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      大學(xué)生村官忠實(shí)實(shí)踐黨的群眾路線(5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 22:45:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生村官忠實(shí)實(shí)踐黨的群眾路線》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生村官忠實(shí)實(shí)踐黨的群眾路線》。

      第一篇:大學(xué)生村官忠實(shí)實(shí)踐黨的群眾路線

      大學(xué)生村官:忠實(shí)實(shí)踐黨的群眾路線

      2011年8月15日《求是》發(fā)表了劉云山同志的文章《為了誰、依靠誰、我是誰——關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思考》,文章說:在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)、強(qiáng)化群眾立場,在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求,在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離,回答解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。大學(xué)生村官以村級組織特設(shè)崗位的身份到農(nóng)村開展工作,必須忠實(shí)走群眾路線,學(xué)會和群眾打交道。

      樹立服務(wù)群眾思想,明白為了誰。大學(xué)生到村任職不是為了單純鍍金,也不是為了單純地給考公務(wù)員當(dāng)跳板,必須確立服務(wù)群眾的思想,把一切為了群眾作為座右銘。否則,就會被鍍金思想所腐蝕,整天庸庸碌碌無所作為,在等待中荒廢年華;就會被考公務(wù)員所累,整天東奔西跑,應(yīng)付一場又一場考試,成為墻頭草、隨風(fēng)倒,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,可能會一事無成。只有一心撲在工作上,認(rèn)真履行好崗位職責(zé),把服務(wù)群眾放在第一位,為如何服務(wù)群眾去學(xué)習(xí),才能掌握更多的知識和能力,才能把實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來,不斷提高自身素質(zhì)。實(shí)踐證明,只有樹立了服務(wù)群

      眾的思想,才能使你的眼界更加開闊、胸懷更加寬廣、思路更加開放,才能實(shí)現(xiàn)真正意義的“鍍金”和“跳板”。

      學(xué)會群眾工作方法,知道依靠誰。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。這是黨的群眾路線,也是大學(xué)生村官必須掌握的群眾工作方法。大學(xué)生到農(nóng)村要想辦法拉近與群眾的感情,用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)群眾,讓他們明白你是專門為群眾服務(wù)的。要杜絕官僚主義的習(xí)氣,學(xué)會用商量的口氣去工作,而不是行政命令式的領(lǐng)導(dǎo)。要深入到田間地頭、群眾炕頭去噓寒問暖,而不是發(fā)個(gè)問卷一走了之式的調(diào)查。否則,群眾就不會認(rèn)可你,就會失去群眾基礎(chǔ),開展工作就得不到群眾的支持。實(shí)踐證明,依靠群眾是每位大學(xué)生村官干有所成的重要基礎(chǔ),失去群眾這個(gè)基礎(chǔ),就會一事無成。

      增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng),說明我是誰。大學(xué)生村官有理想、有知識、有激情,到村工作必須發(fā)揮自己的長處,通過自己的扎實(shí)工作、扎實(shí)作風(fēng)、扎實(shí)成績,贏得老百姓的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這才是正確的理想追求。但實(shí)現(xiàn)人生理想和人生價(jià)值,不是一句空話,需要真實(shí)的付出和真實(shí)的本領(lǐng)。所以,大學(xué)生到村后要學(xué)會向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己認(rèn)識農(nóng)村、認(rèn)識農(nóng)民、認(rèn)識農(nóng)業(yè)的本領(lǐng),掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù),立足實(shí)際大膽干事創(chuàng)業(yè),不僅成為群眾的貼人心,更要成為群眾致富的帶頭人,通過實(shí)實(shí)在在為群眾辦

      實(shí)事、解難事,告訴群眾你就是大學(xué)生村官。(于鵬飛)

      第二篇:大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線

      大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線

      “八帶頭”活動(dòng)工作總結(jié)

      自開展“八帶頭”黨的群眾路線活動(dòng)以來,本人共走訪東平原村農(nóng)戶147戶,收集共性問題4個(gè),個(gè)性問題2個(gè),承諾事項(xiàng)2件,幫扶各類困難群體2戶,代辦各類事項(xiàng)8件。我本著群眾利益無小事的觀念,努力做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將活動(dòng)開展總結(jié)如下:

      一、提高認(rèn)識、明確方向

      “八帶頭”活動(dòng)的開展是為了改進(jìn)我們的工作作風(fēng),深入密切聯(lián)系群眾、了解群眾所思所想、切實(shí)發(fā)現(xiàn)群眾生活中的困難及問題,并盡最大的努力解決群眾的困難。抱著這個(gè)工作理念,我與村干部召開了3次不同類型的座談會,參會人員有黨員、群眾代表、致富能手等,會上大家暢所欲言,針對村實(shí)際情況提出了自己的建議。在村干部的帶領(lǐng)下,我深入農(nóng)戶147戶,切實(shí)做到了解每家每戶的基本情況、勞動(dòng)力、收入等情況,為寫好村情調(diào)研報(bào)告打下了基礎(chǔ)。在調(diào)研過程中,我做到民情日記不離手,記錄好一份民情日志。

      二、深入農(nóng)戶、了解問題

      在為期一個(gè)月的走訪活動(dòng)中,我通過與群眾的交流,總結(jié)出共性問題四個(gè)。

      1、吃水的問題

      本村吃水不方便,自來水雖然已經(jīng)入戶,但因壓力小,水送不上,農(nóng)民日常用水全靠到里望拉水,給農(nóng)民生活帶來很大不便。

      2、衛(wèi)生問題

      村沒有垃圾填埋場,村民建筑垃圾、生活垃圾都倒在村口,影響村容村貌和農(nóng)民的正常生活。

      3、下雨天出行不便

      由于地勢原因,每逢下雨,村口就積下許多污水,影響了群眾出行。

      4、產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題

      本村農(nóng)民種地積極性很高,種有小麥、玉米、棉花、蘋果、藥材等,品種豐富,種植比較分散,沒有連片種植,沒有形成較大規(guī)模,不適合本村一村一品的發(fā)展。

      在走訪村民寧振文家時(shí),我感觸頗深:他是村衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人,但是自己身體不好,妻子經(jīng)常生病,不能干活,兩個(gè)孩子都還在上學(xué),生活的重?fù)?dān)都壓在他一個(gè)人身上,

      第三篇:大學(xué)生村官如何實(shí)踐群眾路線

      大學(xué)生村官如何實(shí)踐群眾路線

      “問路到農(nóng)村,但見新天地。不知水深淺,水上有淤泥。大船不得行,令我頓銳意。豪語熠熠在,不罷亦不棄。不問天時(shí)何,但看有民意。相信精誠至,功至業(yè)自立?!?/p>

      ------河南碩士村官第一人 霍清廉

      自黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史任務(wù)以來,在過去的幾年中,新農(nóng)村建設(shè)在取得較大成就的同時(shí),也遭遇了諸多困境,其中最為制約的影響因素就是人才的匱乏以及走出“三農(nóng)問題”的困境,即如何使人民走出“農(nóng)民—農(nóng)業(yè)—農(nóng)村”這個(gè)反復(fù)循環(huán)的怪圈。因此,集多重角色與使命于一身的大學(xué)生村官計(jì)劃應(yīng)勢而生,而大學(xué)生村官以村級組織特設(shè)崗位的身份到農(nóng)村開展工作若想“求索”,必須忠實(shí)走群眾路線,學(xué)會和群眾打交道。

      在我看來,大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線首先要明確三個(gè)問題:為了誰?依靠誰?我是誰?

      2011年8月15日《求是》發(fā)表了劉云山同志的文章《為了誰、依靠誰、我是誰——關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思考》,文章說:在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)、強(qiáng)化群眾立場,在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求,在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離,回

      答解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。因此,大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線必須做到:

      樹立服務(wù)群眾思想,明白為了誰。大學(xué)生到村任職不是為了單純鍍金,也不是為了單純地給考公務(wù)員當(dāng)跳板,必須確立服務(wù)群眾的思想,把一切為了群眾作為座右銘。否則,就會被鍍金思想所腐蝕,整天庸庸碌碌無所作為,在等待中荒廢年華;就會被考公務(wù)員所累,整天東奔西跑,應(yīng)付一場又一場考試,成為墻頭草、隨風(fēng)倒,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,可能會一事無成。只有一心撲在工作上,認(rèn)真履行好崗位職責(zé),把服務(wù)群眾放在第一位,為如何服務(wù)群眾去學(xué)習(xí),才能掌握更多的知識和能力,才能把實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來,不斷提高自身素質(zhì)。實(shí)踐證明,只有樹立了服務(wù)群眾的思想,才能使你的眼界更加開闊、胸懷更加寬廣、思路更加開放,才能實(shí)現(xiàn)真正意義的“鍍金”和“跳板”。

      學(xué)會群眾工作方法,知道依靠誰。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。這是黨的群眾路線,也是大學(xué)生村官必須掌握的群眾工作方法。大學(xué)生到農(nóng)村要想辦法拉近與群眾的感情,用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)群眾,讓他們明白你是專門為群眾服務(wù)的。要杜絕官僚主義的習(xí)氣,學(xué)會用商量的口氣去工作,而不是行政命令式的領(lǐng)導(dǎo)。要深入到田間地頭、群眾炕頭去噓寒問暖,而不是發(fā)個(gè)問卷一走了之

      式的調(diào)查。否則,群眾就不會認(rèn)可你,就會失去群眾基礎(chǔ),開展工作就得不到群眾的支持。實(shí)踐證明,依靠群眾是每位大學(xué)生村官干有所成的重要基礎(chǔ),失去群眾這個(gè)基礎(chǔ),就會一事無成。

      增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng),說明我是誰。大學(xué)生村官有理想、有知識、有激情,到村工作必須發(fā)揮自己的長處,通過自己的扎實(shí)工作、扎實(shí)作風(fēng)、扎實(shí)成績,贏得老百姓的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這才是正確的理想追求。但實(shí)現(xiàn)人生理想和人生價(jià)值,不是一句空話,需要真實(shí)的付出和真實(shí)的本領(lǐng)。所以,大學(xué)生到村后要學(xué)會向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己認(rèn)識農(nóng)村、認(rèn)識農(nóng)民、認(rèn)識農(nóng)業(yè)的本領(lǐng),掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù),立足實(shí)際大膽干事創(chuàng)業(yè),不僅成為群眾的貼人心,更要成為群眾致富的帶頭人,通過實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、解難事,告訴群眾你就是大學(xué)生村官。

      僅僅做到這些是不夠的,作為大學(xué)生村官,我們是國家為農(nóng)村輸送的優(yōu)秀人才,是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍,踐行好黨的群眾路線具有積極的意義,因此我們還要:“接地氣”。

      一是當(dāng)好群眾的“信息員”。大部分群眾由于文化程度不高、沒養(yǎng)成習(xí)慣或沒有條件,平時(shí)很少接觸網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙,而很多惠農(nóng)富農(nóng)、農(nóng)作物市場行情的有用信息往往是通過這些媒體進(jìn)行傳播的,造成很多群眾“眼瞎耳聾”。因此大學(xué)生村官要當(dāng)好群眾的“信息員”,平時(shí)注意收集農(nóng)作物收購、畜禽

      莊稼良種、勞務(wù)輸出、病蟲害防治和各類致富信息、實(shí)用技術(shù)并及時(shí)傳達(dá)給群眾,為群眾送技術(shù)、送科學(xué),架設(shè)增產(chǎn)增收的“綠色快車道”。

      二是當(dāng)好群眾的“辦事員”。很多群眾由于文化程度不高、材料收集不齊全等原因,在辦理各種事務(wù)、證件的時(shí)候,有時(shí)往返多次也沒辦成。這時(shí)候大學(xué)生村官應(yīng)積極服務(wù)群眾,充分利用與上級部門銜接工作的機(jī)會,積極為群眾代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出、計(jì)劃生育、民政救濟(jì)、宅基地規(guī)劃辦證、戶口申報(bào)、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等,使自己成為真正的“公仆”,“讓群眾把便利帶走”,“把麻煩留給自己”。

      三是當(dāng)好群眾的“調(diào)解員”。在農(nóng)村,生產(chǎn)生活中的一些日?,嵤鲁3Rl(fā)鄰里糾紛,既影響和諧,又阻礙發(fā)展。作為大學(xué)生村官,要虛心向老干部學(xué)習(xí)請教,學(xué)會調(diào)解群眾糾紛的本領(lǐng),平時(shí)多看多聽多想、蹲點(diǎn)調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定或影響群眾生產(chǎn)生活、不利于和諧發(fā)展的矛盾糾紛苗頭,及時(shí)協(xié)調(diào)化解,增強(qiáng)群眾的凝聚力和向心力,建設(shè)和諧友愛村社,促進(jìn)和諧發(fā)展。

      四是當(dāng)好群眾的“引路員”。利用自身的學(xué)識優(yōu)勢和學(xué)習(xí)能力帶領(lǐng)群眾改進(jìn)種植養(yǎng)殖技術(shù)、調(diào)整村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升農(nóng)產(chǎn)品科技含量、增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值,使群眾富裕起來。但是作為“天之驕子”的大學(xué)生村官剛來到農(nóng)村,在群眾眼中就

      是個(gè)“80后的娃兒”,所以首先要努力學(xué)習(xí)技能、通過一些成功的項(xiàng)目做到能群眾所不能,賺錢比群眾快,贏取群眾的信任和支持,只有這樣才能順利推廣農(nóng)技。還要積極關(guān)注市場行情,及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息,積極與群眾溝通,才能“防患于未然”。

      村官路其修遠(yuǎn)兮,眾將上下而求索。但我相信只有做好群眾路線,“聽民聲,懂民意”必將精誠至,立功業(yè)。

      二O一四年一月六日

      第四篇:工會工作者必須忠實(shí)踐行黨的群眾路線

      工會工作者必須忠實(shí)踐行黨的群眾路線

      按照集團(tuán)公司黨委的統(tǒng)一部署和機(jī)關(guān)黨委要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講話和一系列文件精神,學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)--重要論述摘編》“三本書”,觀看了電視片《力量》以及群眾路線教育輔導(dǎo)講座等。通過學(xué)習(xí),深深體會到,這次中央在全黨開展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)非常必要、非常緊迫、非常接地氣。作為從事群眾工作的工會工作者,必須提高對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識,正確理解和把握活動(dòng)的基本要求,以實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)踐行黨的群眾路線。

      第五篇:大學(xué)生村官如何走好群眾路線

      大學(xué)生村官如何走好群眾路線

      當(dāng)下正值全國深入學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。作為一名新時(shí)期大學(xué)生村官該如何將黨的群眾路線貫徹好?筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)從如下三個(gè)方面進(jìn)行:

      一、領(lǐng)會內(nèi)涵,明確方向

      作為一名學(xué)習(xí)實(shí)踐者,首先要搞明白的就是黨的群眾路線是什么,為什么要在這么一個(gè)時(shí)期開展實(shí)踐。我們知道,“黨的群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一,是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民,人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十多年的實(shí)踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。當(dāng)前,黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作,但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出,奢靡之風(fēng)嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖,宗旨意識淡薄,精神懈??;貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效;脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi),奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題,嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系,必須認(rèn)真加以解決。作為一名新時(shí)期村官,要知道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。要以身作則,帶頭領(lǐng)會學(xué)習(xí),并將所掌握的內(nèi)涵精神及時(shí)向所在的村黨支部、黨員干部、村官群體積極宣傳、營造氛圍、明確意義。切實(shí)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署好、宣傳好、落實(shí)好。

      二、深入實(shí)踐、注重實(shí)效

      作為一名大學(xué)生村官,就是要做為百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓解憂、解困、解難。一是要深入百姓家中,掌握真實(shí)情況。大學(xué)生村官要摸清整個(gè)村的情況,對百姓的了解就必不可少。要深入到困難村民、老黨員干部、現(xiàn)任村兩委干部家中了解村里的經(jīng)濟(jì)、民生、特色資源等等,要力爭每一戶農(nóng)戶都能拜訪到,做到了解每一戶基本情況,了解他的主要生產(chǎn)經(jīng)營、存在的問題困難、目前生活狀況等等。二是要深入田間地頭,掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是留守村民的主要工作場所之一,只有到了田間地頭,才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。要知道村里的主要種植作物、農(nóng)業(yè)收成、特色資源。這樣就能為你掌握農(nóng)村生產(chǎn)情況、開展農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃打下基礎(chǔ)。三是要大膽創(chuàng)新實(shí)踐,發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)??礈?zhǔn)了項(xiàng)目,經(jīng)過反復(fù)的研究、討論就要立即行動(dòng)。要敢干、敢闖、敢試,積極爭取各級扶持創(chuàng)業(yè)的政策,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,長期堅(jiān)持。

      三、主動(dòng)作為,垂先示范

      新時(shí)期的大學(xué)生村官是有朝氣、有激情、有智慧的一個(gè)群體。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要開展好、實(shí)踐好、有成效。作為一個(gè)特殊的群體就必須要在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性、示范性。一是要充分提高自身能力素質(zhì)。教育實(shí)踐活動(dòng)開展的好不好關(guān)鍵在于實(shí)施者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。作為最基層的教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組織者之一,自身素質(zhì)的提高尤為重要。為此,要加強(qiáng)對自身理論、社交、擔(dān)當(dāng)?shù)染C合素質(zhì)的培養(yǎng)。把自身打造成為一名組織信得過、領(lǐng)導(dǎo)可放心、群眾能支持的活動(dòng)開展承擔(dān)者。二是要主動(dòng)承擔(dān)教育實(shí)踐活動(dòng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一經(jīng)確定開展,作為有知識、有文化、有能力的當(dāng)代青年就必須充分發(fā)揮主動(dòng)積極性,要主動(dòng)向村支部建言獻(xiàn)策、及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案,搞好發(fā)動(dòng)、自查、整改、總結(jié)等工作。三是要積極創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)載體。在教育實(shí)踐活動(dòng)的開展中要樹好典型、做好宣傳、抓好成效,切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

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