第一篇：教師群眾路線學習心得

最近，在學校黨支部的領導下，系統(tǒng)學習了“總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批、第二批的講話”、“火榮貴在武威市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話”等文件精神，使我對群眾路線有了更深刻的認識和理解。

通過學習使我深刻體會到我們黨在群眾路線教育上始終把為群眾謀利益擺在首位，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。歷史事實證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。

當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？結(jié)合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、做好本職工作黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣，為他的人生打下堅實的基礎。

二、踏踏實實，行勝于言。

做一名教師，作為一名學生工作者，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等而親密的師生關系。和家長搞好關系，相信家校攜手才會讓學生更健康、快樂的成長，有甘于奉獻的精神。范仲淹說：“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?！背钥嘣谇?，享受在后。多種方式與學生溝通，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業(yè)余生活，提高同學們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關系。

作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家里放一定現(xiàn)金隨時準備給學生墊醫(yī)藥費等等，吃苦在前，享受在后

總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共 產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

第二篇：教師群眾路線學習心得

學習黨的群眾路線心得體會

昆十六中 陳紅麗

當前一段時間以來，黨中央號召在全黨尤其是黨員領導干部開展群眾路線教育實踐活動，我非常擁護，這項活動很有歷史和現(xiàn)實意義，下面我就談一下自己的學習體會。由于自己的政治理論水平不高，學習領會中央的精神不夠，在思想認識上可能有偏頗或不足，敬請各位領導同志們批評指正。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示

范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾鳛辄h員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

第三篇：教師群眾路線學習心得

教師群眾路線學習心得

2月22日以來，根據(jù)市教育局要求和學校黨總支安排，學校全體黨員開始了黨的群眾路線教育實踐活動。經(jīng)過半個月的集中學習，特別是對總書記系列重要講話的學習，有了一些心得體會。本次教育實踐活動的主題是為民務實清廉。對于教師來說，我認為為民務實清廉就是：

為民，就是為學生、家長；為學生的全面發(fā)展，為家長的放心、安心。一切有利于學生發(fā)展、綜合素質(zhì)提高的行為我們要堅持，一切不利學生身心健康的活動都要禁止。對于家長，我們要理解他們對于學校、教師的關注源于對孩子前途未來的關心與擔憂。只要我們教育教學水平不斷提升，學生的綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升他們就會安心。務實，就是教師在學校的活動要一切圍繞教育教學，一切為了教育教學。平時多研讀教育教學理論專著、認真搞好業(yè)務學習、積極參加教研活動、寫好教案、批好作業(yè)、做好學生思想工作。有利于自己教學方式改進、提高教學質(zhì)量的活動都是務實的。

清廉，教育行業(yè)就是一個“清水衙門”，教師本就是一個沒有什么“油水”的職業(yè)。但隨著家長對教育的不斷重視，在教師隊伍中出現(xiàn)了一些與教師形象不符的現(xiàn)象，如有償家教、索要財物、推銷輔導資料、吃家長請吃等。對于自己來說，所帶科目是生物，一門副科，沒有有償家教的先天條件。也沒有向家長索要財物、向?qū)W生推銷輔導資料的現(xiàn)象發(fā)生。同時，自己以前有吃家長請吃的現(xiàn)象，當時認為家長請吃不是什么大不了的事這也與“腐敗”無關，只是體現(xiàn)了家長對老

師的尊重。但這個現(xiàn)象與黨的群眾路線實踐教育活動要求實是不符的，現(xiàn)已改正。

總書記在第二十九個教師節(jié)給全國教師的慰問信中講到：百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。

教師是個特殊的行業(yè)，只有正真做到為民務實清廉。我們的教育才有希望;我們的教育學生才能提高素質(zhì)，家長才能正真放心。

2014年3月

第四篇：教師群眾路線學習心得

學習黨的群眾路線

心得體會

姓名：張佳

單位：機械工程系

日期：2013年9月28

日

當前一段時間以來，黨中央號召在全黨尤其是黨員領導干部開展群眾路線教育實踐活動，我非常擁護，這項活動很有歷史和現(xiàn)實意義，下面我就談一下自己的學習體會。由于自己的政治理論水平不高，學習領會中央的精神不夠，在思想認識上可能有偏頗或不足，敬請各位領導同志們批評指正。

中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，歷經(jīng)風吹雨打，帶領中國人民，走出了一條適合中國發(fā)展的正確道路，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國人民站起來了。中國共產(chǎn)黨帶領人民取得的令人矚目的成績，人民擁戴共產(chǎn)黨，不是偶然的，這是歷史的選擇，是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，是人民群眾選擇了中國共產(chǎn)黨，因為他是一個全心全意為人民服務的政黨，他的所作所為贏得了民心，得到了民眾的支持，全心全意為人民服務就是這個政黨的唯一宗旨。黨與人民群眾的關系，軍隊與人民群眾的關系，就是血與肉的關系，就是魚與水的關系。人民群眾是真正的英雄，從群眾中來到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，中國發(fā)展的不竭動力是人民的支持。我們知道解放戰(zhàn)爭時期，國民黨有800萬軍隊，中國共產(chǎn)黨僅有120多萬軍隊，雙方實力懸殊，但為什么國民黨失敗了，中國共產(chǎn)黨奪取了政權，因為國民黨失去了民心，貪腐侵蝕了他的機體，而共產(chǎn)黨時刻把人民放在心上，贏得了民心，共產(chǎn)黨的120萬軍隊后面是億萬民眾的支持，億萬民眾就是共產(chǎn)黨的堅強后盾和基礎。得道多助，失道寡助。群眾的眼睛是雪亮的，我們做的對不對，人民群眾是知道的；人民創(chuàng)造了歷史，人民群眾才是真正的英雄，：毛主席詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙，”

就歌頌了勞動人民才是真正的英雄。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。

一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾?，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

張佳

2013年9月28日

第五篇：教師群眾路線學習心得

學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

當前一段時間以來，黨中央號召在全黨尤其是黨員領導干部開展群眾路線教育實踐活動，我非常擁護，這項活動很有歷史和現(xiàn)實意義，下面我就談一下自己的學習體會。由于自己的政治理論水平不高，學習領會中央的精神不夠，在思想認識上可能有偏頗或不足，敬請各位領導同志們批評指正。

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。

總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，歷經(jīng)風吹雨打，帶領中國人民，走出了一條適合中國發(fā)展的正確道路，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國人民站起來了。中國共產(chǎn)黨帶領人民取得的令人矚目的成績，人民擁戴共產(chǎn)黨，不是偶然的，這是歷史的選擇，是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，是人民群眾選擇了中國共產(chǎn)黨，因為他是一個全心全意為人民服務的政黨，他的所作所為贏得了民心，得到了民眾的支持，全心全意為人民服務就是這個政黨的唯一宗旨。黨與人民群眾的關系，軍隊與人民群眾的關系，就是血與肉的關系，就是魚與水的關系。人民群眾是真正的英雄，從群眾中來到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，中國發(fā)展的不竭動力是人民的支持。我們知道解放戰(zhàn)爭時期，國民黨有800萬軍隊，中國共產(chǎn)黨僅有120多萬軍隊，雙方實力懸殊，但為什么國民黨失敗了，中國共產(chǎn)黨奪取了政權，因為國民黨失去了民心，貪腐侵蝕了他的機體，而共產(chǎn)黨時刻把人民放在心上，贏得了民心，共產(chǎn)黨的120萬軍隊后面是億萬民眾的支持，億萬民眾就是共產(chǎn)黨的堅強后盾和基礎。得道多助，失道寡助。群眾的眼睛是雪亮的，我們做的對不對，人民群眾是知道的；人民創(chuàng)造了歷史，人民群眾才是真正的英雄，：毛主席詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙，” 就歌頌了勞動人民才是真正的英雄。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。

一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，要拓寬教學視野，以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生。教書是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，不僅是教書的必要前提，而且是育人的客觀要求。為了適應現(xiàn)代科學技術日新月異的發(fā)展要求，體現(xiàn)教學內(nèi)容的先進性，教師一方面在教學之余應當積極開展科學研究，并將科學研究的最新成果融入課堂教學；另一方面要堅持博覽群書，不斷充實自我，及時了解和掌握學科前沿，并在有限的課堂學時內(nèi)調(diào)整教學計劃，精選教學內(nèi)容，不斷更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學內(nèi)容與社會實際相結(jié)合，及時反映本學科和相關學科的新理論、新知識、新技術和新方法，著力構(gòu)筑先進的課程教學內(nèi)容體系，以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生。

第三、開展教學創(chuàng)新，以一流的教學方法引領學生。教學理論和實踐創(chuàng)新是教學改革和發(fā)展的不竭動力。教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內(nèi)容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。另外，注重學生潛能開發(fā)和方法訓練的教學研究與實踐，著力培養(yǎng)學生從事科學工作的能力、作風和思路，使學生能在特定的領域里最大限度地發(fā)揮自己的專長，則是教師實現(xiàn)教學目標的必然選擇。一方面是改進教學方法。首先，精心設計教學過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學方案，通過教學過程中對具體實例的反復分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導答疑等途徑，引導學生與教師共同研究實際問題；啟發(fā)學生綜合運用相關學科知識，分析解決本學科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，以科學研究為導向，以培養(yǎng)學生自主學習能力和科學精神為目標，以模擬研究情境和啟發(fā)式教學為手段，建立引導學生利用相關學科基礎構(gòu)建本學科知識的教學方法，促進學生開展研究性學習，促進教學互動，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學質(zhì)量。另外就是完善教學手段。課堂教學是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)，帶來了教學手段的革命性變革。教師在教學過程中，應當積極開展教學手段創(chuàng)新，以學生構(gòu)建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學內(nèi)容為原則，結(jié)合教學方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學精華與現(xiàn)代教學技術于一體，脈絡清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的電子教案，創(chuàng)新課程教學手段，創(chuàng)

設有利于調(diào)動學生學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。

第四、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學生。高等教育的根本目的是促進學生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象；教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐；以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力。

最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

今后的學習生活和工作中，我們要在科學發(fā)展觀的指導下，圍繞學校中心工作，實施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人。