第一篇：形式主義心得體會（范文模版）

有的形式主義看得見、需深思

“三思”就是思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重。“三觀”就是人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。確立“三觀”十分重要，對于黨員干部，特別是黨員領導干部作決策、開展工作具有十分重要的意義。

當

前，第二批群眾路線教育實踐活動正全面展開，查找、糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題如火如荼。然而，有些現(xiàn)象如稍加思考，不免與形式主義神形酷似。

一、園林綠化

城市園林綠化改善環(huán)境，對于群眾身體健康具有積極作用。但是，全國各地搞綠化無非就是給空地鋪上草坪，再斥巨資引進一些名貴花木、假山加以裝點。然而，群眾是不是認可，是不是買賬沒有一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)。隨著緯度和氣候的不同，每個地區(qū)都有不同的原生植物種類，對于維持生態(tài)環(huán)境平衡具有不可或缺的作用。用草坪替代原生的各類植物必然破壞生態(tài)環(huán)境，這是否科學？草坪是否又比本地原生植物更加美觀？這個問題也沒有一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)。同樣，種草坪與種麥子，種名貴樹木與種果樹，哪個對群眾更有作用，更加沒有一項統(tǒng)計調(diào)查。因此，我認為做園林綠化還是要多到群眾中去了解，選出一個科學的選項。

二、媒體宣傳

客觀公正的宣傳是媒體的應盡職責。3月22日，中紀委網(wǎng)站公布江西省副省長姚木根被調(diào)查。恰巧，《江西日報》當天正好刊登了一篇以姚署名的文章，在被網(wǎng)絡關注后，《江西日報》數(shù)字版隱去了當天的相關版面和文章。此外，江西省政府官網(wǎng)還刪除了省政府網(wǎng)站上此前幾年所有對姚的報道。官員一旦被查，有關該官員的文章或被屏蔽，或被刪除，這已是一個不成文的習慣。然而，這并不符合尊重歷史的唯物史觀。姚木根作為省政府領導，在《江西日報》發(fā)表有關水利工作的文章，在程序上必然是經(jīng)過層層把關和認真研究的，代表的是江西省政府而并非個人觀點。屏蔽其文章的做法，從本質(zhì)上講就是因為官員廉政的問題，不僅抹殺了個人工作，而且否定了政府決策，對黨委政府形象有害無益。能夠正視歷史，才能以史為鑒，不能正視過去，甚至希望通過隱匿等方式抹去歷史，這和某國企圖篡改侵華歷史又有什么不同？

三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)

統(tǒng)計數(shù)據(jù)本來應該如實反映真實情況，然而如今，統(tǒng)計數(shù)據(jù)已經(jīng)成為政府部門自己誆騙自己，甚至連自己都不信的數(shù)據(jù)。GDP、物價上漲指數(shù)、游客人數(shù)······等等，多數(shù)公布的數(shù)據(jù)只要稍加推測就明顯站不住腳。有位業(yè)內(nèi)人士透露，一名游客如果買了一張景點的聯(lián)票，假如景點里有10個觀賞點，那官方就可以統(tǒng)計成10人次。其實，統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能責怪統(tǒng)計部門，真實數(shù)據(jù)遠沒有如今這么復雜。如果考核所需統(tǒng)計數(shù)據(jù)不再由內(nèi)部產(chǎn)生，就不會出現(xiàn)真實數(shù)據(jù)不符合領導指示要求而重新返工這種現(xiàn)象了。

以上只是個人感覺到的一些形式主義的表現(xiàn)，這些問題大多數(shù)黨員干部看得見，廣大群眾都看得見，但長期以來一直存在，而且不只是學習就能解決，關鍵是存在利益關系。鋪草坪種花草、刪文章、改數(shù)據(jù)都有利益，必須從群眾實際需要出發(fā)，體制機制上加以解決,才能真正踐行立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

第二篇：反對形式主義心得體會

當前，黨員干部隊伍中間存在著的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，是黨內(nèi)脫離群眾題目的集中表現(xiàn)，久而久之，就會從根本上背離我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離黨一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中往的群眾線路，是群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目。在全黨范圍內(nèi)展開群眾線路教育實踐活動，就是要堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風廉政建設和反***斗爭，保持黨的先進性，永葆黨的青春和活力。四風當中，特別以情勢主義之風最為盛行，因此，掃除四風應從克服情勢主義做起。

一、深進了解情勢主義產(chǎn)生緣由。有些機關部分，領導講話、紅頭文件過量，都要求貫徹落實，下面目不暇接；有的上級機關安排工作、部署任務不斟酌下級單位實際和承受能力，層層加碼，提太高指標和過急要求，基層單位很難保質(zhì)保量落實；有些上級單位對應當由下級自己干好的事情不放心，越俎代庖，把下級的事代做了，正像偉人的同道曾指出的：我們的各級領導機關，都管了很多不該管、管不好、管不了的事。長此以往，養(yǎng)成和助長了下級的依靠思想。有些基層單位，心存雜念，畏懼得罪上級、畏懼承當責任、畏懼影響個人進步；思想怠惰，不思進取，不千方百計攻堅克難；有些同道業(yè)務能力素質(zhì)不強，不曉得兼顧統(tǒng)籌，一天到晚忙，沒忙到點子上，工作固然很辛勞，單位建設水平卻上不往。

二、以求真務實之風消除情勢主義。反對情勢主義盡不能用新的情勢主義反對老的情勢主義。有的單位把復雜的文書來往、不當?shù)臅h安排、頻繁的公務接待、固定的檢查套路和程序等投進性工作當作成績統(tǒng)計匯報，這實在還是典型的情勢主義。求真務實是黨一以貫之的良好傳統(tǒng)和作風。***同道曾指出：求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想線路的核心內(nèi)容，也是黨的良好傳統(tǒng)和我黨人應當具有的政治品格。加強和改進思想作風，果斷反對情勢，就是要勇于糾正一些舊的思惟方式和舊習慣，從那些見怪不怪、約定俗成的情勢主義中解脫出來，從那些附加在法規(guī)、創(chuàng)新名義之下的庸俗做法中解脫出來，在破中立，要真抓實干，重視理論研習以擴大視野、參與群眾實踐以發(fā)現(xiàn)真題目、克服越俎代庖以激活自覺生發(fā)、找準著力點以解決難題目。

三、狠抓落實完全鏟除情勢主義。一是要有大無畏的勇氣和決心，敢抓敢干，不能隔靴搔癢；在職責范圍內(nèi)對本職工作要勇于負責，勇于決斷，勇于探索，勇于創(chuàng)新；既要三思而后行，又要放開手腳，大膽、誠信，一抓到底。二是要進步抓落實的政策理論水平及思惟能力，認真吃透并完全掌控上級的方針政策及唆使精神，具有戰(zhàn)略眼光及超前意識；要實事求是，從實際動身，創(chuàng)造性地展開工作，解決現(xiàn)實中的各種矛盾和題目；要抓重點、難點、熱門、弱點題目，突出重點，統(tǒng)籌其它。三是要實現(xiàn)落實的目標，正確決策是條件，催促檢查是關鍵。通過認真詳實的催促檢查、跟蹤了解、及時反饋，督辦落實進程，解決實施進程中出現(xiàn)的新題目，矯正落實布置中的決策失誤，嚴格賞罰落實全先進與落后，只有這樣，才能到達標本兼治的目的。

第三篇：反對形式主義心得體會

“反對形式主義”心得體會

“為政貴在行，以實則治，以文則不治”。防止形式主義反對形式主義，讓教育實踐活動扎實深入開展，絕不能有“差不多”、“湊合湊合”的思想，必須以“認真”的精神念好“實”字經(jīng)，在每個環(huán)節(jié)步驟、每項任務要求上敢于逗硬較真，以務實進取的作風做實功、求實效。

毛主席有句著名的論斷，“形式主義害死人”。特別是在踐行群眾路線這個問題上，倘若讓形式主義大行其道，不僅不會讓群眾路線越來越豐富，反而會讓黨員干部的群眾觀念、宗旨意識有所降低，割裂黨群干群關系，危及黨的執(zhí)政根基。在教育實踐活動中堅決反對形式主義，要著力在解決實際問題、確保實際效果上投入更多的精力。

要在解決實際問題上下功夫。教育實踐活動是浮光掠影、蜻蜓點水，還是真行真改，真“接地氣”，用解決實際問題這面鏡子細照必不可少。黨員干部既要時時照鑒思想查信念是否堅定，看是否真正把好了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”；也要事事照鑒行動查作風是否務實，看是否將“四風”突出問題、關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系群眾“最后一公里”的問題查找得全面準確，解決得實實在在。要堅持問題導向，一步一個腳印負重前行，以實際行動轉變作風，取信于民。

要在確保實際效果上做文章。教育實踐活動的效果怎么樣，不是通過報表的數(shù)量、材料的厚度看得出來。要深入活動單位、基層一線查看實際，問一問學到了什么，考一考學會了什么，查一查聽到了多少意見，看一看解決了什么問題，訪一訪解決得怎么樣。要敢于揭開面紗看“真”相，于表象之下看實效，由表及里、由外及內(nèi)，層層剝繭，擠掉形式主義的“水分”，在陽光下“晾曬”，看到底有多少“干貨”。對于沒有嚴格達標的，要堅持時間服從質(zhì)量，自覺補課、補火；要從嚴從實要求，絕不允許“闖關”通過。

“實”字每扎根一處，形式主義就退后一步；“實”字每彰顯一點，形式主義就退避三舍。對于形式主義的弊病，必須開好“實”的藥方，讓黨員干部在革除行動上的積弊的同時，除去思想上的灰塵，從根本上消融其存在的思想土壤、生存空間，以務實的精神、務實的作風為群眾辦實事，以實際行動取信于民。

第四篇：形式主義之我見心得體會

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形式主義之我見心得體會

不抓“一把手”、“一把手”不抓就是形式主義

黨的群眾路線教育實踐活動是從中央到地方、自上而下開展的一次全黨范圍內(nèi)的集中學習教育活動，主要針對發(fā)生在黨員領導干部身上的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風所進行的一次思想洗禮。在這次活動中沒有例外，任何一名黨員干部都是學習活動的參與者，然而一些地方和單位的“一把手”認為自己工作忙，沒時間學習；更有一些黨員領導干部甚至認為群眾路線教育實踐活動有副職具體抓就行了，自己要忙著抓“大事”，把自己置身于活動之外，顯然，這是與中央要求相違背的，不抓“一把手”、“一把手”不抓本身就是在搞形式主義。

“一把手”是一個地方一個單位的最高領導，其言行舉止對一個地方一個單位起著示范和引領的作用，好的言行舉止會起到帶動和促進作用，不良的言行舉止則會產(chǎn)生消極的影響。同樣，在黨的群眾路線教育實踐活動中，“一把手”能否認真參與，就是一個地方一個單位教育實踐活動的風向標，“一把手”能很好把自己擺進去，這個地方這個單位及其干部職工就能認認真真抓學習，真誠實意聽意見，立行立改抓落實；相反的“一把手”置身事外，這個地方這個單位及其干部職工就是敷衍了事搞學習，裝模作樣聽意見，花拳繡腿搞整改?！按蹇创澹瑧艨磻?，群眾看干部，干部看領導”，因為“一把手”這個“最大”的領導由于對教育實踐活動的重要性缺乏足夠的認識，沒有認真把自己擺進去，所以就讓反對“四風”只是停留在文件上、會議中、筆記里，導致實事變虛、好事變壞，影響活動健康開展，甚至事與愿違，引起群眾反感讓，這不僅與總書記提出的“三嚴三實”相違背，更讓黨的群眾路線教育實踐活動偏離了主題、走了過場，而成為了徹頭徹尾的形式主義。

“檐漏漏一處，頂漏漏全室”，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，上級部門或領導對于“一把手”，要做到掌握關鍵、抓住關鍵，做到打蛇要打七寸，牽牛要牽鼻子，只有抓住問題的關鍵，才能使問題迎刃而解，只有抓好“一把手”才能將工作全面落實到位。同樣在黨的群眾路線教育實踐活動中，只有認真抓好“一把手”這個火車頭，才能對其他干部起到很好引領示范作用，才能更好地將一個地方一個單位的教育實踐活動健康有序的引向深入，才能讓教育實踐活動落在實處，免費

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才能讓教育實踐活動取得群眾滿意的效果。因此，上級部門或領導決不能因為下面的“一把手”工作忙、事情多就不抓“一把手”，就在教育實踐活動中網(wǎng)開一面，降格以求。如果沒有“一把手”完完全全、實實在在的參與活動之中，不僅不符合中央要求，而且很難讓黨員干部真正祛除“四風”之病癥，很難讓活動取得群眾滿意之效果。因此不抓“一把手”教育實踐活動就成了“夾生飯”，就變了形走了樣。

實踐證明，一個地方一個單位“一把手”對教育實踐活動重視的，活動就搞得扎實有效，一個地方一個單位“一把手”對教育實踐活動應付的，活動就在走形式。黨的群眾路線教育實踐活動學習教育和聽取意見階段即將結束，地方和單位“一把手”在回頭看過程中要勤于自省，按照中央提出的黨員領導干部不僅要做活動的組織者、推動者，更要做好參與者、引領者的要求，對照檢查自己是否確實把自己擺進去了，自己是否真正成為了干部職工破除“四風”的標桿和榜樣。亡羊補牢為時未晚，對于在前一階段存在不足的“一把手”要及時“補課”，并在接下來的活動階段中，要以對黨忠誠、對群眾負責的態(tài)度，把責任扛在肩上，把活動抓在手上，切實履行好第一責任人的責任，把教育實踐活動搞扎實、搞到位，以活動實實在在的成效取信于民。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第五篇：反對《形式主義、官僚主義》心得體會

反對《形式主義、官僚主義》心得體會

通過學習，我覺得作為一名基層工作人員，要堅決反對形式主義、官僚主義的不良作風。我認為特別是自來水公司這種服務性單位，在基層工作的人員更是要直接面對人民群眾的，如果用戶前來辦事，我們用一副官僚主義的面孔去面對，用走形式的過程來敷衍，而事情并未得到實質(zhì)性的解決，那么用戶會怎么想？怎么會滿意？還怎么去信任我們？

個人理解的是形式主義和官僚主義兩者互為因果，相互依存，是人民群眾所痛恨的不良作風，成為影響我們公司事業(yè)發(fā)展和良好口碑的一大禍害，反對形式主義和官僚主義就要在工作中做到一下幾點：

一、做事一定要扎實，抓工作必須要立足于實際，不能浮于表面。特別是我所分管的業(yè)務科和安裝維修隊，比如用戶通過電話或到單位反映其遇到的問題和情況，必須親自了解其真實情況和掌握了第一手資料的情況下去開展工作、分配任務，不能盲目的看表面，亂下結論。

二、做人一定要親和，要和用戶多去溝通，不要遇到用戶提出不專業(yè)的問題就不耐煩、發(fā)脾氣，也不能不和用戶溝通就以自己的辦法去解決問題，這樣會造成多數(shù)用戶對公司業(yè)務的不理解甚至是

不滿意，所以一定要多站在用戶的角度去考慮問題、解決問題，這樣才能給公司樹立良好的服務口碑。

三、既要正確的找準自己的定位，又要客觀公正的看待得失，要不斷地認識自我、修養(yǎng)自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

以上是本人反對形式主義、官僚主義的心得體會，我認為整治形式主義、官僚主義還在路上，并且一定要以“在路上”的思維認識這個問題，用“在路上的”執(zhí)著解決這個問題。今后，我不僅要提高學習能力、工作能力，更重要的時要提高創(chuàng)新能力，同時還要運用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的學習和改進，把自己打造成一個“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為”的合格黨員。