第一篇：2014年5.15”碘缺乏病防治日工作計(jì)劃[本站推薦]

“5.15”碘缺乏病防治日工作計(jì)劃

2014年5月15日是我國(guó)第21個(gè)“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，保護(hù)智力正常發(fā)育”。為了提高人們對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)，讓他們主動(dòng)參與到碘缺乏病防治工作中來，有效控制碘缺乏病對(duì)我鎮(zhèn)人民的危害。我們根據(jù)上級(jí)精神要求，開展碘缺乏病防治宣傳活動(dòng)，為了搞好這次活動(dòng)，特作如下計(jì)劃：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，突出宣傳重點(diǎn)

充分認(rèn)識(shí)碘缺乏防治工作的重要性和長(zhǎng)期性，切實(shí)加強(qiáng)碘缺乏病防治知識(shí)宣傳普及工作，在先前工作的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)大碘缺乏病防治成果。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌宣傳安排

我院領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)上級(jí)來文精神，下達(dá)各科室任務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真履行職責(zé)，利用碘缺乏病防治工作，圍繞“科學(xué)補(bǔ)碘，保護(hù)智力正常發(fā)育”這一主題展開，周密部署，精心安排，廣泛深入宣傳碘缺乏防治知識(shí)及碘鹽對(duì)于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性。喚起全社會(huì)對(duì)碘缺乏病防治工作的支持。

三、結(jié)合實(shí)際情況，注重宣傳實(shí)效

我們結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，充分利用板報(bào)、宣傳欄等媒體向公眾提供知識(shí)性信息，開展全面的、內(nèi)容豐富的健康教育，充分拓寬宣傳普及面，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識(shí)，切實(shí)提高居民戶合格碘鹽食用率。

四、工作措施

在我院門前設(shè)立咨詢臺(tái)，張貼標(biāo)語，發(fā)放傳單，廣泛宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，并在宣傳欄上出一期有關(guān)碘缺乏病防治知識(shí)內(nèi)容。

新民醫(yī)院

2014年5月7日

第二篇：碘缺乏病防治日宣傳工作計(jì)劃

2015年5·15碘缺乏病防治日宣傳工作計(jì)劃

2015年5月15日是我國(guó)第22個(gè)“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“科學(xué)補(bǔ)碘 重在生命最初1000天 預(yù)防智力殘疾從胎兒開始”。為了提高人們對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)，讓他們主動(dòng)參與到碘缺乏病防治工作中來，有效控制碘缺乏病對(duì)我轄區(qū)居民的危害。我們根據(jù)上級(jí)精神要求，今年繼續(xù)開展碘缺乏病防治日宣傳活動(dòng)，為了做好此次活動(dòng)，特作如下計(jì)劃：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，突出宣傳重點(diǎn)

充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病防治工作的重要性和長(zhǎng)期性，切實(shí)加強(qiáng)碘缺乏病防治知識(shí)宣傳普及工作，鞏固和擴(kuò)大碘缺乏病防治成果。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌宣傳安排

認(rèn)真履行職責(zé)，充分利用“防治碘缺乏病日”的契機(jī)，圍繞“科學(xué)補(bǔ)碘 重在生命最初1000天 預(yù)防智力殘疾從胎兒開始”的宣傳主題，周密部署、精心安排，廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識(shí)及普及碘鹽對(duì)于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性。積極探索新的宣傳方式和手段，有力促進(jìn)防治碘缺乏病宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)碘缺乏病防治工作的支持，引導(dǎo)公眾對(duì)“食鹽加碘防治碘缺乏病”的信賴和支持。

三、結(jié)合實(shí)際情況，注重宣傳實(shí)效

在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同做好“防治碘缺乏病日”宣傳工作。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，充分利用板報(bào)、宣傳欄等媒體向公眾提供知識(shí)性信息，多方位強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造積極的輿論環(huán)境。要因地制宜地開展有影響、有

深度、有重點(diǎn)、內(nèi)容豐富的健康教育和科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，充分拓寬宣傳普及面，形成全社會(huì)共同關(guān)注碘缺乏病防治工作的社會(huì)氛圍，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識(shí)，切實(shí)提高居民戶合格碘鹽食用率。

四、工作措施

1、成立宣傳小組，由衛(wèi)生服務(wù)站全體人員參與。

2、在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站門前設(shè)立咨詢點(diǎn)，各主要交通口張貼標(biāo)語，發(fā)宣傳單，廣泛宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，并在宣傳欄上出一期有關(guān)碘缺乏病防治知識(shí)內(nèi)容。

康樂社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站 2015年5月10日

第三篇：碘缺乏病防治日宣傳工作計(jì)劃

2011年5·15碘缺乏病防治日宣傳工作計(jì)劃

2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，預(yù)防碘缺乏病”。為了提高人們對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)，讓他們主動(dòng)參與到碘缺乏病防治工作中來，有效控制碘缺乏病對(duì)我鎮(zhèn)人民的危害。我們根據(jù)上級(jí)精神要求，今年繼續(xù)開展碘缺乏病防治日宣傳活動(dòng)，為了做好此次活動(dòng)，特作如下計(jì)劃：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，突出宣傳重點(diǎn)

充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病防治工作的重要性和長(zhǎng)期性，切實(shí)加強(qiáng)碘缺乏病防治知識(shí)宣傳普及工作，確保在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)大碘缺乏病防治成果。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌宣傳安排

認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門配合的工作機(jī)制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契機(jī)，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，預(yù)防碘缺乏病”的宣傳主題，周密部署、精心安排，廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識(shí)及普及碘鹽對(duì)于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性。積極探索新的宣傳方式和手段，有力促進(jìn)防治碘缺乏病宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)碘缺乏病防治工作的支持，引導(dǎo)公眾對(duì)“食鹽加碘防治碘缺乏病”的信賴和支持。

三、結(jié)合實(shí)際情況，注重宣傳實(shí)效

在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同做好“防治碘缺乏病日”宣傳工作。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，充分利用板報(bào)、宣傳欄等媒體向公眾提供知識(shí)性信息，多方位強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造積極的輿論環(huán)境。要因地制宜地開展有影響、有深度、有重點(diǎn)、內(nèi)容豐富的健康教育和科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，充分拓寬宣傳普及面，形成全社會(huì)共同關(guān)注碘缺乏病防治工作的社會(huì)氛圍，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識(shí)，切實(shí)提高居民戶合格碘鹽食用率。

四、工作措施

1、成立宣傳小組，由衛(wèi)生服務(wù)中心全體人員和村醫(yī)參與。

2、對(duì)全鎮(zhèn)碘鹽市場(chǎng)進(jìn)行一次檢查，以保證無假碘鹽流入居民家中的源頭，并對(duì)農(nóng)戶食用碘鹽進(jìn)行抽查，看是否食用不合格碘鹽，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行宣傳食用碘鹽的好處，及如何食用碘鹽方法。

3、到學(xué)校對(duì)所有學(xué)生上一堂有關(guān)碘缺乏病防治方面的課，做一篇作文，采一份碘鹽，服一顆碘丸。

4、在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前設(shè)立咨詢點(diǎn)，各主要交通口張貼標(biāo)語，發(fā)宣傳單，廣泛宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，并在宣傳欄上出一期有關(guān)碘缺乏病防治知識(shí)內(nèi)容。

吳集社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二0一一年五月十二日

附件：2011年防治碘缺乏病日宣傳口號(hào)及核心信息

附件

2011年防治碘缺乏病日宣傳口號(hào)

一、堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，預(yù)防碘缺乏??！

二、全社會(huì)共同努力，持續(xù)消除碘缺乏病！

三、消除碘缺乏病，共享健康人生！

四、科學(xué)補(bǔ)碘，持續(xù)消除碘缺乏??！

五、防治碘缺乏病，保護(hù)母嬰健康！

六、食用碘鹽是最好的補(bǔ)碘方式！

七、缺碘影響孩子智力發(fā)育！

八、堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活！

九、凈化食鹽市場(chǎng)，保護(hù)群眾利益！

十、扶貧先增智，增智先補(bǔ)碘！

十一、食用合格碘鹽，預(yù)防碘缺乏??！

十二、食用加碘鹽，健康全家人！

十三、堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，共建和諧社會(huì)！

防治碘缺乏病核心信息

一、面向所有人群

（一）碘缺乏病是由于自然環(huán)境中缺乏碘而引起的疾病。

（二）碘缺乏危害在我國(guó)分布廣泛、長(zhǎng)期存在。

（三）人體缺碘不僅影響生長(zhǎng)發(fā)育，更重要的是影響胎兒和嬰幼兒的腦發(fā)育，造成不可恢復(fù)的智力損傷。

（四）碘缺乏危害是可以預(yù)防的。最簡(jiǎn)便、安全、有效的預(yù)防措施是長(zhǎng)期堅(jiān)持食用碘鹽。

二、面向目標(biāo)人群

（一）政府領(lǐng)導(dǎo)。

1．碘缺乏影響人口素質(zhì)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2．國(guó)家實(shí)施食鹽加碘策略是為了預(yù)防碘缺乏病，提高我國(guó)人口素質(zhì)。

3．以食鹽加碘為主的碘缺乏病防治策略必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4．做好碘缺乏病預(yù)防控制工作是政府關(guān)注民生的具體體現(xiàn)。

5．碘缺乏病病情和防治現(xiàn)狀（各地添加本地區(qū)相關(guān)內(nèi)容）。

（二）醫(yī)務(wù)人員。

1．碘缺乏是危害廣大群眾健康的重大公共衛(wèi)生問題。

2．國(guó)家實(shí)施食鹽加碘策略是為了預(yù)防碘缺乏病，提高我國(guó)人口素質(zhì)。

3．食用碘鹽是安全的。

（三）教師。

1．碘缺乏影響智力和生長(zhǎng)發(fā)育。

2．要求學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳食用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病的有效方法。

（四）小學(xué)生。

1．缺碘會(huì)影響智力和生長(zhǎng)發(fā)育。

2．補(bǔ)碘的最好方法是食用碘鹽。

3．讓家長(zhǎng)購(gòu)買和食用碘鹽。

（五）新婚育齡婦女、孕婦、哺乳婦女。

1．寶寶的智力發(fā)育從懷孕開始，缺碘會(huì)導(dǎo)致智力殘疾。

2．缺碘易造成死產(chǎn)、早產(chǎn)、流產(chǎn)、先天畸形。

3．補(bǔ)碘的最好方法是食用碘鹽。

（六）鹽業(yè)生產(chǎn)、批發(fā)零售人員。

1．在缺碘地區(qū)擅自生產(chǎn)、批發(fā)、銷售非碘食鹽是違法行為。

2．國(guó)家實(shí)施食鹽加碘策略是為了預(yù)防碘缺乏病，提高我國(guó)人口素質(zhì)。

3．生產(chǎn)、批發(fā)、銷售合格碘鹽的目的是為了保護(hù)廣大缺碘地區(qū)群眾健康。

第四篇：防治碘缺乏病工作計(jì)劃

2011-2012雨樟小學(xué)防治碘缺乏病

工作計(jì)劃

為了提高我校學(xué)生的碘缺乏病防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，廣泛深入地宣傳消除碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，擬訂我校碘缺乏病防治知識(shí)健康教育計(jì)劃如下：

一、工作背景

碘是決定人類能否獲得發(fā)達(dá)和健全的大腦，進(jìn)而影響人口素質(zhì)的重要因素之一。碘缺乏除引起地方性甲狀腺腫和地方性克汀病兩種典型表現(xiàn)外，最主要的是缺碘影響胎兒的腦發(fā)育，導(dǎo)致兒童智力和體格發(fā)育的遲滯或永久障礙，造成人的智能損害。孕婦嚴(yán)重缺碘可導(dǎo)致流產(chǎn)、死產(chǎn)、先天畸形和新生兒死亡率的增高。因此，碘缺乏是影響優(yōu)生優(yōu)育、提高人口素質(zhì)最廣泛、最實(shí)質(zhì)的問題。調(diào)查結(jié)果顯示，長(zhǎng)期生活在缺碘地區(qū)的人，如果不及時(shí)適量補(bǔ)碘，可以導(dǎo)致碘缺乏病。

二、內(nèi)容安排

1.給學(xué)生上一次碘缺乏防治知識(shí)課

學(xué)校安排班主任老師負(fù)責(zé)為全校各班學(xué)生上碘缺乏防治知識(shí)課。2..看一次碘缺乏病防治影視片

學(xué)校下載疾病預(yù)防控制中心提供的碘缺乏病防治影視片，利用學(xué)校的多媒體系統(tǒng)為學(xué)生播放。

3.收集碘鹽包裝袋

在5.15“防治碘缺乏病日”前后，組織學(xué)生收集家庭購(gòu)買的碘鹽包裝袋，根據(jù)鹽務(wù)局提供的真假碘鹽包裝鑒別方法，鑒別收集碘鹽包裝袋是不是合格的碘鹽包裝。4.寫碘缺乏病防治作文

5.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)

三、工作要求

1.碘缺乏防治知識(shí)課：課時(shí)45分鐘。要做到有教師、有教材、有教案、有考試。

2.碘缺乏病防治影視片：播放1～2次。3.測(cè)定家庭食鹽含碘：1次以上。4.收集碘鹽包裝袋：1個(gè)以上。5.寫碘缺乏病防治作文：1篇以上。

6.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)：1期以上。

四、時(shí)間安排 1.碘缺乏防治知識(shí)課：時(shí)間安排在2011年10月份。2.碘缺乏病防治影視片：時(shí)間安排在2011年11月份。3.測(cè)定家庭食鹽含碘：時(shí)間安排在2011年12月份。4.收集碘鹽包裝袋：時(shí)間安排在2012年3月份。

5.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)：在5.15“防治碘缺乏病日”前。6.寫碘缺乏病防治作文：在5.15“防治碘缺乏病日”前后。

雨樟小學(xué) 2011年9月

第五篇：防治碘缺乏病日宣傳資料

科學(xué)補(bǔ)碘健康一生

一、碘缺乏的危害

碘缺乏嚴(yán)重危害人類健康，碘缺乏病的主要表現(xiàn)是：

1、損害兒童大腦神經(jīng)發(fā)育，表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷、學(xué)習(xí)能力低下，這是碘缺乏最大的危害。

2、地方性甲狀腺腫，俗稱粗脖根或大脖子病；嚴(yán)重碘缺乏會(huì)引發(fā)地方性克汀病。表現(xiàn)為聾、啞、呆、傻。

3、導(dǎo)致胎兒死亡、畸形、聾啞或流產(chǎn)、早產(chǎn)。

4、成人體力和勞動(dòng)能力下降，兒童生長(zhǎng)、發(fā)育受到影響。

二、碘缺乏病最經(jīng)濟(jì)有效的預(yù)防方法是食用加碘鹽

三、使用碘鹽應(yīng)注意

1）務(wù)必購(gòu)買小塑料袋包裝的、印有指定商標(biāo)、貼有碘鹽標(biāo)志的碘鹽，千萬不要隨意購(gòu)買私鹽或無（低）碘鹽。

2）不要存放時(shí)間太長(zhǎng)，隨吃隨買。

3）裝入有蓋的棕色玻璃瓶或瓷缸內(nèi)，存放在陰涼、干燥、遠(yuǎn)離爐火的地方。

4）炒菜、做湯在快熟出鍋時(shí)放鹽效果好。

5）不要用油炒碘鹽。

6）腌制咸菜一定要用碘鹽腌制，不要淘洗碘鹽。這樣可保證咸菜內(nèi)也含碘。