第一篇：三都水族自治縣檔案局關(guān)于水書編譯方案

三都水族自治縣檔案局關(guān)于水書編譯方案

水書編譯工作前景：

水書是自東巴文之后的重要民族文化典籍，目前已經(jīng)引起了社會各界的廣泛關(guān)注，尤其是學(xué)術(shù)界，全國多個大學(xué)院校紛紛立項研究。但由于語言局限性制約了水書編譯工作的發(fā)展，三都縣檔案局館藏水書一萬余冊，是收集較為完善的水書史料，為水書的編譯工作提供了保障也為檔案局的未來走向奠定基礎(chǔ)。

結(jié)合當(dāng)前形式水書的編譯工作分三步進行

第一步：編譯《水書應(yīng)用基礎(chǔ)》。

這部書將吸取民研所韋仕方老師所編的《水書字典》一書的經(jīng)驗。把水語國際音標的發(fā)音原理灌輸其中，讓只要深諳音標知識的有識之士一看就懂，一學(xué)就會，讓這本書成為研讀水書人士基礎(chǔ)教程，具備字典與教程兩種功能

第二步：整理匯編《水書歷法》。

水書主要以歷法的形式存于民間，運用于民間，

第二篇：魁書2018世界水日方案

板橋鎮(zhèn)魁書小學(xué)

2018年“世界水日”、“中國水周”宣傳教育活動方案

2018年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十屆“中國水周”。為認真做好“世界水日”、“中國水周“宣傳進校園系列活動，使全校師生在日常和生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，增強廣大師生節(jié)水護水的意識，根據(jù)板橋鎮(zhèn)教育管理中心2018年“世界水日”、“中國水周”要求，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案。

一、活動時間

3月22日至3月28日。

二、活動主題

愛水、節(jié)水、護水，推進節(jié)水型社會。

三、活動對象 全校師生。

四、活動內(nèi)容

(一)學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地圍繞節(jié)水護水活動主題，加大涉水法律法規(guī)的宣傳力度。學(xué)校在校園內(nèi)醒目處張貼節(jié)水護水主題宣傳畫，至少懸掛一條橫幅標語，營造宣傳氛圍。

（二）學(xué)校在食堂、水龍頭、飲水機等用水設(shè)施旁張貼“節(jié)約用水”標識牌。

（三）在活動期間各班級召開一次主題班會，收集完善相關(guān)資料。

（四）各班級組織學(xué)生開展“保護母親河、節(jié)約水資源”志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生向村民發(fā)放宣傳單，在校園及村寨張貼節(jié)水護水標語標牌等形式多樣的活動。

（五）各班級組織學(xué)生開展清理周表環(huán)境，尋找清理污染源志愿活動。發(fā)動志愿者記錄身邊浪費用水現(xiàn)象，并曝光。教育學(xué)生要“從我做起，從身邊小事做起”，并發(fā)揮“小手牽大手”的作用。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)

各班級要正確認識“節(jié)約用水”活動的重大意義，提高認識，積極組織開展“節(jié)水護水、志愿先行”活動。

（二）結(jié)合實際，制定方案

各班級要結(jié)合實際，制定具體的方案，采取有效措施，確保系列宣傳進校園活動取得實效。

（三）認真總結(jié)，及時報送資料

各班級把本次宣傳活動與環(huán)境保護結(jié)合起來，增強廣大師生員工的水資源憂患意識和節(jié)約用水意識。培養(yǎng)學(xué)生愛水、惜水、節(jié)水、護水的良好行為習(xí)慣,推進節(jié)水型社會建設(shè)?；顒咏Y(jié)束，于3月27日上午12:00前將活動的資料（方案、圖片、等）以便匯總上報。

二○一八年三月二十七日