第一篇：立足平凡崗位 彰顯黨員本色(演講稿)

編者按：2月21日下午，局機(jī)關(guān)舉辦了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育“我為黨旗添光彩”主題演講活動(dòng)。由局機(jī)關(guān)各支部推薦的李漢玲、劉輝、肖秋云、龍回仁、毛素斌、鄒元坑、張鳳琴等7位選手進(jìn)行了演講。他們聲情并茂的演講，引起了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志的共鳴，博得了陣陣喝彩?，F(xiàn)將七篇演講稿發(fā)表于此，以饗網(wǎng)友。本文系其中之一。

在社會(huì)的大舞臺(tái)上，因?yàn)楣ぷ鲘徫坏牟煌?，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色?；蛟S，在過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里，我們都未曾回頭，仔細(xì)審視自己的所言所行。而今天，當(dāng)先進(jìn)性教育在全黨普遍開(kāi)展，作為一名從事綜治工作的專(zhuān)職人員，一名有十多年黨齡的共產(chǎn)黨員，我，陷入了深深的思考。

2月3日，也是在這里，我和大家一樣，坐在主席臺(tái)下，用沾滿(mǎn)淚水的目光，注視著西藏區(qū)調(diào)隊(duì)隊(duì)員有些疲憊、卻依然剛毅從容的臉龐，聆聽(tīng)他們從紅土地邁上世界屋脊的堅(jiān)定腳步，耳邊響起在他們身后，在青藏高原上，那飄揚(yáng)的黨旗獵獵、那鏗鏘誓言，還有那找礦新發(fā)現(xiàn)的歡呼，那在荒山野嶺尋找戰(zhàn)友的深情呼喚……那刻，我內(nèi)心里翻騰著思想的巨浪。他們都曾經(jīng)是我朝夕與共的戰(zhàn)友啊，我們?cè)?jīng)同吃一桌飯，共喝一壺酒，一起跋涉在崇山峻嶺，描繪同一張地質(zhì)藍(lán)圖。當(dāng)他們走上世界屋脊青藏高原，我投向了繁華城市的溫情懷抱；當(dāng)他們把不斷填補(bǔ)地球的空白當(dāng)作人生的樂(lè)趣，我一門(mén)心思經(jīng)營(yíng)著自己平靜的生活；當(dāng)他們兩手老繭，捧回滿(mǎn)是金屬光澤的礦石，我發(fā)現(xiàn)自己卻行囊空空；當(dāng)他們?cè)趩挝?、在屬于地礦人的名片上，自豪地寫(xiě)上自己——一個(gè)無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的名字……我問(wèn)自己：你覺(jué)悟了嗎？你找到方向了嗎？你的先進(jìn)性體現(xiàn)了嗎？

這時(shí)候，我由衷的感慨黨中央的英明。早春二月，乍暖還寒，先進(jìn)性教育活動(dòng)，作為一項(xiàng)提高黨的執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的重大決策，如春風(fēng)拂面，溫暖了我心靈深處的黨性，喚起了我自覺(jué)自愿的自省，讓我再次想起當(dāng)初黨旗下的莊重誓言。省委督導(dǎo)組馬寧組長(zhǎng)說(shuō)：什么是地礦部門(mén)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)?西藏區(qū)調(diào)隊(duì)的共產(chǎn)黨員就是標(biāo)準(zhǔn)！黨員的樣板就在我們的身邊啊，他們以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，在高原樹(shù)起了一面旗幟。我們，也能在自己的平凡崗位上，彰顯黨員的本色！

是的，我處在平凡的崗位上。社會(huì)治安綜合治理，為中心工作服務(wù)，為發(fā)展大局服務(wù)。我——不再腳穿登山鞋，奔波在地質(zhì)找礦的一線(xiàn)；我——沒(méi)有身穿工作服，蹲守在轟鳴的鉆機(jī)旁；我——也不曾頭戴安全帽，穿梭在繁忙的建設(shè)工地……如果，把地礦經(jīng)濟(jì)比作一艘上行的大船，同事們?cè)诖蠆^力劃漿，而我，只是搖旗擂鼓、吶喊加油；同事們揮汗如雨，而我，只是花費(fèi)一點(diǎn)口舌。但是，當(dāng)狂風(fēng)乍起，我會(huì)奮不顧身跳下水去，用自己的身體撫平乏起的巨浪；當(dāng)前進(jìn)的方向上亮起黃燈，消除障礙，架設(shè)通途，我義無(wú)返顧。因?yàn)?，這是黨的重托，組織的重托，職工群眾的重托！

作為一名在綜治崗位的共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的政治使命是用微薄的力量，為全局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為隊(duì)伍的穩(wěn)定，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，我國(guó)的改革發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破1000美

元，意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。但是，這個(gè)時(shí)期，既是“黃金發(fā)展期”，也是“矛盾凸顯期”，是深化改革阻力增大的時(shí)期。建設(shè)和諧社會(huì)，是省委省政府的目標(biāo)；創(chuàng)建和諧平安江西，是全省政法戰(zhàn)線(xiàn)的目標(biāo)；保持和諧穩(wěn)定的隊(duì)伍，是我們的目標(biāo)！

彭宏松副書(shū)記說(shuō)：最大限度預(yù)防和減少群體性事件，是構(gòu)建和諧平安江西第一位的工作。分管領(lǐng)導(dǎo)江忠益副局長(zhǎng)也叮囑我們說(shuō)：“穩(wěn)定工作，它不是中心，但影響中心，它不是全局，但牽動(dòng)全局”。“以黨性為本，以事業(yè)為重，以奉獻(xiàn)為榮”，是西藏區(qū)調(diào)隊(duì)的精神。站在綜治工作的崗位上，黨性、事業(yè)、奉獻(xiàn)、責(zé)任，一個(gè)都不能少。綜治工作的特點(diǎn)是“抓得早、抓住小、抓得準(zhǔn)、抓苗頭”，把預(yù)測(cè)工作走在預(yù)防前，把預(yù)防工作走在處置前，把處置工作走在爆發(fā)前，時(shí)刻保持高度的政治敏感。省委省政府對(duì)綜治干部要求，要始終堅(jiān)持“第一要?jiǎng)?wù)”、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、實(shí)踐“三個(gè)代表”，做到心到、身到、功夫到。而作為一名黨員，除了做合格的綜治干部，我認(rèn)為，體現(xiàn)先進(jìn)性還必須是：別人沒(méi)想到我先想到，別人沒(méi)有做到我先做到，別人已經(jīng)得到我再得到。搞綜治工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，正如西藏區(qū)調(diào)隊(duì)對(duì)高原無(wú)人區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，從無(wú)到有，從無(wú)知到知之，把一片空白區(qū)填繪成一幅幅色彩斑斕、成果累累的藍(lán)圖。我堅(jiān)信：憑著事業(yè)心，憑著責(zé)任感，只要干一行愛(ài)一行學(xué)一行專(zhuān)一行，就沒(méi)有踏不平的路，沒(méi)有越不過(guò)的山。全局保持隊(duì)伍穩(wěn)定，治安狀況保持良好，綜治基礎(chǔ)日愈鞏固，實(shí)踐和理論成果不斷創(chuàng)新，多年連續(xù)保持全省綜治工作先進(jìn)單位的榮譽(yù)，正是由于局黨委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，以及全局綜治干部，特別是其中占大多數(shù)的黨員綜治干部，多年來(lái)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，最終在崗位上錘煉黨性，在工作中體現(xiàn)先進(jìn)性。

黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)有階段性，而綜治工作永遠(yuǎn)沒(méi)有階段性，黨員的本色體現(xiàn)永遠(yuǎn)沒(méi)有階段性。我，愿意和大家一樣，在黨旗指引下，在先進(jìn)典型的感召下，走在工人階級(jí)的前列，走在時(shí)代的前列！

讓我們把心敞開(kāi)，把情投入，共同接受教育活動(dòng)的洗禮吧！

第二篇：立足平凡崗位彰顯黨員風(fēng)采

立足平凡崗位 彰顯黨員風(fēng)采

記國(guó)資系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——莊偉同志

“我只是一個(gè)平凡的員工，在做平凡的事而已”——莊偉，交運(yùn)集團(tuán)汽修分公司車(chē)輛檔案管理員，一名普通的共產(chǎn)黨員，既沒(méi)有驚人的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有可歌可泣的英雄事跡，只有一顆對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)的赤誠(chéng)之心，用自己的言行在平凡的工作崗位上書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生歷程。他的敬業(yè)精神感召著每個(gè)人的心靈，也為我們汽修分公司所有員工樹(shù)立了楷模。古人云：“千里之行，始于足下”，凡事都是從平凡的工作做起，只要你肯腳踏實(shí)地地努力工作，哪怕是再平凡的工作同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)，做出精彩。

莊偉同志在1981年參加工作，于1995年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1991年從蒼南客運(yùn)站調(diào)入汽修分公司配件部工作，在配件部一干就是十七年，在2008年因汽修分公司的工作崗位需要，調(diào)前臺(tái)調(diào)度室當(dāng)任車(chē)輛技術(shù)檔案管理員工作，負(fù)責(zé)汽修分公司維修車(chē)輛的技術(shù)檔案保管、建檔、收集、整理等工作。多年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助下，他始終牢記于一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻要求自己，團(tuán)結(jié)身邊的同志，努力做好后勤服務(wù)保障工作，為構(gòu)建和諧企業(yè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量，以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠(chéng)的工作態(tài)度，贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重和信任。

樂(lè)于奉獻(xiàn)，彰顯黨員本色

他似一棵小草，雖沒(méi)有參天大樹(shù)那么耀眼，卻為大地襯托出綠的海洋。在工作崗位上，自己能解決的事，他從不請(qǐng)人做。遇事動(dòng)腦子，想法子，不懂就學(xué)。一個(gè)黨員，不僅應(yīng)是本崗位的工作能手，更重要的是通過(guò)自己良好的形象，團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)身邊的同志共同前進(jìn)。遇見(jiàn)同事年休或請(qǐng)假，他二話(huà)不說(shuō)就頂上去，作為一名共產(chǎn)黨員，遇事帶頭上前，工作不分份內(nèi)份外，凡汽修公司的大小事務(wù)他必盡心盡力。無(wú)論在什么樣的工作環(huán)境中，他都是這樣以身作則，以實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員人的良好形象和精神風(fēng)貌。

耐心細(xì)致，做好崗位工作

車(chē)輛技術(shù)檔案管理員崗位，是個(gè)容易讓人枯燥乏味的工作。但也是個(gè)很重要的崗位，掌控著汽修分公司的所有客戶(hù)資源信息，按車(chē)輛技術(shù)檔案管理員崗位職責(zé)，必需做好檔案統(tǒng)一齊全、規(guī)范有序、查詢(xún)方便、分類(lèi)歸檔、一車(chē)一檔等工作。以前沒(méi)有普及電腦管理系統(tǒng)，所有的臺(tái)帳和客戶(hù)資料全要人工手寫(xiě)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。他硬是憑著對(duì)事業(yè)的一腔熱情，在工作之余擠出時(shí)間到電腦室向計(jì)算機(jī)老師虛心學(xué)習(xí)，并購(gòu)買(mǎi)有關(guān)資料自學(xué)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，他不但掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且能運(yùn)用office的各項(xiàng)辦公軟件，建立起了車(chē)輛電子檔案，及時(shí)準(zhǔn)確錄入車(chē)輛信息，遇見(jiàn)車(chē)輛信息資料不齊全的，他就一一打電話(huà)詢(xún)查，直到所有信息做到準(zhǔn)確、無(wú)誤。

貼心服務(wù)，贏(yíng)得客戶(hù)滿(mǎn)意

“多說(shuō)一句，多看一眼，多幫一把，多走一步?！边@是莊偉對(duì)前臺(tái)工作的要求，對(duì)客戶(hù)接待，做到耐心解釋?zhuān)J(rèn)真負(fù)責(zé)，使每位客

戶(hù)都能高興而來(lái)、滿(mǎn)意而歸。有許多遠(yuǎn)道而來(lái)的新客戶(hù)，對(duì)車(chē)輛二級(jí)維護(hù)及年檢流程不是很了解，不知從哪下手，到前臺(tái)來(lái)了解車(chē)輛維護(hù)的有關(guān)事項(xiàng)，這時(shí)候，不管他工作多忙，還是快到下班時(shí)間，莊偉同志總是二話(huà)不說(shuō)就帶著客戶(hù)跑完了所有該辦的手續(xù)，使客戶(hù)的車(chē)輛順利通過(guò)了年檢，對(duì)于客戶(hù)感謝，他總是說(shuō)：這是我應(yīng)該做的，樸實(shí)的一句話(huà)，不僅感動(dòng)了身邊的同事，也使得客戶(hù)心情愉快，為企業(yè)帶來(lái)了良好的信譽(yù)。

平凡崗位，成就不凡業(yè)績(jī)

就憑著 “干一行，愛(ài)一行；干一行，就要干好一行”的信念。在廠(chǎng)期間屢受表彰，多次被評(píng)為集團(tuán)公司“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀工會(huì)積極份子”等稱(chēng)號(hào)。在2012年4月份被評(píng)為了汽修分公司月度標(biāo)兵，同年；獲得國(guó)資系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。在他接手檔案管理員崗位以來(lái)，原汽修分公司二級(jí)維護(hù)車(chē)輛從原有的500多輛增加到了現(xiàn)在的1000多輛，使汽修分公司的維修業(yè)務(wù)量和經(jīng)濟(jì)收入每年遞增，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的力量。

中國(guó)一位當(dāng)代著名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：把簡(jiǎn)單的工作天天做好就是不簡(jiǎn)單，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)就是不平凡。平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。這一樁樁一件件的小事，像一串串晶瑩剔透的珍珠，閃耀著他鮮活的人格魅力。無(wú)論我們從事的是何種職業(yè)，既然我們選擇了就應(yīng)該義無(wú)反顧地堅(jiān)持干一行愛(ài)一行，我們都應(yīng)毫無(wú)怨言地、不折不扣地、全身心地投入到工作中。成功的事業(yè)未必一定燦爛，平凡的崗位同樣

精彩，只要我們信念執(zhí)著，愛(ài)崗敬業(yè)，激情永駐，懂得堅(jiān)守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，平凡就會(huì)因此而光華灼灼，就會(huì)因此而熠熠生輝。

第三篇：平凡中彰顯巾幗本色 演講稿

平凡中彰顯巾幗本色

她沒(méi)有那么多的頭銜，作為一個(gè)基層工作者，她努力做好自己的本職工作。她工作崗位并不是那么的突出，作為后勤部門(mén)工作者，她兢兢業(yè)業(yè)的完成每項(xiàng)工作。雖然工作環(huán)境不是那么的舒適，生活條件比較艱苦，她用自己的樂(lè)觀(guān)感染著身邊的人。雖然工作壓力比較大，工作內(nèi)容比較繁雜，她還是在做好自己工作的同時(shí)為部門(mén)和同事提供力所能及的幫助。就是在這么一個(gè)平凡的工作崗位上，一個(gè)才工作兩年的平凡的女孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)，身體力行的在平凡的工作當(dāng)中書(shū)寫(xiě)著不平凡的工作事跡。她就是ZHGJG分公司CJGJG隊(duì)的LFR同志，我們身邊的榜樣LFR同志。

那是兩年前的夏天，那個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，懷著對(duì)工作美好憧憬的她走上了工作崗位，組織上分配給她的第一個(gè)任務(wù)是任CJGJG隊(duì)的資料員，從事資料工作。而那個(gè)時(shí)期的CJ項(xiàng)目正值開(kāi)工建設(shè)階段，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，基本生活環(huán)境惡劣，經(jīng)常連生活用水也沒(méi)有保障，很多人都不情愿過(guò)去，并且當(dāng)時(shí)CJ項(xiàng)目部GJG資料工作還比較凌亂，沒(méi)有固定的人去負(fù)責(zé)和接手，這對(duì)于一個(gè)剛走出校園缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)；再加上海南氣候條件惡劣，一年中九個(gè)月的高溫天氣，很多人面對(duì)這樣的情況都會(huì)退縮，會(huì)逃避。然而她卻選擇了服從。第一次出遠(yuǎn)門(mén)的她，面對(duì)一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和一堆無(wú)頭緒的文件資料，她沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，從第一天起她便積極地學(xué)習(xí)項(xiàng)目部、工程公司的工作管理程序，遇到工作上的問(wèn)題，她會(huì)積極主動(dòng)地請(qǐng)教師傅或項(xiàng)目部相關(guān)工作人員。在各部門(mén)人員的配合下

逐步將資料室建立起來(lái)，最終形成了一套有序的文件共享及查閱流程。

由于CJGJG隊(duì)人員較少，事務(wù)比較繁重，工作壓力比較大，正直那段時(shí)間器材人員休假較多，人手不夠。2010年8月LFR被領(lǐng)導(dǎo)安排到器材組從事計(jì)劃工作，她又一次選擇了服從。記得當(dāng)時(shí)她剛好休完假回單位，第一天上班，領(lǐng)導(dǎo)通知讓接手器材計(jì)劃員工作，原計(jì)劃員第二天要休假回家，這意味著交接工作只有一天時(shí)間，乘著前輩還沒(méi)走的時(shí)間，她努力地充電，不懂就問(wèn)，虛心的請(qǐng)教，并做好筆記，后面的一段時(shí)期，每天她都利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)行業(yè)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，跟同事請(qǐng)教工作中遇到的問(wèn)題。為了更快掌握物資倉(cāng)儲(chǔ)流程，她時(shí)常去倉(cāng)庫(kù)幫忙，遇到月底她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓參加倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)，那段日子她忙的夠嗆，可是當(dāng)問(wèn)她“為什么要同意去器材工作嘛，做資料員不是挺好么？”，她說(shuō)“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，堅(jiān)決服從上級(jí)安排。其實(shí)器材挺好，可以跟車(chē)間人員打交道，能夠?qū)W到很多東西，理論和實(shí)踐要相互結(jié)合嘛。”

除了器材計(jì)劃員的工作外，LFR還接手了CJ項(xiàng)目GJG隊(duì)的團(tuán)組織工作、計(jì)算機(jī)管理員等工作，前段時(shí)間見(jiàn)她正在忙著車(chē)間宣傳欄及辦公室綠化工作，這段時(shí)間又在忙著辦公區(qū)域外網(wǎng)與局域網(wǎng)的搭設(shè)工作。她常說(shuō)“事物的本身并不影響人，人們受到的是對(duì)事物看法的影響，面對(duì)一件事，看你怎么去看待?，F(xiàn)在雖然忙點(diǎn)累點(diǎn)，可是經(jīng)歷的事多了，發(fā)現(xiàn)自己更加成熟了，不管在為人處事上，還是在自己的心態(tài)上。以前是個(gè)比較害羞的女孩，人前有點(diǎn)拘謹(jǐn)，現(xiàn)在可不一樣了，遇到外界的壓力，我會(huì)從容面對(duì)，而且很鎮(zhèn)定。”

2011年4月8日，LFR受命去?？谫?gòu)買(mǎi)端午節(jié)過(guò)節(jié)食品，就在剛付完賬時(shí)，有一壯漢順手牽走了剛買(mǎi)了的一箱粽子，LFR馬上上去攔住問(wèn)：“先生，您是不是拿錯(cuò)了商品”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，壯漢張口就罵，罵得那是相當(dāng)?shù)碾y聽(tīng)，并卷起袖子、掄起拳頭有要?jiǎng)邮值募軇?shì)，表現(xiàn)的盛氣凌人的樣子，試圖強(qiáng)行將粽子帶走，LFR不依不饒，不顧女生形象、個(gè)人安危，總是擋住壯漢去路，同事叫來(lái)超市主管，協(xié)調(diào)無(wú)效后請(qǐng)求民警幫助，在調(diào)出超市監(jiān)控錄像和購(gòu)物小票存底后，所有的證據(jù)都指明那箱粽子是我們的，可壯漢依舊蠻不講理，仍然不肯承認(rèn)，并在監(jiān)控室了指著LFR的鼻子罵，放出狠話(huà)：“看你今天能把我怎么著，走出了這個(gè)門(mén)看我 怎么收拾你”，張口閉口罵著難聽(tīng)的話(huà)，LFR眼里盈著淚水，從小到大哪受過(guò)這等委屈啊，但是他知道，不能在這種人面前掉淚，你越是表現(xiàn)的軟弱，他越是咄咄逼人，越是囂張，LFR強(qiáng)忍著淚水，錄完口供后，小偷被處以行政拘留15天的處罰，總算是得到了應(yīng)有的處罰，給受委屈的LFR及同事些許安慰。但此時(shí)已是深夜12點(diǎn)，LFR收拾好東西就急忙趕回工地，生怕耽誤了第二天的上班。同事后來(lái)說(shuō)，在回來(lái)的路上，LFR哭了，哭了好久好久……

作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在器材組工作期間，她與部門(mén)同事一起將CJ項(xiàng)目車(chē)間料場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)劃，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求，精益求精，工作一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)畫(huà)圖與識(shí)圖很重要，可是她之前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)CAD，為了能

夠更好地適應(yīng)這個(gè)崗位，她閑來(lái)看看加工計(jì)劃圖紙，要不就手握鼠標(biāo)專(zhuān)心對(duì)著屏幕畫(huà)些基本的圖案，向其他同事請(qǐng)教，在相當(dāng)短的時(shí)間了就具備了一定的識(shí)圖能力。工作之余她會(huì)幫助有需要的同事，傳授工作技巧。遇到新分配過(guò)來(lái)的學(xué)生，對(duì)生活設(shè)施和工作環(huán)境產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒的，她會(huì)熱情的進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，并幫助其解決生活中遇到的問(wèn)題，用自己的熱情與樂(lè)觀(guān)感染著身邊的每一個(gè)人。

生活中，她是一個(gè)熱愛(ài)大自然懂得勞逸結(jié)合的人，只要放假她都會(huì)抽出時(shí)間出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，約幾個(gè)同事一起去看看大?？纯瓷?，享受大自然賜予我們的禮物。業(yè)余時(shí)間她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，乒乓球是她的最?lèi)?ài)，在食堂經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)她手握球拍專(zhuān)心致志的身影，她的笑聲回蕩在乒乓球室也感染了在場(chǎng)的所有人。

就是這個(gè)平凡、普通的女孩身上所散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)與果敢，好學(xué)與謙遜，使得身邊的同事都喜歡與她共事，使得公司的領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)她贊許有加，使得公司更加的生機(jī)勃勃，使得我們有更多的理由相信公司的未來(lái)會(huì)更加的美好。相信在以后的工作中，她將繼續(xù)前行，為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)更多的汗水與感動(dòng)。

第四篇：平凡的崗位不平凡的黨員本色

平凡的崗位不平凡的黨員本色

——藥房創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡

自“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院藥房全體同志立足崗位，開(kāi)拓思維，從科室管理和科室文化建設(shè)同時(shí)入手，不斷地提高管理水平、技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，采用多項(xiàng)切實(shí)可行的措施深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。

他們提出了“積極配合臨床，周到服務(wù)病人”的活動(dòng)主題，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)流程、提高工作效率、全面配合臨床、促進(jìn)多方和諧為活動(dòng)內(nèi)容。積極參與“微笑多一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)柔一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，做事勤一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，腦筋動(dòng)一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)”活動(dòng)。藥房全體同志積極樹(shù)立為病人提供貼心、周到的服務(wù)理念，從各個(gè)環(huán)節(jié)為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷改進(jìn)和提高了醫(yī)院合理用藥服務(wù)。

作為一名藥劑師，他們是千萬(wàn)醫(yī)務(wù)工作者之一；作為一名黨員，他們是成千上萬(wàn)中的普通一員，是一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，是人民的健康衛(wèi)士。雖無(wú)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但在平凡的日常工作和生活中時(shí)時(shí)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的本色——先進(jìn)性。

隨著基本藥物制度的實(shí)施，藥劑工作量也成倍增長(zhǎng)，但藥房采用科學(xué)合理的管理方法，每位同志做到各司其職，忙而不亂。在人員緊張的情況下，西藥房工作人員每天提前到崗，采用彈性排班的方式，在病人多的時(shí)段增加窗口以減少病人取藥時(shí)間，不推諉病人，及時(shí)解決病人提出的問(wèn)題。為病人提供最大便利，如遇到對(duì)處方用法用量有疑問(wèn)的時(shí)候，配藥人員就會(huì)認(rèn)真詢(xún)問(wèn)病人，或讓病人再找醫(yī)生確認(rèn)，若遇到行動(dòng)不便的病人，就派出后臺(tái)的工作人員親自找醫(yī)生核對(duì)，以保證病人用藥的準(zhǔn)確性。對(duì)病人提出的合理性建議，窗口人員都能想方設(shè)法改進(jìn)。讓病人從細(xì)微的服務(wù)中感悟我院的溫暖。

把責(zé)任當(dāng)做習(xí)慣，方顯黨員本色。無(wú)論哪一個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人成敗的根本因素不是技術(shù)和學(xué)位，能分出高低的是一顆熱愛(ài)工作的恒心。西藥房的同志們不單單在提高自身的業(yè)務(wù)水平上下功夫，而且注重與病人間的溝通，用自己的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛(ài)心大大提升了藥房服務(wù)質(zhì)量，并且樹(shù)立了良好的窗口形象。雖然沒(méi)有直接給病人施治，但窗口人員一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)禮貌的問(wèn)候，一個(gè)詳細(xì)的叮囑，卻拉近了與病人的距離，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)院的信任感，為醫(yī)院贏(yíng)得了良好的口碑。

第五篇：立足平凡崗位

《立足平凡崗位享受職業(yè)快樂(lè)》

張勝利老師培訓(xùn)提綱 培訓(xùn)背景：

《中國(guó)青年報(bào)》曾報(bào)道，在某省舉行的大樣本調(diào)查表明，約有58%的教師表示自己感到壓力過(guò)大，經(jīng)常出現(xiàn)焦慮情緒、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問(wèn)題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，30%的教師會(huì)因焦慮或情緒低落而上課沒(méi)精神；18%的教師承認(rèn)會(huì)因?yàn)樽约盒闹袩蓝w怒于學(xué)生，還有14%的教師會(huì)因?yàn)樯险n氣氛達(dá)不到自己的要求而情緒失控、朝學(xué)生發(fā)火，給自己的教學(xué)工作和學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不小的負(fù)面影響。教師職業(yè)倦怠早已是一種普遍存在的職業(yè)病和社會(huì)現(xiàn)象。

教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)為：工作缺乏激情，消極敷衍，喪失職業(yè)理想，無(wú)成功追求，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)；情緒上常常表現(xiàn)為焦躁不安、緊張、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自責(zé)等等。教師職業(yè)倦怠帶來(lái)的影響肯定是負(fù)面的，需要我們從多方面尋找原因，以便尋求解決這一問(wèn)題的辦法。培訓(xùn)目標(biāo)：

對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們不應(yīng)把教師的職業(yè)當(dāng)成滿(mǎn)足物質(zhì)需要的功利手段，而是以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生主動(dòng)積極的發(fā)展為最高目標(biāo)。我們生命的蠟燭在“照亮”學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)“照亮”我們自己，我們應(yīng)該投入到自我發(fā)展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義、追求的樂(lè)趣。

作為教學(xué)一線(xiàn)老師，張勝利老師的講座結(jié)合自身的事例和親身體驗(yàn)，與老師們進(jìn)行分享，與讓老師們感受到職業(yè)的快樂(lè)。培訓(xùn)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，重在實(shí)際，通過(guò)教育教學(xué)工作中的具體案例進(jìn)行分析。張勝利老師所講的內(nèi)容生動(dòng)具體，真實(shí)感人，具有很強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性。他的講座充滿(mǎn)激情，風(fēng)趣幽默，富有感染力，會(huì)給大家留下深刻的印象。

授課計(jì)劃及培訓(xùn)大綱：

課題：立足平凡崗位享受職業(yè)快樂(lè)

引子：河南省原省委書(shū)記盧展工提出的“三平精神”是：平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感。在工作中我個(gè)人的體會(huì)是：滿(mǎn)懷激情對(duì)待工作，積極樂(lè)觀(guān)暢想未來(lái)；滿(mǎn)腔熱血面對(duì)生活，取得成功享受快樂(lè)。

一、教師職業(yè)的快樂(lè)

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是知識(shí)的代表，人格的象征。為人師表是教師在人們心目中特有的形象，是其他職業(yè)不具備的。教師在工作中體驗(yàn)著雙倍的幸福：他向?qū)W生付出的積極情感不僅使學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)，而且學(xué)生給予他的回報(bào)也讓他感受著綿延的快樂(lè)；他不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著學(xué)生進(jìn)步帶給他的幸福，而且也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福。

1、教學(xué)工作的快樂(lè)。教師的人格魅力應(yīng)該在自己的教育活動(dòng)中體現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中要和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，把教學(xué)過(guò)程當(dāng)作實(shí)踐活動(dòng)，把課堂當(dāng)作與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討的場(chǎng)所。如果你在教學(xué)情境中充滿(mǎn)創(chuàng)造性，那么教學(xué)會(huì)給你帶來(lái)的就是幸福。如果你教的學(xué)生能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高，并能成為最好的他自己。那么你的學(xué)生會(huì)對(duì)你特別尊敬，格外親近，那你就會(huì)真真切切地感

受到幸福，就會(huì)產(chǎn)生一種自豪感、成就感和幸福感。例如，在課堂上學(xué)生積極而富有創(chuàng)造性的 回答一些問(wèn)題時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

2、班主任工作的快樂(lè)，并在快樂(lè)的工作中品味著這份幸福。

班主任工作的幾點(diǎn)思考：

班主任應(yīng)是專(zhuān)業(yè)型人才，走專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展道路； 班主任應(yīng)是學(xué)者型人才，體現(xiàn)出教育智慧； 班主任要為學(xué)生做出表率，以人格魅力打動(dòng)學(xué)生 班主任工作要充滿(mǎn)激情，以其精神狀態(tài)感染學(xué)生 班主任工作要不斷創(chuàng)新，有開(kāi)拓進(jìn)取的精神； 班主任要探索管理藝術(shù)，實(shí)施賞識(shí)教育； 班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，讓學(xué)生在激勵(lì)中成長(zhǎng) 班主任要充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本； 班主任要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，班級(jí)有嚴(yán)明的紀(jì)律； 班主任要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，啟動(dòng)心理自信。

在班級(jí)的主題活動(dòng)中，自己作為參與者置身于同學(xué)當(dāng)中，融入于活動(dòng)之內(nèi)，感受著活動(dòng)的快樂(lè)。那時(shí)我已經(jīng)忘記了自己是老師身份，而是作為班級(jí)的一員參加班級(jí)活動(dòng)，自己也煞有介事拿著演講稿，來(lái)展示自己的演講風(fēng)采，以博得大家的陣陣掌聲。主題班會(huì)上，我也圍繞這一主題談我的個(gè)人看法，當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的首肯，自己也很激動(dòng)。

我們班叫“致遠(yuǎn)班”，班號(hào)是：

致遠(yuǎn)致遠(yuǎn)，志存高遠(yuǎn)；追求卓越，勇往直前！

我們班的班級(jí)格言 ：

拼搏是我們的特色，超越是我們的強(qiáng)項(xiàng)；

規(guī)范是我們的習(xí)慣，效率是我們的追求。

作為教師如果你懷著滿(mǎn)腔的熱情投入工作，并在教師這一平凡的職業(yè)中找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就能欣慰地享受著自己教學(xué)中的成就。20多年的教學(xué)工作使我愛(ài)上這個(gè)職業(yè)，我深深體會(huì)到教師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人，具有求真務(wù)實(shí)的精神境界，要有當(dāng)大教師的情懷。不斷豐富自己的精神世界，做一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，朔造學(xué)生的人格，培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，引領(lǐng)學(xué)生未來(lái)的生活。做一個(gè)學(xué)生期待的，最有魅力的教師，而魅力來(lái)自于自身的智慧和感染力，通過(guò)情感、語(yǔ)言激起學(xué)生的情感體驗(yàn)和學(xué)習(xí)欲望。還要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)然還要不斷地超越自我，不斷創(chuàng)新。你自然就會(huì)越走越遠(yuǎn)，邁向成功。

托起殘疾孩子的夢(mèng)想

2010年7、8月份，《大河報(bào)》、《天中晚報(bào)》、《駐馬店日?qǐng)?bào)》、駐馬店電視臺(tái)、《河南日?qǐng)?bào)》等媒體先后報(bào)道的那位“雙耳全聾 看口型學(xué)習(xí)”的陳玲2010年高考中陳玲玲考出了文科543分的好成績(jī)，超過(guò)一本線(xiàn)11分被安徽大學(xué)錄取的故事被當(dāng)?shù)貍鳛榧言?huà)。

3、與學(xué)生交往過(guò)程中的快樂(lè)。學(xué)生的成長(zhǎng)是教師最大的快樂(lè)，對(duì)這些教師來(lái)說(shuō)，教育的意義就是學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是對(duì)他辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，也是他全部付出的價(jià)值所在。我除了積極參加班級(jí)的集體活動(dòng)來(lái)和同學(xué)們交流外，我們還創(chuàng)建了“勝利號(hào)”班報(bào)，我為班報(bào)撰稿；我給同學(xué)們批改“心橋聯(lián)絡(luò)本”，寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，通過(guò)書(shū)面形式和大家交流，在交流中加深了解，聯(lián)絡(luò)友誼，加深感情，確有一種別人體會(huì)不到的幸福。

心海揚(yáng)帆：2011年暑假期間，從7月25日開(kāi)始到8月30日，歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間我給我們班每位同學(xué)寫(xiě)一封信，算是新學(xué)期老師給大家都禮物。同學(xué)們也給我寫(xiě)了回信，最后我把這些信又收集起來(lái)裝訂成冊(cè)，起名叫“心海揚(yáng)帆”，作為師生友誼的見(jiàn)證。

4、教科研活動(dòng)中，我承擔(dān)課題研究并多次獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，開(kāi)發(fā)校本課程多本。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文150多篇。04年以來(lái)一直堅(jiān)持每月為本校學(xué)生義務(wù)舉辦心理輔導(dǎo)講座，為全國(guó)各地舉辦講座300多場(chǎng)。主編教師論文集、學(xué)生假期作業(yè)三本本，編著學(xué)生高考復(fù)習(xí)備考資料四本?！栋嗉?jí)主流文化的魅力》由國(guó)家行政學(xué)院出版社出版發(fā)行。

二、對(duì)職業(yè)幸福的理解和感想。我校對(duì)教師提出的三種要求，也有人將教師的職業(yè)狀態(tài)也分為三種，即以教謀生和養(yǎng)家糊口的“生存型”，體驗(yàn)人生和品味幸福的“享受型”，服務(wù)社會(huì)和完善自我的“發(fā)展型”。

1、處在生存狀態(tài)下的教師，把自己所從事的職業(yè)看成是生活或者獲取地位的一種基本手段，以此獲得一份固定的收入維持生計(jì)。這樣的教師，只能算是一個(gè)毫無(wú)思想、毫無(wú)創(chuàng)造性的“教書(shū)匠”，不僅不能使別人而且他自己都不可能從教師職業(yè)中得到幸福與快樂(lè)的享受。

2、對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師要好好地生活就要好好地工作，工作快樂(lè)了才會(huì)生活幸福。做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師，既是教育事業(yè)的必需，也是教師個(gè)體生命的必需。教師對(duì)人生幸福的追求是教育職業(yè)賦予的神圣使命，是當(dāng)好一名教師的必然要求。

3、“發(fā)展型”的教師，不是把教師的職業(yè)當(dāng)成滿(mǎn)足物質(zhì)需要的功利手段，也不僅僅把它看成是給予和付出之后的心靈滿(mǎn)足。而是以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生主動(dòng)積極的發(fā)展為最高目標(biāo)，并圍繞著這一目標(biāo)而孜孜不倦地勤奮工作。教師只有不斷地進(jìn)行自我教育，不斷地充實(shí)與完善，才具備教育學(xué)生的資格。教師幸?？鞓?lè)，學(xué)生才能充滿(mǎn)智慧地學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)快樂(lè)地成長(zhǎng)，充滿(mǎn)信心地生活。這樣的教師是以生氣喚醒生氣，以激情感動(dòng)激情，以理想鼓舞理想，以人格塑造人格。他已經(jīng)不僅僅是“教師”，更是“人師”！

把教育當(dāng)作事業(yè)和生活的本身，從而去享受教育的過(guò)程和結(jié)果的奉獻(xiàn)之境；具有人文意識(shí)、科學(xué)精神、博大胸懷和巨大人格魅力的崇高之境；與學(xué)生相互尊重、彼此熱愛(ài)、敞開(kāi)心懷，心有靈犀的和諧之境；業(yè)務(wù)精湛，藝術(shù)高超，策略得心應(yīng)手，游刃有余的自由之境；學(xué)為人師，行為世范，思想燈塔，精神楷模，善思勤耕，立德立功立言的成功之境。

4、提升自我，做一個(gè)幸福的班主任。班主任老師要有開(kāi)闊的視野，教師的視野就是學(xué)生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養(yǎng)出偉大的學(xué)生。教育過(guò)程中要善于利用自己的眼神。充滿(mǎn)親情的眼神能喚起學(xué)生對(duì)你的親情，充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神能獲得孩子對(duì)你的愛(ài)，充滿(mǎn)激勵(lì)的眼神能鼓勵(lì)孩子勇敢拼搏，充滿(mǎn)自信的眼神能給學(xué)生以自信，充滿(mǎn)堅(jiān)定的眼神能給學(xué)生以力量。

5、尋找教育的幸福。成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀(guān)的精神和富有成效的經(jīng)驗(yàn)控制自己的人生，積極主動(dòng)地去工作，而失敗者恰恰相反。所有成功者都是主動(dòng)者，所有幸福者也都是主動(dòng)者。而借口越多的人，他離夢(mèng)想也就越遠(yuǎn)。我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，善待自己，善待工作。過(guò)好每一天是最大的幸福，把每一天過(guò)充實(shí)是最大對(duì)快樂(lè)，用心過(guò)好每一天才是最大的收獲。一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是他?jì)較的少。

在此和大家探討幾個(gè)問(wèn)題：

⑴不干教師，我還能干什么？如果覺(jué)得干別的比教師更好，為什么要選擇這一行？

⑵既然非干不可，為什么不高興著干呢？高興也是干，不高興也是干，為什么不快樂(lè)著干？唱著歌比發(fā)牢騷要幸福。

⑶既然一定要干，為什么不干出點(diǎn)名堂？在崗位上混天熬日是一天，積極進(jìn)取也是一天。

⑷干著不幸福，不干就幸福了嗎？

⑸遇到困難，你是以抱怨和牢騷來(lái)應(yīng)對(duì)，還是以積極的心態(tài)去化解？牢騷滿(mǎn)腹的人成功率最低，怨天尤人的人幸福指數(shù)最低

敬事者能將事做成，癡事者能將事做精。博采眾長(zhǎng)，自成一家。認(rèn)識(shí)決定高度，喜歡就有方法。對(duì)工作充滿(mǎn)激情，可以使我們不畏現(xiàn)實(shí)中的困難和阻礙?？梢哉f(shuō)，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。激情增加一點(diǎn)點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度就會(huì)提升一大步。當(dāng)你滿(mǎn)懷激情地工作并努力使自己的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)乃至社會(huì)滿(mǎn)意時(shí)，你就已經(jīng)跨入優(yōu)秀教師的行列了。

三、常懷感恩之心，享受生活快樂(lè)

1、常懷感恩之心。生活中我是一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人，喜歡參加各種活動(dòng)，假期和家人一起到全國(guó)各地旅游，去欣賞祖國(guó)的山川河流，感受各地的風(fēng)土民情。豐富的業(yè)余生活使我快樂(lè)而幸福！生活中我積極樂(lè)觀(guān)，保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)，與大家和諧相處。感謝困難磨礪了我的意志使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢；感謝障礙激發(fā)了我的靈感讓我急中生智；感謝壓力考驗(yàn)了我的斗志讓我敢于挑戰(zhàn)；感謝機(jī)遇一次次垂青給予我施展的空間。感恩領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和賞識(shí)，得以一路走遠(yuǎn)；感恩同事的支持和信任，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；感恩家人的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；感恩朋友的理解和幫助，讓我不斷戰(zhàn)勝困難。感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度。感恩是一條人生基本準(zhǔn)則，是一切生命美好的基礎(chǔ)。不懂感恩等于遺棄幸運(yùn)。感恩是根治抱怨的最佳良藥，會(huì)感恩的人才能享受工作。學(xué)會(huì)感恩才能擁有美好未來(lái)。

2、點(diǎn)燃激情，堅(jiān)持到底。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀教師是每個(gè)教育工作者的不懈追求，而要成為一個(gè)優(yōu)秀教師一定是一個(gè)工作態(tài)度端正的人，“態(tài)度決定一切”；要點(diǎn)燃你工作的激情，激情是一種那把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)的力量，是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)工作充滿(mǎn)激情，可以使我們不畏現(xiàn)實(shí)中的困難和阻礙?？梢哉f(shuō)，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。點(diǎn)燃你的工作激情吧，激情增加一點(diǎn)點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度就會(huì)提升一大步。當(dāng)你滿(mǎn)懷激情地工作并努力使自己的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)乃至社會(huì)滿(mǎn)意時(shí)，你就已經(jīng)跨入優(yōu)秀教師的行列了。

成功的秘訣就兩個(gè)字：堅(jiān)持！

別人不理解的時(shí)候堅(jiān)持!

很多人反對(duì)的時(shí)候堅(jiān)持!

身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持!

別人放棄的時(shí)候堅(jiān)持!

孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候堅(jiān)持！

絕望的時(shí)候堅(jiān)持！

實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候再咬牙堅(jiān)持！

有一天你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將成為那個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物，你將成為命運(yùn)的主人，你將創(chuàng)造連自己都不敢相信的奇跡。

3、與大家共勉。心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風(fēng)雨中，我也會(huì)抬起頭，直面前方。因?yàn)槲蚁嘈?，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，成功需要堅(jiān)持不懈的努力，成功需要永不止步地行動(dòng)。用

自己的行動(dòng)去帶動(dòng)別人；用自己的堅(jiān)持贏(yíng)得別人；用自己的激情去燃燒別人；用自己的實(shí)力去征服別人。努力造就優(yōu)勢(shì)，無(wú)論有多少困難，我都會(huì)義無(wú)反顧，決不讓別人偷走我的夢(mèng)想！