第一篇:感恩篇2
中華之感恩---臥冰求鯉
王祥,瑯邪人,生母早喪,繼母朱氏多次在他父
親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。王祥隱居20余年,后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。
第二篇:感恩篇
感恩篇
《增廣賢文》,原文是“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!?/p>
在很早很早以前,有一個孩子很不孝敬爹娘,爹娘沒有辦法,只好找孩子的舅舅。舅舅是個放羊倌,每天在山坡上放羊。他雖然沒有文化,但對子女的教育卻很有辦法。他對孩子的爹娘說:“把外甥交給我吧,過一段他會回心轉(zhuǎn)意,成為孝敬父母的好孩子。”第二天,孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅見了外甥,既不罵,也不打,二話沒說,把一只羊鞭遞給了外甥。
六月的一個晌午,太陽象火球一樣烤著山坡,鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時,有幾只小鳥在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥問舅舅:“這幾只小烏鴉不怕熱嗎?它們不停地飛來飛去忙什么呢?”舅舅指了指大樹上的鳥窩說:“猜想鳥窩里正有一只老得飛不動了的烏鴉,正仰著頭、張著嘴,由小烏鴉一口一口喂食。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它,它會餓死的。烏鴉年老不能覓食的時候,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就叫‘烏鴉反哺’?!蓖馍谝贿吢犃耍氐拖铝祟^。
又有一天,舅舅和外甥在羊圈里擺弄幾只小羊羔。外甥看見小羊羔都是跪著吃奶,感到奇怪。就問舅舅:“小羊羔為什么總是跪著吃奶?”
舅舅坐在一塊石頭上,講述羊羔跪乳的來歷:很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負小羊,羊媽媽用頭抵抗保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧哩。”羊媽媽討厭母雞的話,就不客氣地說:“你多嘴多舌搬弄是非,到頭來犯下擰脖子的死罪,還得挨一刀,對你有啥好處?”氣走母雞后,小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就心滿意足了?!毙⊙蚵牶?,不覺下淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答慈母的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。停了一會兒,舅舅又說:“烏鴉還知道反哺、羊羔還知道跪乳,人難道就不知道孝敬自己的父母嗎?”
外甥聽了舅舅的一席話;懊悔地哭了。舅舅心里明白孩子已經(jīng)覺悟了自己的過錯,于是,抱起一只小羊羔,遞給外甥說:“回去吧,你爹媽正惦念你呢。”一路上,羊羔“咩——咩——”地叫個不停,孩子也忍不住“媽——媽——”地叫著。自此以后,他成了一個遠近出了名的孝子。
第三篇:感恩父母篇
感恩父母篇感親情 敬父母
一、目標(biāo):
1.通過二十四孝故事教學(xué)使學(xué)生懂得我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?;懂得孝敬父母最重要的是思想感情上的深情愛戴,然后在具體行為上要有孝行。
2.通過講故事激發(fā)學(xué)生對父母的親情和孝敬父母的真情。
3.通過教學(xué)增強學(xué)生孝敬父母的自覺性;糾正各種不孝敬父母的思想和行為;在生活中能將愛戴父母落實到行動中。
二、教學(xué)過程:
活動一:(播放公益廣告《為媽媽洗腳》,了解美德故事。)
1.提問:你看了這段廣告,有什么想說的?
2.交流。
3.(四樓走廊墻面上貼出部分《二十四孝圖》)
師:在我們四樓走廊里貼了許多圖畫,請你和同桌一起去看看,說說你對哪一幅圖最感興趣,表達了什么內(nèi)容?
4.過渡:這些圖就是我們國家有名的《二十四孝圖》的其中一部分,其中表現(xiàn)的都是古人孝敬長輩的故事,看來孝文化在我國真是源遠流長,難怪古人會有百善孝為先的說法。
5、緊緊圍繞學(xué)生課前的調(diào)查所得進行引導(dǎo)、闡述,共同討論
(二)古人孝敬父母
出示”孝感動天”的故事講解內(nèi)容.1、師讀二十四孝之孝感動天、行傭供母、扇枕溫衾的的故事
2、生談聽后的感受
活動二:說一說,感受孝道含義
1.過渡:中國人就是這樣從古到今一直演繹著孝敬長輩的故事,孝敬長輩成了我國的傳統(tǒng)美德。
2.小組討論:我們?yōu)槭裁匆⒕撮L輩。
父母是社會主義勞動者,父母對我們有養(yǎng)育之恩,父母是孩子人生道路上的第一任“老師”
3.交流:在自己的生命歷程中,父母為自己付出的具體事例。
學(xué)生交流
4.小結(jié):是??!父母一直無怨無悔地為我們付出著,你們把我們帶到了這個世界,教會我們說了第一句話,跨出了人生的第一步,我上學(xué)了,你們親自送我到校門口,我寫字了,你們手把手地教我。我生病了,你們無微不至地照顧我,你們把我們從襁褓中養(yǎng)育至今,經(jīng)歷了多少艱辛。難怪人們會說世界上最偉大、最無私的愛就是父母給予的愛。
(欣賞歌曲:燭光里的媽媽)
活動三:議一議,學(xué)會與父母溝通
1.過渡:如歌中唱的媽媽在養(yǎng)育我們的過程中,頭發(fā)漸漸花白,腰身也不再那么挺拔,而我們的慢慢長大,可以為他們分憂解難。
2.多媒體出示: 父母是怎么想的,我們也來讀一讀父母的心。
3.學(xué)生活動:聽到了爸爸媽媽的想法,如果遇到這樣的情況,你會怎樣想,怎么來解決呢?找好朋友商量一下。
4.教師小結(jié):都說溝通是人和人之間最好的橋梁,和父母之間也要及時溝通,并盡自己能力的為父母分憂解難,這樣才是為人子女的孝道所在。
5、我們怎么做?
①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么?你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)
②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。
⑦外出時,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母。⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇地指出。(實話實說)
6、齊讀
尊重父母:尊重父母的人格和情感,尊重父母的教育和勞動。理解父母:體會父母的辛勞,理解父母的一片苦心。
體諒父母:我們心里總要念及父母,凡事想著父母,不給家長提一些勉為其難或根本做不到的要求。
慰藉父母:我們要想父母之所想,急父母之所急,在父母遇到困難的時候,要盡我們的力量,為父母分憂解難。
第四篇:母親節(jié)感恩篇
母親節(jié)感恩篇
“媽媽,節(jié)日快樂”
上煙學(xué)校 六年級 段麗雅
輔導(dǎo)老師 梁秋紅
您如果問我:“世界上最偉大的是什么?”我會毫不猶豫、依然決然的告訴你,我認(rèn)為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
母親的愛的確是偉大的、無私的,像春風(fēng)一樣柔和,像陽光那樣般溫暖;母親的愛是推動我前進的力量,是鼓勵我重新斗志昂揚的勇氣,是警告我勝不驕,敗不餒的最佳警句;母親的愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆,永遠都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
我的母親就是如此。母親是個淳樸的農(nóng)民,一輩子和黃土交往,與勞動為友土里土氣,汗心味兒滿身。但是,我就是愛我的母親,愛我母親那淳樸善良的本性。我對母親的愛和敬意是無法說出的,特借此五月的第二個星期日,深深地向母親說一聲:“媽,母親節(jié)快樂!”
我清楚的記得在今年冬天,凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣疼。但就是在這樣冰天雪地的環(huán)境中,母親依然決然的去篩煤撿炭。記得有一次,您早上六點鐘就走了,走時,我還問您:“媽媽,這么冷的天,您就別去了,歇歇吧!啊——”可您神情堅定的對著我說:“不去怎么行,好不容易有活兒干,能掙一分是一分,要不你哥哥每個星期回來拿50元哪里去掙呀?沒事的你睡吧!”“那您穿這么點兒,不冷嗎?單單薄薄地再穿點吧?!蔽矣忠淮蔚拇叽賸寢尅?蓩寢屓允菓B(tài)度堅定“不冷沒事的,再說了,這天氣上班還暖和哩不是嗎?”我被媽媽的一席話說得啞口無言。接著,媽媽又小心翼翼的拿起了她那“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的“補丁”手套。就提著籃,直奔外面去了。媽媽剛走,我便下床拉開窗簾,望著媽媽那遠去的背影,淚水頓時濕潤了我的眼睛。我仿佛看見母親正踏著皚皚白雪“咯吱咯吱”的向前方奔走;仿佛看見了母親那被寒風(fēng)刺傷的臉面,一道道血口直入我的心中;仿佛看見了母親正埋頭用她那凍得發(fā)紫的手撿著那一顆顆豆粒大點兒的炭。仿佛看見了??
母親越走越遠,高大的背影一直在我眼前。
晚上,母親回到家,她那出奇的身影使我不敢相信我的眼睛。此時的您是多么的像位“非洲人”呀!您洗完后,我?guī)湍瓜茨_水。您知道嗎——那水都有“污泥”,得用清水沖幾遍才行。
母親您知道嗎?每當(dāng)看到您那勞累的情景,我的心就像刀刺一般,我覺得我是那么的無能,那么的讓您失望。我是多么的希望,我能代替您,將您從勞累中解脫出來,可是您的兒女太無用了,讓您這樣的受苦勞累。
母親老了,由于過度的勞累和負擔(dān),她的臉上長滿了皺紋,頭上的銀絲也明顯增加了許多。每當(dāng)看著母親那瘦黑的身體,我的心里就翻起一股巨浪,排擊著我的心??
當(dāng)我坐在教室里的時候,也許母親又一次奔波在了受苦受累的撿炭之中;也許她正揮舞著鐮刀,在金燦燦的田野里艱難地拼搏??
我要像母親一樣攀登在書徑上,來報答母親的一片深情。
我對母親的感激之情,無言以對,千言萬語匯成一句話:“媽媽,我親愛的媽媽您辛苦了!為了兒女們的幸福,您不辭辛勞,再苦再累也再所不辭,您給予了我太多太多,我只能用唯一的好成績來回報您。媽媽,今天是母親節(jié),我想自豪的,大聲的向您吶喊‘我愛您,媽媽,祝您節(jié)日快樂!’”
第五篇:感恩父母朗誦篇
感恩父母朗誦篇——銘記感恩
今天,我們朗誦的題目是《銘記感恩》。
每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛??墒?,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠負米,陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)??
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行。
143班全體同學(xué)
2011年5月4日
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?;
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你?!蔽也粫浤莻€孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學(xué)會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他
們?nèi)死显挾啵訜┠?。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師??。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!;
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《母親的腳和父親的腰》
我聽老師說有一個名牌大學(xué)學(xué)生到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)理問他:“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候,請你再來一次吧!不過有個條件,來這前,你一定為你的父母洗一次腳,能做到嗎?”貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家,看著勞累一天的母親,決定要為她洗腳。母親很奇怪,說“腳,我還是能洗的?!痹趦鹤拥膱猿窒?,母親坐下了,兒子端來水盆,把母親的腳放進水盆,當(dāng)他手握母親腳的時候,卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書的時候,我心安理得的花著母親的錢,現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天,青年來到公司,對經(jīng)理說:“如果不是你的指點,我還從來沒握過母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了?!苯?jīng)理點頭說:“你明天到公司上班吧!”
然而,在去年的9月,在某校報到的時候,校園內(nèi)肩扛手提大包的,是學(xué)生家長領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的,還是學(xué)生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹,輕輕地跟在后面??一個給母親洗腳,一個讓父親彎腰,多么鮮明對比??!
在開學(xué)之時,我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,因為“人最適宜修讀的學(xué)科就是人?!睂W(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程,體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦,教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見,要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”啊。