第一篇：雨人 影評

《雨人》 影評

這部半公路片性質(zhì)的電影展示給我們很多美麗的自然風(fēng)光。沿著舊別克從早上開到晚上，從農(nóng)村開到城市，從小鎮(zhèn)開到小城。一路看過去，郁郁蔥蔥的樹在公路兩旁站成整齊的兩列，汽車的駛過，在陽光下，給我們非常清新和明亮的感覺。兄弟倆走過風(fēng)車遍野的強(qiáng)風(fēng)地帶，弟弟的憤怒使得汽車也發(fā)狂，于是汽車駛出公路卷起濃濃的沙土灰塵漂浮在空中。這是鄉(xiāng)村的“骯臟”，但是相對于城市挺拔秀麗的高樓大廈中汽車尾氣的遍地開花而言，這種“骯臟”顯得那么的純潔和干

凈。

很多的鏡頭是通過雷蒙的視角展示給我們的。特別是過鐵橋的那段，攝影非常特別。給我們很奇妙的感受，我們暫別自己，完全進(jìn)入雷蒙對橋的關(guān)照之中，汽車飛速的向前駛著。雷蒙的眼神也不斷的變換著方位，從向后看立即向前看，然后又突然的向上看。雷蒙給了攝影師充分的自由，想怎么拍就怎么拍。我們看著雷蒙的看到的景色，感到他的世界充滿了神奇。我還清楚的記得哥哥和弟弟開始時(shí)的強(qiáng)烈對比，當(dāng)帶著墨鏡瀟灑十足的弟弟和歪著頭傻乎乎的哥哥一起走在美麗如畫的畫面里時(shí)，看到哥哥踉踉蹌蹌的跟不上弟弟的樣子，我心里非常難受，心情也非常的復(fù)雜。哥哥沒有現(xiàn)代氣息吧，可是我在哥哥常人看來“鄉(xiāng)巴佬”形象的背后看到的都是比弟弟更加美好的心靈，同時(shí)看到親情的無比珍貴。很不習(xí)慣那些對鄉(xiāng)下人投去異樣的人。

學(xué)院：文化傳播學(xué)院

姓名：石舒彤 學(xué)號：120203434112

第二篇：影評-雨人

一部特別的電影，動(dòng)人的真情

——《雨人》觀后感

很早就聽說過這部榮獲五個(gè)奧斯卡大獎(jiǎng)經(jīng)典的電影，只是一直沒找來看，這一次借著這門課程的學(xué)習(xí)，特意選了這部影片來看?？赐旰螅杏X果然精彩不凡：故事的情節(jié)不僅很有新意，而且生動(dòng)感人，讓人在看到雷蒙的自閉癥癥的一系列異于常人的舉動(dòng)之后忍俊不禁，同時(shí)又為他的單純善良而感動(dòng)不已。這部片子，看到最后讓人帶著含淚的微笑，心里有一點(diǎn)辛酸的歡樂。這部片子，帶給我的不僅僅是心靈的感動(dòng)，更加引發(fā)了我的思考。接下來，就談?wù)勎覍Α队耆恕愤@部電影的幾點(diǎn)思考。

通過查閱百度百科，我了解到自閉癥一般都是先天患有的，主要表現(xiàn)為三大核心癥狀：社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。具體表現(xiàn)癥狀如下：

首先，患者在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷?；颊呋乇苣抗饨佑|，對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近。很難與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不會(huì)與他人分享快樂，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰。經(jīng)過長時(shí)間相處，患者對父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。雖然部分患者愿意與人交往，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應(yīng)，不能根據(jù)社交場合調(diào)整自己的行為。所以雷蒙在說話時(shí)幾乎沒有跟對方有過任何的眼神交流，他的眼神是呆滯的，當(dāng)他在受到查理呵斥的時(shí)候，會(huì)流露出一絲絲不易覺察的失落；在自己按部就班的規(guī)律生活被打亂時(shí)，會(huì)流露出一絲焦躁和不安。其次是交流方面的障礙，患者常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。患者可能會(huì)走向他想要的東西缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來表達(dá)自己的意愿。言語運(yùn)用能力受損，患者雖然會(huì)背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進(jìn)行交流，且不會(huì)提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。

在影片中的雷蒙有四次出現(xiàn)了激烈的反應(yīng)——大聲尖叫。第一次是在查理強(qiáng)迫雷蒙乘坐飛機(jī)時(shí)，第二次是在查理打開熱水時(shí)，第三次是在查理要同他擁抱時(shí)，最后一次是煙霧報(bào)警器響起時(shí)。每一次情境都曾經(jīng)對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的刺激，讓他產(chǎn)生了極強(qiáng)的不安全感，正如片中的醫(yī)生所說：“他的認(rèn)知能力和環(huán)境分析能力有障礙，一成不變的生活才讓他有安全感?！币苍S，我們每一個(gè)人都或多或少有一些這樣或者那樣類似雷蒙的自我保護(hù)傾向，會(huì)對一些不利于我們的情境產(chǎn)生激烈反應(yīng)，如潔癖、暈血等，但是沒有想雷蒙那樣極端。曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“其實(shí)我們每一個(gè)人都有精神疾病，之所以不同于那些在精神病院的精神病人，是因?yàn)槲覀兂潭缺容^輕罷了?！边@種程度的輕重指的是我們能否依靠理智對我們的沖動(dòng)進(jìn)行克制，以保證不至于影響到他人的正常生活

最后是興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式。患者行為方式也常常很刻板，如：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時(shí)間內(nèi)只吃少數(shù)幾種食物等。并常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特怪異的行為。

影片中的雷蒙可謂把這一點(diǎn)發(fā)揮到了極致，甚至讓查理都到了難以忍受的程度。這一點(diǎn)的表現(xiàn)非常像《生活大爆炸》中的男主人公謝爾頓，是個(gè)典型的強(qiáng)迫癥患者。雷蒙的生活規(guī)律的讓我們這些正常人汗顏，一周七天一日三餐都有規(guī)定，吃煎餅時(shí)一定要用牙簽和楓露汁，睡覺時(shí)床一定要在窗戶旁邊，晚上十一點(diǎn)一定要熄燈睡覺，鞋子一定要放在床頭正中間，甚至于穿的內(nèi)褲也一定是要在辛辛那提凱馬特商店買的漢尼牌32號四角褲，等等。

到這里，我不禁對影片中的飾演雨人的男演員達(dá)斯汀·霍夫曼敬意陡升。在影片中，他對雷蒙的刻畫是那么細(xì)致入微、生動(dòng)逼真。從呆滯而略帶困惑的眼神到頭略略左偏的笨拙的走路的形態(tài)，都為我們展示了一個(gè)自閉癥患者真實(shí)的形態(tài)。一直看完這部片子，我在想，這部片子想傳達(dá)給我們的不是作為一個(gè)正常人對于自閉癥患者的同情憐憫。而是，同樣為人，生活在這世界中，人與人的生存狀態(tài)是有著那么大的差別，但是總有一種東西將我們緊緊的聯(lián)系在一起，那就是真情。這種真情是不同于居高臨下的同情的，這種真情是建立在互相尊重的平等的地位上的。在電梯里面，蘇珊娜給了雷蒙一個(gè)輕輕的吻，她的眼中閃爍著淚光，雷蒙對于愛的渴求跟我們沒有什么不同，他雖然缺乏同他人建立聯(lián)系的能力，但那并不代表他不需要。真情，是人所渴望的，不論是我們這些正常人，還是像雷蒙那樣的病人。在影片的結(jié)局，查理沒有獲得雷蒙的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是并不代表他們失去了聯(lián)系。這或許是最好的結(jié)局。對于雷蒙而言，融入社會(huì)無疑是困難的，在療養(yǎng)院之外的世界中他很難生活的平靜而舒適。查理可以常常去療養(yǎng)院看望他，給他關(guān)愛和支持，兄弟之情仍然得以繼續(xù)。結(jié)局，查理戴上了眼鏡，也許他怕自己的眼淚會(huì)流出來被人看見，也許他已經(jīng)流淚了。但是這不也恰好證明，他找回了童年時(shí)代遺失的最美好的東西，Rainman，那個(gè)在他害怕時(shí)會(huì)唱歌的Rainman。

第三篇：《雨人》影評

<雨人>影評

摘要：

關(guān)鍵詞：貪婪 遺產(chǎn) 自閉癥 親情 離開

片名：英語名《Rain Man》中文名《雨人》

導(dǎo) 演： 巴里·萊文森

主 演： 湯姆·克魯斯 Tom Cruise 達(dá)斯丁·霍夫曼 Dustin Hoffman 薇拉莉·葛莉諾 Valeria Golino 邦

尼·亨特 Bonnie Hunt主人公：

查理·巴比特

洛杉磯一名青年汽車商。經(jīng)營著一家小型汽車行，憑著精明的頭腦和靈活的手腕，也算事業(yè)小成。

雷蒙·巴比特

自閉癥患者,被送到護(hù)理院。從此他幾乎與世隔絕,喪失與親人聯(lián)系與情感交流,他嚴(yán)重缺少父愛母愛但記憶力超強(qiáng)

劇情簡介：

汽車經(jīng)銷商查理在工作和生活都混亂的時(shí)候，突然接到父親的死訊。并在父親的遺囑中發(fā)現(xiàn)父親并沒有將大筆遺產(chǎn)留給自己，除了一輛別克車和得獎(jiǎng)的配種玫瑰花苗，而是另設(shè)信托基金留給了別人。查理通過一系列調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)信托基金的受益人是自己從未只曉得自幼患有自閉癥的哥哥——雷蒙。

生性油滑的查理不想巨款落入這個(gè)從不知曉的哥哥手中，假意帶雷蒙去洛杉磯，刻意討好雷蒙，伺機(jī)奪得他的財(cái)產(chǎn)。然而在相處中發(fā)現(xiàn)雷蒙就是小時(shí)候的玩伴——雨人，手足之情慢慢產(chǎn)生，并且查理發(fā)現(xiàn)雨人從小就有保護(hù)自己的意念，父親在母親逝世時(shí)送走雨人就是為了避免雨人受到刺激傷害自己，情感進(jìn)一步加深。在旅途中，查理還發(fā)現(xiàn)雨人對數(shù)字很有天賦，并帶雨人到賭場一試身手，為他贏得八萬，解決了工作問題。在一周的旅途中他們產(chǎn)生了深厚的感情，血緣的親情打破了原有的疏離，真摯動(dòng)人的手足之情取代了查理原來的只求一己私利。但是雷蒙終歸離開了查理，回到了他的世界。賞析：

《雨人》是一部經(jīng)典的社會(huì)倫理片，這部影片獲得了柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)，又在第六十一屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上獲得了最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳原創(chuàng)劇本、最佳男主角四項(xiàng)重量級大獎(jiǎng)，在電影史上書寫了燦爛的一筆。

《雨人》中查理對遺產(chǎn)的追求的描寫，實(shí)質(zhì)是社會(huì)的一個(gè)縮影，反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)中追求金錢的風(fēng)氣帶來的親情等情感的缺失，揭露了社會(huì)的殘酷無情。但最終他被親情感動(dòng)，放棄了爭奪不屬于自己的金錢，這寄托了人們的美好愿望——親情重于金錢。

影片以汽車的畫面開始，預(yù)示著本影片與汽車密不可分。本片以別克車為線索，查理與父親因?yàn)槠嚢l(fā)生爭執(zhí)導(dǎo)致父子關(guān)系破裂，而父親留給他的遺產(chǎn)只是這輛汽車。而查理與雷蒙又由于種種原因不得不開著這輛別克車回到洛杉磯，從而有了他們?yōu)槠谝恢艿穆眯小Ｔ谶@一周里，查理對雷蒙有了深入的了解，為他們手足情的復(fù)蘇奠定了基礎(chǔ)。這樣的安排，使影片情節(jié)緊湊而不失邏輯。

我們每個(gè)人都會(huì)想起雷蒙那可愛的話語和行為舉止，表面上雷蒙笨、自閉，但是他的內(nèi)心里充滿了愛與天真，他沒有金錢的概念，他遠(yuǎn)離世俗擁有獨(dú)特的內(nèi)心世界，隨自己的興趣做所有的事情。他有著驚人的記憶力，每天他都很忙，有很多事情要做，真的是一位funny rain man。雷蒙的很多東西都是很特別的。他的語言豐富多彩，喋喋不休的背后我們更多的是感覺到他的單純和可愛，想什么就說什么，很多東西我們常人看來不關(guān)痛癢但在雷蒙那里卻是如此的重要。比如害怕坐飛機(jī)，害怕澡池

放水的聲音，準(zhǔn)時(shí)看“人民法院”，晚上十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，等等。有時(shí)也可愛的讓人發(fā)笑，比如不懂男女之事。但有一個(gè)東西讓弟弟大發(fā)了一把，那就是利用雷蒙驚人的記憶力算牌。

我們再來看看弟弟。作為一個(gè)商人，查理不乏追逐利益的貪欲和狡詐。一開始，他排斥雷蒙，一心想得到父親的遺產(chǎn)，于是他懷著一腔憤懣，把哥哥從療養(yǎng)院綁架走，踏上回洛杉磯的旅程。但是他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，他的狡詐、他的暴跳如雷、他的唯利主義在哥哥善良天真的無形影響下變得溫柔起來，同時(shí)也變得善良起來。后來他甚至幫哥哥脫鞋子，聽哥哥回憶童年在一起的時(shí)光，還教哥哥跳舞。當(dāng)鏡頭漸漸移向他們靠在一起的臉的時(shí)候我們感覺到親情在慢慢溫潤著兩個(gè)人的心，在感化著查理。他開始真心地想要和雷蒙住在一起，至于那些遺產(chǎn)，對他來說已經(jīng)不再重要了。哥哥，這個(gè)詞已經(jīng)永遠(yuǎn)的融進(jìn)了他的生命里，成為一種永恒！

影片以查理送走雷蒙結(jié)束，雷蒙一連說出距弟弟去看他的時(shí)間甚至精確到秒鐘，說明了他內(nèi)心的渴望：對家人的關(guān)愛的渴望，對弟弟愛的渴望。查理以微笑告別東去的列車，預(yù)示著他們兄弟倆美好的未來。

影片在敘事上運(yùn)用了強(qiáng)烈的對比，兩位主人公的不同性格，不同人生觀、世界觀都對觀眾帶來了視覺和心靈上的巨大沖擊。查理對親情、金錢、社會(huì)態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及雷蒙的純真都讓人們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了愛?！坝H情”作為本片的情感主題貫穿在整部電影中，從道德、心理等方面教育和感化著我們，或許急促的結(jié)尾讓我們恍惚，但其中所表達(dá)的韻味卻讓我們回味無窮。同時(shí)《雨人》又是一部半公路片性質(zhì)的電影。它展示給我們很多美麗的自然風(fēng)光。沿著舊別克從早上開到晚上，從農(nóng)村開到城市，從小鎮(zhèn)開到小城。一路看過去，郁郁蔥蔥的樹在公路兩旁站成整齊的兩列，汽車的駛過，在陽光下，給我們非常清新和明亮的感覺。兄弟倆走過風(fēng)車遍野的強(qiáng)風(fēng)地帶，弟弟的憤怒使得汽車也發(fā)狂，于是汽車駛出公路卷起濃濃的沙土灰塵漂浮在空中。這是鄉(xiāng)村的“骯臟”，但是相對于城市挺拔秀麗的高樓大廈中汽車尾氣的遍地開花而言，這種“骯臟”顯得那么的純潔和干凈。

其中很多的鏡頭是通過雷蒙的視角展示給我們的。特別是過鐵橋的那段，攝影非常特別。給我們很奇妙的感受，我們暫別自己，完全進(jìn)入雷蒙對橋的關(guān)照之中，汽車飛速的向前駛著。雷蒙的眼神也不斷的變換著方位，從向后看立即向前看，然后又突然的向上看。雷蒙給了攝影師充分的自由，想怎么拍就怎么拍。我們看著雷蒙看到的景色，感到他的世界充滿了神奇。特別是那些移動(dòng)鏡頭給我們親臨其境的感覺，而我們知道這種感覺在弟弟那里是不可能出現(xiàn)的。

結(jié)束語：

我看《雨人》的時(shí)候正好下著磅礴大雨，這時(shí)候去體會(huì)雷蒙的感覺很特別。

我們每個(gè)人內(nèi)心中都似乎應(yīng)有著這樣一個(gè)小小的雨人，它象是一面鏡子深沉地反照我們自身日益的浮躁，它教會(huì)了我們對親情的念念不忘和感恩。善待雨人，正如善待自己。

《雨人》告訴我們情感高于一切，萬物在它面前都會(huì)變成蒼白的無力的偽證，只是時(shí)間的長短。好好珍惜愛自己的和自己愛的人，這是最大的財(cái)富。

第四篇：雨人影評

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4《雨人》—影評

看完了《雨人》，驚覺親情的魅力竟是如此細(xì)膩而又震撼人心。當(dāng)片子到了最后，面對即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的不舍，憨憨傻傻的雨人竟然主動(dòng)讓兩人的額頭相貼。那個(gè)鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘，兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進(jìn)行倒敘，然而之前二人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語還休，欲語還休，弟弟閃爍

都說一個(gè)人的童年對于人一生的影響是巨大的，或許這是對的。從影片中我們了解到查理的童年是痛苦的：兩歲時(shí)失去了母親，父親又是個(gè)極其嚴(yán)格的人，沒有兄弟姐妹，沒有玩伴。查理只有用狂傲來保護(hù)自己，他用目中無人的態(tài)度來減少被人對自己的傷害，就連對待自己的女友都是粗魯無禮毫不體貼。可以說在孤獨(dú)的環(huán)境中長大的查理是心理不健全的，也有一些自閉傾向。

作為一個(gè)商人，查理不乏追逐利益的貪欲和狡詐。一開始，他排斥雷蒙，一心想得到父親的遺產(chǎn)，于是他懷著一腔憤懣，把哥哥從療養(yǎng)院綁架走，踏上回洛杉磯的旅程。但是他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，他的狡詐他的暴跳如雷他的唯利主義在哥哥善良天真的無形影響下變得溫柔起來。同時(shí)也變得有人情味善良起來。后來他甚至幫哥哥脫鞋子，聽哥哥回憶童年在一起的時(shí)光，還教哥哥跳舞。當(dāng)鏡頭漸漸移向他們靠在一起的臉的時(shí)候我們感覺到親情在慢慢溫潤著兩個(gè)人的心，在感化著查理。他開始真心地想要和雷蒙住在一起，至于那些遺產(chǎn)，對他來說已經(jīng)不再重要了。哥哥，這個(gè)詞已經(jīng)永遠(yuǎn)的融進(jìn)了他的生命里，成為一種永恒！

說到雷蒙，我們每個(gè)人都會(huì)想起他那可愛的話語和行為舉止，表面上雷蒙笨、自閉但是他的內(nèi)心里充滿了愛與天真，“他沒有金錢的概念”，他遠(yuǎn)離世俗擁有獨(dú)特的內(nèi)心世界，想干什么就干什么，隨自己的興趣做所有的事情。他住在自己的世界里，擁有非常豐富的快樂。他有著驚人的記憶力，每天他都很忙，有很多事情要做，真的是一位funny rain man。

影片在敘事上運(yùn)用了強(qiáng)烈的對比，兩位主人公的不同性格，不同人生觀、世界觀都對觀眾帶來了視覺和心靈上的巨大沖擊。查理對親情、金錢、社會(huì)態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及雷蒙的純真都讓人們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了愛?！坝H情”作為本片的情感主題貫穿在整部電影中，從道德、心理等方面教育和感化著人們，或許急促的結(jié)尾讓人們恍惚，但其中所表達(dá)的韻味卻讓人回味無窮。

有時(shí)候，再次相遇會(huì)讓人們付出太多，一個(gè)木知木覺，一個(gè)無法挽留；有時(shí)候，親情會(huì)讓人嘗遍傷痛之后才懂得去擁有和珍惜。我欣賞那種不失睿智的決擇，因?yàn)樗鼡碛杏篮愕囊饬x。一般說來，孤獨(dú)癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)癥的實(shí)質(zhì)的損害是認(rèn)知障礙，表現(xiàn)在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當(dāng)孤獨(dú)癥面對一種物品時(shí)不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是孤獨(dú)癥的早期癥狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣，不會(huì)進(jìn)行扮演性游戲也是孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)之一。如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀，進(jìn)行早期診斷、早期治療無疑會(huì)對預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響。

孤獨(dú)癥患兒沒有獨(dú)立交往的能力，不會(huì)根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方式來適應(yīng)環(huán)境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴(yán)重智力低下者，無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續(xù)存在，直接威脅著生存，給教育和干預(yù)帶來障礙，作為家長，是很容易辨認(rèn)出孩子的這些異常的。

一部分患兒到青春期以后癥狀可有改善，古怪刻板的行為減少，社會(huì)交往和適應(yīng)社會(huì)的能力或多或少地提高。但仍表現(xiàn)為與人交往困難，獨(dú)來獨(dú)往，回避他人；在不涉及社交能力時(shí)，也能干好某些簡單、機(jī)械的事情。

早期或在確診為孤獨(dú)癥之前已有較好的語言或言語功能者預(yù)后較好。盡管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ)，使用藥物效果比較好。

觀察到高功能水平孤獨(dú)癥預(yù)后較低功能水平為好，報(bào)道16名6歲以

下，IQ大于65的孤獨(dú)癥患兒，有半數(shù)可完成大學(xué)學(xué)業(yè)，能獨(dú)立生活。即使是高功能水平孤獨(dú)癥兒童，其業(yè)余活動(dòng)面或活動(dòng)內(nèi)容也是有限制的，不會(huì)做建設(shè)性的決策或提建設(shè)性意見。

自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細(xì)分析的情況，提出最適合他的訓(xùn)練模式。如簡單的進(jìn)食訓(xùn)練，不同自閉癥幼兒就要采用不同的訓(xùn)練方法，才能取得最優(yōu)化的訓(xùn)練效果。如自閉癥孩子XX，交往嚴(yán)重困難，無語言，幾乎不吃學(xué)校的午餐，甚至對學(xué)校的餐具也懷有害怕心理，他的體能發(fā)育特別好，力氣大、耐力好，教師要想運(yùn)用強(qiáng)制方法讓他進(jìn)食，幾乎是不可能的，所以對XX的進(jìn)食訓(xùn)練不能采取強(qiáng)制訓(xùn)練方法，在他認(rèn)為不被傷害、安全的情況下，用脫敏、強(qiáng)化、替代等方法綜合運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練。而另一自閉癥幼兒YY也是嚴(yán)重的自閉癥癥狀，挑食情況嚴(yán)重，米飯他從出生到現(xiàn)在從沒嘗試過，但他的脾氣比較好，對事物的反應(yīng)不強(qiáng)烈，所以對YY的訓(xùn)練就從替代訓(xùn)練開始，也可適當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)制，再配合時(shí)間延遲法，效果很好

雨人，亦是與我們隔窗相望的陌生人，抑或是叩門而擾的避雨者；也會(huì)是清澈明凈的透明人，或許是凈化我們心靈的小雨。。故事里也有一位雨人，這里用到了英語中的雙關(guān)：Rayman 和rainman恰恰同音。而故事也是由雙線貫穿，一條是charle小時(shí)遇見的唱歌的雨人究竟是誰；一條則是聰明但是有些自閉的Rayman繼承了父親的150萬遺產(chǎn)，Charle為了遺產(chǎn)將作何打算？

Charle是由帥哥湯姆 漢克斯飾演，一如既往的公子打扮，透著瀟灑和不遜。哥哥Rayman由Dustin Hoffman飾演，不得不佩服這樣的一個(gè)深沉帶著成熟美的男人竟拿捏得如此適度和到位。因?yàn)樾〉臅r(shí)候一次意外，charle差點(diǎn)被洗澡水燙到，rayman被送到了精神病院。而那年，母親也去世了，charle才3

歲，只記得在他害怕的時(shí)候有個(gè)雨人給自己唱歌。等到父親去世了，他返回家中，得知父親把全部財(cái)產(chǎn)都送給精神病院的一個(gè)病患托管，他找到rayman，企圖奪回財(cái)產(chǎn)。誰知在這其中，他得知rayman就是他的親生哥哥。他為了威脅父親委托的醫(yī)生得到財(cái)產(chǎn)，偷偷帶走了哥哥，對布魯納醫(yī)生提起上訴爭奪哥哥的監(jiān)護(hù)權(quán)。在回拉斯維加斯在旅途中，發(fā)生了很多事讓他明白自己和哥哥之間的感情才是自己真正需要珍惜的，也是最珍貴的。于是，他爭奪哥哥的監(jiān)護(hù)權(quán)的初衷改變了，不再是為了錢，而是能夠和哥哥一起生活，彼此照顧。盡管結(jié)局意料中的，他沒能如愿，在火車站的最后一幕，Charles承諾哥哥see you soon，讓我們感受到了濃濃的兄弟申請。

因?yàn)镽ayman是先天還是后天的關(guān)系變得自閉，或者是因?yàn)榘l(fā)生了小時(shí)候差點(diǎn)用洗澡水躺著弟弟的經(jīng)歷，使他變得自閉，結(jié)果就被送入精神病院還是療養(yǎng)院什么的。這真得很令人心寒！我一直都不贊成人們把精神病患聚集到精神病院，把老年人放到老人院，當(dāng)然，把幼兒送入幼兒園就不同了，這樣很好，有助于教育和成長。我覺得把老弱病殘單獨(dú)的鼓勵(lì)出來是對他們的不尊重，這也可暫且不說，對他們的心里造成很不好的影響。他們會(huì)覺得被拋棄，放到不同的世界，被千千世界隔離排斥omit掉。charle與父親對立知道再也沒法看見父親一面，父親最后也因?yàn)樗娜涡远堰z產(chǎn)分文未給他。在他的心里，本來就已經(jīng)與父親有個(gè)心靈裂痕，這下更沒法理解父親的做法。覺得父親對自己沒有一點(diǎn)愛！想想當(dāng)初為了他，把哥哥送走的事吧，他的心里就會(huì)平衡，甚至愧疚。但是這位父親我是不很喜歡的，我若是他，便不會(huì)送走自己的小孩，不管他犯下錯(cuò)或是有疾病。既然生下他，就要對他負(fù)責(zé)，善始善終。什么樣的情況，都是自己的造化，不能逃避，像charle后來那樣耐心地面對。

以前看過很多有關(guān)兄弟姐妹之間爭奪財(cái)產(chǎn)的報(bào)道，一個(gè)把另一個(gè)殺掉，或者另一個(gè)又把誰坑害。總之，親骨肉間為了爭奪身外之物打得魚死網(wǎng)破，頭破血流，撕破臉皮。而這部電影，恰恰喚起了我們的良知，我們對于手足的濃濃深情。為自己曾經(jīng)動(dòng)過的賊心慚愧，為身邊還有手足陪伴而高興。charle起初的不成熟的過錯(cuò)，可能是許多的人會(huì)不小心犯了貪念犯下的，在與哥哥的相處后，意識到了自己對親情的渴望。所以，有一種情是怎樣都割舍不了的，那么就讓我們珍惜吧！只有親人才是對我們不離不棄，無條件給予支持和陪伴，問寒問暖，就算受了冷淡，委屈，傷害也不計(jì)回報(bào)地關(guān)心我們的這部電影感動(dòng)到我的地方就是他們在爭奪監(jiān)護(hù)權(quán)審判的時(shí)候，Rayman和Charle頭靠在一起，讓我潸然淚下，感嘆一句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第五篇：雨人影評

《雨人》觀后感

《雨人》，是關(guān)于孤獨(dú)癥患者的電影，借助孤獨(dú)癥來體現(xiàn)著現(xiàn)代社會(huì)人類的孤獨(dú)與封閉。曾獲61屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原作劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。以前也聽說過，但未曾去欣賞過，所以對于它的具體的內(nèi)容也一無所知。但看完之后，它卻令我久久不能自拔。

影片中人物的生活狀態(tài)、生活場景雖然都略顯陳舊，但有讓人感到由心的溫暖、透徹的感動(dòng)！有些情節(jié)不至于催人淚下，卻也深深的影響著觀影者的靈魂！兒童孤獨(dú)癥屬于廣泛性發(fā)育障礙，是一組起病于嬰幼兒期的、由于腦功能異常而引發(fā)的全面性精神發(fā)育障礙。此病的典型特征被雷蒙的扮演者表現(xiàn)得淋漓盡致。部分病患在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。雷蒙也不例外，他擁有超群的記憶能力和計(jì)算能力，背誦整本圣經(jīng)和整套撲克牌都不在話下。當(dāng)查理發(fā)現(xiàn)了他“發(fā)瘋”的哥哥有這樣的才能，他利用了他的哥哥去賭錢，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，查理對他哥哥的喜愛正是從這次賭博開始，這也是我最喜歡這部電影的地方之一。完全是出于自然，一個(gè)意外使得查理對哥哥的看法有了一個(gè)轉(zhuǎn)變，十分真實(shí)，并沒有用一個(gè)冠冕堂皇的理由讓查理的態(tài)度轉(zhuǎn)折，用一個(gè)正常人的角度來詮釋這個(gè)轉(zhuǎn)折，而非圣人的角度。

評價(jià)這部片子，平凡見真情，摯愛無聲。該怎樣的去關(guān)愛孤獨(dú)癥這個(gè)群體，該怎樣去做一個(gè)真正的實(shí)踐者？孤獨(dú)癥患者需要的不僅僅是同情和憐愛，我們的孤獨(dú)癥群體需要更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量！