第一篇：關(guān)于吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅的景觀設(shè)計----嘉美小區(qū)修建性詳細規(guī)劃實習報告

關(guān)于吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅的景觀設(shè)計----嘉美

小區(qū)修建性詳細規(guī)劃實習報告

吉木乃09春土木工程王金貴

在工作中因業(yè)務需要，我根據(jù)老師安排進行了吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅的景觀設(shè)計----嘉美小區(qū)修建性詳細規(guī)劃設(shè)計的學習，為提高實際操作能力，有幸在吉木乃縣城鄉(xiāng)建設(shè)局規(guī)劃辦進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

吉木乃縣城鄉(xiāng)建設(shè)局規(guī)劃辦有主任一名，有5個規(guī)劃工作人員，而指導我的是規(guī)劃辦柳主任。剛到城鄉(xiāng)建設(shè)局規(guī)劃辦柳主任就叫我先看他們規(guī)劃圖紙、施工圖紙。由于以前沒有接觸過類似的工作，所以對于各類圖紙就像天書一般，以至于后來柳主任讓我從基礎(chǔ)做起，先看吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅環(huán)境景觀設(shè)計設(shè)計平面圖和綠化施工質(zhì)量基礎(chǔ)知識。從對一個簡單的環(huán)境綠化進行設(shè)計開始，畫第一張住宅小區(qū)環(huán)境綠化圖紙到第一次接觸A1圖幅的環(huán)境景觀設(shè)計平面圖先例分析一步一個腳印的走來，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。指導老師從學生實踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以跟隨學習的方式讓我們在課程學習的同時，能做更多的實際相關(guān)的事務。這個實習的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉(zhuǎn)向了實際。因為一直以來，我在老師的指導下，做著自己想要的，設(shè)計似乎帶了更多的自我意識和隨意性，在圖紙的表達上總是停在一種最基礎(chǔ)的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我來說是一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在一個月時間里，通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務，增加了一定的自主性和難度，我需要從不知道到了解，并能著手做這件事，開頭看起來很難。

根據(jù)指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設(shè)計表達的效果圖，它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計圖樣要更詳細，包括了圖與說明（材料使用、施工方法記注）。環(huán)境景觀綠化施工圖是其中一部分，一個 1

建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設(shè)計圖紙是基礎(chǔ)，而看懂環(huán)境景觀綠化施工圖也就顯得格外重要了。大體上環(huán)境景觀綠化施工圖包括以下部分：圖紙目錄，綠化分配表，綠化設(shè)計總說明，吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅的景觀設(shè)計平面圖，現(xiàn)狀規(guī)劃區(qū)位規(guī)劃圖，現(xiàn)狀規(guī)劃景觀分析圖，現(xiàn)狀規(guī)劃功能分區(qū)圖，現(xiàn)狀規(guī)劃道路交通分析圖，現(xiàn)狀規(guī)劃效果（視情況，有多個），作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌丫G化規(guī)劃圖理一遍，不懂的地方在綠化規(guī)劃圖上標注，做到明了綠化規(guī)劃的設(shè)計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個標注對應的綠化規(guī)劃區(qū)域節(jié)點和構(gòu)造，從實際的設(shè)計圖中了解了這學期在環(huán)境景觀設(shè)計課上學到的一些知識，比如吉木乃縣城鎮(zhèn)住宅的景觀設(shè)計----嘉美小區(qū)修建性詳細規(guī)劃圖紙的繪制。另外，在理解了圖紙上的綠化以后，從外觀上總體來看，可以知道設(shè)計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用 一種最具代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅綠化中，不僅保留了它的歷史意義，又使小區(qū)綠化環(huán)境外形上有自己的風格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設(shè)計。

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質(zhì)，并且會碰到很多之前本不在預料的困難。開始動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了熟練了自己的CAD技術(shù)，了解了一些小區(qū)綠化細部處理外，更多感受似乎不是這些實實 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時候產(chǎn)生很多的疑惑，這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設(shè)計的時候，那些本來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著一個設(shè)計；可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設(shè)計工作，呵，體會到久違的設(shè)計的快樂了！而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是畢竟只是一時的煩躁才會有的

2想 法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設(shè)計師還是繪圖師，都必 須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會有繼續(xù)走下去的基礎(chǔ)，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質(zhì)的，就當一次 很好的鍛煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流，學習，在完成畫圖過程中，這給了我很大的幫助。在結(jié)束了繁瑣的制圖過程后，就是出 圖了，整個實習也接近結(jié)束，不過因為不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作。

怎么說呢，半個月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的，因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經(jīng)歷過一些的實踐，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東 西；另一方面，以我們的能力在社會上難免不適，這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子，為我們接下來正真面向社會做一些準備，這是我對短學期的認識 吧。它也全面檢驗了我各方面的能力（我自己覺得）：學習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實處去?；蛟S在某種程度 上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧？另一方面，它也能為我簡歷一些信心，所以，我對它的投入當然是百分之百的！雖然著半個月過的有些 迷糊，但在這半個月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結(jié)一下自己的收獲：

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設(shè)計過后的制圖過程，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。比如最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時候，經(jīng)常會以往這一步，有時候畫了，但是總是 不管層次，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制，似乎意識到它的重要性，有了一次相對正確完整的練習機會。

這也是一次自主學習，這種不再象在課堂里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做，只有 兩個星期是界限。所以，需要自己合理的安排時間，而我在結(jié)束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習，比如沒有在開始畫之前，做好一切的預習工 作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教，沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧，一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題，解 決問題。

還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人 都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候，我們一起交流自己的工作安排；遇到問題，一起想著，統(tǒng)一意見，比如制圖過程時候，資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設(shè)計初衷，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個問題。

通過這次繪圖，還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎(chǔ)就是平時一些基本知識的積累，有更多的積累，更多的知 識就能更快的完成任務。相反，這不懂那不懂，臨時請教同學，看書，就會花上幾倍的時間，又累又費時。還有就是要有實干精神，因為從上交的質(zhì)量來看，很多不 是這里卻點什么就是那里少點什么，總是有多多少少的問題，以至于指導老師都不能接受。可能很多人，都選擇了在幾天時間內(nèi)匆匆了事，沒有花上足夠的時間。當 然，這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒有積極主動和指導老師交流，自己按自己的理解做了，所以要積極和老師交流，那樣才能學到更多，少走彎路。

第二篇：蘭溪六個城中村修建性詳細規(guī)劃調(diào)研報告范文

蘭溪六個城中村修建性詳細規(guī)劃調(diào)研報告

摘要：本文是對蘭溪六個城中村的規(guī)劃進行詳細性說明，就如何加強城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會提出實質(zhì)性意見。

關(guān)鍵詞：城中村城市規(guī)劃 安置房

一、規(guī)劃背景

城中村是中國特有的社會現(xiàn)象，隨著城市建設(shè)的發(fā)展及城市功能的變遷，過去處于市郊的農(nóng)村被逐步納入了城區(qū)的范圍，并為城市建成區(qū)所包圍，由此形成了“城中村”。城中村村民的生活方式雖然受到了城市生活的巨大影響，但仍然保持了傳統(tǒng)的生活和交往習慣。隨著城市的發(fā)展，其所呈現(xiàn)出來的環(huán)境問題、土地資源利用率低下及缺乏管理等矛盾日益突出。

1990年以來，國內(nèi)各城市已相繼開始了城中村改造，取得了良好效果，也進一步促進了城市的發(fā)展。

（1）城中村的建設(shè)改造能大力提升城市總體形象，改善城市環(huán)境。

姓民生問題，調(diào)整、優(yōu)化、穩(wěn)定了社會結(jié)構(gòu)。

（3）通過城中村建設(shè)改造，加快城市建設(shè)步伐，為城市發(fā)展儲備用地，通過統(tǒng)一

改造，置換出大量閑置土地，為城市建設(shè)提供有力支持。

近些年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，蘭溪的城市化腳步不斷加快。形成了“一城三片”的格局，而隨著城市規(guī)模的迅速擴張，城中村覆蓋面積逐步擴大，數(shù)量也不斷增加，隨之而來的問題也日益增多。

二、基地簡介

(一)規(guī)劃范圍

本次規(guī)劃的蘭溪六個城中村分別為溪西村、棗樹村、黃湓村、大路口村、何村及彭村，分布于蘭溪城區(qū)中心城區(qū)、云山片、蘭江新城及江南新城。

(1)、溪西村

溪西村位于蘭江西側(cè)的蘭溪中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越，緊鄰蘭江，視野開闊。這里寸土寸金，用地緊張，商業(yè)氛圍濃郁，是發(fā)展條件極好的城市用地。本次溪西城中村規(guī)劃范圍面積34.79公頃。

（2）、棗樹村、黃湓村（2）通過城中村建設(shè)改善，完善配套，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展，并妥善解決了百

棗樹村、黃湓村位于蘭江東側(cè)的云山片。根據(jù)相關(guān)控規(guī)，云山片式蘭溪未來重要的現(xiàn)代化生態(tài)型居住商貿(mào)新城區(qū)，其南側(cè)即為蘭溪老城區(qū)。其中棗樹村靠近老城區(qū)，周邊城市發(fā)展條件較為成熟，商業(yè)氛圍好，規(guī)劃棗樹城中村用地面積為17.5公頃；黃湓村緊鄰黃大仙宮，境內(nèi)有黃大仙故居等寶貴的文物古跡，有著悠久的歷史文化，其城中村用地面積為32.4公頃。

（3）、大路口村、何村

大路口村及何村位于蘭江新城。根據(jù)相關(guān)控規(guī)，蘭江新城將是蘭溪未來重要的以商業(yè)、居住為主的綜合性中心，是蘭江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)配套服務中心和東部居住片區(qū)的生活服務中心。大路口村規(guī)劃面積為22.63公頃，何村規(guī)劃面積為11.7公頃。

（4）、彭村

彭村位于上華片的江南新城。江南新城市蘭溪未來城市主中心，行政、文化、商務、會展中心，是集商貿(mào)、文化娛樂和居住功能為一體的現(xiàn)代化生態(tài)新城區(qū)。彭村規(guī)劃面積為22.1公頃，北側(cè)緊鄰重要的景觀節(jié)點婺江公園，周邊景觀優(yōu)美，是未來蘭溪主要的居住點之一。

(二)現(xiàn)狀概況

現(xiàn)狀六個城中村用地復雜，除溪西村位于中心城區(qū)，周邊公共服務設(shè)施及市政配套設(shè)施條件較好外，其余均以農(nóng)居、空地及少量工業(yè)為主，建筑布局混亂，環(huán)境較差，基礎(chǔ)配套設(shè)施缺乏。

從現(xiàn)狀分析，原有城中村與城市建設(shè)的矛盾日益呈現(xiàn)，六個城中村存在以下幾個問題。

（1）、土地利用粗放，土地資源流失

城中村的土地資源由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃及管理，往往形成土地占有率高，利用率低，產(chǎn)出效率低的惡心循環(huán)。既沒有形成規(guī)模效益，又破壞了土地利用的整體性，從而造成蘭溪城市土地資源的浪費，與周邊區(qū)域建設(shè)高投入、高產(chǎn)出形成了鮮明的對比。

（2）、居住缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，布局凌亂

近幾年來，蘭溪經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟收入有了很大的增長，農(nóng)村家庭收入出現(xiàn)了差別。家庭收入較高的從原來的平房發(fā)展到小洋樓或別墅。如此一來，城中村內(nèi)建筑爭奇斗艷，整個城中村缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，建筑布局凌亂，新老建筑交錯，風格差距甚遠。

（3）、公共設(shè)施匱乏，居住環(huán)境質(zhì)量不高

每個村民都只注重自家房屋的環(huán)境，而忽視了公共設(shè)施的建設(shè)。城中村缺 少必要的商業(yè)服務設(shè)施及市政配套設(shè)施，村民生活很不方便。

城中村村民住宅的室外環(huán)境幾乎沒有經(jīng)過規(guī)劃設(shè)計，垃圾隨處可見，周邊

河流水系受到污染，整個居住環(huán)境中缺乏人與人交往、交流的室外場地。

（4）、建筑設(shè)計水平不高

蘭溪城中村內(nèi)的建筑風格多樣，形式有明顯拼接揉搓痕跡。建筑面積過大，平面功能組織很不合理。建筑立面有的是坡屋頂，有的是“中西結(jié)合”的屋頂，整體設(shè)計水平不高。

小結(jié)：城中村是城市發(fā)展面臨的必然階段，蘭溪市六個城中村無論是在環(huán)境、經(jīng)濟、社會等方面都存在著很大問題，城中村的改造任務艱巨，迫在眉睫。

三、規(guī)劃理念

（一）經(jīng)驗借鑒

杭州早在上世紀90年代就開始了撤村建居的工作，并分片區(qū)進行了“一村一方案”的規(guī)劃設(shè)計，這對進一步加強杭州城市管理，加快杭州的城市化進程，具有重要的意義。

杭州的城中村建設(shè)有以下幾條經(jīng)驗值得本次蘭溪六個城中村借鑒。

（1）、與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，保證居民就業(yè)

杭州在城中村的建設(shè)過程中十分注重失地村民的生活安置及就業(yè)問題，在規(guī)劃過程中劃定區(qū)域，預留10%留用地，用以商業(yè)、企業(yè)等產(chǎn)業(yè)建設(shè)。通過出租等方式產(chǎn)生收益，用于失地居民的生活補償及提供多個就業(yè)崗位，保證生活來源。這也大大促進了城中村居民搬遷安置及對于城中村改造的積極性。

（2）、全方位的補償政策

杭州在城中村建設(shè)過程中，通過戶型面積的補償、回購價錢的補償及拆遷期間租房補償?shù)榷喾N政策，保障城中村改造拆遷戶的利益，保證拆遷過程中村民的日常生活，有利于社會和諧，并加快城中村建設(shè)步伐。

（3）、多樣化的戶型選擇

杭州城中村改造的安置標準時每人55平方米，戶型建筑面積300平方米，并提供大、中、小多種戶型以供選擇。

當然，在建設(shè)過程中，杭州城中村改造也有失敗的經(jīng)驗。由于由于對城市發(fā)展的規(guī)模及速度預測不足，很多城中村在安置時采用了多層、低層的布局模式，等到周邊城市用地高樓聳立，才發(fā)覺本多層、低層的農(nóng)居住宅降低了土地使用率，不適應城市發(fā)展的需求，面臨著二次搬遷改造問題，這就增加了城中村改造的難度。

總結(jié)杭州城中村改造的經(jīng)驗：城中村的改造建設(shè)必須有長遠的發(fā)展眼光，與周邊城市規(guī)劃建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，避免二次拆遷建設(shè)的浪費現(xiàn)象；城中村的建設(shè)必須充分考慮用地功能的多樣化及村民就業(yè)需求，通過土地置換，提供產(chǎn)業(yè)用地，保障失地村民的生活；在改造過程中，應充分考慮城中村村民的生活習慣及習俗，并與周邊城市環(huán)境相和諧。

(二)、規(guī)劃理念

（1）、整體開發(fā)與城中村改造相結(jié)合蘭溪六個城中村的建設(shè)規(guī)劃應堅持區(qū)域統(tǒng)籌，整體開發(fā)與城中村改造相結(jié)合。其建設(shè)應與相關(guān)規(guī)劃銜接，與周邊城市建設(shè)融為一體，在規(guī)劃上要求整體儲備，避免低水平小規(guī)模的孤立開發(fā)模式，其外觀、功能、環(huán)境應保持城市新區(qū)整體開發(fā)質(zhì)量的高水平。

（2）、就業(yè)與用地功能有機結(jié)合城中村的改造應充分考慮安置村民的就業(yè)及生活來源。城市村民是一群特殊的群體，當失去賴以生存的土地時，便失去了大部分的生活來源。蘭溪六個城中村的建設(shè)，應走有序發(fā)展道路，充分考慮村民的就業(yè)及生活?？赏ㄟ^在建設(shè)過程中利用置換出的土地發(fā)展商業(yè)、居住、市場等產(chǎn)業(yè)方式‘以就業(yè)、租憑等多樣形式，增加村民收入，同時豐富城中村用地功能，為周邊地塊提供相應配套。

（3）、城市建設(shè)規(guī)劃與土地價值雙贏

蘭溪六個城中村建設(shè)應與周邊城市建設(shè)用地開發(fā)建設(shè)銜接，通過提高容積率及建筑高度的方式，安置居民，置換土地。置換出的土地可用于商品房、商業(yè)設(shè)施的開發(fā)，最大限度挖掘土地價值，符合市場發(fā)展規(guī)律。

（4）、尊重村民的風俗與習慣

城中村的改造建設(shè)是現(xiàn)代城市化發(fā)展的必然階段。城中村村民對于住宅有著不同于城市居民的特殊要求，不能單純地用城市住宅的規(guī)劃思想來指導農(nóng)居的設(shè)計，需要深入調(diào)查村民對住宅的需求，包括其家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟收入、文化程度、生活習慣等因素。

（5）挖掘地塊文化，打造特色區(qū)塊

蘭溪的城中村建設(shè)應尊重歷史，尊重當?shù)靥厣幕?，并將其融入城市建設(shè)及城中村用地布局中，合理開發(fā)利用文化資源（如黃湓村的黃大仙宮），打造特色地塊。

參考資料：

[1]、浙江工業(yè)大學建筑規(guī)劃設(shè)計研究院 蘭溪六個城中村修建性詳細規(guī)劃2010.07.26