第一篇：羽毛球社團活動方案
一． 活動目的為慶祝“十一”全運會的到來，以及國慶節(jié)的喜悅，我們山東中醫(yī)藥大學大學生羽毛球協(xié)會特此響應社團聯(lián)合會關于第四屆科技文節(jié)的號召，舉辦“激情飛揚”羽毛球比賽
二． 活動名稱
“激情飛揚”羽毛球比賽
三． 活動地點
山東中醫(yī)藥大學體育館
四． 活動時間
1.報名 十月下旬
2.比賽 十一月上旬
五． 活動范圍：全體在校學生
六． 比賽項目：男子單打 女子單打 混合雙打
七． 活動流程
1.遞交申請書
2.待批準后，進行宣傳(海報宣傳為主，由宣調(diào)部負責)
3.報名分組（由于場地費過高，且羽毛球損耗量大，對非會員收一定費用）
4.正式比賽
5.比賽結束后開總作總結會議
八． 比賽安排
1.工作人員提前整理場地，并有負責人安排裁判員
2.參賽者提前15分鐘入場，聽工作人員的安排
3.比賽開始后，裁判員負責執(zhí)裁，并簡單向參賽者介紹比賽規(guī)則
4.比賽結束后，工作人員負責整理場地
5.堆比賽結果進行整理，并張貼喜報
九． 比賽相關事宜
1.選手需提前15分鐘到體育館，憑簽入場
2.場館內(nèi)要保持好良好秩序
3.裁判員必須秉承“公平·公正”的原則，做到“友誼第一，比賽第二”
4.參賽選手需聽從裁判的判罰
十． 獎項設置
單打{男，女}：一等獎三名 二等獎五名 三等獎八名
混雙：一等獎三組 二等獎五組 三等獎八組
十一.活動經(jīng)費
包館費用預計：500元
羽毛球費用預計：15×10＝150元
【范例】
生命在于運動，“羽球飛揚”羽毛球社團為喜愛羽毛球的
老師們提供一起運動，相互交流，陶冶情操，豐富業(yè)余生活的平臺。名稱：吳江市實驗小學教師“羽球飛揚”羽毛球社團
加入方式：本校老師均可報名加入。
活動開展：
1.每周組織一次羽毛球活動。
2.每學期組織一次羽毛球比賽。
活動地點：本部校區(qū)體育館
活動時間：
每周二晚上6:30—8:30
活動準備：
自備一塊羽毛拍和羽毛球若干。
誠摯邀請您加入我們的“羽球飛揚”社團！(*^__^*)
第二篇：羽毛球社團活動方案
一． 活動目的為慶?！笆弧比\會的到來，以及國慶節(jié)的喜悅，我們山東中醫(yī)藥大學大學生羽毛球協(xié)會特此響應社團聯(lián)合會關于第四屆科技文節(jié)的號召，舉辦“激情飛揚”羽毛球比賽
二． 活動名稱
“激情飛揚”羽毛球比賽
三． 活動地點
山東中醫(yī)藥大學體育館
四． 活動時間
1.報名 十月下旬
2.比賽 十一月上旬
五． 活動范圍：全體在校學生
六． 比賽項目：男子單打 女子單打 混合雙打
七． 活動流程
1.遞交申請書
2.待批準后，進行宣傳(海報宣傳為主，由宣調(diào)部負責)
3.報名分組（由于場地費過高，且羽毛球損耗量大，對非會員收一定費用）
4.正式比賽
5.比賽結束后開總作總結會議
八． 比賽安排
1.工作人員提前整理場地，并有負責人安排裁判員
2.參賽者提前15分鐘入場，聽工作人員的安排
3.比賽開始后，裁判員負責執(zhí)裁，并簡單向參賽者介紹比賽規(guī)則
4.比賽結束后，工作人員負責整理場地
5.堆比賽結果進行整理，并張貼喜報
九． 比賽相關事宜
1.選手需提前15分鐘到體育館，憑簽入場
2.場館內(nèi)要保持好良好秩序
3.裁判員必須秉承“公平·公正”的原則，做到“友誼第一，比賽第二”
4.參賽選手需聽從裁判的判罰
十． 獎項設置
單打{男，女}：一等獎三名 二等獎五名 三等獎八名
混雙：一等獎三組 二等獎五組 三等獎八組
十一.活動經(jīng)費
包館費用預計：500元
羽毛球費用預計：15×10＝150元
--------------------------
生命在于運動，“羽球飛揚”羽毛球社團為喜愛羽毛球的老師們提供一起運動，相互交流，陶冶情操，豐富業(yè)余生活的平臺，羽毛球社團活動方案，規(guī)劃方案《羽毛球社團活動方案》。
名稱：吳江市實驗小學教師“羽球飛揚”羽毛球社團
加入方式：本校老師均可報名加入。
活動開展：
1.每周組織一次羽毛球活動。
2.每學期組織一次羽毛球比賽。
活動地點：本部校區(qū)體育館
活動時間：
每周二晚上6:30—8:30
活動準備：
自備一塊羽毛拍和羽毛球若干。
誠摯邀請您加入我們的“羽球飛揚”社團！(*^__^*)
第三篇：羽毛球社團活動方案
羽毛球社團活動方案
一、社團名稱：羽毛球社團
二、辦社宗旨：隨心飛翔，放飛夢想
三、活動目的：
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質(zhì)、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
四、活動方式：以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
五、活動時間：每周三下午。
六、活動地點：操場。
七、社團成員基本義務：
1、自覺遵守社團紀律。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
八、訓練要求
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
九、所需器材：
羽毛球場兩塊，羽毛球拍（學生自備），羽毛球10筒。
十、社團理解：
羽毛球不僅僅是一項體育運動！除了能增強體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲校ケM情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
第四篇：羽毛球社團活動方案
羽毛球社團活動方案
為了進一步激發(fā)大家的運動熱情，豐富大家的課余生活，我們羽毛球社團決定在四月份舉辦一次社團文化節(jié)活動，根據(jù)羽毛球本身的的特點，我們想出了如下活動形式：
1.三個人一隊，兩個人不斷的發(fā)球，另一個人在幾米遠的地方用一個抄子（就是帶把的網(wǎng)）接球，規(guī)定的時間里，看哪個隊配合的好，接的多。
2.在一個平板上面挖幾個洞（大小適中），每個洞根據(jù)難度設置不同分值，讓選手站在一定距離，執(zhí)拍將羽毛球從幾個洞打過去，累計分值最高的為勝。
3.將場地用兩個球網(wǎng)隔成四塊，每塊場地站一個人執(zhí)拍，四人要用拍將羽毛球按順時針和逆時針方向順序擊打過網(wǎng)并打入下一個場地的范圍內(nèi)，每次只能擊打羽毛球一次，沒有接起球以及沒有將球打入下一個場地的人為負，并懲罰做游戲。
4.場地的一邊一個人揮拍擊球過另一邊，場地另一邊站幾個選手（人數(shù)根據(jù)場地大小自己安排），必須用腳接球，并把羽毛球踢過球網(wǎng)，羽毛球落在本方球場內(nèi)或者羽毛球被踢打超過三次為敗。分幾個小組這樣玩，分值最高為勝。
5.球拍撿球,地上放一塑料桶,地上有球若干,每人都球拍將球撿起,不能借助身體其他部位,規(guī)定的時間內(nèi)撿的多的人得勝
第五篇：羽毛球社團活動方案
社團活動方案
一、指導思想： 羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。
二、活動安排:
建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。活動任務
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
三、活動時間:
利用課余和晚自習時間 指導教師；王雷
四、活動地點: 教學樓下
五、活動安排： 1．首次活動前就將學生分組，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。
2．每一小組安排一位學生管好活動器械，保證活動的正常。3．為了激發(fā)學生的活動興趣，也為了學生能接受正規(guī)的比賽訓練，教師必須在活動前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學生示范比賽。
4．學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。5．教師要多安排對抗賽。
六、活動要求：
學生訓練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周一課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊。所以我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。本學期，著重訓練學生的發(fā)球練習，推擋練習、接發(fā)球練習和移動練習，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落球點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。
七、安全措施:
1.教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到活動前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。
2.學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，教師要不離開學生訓練場地。
3.課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷?？傌撠熑耍禾朴駷] 孫飛成
點擊咨詢 