計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)答案1

第一篇：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)答案1

答案

自測(cè)題1

1.選擇題

1—5DABCC6-10DBDBA11-15BCDCB16-20CDDBA21-25BDDCC26-30CABBC31-35BCCDB36-40ADACB41-45DBBBC46-50AADDB

2判斷題

1-5TTFTT 6-10FTTTF 11-15TFTTT 16-20FTFFF

3填空題

1.***12.ASC碼3.相鄰4.外存5.軟件生命周期

6.最后一次剪切的內(nèi)容7.有窮性8.字長(zhǎng)9邏輯獨(dú)立性10.TCP/IP

4簡(jiǎn)答題

1.（1）至少需要10位二進(jìn)制數(shù)來(lái)表示這1000名職工的編碼，因?yàn)?個(gè)2等于512,10個(gè)

2等于1024.（2）如果增加了50名職工，那么需要增加的數(shù)目。因?yàn)?0位二進(jìn)制數(shù)只剩下24個(gè)編碼可以用，那么不能為50名職工生產(chǎn)唯一的編碼，必須增加1位。

2.（1）該網(wǎng)絡(luò)地址屬于c類(lèi)，因?yàn)榈谝欢蔚木幋a是110開(kāi)頭的。

(2)子網(wǎng)掩碼是255.255.255.240.對(duì)于c類(lèi)網(wǎng)絡(luò)地址，主機(jī)號(hào)是最后一段。10個(gè)子網(wǎng)需要分配4位來(lái)進(jìn)行劃分，最后一段的前4位編碼為1111，后面4位編碼為0000，對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)為240.（3）每個(gè)子網(wǎng)中最多可以帶14臺(tái)機(jī)主。因?yàn)閯澐肿泳W(wǎng)后，只有最后4位用來(lái)為主機(jī)分配地址，可以用來(lái)分配主機(jī)的編碼數(shù)目是16-2=14臺(tái)。

自測(cè)題2

一選擇題

1-5DDDAC 6-10ACABC 11-15DBADA 16-20CBDCB 21-25ABCBA 26-30CDCBD 31-35CDBBA 36-40ACBAC

二判斷題

1-5FFFFF 6-10TFFTT 11-15FFTFT 16-20FFFTT

三填空題

1.高級(jí)語(yǔ)言 2.字節(jié) 3.頁(yè)面 4.非線性結(jié)構(gòu) 5.實(shí)例 6.10101011 7.程序調(diào)試 8.f8或f4

9.D/A10.地址總線，控制總線和數(shù)據(jù)總線11.=$A$1+D812.TCP/IP13.主機(jī)地址

14.邏輯數(shù)據(jù)模型***16.10001.11117.一對(duì)一聯(lián)系，一對(duì)多聯(lián)系，多對(duì)多聯(lián)系18.MHz19.電子郵件附件或下載受病毒感染的程序20.水平

四簡(jiǎn)答題

1.（1）300x1024x1024=341572800個(gè)；（2）300x1024x1024/2=170786400個(gè)

2.（1）左擊，用于選擇對(duì)象（2）右擊，用于提供輔助功能（3）雙擊，用于打開(kāi)對(duì)象（4）拖拽，用于對(duì)象移動(dòng)或復(fù)制

3.（1）E-mail(2)Telnet(3)FTP(4)BBS

4.63364

5.（1）處理機(jī)管理，（2）儲(chǔ)存管理，（3）設(shè)備管理（4）文件管理，（5）進(jìn)程管理

第二篇：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)

怎樣寫(xiě)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、什么是實(shí)驗(yàn)報(bào)告

把實(shí)驗(yàn)的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果等記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成的書(shū)面匯報(bào)，就叫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。它主要的用途在于幫助實(shí)驗(yàn)者不斷地積累研究資料，總結(jié)研究成果。因此，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一件非常嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作。不允許草率、馬虎，那怕是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、一個(gè)細(xì)微的變化，都不能忽視。

二、一般的實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括內(nèi)容

1.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.實(shí)驗(yàn)原理

4.實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、材料

5.實(shí)驗(yàn)步驟

6.數(shù)據(jù)與處理

7.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

8.討論。

三、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括的內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)要求

1.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：一定按照實(shí)驗(yàn)大綱或老師給定的題目準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。

2.實(shí)驗(yàn)時(shí)間：當(dāng)時(shí)上機(jī)做實(shí)驗(yàn)的日期，不是寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的日期，必須準(zhǔn)確。

3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喊凑諏?shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)教材書(shū)寫(xiě)，注意有時(shí)實(shí)驗(yàn)教材的目的與實(shí)驗(yàn)大綱不是完全一樣，要按照實(shí)驗(yàn)大綱寫(xiě)，不清楚問(wèn)老師。

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：實(shí)驗(yàn)房間地點(diǎn)，計(jì)算機(jī)機(jī)機(jī)器號(hào)，計(jì)算機(jī)硬件配置，計(jì)算機(jī)軟件配置。硬件配置包括CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)、光驅(qū)等。軟件配置包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：這是最主要的部分，要按照操作順序書(shū)寫(xiě)。

先寫(xiě)出操作小單元的小標(biāo)題，然后再寫(xiě)這一小單元上機(jī)實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)行操作，啟動(dòng)了哪個(gè)程序，執(zhí)行了哪個(gè)菜單、按鈕、命令，輸入了哪些命令、程序、數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)的輸出（屏幕顯示）是什么，……。

注意，不要僅寫(xiě)執(zhí)行的程序、函數(shù)、語(yǔ)句有什么功能，這些理論性的內(nèi)容少些。多寫(xiě)你向計(jì)算機(jī)輸入了什么，計(jì)算機(jī)輸出了什么，這才是你要多多書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。為便于說(shuō)明問(wèn)題，還可以附制圖表。

6.結(jié)果與討論：寫(xiě)實(shí)驗(yàn)者對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)或體會(huì)，與預(yù)期的結(jié)果是否相符，有什么新的發(fā)現(xiàn)和不同見(jiàn)解、建議等。

第三篇：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)三 MFC畫(huà)直線

最近自己在學(xué)習(xí)如何在VC 6.0 開(kāi)發(fā)環(huán)境下的使用MFC AppWizard（exe）來(lái)繪畫(huà)一條直線，雖然比較簡(jiǎn)單，通過(guò)這樣的練習(xí)可以幫助你熟悉MFC的開(kāi)發(fā)環(huán)境以及其中的消息傳遞機(jī)制，希望對(duì)于像我一樣初入MFC圖形繪制學(xué)習(xí)的人有幫

助

第一步：構(gòu)建MFC窗體

打開(kāi)Visual C++ 6.0編譯器新建→工程→MFC AppWizard（exe），工程名以DrawLine為例，然后確定。為了方便，在MFC應(yīng)用程序向?qū)А襟E1當(dāng)中選擇“單文檔”，其余所有的步驟都為默認(rèn)值，直接“完成”。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的MFC窗體就構(gòu)建好了，自己不妨Compile—Build—BuildExecute一下。

第二步：編輯菜單項(xiàng)

選擇ResourceView視窗展開(kāi)Menu文件夾，左鍵雙擊IDR_DRAWLITYPE，右邊就會(huì)出現(xiàn)菜單圖形編輯界面，為了簡(jiǎn)化，我們只在添加幫助→DrawLine功能選擇項(xiàng)。雙擊空白會(huì)彈出“菜單項(xiàng)目屬性”對(duì)話框。ID：ID_DRAW_LINE；標(biāo)明：

DrawLine(&D)，其它的為缺省。

第三步：建立消息命令

如果此時(shí)運(yùn)行該程序，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助—DrawLine的功能選項(xiàng)是灰色的，原因就在于我們還沒(méi)有添加該功能的消息命令相應(yīng)函數(shù)。通過(guò)“查看—Message Maps—Project：DrawLine—Class name：CDrawLineView—Object IDs：ID_DRAW_LINE—選定COMMAND—Add Function?”，其它為默認(rèn)，最后確定完成?，F(xiàn)在如果再重新運(yùn)行該程序的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的灰色已經(jīng)消除了。

第四步：添加鼠標(biāo)消息響應(yīng)

打開(kāi)ClassView視窗，右鍵選定CDrawLineView，選擇Add Windows Messsage Handler會(huì)彈出對(duì)話框，完成CDrawLineView類(lèi)的WM_LBUTTONDOWN、WM_MOUSEMOVE、WM_LBUTTONUP三個(gè)Windows消息事件的新建。

第五步：添加響應(yīng)代碼

首先，在ClassView視窗中雙擊CDrawLineView會(huì)定位到“DrawLineView.h : interface of the CDrawLineView class”的文件，添加CDrawLineView類(lèi)的成員：protected: int m_Drag;POINT m_pPrev;POINT m_pOrigin;三個(gè)成員變量。視窗中展開(kāi)CDrawLineView類(lèi)，雙擊定位OnLBUTTONDOWN()函數(shù)。在該函數(shù)消息響應(yīng)

處添加如下代碼：

//建立好繪圖的設(shè)備環(huán)境

CClientDC dc(this);OnPrepareDC(&dc);

dc.DPtoLP(&point);

//獲取起始點(diǎn)坐標(biāo) m_pPrev=point;m_pOrigin=point;

m_Drag=1;

然后，定位于OnMouseMove()，添加如下代碼（其中關(guān)鍵用到了橡皮筋技術(shù)）：

//建立好繪圖的設(shè)備環(huán)境

CClientDC dc(this);

OnPrepareDC(&dc);dc.DPtoLP(&point);

dc.SetROP2(R2_NOT);//橡皮筋繪圖技術(shù)

//判斷是否BUTTONDOWN

if(m_Drag)

{

dc.MoveTo(m_pOrigin);dc.LineTo(m_pPrev);dc.MoveTo(m_pOrigin);dc.LineTo(point);

}

m_pPrev=point;

最后，在OnLBUTTONDOWN()添加代碼： m_Drag=0;

程序運(yùn)行效果圖

實(shí)驗(yàn)4 實(shí)現(xiàn)圓的生成算法

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.熟悉CDC圖形程序庫(kù)； 2.掌握中點(diǎn)畫(huà)圓生成算法； 3.掌握Bresenham畫(huà)圓算法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

利用VisualC++6.0設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易畫(huà)圓繪圖板，驗(yàn)證圓生成算法。

三、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

1.生成繪圖應(yīng)用程序的框架，如下圖所示。具體實(shí)現(xiàn)見(jiàn)第二次實(shí)驗(yàn)，過(guò)程不再詳細(xì)說(shuō)明。

2.在應(yīng)用程序中增加菜單

完成相關(guān)菜單的設(shè)計(jì)，具體的效果如下圖所示，并設(shè)置好相關(guān)菜單消息的映射，具體的實(shí)現(xiàn)在前面的實(shí)驗(yàn)中介紹過(guò)，再此不在詳細(xì)說(shuō)明。

3.在繪圖函數(shù)中添加代碼

通過(guò)以上步驟，得到了與菜單對(duì)應(yīng)的消息映射，就可以在函數(shù)中添加代碼繪制圖形了。（1）利用中點(diǎn)畫(huà)圓算法實(shí)現(xiàn)圓的生成（算法原理見(jiàn)教材）。void CDraw_CirView::OnMid(){ // TODO: Add your command handler code here CDC*pDC=GetDC();//得到繪圖類(lèi)指針

RedrawWindow();//重繪窗口

int x,y,x0=200,y0=200,r=100;//圓的圓心為(x0,y0),半徑為r float d;x=0;y=r;d=1.25-r;

pDC->SetPixel(x+x0,y+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(y+x0,x+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(y+x0,-x+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(x+x0,-y+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(-x+x0,-y+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(-y+x0,-x+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(-y+x0,x+y0,RGB(255,0,0));pDC->SetPixel(-x+x0,y+y0,RGB(255,0,0));while(x<=y){

if(d<0)

{

d=d+2*x+3;

x++;

}

else

{

d=d+2*(x-y)+5;

x++;

y--;}

pDC->SetPixel(x+x0,y+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(y+x0,x+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(y+x0,-x+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(x+x0,-y+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(-x+x0,-y+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(-y+x0,-x+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(-y+x0,x+y0,RGB(255,0,0));

pDC->SetPixel(-x+x0,y+y0,RGB(255,0,0));} } 由以上代碼繪出的圖形如下：

（2）利用Bresenham算法生成圓（算法原理見(jiàn)教材）。void CDraw_CirView::OnBre(){ // TODO: Add your command handler code here CDC*pDC=GetDC();//得到繪圖類(lèi)指針

//RedrawWindow();//重繪窗口

int x,y,x0=200,y0=200,r=50;//圓的圓心為(x0,y0),半徑為r int delta,delta1,delta2,direction;x=0;y=r;delta=2*(1-r);while(y>=0){

pDC->SetPixel(x+x0,y+y0,RGB(0,0,255));

pDC->SetPixel(x+x0,-y+y0,RGB(0,0,255));

pDC->SetPixel(-x+x0,y+y0,RGB(0,0,255));

pDC->SetPixel(-x+x0,-y+y0,RGB(0,0,255));

if(delta<0)

{

delta1=2*(delta+y)-1;

if(delta<=0)direction=1;

else direction=2;

}

else if(delta>0)

{

delta2=2*(delta-x)-1;

if(delta2<=0)direction=2;

else direction=3;

}

else direction=2;

switch(direction)

{

case 1:x++;

delta+=2*x+1;

break;

case 2:x++;y--;

delta+=2*(x-y+1);

break;

case 3:y--;

delta+=(-2*y+1);

break;

} } }

由以上代碼繪出的圖形如下：

（3）以上是本次實(shí)驗(yàn)的基本部分，利用中點(diǎn)畫(huà)圓和Bresenham畫(huà)圓算法實(shí)現(xiàn)的基本圖形的繪制。能不能利用該算法，完成一些復(fù)雜圖形的生成，比如利用基本的畫(huà)圓算法繪制一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)。甚至根據(jù)畫(huà)圓算法，實(shí)現(xiàn)二次曲線的生成，如橢圓的生成等等。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮，完成這部分的內(nèi)容，上機(jī)調(diào)試。

四、思考

1.如何實(shí)現(xiàn)圓心為任意位置的圓的繪制； 2.兩種畫(huà)圓算法的比較。

第四篇：計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一：excel基礎(chǔ)知識(shí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)對(duì)excel的學(xué)習(xí)，掌握excel的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：不知如何用紅色現(xiàn)實(shí)小于分得總評(píng)成績(jī)。

【格式】菜單下的【條件格式】命令進(jìn)行相關(guān)設(shè)置即可。

三、備注：

實(shí)驗(yàn)二：財(cái)務(wù)分析模型的建立

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)建立財(cái)務(wù)分析模型，更好的了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、盈利能力及成長(zhǎng)能力，以提升企業(yè)的價(jià)值。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：

1、財(cái)務(wù)分析指標(biāo)公式記得不準(zhǔn)確。

查閱課本及資料獲得了正確的公式。

2、杜邦分析模型比例不合適，若用鼠標(biāo)移動(dòng)，模型會(huì)變亂。

【視圖】菜單下【顯示比例】命令，選擇最佳比例。

三、備注：

1、杜邦分析體系中的項(xiàng)目名稱(chēng)要占有2個(gè)單元格。

2、工作表之間的引用：sheet1！引用單元

實(shí)驗(yàn)三：投資決策模型設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)設(shè)計(jì)投資決策模型，并分析選擇最好的投資方案，使得企業(yè)經(jīng)營(yíng)者獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：

1、滾動(dòng)條的設(shè)計(jì)不熟悉。

【視圖】---【工具欄】，單擊窗體復(fù)選框，選擇滾動(dòng)條選項(xiàng)，進(jìn)行相關(guān)控件格式設(shè)置。

2、折舊函數(shù)字母表示不清楚。

瀏覽課本及多次操作達(dá)到記憶的目的。

三、備注：

1、滾動(dòng)條設(shè)置控件格式時(shí)，不能輸入負(fù)數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)。

2、年數(shù)總和法，雙倍余額遞減法、倍率余額遞減法是加速折舊法。

實(shí)驗(yàn)四：營(yíng)運(yùn)資金的管理

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)對(duì)最佳現(xiàn)金持有量、賒銷(xiāo)政策及最優(yōu)信用額、最優(yōu)經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型的對(duì)比和具體操作，使得營(yíng)運(yùn)資金的管理成本降至最低。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本計(jì)算公式不會(huì)。

應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本=銷(xiāo)售收入/360*變動(dòng)成本率*資本成本率*平均收現(xiàn)期

三、備注：最佳現(xiàn)金持有量=

最有經(jīng)濟(jì)訂貨批量=

實(shí)驗(yàn)五：籌資決策模型的設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥嘘P(guān)籌資決策相關(guān)知識(shí)，掌握利用excel建立相應(yīng)籌資分析模型的方法以幫助財(cái)務(wù)管理人員提高決策效率。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：不會(huì)使用模擬運(yùn)算表

【數(shù)據(jù)】菜單下的【模擬運(yùn)算表】

三、備注：rate 利率

Nper:期限

Pmt年金

Pv年金現(xiàn)值

Fv年金終值

Type：0或省略表示普通年金；1表示先付年金

實(shí)驗(yàn)六：銷(xiāo)售預(yù)測(cè)分析

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆珍N(xiāo)售預(yù)測(cè)的基本方法，并結(jié)合excel相關(guān)知識(shí)加以分析利用。

二、問(wèn)題及解決過(guò)程：對(duì)單變量求解工具不了解

【工具】菜單【單變量求解】，其中目標(biāo)單元格包含公式，可變單元格包含在目標(biāo)單元格公式之中。

三、備注

1、：linest(know-y＇s, know-x＇s,const,stats)即可用于一元直線方程預(yù)測(cè)，也可用于多遠(yuǎn)回歸方程預(yù)測(cè)。

2、index（array，row,column）

第五篇：計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一繪圖環(huán)境設(shè)置及點(diǎn)的位置確定

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥?jì)算機(jī)繪圖的基本原理；熟悉AutoCAD的界面、環(huán)境設(shè)置。掌握管理圖形的方法，掌握工具欄中各按鈕的功能及圖層的設(shè)置、掌握確定點(diǎn)的位置的方法。