第一篇：上海電專電氣自動化專業(yè)任務分析

上海電專電氣自動化專業(yè)任務分析2004.5.7

出席單位：上鋼五廠、航天局、上海電機廠、寶鋼集團公司冷軋廠、徐國慶博士主持

工作模塊（需做學生做什么）：電機產(chǎn)品試驗，測試產(chǎn)品性能、維修工廠的供配電系統(tǒng)、維護電機及變壓器、調試電控系統(tǒng)、數(shù)控機床維修、維護電氣設備、掌握PID調節(jié)、改進現(xiàn)有控制工藝、初級工藝員、編制產(chǎn)品工藝、電機制造工藝、班組長、生產(chǎn)一線技術工人、英語和計算機好、具備一定的液壓方面知識、熟悉西門子三菱等PLC、數(shù)控機床操作工、維護PLC控制器及軟件、熟悉各種電氣原理圖、設計完善電氣控制設備狀態(tài)、安排調試設備。穩(wěn)定性、設計產(chǎn)品、處理電氣故障、對企業(yè)和產(chǎn)品有所了解、工作中如何應用專業(yè)知識、從理論到操作、敬業(yè)和主動性、點檢設備能發(fā)現(xiàn)存在的隱患、協(xié)調、溝通、組織能力等。

合并模塊：6大類任務模塊：

一、維護設備: 維護馬達及變壓器、調試電控系統(tǒng)、處理電氣故障、維護工廠的供配電系統(tǒng)、生產(chǎn)自動化流水線管理與維修、大容量電機的維護、維護電氣設備、數(shù)控機床維修、維護PLC控制器及軟件、點檢電氣設備能發(fā)現(xiàn)存在的隱患。

二、制造工藝：編制產(chǎn)品工藝、電機制造工藝、改進現(xiàn)有制造工藝

三、產(chǎn)品測試：電機產(chǎn)品試驗、測試產(chǎn)品性能

四、操作設備：數(shù)控機床操作

五、應用設計：熟悉西門子，日本的PLC、設計完善電氣控制設備狀態(tài)。設計產(chǎn)品，熟悉掌握PID控制、熟悉數(shù)字控制系統(tǒng)。

六、綜合素質：協(xié)調、溝通、組織能力，穩(wěn)定性（就業(yè)），敬業(yè)、主動性

各個模塊的任務開發(fā)

一、維護設備（傳統(tǒng)與新技術）

1，供配電設備維護

①低壓負荷中心

②馬達控制柜（車座）

③高壓開關柜

④高壓開關柜的解體檢修

⑤智能變壓器保護單元的維護

⑥智能開關柜的維護

⑦遠程采樣

2，數(shù)控加工設備維護（電氣部分）

①維護加工中心

②數(shù)控機床的維修

③機械手維修

④維護各類進口機械手

⑤智能化設備軟件維護

⑥維護各類進口機器人

⑦產(chǎn)品操作轉臺維護

3，基礎自動化層網(wǎng)絡PROFIBUS等

①通訊網(wǎng)絡終端的設備維護

②光纖光纜維護

4，電力傳動設備維護

①大容量電機維護、電機維護、變頻電機、電動機維護

②高壓電機維護、中小型變頻器、大型變頻器、交流電子開關

③普通電機

④工業(yè)電機控制器維護、變頻調速裝置的維護

⑤傳統(tǒng)系統(tǒng)、數(shù)字控制系統(tǒng)的故障診斷與調整

5，普通設備的電氣維護

①設備電氣維護、SMD貼片機維護、塑模維護

②普通機床的維護、電氣液壓設備維護、維護注塑機械

③機床故障的排除、人機界面終端、起重設備電氣維護

④維護一般設備的電路控制部分、維護空氣壓縮機

⑤各類進口泡塑機電氣維護、維護電氣設備（電氣開關箱）

⑥電路板焊接設備維護、電器產(chǎn)品制造維護、脈沖發(fā)生器及編碼器

⑦設備預防保養(yǎng)工藝

6，工業(yè)儀器儀表維護

①常規(guī)儀表（溫度傳感器、壓力傳感器）

②特殊儀表

③儀器儀表的標定

7，可編程控制器PLC維護

①西門子S7系列PLC

②歐姆龍PLC

③松下PLC

④日產(chǎn)PLC系列

8，專用設備維護

①幫定機（IC行業(yè)后道）

②激光加工機

③粘貼機（IC后道）

④超聲波加工機

⑤超聲波探傷設備

9，工業(yè)控制計算機

二、制造工藝

1，電子元器件焊接工藝傳感器制造工藝

2，電子元器件制造工藝

3，電路板制造工藝

4，電器產(chǎn)品裝配工藝

5，電器產(chǎn)品封裝注塑

6，電子產(chǎn)品測試工藝編制

7，工業(yè)工程

①勞動定額

②標準化作業(yè)

③生產(chǎn)現(xiàn)場布局

④勞動安全

⑤電氣防護

三、產(chǎn)品測試

①電子/電器產(chǎn)品性能測試: 電動機性能測試、接地、接零；保護測試、電保護測試；

電源品質測量

②電機試驗

③檢測工具應用

④產(chǎn)品例行測試：電器產(chǎn)品振動測試、電子產(chǎn)品環(huán)境老化測試、電器產(chǎn)品壽命測試 ⑤電磁兼容性測試

⑥電器產(chǎn)品調試：變頻器調試、產(chǎn)品匹配性測試、變頻電機的帶載測試

⑦產(chǎn)品測試接口技術

四、操作設備

①數(shù)控編程

②操作數(shù)控組合機房

③加工中心（會編程）

④常規(guī)數(shù)控機床編程與操作： 數(shù)控落地鏜銑床操作、數(shù)控銑床、數(shù)控車床 ⑤特種及專用數(shù)控機床編程與操作：數(shù)控繞線機操作、數(shù)控線切割、數(shù)控注塑機、數(shù)控電火花

⑥自動化加工設備監(jiān)控

五、應用設計

①PLC程序編制

②PLC硬件組態(tài)

③電力裝備應用選型

④自動控制系統(tǒng)參數(shù)設定

⑤工廠配電設計調整

⑥電子/電器產(chǎn)品測繪

⑦產(chǎn)品電氣線路分析

⑧繪制電氣原理圖、布置圖、I/O接線圖等

⑨模擬電路的分析與測繪

六、綜合素質

①計算機應用：PROTEL（電路設計CAD）軟件操作； 計算機繪圖 ②專業(yè)外語：能看設備操作面板英文提示； 設備/產(chǎn)品英文說明書 ③人際溝通能力

④積極進取

⑤能吃苦

⑥主動性

⑦愛崗敬業(yè)

⑧語言文字能力：撰寫文字報告； 看懂工業(yè)文件； protel電路設計CAD ⑨現(xiàn)場技術問題處理

⑩安全操作

⑾繼續(xù)學習能力

⑿遵紀守法

⒀大專生角色定位

⒁團結協(xié)作精神

⒂班組管理

六大模塊排序

①、維護設備

②、操作設備

③、制造工藝

④、產(chǎn)品測試 ⑥綜合素質

⑤、應用設計

元器件識別、圖紙識讀與設計、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品檢驗、成品

設計、圖紙、工藝制定、測試、裝配、檢測、部件生產(chǎn)

安裝、調試、維護、單片機應用程序編寫、

第二篇：電氣自動化專業(yè)個人簡歷

求職簡歷

個人資料

姓名：高瑩瑩性別：女民族：漢

籍貫：山東省聊城市陽谷縣出生年月：1987年12月25日

畢業(yè)學校：山東工程技師學院

專業(yè)：電氣自動化系政治面貌：團員

特長：唱歌、現(xiàn)代舞，有欣賞、鑒別能力

聯(lián)系電話：***電子郵箱：623951210@.qq.com

求職意向：工業(yè)自動化系統(tǒng)營銷、電子器件制作等

主修課程：

可編程序控制器（plc）、自動控制、電力拖動、模擬電子、數(shù)字電子、電機與變壓器、電工原理、機械制圖

教育背景：2005年9月——2008年6月陽谷第三中學

2008年9月——2010年5月山東工程技師學院

2008年10月——2010年4月青島科技大學自學考試（?？疲?/p>

所獲榮譽：05年獲全國作文大賽三等獎（作品《感悟人生》）

08年獲?？ɡ璷k大賽二等獎

09年獲校演講比賽優(yōu)秀獎

自我評價：

優(yōu)點：樂觀積極、性格隨和、待人友善、為人誠懇、嚴謹細心、善于發(fā)現(xiàn)缺點：性格略微內向敏感、耐性不夠好

第三篇：電氣自動化專業(yè)學習心得

2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

培訓心得

隨著科學飛速發(fā)展，電氣自動化在日常生活工作中的地位日益提高，電子的高度集成、電氣設備的飛速更新，使得我在工作中的專業(yè)知識很難跟上科技的步伐，通過黑龍江2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新的培訓學習的不同課程，使我的專業(yè)知識得到鞏固和提高，在工作中遇到的技術難題的以解決，也讓我深刻體會到電氣自動化對人類工業(yè)發(fā)展的重要性，在這次培訓中我所體會的心得如下：

20世紀科學技術迅速發(fā)展，至如今已經(jīng)涌現(xiàn)出眾多新興科學技術分支：計算機和信息論；如控制論和自動化技術；分子生物學和遺傳工程；激光技術和光導纖維；宇航科技等等。它們匯聚成一股巨大的力量，急劇地改變著人類的勞動方式和生活方式，促進社會各方面產(chǎn)生深刻的變化。它不僅沖擊著生產(chǎn)第一線的工人和農(nóng)民，而且沖擊著企業(yè)、事業(yè)、政府機關，甚至家庭主婦。這些變革來得如此之快，致使對社會現(xiàn)象最為敏感的社會學家也感到愕然：這個社會將去向何處？從科學意義上來看，人類社會無一不是能量交換和信息交換的有機組合，當我們詳盡地了解了人類社會各種具體的特殊規(guī)律之后，都可以用具有這兩種功能的機器來完成，這便是自動化技術。所以從某種意義上來說，自動化就是現(xiàn)代化的代名詞。由此可以斷言，人類社會歷經(jīng)原始的人力時代，走過精密的機械時代，如今正處于一個新的變革時期，而這次變革的終點便是振奮人心的自動化時代。之所以說 2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

它“振奮人心”，是因為在自動化時代里，幾乎所有的生產(chǎn)活動都可以用機器來完成，人類勞動生產(chǎn)率將得到大大的提高，社會財富將極大豐富。只有在此時，人類才能擺脫為了糊口而不得不從事的強迫勞動，生產(chǎn)力得到全面的解放，使實現(xiàn)共產(chǎn)主義真正成為可能。

我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現(xiàn)預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的范圍。

20世紀是自動化技術飛速發(fā)展的一個世紀，這與控制科學與技術的發(fā)展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經(jīng)歷了若干重要的發(fā)展時期：如20世紀初的Lyapunov穩(wěn)定理論和PID控制律概念；20年代的反饋放大器；30年代的Nyquist與Bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制；90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。除此以外，電子信息科學，特別是計算機科學的飛速發(fā)展，無疑為自動化提供了一個廣闊的發(fā)展舞臺。例如，20世紀20年代，電子信息技術的發(fā)展提供了信號處理的各種強有力手段，使得自動控制和信息處理技術有了一個飛躍性的進步，并逐漸形成了一門新興學科——自動化。2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

到了五六十年代，數(shù)字計算機日益廣泛的應用大大提高了進行復雜數(shù)值計算和簡單邏輯判斷的能力，從而特別適合于實現(xiàn)基于精確數(shù)學模型具有明確算法的信息處理和自動控制問題。使得自動化技術真正應用到了從工業(yè)生產(chǎn)到航空航天的各個領域。但由于當時的“老式”計算機功能還很不夠，所以一些較為復雜的問題，仍然不能得到很好的解決。

七八十年代以來，各種新型計算機相繼出現(xiàn)，這些計算機擁有了更加全面的功能：可以高速地對圖象、聲音等各種信息進行存取和運算，可以對數(shù)據(jù)和符號進行定性、模糊的推理和判斷，可以容許局部出現(xiàn)錯誤或故障而保持整體的優(yōu)良性能。人們可以在這些計算機中存入“專家知識”，從而使它更善于處理未曾遇到過的局勢，從而滿足自動化技術的更高要求。

總之，自動化技術在本領域的研究進一步深入和其它一些學科發(fā)展的深遠影響下，在20世紀開始了飛速的發(fā)展。而且，可以看出這種發(fā)展勢頭至如今仍沒有一點放緩的跡象。由此，我們有理由相信，自動化技術會在不久的將來從眾多新興學科中脫穎而出，從而更好地改進人類的生產(chǎn)結構體系，成為未來社會最具影響力的技術科學。隨著科學不斷進步，機器人技術及人工智能技術得以發(fā)展，現(xiàn)如今這些技術以普遍的深入到人類的生活和生產(chǎn)中，機器人是一類特殊的自動化機器，它具有與人的四肢相比擬的運動機構，可接受視覺、聽覺、觸覺等傳感信息，在處理器的指揮下完成各種機器操作功能。機器人不僅可以把人類從惡劣條件、繁重單調的作業(yè)中解放出來，而 2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

且在力量、精度和速度，以及在特殊環(huán)境下生存和工作能力各方面都有人類無法替代的優(yōu)點。正因如此，機器人技術在工業(yè)、國防和科學技術中得到了日益廣泛的應用，并且有力地推動了相關學科和技術領域的發(fā)展，從而使它成為現(xiàn)代自動化學科中一個活躍而富有魅力的研究領域。人工智能研究的主要是如何用機器模仿人類智能活動的某些方面，延伸人腦功能的問題。

現(xiàn)代科學技術的迅速發(fā)展和重大進步，已經(jīng)對控制和系統(tǒng)科學提出了新的更高的要求，自動化控制理論正面臨著新的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)控制理論在解決一些具有不確定性、難以構建精確數(shù)學模型、復雜多變的問題上遇到了不少難題。這就需要建造出這樣的機器，使它能夠在復雜變化的環(huán)境中，能夠實時應變，進行靈活判斷、決策以實現(xiàn)更高層次的自動化系統(tǒng)智能控制。簡單地說，自動控制的出路之一就是實現(xiàn)控制系統(tǒng)的智能化。

人工智能作為一個前沿科學，發(fā)展極為迅速，最具影響力的分支有基于“知識表達”的專家系統(tǒng)和“簡單處理器的復雜系統(tǒng)”——人工神經(jīng)元網(wǎng)絡。這些領域不僅具有深刻的認識論意義，對許多科學和技術領域的發(fā)展有深遠的影響，而且在自動控制、信息處理以及將計算機用于判斷決策和問題求解的應用領域里都得到了廣泛的應用，表現(xiàn)出巨大的生命力。對于新事物新知識的學習開始于對它的了解，但僅如此是遠遠不夠的。當真正了解一門學科之后，更重要的是真正的去進入它、去學習它。

電氣自動化專業(yè)作為一門理論與技術相結合的學科，其學習方法 2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

與純理論知識和純實踐技術的學習有很大的不同。那么究竟該如何學習自動化呢？我個人認為有以下幾個值得注意的地方。

1、數(shù)學，作為幾乎一切工科知識的必備理論工具，應該首先引起我們的高度重視。一個數(shù)學好的人不一定專業(yè)知識也那么出眾，但一個專業(yè)強的人必定擁有扎實的數(shù)學功底。道理很簡單，“工欲善其事，必先利其器”。一個電工沒有必要的儀表如何能完成一個電路檢測的工作？一位醫(yī)生沒有必要的醫(yī)藥材料，如何能治愈奄奄一息的病人？靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚桿、魚鉤、魚線，如何能釣起湖中的游魚？同樣，一個沒有扎實數(shù)學功底的人，如何能夠學好自動化專業(yè)呢？ 因此，自動化專業(yè)的學習應該把數(shù)學的學習放在首位。

2、專業(yè)理論知識沒有深厚廣博的專業(yè)理論知識就不可能在本專業(yè)方向有所成就。牛頓為什么會成為數(shù)學家、物理學家而非“自動化學家”呢？就是由他的專業(yè)理論知識所決定的。其次，自動化學科內容繁多，對于更高層次學習之前，應該對自己的發(fā)展方向有一個大致的規(guī)劃設想。不求面面俱到，而應有所突破；不求泛泛而談，而應深刻領會，使自己對于專業(yè)知識不僅“廣博”而且“精?！?。這樣才能在未來的人才戰(zhàn)場上得到一個較好的軍銜。

3、實踐自動化專業(yè)不僅僅是一門理論，更是一門廣泛應用于生產(chǎn)實踐的技術，因此理論實踐對于自動化的學習而言，是不可或缺的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，一門理論只有應用于實踐才能顯現(xiàn)出其本來的面貌。對于自動化而言，專業(yè)的學習最終是指向工作的，因此，在學習階段就加強理論的實踐環(huán)節(jié)，無疑對以后工作有百益而無一害。2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

電氣自動化，作為新興的前沿學科，幾乎每天都在發(fā)生著巨大的變化。真正要學好電氣自動化專業(yè)，最起碼得保證自己能跟上時代發(fā)展的進程。對于飛速發(fā)展的科技知識要保持高度的敏銳感和終生學習的基本素質?！盎畹嚼蠈W到老”不應僅僅是一句漂亮的口號，作為我們學習電氣自動化的人而言，應該真真正正將其溶進自己的血液里，始終以飽滿的熱忱迎接新思想的沖擊。

在這次的學習中，技術知識的充實使我在今后的技術工作中更加得心應手，在面對新的電氣設備使用及維護時擁有了堅實的技術基礎。

第四篇：電氣自動化專業(yè)學習心得

黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

培訓心得

隨著科學飛速發(fā)展，電氣自動化在日常生活工作中的地位日益提高，電子的高度集成、電氣設備的飛速更新，使得我在工作中的專業(yè)知識很難跟上科技的步伐，通過黑龍江2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新的培訓學習的不同課程，使我的專業(yè)知識得到鞏固和提高，在工作中遇到的技術難題的以解決，也讓我深刻體會到電氣自動化對人類工業(yè)發(fā)展的重要性，在這次培訓中我所體會的心得如下：

20世紀科學技術迅速發(fā)展，至如今已經(jīng)涌現(xiàn)出眾多新興科學技術分支：計算機和信息論；如控制論和自動化技術；分子生物學和遺傳工程；激光技術和光導纖維；宇航科技等等。它們匯聚成一股巨大的力量，急劇地改變著人類的勞動方式和生活方式，促進社會各方面產(chǎn)生深刻的變化。它不僅沖擊著生產(chǎn)第一線的工人和農(nóng)民，而且沖擊著企業(yè)、事業(yè)、政府機關，甚至家庭主婦。這些變革來得如此之快，致使對社會現(xiàn)象最為敏感的社會學家也感到愕然：這個社會將去向何處？從科學意義上來看，人類社會無一不是能量交換和信息交換的有機組合，當我們詳盡地了解了人類社會各種具體的特殊規(guī)律之后，都可以用具有這兩種功能的機器來完成，這便是自動化技術。所以從某種意義上來說，自動化就是現(xiàn)代化的代名詞。由此可以斷言，人類社會歷經(jīng)原始的人力時代，走過精密的機械時代，如今正處于一個新的變革時期，而這次變革的終點便是振奮人心的自動化時代。之所以說 黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

它“振奮人心”，是因為在自動化時代里，幾乎所有的生產(chǎn)活動都可以用機器來完成，人類勞動生產(chǎn)率將得到大大的提高，社會財富將極大豐富。只有在此時，人類才能擺脫為了糊口而不得不從事的強迫勞動，生產(chǎn)力得到全面的解放，使實現(xiàn)共產(chǎn)主義真正成為可能。

我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現(xiàn)預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的范圍。

20世紀是自動化技術飛速發(fā)展的一個世紀，這與控制科學與技術的發(fā)展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經(jīng)歷了若干重要的發(fā)展時期：如20世紀初的Lyapunov穩(wěn)定理論和PID控制律概念；20年代的反饋放大器；30年代的Nyquist與Bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制；90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。除此以外，電子信息科學，特別是計算機科學的飛速發(fā)展，無疑為自動化提供了一個廣闊的發(fā)展舞臺。例如，20世紀20年代，電子信息技術的發(fā)展提供了信號處理的各種強有力手段，使得自動控制和信息處理技術有了一個飛躍性的進步，并逐漸形成了一門新興學科——自動化。黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

到了五六十年代，數(shù)字計算機日益廣泛的應用大大提高了進行復雜數(shù)值計算和簡單邏輯判斷的能力，從而特別適合于實現(xiàn)基于精確數(shù)學模型具有明確算法的信息處理和自動控制問題。使得自動化技術真正應用到了從工業(yè)生產(chǎn)到航空航天的各個領域。但由于當時的“老式”計算機功能還很不夠，所以一些較為復雜的問題，仍然不能得到很好的解決。

七八十年代以來，各種新型計算機相繼出現(xiàn)，這些計算機擁有了更加全面的功能：可以高速地對圖象、聲音等各種信息進行存取和運算，可以對數(shù)據(jù)和符號進行定性、模糊的推理和判斷，可以容許局部出現(xiàn)錯誤或故障而保持整體的優(yōu)良性能。人們可以在這些計算機中存入“專家知識”，從而使它更善于處理未曾遇到過的局勢，從而滿足自動化技術的更高要求。

總之，自動化技術在本領域的研究進一步深入和其它一些學科發(fā)展的深遠影響下，在20世紀開始了飛速的發(fā)展。而且，可以看出這種發(fā)展勢頭至如今仍沒有一點放緩的跡象。由此，我們有理由相信，自動化技術會在不久的將來從眾多新興學科中脫穎而出，從而更好地改進人類的生產(chǎn)結構體系，成為未來社會最具影響力的技術科學。隨著科學不斷進步，機器人技術及人工智能技術得以發(fā)展，現(xiàn)如今這些技術以普遍的深入到人類的生活和生產(chǎn)中，機器人是一類特殊的自動化機器，它具有與人的四肢相比擬的運動機構，可接受視覺、聽覺、觸覺等傳感信息，在處理器的指揮下完成各種機器操作功能。機器人不僅可以把人類從惡劣條件、繁重單調的作業(yè)中解放出來，而 黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

且在力量、精度和速度，以及在特殊環(huán)境下生存和工作能力各方面都有人類無法替代的優(yōu)點。正因如此，機器人技術在工業(yè)、國防和科學技術中得到了日益廣泛的應用，并且有力地推動了相關學科和技術領域的發(fā)展，從而使它成為現(xiàn)代自動化學科中一個活躍而富有魅力的研究領域。人工智能研究的主要是如何用機器模仿人類智能活動的某些方面，延伸人腦功能的問題。

現(xiàn)代科學技術的迅速發(fā)展和重大進步，已經(jīng)對控制和系統(tǒng)科學提出了新的更高的要求，自動化控制理論正面臨著新的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)控制理論在解決一些具有不確定性、難以構建精確數(shù)學模型、復雜多變的問題上遇到了不少難題。這就需要建造出這樣的機器，使它能夠在復雜變化的環(huán)境中，能夠實時應變，進行靈活判斷、決策以實現(xiàn)更高層次的自動化系統(tǒng)智能控制。簡單地說，自動控制的出路之一就是實現(xiàn)控制系統(tǒng)的智能化。

人工智能作為一個前沿科學，發(fā)展極為迅速，最具影響力的分支有基于“知識表達”的專家系統(tǒng)和“簡單處理器的復雜系統(tǒng)”——人工神經(jīng)元網(wǎng)絡。這些領域不僅具有深刻的認識論意義，對許多科學和技術領域的發(fā)展有深遠的影響，而且在自動控制、信息處理以及將計算機用于判斷決策和問題求解的應用領域里都得到了廣泛的應用，表現(xiàn)出巨大的生命力。對于新事物新知識的學習開始于對它的了解，但僅如此是遠遠不夠的。當真正了解一門學科之后，更重要的是真正的去進入它、去學習它。

電氣自動化專業(yè)作為一門理論與技術相結合的學科，其學習方法 黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

與純理論知識和純實踐技術的學習有很大的不同。那么究竟該如何學習自動化呢？我個人認為有以下幾個值得注意的地方。

1、數(shù)學，作為幾乎一切工科知識的必備理論工具，應該首先引起我們的高度重視。一個數(shù)學好的人不一定專業(yè)知識也那么出眾，但一個專業(yè)強的人必定擁有扎實的數(shù)學功底。道理很簡單，“工欲善其事，必先利其器”。一個電工沒有必要的儀表如何能完成一個電路檢測的工作？一位醫(yī)生沒有必要的醫(yī)藥材料，如何能治愈奄奄一息的病人？靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚桿、魚鉤、魚線，如何能釣起湖中的游魚？同樣，一個沒有扎實數(shù)學功底的人，如何能夠學好自動化專業(yè)呢？ 因此，自動化專業(yè)的學習應該把數(shù)學的學習放在首位。

2、專業(yè)理論知識沒有深厚廣博的專業(yè)理論知識就不可能在本專業(yè)方向有所成就。牛頓為什么會成為數(shù)學家、物理學家而非“自動化學家”呢？就是由他的專業(yè)理論知識所決定的。其次，自動化學科內容繁多，對于更高層次學習之前，應該對自己的發(fā)展方向有一個大致的規(guī)劃設想。不求面面俱到，而應有所突破；不求泛泛而談，而應深刻領會，使自己對于專業(yè)知識不僅“廣博”而且“精?！薄＿@樣才能在未來的人才戰(zhàn)場上得到一個較好的軍銜。

3、實踐自動化專業(yè)不僅僅是一門理論，更是一門廣泛應用于生產(chǎn)實踐的技術，因此理論實踐對于自動化的學習而言，是不可或缺的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，一門理論只有應用于實踐才能顯現(xiàn)出其本來的面貌。對于自動化而言，專業(yè)的學習最終是指向工作的，因此，在學習階段就加強理論的實踐環(huán)節(jié)，無疑對以后工作有百益而無一害。黑龍江省2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習心得

電氣自動化，作為新興的前沿學科，幾乎每天都在發(fā)生著巨大的變化。真正要學好電氣自動化專業(yè)，最起碼得保證自己能跟上時代發(fā)展的進程。對于飛速發(fā)展的科技知識要保持高度的敏銳感和終生學習的基本素質?！盎畹嚼蠈W到老”不應僅僅是一句漂亮的口號，作為我們學習電氣自動化的人而言，應該真真正正將其溶進自己的血液里，始終以飽滿的熱忱迎接新思想的沖擊。

在這次的學習中，技術知識的充實使我在今后的技術工作中更加得心應手，在面對新的電氣設備使用及維護時擁有了堅實的技術基礎。

第五篇：電氣自動化專業(yè)自我鑒定

電氣自動化專業(yè)自我鑒定

大學的生活結束了,回憶四年的歷程,就要離開學習和生活過的地方,而迎面而來的將是社會的鍛煉,于是更加的懷念這個緊張而有序的大學生活,她給我留下了很多美好回憶,我孜孜不倦,勇于挑戰(zhàn)自我,充實自己。

在學習上,除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機,使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過二等獎,除了在專業(yè)知識方面得到好的成績,平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程,網(wǎng)絡管理與維護,網(wǎng)頁設計等知識。

有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時,所以我不倦地尋找機會鍛煉自己。在低處做起,一步一步往上爬,而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力。我結合自身的特長,曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為校“優(yōu)秀共青團員” ,得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。

最大的收獲是心理的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

作為一名2012年電氣自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。