第一篇：熱愛(ài)祖國(guó)傳承美德

熱愛(ài)祖國(guó)傳承美德

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)??”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。

熱愛(ài)祖國(guó)

在我五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織了“

五、六年級(jí)去撿垃圾活動(dòng)”。我和冉晶晶，楊樂(lè)一組，楊樂(lè)是最積極的一個(gè)，她撿的垃圾是我的2倍。其他同學(xué)撿的也很認(rèn)真，有的邊撿邊說(shuō)話(huà)；有的背朝天像農(nóng)夫一樣地?fù)??撿完了！我們看到我們撿過(guò)的地方干干凈凈的，我們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

傳承美德

就在上星期三，我們班的楊雨萱在課外活動(dòng)時(shí)嘴不小心碰到了桌子角角那兒，嘴破了一道傷口，可害怕了！她的傷口流血不止，我們找到了馬老師，馬老師給了我們40元，去給楊雨萱包扎傷口，我和王穎陪楊雨萱去了醫(yī)院。醫(yī)院的大夫說(shuō)：“要縫住，不能抹藥?！??馬老師事后對(duì)我說(shuō)：“今天你和王穎的表現(xiàn)很好！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

熱愛(ài)祖國(guó)，傳承美德從我做起！從小事做起！

趙邯鄲

熱愛(ài)祖國(guó)——傳承美德

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”每當(dāng)這首歌響起，中國(guó)人做的好人好事一一呈現(xiàn)在我眼前。你或許會(huì)問(wèn)我來(lái)自哪兒？我會(huì)很自豪地告訴你，我是中國(guó)人。中國(guó)人做事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗，論美德，不論私益。

幫助別人是中國(guó)人的一大美德（特點(diǎn)）。碰到別人時(shí)的一個(gè)對(duì)不起、送客時(shí)的一個(gè)再見(jiàn)，別人的東西不見(jiàn)時(shí)，將自己的東西遞過(guò)去，乘公交時(shí)的一個(gè)讓座，撿到錢(qián)拾金不昧??都是中國(guó)人民的美德。

身為中國(guó)人我感到無(wú)比自豪，你會(huì)問(wèn)我為什么？我會(huì)用嘹亮的聲音告訴你：因?yàn)橹袊?guó)人的美德，舍己為人的人太多太多，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，幾千年的炎黃子孫世世代代傳承的美德數(shù)不勝數(shù)。

中國(guó)人在決定性關(guān)頭舍去自己的生命，選擇了大義。炎黃子孫永遠(yuǎn)一心向國(guó)，從不會(huì)為私人的利益而貪污國(guó)家的利益，炎黃子孫，你們好樣的！

傳承美德，共闖天涯；和諧共進(jìn)，美好未來(lái)！

王穎

第二篇：熱愛(ài)祖國(guó),傳承中華魂

熱愛(ài)祖國(guó)，傳承中華魂

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。我站在五星紅旗下肅穆地注視著她，耳邊響起《義勇軍進(jìn)行曲》的咆哮。凝望著那火紅的旗幟緩緩滾動(dòng)，五顆黃色的明星徐徐升起。那是一種感動(dòng)嗎？那是一種自豪嗎？說(shuō)不清，道不明。卻知道，一個(gè)國(guó)家，五十六個(gè)民族已經(jīng)站起來(lái)了！這并不僅僅只是靜靜地站立不動(dòng)，而是慢慢地在躋身世界的前列。

我在自豪吧，我在感動(dòng)吧，可是回顧歷史，卻一幕幕不堪忍視。但是，在這一幕幕不堪忍視的背后卻傲然挺立著一個(gè)國(guó)家威武不屈的源泉——中華魂。正是這永久不滅的中華魂支撐著一代又一代中華兒女生生不息，正是中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心，才讓中國(guó)愈加繁榮昌盛！

當(dāng)看到劉胡蘭在敵人的嚴(yán)刑拷打之后仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈之時(shí)，當(dāng)看到邱少云在忍受烈火炙烤之后仍然傲然不動(dòng)之時(shí)，當(dāng)看到黃繼光在千鈞一發(fā)之際勇猛沖向敵人的槍口之時(shí)，我看到了中華魂在發(fā)光，她在顫抖。是啊！為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中斗?zhēng)。他們將中華魂的內(nèi)涵闡釋的如此清晰明了，她能不發(fā)光顫抖嗎？

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望。而我們，站在21世紀(jì)這個(gè)相對(duì)和平的年代之上，正在干些什么呢？

對(duì)，我們?cè)谧x書(shū)，我們?cè)诠ぷ?。與其這樣說(shuō)，不如說(shuō)我們?cè)趻赍X(qián)，這樣更簡(jiǎn)單。沒(méi)有了古代的岳母刺字，取而代之的是現(xiàn)代中國(guó)父母教孩子的“向錢(qián)看”。聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的報(bào)導(dǎo)，在國(guó)外，在各大考試中，中國(guó)人都能位于前列，而涉及到了實(shí)踐創(chuàng)新的考驗(yàn)，則沒(méi)有了中國(guó)人的一席之地。這真是個(gè)天大的笑話(huà)！視界不同，世界則不同。中國(guó)人的視界是“向錢(qián)看”，所以世界里就滿(mǎn)是某某高校頒發(fā)的證書(shū)——一張可能值錢(qián)的紙而已。

我感覺(jué)中華魂正在暗淡，是不是只有等到暗淡到了極點(diǎn)，才能夠去迸發(fā)光彩？我不相信！身處太平盛世，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)像劉胡蘭他們那樣勇猛的為國(guó)捐軀，但是時(shí)代是進(jìn)步的，人也是進(jìn)步的，當(dāng)一切都已經(jīng)進(jìn)步了，我們的思想也該轉(zhuǎn)換。他們的赤膽忠心是源于對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)，只要我們也有想報(bào)效祖國(guó)的心，也能干一番驚天地、泣鬼神的大事！

愛(ài)國(guó)，不要流于形式，并不是一張嘴說(shuō)自己愛(ài)國(guó)就是愛(ài)國(guó)的。權(quán)益，誰(shuí)不貪戀，但是，人活一世，只為權(quán)益所累，該是多么可悲的一件事??！

還記得兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，他也不是生于刀光劍影的時(shí)代，但是他關(guān)注國(guó)情，敢于人前，制造了原子彈和氫彈，打破了西方對(duì)核技術(shù)的壟斷，為中國(guó)軍事方面做出卓越的貢獻(xiàn)。他曾說(shuō)過(guò)他的一生一不為名，二不為利，但工作目標(biāo)要奔向世界先進(jìn)。這句話(huà)雖沒(méi)有秋瑾“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的決絕，也沒(méi)有魯迅“寄意寒星荃不察，我以

我血薦軒轅”的豪邁，亦沒(méi)有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，但是卻包含著他對(duì)祖國(guó)的一種承諾。顯而易見(jiàn)，這是當(dāng)今社會(huì)最需要的一種東西——中華魂。

沉醉的人，該醒了吧！祖國(guó)雖然已經(jīng)足夠強(qiáng)大，卻仍然不夠結(jié)實(shí)，坐吃山空。對(duì)比中國(guó)和美國(guó)，中國(guó)各個(gè)方面的水平基本只能與美國(guó)上個(gè)世紀(jì)八九十年代抗衡。中國(guó)的發(fā)展還得靠我們年輕一代去完成。

愛(ài)國(guó)，不要流于形式。我相信，中華魂在太平盛世中也能得以彰顯，并且日久彌香！

交運(yùn)1108班何小敏

第三篇：傳承美德

傳承美德

“我是中華人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”這是我們深?lèi)?ài)的鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，我們是中國(guó)人，就應(yīng)該永遠(yuǎn)的愛(ài)著自己的祖國(guó)，就就應(yīng)該將祖國(guó)美好的傳統(tǒng)精神繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

中國(guó)是一個(gè)美麗、發(fā)達(dá)的國(guó)家。不少外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)都會(huì)對(duì)中國(guó)的山水贊嘆不已。因?yàn)橹袊?guó)美，美得讓他們無(wú)法不贊嘆，而海南就是一個(gè)備受大陸人、外國(guó)人歡迎的寶島。海南曾被譽(yù)為國(guó)際旅游島。可近些年來(lái)，人們開(kāi)始不愛(ài)護(hù)自己生存的家園，隨手亂扔垃圾，讓這個(gè)寶島變成一堆“廢棄的垃圾場(chǎng)”。就拿海南來(lái)說(shuō)吧，海南獨(dú)特的海南話(huà)是每個(gè)海南人都應(yīng)該會(huì)的一門(mén)語(yǔ)言?？赡銦o(wú)論走到哪里，也很少見(jiàn)到用海南話(huà)與大人交流的孩子了，而土生土長(zhǎng)的海南孩子，也只會(huì)一些皮毛，一些日常用語(yǔ)。還有海南的傳統(tǒng)美食，海南粉、抱羅粉、清補(bǔ)涼等海南小吃也不常落入眼簾，就算有，也只是一些快要接近六旬的老人在賣(mài)。這早就充分說(shuō)明了，海南的傳統(tǒng)、早就不在我們這些年輕人中流傳，甚至快要“徹底消失”了。

姑且拿“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這條算是人們要流傳的中華美德說(shuō)起吧。保護(hù)環(huán)境，就是讓我們不要隨手亂丟垃圾?？墒?，這條名言卻被人類(lèi)當(dāng)耳邊風(fēng)來(lái)看，左耳進(jìn)，右耳出，而我也見(jiàn)過(guò)一些人扔垃圾的例子。有一次去公園，我懷著愉悅的心情來(lái)到草地上，然后看見(jiàn)了一位迎面而來(lái)、穿著時(shí)髦的大哥哥，手里正拿著一些吃的。等那位大哥哥吃完后，明明離垃圾桶只有一小段的距離，但那位哥哥卻當(dāng)空氣

似的，隨手扔在后面的花叢中，過(guò)程連眼睛都不眨一下。我看見(jiàn)了，很生氣，真想上去和他理論一番。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，可現(xiàn)在很多人都是隨手亂扔垃圾，把垃圾交給清潔工處理。可是，這么做不僅會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)給那些來(lái)這里旅游的客人留下不好的印象。這么沒(méi)有德行的事，我們是不應(yīng)該做的。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這雖然是一個(gè)古老的名言，但他也在隨時(shí)提醒人們不要破壞環(huán)境。我們長(zhǎng)大了是要圓中國(guó)夢(mèng)的，不傳承好中華美德，怎能做中華民族的“接班人”？

第四篇：傳承美德

新建中心學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)

為深入開(kāi)展《“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書(shū)法展示”。我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感，開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪(fǎng)紅色足跡”。以愛(ài)國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：

1、講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。

2、觀看《小小飛虎隊(duì)》等紅色電影。

3、尋訪(fǎng)葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2016.10

第五篇：傳承美德

傳承美德，感恩母親

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)懂得感恩、心存感恩的人，在一年一度的母親節(jié)到來(lái)之際，順河小學(xué)開(kāi)展了各種形式的感恩母親活動(dòng)。

四年級(jí)一班開(kāi)展了“感恩母親 我在行動(dòng)”主題班會(huì)。主題班會(huì)上，學(xué)生在班主任老師的介紹下知道了母親節(jié)的來(lái)歷，了解了世界各地對(duì)母親節(jié)的慶祝方式，回顧了中華民族尊重母親的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而激發(fā)了學(xué)生感恩母親的美好情感。隨后，在老師的號(hào)召下，孩子們紛紛表示要用自己力所能及的方式進(jìn)行表達(dá)。有的孩子決定給母親寫(xiě)一封感恩書(shū)信，有的孩子決定親手做一張賀卡，有的孩子決定幫母親做一件力所能及的家務(wù)??

“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)??” 的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)給六年級(jí)二班的大孩子們提供好了大展文筆的機(jī)會(huì)，他們深情款款地給媽媽寫(xiě)著信，信中飽含對(duì)媽媽的感激和愛(ài)，相信媽媽們讀到孩子的肺腑之言，繁忙之中一定會(huì)多了許多感動(dòng)。

孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)感恩，并學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的愛(ài)。溫情五月天，和孩子們一起祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！

順河小學(xué)

馬湘敏