第一篇：綠色志愿者團隊

綠色世界綠色中國綠色校園

宣傳綠色生態(tài)文明，構(gòu)建綠色健康環(huán)境。從我做起，從學(xué)生做起??聯(lián)合國綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織中國事務(wù)委員會農(nóng)業(yè)委員會宣傳中心將在校園里組建一支綠色志愿者團隊。倡導(dǎo)校園綠色人文，營造綠色和諧社會。

綠色志愿者團隊劃劃分：

1.調(diào)查員負責(zé)綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查、同業(yè)調(diào)研、綠色宣傳效果的調(diào)研分析與報告，做好協(xié)助相關(guān)

綠色項目信息的準確收集與反饋。

2.信息員負責(zé)整理、收集、開發(fā)、利用所在區(qū)域內(nèi)與綠色行業(yè)相關(guān)資料信息，并將各項有用信息合理

匯總上報宣傳中心，做好信息溝通的橋梁作用。

3.文藝宣傳員負責(zé)宣傳組織綠色產(chǎn)業(yè)相關(guān)的活動，宣傳綠色產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政策信息；積極將個人才藝融

入到綠色活動組織的宣傳中來，活躍團隊組織內(nèi)部的精神文明風(fēng)尚，做好帶動與宣傳作用。

加入條件：

1.成為聯(lián)合國綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織個體會員。

2.在校大學(xué)生，關(guān)注綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)，有突出表現(xiàn)得綠色環(huán)保理論文化，3.思想作風(fēng)正派，熱心公益性事業(yè)，具備良好學(xué)習(xí)成績；才藝、專長突出者。

4.在院校機構(gòu)、社團組織、班級等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。由校園組織、學(xué)校老師推薦的優(yōu)秀個人。

報名程序：

通過網(wǎng)上申請報名，登陸網(wǎng)站，填寫并下載個人申請表，郵件發(fā)送至 網(wǎng)站郵箱。

附：（郵件內(nèi)容包含：會員申請表、身份證復(fù)印件1張、學(xué)生證復(fù)印件1張、個人免冠1寸照片1張電子版）。

權(quán)利與義務(wù)

為促進綠色志愿者的權(quán)利與義務(wù)得到有效的貫徹與統(tǒng)一，宣傳中心將定期舉辦綠色發(fā)展的各類相關(guān)活動。以宣傳綠色生態(tài)文明，構(gòu)建綠色健康環(huán)境為準則，以校園活動、社會實踐為基礎(chǔ)，營造“從我做起，從校園做起”人人參與的平臺。以此，促進會員之間、社團之間、校園之間的互動與交流活動，宣傳中心并在此過程中為優(yōu)秀人員、團隊組織等設(shè)立制訂了數(shù)萬元的各項獎勵措施。

綠色志愿者的權(quán)利

1.有權(quán)參與宣傳中心舉辦的綠色產(chǎn)業(yè)相關(guān)的講座、演出、實踐等互動交流活動。

2.享有綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織在校園每學(xué)期優(yōu)秀個人、先進集體等的評選資格。

3.優(yōu)秀個人、先進集體等獲得者，聯(lián)合國綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織將授予綠色獎學(xué)金2000 —— 10000元，并授予

“聯(lián)合國綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織優(yōu)秀工作者或先進集體”的光榮稱號。

4.優(yōu)秀評選獲得者，將受邀參加聯(lián)合國綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織舉行的各類大型演出、學(xué)術(shù)交流等活動，與國內(nèi)知

名專家學(xué)者、演藝界藝術(shù)家等面對面親切交流。

綠色志愿者的義務(wù)

1.宣傳宣傳綠色生態(tài)文明，構(gòu)建校園和諧生態(tài)，2.積極參與本組織開展的各項工作與活動，自覺學(xué)習(xí)、豐富環(huán)境知識。

3.服從組織的安排，關(guān)注網(wǎng)站動態(tài)，積極參與，接受組織成員管理制度。

4.以綠色規(guī)范嚴格要求自己，從我做起，帶動他人，樹立綠色形象的義務(wù)；

5.任何一名學(xué)生會員有權(quán)按照組織章程自由加入或退出。

同時，一方面為更好的增強學(xué)生適應(yīng)社會的實踐能力，依據(jù)聯(lián)合綠產(chǎn)的自身社會企事業(yè)單位資源，開辟出具備可靠保障的勤工助學(xué)中心。另一方面為促進與活躍綠色校園志愿者團隊建設(shè)，擬定成立綠色校園社團大聯(lián)盟和藝術(shù)團。以期促進綠色理念在學(xué)校各社團之間的傳遞，同時為具備優(yōu)秀才藝的綠色志愿者提供一個自我展示的平臺。

第二篇：志愿者團隊名稱

評審辦公室：張普

名稱：泰安市中心醫(yī)院岱下汶水情志愿者團隊

一、岱指泰山

1、泰山是中華民族的象征，是燦爛東方文化的縮影，是社稷穩(wěn)定、政權(quán)鞏固、國家昌盛、民族團結(jié)的象征。寓意中心醫(yī)院人秉承中華民族優(yōu)秀的民族精神和優(yōu)良品德，為祖國繁榮昌盛奉獻終生。同時體現(xiàn)中心醫(yī)院德為上的人才理念。

2、體現(xiàn)我院核心價值觀：生命之托，重于泰山。

3、泰山為“五岳之首”，寓意中心醫(yī)院為泰城醫(yī)者之首，是百姓就醫(yī)首選。

4、是對每一位志愿者提出的要求，志愿者要有泰山石敢當精神和志向，堅韌面對困難，勇于擔(dān)當責(zé)任。

二、汶水指汶河之水

大汶河是黃河在山東的唯一支流，也是泰安市最大的河流，汶河水養(yǎng)育了世世代代的泰安人。黃河是中華民族的母親河，汶河是泰安人民的母親河。汶水情指中心醫(yī)院人都有母親般的情懷，對待每一位患者要體貼、包容。提示每一位成為志愿者的人都要有奉獻、友愛、互助、進步的精神。

三、泰山、汶水

同時體現(xiàn)中心醫(yī)院的服務(wù)理念：情若汶水，責(zé)比泰山。這也將是我們這個志愿者團隊活動的服務(wù)理念。

四、泰山和汶河

都能體現(xiàn)我院的地域特點，同時也是我們這個志愿者團隊服務(wù)的主要地域范圍。

第三篇：志愿者團隊講話

志愿者團隊講話模板

活動中志愿者團隊介紹環(huán)節(jié)需要到場各個志愿者團隊負責(zé)人上臺對志愿者團隊做簡單介紹，為了不影響活動的安排時間，需要各團隊介紹務(wù)必簡短、明確。因此提供講話模板供參考，建議講話稿時間為3分鐘，請各個團隊合理安排介紹內(nèi)容。模板內(nèi)容： 1.團隊名稱 2.志愿服務(wù)范圍

3.2012年志愿者團隊都做了哪些事情 4.2013年將要做哪些事情

第四篇：志愿者團隊總結(jié)（定稿）

2014年全國中職學(xué)生暑期社會實踐重點團隊總結(jié)

——張家口機械工業(yè)學(xué)校

項目背景及意義

一、項目背景 1.留守兒童的原因

伴隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化不斷加快，成千上萬的青壯年勞動力由農(nóng)村涌入城市，因此有這樣一群孩子，當他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口，他們也被冠上了一個酸楚的名字：留守兒童。2.留守兒童的現(xiàn)狀

由于父母的外出打工，這些留守兒童長期得不到父母的關(guān)愛，子女親情需求嚴重缺失。經(jīng)調(diào)查顯示，留守兒童的父母一年內(nèi)僅在春節(jié)回來的占82.3%，還有17.7%兩到三年才回來一次。長期的分離和缺乏聯(lián)系及溝通，使得親子關(guān)系出現(xiàn)障礙。而95％的留守兒童與祖父母或外公外婆生活在一起，由于爺爺奶奶或外公外婆是隔代撫養(yǎng)，留守兒童往往缺少精神和道德上的管束與引導(dǎo)，親情關(guān)系的嚴重缺失對留守兒童的心理健康、人格發(fā)育帶來了嚴重后果。父母長年外出打工，留守流動學(xué)生由于長期缺乏物質(zhì)上的滿足和精神上的呵護，普遍存在心里失衡、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差的情況。

二、項目意義

面對這些需要關(guān)愛的幼小留守身影，作為中職生的我們不能漠視，而應(yīng)該以實際行動去呼吁社會各界幫助他們，在“踐行志愿服務(wù) 關(guān)愛留守兒童”社會實踐中，我們選擇張家口市下花園區(qū)辛莊子鄉(xiāng)辛莊子村這個留守問題突出的地點進行定點開展幫助計劃。

我們希望通過“踐行志愿服務(wù) 關(guān)愛留守兒童” 可以達到如下預(yù)期的目標，如：（1）在本市區(qū)建立留守兒童檔案，為今后促進留守兒童幫扶計劃打下基礎(chǔ)；（2）在全校招募志愿者，開展募捐活動；（3）志愿者深入鄉(xiāng)村留守兒童家里，進行幫助輔導(dǎo)；（4）拍攝反映留守兒童現(xiàn)狀的短片，加以宣傳，呼吁社會各界對留守兒童進行關(guān)注和幫助。

今天的留守兒童問題就是明天的農(nóng)村社會問題，我們希望通過“踐行志愿服務(wù) 關(guān)愛留守兒童”呼吁學(xué)生群體和社會各界能積極參與社會公益活動，呼吁社會各界關(guān)注留守兒童，使不同境遇下的留守孩子都能健康、快樂地成長，都能成為有自信、有理想的留守孩子，讓這些留守兒童不再孤單，還給他們一個幸福陽光的童年。

團隊相關(guān)經(jīng)歷

2010年以學(xué)校為單位開展“關(guān)注留守兒童”活動，在活動中，同學(xué)們首先和留守兒童聊天，深入了解留守兒童的生活處境，家庭境況以及學(xué)業(yè)問題，在交流中向他們進行援助活動。

2011年~2012年以學(xué)校為單位舉辦“愛暖青海 奉獻有你”大型募捐活動。

2011年合作張家口市婦聯(lián)開展“河北省百場留守流動兒童公益講座”活動。

2013年以學(xué)校為單位去萬全縣張貴屯村的幸福敬老院開展“倡孝揚善，關(guān)愛老人，從我做起”青年志愿服務(wù)活動 2014年，團隊成員組織策劃“一幫一”陽光助學(xué)活動。在涿鹿縣張家堡鎮(zhèn)桃園村通過發(fā)動各班級捐助資金，以一個班幫助一名留守兒童兒童的形式開展，這次活動得到學(xué)校與社會的廣泛好評。

2014年開展“中國夢—夕陽紅暖巢”慰問社區(qū)老黨員活動。我校青年志愿者與豐泰親河苑社區(qū)工作人員共同開展了以“眾人齊聚聯(lián)絡(luò)室，粽香情深話端午”主題的志愿服務(wù)活動。

相關(guān)經(jīng)歷的總結(jié)與經(jīng)驗

1．項目實施前要做好充分準備，做好活動的宣傳工作并制定詳細周全的執(zhí)行計劃。

2．項目在創(chuàng)新中應(yīng)與實際結(jié)合，緊扣主題，以便更好地開展項目。3．穩(wěn)妥地落實好每一步工作，保證項目順利實施及預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

4．支教過程中要注重對孩子的正確引導(dǎo)、團隊的管理、與當?shù)卮迕駵贤ǖ取?/p>

實踐活動的創(chuàng)新

1．項目形式創(chuàng)新：本項目以一種新穎有效的方式實施對留守兒童的幫助，這樣將更加有效而且可推廣性強。2．團隊組成創(chuàng)新：本項目召集了更多來自不同專業(yè)、不同特長的成員及志愿者，還邀請專業(yè)老師作為指導(dǎo)老師。同時與校內(nèi)外影響力大的媒體機構(gòu)合作，提高了開展項目的可行性。

公益目標

1.受益群體：留守兒童方面

預(yù)期成果：使留守兒童體驗到社會的關(guān)心和溫暖，通過開展各種形式的活動豐富他們的生活，給他們帶去歡樂。2.受益群體： 團隊成員方面 預(yù)期成果：通過前期的組織安排及暑期的社會實踐活動提高大家的組織能力、應(yīng)變能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力，培養(yǎng)我們的團隊合作意識，增強團隊成員的社會責(zé)任感。3.受益群體：學(xué)生方面

預(yù)期成果：通過招募志愿者，安排他們下鄉(xiāng)深入當?shù)厝罕姡瑤椭羰貎和?，增強人們對留守兒童的關(guān)注，使更多的人們特別是學(xué)生群體參與到我們的活動中來。

4.受益群體：非留守兒童方面及當?shù)厝嗣?/p>

預(yù)期成果：引起當?shù)貙W(xué)生的積極響應(yīng)，使他們踴躍參與到我們的活動中來，提高當?shù)貙W(xué)生的綜合素質(zhì)。幫助家長形成良好的家庭教育觀念，使家長更好的理解孩子的想法，為他們健康快樂的成長創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。

5.受益群體：城鄉(xiāng)教育方面

預(yù)期成果：對農(nóng)村的一些落后思想形成潛移默化的影響，帶給他們一種與時俱進的思想和創(chuàng)新精神。6.受益群體：社會方面

預(yù)期成果：通過博客、網(wǎng)站、下鄉(xiāng)實踐等活動形式，有效宣傳益暖中華的公益理念，使更多的人參加到愛心公益行列中來，增強社會各界對公益事業(yè)更多的關(guān)注。

項目活動實施地區(qū)

項目活動具體實施地點：河北省張家口市下花園區(qū)辛莊子鄉(xiāng)辛莊子村 活動實施地點概況： 1.下花園區(qū)辛莊子鄉(xiāng)辛莊子村，受經(jīng)濟條件影響，百姓生活水平普遍偏低，造成大部分青壯年常年在外務(wù)工，有相當數(shù)量的農(nóng)村留守兒童缺少父母照顧。

2.我們團隊已經(jīng)對上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了相關(guān)調(diào)研，充分了解了當?shù)爻Ｄ暝谕鈩?wù)工的家庭和留守兒童的的具體情況。

3.在項目后期，我們會根據(jù)項目進行中的實際情況，以上述村子為典型，將活動的經(jīng)驗和成果推廣到張家口全市范圍。

團隊構(gòu)成

指導(dǎo)老師4人：幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。隊長1人：團隊總負責(zé)人，統(tǒng)籌團隊工作，協(xié)調(diào)全隊之間的關(guān)系并與指導(dǎo)老師緊密聯(lián)系。

策劃組2人：擬定實施及應(yīng)急方案，完善方案，編寫并協(xié)助宣傳項目公益理念。

技術(shù)組2人：設(shè)計logo、宣傳資料，管理博客，攝影、制作影片等。財務(wù)組2人：制定團隊財務(wù)計劃，負責(zé)預(yù)算，分配資金及記錄。外聯(lián)組2人：負責(zé)與合作機構(gòu)的聯(lián)系與溝通。

后勤組2人：負責(zé)項目所需物資的籌備及補給采購，把握全隊的工作動態(tài)和身心狀況。

團隊所有成員，都參與活動的整個過程。

團隊優(yōu)勢

1.4名指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。

2.成員來自不同專業(yè)的同學(xué)且均在學(xué)校及院系擔(dān)任部長、班長等職務(wù)，有豐富的工作經(jīng)驗，有效保證項目的實施。富有協(xié)作精神且團隊成員多次參與公益活動。

3.團隊成員大部分居住在xx周邊地區(qū)，對xx市的基本情況熟悉，有利于活動的開展。

志愿者招募計劃

本次活動志愿者招募在張家口機械工業(yè)學(xué)校展開，我校有著良好的志愿傳統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視我校學(xué)生的志愿工作，因此我校有著很好的志愿氛圍。本次活動計劃招募志愿者二百人，招募方案如下：

1.六月份開始做前期宣傳。包括制作海報、展板、公開演講。2.六月中旬在校園設(shè)報名現(xiàn)場進行報名，報名者填寫個人資料。3.志愿者要求：身體健康；性格樂觀、開朗；有愛心，有責(zé)任心； 4.選拔方式:初試+復(fù)試（均為面試）

5.6月10日進行初試。需要報名者進行演講（內(nèi)容為參加此次活動的目的、參加此次活動自身的優(yōu)勢、以往志愿經(jīng)歷、對此次活動的看法建議等）

6.6月20日進行復(fù)試。向參加復(fù)試者提問活動中可能出現(xiàn)問題的解決法案。

7.對通過選拔的志愿者進行為期兩周左右的培訓(xùn)和安排任務(wù)

第五篇：2015綠色志愿者總結(jié)講話（本站推薦）

2015綠色志愿者活動總結(jié)匯報稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是國旅學(xué)院團委委員王婷，也是本次綠色志愿者活動的負責(zé)人，今天我所匯報的題目是“綠衣閃閃，點綴青春賽場”。自08年第一屆綠色志愿者活動成功舉辦以來，發(fā)展至今,綠色志愿者已經(jīng)為校運會連續(xù)服務(wù)了八年。八年間，在學(xué)院黨委、團委老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，綠色志愿者活動規(guī)模不斷擴大，綠色志愿者每年招募人數(shù)也由最初的十幾個人發(fā)展壯大到如今的幾百個人。截至目前，參與綠色志愿者活動的學(xué)生累計3000余人。綠色志愿者儼然成為了運動場上一道靚麗的風(fēng)景線。

下面我將從以下幾個方面進行今年綠色志愿者活動總結(jié)。

制度嚴格，責(zé)任落實到位

精密的前期策劃、嚴格的管理制度、再加上每一位綠色志愿者的辛苦付出使得今年的綠色志愿者活動圓滿完成。如何讓240余人的團隊在三天的時間里緊密配合，相互協(xié)調(diào)是我們組織策劃時所面臨的困難之一?！敖M長責(zé)任制”成了我們的首選方案，為了選拔出認真負責(zé)的小組長，五名團委成員用了一整天的時間對綠色志愿者逐一進行面試，最終經(jīng)過商討選拔出20名小組長?；顒娱_展時各功能組負責(zé)人管理小組長，各小組長管理小組成員。層層分管，責(zé)任落實到位，形成了一套完整的管理機制。同時，每日施行簽到簽退制度，確保每位志愿者按時到崗、保質(zhì)完成工作。

合作緊密，工作分配明確 多年以來綠色志愿者的工作任務(wù)明確，在運動會期間與體育學(xué)院溝通合作，與體院的工作人員一起確保運動會順利進行。綠色志愿者的兩大功能組場務(wù)組和秩序組通力合作、密切配合，攜手負責(zé)運動會比賽場地入口的管理和運動場內(nèi)的衛(wèi)生維護。今年運動會期間天氣惡劣氣溫驟降，但是我們的志愿者依舊堅守自己的崗位，在每個入口一站就是一整天，面對各種各樣的入場請求，綠色志愿者耐心解答，委婉拒絕，努力維護著運動場的秩序。場務(wù)組的志愿者在運動場上一待就是一整天，奔走于運動場上的各個角落，用自己的雙手維護著賽場上的整潔。

新聞及時，信息傳達迅速

作為校運會唯一一支志愿服務(wù)團隊，我們不僅有熱情服務(wù)于校運會的志愿者，還有一群化身為賽場記者的志愿者們。他們拿著紀錄本走近辛苦服務(wù)的校禮儀隊，訪問熱血拼搏的運動員。記錄下他們的言語，用平實的文字記錄下他們的感悟。同時我們運用新媒體的傳播途徑，通過微信平臺傳遞綠色志愿者的相關(guān)信息。

此外，隨著綠色志愿者團隊對校運會的服務(wù)力度的不斷加強，影響力和品牌效應(yīng)也不斷提升。宣傳途徑也不僅限于團隊內(nèi)部，每年的綠色志愿者活動都會接收到來自我校大學(xué)生記者團，傳媒電視臺等多家校園的報道，他們或通過新聞稿件的形式，或通過視頻的方式全方位的展現(xiàn)著綠色志愿者的風(fēng)采。

活動精彩，精神傳遞不歇

雖然每年招募的綠色志愿者是有限的，但是志愿精神的傳播卻是無限的。為了讓更多的人了解綠色志愿者活動，傳播綠色環(huán)保精神。我們精心策劃了許多精品活動。“最美笑臉”“蒲公英的約定”“心愿墻”“奔跑吧兄弟”四個活動同時開展，從不同角度展現(xiàn)綠色志愿者的獨特魅力。

我們的志愿者們在看臺上、在運動場下尋找最美笑臉、用鏡頭記錄下運動員拼搏的精彩瞬間，同時我們向觀眾分發(fā)綠絲帶.通過一條條綠絲帶向大家宣揚志愿活動、傳遞綠色環(huán)保精神。通過精彩紛呈的精品活動讓更多的人了解綠色志愿者、加入綠色志愿者。

志愿服務(wù)的精神在于“奉獻、友愛、互助、進步”。每一位綠色志愿者都秉承著志愿服務(wù)的精神全身心得投入到校運會中。綠色志愿者活動是一個奉獻的平臺，一個為師大學(xué)子奉獻志愿精神搭建的平臺。從招募到面試，從動員大會到活動正式開展。我們感受到了同學(xué)們對于志愿服務(wù)的熱情。運動場上綠色志愿者享受著志愿服務(wù)的樂趣。褪下綠色志愿者的服裝他們也依舊為志愿服務(wù)努力著、奉獻著。我們期待著綠色志愿者的精神一屆屆的傳遞下去。也期待著綠色志愿者活動能不斷地延續(xù)下去。

我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家。