第一篇：我心目中的寶安作文

大家好！我今天演講的題目是《美麗的寶安，我們的家》。寶安，一個(gè)多么熟悉而又響亮的名字。不知不覺(jué)，我在寶安這塊地方生活了十年，這十年間，寶安發(fā)生了天翻地覆的變化，寶安的一切都在改變，并且變得越來(lái)越繁華，越來(lái)越美麗。雖然寶安沒(méi)有香港那么繁華，沒(méi)有威尼斯那么美麗，但是這里的人們都講文明、有禮貌、勤勞善良、做事高效、。

寶安是一座包容性很強(qiáng)的城市，這里住著許許多多來(lái)自五湖四海的人，這是個(gè)溫馨的家庭，在茫茫人海中，即使是碰到陌生人，我們也會(huì)相視一笑。在我很小的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了這個(gè)美麗的地方，在這里，我學(xué)會(huì)了許多東西，也愛(ài)上了這個(gè)美麗家園，記不清我有多少次在松崗公園綠綠的草坪上奔跑嬉戲，記不清媽媽在我背后多少次的囑咐叮嚀，寶安灑滿(mǎn)了我童年的足跡，這塊地方浸潤(rùn)著我許多美好的回憶。

俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！彪m然寶安也有些不如人意的地方，比如說(shuō)走在街上，我們還能看到一些果皮紙屑橫七豎八地躺在地上，每當(dāng)我路過(guò)有些工廠，總會(huì)看到縷縷青煙，聞到一陣陣臭味，讓人感到有些不舒服，但我仍然對(duì)建設(shè)我們的美麗寶安懷有信心。我希望未來(lái)的寶安是一個(gè)綠色的寶安。首先，我們每個(gè)人要從自己做起，少用塑料袋及一次性用品，不隨意扔垃圾，不隨地吐痰，購(gòu)買(mǎi)東西自覺(jué)帶上環(huán)保袋，將生活中的垃圾合理分類(lèi)，變廢為寶。

現(xiàn)在的寶安經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很快，我相信只要我們寶安人齊心協(xié)力、多注意保護(hù)環(huán)境，塑造良好城市形象，我們的寶安一定會(huì)越來(lái)越美麗，大家的生活也一定會(huì)越來(lái)越美好。深深祝福我們的寶安明天會(huì)更美好！

（指導(dǎo)老師：付美紅）

第二篇：碧海小學(xué)“我心目中的寶安”主題教育系列活動(dòng)工作方案

碧海小學(xué)“我心目中的寶安”主題教育系列活動(dòng)

工作方案

根據(jù)寶安區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于以高水平規(guī)劃引領(lǐng)城市現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》文件精神，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，經(jīng)研究，決定從2013年9月-12月開(kāi)展“我心目中的寶安”主題教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮我校師生的智慧和首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)和組織廣大師生小手拉大手，和家長(zhǎng)一道，開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為建設(shè)美麗寶安建言獻(xiàn)策，形成共建共享美麗家園的深厚氛圍，并使廣大青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代使命感的未來(lái)寶安的建設(shè)者和接班人。

二、主題教育系列活動(dòng)內(nèi)容

㈠主題班會(huì)隊(duì)會(huì)

1．活動(dòng)時(shí)間

2013年9月

2．活動(dòng)內(nèi)容

⑴召開(kāi)“我心目中的寶安”主題班會(huì)（負(fù)責(zé)部門(mén)：少先隊(duì)）各班于9月16日（星期一）召開(kāi)“我心目中的美麗寶安”主題班會(huì)。通過(guò)登錄寶安政府在線(xiàn)，觀看視頻等方式，學(xué)習(xí)《關(guān)于以高水平規(guī)劃引領(lǐng)城市現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》，知曉區(qū)政府“三帶兩心一谷”的構(gòu)想，了解寶安發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖，描繪寶安發(fā)展-1-的美好前景，為寶安發(fā)展建言獻(xiàn)策。班會(huì)課后，通過(guò)QQ、博客、微博、微信等新媒體，與父母、朋友等分享心得體會(huì)，宣傳新寶安，集思廣益征集寶安發(fā)展好建議、好點(diǎn)子。

⑵開(kāi)展“我心目中的寶安”主題團(tuán)日活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處）

學(xué)校工會(huì)組織廣大青年教師，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)的形式，引導(dǎo)青年教師熱愛(ài)寶安，關(guān)心寶安發(fā)展，將個(gè)人的成長(zhǎng)成才和寶安緊密結(jié)合起來(lái)。

⑶開(kāi)展“我心目中的寶安”主題隊(duì)日活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門(mén)：少先隊(duì)）

結(jié)合少先隊(duì)員身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展講述寶安故事、描述寶安未來(lái)等形式多樣、內(nèi)容豐富的主題隊(duì)日活動(dòng)。

? 講述寶安故事。邀請(qǐng)“五老”、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂，為學(xué)生講述寶安發(fā)展史、為寶安發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先行者故事。

? 征集寶安發(fā)展金點(diǎn)子。引導(dǎo)少先隊(duì)員開(kāi)動(dòng)腦筋，為寶安發(fā)展貢獻(xiàn)“金點(diǎn)子”，各學(xué)校大隊(duì)委收集整理，評(píng)選最佳“金點(diǎn)子”。

㈡主題社會(huì)實(shí)踐

⒈活動(dòng)時(shí)間

2013年9月-11月

⒉活動(dòng)內(nèi)容

⑴宣傳規(guī)劃中的“新寶安”（9月）（負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處）-2-

利用校園網(wǎng)、宣傳欄、校訊通等媒介大力宣傳《關(guān)于以高水平規(guī)劃引領(lǐng)城市現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》。區(qū)教育局統(tǒng)一編輯宣傳短信，由學(xué)校經(jīng)校訊通發(fā)送至全校1200多多教師、家長(zhǎng)，讓廣大師生和家長(zhǎng)知曉文件內(nèi)容，了解規(guī)劃藍(lán)圖。

⑵實(shí)地體驗(yàn)身邊的寶安（10月）（負(fù)責(zé)部門(mén)：安全辦）組織1000名學(xué)生參加“了解寶安新規(guī)劃，共繪寶安新藍(lán)圖”體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)參觀寶安區(qū)大型公共服務(wù)設(shè)施、公園綠地、風(fēng)景名勝和文物古跡，引導(dǎo)青少年學(xué)生深入了解區(qū)政府“三帶兩心一谷”的構(gòu)想（三帶是指西部活力海岸帶、中部黃金發(fā)展帶、東部生態(tài)休閑帶，兩心是指寶安中心區(qū)和空港新城，一谷是指石巖健康綠谷）。實(shí)地參觀后，組織學(xué)生寫(xiě)觀后感，心得體會(huì)，增加對(duì)寶安的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)寶安的熱愛(ài)，為寶安的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

㈢主題演講比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處）

⑴以“我心目中的寶安”為主題，以描繪寶安的美麗畫(huà)面和宏偉藍(lán)圖為切入點(diǎn)，自選角度，進(jìn)行演講。

⑵演講稿體裁不限，內(nèi)容必須原創(chuàng)，要脫稿，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

㈣主題攝影繪畫(huà)比賽及展覽（負(fù)責(zé)部門(mén)：美術(shù)科組）⒈參賽作品類(lèi)別與規(guī)格

⑴攝影。類(lèi)別：彩色或黑白照片的單張照、組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)）。規(guī)格： 沖曬10英寸照片。-3-

⑵繪畫(huà)。類(lèi)別：素描、水墨畫(huà)、版畫(huà)、水彩（水粉）畫(huà)、油畫(huà)、卡通畫(huà)、雕刻、工藝、設(shè)計(jì)、電腦繪畫(huà)、民間美術(shù)等平面或立體形式的作品均可。規(guī)格：平面作品尺寸原則上不超過(guò)對(duì)開(kāi)（卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)），立體作品尺寸自定。

⒉參賽作品報(bào)送要求

⑴上送作品需附《“我心目中的寶安”學(xué)生攝影、繪畫(huà)比賽作品匯總表》（附件3），同時(shí)提交該申報(bào)表的電子文檔。

⑵報(bào)送辦法：攝影、繪畫(huà)作品均以照片形式參加初評(píng)，交報(bào)沖曬好的10英寸照片，作品照片背面貼《作品信息卡》（附件3）。

⑶報(bào)送時(shí)間：作品報(bào)送截止時(shí)間為2013年11月28日（周五），逾期不再補(bǔ)報(bào)。報(bào)送地點(diǎn)：區(qū)教科培中心體衛(wèi)藝部503室，聯(lián)系人：張思靜、耿瑾，電話(huà)：27788636、27751002。

⒊評(píng)獎(jiǎng)辦法與展出安排

⑴初評(píng)選出的作品上交原作參加決賽評(píng)比，分組設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

⑵獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生作品的指導(dǎo)教師，給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

⑶比賽活動(dòng)舉行展覽。獲獎(jiǎng)作品將于12月下旬在寶安區(qū)文化館展廳舉行《“我心目中的寶安”寶安區(qū)學(xué)生攝影、繪畫(huà)作品展》（具體安排另行通知）。

㈤主題征文比賽（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文科組）

⒈征文題目：“我心目中的寶安”

⒉征文要求：

⑴內(nèi)容：圍繞“我心目中的寶安”主題，暢談寶安規(guī)劃建設(shè)，大可至區(qū)、街道的發(fā)展布局、功能分區(qū)、綜合交通體系，小可到小區(qū)、學(xué)校周邊環(huán)境、交通整治等。

⑵文體：文體不限，可圖文并茂，重在建言獻(xiàn)策。

⑶篇幅：作品必須原創(chuàng)，小學(xué)生不少于400字。

⑷其它：稿件要求一律用A4白紙打印，標(biāo)題字體為二號(hào)宋體，正文五號(hào)仿宋體。所有來(lái)稿必須注明作者真實(shí)姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式。

⒊征稿截止時(shí)間

2013年9月30日前，我校選送5篇征文，連同《“我心目中的寶安”征文比賽匯總表》（附件4）報(bào)送區(qū)教科培中心教研室506室，聯(lián)系人：吳名賡，電話(huà)：27755711。

⒋獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

區(qū)教育局、區(qū)規(guī)劃局組織專(zhuān)家對(duì)各組別征文進(jìn)行評(píng)選，征每個(gè)組別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師予以表彰，并在《寶安日?qǐng)?bào)》《寶安教育》等媒體上選登優(yōu)秀征文。

附件：⒈繪畫(huà)攝影比賽匯總表及信息卡

⒉征文比賽匯總表

碧海小學(xué)德育處

二〇一三年九月三日

第三篇：我心目中英雄作文

我心目中英雄作文

我心目中英雄作文

我心目中的英雄，就是《豬豬俠》這部動(dòng)畫(huà)片里的主人公，豬豬俠了。

看了這部動(dòng)畫(huà)片，里面的人物讓我最喜歡的，就是“豬豬俠”了。他善良、團(tuán)結(jié)、勇敢，面對(duì)邪惡勢(shì)力重未懼怕。他不僅富有很深的正義感。同時(shí)，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最?lèi)?ài)。他的殺手锏就是變身鐵拳虎。敵人在他的進(jìn)攻下，總是無(wú)處可逃，無(wú)處可躲，直到被豬豬俠收服。他的善良也不會(huì)避開(kāi)那些作惡多端的怪獸，被他打敗的壞人，他也從不會(huì)趕盡剎絕，都會(huì)給其改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

記得有一集演的是，一只怪鳥(niǎo)把民航的客機(jī)撞毀了。當(dāng)時(shí)還好沒(méi)有人受傷，只是飛機(jī)嚴(yán)重受損。豬豬俠得知情況后，立即和他的，團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。此時(shí)怪鳥(niǎo)，已經(jīng)逃離現(xiàn)場(chǎng)。豬豬俠雖有銅拳鐵臂，但是，它不會(huì)飛。這時(shí)，就要借助他的伙伴小菲菲的力量了。小菲菲變身為一只仙鶴，搜尋怪鳥(niǎo)的蹤跡。小菲菲發(fā)現(xiàn)怪鳥(niǎo)后，便窮追不舍，并牽制住怪鳥(niǎo)。同時(shí)，給豬豬俠發(fā)去怪鳥(niǎo)在這的信號(hào)。豬豬俠和他的其他伙伴很快趕到。豬豬俠和超人強(qiáng)合力將怪鳥(niǎo)治服。豬豬俠向怪鳥(niǎo)問(wèn)其原由，為何要攻擊飛機(jī)。原來(lái)，飛機(jī)上裝了一種聲波裝置。這種裝置可發(fā)出一種超聲波，可以驅(qū)趕小鳥(niǎo)，從而防止鳥(niǎo)撞。怪鳥(niǎo)聽(tīng)到聲后，怕飛機(jī)傷害自己的寶寶，所以才向飛機(jī)發(fā)起進(jìn)攻的。原來(lái)如此，怪鳥(niǎo)也是愛(ài)子心切，情有可原。豬豬俠告知怪鳥(niǎo)超聲波的真正用意，只要怪鳥(niǎo)以后洗心革面，便不追究它這次的行為了。怪鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭，并保證以后絕不再犯。

這件事不僅體現(xiàn)了，豬豬俠對(duì)怪鳥(niǎo)的寬容，更證明了他和隊(duì)友的團(tuán)結(jié)。豬豬俠就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心目中的英雄。

第四篇：我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文

我心目中的英雄，那可是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有做好事不留名的雷鋒、運(yùn)動(dòng)健兒、當(dāng)今的航天英雄…其中最閃亮的一顆——那便是世界冠軍--劉翔。

劉翔這個(gè)名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我們中國(guó)田徑的驕傲!他如此輝煌的成就是與平日的訓(xùn)練分不開(kāi)的。

盛夏，劉翔在烈日下?lián)]汗如雨地進(jìn)行訓(xùn)練，三九嚴(yán)冬，他短衣短褲在田徑場(chǎng)上奮力跨越。劉翔的刻苦努力、永不言敗的精神始終貫穿在他的每一堂訓(xùn)練課中。技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，被欄架絆得失去重心、摔倒在地是常事，別的運(yùn)動(dòng)員在磕碰之后常常是選擇放棄，準(zhǔn)備從頭再跨，而劉翔卻能堅(jiān)持到底，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)像“戰(zhàn)斗”一樣，訓(xùn)練就是比賽，要是在比賽中，又怎么能輕易放棄比賽、離開(kāi)跑道呢?正因?yàn)閯⑾杩炭嗟挠?xùn)練，所以他獲得了一次又一次的成功。2001年5月28日，劉翔獲得了第一個(gè)世界冠軍頭銜——世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)110米欄冠軍。2004年5月8日，在日本大阪舉行的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，劉翔以13秒06的成績(jī)戰(zhàn)勝了約翰遜的13秒13。第一次面對(duì)面地戰(zhàn)勝了約翰遜，也是戰(zhàn)勝了劉翔心目中的偶像。2004年8月27日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91,平由英國(guó)選手科林·杰克遜的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，年僅21歲的劉翔一舉奪得了110米欄的冠軍，不僅完成了中國(guó)的零的突破，也是亞洲的零的突破。劉翔成了中國(guó)體育界最耀眼的一顆明星，也是許多人心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。在接下來(lái)的4年里，這個(gè)年青的小伙子，頻頻創(chuàng)出佳績(jī)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因病退出了比賽，雖然有些遺憾但他仍然是我心目中的英雄。過(guò)了一段時(shí)間，劉翔用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，手術(shù)成功了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里非常高興。劉翔如此堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他馬上就可以從回國(guó)家隊(duì)了，繼續(xù)為國(guó)家爭(zhēng)光。我相信他一定會(huì)在今后的比賽中取得好成績(jī)。雖然他不一定馬上就取得輝煌的成績(jī)，但是我仍然為他加油、鼓掌。因?yàn)樗@種永不言敗的精神使我感受到了他心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)圣火。他這種從頭再來(lái)不向命運(yùn)低頭的超強(qiáng)意志值得我們這一代好好學(xué)習(xí)?！白蛱焖械臉s譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神…”這首歌唱出了劉翔的心聲。我相信他一定會(huì)有一個(gè)更好的開(kāi)始。

古人云：“不以成敗論英雄”。在競(jìng)技體育的賽場(chǎng)上，風(fēng)云變化，充滿(mǎn)著太多的不確定因素，沒(méi)有人能確保自己是常勝將軍，特別是在眾多對(duì)手與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，勝利與失敗可能僅僅是在0.01秒那么短暫的瞬間中。成功的人固然是英雄，失敗的，也是值得我們尊敬的勇士和英雄。

第五篇：我心目中的老師作文(通用)

我心目中的老師作文(通用15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我心目中的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心目中的老師作文1

我心目中的好老師應(yīng)該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她也會(huì)像媽媽一樣責(zé)備我，但更多的時(shí)候用溫柔的聲音和我說(shuō)話(huà)。

我心目中的好老師應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候她會(huì)講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時(shí)她的身邊總是圍滿(mǎn)同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

我心目中的好老師應(yīng)該不拖課。上課時(shí)講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準(zhǔn)時(shí)下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥(niǎo)。

我心目中的好老師應(yīng)該知識(shí)廣博。上知天文下知地理，我們?cè)趺磫?wèn)也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我心目中的老師作文2

葉兆恒

進(jìn)入三年級(jí)，我們班來(lái)了一位新的班主任——李老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。

李老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶著一幅黑色邊框的眼鏡，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們是非常嚴(yán)格的。

每次批改我們的作文時(shí)，她都會(huì)走到每一位同學(xué)的身邊，詳細(xì)地告訴我們要注意和需要修改的地方，再讓我們把作文重新寫(xiě)一遍給老師批改?，F(xiàn)在，同學(xué)們的寫(xiě)作水平有了大大的提高，這都是離不開(kāi)李老師辛勤的教導(dǎo)。

每次測(cè)驗(yàn)之前，李老師都會(huì)幫我們復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)的內(nèi)容和做相關(guān)的習(xí)題，讓我們加深理解，做錯(cuò)的答案她會(huì)要求我們更正，重新復(fù)習(xí)一遍。就是因?yàn)槔罾蠋煹膰?yán)格要求，我們的學(xué)習(xí)才不斷的進(jìn)步。

李老師是我心目中的好老師，我們愛(ài)您！

我心目中的老師作文3

我心目中的好老師是我的班主任韓老師。

我愛(ài)我的'韓老師，因?yàn)轫n老師長(zhǎng)得可漂亮了！她高高的個(gè)子，常常的頭發(fā)，大大的眼睛。我很愛(ài)我的韓老師！

我愛(ài)我的韓老師，因?yàn)轫n老師多才多藝，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，（聽(tīng)說(shuō)她原來(lái)教音樂(lè)呢?。┪覀円荒昙?jí)全年級(jí)的六一節(jié)目還是她排練的呢！我很愛(ài)我的韓老師!

我愛(ài)韓老師，更因?yàn)轫n老師對(duì)我們很好，對(duì)工作很負(fù)責(zé)人，她因?yàn)榻o我們上課，還要教育不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛(ài)我的韓老師。

韓老師，明天就是教師節(jié)了，您是我心目中的好老師！

在此，我祝您教師節(jié)愉快！祝您天天開(kāi)心！事事順心！

也祝天下所有的老師——節(jié)日愉快！萬(wàn)事如意！

我心目中的老師作文4

我心目中的老師主要是學(xué)習(xí)好，會(huì)引導(dǎo)孩子。

她的職責(zé)是教好學(xué)生，一定要讓她的所有學(xué)生都能成才。這位老師要敬業(yè)、負(fù)責(zé)、有耐心，但是工作時(shí)不要過(guò)度疲勞，如果她身體不健康的話(huà)，我們將會(huì)失去一位好老師。

她的性格要溫和，和藹可親。

這位老師要有組織能力。如果她沒(méi)有組織能力的話(huà)，在上課的時(shí)候，教室里會(huì)很亂，只要有一個(gè)限好的組織能力，上課就會(huì)非常安靜。

其次，老師要穿衣整潔，即使穿的很舊也沒(méi)關(guān)系。

如果老師象我想的那樣，我就很滿(mǎn)意了。當(dāng)然，若老師長(zhǎng)的很漂亮那就更好了。

我心目中的老師作文5

我心目中的好老師，有著明亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你們猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我們的班主任――李老師。從我們上一年級(jí)開(kāi)始她就是我們的一個(gè)好教師……

李老師的教育方法很獨(dú)特，是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)……上課的時(shí)候李老師還會(huì)帶著我們做一些小游戲呢！

我心目中的老師作文6

任老師是我們的班主任，她一直關(guān)心我們，教我們知識(shí)，有時(shí)候她跟春雨和春風(fēng)一樣溫柔，有時(shí)候我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，批評(píng)我們也象雷鳴一般，經(jīng)常也微笑。

我們都很喜歡任老師，我有時(shí)候題不好做，我也經(jīng)常問(wèn)她，我的班主任很漂亮，我很喜歡她，教的比別的班也好，她是我心目中的好老師。

我心目中的老師作文7

可愛(ài)的小朋友，在你們的心中老師是怎樣的?雖然不知道你們的答案但是我能準(zhǔn)確地告訴你：我心目中的老師是神圣的

神?多么偉大而神奇的字眼，但是在我看來(lái)它是最適合我敬愛(ài)的老師。老師是除了父母以外唯一與我們親切的人也是唯一能讓我們依靠值得信任的人。

然而老師也有脆弱、孤獨(dú)、無(wú)聊的時(shí)候那么這時(shí)候我們也要幫助她。老師是崇高的職業(yè)，可是由于社會(huì)的發(fā)展使人們從善良。憨厚逐漸變成了勢(shì)力、不再那么純真與天真。

我心目中的老師作文8

我心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師陳老師。

我很喜歡我們的英語(yǔ)課，成績(jī)也非常好。有三個(gè)原因:1:我非常喜歡英語(yǔ)老師。2:英語(yǔ)老師對(duì)我也很好。3:英語(yǔ)老師對(duì)我總是和藹可親的。

我非常喜歡上我們的英語(yǔ)課，是因?yàn)檫@三個(gè)原因，我覺(jué)得英語(yǔ)課非常有趣，能讓我學(xué)會(huì)一些英文，長(zhǎng)大后就可以去國(guó)外了，或者是國(guó)外的來(lái)我們中國(guó)對(duì)我們說(shuō)英語(yǔ)，最后我們不會(huì)念就會(huì)尷尬？所以我就好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)啦

英語(yǔ)老師還經(jīng)常讓我改課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢。

這就是我喜歡英語(yǔ)老師的原因

我心目中的老師作文9

我心目中的好老師是又漂亮又有有責(zé)任心的好老師——我們的班主任劉老師。

劉老師長(zhǎng)大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我們同學(xué)們都很喜歡她。

劉老師很有責(zé)任心。有一次我們班級(jí)里邊有5-6個(gè)男生在操場(chǎng)上打鬧著玩，學(xué)校是不允許學(xué)生在校區(qū)嬉戲打鬧，劉老師批評(píng)了他們。還有一些同學(xué)們?cè)谧呃壬洗螋[，她都會(huì)及時(shí)制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著想。

劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會(huì)批評(píng)我，到了班級(jí)老師很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“趕快進(jìn)班，下次注意一點(diǎn)”。

這就是我心目中的好老師劉老師。

我心目中的老師作文10

我心目中的好老師是我們的語(yǔ)文老師。

張老師留著瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。一雙明亮的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。多嘴的小嘴。她很面熟，個(gè)子很高。她真的像公主一樣漂亮。

張老師每次上課都要反復(fù)講，免得我們記不住。她每次留給我們的作業(yè)都很少。

張老師每天很早就去學(xué)校陪我們?cè)缱x批改作業(yè)。

她是我心目中最好的老師。

我心目中的老師作文11

我心目中的好老師是誰(shuí)呢？是上數(shù)學(xué)課的李老師么？是上語(yǔ)文課的王老師么？還是上英語(yǔ)課的老師？是誰(shuí)呢？先別急這問(wèn)，等會(huì)我在告訴你

王老師上課不像別的老師，他雖然講的慢，但是她講的清楚明白一聽(tīng)就懂，每次上課我們都記滿(mǎn)了筆記，

李老師上數(shù)學(xué)課，雖然她講的慢，但是也幫助了那些跟不上的同學(xué)，還給我們講著重點(diǎn)。

我心目中的老師是誰(shuí)呢？在我看來(lái)所有的老師都是我心目中的好老師

我心目中的老師作文12

心目中的好老師，你們想知道我心目中的好老師是什么樣的嗎？那我就來(lái)告訴你們吧!

我心目中的好老師是不會(huì)吵同學(xué)們，不會(huì)對(duì)學(xué)生們發(fā)火，更不會(huì)打罵同學(xué)們，老師也很溫柔。同學(xué)們也不會(huì)惹老師生氣，不會(huì)上課開(kāi)小差，不會(huì)上課不聽(tīng)講，更不會(huì)不聽(tīng)老師的話(huà)。同學(xué)們非常喜歡老師老師也很喜歡同學(xué)們。

我心目中的老師就是這樣子，的那你們心目中的老師是什么樣子的呢？

我心目中的老師作文13

余坤怡

20xx年1月20日 星期一 天氣 晴

在我眼中李老師是一個(gè)很?chē)?yán)肅，很認(rèn)真的人。

她認(rèn)真的時(shí)候，我們班的人都很怕她，李老師每次罵我時(shí)，我都會(huì)哭。每當(dāng)同學(xué)說(shuō)一些好笑的話(huà)，李老師她都會(huì)露出燦爛的笑容。我們乖的時(shí)候她都獎(jiǎng)勵(lì)我們?？墒俏覀儾还缘臅r(shí)候，她也會(huì)批評(píng)。這就是她的嚴(yán)肅。正所謂獎(jiǎng)罰分明。

她的身高中等身材。她戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白。長(zhǎng)著一頭黑黑的秀發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛。真漂亮。

李老師關(guān)心著我們班里每一個(gè)同學(xué)，每一堂課都很認(rèn)真的給我們上課。雖然李老師有一些嚴(yán)肅，可是我非常佩服李老師。希望李老師可以繼續(xù)教我們讀書(shū)。

我心目中的老師作文14

在學(xué)校里，老師是上課的，學(xué)生是聽(tīng)課的，班主任是管學(xué)生的，也是要上課的。

我們的班主任非常幽默，他不會(huì)像其他班主任，會(huì)打?qū)W生，他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，他不會(huì)打人，會(huì)教導(dǎo)我們，這樣才行！

有一次，我和同學(xué)打架啦，老師過(guò)來(lái)批評(píng)我們，都覺(jué)得自己很委屈。不過(guò)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

我們的老師對(duì)我們很好，快到期末考試了，老師給我們買(mǎi)來(lái)一桶水讓我們喝。

他有時(shí)候會(huì)給我們開(kāi)玩笑，有時(shí)候會(huì)給我們出難題，我們答不出來(lái)，后來(lái)一看答案，哦，挺簡(jiǎn)單。

有時(shí)候他確實(shí)挺讓人著急的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人會(huì)被他認(rèn)為是說(shuō)話(huà)的。

我心目中的班主任是對(duì)我們同學(xué)好的，尊重學(xué)生的，有自己道理的。

我心目中的老師作文15

我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個(gè)大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤(rùn)的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對(duì)我們就如同對(duì)自己的孩子一樣溫 柔。每天布置的家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時(shí)帶我們出去郊游，去寫(xiě)生、去踏青。我心中的老師非常理解同學(xué)們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒(méi)什么時(shí)間，但就算沒(méi)時(shí)間，她也會(huì)抽出時(shí)間與 同學(xué)們談心?？v使我們做錯(cuò)了事，她會(huì)循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。

我心中的老師就是這樣，讓我們時(shí)刻盼望上學(xué)，時(shí)刻感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。