第一篇：2 學(xué)習(xí)鄧小平貫徹黨的群眾路線心得體會

學(xué)習(xí)鄧小平貫徹黨的群眾路線心得體會

群眾路線是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中創(chuàng)造和發(fā)展起來的、行之有效的根本工作路線和組織路線，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。鄧小平在長達幾十年的革命實踐活動中，不僅自覺堅持了黨的群眾路線，而且對如何貫徹群眾路線等問題作了深刻而精辟的論述，突出強調(diào)堅持經(jīng)常的細致的工作，面向群眾，從群眾中來，到群眾中去，堅決反對官僚主義，對黨的群眾路線的發(fā)展與發(fā)揚作出了歷史貢獻。

一、貫徹黨的群眾路線，“重要的是做好經(jīng)常工作”，“使群眾從自己的經(jīng)驗中相信我們主張的正確”

鄧小平強調(diào)共產(chǎn)黨人任何時候都必須帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)自己的根本利益而奮斗，自覺地更多地犧牲個人利益，保護群眾的利益?！包h的組織、黨員，都要永遠站在人民一邊，同人民在一起，了解他們的要求，傾聽他們的呼聲，采取各種辦法保護和爭取他們的利益?！痹诒Ｗo群眾利益的過程中，自己的個人利益也會得到實現(xiàn)。他說，我們的同志如果對個人的、家庭的利益關(guān)心得太多了，就沒有多大的心思和精力去關(guān)心群眾了，頂多只能在形式上搞一些不能不辦一辦的事情。因此，黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要關(guān)心群眾生活，真正為群眾排憂解難，多辦實事。

二、貫徹黨的群眾路線，在發(fā)展中密切黨群關(guān)系，“建設(shè)工作應(yīng)該面對群眾”，“不要脫離群眾的實際生活水平”

黨執(zhí)政后，如何在推動社會發(fā)展中密切黨同人民群眾的關(guān)系，是堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地位的一個根本問題。1957年4月，鄧小平在西安干部會上作報告時特別指出：今后全黨在建設(shè)方面的指導(dǎo)思想，1

一是面對國家的現(xiàn)實，在建設(shè)當(dāng)中考慮經(jīng)濟、實用、美觀；二是面對群眾的需要。建設(shè)工作只有面對群眾，才能密切黨群關(guān)系，才能體現(xiàn)黨的立黨為公、執(zhí)政為民的治國理念，才能把“三個代表”重要思想落到實處，今天尤其顯得重要而迫切。這也是正確的發(fā)展觀、政績觀的內(nèi)在要求。只有如此，才能贏得群眾，取得群眾的信任，從而密切黨群關(guān)系。正如鄧小平指出的：我們黨同廣大群眾的聯(lián)系，對中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是幾十年的斗爭歷史形成的。黨離不開人民，人民也離不開黨，這不是任何力量所能夠改變的。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立。全黨同志，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)常記住這一點，經(jīng)常用這個標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的一切言行。不斷加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨成熟、有戰(zhàn)斗力的重要原因和標(biāo)志。

三、貫徹黨的群眾路線，必須注意工作方法，“離開群眾經(jīng)驗和群眾意見的調(diào)查研究”，“任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進行正確的領(lǐng)導(dǎo)”

黨的領(lǐng)導(dǎo)方法，要求共產(chǎn)黨人辦任何事情都得走群眾路線，堅持群眾觀點，而在貫徹群眾路線的過程中，主觀主義的認識方法和工作作風(fēng)是其大敵。

一切工作都要走群眾路線，無論做什么都要相信和依靠群眾，重視群眾的經(jīng)驗，最根本的是要尊重群眾的首創(chuàng)精神。新時期，鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，始終尊重人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大實踐，總是滿腔熱情地鼓勵和支持人民群眾實踐中涌現(xiàn)出來的新生事物。他曾真誠地說，不要把我們自己的作用看得過高。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包，這個發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來的，我們把它拿來加工

提高作為全國的指導(dǎo)。因此，尊重群眾的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動人民群眾的積極性，必須提倡敢想敢說的精神。既要堅定地相信和依靠群眾，又要善于教育和引導(dǎo)群眾前進，是貫穿鄧小平理論的一個重要思想。

四、貫徹黨的群眾路線，必須堅決反對和克服官僚主義，這“是一個長期的斗爭”

對于官僚主義作風(fēng)在黨內(nèi)的存在和危害，鄧小平早在1941年4月寫的《黨與抗日民主政權(quán)》一文中，就從根據(jù)地政權(quán)建設(shè)的角度作了深刻分析。建國后，鄧小平針對黨在全國執(zhí)政地位的確立這一新變化，多次強調(diào)全黨要更加重視反對官僚主義，認為執(zhí)政黨的地位不僅易于使共產(chǎn)黨員產(chǎn)生官僚主義。

真正解決好黨和人民群眾的關(guān)系，還必須堅決反對命令主義，它是官僚主義的一種表現(xiàn)，其主要特征是“企圖一切依靠命令行事”。鄧小平的貢獻在于，他較早地在黨內(nèi)聯(lián)系這個問題論述了黨政關(guān)系、政府機關(guān)中黨團的運用以及黨群關(guān)系，而不是一般地反對日常工作中的下命令。

這些思想來自實踐，又上升到理論，對黨的群眾路線思想內(nèi)容的完善起了積極作用。今天讀來，仍感到鞭辟入里，一針見血。

五、貫徹黨的群眾路線，必須正確認識群眾路線和群眾運動的關(guān)系，“群眾運動有其自身的規(guī)律”，它“只是群眾路線的一種形式”

新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨主要依靠群眾運動來進行革命的發(fā)動和組織，貫徹群眾路線首要的是會不會發(fā)動群眾，能不能形成革命運動的聲勢。一部分同志由此形成了習(xí)慣性工作方法，建國后也曾不顧時間、地點、工作性質(zhì)和對象的不同而一味依靠群眾運動，導(dǎo)致“左”的錯誤的發(fā)生和發(fā)展，釀成“文化大革命”的全局性失誤。到底黨的領(lǐng)導(dǎo)如何貫徹

“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，貫徹群眾路線是不是惟有大搞群眾運動？對此，鄧小平在黨內(nèi)較早地提出了重要指導(dǎo)原則，富有很強的思想性、針對性和現(xiàn)實意義。

鄧小平關(guān)于如何貫徹黨的群眾路線的有關(guān)論述，是中國共產(chǎn)黨長期領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是毛澤東思想和鄧小平理論的重要組成部分，其歷史貢獻不可磨滅，其現(xiàn)實意義也很深遠。學(xué)習(xí)和研究他的有關(guān)論述，對于全黨深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，在社會主義市場經(jīng)濟體制下密切黨同人民群眾的血肉關(guān)系，保證實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

二〇一四年三月二日

第二篇：小學(xué)教師學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線心得體會

學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線 教育實踐活動心得體會

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名小學(xué)教師，堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓(xùn)，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理；堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？通過各種形式的學(xué)習(xí)，我有以下深刻體會：

一、善于思，領(lǐng)會堅持群眾路線的理念與內(nèi)涵 思想是行動的先導(dǎo)，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單，行動起來卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線；其次，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內(nèi)涵；再次，要有空間感，堅持因地制宜的應(yīng)用群眾路線，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則。作為小學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實現(xiàn)群眾路線的具體形式。

二、勤于學(xué)，加強堅持群眾路線的技能與本領(lǐng) 思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨的群眾路線并不是一件簡單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識，當(dāng)今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學(xué)習(xí)意識；其次，要充實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為小學(xué)教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映小學(xué)教學(xué)規(guī)律的實務(wù)知識；再次，要擴大學(xué)習(xí)的對象，要堅持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為小學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進分子學(xué)；最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實了，學(xué)習(xí)對象擴大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會自然增強了。

三、躬于行，創(chuàng)新堅持群眾路線的方式與方法 思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線？首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾；困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為萬眾矚目的壯舉或是在做不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾；不為人知時不妄自菲薄，愧于群眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名小學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學(xué)工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。

四、廉于身，爭做堅持群眾路線的先鋒與表率 廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。因為，小學(xué)教師從崗位職責(zé)上來說是奠基之師，個人對于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過學(xué)生的奠基和帶動作用形成良好的社會風(fēng)尚。

第三篇：教師關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線的心得體會

學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線的心得體會

鄂爾多斯煤炭技工學(xué)校

李巧榮

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉

承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。

作為一名執(zhí)教多年的老教師，對堅持群眾路線更是別有一番深意：堅持群眾路線就是堅持教師崇高職業(yè)的崗位職責(zé)，就是恪守教師的職業(yè)道德，就是遵守教師的工作紀(jì)律，就是維護和樹立人類靈魂工程師的光輝形象；就是堅持實事求是的校訓(xùn)，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理；堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗，“得民心者得天下”。不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。總而言之，堅持群眾路線是一種素質(zhì)，是我作為一名老教師的政治素質(zhì)；是一種修養(yǎng)，是我作為一名老教師的品德修養(yǎng)；是一種本分，是我作為一名老教師的職業(yè)本分。在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中，我努力做到善于思、勤于學(xué)、躬于行、廉于身。

善于思，思想是行動的先導(dǎo)，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。作為一名教師，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內(nèi)涵；并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉，在日常工作中不僅要堅持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實現(xiàn)群眾路線的具體形式。認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一、服務(wù)意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學(xué)生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學(xué)生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學(xué)意識就有可能達不到學(xué)生和家長的根本要求。

二、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，自我感覺有老職歷，對自己的要求放低了，也松懈了。

三、是偶爾還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，沒努力講究溝通策略。

四、是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。

五、是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。

針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我努力做到以下幾點，1、考慮問題從實際出發(fā)，求真求實

2、對待周圍的同事用行動說話，同事實說話，做實在人做實在事。

3、愛護學(xué)校的公共資產(chǎn)，勤儉節(jié)約

4、工作的出發(fā)點依然是讓學(xué)生感到及時，有效、溫暖和快樂。

5、工作過程中，以人為本，有創(chuàng)意，有特色。

6、及時跟進黨政學(xué)習(xí)，保持先進性和純潔性。

作為一名老師，我認為走群眾路線是直接、最現(xiàn)實的一點就是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力。歸結(jié)為一點，我們要提高自身的服務(wù)意識，以學(xué)生和家長的滿意作為檢驗我們工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，力求在學(xué)生的教育和管理實踐中取得實效。與學(xué)生交往中，自覺不自覺得給學(xué)生更新觀念，加強學(xué)生愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)，愛生活，感恩思報的價值觀教育。時刻注意自己的教師形象，加強奉獻意識。

勤于學(xué)，思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識自覺形成良好的精神狀態(tài)，適應(yīng)新時期學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。當(dāng)今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學(xué)習(xí)意識；其次，要充實學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法，特別是作為老教師，不僅要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，更要學(xué)習(xí)反映教育教學(xué)規(guī)律的實務(wù)知識；再次，要擴大學(xué)習(xí)的對象，作為老教師不僅要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向教育教學(xué)先進分子學(xué)；向教學(xué)能手學(xué)。最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取多種學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)意識提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實了，學(xué)習(xí)對象擴大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅持群眾路線的技能和本領(lǐng)就自然增強了。

躬于行。思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最 2 終只能通過實踐來彰顯。首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念不能停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾；困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，成大事時不妄自尊大，藐視群眾；不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。作為一名老教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學(xué)工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾，服務(wù)與學(xué)生。

廉于身。廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于教師有著更高的要求。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。教師從崗位職責(zé)上來說奠基之師，個人對于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持純潔良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過學(xué)校及學(xué)生的奠基和帶動作用形成良好的社會風(fēng)尚。

2014年4月2日 星期三

第四篇：貫徹黨的群眾路線黨的政治紀(jì)律學(xué)習(xí)心得體會

嚴明政治紀(jì)律，嚴守政治規(guī)矩心得體會

黨的十八大以來，總書記反復(fù)強調(diào)，政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是我們在政治方向、政治立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本準(zhǔn)則，是維護黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的根本規(guī)定。嚴明政治紀(jì)律，必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，切實增強大家維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的自覺性、主動性和堅定性，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進。4月23日，顏德海主任帶領(lǐng)豐店鎮(zhèn)中學(xué)黨支部全體黨員學(xué)習(xí)了吳大許局長和鎮(zhèn)黨委書記顏曉軍同志的講話精神。通過學(xué)習(xí)，我深有體會，認真對照自己并聯(lián)系工作實際，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在一些問題，具體表現(xiàn)為以下幾點：

一、堅持勤學(xué)篤行，增強政治自覺

習(xí)近平同志指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會?缺鈣?，就會得?軟骨病??！彪S著世情、國情、黨情的深刻變化，一些人在遵守紀(jì)律特別是政治紀(jì)律上出現(xiàn)問題，甚至墮落為腐敗分子，說到底就是把“革命理想高于天”拋在腦后，精神缺鈣，“總開關(guān)”失靈。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。黨的群眾路線教育實踐活動從學(xué)習(xí)教育入手，教育引導(dǎo)大家堅定理想信念、遵守政治紀(jì)律、樹立優(yōu)良作風(fēng)，抓住了根本、切中了要害。堅定理想信念不是一蹴而就的事情，需要一輩子去磨練和洗禮、去堅守和追求。必須從經(jīng)受“四大考驗”、防止“四種危險”的高度，自覺把標(biāo)準(zhǔn)定得更高、尺子把得更嚴、功夫下得更深，持之以恒抓好思想理論建設(shè)這個根本、黨性教育這個核心、道德教育這個基礎(chǔ)，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

勤于學(xué)。思想覺悟不會隨著年齡增長而自然提高，黨性修養(yǎng)也不會隨著職務(wù)升遷而自然增強，而需要堅持不懈學(xué)習(xí)、終生付出努力。學(xué)習(xí)必須知道學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系特別是習(xí)近平同志系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅定，用科學(xué)理論武裝頭腦。同時，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，原原本本學(xué)、反復(fù)持久學(xué)、結(jié)合實際學(xué)，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學(xué)習(xí)一次思考就深入一次、認識就深化一次。通過深化學(xué)習(xí)教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，更加堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

慎于言。作為教師，什么該說、什么不該說，必須以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己的第一身份，第一職責(zé)是為黨工作，始終站在黨的立場說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家秘

密，決不允許參與非法組織和非法活動。要把群眾當(dāng)作最親近的人、最依靠的人，真心傾聽群眾呼聲，既要能聽懂群眾說的話，更要說群眾能聽懂的話，進一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系。篤于行?！岸勚蝗缒恳娭?，目見之不如足踐之”。堅定理想信念，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。要教育引導(dǎo)黨員干部自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，時刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。以整風(fēng)精神嚴格黨內(nèi)生活，開展積極健康的批評和自我批評，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。積極主動深入基層、深入實際、深入群眾，到條件艱苦、困難較多、矛盾突出的地方去，磨練意志品質(zhì)，鍛造過硬作風(fēng)，提升能力本領(lǐng)，筑牢堅定理想信念的實踐基礎(chǔ)。

二、抓好正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范政治行為

習(xí)近平同志指出：“嚴明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴明政治紀(jì)律?！边@是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的根本保證。紀(jì)律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。如果紀(jì)律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會造成“破窗效應(yīng)”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”；就會造成黨一盤散沙、一片混亂，最終分崩離析。只有時刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，才能始終保持思想高度統(tǒng)一、行動協(xié)調(diào)一致，始終保持黨旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

嚴守底線，有紀(jì)必依。政治紀(jì)律是不可逾越的“雷區(qū)”，遵守政治紀(jì)律是無條件的。一旦突破原則和底線，就會造成生活上的腐化、道德上的墮落、紀(jì)律上的松弛。對堅持什么、反對什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺遵守黨章和黨內(nèi)各項規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的一言一行。要認真落實習(xí)近平同志提出的嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己的要求，知道“天”高“地”厚?！疤臁本褪屈h紀(jì)國法，黨員干部必須敬畏法律、遵守紀(jì)律，明白天網(wǎng)恢恢、疏而不漏；“地”就是老百姓，黨員干部必須為民務(wù)實清廉，知道群眾的眼睛是雪亮的、心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀(jì)律真正成為廉潔從政的剛性約束。

堅持原則，執(zhí)紀(jì)必嚴。嚴格執(zhí)紀(jì)是我們黨一貫堅持的治黨原則，也是維護紀(jì)律權(quán)威的重要體現(xiàn)。嚴明政治紀(jì)律不能停留在口頭上，必須落實到行動中。要堅持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，一把尺子量到底，做到鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴格執(zhí)紀(jì)，決不能失之于寬、失之于軟。認真貫徹執(zhí)行黨章和準(zhǔn)則，用嚴格的黨內(nèi)政治生活規(guī)范和引導(dǎo)黨員干部的行為，不能相互拉拉扯扯、講哥們義氣，不允許搞小山頭、小圈子、小團伙，在黨內(nèi)形成弘揚正氣的大氣候。堅決同錯誤思想、言論和行為作斗爭，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無所畏懼，在誘惑面前立場堅定，不能當(dāng)“墻頭草”、做“兩面人”。加大監(jiān)督檢查力度，使黨員干部行為有規(guī)矩方圓、耳邊有警鐘長鳴，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾。

三、存在的問題及解決辦法。

1、對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義缺乏認識和理解。對黨的政治理論和路線方針政策學(xué)習(xí)、研究不夠。

2、熱衷小道消息，很少看黨報黨刊等主流媒體新聞，熱衷于看地攤小報、花邊新聞，不信文件信網(wǎng)絡(luò)，不信馬列信鬼神。

3、在大是大非面前揣著明白裝糊涂，態(tài)度曖昧，認識模糊，旗幟不鮮明。

4、個人主義和自由主義思想 嚴重，口無遮攔，信口開河。好人思想嚴重，喜歡當(dāng)和事佬，工作不細致。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，深刻認識到這些問題很嚴重，對工作、對自己都有很大的危害，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，貫徹、領(lǐng)會、學(xué)習(xí)黨的政策和方針，改掉這些壞思想、壞毛病，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！韓罡

2015-4-27篇二：2016企業(yè)黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會3篇 2016企業(yè)黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會3篇 第1篇

自中央和省委決定開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，縣委高度重視，積極部署，全面有序地開展黨的群眾路線教育實踐活動。我作為一名黨員，一方面努力提高認識并按照縣委的統(tǒng)一部署加強自身學(xué)習(xí)，另一方面認真組織深入開展教育實踐活動。

黨要管黨、從嚴治黨，是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強自身建設(shè)的一條基本經(jīng)驗。對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的思想、工作作風(fēng)進行全面整頓，糾正各種不良作風(fēng)和現(xiàn)象，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和好的方法。當(dāng)前，隨著改革開放的深入，隨著市場經(jīng)濟的推進，隨著黨員干部個人成長的環(huán)境和路線的多樣化，一些黨員干部逐漸脫離了群眾，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)較為突出，“四風(fēng)”問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關(guān)系。以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是黨加強自身建設(shè)進程中又一件重大而英明的決策。在這樣一個特殊的歷史時期開展這項教育實踐活動，抓住了現(xiàn)實，抓住了關(guān)鍵，抓住了要害。群眾路線，是黨的“三大法寶”之一，開展群眾路線教育實踐活動，切實改進作風(fēng)，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的創(chuàng)造力和工作動力得到廣泛激發(fā)，黨群干群關(guān)系得到改善，黨的執(zhí)政地位得到有力保證。

就自己而言，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，自己活動的重要性和緊迫性有了更深的認識。我深刻地認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢、妥善應(yīng)對考驗，化解風(fēng)險，運用馬克思主義建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重要舉措，對于實現(xiàn)全面深化改革具有極其重要的意義。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我主要有三點體會：

一、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民群眾的擁護支持，凝聚起巨大的前進力量?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是黨的執(zhí)政理念，也是每一個政府工作人員必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則，只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。

二、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要時刻保持與群眾的血肉聯(lián)系。學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同人民群眾的關(guān)系?？倳浽谑藢弥醒爰o(jì)委二次全會上指出，共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對人民負責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督。這就要求我們在工作中，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營養(yǎng)，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺政策，都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。

三、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須把開展教育實踐活動同做好本職工作緊密結(jié)合起來，與完成本部門各項任務(wù)緊密結(jié)合起來。統(tǒng)籌兼顧、合理安排，做到日常工作和教育實踐活動兩手抓、兩促進、兩不誤。

此次教育實踐活動要持續(xù)半年，我一定以此為契機，認真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中錘煉黨性。

第2篇

黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。下面，我結(jié)合自身實際，談一下個人心得體會。

一、夯實理論基礎(chǔ)，強底氣

理論來自實踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。我們開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

一要堅定理想信念，增強政治底氣?？倳浿赋觯骸皩︸R克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。二要堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，提升正能量。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。

三要提高學(xué)習(xí)實效，增強理論底氣。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。

二、聽取群眾意見，接地氣

“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，和廣大群眾打成一片，才能真正讓群眾體會到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關(guān)系。

一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與職工群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。要真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看群眾有什么苦惱、有什么期盼，從他們的所思、所想、所盼出發(fā)，切實解決一些實際問題，用實際行動體現(xiàn)教育實踐活動果。

二要用情維系群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現(xiàn)實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。

三要緊密聯(lián)系群眾，服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造許多富有時代特征的辦法，要善于問政于民、問計于民，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性，將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗上升為理論和政策，指導(dǎo)實際工作。

作為一名普通的黨員，在近一年的工作和學(xué)習(xí)中，我深切地體會到黨和群眾的魚和水的關(guān)系。全心全意地為人民群眾服務(wù)，就是在工作方式的轉(zhuǎn)變上，要把“群眾圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)圍著群眾轉(zhuǎn)”，把“群眾上訪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)下訪”。與此同時，還要建立完善相關(guān)的體制機制，保證聯(lián)系群眾工作的常態(tài)化，如領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，聯(lián)系基層群眾的機制，針對群眾提出的實際問題，制定具體的解決措施，并逐步制度化，做到把責(zé)任落實到具體的每個人身上;還要建立監(jiān)督考核機制，做到獎勤罰懶，獎懲分明，保證各項措施的落實到位。能不能辦好群眾的“小事”，是衡量黨員干部的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。群眾利益無小事，凡是涉及群眾利益的事，即使再瑣碎，也要當(dāng)成大事去辦實辦好。關(guān)心群眾，送溫暖，不是“暖”一陣子，而是要“暖”得長遠。群眾的“小事”是對黨員干部的大考，群眾檢驗干部的標(biāo)準(zhǔn)就是辦不辦實事。作為一名普通的黨員，我們可以做到的就是帶著深厚感情去做好群眾工作，站在群眾的立場上去換位思考，通過辦好群眾的實

事，拉近與群眾的距離;此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的辦事能力和效果，真正做到讓群眾滿意。

第3篇

自縣委2月召開黨的群眾路線教育實踐活動會議以來，我就一直認真學(xué)xxx省委、市委和縣委相關(guān)文件、重要講話和相關(guān)文獻資料，認真參加每次集中學(xué)習(xí)。此次教育實踐活動主題“為民務(wù)實清廉”，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重點任務(wù)是著力解決“四風(fēng)”問題、解決關(guān)系群眾切身利益的問題、解決基層組織服務(wù)能力不強的問題、解決影響風(fēng)清氣正政治生態(tài)中的問題和解決制約振興發(fā)展的瓶頸問題。作為一名黨員，一名從事民營企業(yè)工作的副科干部，我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。在面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新輝煌，實現(xiàn)中國夢的新形勢下，進一步增強全黨同志的群眾觀念、實干精神和廉潔意識，非常必要。

一、夯實理論基礎(chǔ)，提高自身素質(zhì)

理論來自實踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！蔽覀冮_展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

2、要堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。

二、密切聯(lián)系群眾，服務(wù)民營企業(yè)

“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。要從思想認識上解決“三個誰”的問題，就是“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。局的教育實踐活動要求我們，樹立為了民營企業(yè)，依靠民營企業(yè)，服務(wù)民營企業(yè)的觀念。

三、努力根除“四風(fēng)”，樹立風(fēng)清氣正

當(dāng)前我縣民營企業(yè)發(fā)展正處于關(guān)鍵期，新時期、新任務(wù)對民營企業(yè)局各級干部提出了新要求。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，推動全縣民營企業(yè)又好又快發(fā)展。

要抓住“為民”這個根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“六民”理念，發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。

要抓住“務(wù)實”這個關(guān)鍵，謀求發(fā)展實效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實際?？倳洀娬{(diào)“空談?wù)`國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務(wù)實、行動上落實，繼承、鞏固和發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實干就是能力，落實才是水平”。

要抓住“清廉”這個基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。

結(jié)合民營企業(yè)實際工作，在工作中自己要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、修身與立業(yè)相統(tǒng)一，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。篇三：遵守黨的政治紀(jì)律情況

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持黨的基本路線，堅持黨性原則，堅定政治立場，堅定理想信念，時刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，不斷增強黨員意識、大局意識、責(zé)任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力。

黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學(xué)習(xí)了總書記的一系列講話和中省有關(guān)文件，把黨支部集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)緊密結(jié)合，通過持續(xù)學(xué)習(xí)加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進一步增強對黨的群眾路線的政治認同、理論認同、情感認同。9月份，在參加警示教育報告會、學(xué)習(xí)中省關(guān)于***案件有關(guān)情況的通報精神以及其他材料后，我深刻地感受到堅守法律底線、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生沒有如果，蒙混過關(guān)的僥幸心理和奢靡享樂的貪戀之心是葬送政治前途、職場生命的毒藥。

作為集團公司機關(guān)工作人員，我認真履職、勤懇工作、踏實做事、誠實處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應(yīng)由個人承擔(dān)的費用，沒有任何假公濟私行為，更沒有為別人謀取不正當(dāng)利益。但是，在遵守黨的政治紀(jì)律方面還存在一些不足和問題：一是黨性鍛煉不夠深入。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀(jì)律認識只停留在表面而對深刻內(nèi)涵把握不夠，忽視了“學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)”的實踐論在工作中的具體應(yīng)用，對經(jīng)濟轉(zhuǎn)型新時期出現(xiàn)的新矛盾、新問題缺乏深度思考。二是沒有經(jīng)常性、常態(tài)化地開展自我批評、自我革命。雖然平時遵守黨的政治紀(jì)律，但是在實際行動中沒有以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求對照和約束自己，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚的不夠好。工作作風(fēng)不夠扎實，文風(fēng)會風(fēng)改變上不夠徹底，接地氣、通下情不夠經(jīng)常，主動思考和謀劃問題較少，等等。

黨的群眾路線專題民主生活會班子成員田間對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。于我個人而言，這既是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾立場、提高自身素質(zhì)、提升管理績效、促進石室中學(xué)健康和諧發(fā)展的重要契機。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個方面，認真思考，重點查找，深入剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律的情況

黨的政治紀(jì)律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。作為一名擁有二十多年黨齡的老黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己。幾十年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以法律法規(guī)為依據(jù)，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當(dāng)請求，不損公肥私。

在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行黨的各項重大決策。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實中央、省委等有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現(xiàn)實，著眼長遠，大力推進石室中學(xué)朝著一流化、現(xiàn)代化、國際化的學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生、教師的全面發(fā)展、終身發(fā)展打好基、導(dǎo)好向、服好務(wù)。

（二）貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實施辦法精神的情況。

在中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定出臺以后，我校黨委班子高度重視，積極擁護黨的決定，并立即傳達學(xué)xxx省、局的相關(guān)文件精神，并根據(jù)石室中學(xué)的具體情況，制定了《石室中學(xué)干部八條基本要求》《石室中學(xué)黨員先進性的具體要求》《石室中學(xué)黨風(fēng)廉政責(zé)任制實施辦法》等相關(guān)制度、文件。

個人方面，我嚴格遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，貫徹市委市政府實施辦法精神。首先，堅持務(wù)實作風(fēng)，深入工作一線。作為中共四川省委四川省人民政府決策咨詢委員會委員、四川省第十二屆人民代表大會代表、成都市青羊區(qū)第六屆人民代表大會代表，我經(jīng)常深入學(xué)校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監(jiān)督，履行代表職責(zé)。作為石室教育集團管委會主任，圍繞集團申報的“十二五”課題《龍頭學(xué)校“一校兩區(qū)”協(xié)調(diào)共濟發(fā)展帶動教育集團成員學(xué)校均衡發(fā)展的研究》，我堅持積極深入集團成員學(xué)校，基本上做到每半月到一次成員學(xué)校，積極發(fā)揮“龍頭學(xué)?！钡妮椛渥饔茫瑤蛹瘓F內(nèi)部各成員學(xué)校的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育資源的公平化。作為石室中學(xué)的校長，我堅持“一校兩區(qū)、一脈相承”的原則，堅持每周至少三天在北湖校區(qū)辦公，并針對北湖校區(qū)新人新校新辦的實際情況，深入師生活動的第一現(xiàn)場，堅持與各級干部、各類骨干教師交心談心，堅持與學(xué)校教職工溝通交流，了解各位教職工的工作情況與思想狀況。其次，精簡會議和簡報?？刂茣h規(guī)模，提高會議實效，注重寫短文、開短會、說短話。能在行政干部內(nèi)部解決的問題，絕不召開全體教職工大會；能用視頻會議解決的問題，絕不召集兩校區(qū)教職工現(xiàn)場會議。簡化各類簡報，堅持非必要不發(fā)，非集體不發(fā)，非重點不發(fā)。第三，厲行勤儉節(jié)約，減少公務(wù)支出。對必要的公務(wù)出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。就我個人而言，堅持工作期間與教師同吃同住，不搞特殊化。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

第一，更加注重科學(xué)管理。自擔(dān)任校長以來，學(xué)校積極推行科學(xué)、民主、系統(tǒng)的管理方式。在科學(xué)管理方面，建立了完善的決策機構(gòu)——校長辦公會，執(zhí)行機構(gòu)——職能部門、年級組、教研組、備課組，反饋機構(gòu)——黨政工聯(lián)席會、校級干部民主生活會、民主黨派座談會、學(xué)生座談會，監(jiān)督機構(gòu)——黨委、教代會、財務(wù)內(nèi)審小組，且各個機構(gòu)相互協(xié)調(diào)、相互促進、相互制約，使學(xué)校管理的決策力、執(zhí)行力、反饋力和監(jiān)督力成為有機整體。在民主管理方面，學(xué)校管理遵循民主集中制原則，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，以調(diào)動管理執(zhí)行者和參與者的積極性與創(chuàng)造性。建立了“三重一大”事項集體民主決策體系，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體作出決定；構(gòu)建了多層次全覆蓋議事方式，包括黨政工聯(lián)席會議、教研長年級組長會議、教代會會議、學(xué)生座談會四種議事形式；建立了四級全員考評制度，長年堅持全校教職工評價中層以上干部、全校教師評價職工、全校學(xué)生評價教師的三級考評制度、全體教師評價黨員；完善了處室工作量化評估制度，制定了《處室評估工作方案》和《處室評估細則》，開展處室工作述職，在全校教職工中進行處室測評；構(gòu)建了多元意見收集渠道，包括長年堅持會議、文件、告示、校長書記信箱、舉報電話等多種校各公開形式。在系統(tǒng)管理方面，注重學(xué)校規(guī)劃的系統(tǒng)性，把學(xué)校放到教育系統(tǒng)乃至社會系統(tǒng)的整體中去權(quán)衡，以整體系統(tǒng)的總目標(biāo)來協(xié)

調(diào)學(xué)校系統(tǒng)的目標(biāo)。由此，擬定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要》，為學(xué)校未來五年的發(fā)展進行系統(tǒng)規(guī)劃；注重學(xué)校管理的系統(tǒng)性，從學(xué)校整體著眼看待學(xué)校的各個部分，使學(xué)校各職能部門的管理服從學(xué)校整體的目標(biāo)，使學(xué)校各條線的工作服從于學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)。

第四，更加注重改革創(chuàng)新。自擔(dān)任校長以來，在學(xué)校穩(wěn)步推進多項改革舉措，以使古老名校能夠積極順應(yīng)時代的發(fā)展和時代的挑戰(zhàn)。首先是帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)調(diào)研，制定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以此確定了學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃。其次是在今年開學(xué)之初，以《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，提出了本學(xué)期的十二項重要工作及未來三年的六大工程，包括建立石室管理標(biāo)準(zhǔn)體系、推進石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育、大力推行校園信息化、分校區(qū)試行課堂改革、積極探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、逐步推動北湖校區(qū)校園文化建設(shè)、國際辦學(xué)水平再上新臺階等，使石室中學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展在新時期煥發(fā)新的生機與活力。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，通過對黨的群眾路線的深入學(xué)習(xí)、調(diào)研，在問題擺查上，認認真真 “照鏡子”，老老實實“正衣冠”。經(jīng)過認真對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)要求、群眾期盼和先進典型，我認識到在四風(fēng)問題上，就我自身而言主體是好的，但仍在一些方面存在著不足。從2013年初的民調(diào)率來看，文廟校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）為91.9%，不滿意為8.1%，北湖校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）99.11%，不滿意為0.89%，這其中的8.1%和0.89%就不容小視。

（一）形式主義方面

第一，學(xué)習(xí)不嚴，理論不深。在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高、要求不嚴。作為理工科出身的領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的經(jīng)典理論和行政管理的經(jīng)典著作，一是讀得不太多，二是讀的過程中多數(shù)是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細推敲。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個別時候缺乏理論與實際的有機聯(lián)系。

第二，工作欠深，落實不細。因為兼顧學(xué)校工作、集團工作、專委會工作、人民代表工作等多項內(nèi)容，頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。如對學(xué)校五年規(guī)劃的落實與執(zhí)行上，有時沒有深入一線，有時沒能及時督促，導(dǎo)致深入不夠、落實不夠，以致有時不能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題。

第三，前瞻不足，創(chuàng)新不夠。作為校長，只有創(chuàng)新意識和前瞻意識才能使學(xué)校的發(fā)展與時俱進。但由于日常工作繁瑣，很難深入發(fā)達地區(qū)進行長期、實在的考察學(xué)習(xí)，也很難靜下心來仔細研究、學(xué)習(xí)改革學(xué)校的經(jīng)驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創(chuàng)新不夠。如在創(chuàng)建全國一流學(xué)校項目建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)校信息化建設(shè)等方面，改革的步子還不夠大，改革的力度還不夠強。

（二）官僚主義方面

第一，交流上與學(xué)生有距離。作為校長，對學(xué)生的情況了解主要通過班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)小組的介紹匯報，雖然堅持召開學(xué)生座談會，并積極參與學(xué)校活動，但深入接觸學(xué)生還是不夠。了解學(xué)生、傾聽學(xué)生還不夠，主動下班級、訪學(xué)生的行動還不足。

第二，管理上深入一線不夠。一是對集團成員學(xué)校的管理深入不夠。作為石室教育集團管委會主任，對集團成員學(xué)校的管理主要通過參觀、交流、視導(dǎo)等方式，難缺乏對成員學(xué)校深入、具體、細致的考察。同時由于成員學(xué)校較多，距離較遠，無法做到面面俱到，在管理上有時會出現(xiàn)以點概面，以偏概全。二是對北湖校區(qū)的管理還要繼續(xù)深入。雖然每周堅持有兩天在北湖上班，堅持召開視頻行政會和全校大會，但對北湖校區(qū)的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。第三，工作上民主作風(fēng)需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。自擔(dān)任校長以來，一直堅持科學(xué)管理、民主管理和系統(tǒng)管理，但在“民主管理”上還需要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。為了切實開展工作、推動改革，在校長會、行政會研究事務(wù)時，有時會急于事功，以致出現(xiàn)獨斷情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取其它校級干部和中層干部的意見和建議。

第四，情感上與教師溝通有疏忽。雖然積極通過座談會、教職工代表大會、個別交流等形式了解教職工的所感所想所求，但因為學(xué)校擴大迅速，教師增加迅速，很難做到和所有一線教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。到目前為止，兩校區(qū)500多教職工，仍然有近30名教師未能認識，也談不上了解。

（三）享樂主義方面

第一，懶惰心理作祟，工作細致不夠。在對一校兩區(qū)管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現(xiàn)了懶惰心理。個別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會出現(xiàn)督促不夠、深入不夠的情況。在對石室教育集團的管理中，有時畏于路途，對三圈層的學(xué)校考察較少，指導(dǎo)較少。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大和教職工人數(shù)的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。雖然在日常工作中會經(jīng)常詢問教職員工的工作、生活情況，但深入了解、深入關(guān)心的程度還不夠。

（四）奢靡之風(fēng)方面

奢靡之風(fēng)在我個人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設(shè)備高一點、環(huán)境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點、飲食好一點、交通便利點、環(huán)境優(yōu)美點”的思想。在具體工作中，有時可能出現(xiàn)對公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)的情況。特別是在中央八項規(guī)定出臺之前，在與外單位尤其是上級單位的交往中，容易出現(xiàn)檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規(guī)的情況。

關(guān)于“舌尖上的浪費”、“馬路上的浪費”等問題，本人無人情消費和職務(wù)消費，沒有違反規(guī)定占用住房和辦公用房，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持仔仔細細找問題，認認真真聽意見，雖然找出了些“四風(fēng)”的突出問題，但只是一部分。針對上述問題，現(xiàn)將產(chǎn)生問題的可能原因分析如下：

（一）政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關(guān)鍵在于用與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦。加強理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強理論修養(yǎng)、永葆先進性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學(xué)習(xí)，認為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實踐相結(jié)合，無法與時俱進。

（二）理想信念有所淡化，黨性修養(yǎng)不夠深入。黨性修養(yǎng)，是黨員自覺地主動地用黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程，是黨的先進性的集中體現(xiàn)，關(guān)系到黨的先鋒隊性質(zhì)和歷史使命的實現(xiàn)。長期的具體工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心

全意為人民服務(wù)的宗旨意識，認為只要把手頭的具體工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求；樹立了具體目標(biāo)、最低目標(biāo)，忽略了共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)；做到了在思想上、行動上入黨，忽略了在思想上、行動上緊跟黨。

（三）主觀世界改造不主動，客觀能力提升不刻苦。主觀世界改造的不主動，在現(xiàn)實情況下具體體現(xiàn)在對群眾路線的認識不深入，沒有從思想上弄清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”，有時候認為，我為基層教職工操了心，辦了事，卻沒有得到相應(yīng)認可和滿意。這都是群眾立場不夠穩(wěn)，自我認識不夠準(zhǔn)造成的。只有不斷的堅定群眾路線，才能不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？陀^能力提升不刻苦，主要體現(xiàn)在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實踐相結(jié)合，沒有將科學(xué)的管理經(jīng)驗與飛速發(fā)展的教育管理實際相結(jié)合，滿足于坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)位子，保持工作樣子。

四、今后的努力方向和改進措施。

（一）進一步加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一途徑，靜心閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等經(jīng)典理論，潛心閱讀有關(guān)教育工作的各種書籍，在多看中多思，在多思中多做，并理論聯(lián)系實際，將學(xué)到的理論知識切實運用到學(xué)校的實際工作中。主動鉆研，主動學(xué)習(xí)，進一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。繼續(xù)堅持原有的干部學(xué)習(xí)制度，通過推薦書目、推薦文章、專題講座、專家報告等形式，帶領(lǐng)干部隊伍和教師隊伍共同在學(xué)習(xí)中進步，在進步中提升。同時對自己嚴格要求，帶頭進行學(xué)歷提升。

（二）進一步加強創(chuàng)新意識，努力提升辦學(xué)水平。緊密圍繞成都“教育三化”的戰(zhàn)略部署開展工作，創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，大擔(dān)推進學(xué)校工作改革，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如：發(fā)展石室中學(xué)教育集團，促進城鄉(xiāng)教育均衡，使更廣大市民從優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射中獲益；積極推進校園的信息化建設(shè)，將教學(xué)改革與信息技術(shù)進行有機結(jié)合，真正實現(xiàn)教育的信息化和數(shù)字化；拓寬國際教育渠道，擴大國際辦學(xué)規(guī)模，滿足群眾不同的教育需求。以“聚精會神辦石室，一心一意謀發(fā)展”為宗旨，堅持把學(xué)校辦成一所既有悠久歷史又有現(xiàn)代水平的高品質(zhì)知名學(xué)校。

（三）進一步加強聯(lián)系群眾，始終保持務(wù)實作風(fēng)。時刻牢記密切聯(lián)系群眾，繼續(xù)堅持與全校師生的交流談心，繼續(xù)堅持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會，繼續(xù)堅持開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、工會委員、普通群眾、離退休教職工的意見和建議，確保工作的務(wù)實、求實和踏實。

（四）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監(jiān)督?！吧平撸冉渖矶笕??！卑凑諏W(xué)習(xí)理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，我將繼續(xù)堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，并積極接受群眾的監(jiān)督。如：繼續(xù)認真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評與自我批評，接受群眾的公開評議；繼續(xù)自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，嚴格按照規(guī)范“三重一大”決策程序，推進依法民主科學(xué)治校；繼續(xù)嚴格遵守各項規(guī)章制度，以實際行動貫徹領(lǐng)導(dǎo)廉政準(zhǔn)則；繼續(xù)做好實施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴守招生錄取政策、杜絕收費違規(guī)違紀(jì)、嚴管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

（五）進一步加強黨員模范意識，帶好學(xué)校干部隊伍。繼續(xù)堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，為各位干部和學(xué)校教師做好表率。

第五篇：黨群眾路線學(xué)習(xí)心得體會

群眾路線是我們黨的根本工作路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于黨群眾路線學(xué)習(xí)心得體會范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。作為一名身在基層的大學(xué)生村官，我認為，踐行好黨的群眾路線要做到“三到位”。

一是宣傳到位。什么是黨的群眾路線?為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?怎么來開展?這些問題，不能只是在廣播里照本宣科吼幾嗓子、開個大會說幾下子、宣傳資料發(fā)幾本子。要進村入戶宣傳、到田間地頭宣傳，要面對面、心貼心的宣傳。同時，宣傳也不能只是大話空話套話，要用大家熟悉的家鄉(xiāng)話，把本地如何開展黨的群眾路線教育實踐活動向群眾講清楚，讓群眾聽得懂，肯支持。

二是落實到位。群眾路線教育實踐活動歸根結(jié)底還是為群眾辦實事、解實難，不是搞一個活動、拍幾張照片、寫幾個總結(jié)就能完成的，不能簡單的“運動化”。村一級組織是我國最基層的村民自治組織，從實踐中來看，村干部為村民服務(wù)的好壞，直接影響著村民對上級政府的看法和意見。在村干部辦事公道、有效率、村民滿意度高的村里，村民對政府的印象普遍都比較好，因此，村社干部的工作情況在一定程度上直接關(guān)系著黨的群眾路線教育實踐活動的效果，大學(xué)生村官們要和村社干部一道，實實在在為群眾辦好事、辦成事、服好務(wù)，把上級各項政策措施落實到位，站好這個基層的第一道崗。

三是監(jiān)督到位。群眾路線教育實踐活動搞得好不好，最終應(yīng)該由群眾說了算。在農(nóng)村，就要村民來監(jiān)督、來評價。大學(xué)生村官們在貫徹黨的群眾路線教育實踐活動中，要多利用入戶走訪、村民會議等機會，虛心聽取村民的意見，請他們?yōu)樽约捍蚍郑龅煤玫睦^續(xù)發(fā)揚，做得不夠的要認真反思彌補。只有在不斷地為村民服務(wù)并接受監(jiān)督的過程中，才能不斷把握村情民意，提高為民辦事的效率，從而贏得村民滿意，最終把黨的群眾路線教育實踐活動真正貫徹到實處。

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