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      哈爾濱海天考研:專碩介紹之應(yīng)用統(tǒng)計碩士

      時間:2019-05-14 21:32:50下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:哈爾濱海天考研:專碩介紹之應(yīng)用統(tǒng)計碩士

      應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案

      一、為適應(yīng)我國現(xiàn)代統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展對應(yīng)用統(tǒng)計專門人才的迫切需要,完善應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)模式,提高應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位。

      二、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Applied Statistics”,英文縮寫M.A.S.。

      三、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好的統(tǒng)計學(xué)背景,系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識與技能,具備熟練應(yīng)用計算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)的能力,能夠在國家機(jī)關(guān)、黨群團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會組織及科研教學(xué)部門從事統(tǒng)計調(diào)查咨詢、數(shù)據(jù)分析、決策支持和信息管理的高層次、應(yīng)用型應(yīng)用統(tǒng)計專門人才。

      四、應(yīng)用統(tǒng)計碩士課程設(shè)置要充分反映應(yīng)用統(tǒng)計實踐領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,突出統(tǒng)計實際操作能力的訓(xùn)練,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運用團(tuán)隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、專業(yè)實習(xí)等方法。

      五、應(yīng)用統(tǒng)計碩士培養(yǎng)過程須突出應(yīng)用統(tǒng)計實踐導(dǎo)向,加強實踐教學(xué),實踐教學(xué)時間不少于半年。

      六、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸

      收來自應(yīng)用統(tǒng)計實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué),構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。

      七、學(xué)位論文須與應(yīng)用統(tǒng)計實際問題、實際數(shù)據(jù)和實際案例緊密結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)生運用應(yīng)用統(tǒng)計及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決應(yīng)用統(tǒng)計實際問題的能力。論文類型可采用與數(shù)據(jù)收集、整理、分析相關(guān)的調(diào)研報告,數(shù)據(jù)分析報告,應(yīng)用統(tǒng)計方法的實證研究等形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣,答辯成員中須有應(yīng)用統(tǒng)計實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

      八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成專業(yè)實習(xí)并通過學(xué)位論文答辯者,授予應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位。

      九、積極推進(jìn)應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位與統(tǒng)計類職業(yè)資格考試的有效銜接。

      十、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位由國家批準(zhǔn)的應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

      十一、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制。

      第二篇:哈爾濱海天考研:專碩介紹之保險碩士

      保險碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案

      一、為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對保險專門人才的迫切需求,完善保險人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新保險人才培養(yǎng)模式,提高保險人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置保險碩士專業(yè)學(xué)位。

      二、保險碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Insurance”,簡稱MI。

      三、保險碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是:面向各類保險公司、保險監(jiān)管機(jī)構(gòu)、災(zāi)害預(yù)防和控制機(jī)構(gòu)、社會保障組織和各類企事業(yè)單位,培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,具有從事風(fēng)險評估與管理、保險產(chǎn)品設(shè)計、保險精算、保險財務(wù)管理和保險運營管理能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型保險專門人才。

      四、保險碩士的課程設(shè)置要充分反映保險實踐領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運用團(tuán)隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。

      五、保險碩士的培養(yǎng)過程須突出保險實踐導(dǎo)向,加強實踐教學(xué),實踐教學(xué)時間不少于半年。

      六、保險碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自保險實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué),構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。

      七、學(xué)位論文須密切結(jié)合保險實際,體現(xiàn)學(xué)生運用保險及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決保險實際問題的能力。論文類型可采用保險項目設(shè)計與評估、實務(wù)研究、政策研究等形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣,答辯成員中須有保險實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

      八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成保險專業(yè)實習(xí)并通過論文答辯者,授予保險碩士專業(yè)學(xué)位。

      九、積極推進(jìn)保險碩士專業(yè)學(xué)位與保險類職業(yè)資格考試的有效銜接。

      十、保險碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的保險碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

      十一、保險碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制。

      第三篇:哈爾濱海天考研:專碩介紹之風(fēng)景園林碩士

      (2005年1月國務(wù)院學(xué)位委員會第二十一次會議審議通過)

      一、為全面建設(shè)小康社會,加快城市化建設(shè)進(jìn)程、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,改善人居環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,更好地適應(yīng)我國風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展的需要,決定設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位。

      二、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為Master of Landscape Architecture,簡稱MLA。

      三、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位是與風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,具有特定的職業(yè)背景,主要為風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。

      四、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位獲得者,應(yīng)較好地掌握風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有相當(dāng)?shù)娜宋乃仞B(yǎng),具備獨立承擔(dān)風(fēng)景園林設(shè)計、建設(shè)、保護(hù)和管理工作的能力。

      五、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的招生對象,一般為學(xué)士學(xué)位獲得者,具有一定風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗。

      六、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的課程按照風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域并結(jié)合用人部門的實際需要設(shè)置。課程體系應(yīng)體現(xiàn)整體性、綜合性、實用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應(yīng)反映藝術(shù)與科技的有機(jī)結(jié)合,弘揚中華優(yōu)秀文化,體現(xiàn)風(fēng)景園林事業(yè)國內(nèi)外的最新成果和進(jìn)展。

      七、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的論文(設(shè)計)選題應(yīng)當(dāng)是風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題,具有明確的風(fēng)景園林背景和應(yīng)用價值,應(yīng)有先進(jìn)性、難度及必要的工作量。學(xué)位論文(設(shè)計)必須由攻讀風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位者獨立完成,能體現(xiàn)其綜合應(yīng)用科學(xué)理論和方法解決實際問題的能力。

      八、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生由學(xué)位授予單位與用人部門合作培養(yǎng),實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師由學(xué)位授予單位相關(guān)學(xué)科和風(fēng)景園林部門的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。

      九、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位論文(設(shè)計)評閱人和答辯委員會成員中,均需有來自風(fēng)景園林部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

      十、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位由國家批準(zhǔn)的研究生培養(yǎng)單位授予。

      十一、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制,由學(xué)位授予單位頒發(fā)。

      第四篇:哈爾濱海天考研:專碩介紹之護(hù)理碩士

      護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案

      一、為適應(yīng)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展對護(hù)理專門人才的迫切需求,完善護(hù)理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新護(hù)理人才培養(yǎng)模式,提高護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。

      二、“護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位”英文名稱為“Master of Nursing Specialist”,簡稱MNS。

      三、護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的臨床分析和思維能力,能獨立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題,并具有較強的研究、教學(xué)能力的高層次、應(yīng)用型、??菩妥o(hù)理專門人才。

      四、護(hù)理碩士招生對象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者或具有同等學(xué)力者,并已通過注冊護(hù)士資格考試。

      五、護(hù)理碩士的課程設(shè)置要充分反映護(hù)理實踐領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,以培養(yǎng)學(xué)生的臨床護(hù)理實踐能力為主,同時注重培養(yǎng)研究能力和教學(xué)能力。

      六、護(hù)理碩士培養(yǎng)模式采取以臨床實踐為主,輔以一定的課程學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練。

      七、護(hù)理碩士專任教師須具有較強的護(hù)理專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。

      八、學(xué)位論文須與培養(yǎng)臨床護(hù)理決策能力緊密結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)生運用護(hù)理及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決護(hù)理實際問題的能力。論文類型可以是研究報告、個案研究等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣,答辯成員中須有護(hù)理實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

      九、臨床實踐與課程考試合格,并通過學(xué)位論文答辯者,授予護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。

      十、積極推進(jìn)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位與專業(yè)護(hù)士類職業(yè)資格考試的有效銜接。

      十一、護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

      第五篇:2014年心理學(xué)考研專碩應(yīng)用心理碩士考研方向分析

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      應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面,分為多個研究方向,如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費)心理學(xué)等,在市場化的今天,各研究方向競相發(fā)展,形成百花爭艷的局面。

      應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中,培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。

      經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費)心理學(xué)方向

      報考熱度分析:

      市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求,面對不同的人群投放不同的廣告,實施不同的營銷方案,能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學(xué)科有很大的靈活性,與經(jīng)濟(jì)學(xué)有很強的內(nèi)在聯(lián)系,融匯兩大學(xué)科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。

      培養(yǎng)目標(biāo):

      旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學(xué)的基本理論,認(rèn)識消費心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力,為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。

      就業(yè)方向:

      進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、銷售等相關(guān)工作。國內(nèi)商學(xué)院不斷擴(kuò)招,相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。

      薪金前景:

      據(jù)《市場報》報道,這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤,自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月,但發(fā)展空間很大,高級廣告從業(yè)人員月薪可達(dá)2萬。

      就業(yè)熱門城市分布:北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。

      推薦院校:

      目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多,心理學(xué)綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開設(shè)該專業(yè),但不久許多高校會增設(shè)該研究方向。

      北京大學(xué):是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的學(xué)校,有較好的學(xué)術(shù)底蘊和廣闊的實習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用,學(xué)者施俊琦主攻消費行為學(xué)、消費心理學(xué)方向,已經(jīng)完成或者正在進(jìn)行的研究包括:品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購買、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。

      華東師范大學(xué):師資配置全國一流,劉永芳研究管理與經(jīng)濟(jì)決策心理學(xué),孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學(xué)。

      此外,南京師范大學(xué)和暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯。

      應(yīng)用心理碩士考研方向之 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))方向

      報考熱度分析:

      工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適,并保證生產(chǎn)的高效率,是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一,正越來越受到人們的關(guān)注。目前,我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變,我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變,從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向,國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。

      培養(yǎng)目標(biāo):

      熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法,了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征,并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù),為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      就業(yè)方向:

      一般大中型企業(yè)都需要這類人才,政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類人才,有志于此的人才從基層做起,隨著資歷提升,前景廣闊。

      薪金前景:

      進(jìn)入政府機(jī)關(guān)純工資收入大概在3000~5000元,額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000~5000元。如果到企業(yè)講課,講課費一般是1000~3000元一天,最高可以達(dá)到2萬元一天,但是這樣的情況極為少見。

      就業(yè)熱門城市分布:北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。

      推薦院校:

      浙江大學(xué):擁有我國心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室),主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科,但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng),其人機(jī)界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。

      西南大學(xué):西南大學(xué)心理系在中國心理學(xué)界占有一席之地,雄霸川渝,畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強,在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。

      華東師范大學(xué):該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐。

      此外,北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實力不俗。

      人力資源管理心理學(xué)方向

      報考熱度分析:

      有關(guān)統(tǒng)計顯示,目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作,但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3~5年,其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性,不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是,越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強化企業(yè)的人力資源管理,以達(dá)到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點,只要注重擴(kuò)充自身的背景知識,該專業(yè)值得看好。

      培養(yǎng)目標(biāo):

      培養(yǎng)具有扎實的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論,掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論,熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。

      就業(yè)前景:

      可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門,據(jù)了解全國HR人才的缺口達(dá)50萬人以上,僅上海保守估計缺口就在4萬人左右,大連已達(dá)到3萬人左右。

      薪金前景:

      《中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項薪酬調(diào)查顯示,人力資源部門的月薪,總監(jiān)一般為1萬~1.5萬元;人力資源管理師一般在8000元左右,最高不超過1.5萬元;薪酬經(jīng)理、招

      聘經(jīng)理為4000~8000元;人事專員為2000~4000元。高薪,使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。

      就業(yè)熱門城市分布:

      上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。

      推薦院校:

      北京師范大學(xué):人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上,在人才選拔與測評技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。

      華東師范大學(xué):教學(xué)、科研、運用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢,擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來,學(xué)生可獲得大量實地學(xué)習(xí)的機(jī)會。

      北京大學(xué):擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢,其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用,取得多項重要科研成果。此外,湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實力。

      醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)方向

      報考熱度分析:

      現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人,大多為心理疾患或行為疾患患者,這些病患需要醫(yī)師運用心理學(xué)知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外,目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少,如能及早進(jìn)入該研究領(lǐng)域,未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。

      培養(yǎng)目標(biāo):

      臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學(xué)實踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù),并能運用于臨床解決醫(yī)學(xué)實踐中的心理學(xué)問題,能夠運用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù),診斷、治療心理及心身疾病。

      就業(yè)方向:

      盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走,但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢,心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級各類醫(yī)院注重人性化管理,高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。

      薪金前景:

      據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報道,從見習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間,住院醫(yī)師的月薪大約3000~3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師,至少需要5年時間,主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院,薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師,一般需要5年,依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞,主任醫(yī)師的薪水多少不一,有的人月薪為6000元,而有的月薪則可能過萬元。

      就業(yè)熱門城市:

      北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。

      推薦院校:

      浙江大學(xué):2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”,作為本科和碩士生的實踐教學(xué)基地,是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強大,擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開拓者和著名學(xué)者姜乾金,以及一大批有實踐經(jīng)驗的中青年學(xué)者。

      北京大學(xué):北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府,在中國心理學(xué)界聲名赫赫,臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。

      中山大學(xué):具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢,較為偏向醫(yī)學(xué)方向,在心理健康方面較有成就,培養(yǎng)的學(xué)生動手操作能力很強,也具備比較好的研究素養(yǎng)。

      此外,華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實力雄厚,中國醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。

      心理測量與咨詢方向

      報考熱度分析:

      2007年中德心理治療大會上公布了一組來自我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計數(shù)據(jù):我國患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^1600萬,患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多,估計達(dá)到1.9億人,也就是說,每10人中至少有1人存在心理問題,需要心理輔導(dǎo)。我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人,約3000萬人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對心理咨詢的需求也日益增大。而我國經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏,每百萬人只有2.4個心理咨詢工作者,而在美國是550個。如果依據(jù)聯(lián)合國頒布的標(biāo)準(zhǔn):每1000人配備1名心理咨詢專業(yè)人員,那么,僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來計算,中國的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口。目前全國各類大學(xué)紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007年中國研究生教育分專業(yè)排行榜上,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。

      培養(yǎng)目標(biāo):

      培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識,具有進(jìn)行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運用心理學(xué)知識解決實際問題的能力,勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

      就業(yè)方向:

      該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊,能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作,也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

      薪金前景:

      隨著人們越來越重視心理咨詢,心理咨詢師有較好的薪金報酬?,F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時60元,而實際的咨詢費用一般為每小時50~150元,甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù),在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi),咨詢收費高達(dá)每小時100美元,在南京,平均收費100~200元/小時。重慶、武漢、長沙等地,一次心理咨詢收費一般是50~150元,而在蘇州等地起價為200元,最高500元。

      就業(yè)熱門城市:

      北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市,吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會也很多。

      推薦院校:

      北京師范大學(xué):百年名校,擁有“應(yīng)用實驗心理”北京市重點實驗室,有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。

      華東師范大學(xué):有專攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn),徐光興教授是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家,并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點對強迫癥、抑郁癥進(jìn)行干預(yù)和診治,該方向一直是學(xué)子們報考的熱門。

      此外,西南大學(xué)、中南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。

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