宣傳

時(shí)間：2014年4月

青年志愿者上午9點(diǎn)以騎車的方式出發(fā)圍湘江周邊城區(qū)，以沿途演講、交流等形式宣傳環(huán)境保護(hù)

形式：每名志愿者所騎車子后面插上帶有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的旗幟 活動(dòng)五：①以“保護(hù)母親河、湘江”為主題，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動(dòng)并附以大型環(huán)保教育圖片展覽。

②響應(yīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、民政部、教育部的號(hào)召，開(kāi)展舊物交易的愛(ài)心小屋活動(dòng)。

（一）活動(dòng)時(shí)間：6月

（二）具體內(nèi)容：

時(shí)間：

地點(diǎn)：橘子洲頭

“環(huán)保家園，生態(tài)濱州——保護(hù)母親河、湘江”市區(qū)人民大型橫幅簽名活動(dòng)，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動(dòng)并展示環(huán)保教育圖片

時(shí)間：6月

地點(diǎn)：

響應(yīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、民政部、教育部的號(hào)召，協(xié)助濱州市環(huán)境保護(hù)局在居民小區(qū)內(nèi)號(hào)

召居民捐獻(xiàn)閑置物品，開(kāi)展舊物交易的愛(ài)心小屋活動(dòng)。

時(shí)間：6月5日11：00——16：00

地點(diǎn)：濱州學(xué)院東餐廳

“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動(dòng)，以義賣黃河水的形式舉行募捐活動(dòng)并在東餐廳展示環(huán)保教育圖片。

義賣黃河水形式一：濱州市是黃河的流經(jīng)地，環(huán)保志愿者將黃河水注入到從醫(yī)院收購(gòu)的廢用小瓶中（已消毒），瓶?jī)?nèi)底部為淺淺的黃沙，上層為澄清的黃河水。讓人們了解黃河為什么“黃”

形式二：義賣用裝滿黃河水沉淀后殘留泥沙的廢用小瓶制作成的風(fēng)鈴，讓人們看到資源再利用的例子。

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者千人行活動(dòng)

時(shí)間：6月3日上午8點(diǎn)

參與人員主要為在校大學(xué)生

按指定的“口”字型路線（避免過(guò)十字路口時(shí)對(duì)交通帶來(lái)的不便），千人長(zhǎng)跑，以此來(lái)宣傳環(huán)保。

九、.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品花費(fèi)

服裝

帽子

旗子

橫幅

海報(bào)

玻璃瓶

校園節(jié)約篇

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們一味追求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而忽視了對(duì)地球環(huán)境的保護(hù)。地球在不斷升溫，冰川在悄悄消融，森林被大量砍伐，沙漠在不斷吞噬綠洲等等一系列環(huán)境惡化的問(wèn)題擺在世人的眼前。人類傷害地球，地球也會(huì)報(bào)復(fù)人類。

今年世界環(huán)境日中國(guó)主題是：污染減排和環(huán)境友好型社會(huì)。說(shuō)明我們已經(jīng)覺(jué)醒，再也不能肆虐我們賴以生存的朋友——自然環(huán)境，作為我們?nèi)w師生，理所當(dāng)然要成為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

首先，老師要有環(huán)境意識(shí)。要把的環(huán)境保護(hù)意識(shí)貫穿于每個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生要在平時(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境、不踐踏草坪、不攀折花木，不亂丟垃圾，使學(xué)校環(huán)境始終保持整潔。

其次，要構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好型校園。老師要有節(jié)約的意識(shí)并努力去做，不用或少用一次性的消費(fèi)品，離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈、電扇，電腦長(zhǎng)時(shí)間不用要設(shè)置休眠狀態(tài)。節(jié)約紙張，盡量雙面打印和復(fù)印等等。我們學(xué)生更要注意，因?yàn)閷W(xué)生人多，每人浪費(fèi)一點(diǎn)，就會(huì)給學(xué)校造成巨大的浪費(fèi)。

所以注意：1.要隨時(shí)開(kāi)關(guān)電燈和電扇、不要出現(xiàn)長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)轉(zhuǎn)扇。2.節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭要開(kāi)得小一點(diǎn)，要隨手關(guān)閉水龍頭。3.節(jié)約糧食，中午用餐要做到飯菜全部吃凈，要尊重勞動(dòng)成果，要為節(jié)約糧食而自覺(jué)行動(dòng)。4.實(shí)行垃圾分類，及時(shí)回收一些可以再利用的垃圾。俗話說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)诮淌依锟梢栽O(shè)置兩個(gè)紙簍，一個(gè)放可回收垃圾，一個(gè)放不可回收垃圾，變廢為寶，賣給回收站，把賣廢品的錢添置一些班級(jí)用品。

影響和帶動(dòng)家庭、社會(huì)共同保護(hù)人類家園，老師和同學(xué)們要成為環(huán)保義務(wù)宣傳員，帶動(dòng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。家里的淘米水可以用來(lái)澆花，所有暫時(shí)不用的電器不要處于待機(jī)狀態(tài)，盡量少用空調(diào)。拒絕或少用白色垃圾袋，垃圾袋裝化，不要向小河傾倒生活垃圾和白色垃圾。

愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)自然，是每一個(gè)公民不可推卸的責(zé)任，每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，善待自然，就是善待我們自己，讓人類與自然和諧共處，友好共存。

校園低碳篇

牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠(yuǎn)古時(shí)代，以物易物便是最原始的交易方式，面對(duì)面的來(lái)獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺(tái)，人類開(kāi)始利用貨幣來(lái)進(jìn)行交易，購(gòu)買不同的商品。

近幾年在金融危機(jī)的影響下，物價(jià)飛速上漲，面對(duì)物價(jià)上漲，以物易物這種原始模式近年來(lái)重獲新生網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)上的換客族變得越來(lái)越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時(shí)尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價(jià)值，重在提高物品的利用效率，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價(jià)值進(jìn)行有效整合。以環(huán)保為主要賣點(diǎn)的物物交換網(wǎng)站盛行一時(shí)，古老的以物易物的交易方式，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，正在以一種時(shí)尚、新潮的姿態(tài)華麗轉(zhuǎn)身。（大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書：陽(yáng)光·潛能）如今，低碳生活已經(jīng)成為一種時(shí)尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來(lái)主導(dǎo)的健康生活方式。

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，讓我們一起做低碳達(dá)人吧，讓我們提倡低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球!那怎樣過(guò)低碳生活呢? 以物易物是非常低碳環(huán)保的行為，舊物之間的交換，不僅發(fā)揮了舊物的使用價(jià)值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結(jié)識(shí)更多的朋友。

為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費(fèi)理念，讓大家既能各取所需，又能節(jié)約資源，同時(shí)在易物過(guò)程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過(guò)程，可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交能力。特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景：

1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來(lái)作為交易品，在交換的過(guò)程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購(gòu)買力迅速提升的同時(shí)，很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購(gòu)買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費(fèi)。對(duì)此，本次活動(dòng)旨在通過(guò)在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動(dòng)”，鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交換，使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召。

3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學(xué)校內(nèi)部班級(jí)之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下急需面對(duì)和解決的問(wèn)題。希望通過(guò)活動(dòng)，在交換物品的過(guò)程中營(yíng)造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍，最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。

2、使同學(xué)們?cè)诮粨Q過(guò)程中獲得快樂(lè)、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。

4、通過(guò)自愿、自由的交換，將手頭閑置或購(gòu)買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

三、活動(dòng)主題：以物易物“換”醒低碳

四、活動(dòng)對(duì)象：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間2014

六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

七、活動(dòng)參與要求(一)交換物品

1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍資料(注：書籍不得破損)

2、CD碟片等音像制品(注：碟片要是好的)

3、工藝品、飾品

4、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品(語(yǔ)言技能、個(gè)性特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)技技能、計(jì)算機(jī)技能等等)(二)交換原則

1、公平自愿原則

2、個(gè)人需要原則

3、交換自由原則(三)活動(dòng)說(shuō)明

考慮到同學(xué)對(duì)于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“書籍、CD碟片等的換看、換聽(tīng)”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”，互借期限過(guò)后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過(guò)程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問(wèn)題，也可在結(jié)識(shí)興趣愛(ài)好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。

八、活動(dòng)具體流程 1.前期準(zhǔn)備階段

(1)擬定策劃書，策劃校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)(2)前期宣傳方式：

A.制作宣傳版塊、海報(bào)置于食堂前，使廣大同學(xué)了解此次活動(dòng)(3)在食堂處擺點(diǎn)設(shè)置咨詢臺(tái)，方便大家咨詢和登記易物信息(4)開(kāi)通易物QQ群，以利于大家交流 2.活動(dòng)開(kāi)展階段

(1)整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對(duì)象的性質(zhì)分類 服裝飾品類：負(fù)責(zé)人 數(shù)碼通訊類：負(fù)責(zé)人 書籍音像類：負(fù)責(zé)人 家具小用品類：負(fù)責(zé)人 工藝品類及其他：負(fù)責(zé)人 其他類：負(fù)責(zé)人

(2)活動(dòng)當(dāng)天各個(gè)負(fù)責(zé)人提前兩個(gè)小時(shí)安排人員布置各自負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)，并設(shè)有各處換臺(tái)咨詢處，負(fù)責(zé)同學(xué)們的易物信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點(diǎn)交易(3)最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái)，及時(shí)處理突發(fā)事件(4)在總咨詢臺(tái)旁設(shè)KT版，提供換客們交易心得

(5)如果有人對(duì)物品感興趣，而沒(méi)有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理(6)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)低碳知識(shí)手冊(cè)和宣傳單

(7)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行驚喜抽獎(jiǎng)，分別抽出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，贈(zèng)送精美大禮包(可參與者為參加易物活動(dòng)的換客)(8)易物活動(dòng)進(jìn)行時(shí)每半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)答，答對(duì)者可獲贈(zèng)一份精美禮品(只要到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)都可參與)(9)活動(dòng)結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人安排人員收拾現(xiàn)場(chǎng)。

九、注意事項(xiàng)

1、若遇到下雨天可推遲舉行;

2、維持秩序的人員不僅要負(fù)責(zé)秩序還要時(shí)時(shí)刻刻留心換客們的物品安全;

3、收集整理好易物信息，并做好資源優(yōu)化和再利用，盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。十、活動(dòng)后續(xù)工作

1、將活動(dòng)成果制作為海報(bào)。

2、各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、前言

我國(guó)禁止餐飲企業(yè)使用一次性碗筷已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但很多小吃店、企業(yè)單位食堂乃至學(xué)校食堂，仍在使用一次性碗筷，這樣做既浪費(fèi)資源又不衛(wèi)生，還不利于環(huán)保，而學(xué)校更應(yīng)該率先做到杜絕一次性碗筷，從源頭培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而輻射到整個(gè)社會(huì)。我們學(xué)校雖然也在盡力減少校內(nèi)的一次性碗筷，但成效似乎不大，不但校內(nèi)的一次性碗筷的提供沒(méi)有大幅減少，而且仍有學(xué)生從校外把一次性碗筷帶進(jìn)校內(nèi)。身為湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子，協(xié)助學(xué)校杜絕校內(nèi)的一次性碗筷。在此，制作了以下的方案，希望能對(duì)杜絕校園內(nèi)的一次性碗筷這一行動(dòng)有所幫助。

二、方案內(nèi)容

1.方案主題：杜絕校園內(nèi)的一次性碗筷 2.方案制作人： xxx 3.方案時(shí)間：制作：執(zhí)行：??以后 4.方案范圍：校園內(nèi)全體師生、工作人員 5.方案目的：

1、杜絕校園內(nèi)的一次性碗筷，為環(huán)保事業(yè)和創(chuàng) 文工作盡一份力

2、普及環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保 能力，養(yǎng)成綠色消費(fèi)行為

3、減少白色污染和對(duì)木材資源的浪費(fèi)，保護(hù)師 生的身心健康

三、具體內(nèi)容

1.第一步：與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交涉 ①與老師交談，希望學(xué)校能禁止提供一次性碗筷，轉(zhuǎn)而提供 能反復(fù)使用的碗筷，并無(wú)償對(duì)碗筷進(jìn)行嚴(yán)格消毒。（價(jià)格仍按照一次性碗筷的價(jià)格，每套每次2角）理由：舉例一次性碗筷帶來(lái)的危害，并說(shuō)明：禁止提供一次性性碗筷能促使學(xué)生自備碗筷，養(yǎng)成綠色消費(fèi)行為，能反復(fù)使用的消毒碗筷是提供給緊急需要或有特殊情況的師生的，可以限制每天所提供的量，這樣既消滅了一次性碗筷也不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)太多不便。

②若一下子禁止提供一次性碗筷頗有難度，那么可以上調(diào)一次性碗筷的價(jià)格，由每套2角上調(diào)到每套1元，同時(shí)也可以提供每天限量的消毒碗筷，價(jià)格為每次每套2角（若學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得2角太便宜了會(huì)虧很多本，可以適當(dāng)加，最好不要超過(guò)5角）。增加后多收了的錢可以用于學(xué)校的環(huán)保事業(yè)或買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)環(huán)保有突出貢獻(xiàn)的班級(jí)或?qū)W生（比如志愿者，環(huán)保班級(jí)——在后面會(huì)有對(duì)于志愿者和環(huán)保班級(jí)的介紹）理由：一次性碗筷價(jià)格的大幅上漲能促使學(xué)生不再使用，如果這時(shí)候加上可反復(fù)使用的消毒碗筷效果會(huì)更好，當(dāng)然，這是從方便學(xué)生的角度出發(fā)的，如果是希望學(xué)生能更好地養(yǎng)成綠色消費(fèi)行為，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也可以不提供。③希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能要求門衛(wèi)和保安人員嚴(yán)格禁止學(xué)生將一次性碗筷帶進(jìn)學(xué)校，而不是隨便提醒一下或裝作沒(méi)看到，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)試圖帶入，門衛(wèi)應(yīng)讓其在校外吃完再進(jìn)來(lái)，如有同學(xué)不聽(tīng)命令強(qiáng)行闖入或與門衛(wèi)起沖突，門衛(wèi)可要求其留下班級(jí)及姓名并交與德育處扣分 理由：除了校內(nèi)要禁止提供一次性碗筷，還要防止因校內(nèi)不提供轉(zhuǎn)而出校買食回校就餐卻帶回一次性碗筷的現(xiàn)象發(fā)生，當(dāng)然也要告誡學(xué)生不要常吃校外不夠營(yíng)養(yǎng)的食物

④與老師商量能否每月評(píng)選環(huán)保班級(jí)，以是否不使用一次性碗筷為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)選（暫且如此，若還有其他需要改進(jìn)的環(huán)保方面的行為，可稍后慢慢增加評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)），并將其納入文明班級(jí)的評(píng)選。至于如何判定一個(gè)班級(jí)是否沒(méi)有使用，可以讓午休老師、青年志愿者成員、本周的值日班級(jí)的學(xué)生來(lái)監(jiān)督（監(jiān)督時(shí)間沒(méi)有限制，主要在中午和晚上），如發(fā)現(xiàn)使用一次性碗筷的現(xiàn)象，以上人員有權(quán)記下違規(guī)同學(xué)的班級(jí)和姓名并扣分。且各班可以自行商量本班的評(píng)選環(huán)保之星和制定獎(jiǎng)懲制度 理由：獎(jiǎng)懲制度和強(qiáng)制性是促進(jìn)實(shí)施成功的良藥，當(dāng)不使用一次性碗筷成為學(xué)生必須要做的或?qū)W生的日常行為規(guī)范，有了專門的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲，學(xué)生就會(huì)漸漸習(xí)慣不使用一次性碗筷，并將之傳承

2、第二步：向?qū)W生宣傳和推進(jìn)

①讓宣傳部制作關(guān)于不使用一次性碗筷的宣傳海報(bào)，明確說(shuō)明使用一次性碗筷的危害和學(xué)校應(yīng)對(duì)杜絕一次性碗筷的行動(dòng)所作出的調(diào)整和改變，并向每班發(fā)出倡導(dǎo)書，呼吁同學(xué)們投身于這一行動(dòng)。②組織一場(chǎng)簽名活動(dòng)，形式可以為在每班發(fā)出一份倡導(dǎo)書并附有簽名倡議，每一位簽了名的同學(xué)都已保證不會(huì)再使用一次性碗筷；或在固定的一段時(shí)間內(nèi)分別將一面超大的橫幅貼在主教學(xué)樓，希望“杜絕鐵一校園一次性碗筷”這一行動(dòng)能成功并能保證不會(huì)再使用一次性碗筷的同學(xué)可以在上面簽名 ③可以組織一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的成員有權(quán)監(jiān)督同學(xué)們是否按要求不再使用一次性碗筷，并在固定的時(shí)間固定的地點(diǎn)向同學(xué)們做介紹，介紹我們學(xué)校在這一方面所取得了哪些成果，還能向同學(xué)們普及環(huán)保知識(shí)。這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)可像學(xué)生會(huì)招新一樣去建立。

三、方案總結(jié)

1.補(bǔ)充說(shuō)明一次性碗筷的危害： 1）浪費(fèi)大量木材資源。中國(guó)的木材資源很大一部分 是消耗于生產(chǎn)一次性筷子，我們要保護(hù)木材資源，很重要的一點(diǎn)就是要不使用一次性筷子。

2）影響師生身體健康。一次性碗筷也有使用期限，一般是四個(gè)月，但在其外包裝或其上并沒(méi)有印出生產(chǎn)日期，很有可能使用時(shí)超過(guò)使用期限。而且為了外表美觀一點(diǎn)，很多廠家在生產(chǎn)過(guò)程中大量使用漂白劑等化學(xué)試劑，再加上存放過(guò)程中不會(huì)做到無(wú)菌、消毒，我們使用時(shí)吃進(jìn)嘴里的不僅有化學(xué)物質(zhì)更有強(qiáng)致癌的霉或菌。

3）明顯增加師生負(fù)擔(dān)。以每個(gè)一次性碗0.2元來(lái)算，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)造成很多不必要的錢財(cái)浪費(fèi)。

4）容易影響環(huán)境衛(wèi)生。一次性碗很多都是不可降解 的，這會(huì)造成很多白色污染，嚴(yán)重危害土質(zhì)和水質(zhì)，還占用了很大的填埋空間和很長(zhǎng)的填埋

備注：因?yàn)闀r(shí)間不是很充足所以還有些問(wèn)題沒(méi)有考慮周到但整體不影響，所有的活動(dòng)都是圍繞原件上的3點(diǎn)展開(kāi)的，其中的活動(dòng)參與人員可以不局限與本院，以擴(kuò)大本院及改活動(dòng)的影響力，活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間等具體的需要依據(jù)情況進(jìn)行添加。

第五篇：開(kāi)業(yè)活動(dòng)宣傳

邀請(qǐng)函：

最美不過(guò)初見(jiàn)，米米奈兒給滿懷期待的你一場(chǎng)驚艷的相遇…

世間情動(dòng)，看似神秘繁雜，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)瞬間的事。可能那一個(gè)瞬間，陽(yáng)光剛好，你拿起一碗梅子湯，碎冰撞壁的一瞬間，你看見(jiàn)一個(gè)人，撞上一個(gè)地方，頓時(shí)倦意全消，心動(dòng)莫名...初相見(jiàn)，不如初相知，米米奈兒將于2018年4月22日上午

點(diǎn)盛大開(kāi)業(yè)，特邀您出席！地點(diǎn)：

我在邀請(qǐng)你走進(jìn)我的世界，毫無(wú)顧慮。我在等你，春天里的美好~~

感謝！大家一直以來(lái)對(duì)米米奈兒的關(guān)注與支持。感謝！對(duì)絲域養(yǎng)發(fā)的支持與厚愛(ài)。感謝！感恩！有你們！

微信群：（表情 符號(hào) 優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容）

#輕奢極享 小資情調(diào)#

終于等到你！4月22日，南京米米奈兒·日式美睫美甲盛大開(kāi)業(yè)！

藍(lán)調(diào)、咖啡、情懷、夢(mèng)想...這是一場(chǎng)喚醒生活里的小資情調(diào)，這是一場(chǎng)享受美的聚會(huì)！這是米米奈兒與大家的首次見(jiàn)面！

最美不過(guò)初見(jiàn)，開(kāi)業(yè)將伴有精美禮品、超值活動(dòng)、震撼演出，這個(gè)春天，遇見(jiàn)你遇見(jiàn)美麗?。由匣顒?dòng)內(nèi)容）

我們一直在前行！努力做到最好！

選擇大于努力，2018我們將用滿滿的誠(chéng)意期待您的光臨，感恩~~

微信朋友圈：（添加一些表情和符號(hào)等#配圖）

#陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥#

終于來(lái)了！南京#米米奈兒·日式美睫美甲#將于4月22日驚艷亮相！

無(wú)論你是手握大IP的大咖 還是默默無(wú)聞的文藝小咖

無(wú)論你是溫婉舒雅的潘西 還是自給自足的小老板

都可以來(lái)店里跟大家一起感受小資！

超值活動(dòng)，精美禮品，震撼演出...只有你想不到的，沒(méi)有我們做不到的！讓我們共同期待~~

附：上面內(nèi)容可以相互發(fā)送，不僅限于各自的格式和區(qū)間。（朋友圈、微信、微信群、微博都可以推送）