第一篇：前幾天有一位我曾經(jīng)教過的學(xué)生的家長打電話給我說她的孩子整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

前幾天有一位我曾經(jīng)教過的學(xué)生的家長打電話給我說她的孩子整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，像很多家長一樣她非常緊張，急于阻止，結(jié)果適得其反。讓我開導(dǎo)開導(dǎo)孩子，說實(shí)話，這么多年沒有接觸，我也沒有把握。

說實(shí)在的，我非常羨慕現(xiàn)在的中學(xué)生，可以在電腦面前那樣瀟灑自如，當(dāng)我是中學(xué)生是簡直都沒有想過。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來方便的同時，也有負(fù)面的影響。初中生沉迷于網(wǎng)吧的現(xiàn)象時常發(fā)生，這不但使他們無心學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)，甚至使學(xué)生走向違法犯罪，如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧?就初中生沉迷于網(wǎng)吧原因及對策略談一下自己的看法。

一、原因分析

（一）游戲廳過多過濫發(fā)展

近年來，網(wǎng)吧在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村遍地出現(xiàn)，不少網(wǎng)吧離學(xué)校非常近，為學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧提供了方便。

（二）網(wǎng)吧主受利益的驅(qū)動

不少文件都寫出了網(wǎng)吧禁止向未成年人開放，但經(jīng)營者在利益的驅(qū)動下，往往對那些規(guī)定置若不理，有的為學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧積極創(chuàng)造條件，為他們謀取便利。

（三）初中生自制能力差

由于初中生年齡一般在12—16歲左右，處于這個年齡階段學(xué)生好奇心強(qiáng)，對周圍的事物確乏正確的認(rèn)識。

要面對這個挑戰(zhàn),作為教育工作者，我們必須去思考、探索與行動。

首先，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)上不良信息的社會危害性，學(xué)會自律自護(hù)，爭做文明網(wǎng)民。學(xué)?？稍诶冒鄷葧r間引導(dǎo)學(xué)生就一些健康活潑的話題展開討論，或開展 “網(wǎng)絡(luò)利弊觀”、“網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系疏遠(yuǎn)了還是親近了”等主題辯論賽。還可利用國旗下的講話，黑板報、櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

家長要善于與孩子共享信息。一則有趣的新聞，可以跟孩子一起瀏覽；一幅好看的圖畫，可以和孩子一起觀賞；一首動聽的歌曲，可以和孩子一起傾聽。讓孩子也能夠看到和了解到對學(xué)習(xí)和個人成長都有用的知識和信息。

我想網(wǎng)癮這種東西強(qiáng)制還是不行的，要像大禹治水一樣只能疏，不能堵。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲不僅是學(xué)生，我們成年人也有上癮的時候，我們?yōu)楹尾灰騽堇麑?dǎo)，在學(xué)習(xí)之余和孩子共同玩一玩游戲，也許對孩子的逆反心理會有一些緩解。

再有，社會加強(qiáng)管理，規(guī)范經(jīng)營。目前，游戲廳大多違規(guī)非法經(jīng)營。為此，政府有關(guān)部門必須對此進(jìn)行徹底治理和整頓。堅(jiān)決取締非法經(jīng)營，尤其要禁止在學(xué)校周邊開設(shè)網(wǎng)吧，并制定相關(guān)法律禁止青少年去社會經(jīng)營的網(wǎng)吧，減少孩子接觸電子游戲的機(jī)會，為孩子提供健康的成長環(huán)境。

現(xiàn)在的中學(xué)生你們太幸福了，從小就能接觸計(jì)算機(jī)，你們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息庫幫助自己學(xué)習(xí)課本知識，并多學(xué)點(diǎn)使用計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)，可千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一個健康的網(wǎng)民。