第一篇：荊門市京山縣綠林鎮(zhèn)綠林小學(xué)平困生家庭情況調(diào)查報告

綠林小學(xué)貧困生家庭情況調(diào)查報告

當(dāng)代大學(xué)生都充滿著激情與愛心，為了更好的奉獻自己的愛心，幫助貧困山區(qū)的孩子們完成學(xué)業(yè)，讓他們長大之后成為社會的棟梁，回報社會，武漢理工大學(xué)的幾名大學(xué)生自發(fā)性的來到了荊門市京山縣綠林鎮(zhèn)綠林小學(xué)。為了能更好地了解掌握這一地方的貧困生情況，能夠更好的幫助他們，我們對這所學(xué)校的貧困生進行了深入的調(diào)查。通過走訪學(xué)校和深入貧困學(xué)生家庭，掌握了第一手資料，對這一地區(qū)的貧困生情況有了深入的了解，現(xiàn)將我了解到的情況進行報告：

一、學(xué)?；厩闆r

（一）學(xué)校建設(shè)情況

綠林小學(xué)位于荊門市京山縣綠林鎮(zhèn)，綠林鎮(zhèn)是湖北省的插花貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。學(xué)校的建設(shè)也是由政府牽頭，附近的十幾個行政村共同出資建設(shè)起來的，也其鎮(zhèn)上的一個扶貧工程。在整個鎮(zhèn)上只有這一所小學(xué)，建校三十多年來學(xué)校的建設(shè)在當(dāng)?shù)卣托７降墓餐ο拢呀?jīng)有了很大的改觀，但是跟一所普通小學(xué)的設(shè)施建設(shè)相比還是相差甚遠。

學(xué)校有一棟三層樓的教學(xué)樓，學(xué)校的一切辦公教學(xué)都在里面。有六間學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍是磚瓦平房。學(xué)校沒有食堂，只有一間小小的廚房，學(xué)生在廚房領(lǐng)完食物之后，只能在走廊或操場等地方就餐?，F(xiàn)在學(xué)校在政府的幫助下，正在籌建一座學(xué)生食堂。

（二）學(xué)校學(xué)生生活情況

綠林小學(xué)的學(xué)生中大多數(shù)是寄讀生，由于鎮(zhèn)上只有這么一所小學(xué)，很多學(xué)生的家距離學(xué)校很遠，但是學(xué)校只有六間宿舍，寄讀生卻有140多人，平均一個宿舍有20多人，兩個孩子睡在一個床位上，在炎熱的夏天，這一點是相當(dāng)難受的。在冬天，寄讀生多數(shù)是沒辦法供應(yīng)熱水的。

學(xué)生的飲食全部由學(xué)生“食堂”供應(yīng)，一般只有兩個素菜左右。校方給我們介紹，一周可能也有一兩次葷腥，但是這對一個正在長身體的孩子來說，營養(yǎng)是遠遠不足的。校方為了更好的改善孩子們的生活，也作出了很多的努力，每天早上，校方還為孩子們提供一盒牛奶，以此來保證孩子們的營養(yǎng)。

在校的貧困生中，每周周五放假回家的交通方式基本上是步行。不少學(xué)生回家要走2個小時的山路。造成這樣情況的原因是：一是他們沒有多余的錢乘車，二是他們回家的路線上也沒有車，三是家住在很偏僻的山上，沒有辦法騎車。

二、貧困生家庭走訪記錄

（一）走訪秦周苗家

秦周苗是綠林小學(xué)四年級學(xué)生，家住綠林鎮(zhèn)梅河村二組，這個地方是在一個深山之中。父親秦大清左手和右腳殘疾，母親常年癱瘓在床，家里也無其他人，父親從前是孤兒，也沒有親戚。家里只靠低保生活，環(huán)境艱苦。

在2011年4月29日下午兩點半，我們調(diào)查組的幾名大學(xué)生隨同秦周苗前往她家，一路上風(fēng)景不錯，但是路途實在遙遠，并且山路崎嶇難行，走了兩個多小時之后，終于到達秦周苗家。她們家只有一間小瓦房，還是在原來的土房坍塌之后，政府出資幫忙修建的，家里基本上沒有什東西，可以說是家徒四壁。我們到了她家后，甚至都拿不出水出來招待我們。后來了解，她們家吃的水都是下雨積起來的水，她們所謂的“水窖”就是一個水坑而已。我們?nèi)r那里已經(jīng)好久沒有下雨了，基本上沒有水，周圍也基本上沒有什么鄰居。當(dāng)天下午五點，我們在了

解了情況，收集了那里的資料后，離開。

（二）走訪楊敏家

在走訪了秦周苗家之后，我們又走了一個多小時，來到了校方提供的另一個貧困生家中。楊敏是綠林小學(xué)五年級學(xué)生，家住綠林鎮(zhèn)天門關(guān)村一組。家中只有一個父親，和八十多歲的爺爺奶奶。爺爺奶奶身體都有病，生活十分艱難，家中收入就只靠父親在鎮(zhèn)上打零工掙點小錢，平均一月就一千多塊錢。

我們根據(jù)地址，在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，終于找到了楊敏的家。看見楊敏的奶奶正在房子旁邊的地里割油菜，看見老人那瘦弱的身軀，頓時哽咽。年過八十的老人沒有辦法安享晚年，還在為家里的生計勞累，我覺得我們社會有一定的責(zé)任。我們真的需要伸出我們的援助之手，去幫助這些需要幫助的人。

通過這次實踐調(diào)查，我們真正的了解到這里貧困孩子們的生活學(xué)習(xí)狀況，我們社會中的每一個人都要對此進行一些思考和行動。有一位貧困生家長說得好：“其實，供子女上學(xué)讀書，是我們做家長的義務(wù)，現(xiàn)在只怪我們自己沒有能耐，要政府幫助，好心人資助，我感到有愧，我一定要告誡我的孩子，好好讀書，掌握本領(lǐng)，回報政府，回報社會?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該投入到愛心事業(yè)之中，伸出我們的援助之手，去幫助他們。這是我們的愛心，更是我們的責(zé)任。

陳果

2011年5月1日

第二篇：綠林鎮(zhèn)小學(xué)2015年工作總結(jié)

綠林鎮(zhèn)小學(xué)2015年工作總結(jié)

忙碌的2015年即將結(jié)束，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

1.認真落實了主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)。2.堅持了每月一次民主生活會制度。

3.加強了政治學(xué)習(xí)，做到了學(xué)有筆記，學(xué)有體會。

二、教學(xué)工作

1．分課排課。根據(jù)學(xué)校和教師實際合理安排好全校教師教學(xué)工作任務(wù)，核算了教師工作量，課程開設(shè)符合部頒標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊、開足、開好，科學(xué)排好學(xué)?？傉n表。

2．常規(guī)管理。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《京山縣教師常規(guī)教學(xué)工作評估細則》，對教師教學(xué)常規(guī)工作進行全程管理與指導(dǎo)，本學(xué)期共組織常規(guī)檢查四次，及時調(diào)整、完善有關(guān)工作，適時調(diào)整作息時間，對臨時出現(xiàn)非常規(guī)情況作出合理安排。全校教師較好地完成了各項教學(xué)工作任務(wù)。

3．組織考試。本學(xué)期組織了期中、期末考試，做好試卷征訂，監(jiān)考安排，考場布置，試卷分發(fā)，試卷裝訂，閱卷安排，考試表冊準(zhǔn)備，成績核算等工作。所有教師寫出了質(zhì)量分析報告。

三、教研工作

1．校內(nèi)研討。安排、組織了校內(nèi)公開課活動，全校教師分成語文、數(shù)學(xué)、綜合三個組，堅持每組每周一節(jié)公開課，組織教師聽課、評課、研討、小結(jié)，每位授課教師都寫出了一份微課設(shè)計，一份授課教案，周賢艷老師代表學(xué)校上交了微課作品，榮獲縣級二等獎。胡霜語文竟講獲縣二等獎。

2．參加活動。按照上級有關(guān)通知要求，安排教師參加各級各類教學(xué)研究活動，為競講教師搞好服務(wù)工作，李繼祥教師代表學(xué)校參加了由電教館組織的理科教師實驗技能競賽活動。3．撰寫教案、論文。按照上級有關(guān)通知要求及時組織教師進行教學(xué)總結(jié)與反思，撰寫論文、教案，李仁春老師撰寫的科學(xué)課教案《淺談對小學(xué)科學(xué)課探究教學(xué)的認識》獲得市級二等獎。

4．青年教師培養(yǎng)。制訂了青年教師培養(yǎng)計劃，并按照計劃組織、指導(dǎo)、督促青年教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到期預(yù)期目標(biāo)，促進青年教師專業(yè)成長。同時配合“黃生慧工作室”完成各項工作和活動。

四、教科研工作

1．課題申報。本學(xué)期，青年教師胡霜結(jié)合自身工作實際申報了市級小課題《觀鳥活動與學(xué)生養(yǎng)成教育初探》。

2．課題結(jié)題。高世學(xué)校長的2015年市級小課題《農(nóng)村小學(xué)〈信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)〉課堂教學(xué)方法探究》和易治坤校長的2015年市級小課題《農(nóng)村留守學(xué)生心理健康問題的對策研究》已完成各項研究任務(wù)，進入課題結(jié)題階段。

五、師訓(xùn)工作

1．教師培訓(xùn)。按上級要求安排教師參加各級各類培訓(xùn)，通知到人，并保證教師按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)教師回校后組織全校教師傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，保證了學(xué)習(xí)效果。

2．校本培訓(xùn)。針對學(xué)校工作實際組織教師參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料。本學(xué)期集中組織學(xué)習(xí)了《京山縣教師常規(guī)教學(xué)評估細則》，《微課與微課制作方法》，《優(yōu)課與優(yōu)課上傳方法》，《教師學(xué)習(xí)交流平臺的推介與使用》和班班通實用技能培訓(xùn)，同時全校教師結(jié)合自身實際自由安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用業(yè)余時間進行自學(xué)，每名教師都寫出了8000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

3．學(xué)分登記。按上級要求整理教師培訓(xùn)資料，配合繼續(xù)教育中心搞好學(xué)分登記。

六、年報工作

1．普教年報。摸清了轄區(qū)內(nèi)0歲兒童數(shù)和適齡兒童數(shù)，學(xué)校班數(shù)、學(xué)生數(shù)、男女?dāng)?shù)、寄宿生數(shù)、留守兒童數(shù)、殘疾兒童數(shù)，適齡兒童少年入學(xué)、鞏固情況，建立了幼兒名冊，在籍學(xué)生花名冊，留守兒童花名冊，填寫了相關(guān)冊表。

2．計財年報。摸清了學(xué)校硬件建設(shè)情況，校園面積、建筑面積、綠化面積；各功能室建設(shè)情況，圖書數(shù)、計算機數(shù)、體音美器材；校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況，填寫了相關(guān)冊表。

3．教師年報。摸清了教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱情況、學(xué)歷情況、學(xué)科情況、普通話計算機情況、培訓(xùn)情況，建立了教師花名冊，填寫了相關(guān)冊表。

七、學(xué)籍工作

1．新生注冊。建立了新生花名冊，為所有適齡新生進行了網(wǎng)上注冊；為新生和畢業(yè)班學(xué)生進行了學(xué)籍照相，建立了新生檔案。

2．學(xué)生異動辦理。為轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并進行學(xué)生學(xué)籍檔案和資料的辦理。

3．網(wǎng)上學(xué)籍維護。及時對全校學(xué)生學(xué)籍進行了更新、增補、完善，保證了學(xué)生學(xué)籍的完整性和真實性。

八、資料

1．資料征訂。根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際，科學(xué)合理地征訂了2016年春教師教輔資料，學(xué)生用書、資料和征訂。

2．資料接收、清點、分發(fā)，收支核算。及時接收、清點、分發(fā)了教師教輔資料和學(xué)生用書、資料、抄本，學(xué)生二類教材、課外讀物（《讀寫算》、《小學(xué)生天地》、《觀鳥》）等的清點、分發(fā)，保障了教學(xué)工作的正常開展。

3．資料回收、清點、打包。期末對教師教輔資料、循環(huán)教材進行了回收，保障下工作的正常進行。

九、電教

1．設(shè)備清理維護。對班班通設(shè)備、科學(xué)實驗儀器、計算機室、圖書室、體音美器材進行了清理維護，做到擺放整齊，使用規(guī)范。

2．功能室建設(shè)與管理。按照上級有關(guān)要求建立建全了各個功能室，各功能室均能正常運行使用。

3．檔案資料。建立建全了各功能室檔案資料，器材登記冊，借還登記冊，使用情況記載，教學(xué)情況記載等資料齊全，保證了均衡迎國檢順利通過。

十、政教工作

1．建設(shè)班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設(shè)已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長的樂園，成為學(xué)生的精神家園。

2．加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習(xí)慣教育和班級管理考核力度。（1）做好宣傳教育工作。開學(xué)初充分利用班隊會課、學(xué)校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對其中的每一項內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。

（2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習(xí)慣好、能力強的學(xué)生檢查紀(jì)律衛(wèi)生。班級進行評比，每月評出文明班級。

（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

3．狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生會干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4．規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學(xué)校德育管理制度規(guī)范化建設(shè)。做好“三冊”即《班會記載》《學(xué)生因病缺課記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學(xué)困生”、“留守生”班主任檔案，強化學(xué)校德育工作的監(jiān)督檢查手段。5．從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

6.深入班級和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的情況。積極向上匯報學(xué)生的貧困情況。對貧困生給予生活補貼。

7.組織教師進行家訪活動。由班主任、任課教師一起，到學(xué)生家長進行家訪，了解學(xué)生情況。

8.重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。對學(xué)生有病情況做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。

9.開學(xué)第一周，認真組織全校師生收看了教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的2015年《開學(xué)第一課》，并寫了觀后感，讓學(xué)生懂得了中國取得舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，每一個人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來才能成為國家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強大。

10.參加了2015年“大龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)球比賽和京山縣2015年中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了網(wǎng)球單打第八名，足球團體第六名的可喜成績。

11.為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心，積極組織全校師生進行了“慈善一日捐”活動。所捐的善款三千多元全部上繳慈善機構(gòu)。

十一、后勤工作

1．對科教樓前后進行全面綠化，起到綠美化校園環(huán)境的作用。

2．加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，層層簽訂責(zé)任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監(jiān)控;每月對商店進行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故。

3．教學(xué)樓內(nèi)的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設(shè)施設(shè)備每周一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常進行。4．為了學(xué)生的安全，把教學(xué)樓玻璃窗進行了固定。每個窗門打開不能超過15cm,確保了學(xué)生的安全。

5．食堂添置了保溫菜盆，留樣冰箱，消毒柜等。為學(xué)生添置了學(xué)生直飲機，解決了學(xué)生的飲水問題。

6．為了維護學(xué)生的學(xué)生的身心健康，加強預(yù)防新型流感工作，學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進行消毒噴灑。

7．加強了學(xué)生保險和學(xué)生奶的宣傳生，使學(xué)平險和城鎮(zhèn)醫(yī)保達到100％，學(xué)生喝奶達到了92％。

十二、工會工作

1.開展了重陽節(jié)、年終慰問老干部活動。

2.審議了學(xué)校工作計劃、總結(jié)、目標(biāo)管理方案、績效工資分配 方案。

3.堅持校務(wù)公開，加強作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

十三、其它工作

根據(jù)上級有關(guān)要求，整理、完善了2014—2015學(xué)年縣域義務(wù)教育均衡檔案28個指標(biāo)和本學(xué)各類檔案資料以及基礎(chǔ)建設(shè)，順利通過了國家級驗收。

總而言之，在這個學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在許多的不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅΓ^斗。我們始終相信，在督學(xué)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，我校的各項工作會邁上一個新的臺階。