第一篇:為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我是誰(shuí)
立足本職工作踐行群眾路線
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)黨的群眾路線又有了新的認(rèn)識(shí)。先來(lái)回答“我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題吧。
我叫***,29歲,是基礎(chǔ)教學(xué)部的一名教師。生活中我是女兒、是姐姐、是朋友;工作中我是老師、是同事、是從事學(xué)生工作的一名普通教職員工。眾多角色,共同譜寫著我的生活,其中讓我覺(jué)得最光榮的身份是——黨齡9年的中國(guó)共產(chǎn)黨“老黨員”。是的,我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我從未刻意強(qiáng)調(diào)過(guò)黨員的身份,但中國(guó)共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)卻早已深入靈魂。
作為一名黨員,究竟要做什么,要完成什么樣的使命,靠誰(shuí)來(lái)完成我的使命,我一直在摸索,現(xiàn)在,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我明確了一個(gè)信念:
為了誰(shuí)?——一切為了群眾,為了廣大人民的根本利益。依靠誰(shuí)?——依靠廣大的人民群眾。
這話并不是口號(hào),同事、學(xué)生、朋友,不同的身份,同一個(gè)稱呼,群眾就在我們身邊,為了他們,我甘心奉獻(xiàn)。
在實(shí)際的工作中,我一直本著樂(lè)于助人的原則,在教學(xué)和日常生活中盡自己最大的努力為他人解決困難。同時(shí)作為一名老師,一名輔導(dǎo)員,我更是本著立德樹(shù)人的宗旨、教書育人的本職踐行著“一切為了群眾”這個(gè)原則。學(xué)生生活費(fèi)不夠了、和同學(xué)鬧矛盾了、學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度了、感情上出問(wèn)題了等等等等,這些事情看似瑣碎,但在我眼
里它們都十分重要,都需要我及時(shí)進(jìn)行排解,每當(dāng)問(wèn)題解決后看著學(xué)生們輕松的表情,我的成就感油然而生,欣慰之情溢于言表。
是的,在工作中我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,通過(guò)服務(wù)群眾我實(shí)現(xiàn)了自己的發(fā)展,而我之所以能一次次取得進(jìn)步,根源于群眾的集體智慧,也來(lái)源于服務(wù)群眾的過(guò)程,今后,我將繼續(xù)立足本職工作,更深入的踐行黨的群眾路線,更好的為群眾服務(wù),力爭(zhēng)成為一名為人民服務(wù)的優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
第二篇:為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)
“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”
“為了誰(shuí)”,一切為了群眾,真心為群眾服務(wù),必然是我們工作宗旨和追求目標(biāo)。作為一名。。。。工作人員,就是要把真實(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)數(shù)據(jù)和發(fā)放惠民獎(jiǎng)勵(lì)資金作為已任,積極開(kāi)展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的匯總、分析和上報(bào),積極開(kāi)展惠民政策的宣傳和資金發(fā)放工作。為領(lǐng)導(dǎo)能夠更好的分析當(dāng)前人口形勢(shì)和出臺(tái)政策提供依據(jù),讓廣大計(jì)生家庭都能夠享受到各級(jí)政府的惠民政策。
“依靠誰(shuí)”,人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量,只有人民群眾,才是歷史的真正創(chuàng)造者。我們黨來(lái)自群眾,始終以人民為靠山。要充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾,永遠(yuǎn)把群眾的利益放在第一位,做人民群眾的貼心人。
“我是誰(shuí)”,只有真正明白我是誰(shuí),才能擺正自己的位置,才能擺正自己的心態(tài),才能正確地履行自己的工作職責(zé)。首先,我是一名普通的黨員,必須按照黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。其次,我是一名。。工作人員,是代表國(guó)家行使公共權(quán)力的工作人員,因此必須時(shí)刻牢記權(quán)力屬于國(guó)家,屬于人民群眾,必須將所有權(quán)力用在為人民服務(wù)的工作中去。最后,我是群眾中一員,因此我們和群眾是一體的,沒(méi)有彼此之分。特別是在計(jì)劃生育的入戶工作中,只有將各項(xiàng)工作真正融入到群眾中去組織開(kāi)展,才能取得事半功倍的效果。
“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng),讓我們有了一次非常好的自我認(rèn)識(shí)、自我提高的機(jī)會(huì),也讓我們更加明白,如何通過(guò)走群眾路線,來(lái)解決工作中所遇到的困難,不搞形式主義,以人民群眾的滿意度,作為衡量工作成敗得失的
第三篇:我是誰(shuí) 為了誰(shuí) 依靠誰(shuí)
我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)
“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題,是每一名黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須思考和解決好的問(wèn)題。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子,黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨的基層組織能力、凝聚力、號(hào)召力和即時(shí)戰(zhàn)斗力,黨員干部的素質(zhì)高低則直接關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。那么,在發(fā)揮著這樣一個(gè)至關(guān)重要的作用之下,如何確立好自己的立場(chǎng),回答好“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”是尤為重要的。
我是誰(shuí)?我是人民的勤務(wù)員。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò):“人民群眾是主人,干部是勤務(wù)員,是人民的公仆。”黨員干部只有始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,始終懷有公仆心,俯首甘為孺子牛,一心當(dāng)好勤務(wù)員,才能夠站穩(wěn)群眾立場(chǎng),樹(shù)立群眾觀點(diǎn),增進(jìn)群眾感情,也才能夠時(shí)刻保持頭腦清新,真正把群眾放在心上,把權(quán)力用來(lái)造福于民,不至于在前進(jìn)的道路上了迷失方向,找不到自己的坐標(biāo),喪失了做人做官做事的基本原則。
為了誰(shuí)?黨章明確規(guī)定:“黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益?!秉h員干部必須時(shí)刻把群眾的利益放在第一位,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,與群眾心心相印,同群眾同甘共苦。必須始終保持艱苦奮斗的勁頭、銳意進(jìn)取的激情和不驕不躁的作風(fēng),在困難面前敢于開(kāi)拓,在矛盾面前敢于碰硬,在風(fēng)險(xiǎn)面前敢于擔(dān)當(dāng),思民之所思,憂民之所憂,樂(lè)民之所樂(lè),急民之所急,盡心竭力為群眾排憂解難,堅(jiān)持不懈幫群眾辦好事做實(shí)事。
依靠誰(shuí)?胡錦濤同志語(yǔ)重心長(zhǎng)的指出:要把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。實(shí)踐是一所大學(xué)校,實(shí)踐是一個(gè)大舞臺(tái)。黨員干部只有深深扎根于群眾之中,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,和人民打成一片,拜人民為師,甘當(dāng)小學(xué)生,虛心問(wèn)政于民、真心問(wèn)需于民、誠(chéng)心問(wèn)計(jì)于民,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,團(tuán)結(jié)和依靠群眾共同克服困難,才能夠在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的偉大實(shí)踐中吸取人生智慧,增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),提高領(lǐng)導(dǎo)水平,更好的履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)重任,創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。
第四篇:我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)
“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”
——我的群眾觀大討論心得體會(huì)
自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),聯(lián)社多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,總書記深刻指出,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。如何深入理解“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”,是我們根據(jù)信用社工作實(shí)際,根據(jù)黨的群眾路線提出的“一切從實(shí)際出發(fā),一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”也是我們?cè)谛庞蒙绻ぷ髦械母竟ぷ髀肪€,也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”,簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻引人沉思、發(fā)人深省。如何在信合工作中創(chuàng)新發(fā)展,如何將具體的工作精神落實(shí)到實(shí)處,針對(duì)于這段時(shí)間黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),談一下自己的心得體會(huì)
一、我是誰(shuí)
我是誰(shuí)?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)都有自己的體會(huì),這是三個(gè)誰(shuí)中的關(guān)鍵問(wèn)題。我認(rèn)為只有真正把握好我是誰(shuí),才能解決為了誰(shuí),依靠誰(shuí)的問(wèn)題。我是誰(shuí),首先,我是一名共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)工作中,要勇于爭(zhēng)先,敢于迎難而上,充分起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。在日常管理上,嚴(yán)格按照聯(lián)社的規(guī)章制度來(lái)要求。深入群眾,下鄉(xiāng)入戶調(diào)查時(shí),要擺正自己與客戶
之間的位置,端正工作態(tài)度。如果連自己是誰(shuí)都沒(méi)有搞清楚,而去大談為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我認(rèn)為,無(wú)論說(shuō)得多漂亮,談得多深刻,那也不過(guò)是空談。我是誰(shuí)?我是一名服務(wù)于基層的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),而不是三心二意,更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾,了解群眾,信任群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,自覺(jué)把群眾的呼聲作為我們工作的重點(diǎn),把群眾的愿望作為我們?cè)鷮?shí)工作的切入點(diǎn),把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)我們工作得失的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)。
二、為了誰(shuí)
群眾這個(gè)詞,聽(tīng)起來(lái)廣泛,我們都是群眾,也都來(lái)自于群眾。這個(gè)群眾不是空洞的概念,是具體的,相對(duì)的。我們的工作崗位不同,服務(wù)對(duì)象不同,所面對(duì)群眾的服務(wù)寬度也就有所不同。具體到我們信用社工作實(shí)際,人民群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。那么“為了誰(shuí)”,這個(gè)時(shí)候大家就都明白——為了群眾,這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們要全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我個(gè)人認(rèn)為,如何“為”是關(guān)鍵。只有真正做到全心全意為客戶辦實(shí)事,辦好事,把群眾裝在心里,擺在第一位,為了客戶利益出發(fā),干成事、干好事,并堅(jiān)持不懈地做好這一份工作,才能不辜負(fù)客戶對(duì)我們的信任,對(duì)得起黨和組織的信任。這樣才能與我們基層的老百姓聯(lián)系更密切,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。把與老百姓的關(guān)系搞成魚水關(guān)系,我們信合事業(yè)的根基才能更為牢固。
三、依靠誰(shuí)
依靠誰(shuí)?自然是一切依靠群眾。自古以來(lái),統(tǒng)治管理者就注重與人們?nèi)罕姷聂~水關(guān)系。只有依靠我們服務(wù)的群眾,認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自群眾的意見(jiàn),了解群眾的訴求,理解群眾的疾苦,才能有效避免我們?cè)诼鋵?shí)具體政策,制定相應(yīng)業(yè)務(wù)走進(jìn)誤區(qū)。從群眾中來(lái),就是要在充分尊重和吸收群眾意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上確定工作目標(biāo),制定相應(yīng)的政策。只有充分尊重群眾,牢固樹(shù)立群眾觀念,并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,才能真正做到依靠群眾,群眾也才愿意讓我們依靠;也只有放下架子,貼近基礎(chǔ)老百姓生活,貼近我們服務(wù)的客戶愿望和訴求,才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系,這樣,我們說(shuō)一切依靠群眾,群眾也才是心甘情愿的,積極主動(dòng)地給我們提出合理化的建議。
總而言之,我是誰(shuí)—我是共產(chǎn)黨員,是基層單位的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者,我應(yīng)該不負(fù)聯(lián)社黨委的重托與信任,時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨和使命,正確擺正我和我服務(wù)的客戶之間的關(guān)系,要不辱共產(chǎn)黨員的形象。我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的,是組織的信任和肯定;是公權(quán),而不是私權(quán)。這就要求我要做到對(duì)人民負(fù)責(zé),不辜負(fù)組織的信任;秉公用權(quán),并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限。全心全意為所服務(wù)的群眾,為群眾排憂解難。職務(wù)越高,不是意味
著地位越高,而是意味著我們服務(wù)群眾的責(zé)任越大,服務(wù)群眾的義務(wù)更多。只有正確看待權(quán)力,才能正確秉公使用權(quán)力,才能真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;只有充分尊重群眾,真正信任群眾,才能真正依靠群眾,從而集中群眾智慧,凝聚群眾力量,做好群眾工作,才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào),才不辱組織賦予我的神圣使命。
今后,我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)》的深入學(xué)習(xí),找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向,找準(zhǔn)工作的力量源泉,正確自身定位,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高認(rèn)識(shí),深化實(shí)踐,把黨的群眾路線貫穿的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接受人民群眾的監(jiān)督,為信合事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五篇:我是誰(shuí)依靠誰(shuí)為了誰(shuí)
《為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)》
群眾觀點(diǎn)是馬克思主義政黨的基本政治觀點(diǎn),群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨和國(guó)家?guī)状I(lǐng)導(dǎo)人對(duì)唯物史觀、群眾路線均做過(guò)重要論述。劉云山同志在慶祝建黨九十周年之際,在《求是》雜志上發(fā)表了《“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”-關(guān)于貫徹黨的群眾路線幾點(diǎn)思考》理論文章,他提出:要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、強(qiáng)化群眾立場(chǎng),在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求,在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離,回答解決好“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的問(wèn)題,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
我國(guó)現(xiàn)在正面臨國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì)的考驗(yàn)。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)“四個(gè)危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在全黨面前,我們每個(gè)黨員都必須認(rèn)認(rèn)真真回答解決好“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”這三個(gè)問(wèn)題。我是誰(shuí),就是視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系“我是誰(shuí)”,不僅僅對(duì)黨員干部個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的問(wèn)題,對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō),也極端重要。雖然剛剛?cè)朦h只有一年多的時(shí)間,但我卻對(duì)自己有過(guò)深深的思考。我是一名人民教師,要為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中,我只是平凡的一名。但是,在教師隊(duì)伍中,我應(yīng)該是努力、奮進(jìn)的一員。為了讓我教育的孩
子們形成積極向上的人格,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí),每天我必須陽(yáng)光地從事我的工作,讓寬厚、仁愛(ài)在孩子們中間形成接力棒,成為孩子們成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光。這就是我——人民教師。
為了誰(shuí),就是要一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗。每個(gè)人生存都是第一位的,這一點(diǎn)對(duì)于平凡的我,也不例外。而追求更高的生存質(zhì)量則是積極、健康的。國(guó)家強(qiáng)大了,才有我們小家的幸福。作為一名黨員教師,我就是要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地做好教育。即使我不是最優(yōu)秀的,但是為了祖國(guó)的教育事業(yè),我要做最好的老師,辛勤耕耘我的一寸土地。教會(huì)孩子們做人、做事的道理,告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆,端正自己的人生態(tài)度,真正成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。
依靠誰(shuí),就是要從群眾中來(lái)、到群眾中去,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。作為黨員教師,我依靠的就是我的學(xué)生。不做教師,是難以理解“作為教師的幸福是來(lái)源于這些跟我們毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子們”的。但是我想說(shuō),他們確實(shí)是我努力工作的理由和動(dòng)力。看著他們從稚嫩的無(wú)知一天天走向成長(zhǎng),是無(wú)比幸福和快樂(lè)的事。孩子們可能各有不同,個(gè)性差異有時(shí)會(huì)很大,但是你都會(huì)微笑著看等待他們的成長(zhǎng),耐心地寬容他們一次次無(wú)知出現(xiàn)的錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄兪强蓯?ài)的,那一張張笑臉讓你忍不住去張開(kāi)雙臂去擁抱他們。我們今天的付出,并不為求回報(bào),只盼桃李芬芳,學(xué)生們的成長(zhǎng)成才,是我們努力的最好證明。
加油!教師。雖然個(gè)別教師身上出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是我們要用
行動(dòng)證明我們的人格,用博愛(ài)、無(wú)私堅(jiān)定我們的形象,化解別人對(duì)我們的誤解,因?yàn)槲覀兪侨嗣竦慕處煟?/p>