第一篇：在學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言提綱

在學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言提綱

2014年5月

新區(qū)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，按照區(qū)委統(tǒng)一安排，研究室集中開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育。我除了完成材料組交給的工作任務(wù)、列席區(qū)級(jí)班子的一些教育活動(dòng)外，還和***全體同志一道，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記、***書(shū)記關(guān)于群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的系列重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》等書(shū)目，觀看了《正道滄?！鐣?huì)主義500年》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》等紀(jì)錄片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了***書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)、黨課報(bào)告等區(qū)委文件，參觀了反腐倡廉警示教育基地和**規(guī)劃展覽館。通過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和深入思考，使我在思想上受到了很大觸動(dòng)。深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，反映了黨中央對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)的清醒認(rèn)識(shí)，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要舉措，也是推進(jìn)新區(qū)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，最主要、最關(guān)鍵的是要解決和處理好我們黨、我們黨員干部與群眾的關(guān)系問(wèn)題。下面，結(jié)合工作和個(gè)人的一些思考，重點(diǎn)圍繞“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)“我是誰(shuí)”有了更加深入的認(rèn)識(shí)

“我是誰(shuí)”，就是要是把群眾當(dāng)親人、把群眾當(dāng)主人。這是我們黨員干部的政治立場(chǎng)問(wèn)題、理想信念問(wèn)題?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，理想信念是精神之“鈣”。作為黨員干部，只有真正認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，才能牢固樹(shù)立理想信念，才能激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，才能真正踐行群眾路線(xiàn)。關(guān)于“我是誰(shuí)”，個(gè)人有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)農(nóng)民的兒子。從我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看，就是在共產(chǎn)主義理想的引領(lǐng)下，從一個(gè)山溝里的農(nóng)村孩子，到光榮入黨，再一步步走上為人民服務(wù)的崗位。是黨的路線(xiàn)方針政策為我前進(jìn)指引了方向，是黨培養(yǎng)和教育了我。對(duì)于這一追求、這一信仰，我始終無(wú)怨無(wú)悔、始終無(wú)限忠誠(chéng)。我是一名黨的干部。從入黨的那一刻起，我就把踐行黨的宗旨、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、切實(shí)履行黨員義務(wù)，做為自身的根本要求。無(wú)論是在**工作，在****崗位，還是到***工作，我都時(shí)刻要求自己，加強(qiáng)理想信念培養(yǎng)，注重優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)，擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，扎緊作風(fēng)“籬笆”。教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)黨員干部提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，我將嚴(yán)格按照總書(shū)記三嚴(yán)三實(shí)要求，切實(shí)把為民務(wù)實(shí)清廉要求落實(shí)到工作中，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，真正體現(xiàn)一名中共黨員的本色。我是一名人民的公仆。黨的宗旨要求我們，必須牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把馬克思主義群眾觀與權(quán)力觀、地位觀、利益觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)，履行好人民公仆的職責(zé)和使命。這是作為一名中共黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是我對(duì)自身的要求。在實(shí)際工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，把群眾的利益放在第一位。注重結(jié)合***的工作性質(zhì)特點(diǎn)，探索密切聯(lián)系基層、聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系社區(qū)的好辦法，完善深入了解社情民意的好辦法，以此推進(jìn)文稿和調(diào)研工作，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，把服務(wù)群眾落在實(shí)實(shí)在在的措施上，努力在本職工作中踐行為人民服務(wù)的宗旨。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)“為了誰(shuí)”有了更加深入的認(rèn)識(shí)

“為了誰(shuí)”，就是要一切為了群眾，真心服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)群眾利益而奮斗。這是我們黨的宗旨問(wèn)題、黨員干部的價(jià)值追求問(wèn)題。干任何事情，方向是第一位的。作為黨員干部，只有清楚“為了誰(shuí)”，時(shí)刻把握方向，個(gè)人才會(huì)不斷進(jìn)步，事業(yè)才會(huì)不斷發(fā)展。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到：人民群眾是社會(huì)的主體，人民群眾的利益代表著社會(huì)最根本的利益；“一切為了群眾”是我們黨一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。維護(hù)群眾利益，黨的事業(yè)就會(huì)取得大進(jìn)步?；仡櫸覀凕h的歷史，始終是為中國(guó)人民和中華民族的利益而奮斗的。90多年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，完成了社會(huì)主義革命，進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)，進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。我們黨之所以能夠取得這樣的偉大勝利，根本原因就在于切實(shí)維護(hù)了廣大群眾根本利益，得到了群眾的衷心擁護(hù)和大力支持。損害群眾利益，黨的事業(yè)就會(huì)遭受大損失。觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》這部片子，深受震撼。一個(gè)擁有75年執(zhí)政歷程的大黨，一夜之間分崩離析，最主要的因素，就是背離了人民的利益。蘇共進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，人民的利益沒(méi)有得到保障，生活水平日益下降。同時(shí)，蘇共在長(zhǎng)期執(zhí)政中，逐步凌駕于社會(huì)和人民群眾之上，使得越來(lái)越多的群眾對(duì)蘇共是人民利益代表者的身份表示懷疑。蘇聯(lián)解體前不久，蘇聯(lián)社會(huì)科學(xué)院曾進(jìn)行過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查，被調(diào)查者認(rèn)為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認(rèn)為代表全體人民的占7%，認(rèn)為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認(rèn)為蘇共代表黨的官僚、代表干部、代表機(jī)關(guān)工作人員的竟占85%。由此可見(jiàn)，背離群眾利益的政黨，最終的命運(yùn)只能是走向滅亡，這是我們從蘇共垮臺(tái)、蘇聯(lián)解體中應(yīng)該汲取的深刻教訓(xùn)。

怎樣維護(hù)好群眾利益，我的理解是，沒(méi)有不為民的崗位，只有不為民的行為，做好本職工作就是為民。盡管每個(gè)人處在不同的崗位、不同的職位，但只要能夠在各自崗位上盡心履職，服務(wù)新區(qū)發(fā)展大局，就是服務(wù)新區(qū)150多萬(wàn)人民。立足本職崗位踐行為人民服務(wù)的宗旨，就需要做到感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上為了群眾，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。感情上貼近群眾，就是要擺正自己的位置，把人民群眾放在心中最高位置，想群眾之所想，急群眾之所急，常思百姓冷暖，時(shí)刻將群眾的利益放在第一位，捧出一顆心來(lái)服務(wù)群眾。即便調(diào)研時(shí)，遇有群眾說(shuō)話(huà)難聽(tīng)、有牢騷和不滿(mǎn)，也必須耐心聽(tīng)取，從思想上、感情上真正尊重群眾。行動(dòng)上深入群眾，就是要落實(shí)好密切聯(lián)系群眾各項(xiàng)制度，深入群眾傾聽(tīng)民聲民意，盡心竭力為群眾解難事、做實(shí)事、辦好事，傾力化解民憂(yōu)民困，努力做到讓群眾稱(chēng)道、讓群眾信賴(lài)、讓群眾滿(mǎn)意。正如毛澤東同志所說(shuō)，“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！蔽覀兊恼{(diào)查研究也一樣，只有真正深入基層、深入一線(xiàn)，真正融入群眾生活生產(chǎn)實(shí)際，才能真正聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。工作上為了群眾，從根本上來(lái)說(shuō)，就是要努力干好本職工作，全心全意為新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大群眾。就我們調(diào)查研究工作而言，也必須本著“一切為了群眾利益”的原則，切實(shí)反映人民群眾的新需求、新期待，真正搭建起溝通群眾關(guān)系的橋梁和紐帶，切實(shí)反映群眾的利益訴求。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)“依靠誰(shuí)”有了更加深入的認(rèn)識(shí)

“依靠誰(shuí)”，就是要從群眾中來(lái)，到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。這是我們黨員干部推進(jìn)工作的方法問(wèn)題、途徑問(wèn)題。毛澤東同志說(shuō)：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”鄧小平同志也曾經(jīng)說(shuō)：“群眾是我們力量的源泉?！笨倳?shū)記進(jìn)一步指出，要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)、新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這些領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)，給我們一個(gè)重要啟示，這就是：我們推動(dòng)各項(xiàng)工作、推動(dòng)新區(qū)發(fā)展的力量源泉在群眾。新時(shí)期、新階段，新區(qū)發(fā)展面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，對(duì)我們黨員干部提出了更高標(biāo)準(zhǔn)，更加要求我們必須堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)，最大限度地團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，只有這樣，才能達(dá)到有效推進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的目的。一是讓群眾來(lái)參謀。群眾的智慧是無(wú)窮的?；鶎拥母刹咳罕?，處在實(shí)踐第一線(xiàn)，對(duì)情況的了解更詳細(xì)，對(duì)事情最有發(fā)言權(quán)。我們也正是依靠基層干部群眾的智慧，才能不斷開(kāi)闊工作視野、打開(kāi)工作局面。這幾年，***機(jī)制，這些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，都是來(lái)自基層實(shí)踐，來(lái)自群眾智慧，又在實(shí)踐中通過(guò)群眾進(jìn)一步完善。研究室的工作也是如此，我們文稿的鮮活素材來(lái)自基層，調(diào)研的一手資料來(lái)自基層，巧婦難為無(wú)米之炊，可以說(shuō)，如果沒(méi)有基層群眾的智慧營(yíng)養(yǎng)，我們的工作寸步難行。這就更加需要我們把調(diào)查研究作為推動(dòng)工作的重要方法，走進(jìn)基層一線(xiàn),傾聽(tīng)基層意見(jiàn),了解群眾需求,與群眾共同研究解決問(wèn)題的辦法。更加需要我們把調(diào)查研究和文稿起草有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把群眾的想法、群眾的意見(jiàn)，匯聚提煉，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的決策，真正達(dá)到服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)

發(fā)展的目的。二是讓群眾來(lái)參與。群眾的力量是無(wú)限的。比如，***。這么快的速度，這么高的質(zhì)量，如果不是放手發(fā)動(dòng)群眾、全心依靠群眾，是不可能完成的。面對(duì)新區(qū)未來(lái)繁重艱巨的發(fā)展任務(wù)，更加需要我們黨員干部充分相信群眾、緊緊依靠群眾、積極發(fā)動(dòng)群眾，最大程度凝聚共識(shí)、激發(fā)干勁、匯聚力量，共同把新區(qū)美好發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。三是讓群眾來(lái)監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的。黨員干部是不是恪盡職守，是不是廉潔奉公，群眾最有發(fā)言權(quán)。如果我們充分發(fā)動(dòng)群眾，讓新區(qū)人人都當(dāng)監(jiān)督員，人人都起來(lái)負(fù)責(zé)，我們黨員干部的“四風(fēng)”就會(huì)根本無(wú)處可藏，無(wú)處可躲。群眾監(jiān)督是改進(jìn)作風(fēng)的有力武器，也是改進(jìn)工作的有效途徑。就拿研究室工作來(lái)說(shuō)，我們調(diào)研成果的好壞、文稿質(zhì)量的高低，不僅要考慮領(lǐng)導(dǎo)的要求，也要注重群眾的反饋，看看是不是符合實(shí)際情況、是不是有效解決問(wèn)題、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。以此作為改進(jìn)工作的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，才能不斷提升工作實(shí)效，不斷推進(jìn)工作邁上新臺(tái)階。

第二篇：在學(xué)校交流會(huì)上的發(fā)言提綱

在學(xué)校交流會(huì)議上的發(fā)言提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我到鎮(zhèn)中工作已經(jīng)11個(gè)年頭了，擔(dān)任了10年班主任，接管過(guò)八個(gè)新班級(jí)，現(xiàn)任八

（五）班班主任，同時(shí)任語(yǔ)文、地理兩門(mén)課程的教學(xué)。下面，我以八

（五）班為例，就“如何與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)學(xué)生管理以提高教學(xué)質(zhì)量”的一些粗淺做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

現(xiàn)在的八

（五）班已經(jīng)由新組建時(shí)的臟、亂、差，人心渙散的班級(jí)轉(zhuǎn)變成了一個(gè)靜、學(xué)、思，團(tuán)結(jié)向上的班集體。學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加。僅上半年一個(gè)學(xué)期就獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)八項(xiàng)，大考小考班級(jí)“三率一分”均在年級(jí)前列，這次月考“三率一分”又獲得了年級(jí)第一。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各位科任老師一顆顆慈母般的心，一份份嚴(yán)父般的愛(ài)和他們對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨，以及對(duì)我工作的支持和幫助。在這里，我代表八

（五）班全體學(xué)生，對(duì)各位老師的辛勤付出表示最誠(chéng)摯的謝意！

教師要做好班級(jí)管理工作就應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到與家長(zhǎng)之間溝通的重要性。因此，如何充分發(fā)揮家庭、學(xué)?！皟蓚€(gè)課堂”的有機(jī)結(jié)合、相互統(tǒng)一，來(lái)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的目的，一直是我在教育教學(xué)中積極探索的一個(gè)重要內(nèi)容。所以，在做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，我時(shí)時(shí)注意加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，以便發(fā)揮家庭作用，共同做好學(xué)生的教育管理工作。幾年的實(shí)踐證明，教師和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)、有效的溝通，是管理好班級(jí)的重要手段之一。那么，怎樣才能更好地與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到自己的教育目的呢？我覺(jué)得以下幾個(gè)方面很重要：

一、換位思考，用愛(ài)心架起教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁

“可憐天下父母心”。我也是一位母親，我也理解做父母的心情。家長(zhǎng)也是父母，我們更應(yīng)該理解做家長(zhǎng)的心情。不管家長(zhǎng)的素質(zhì)如何，但為孩子的心情只有一個(gè)，那就是“疼愛(ài)”。雖然“疼愛(ài)”的方式、方法不一樣。特別是像我校這樣一個(gè)處在城區(qū)邊緣的學(xué)校，學(xué)生大多生在農(nóng)村，家長(zhǎng)都是來(lái)自農(nóng)村。不僅有著農(nóng)村意識(shí)，而且受著城區(qū)的生活方式所影響。在這個(gè)班里，家長(zhǎng)做買(mǎi)賣(mài)的比較多，每天忙于生計(jì)，照管孩子的時(shí)間很少。有的家長(zhǎng)都不知道自己的孩子在哪個(gè)班、哪一個(gè)老師教、每次考試成績(jī)?cè)趺礃?。還有的家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)較差，孩子不管有什么事情，錯(cuò)的都是別人?？梢哉f(shuō)，31個(gè)學(xué)生背后，站著62個(gè)甚至更多的不同性格、不同素質(zhì)的家長(zhǎng)。但是，在我眼里，我把他們劃分為兩類(lèi)：一類(lèi)是“通情達(dá)理”的家長(zhǎng)和“欠通情達(dá)理”的家長(zhǎng)。

真摯的感情可以拉進(jìn)彼此的心靈，讓交流和溝通更容易也更愉快。只有出自真心的關(guān)愛(ài)，才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)真正接受。對(duì)于“通情達(dá)理”的家長(zhǎng)，我們都能夠很容易的溝通。而對(duì)于“欠通情達(dá)理”的家長(zhǎng)，我時(shí)常換位思考，問(wèn)自己如果我是這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，我需要老師怎么做？在無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己后，我得到了答案，那就是需要“理解和幫助”。因?yàn)?，家長(zhǎng)和老師的目的只有一個(gè)，都是為了“孩子和學(xué)生”，雖然稱(chēng)謂不一樣，但是主體只有一個(gè)。對(duì)于這類(lèi)家長(zhǎng)，我就站在“同一目的”的基礎(chǔ)上，平抑自己的感情，注意語(yǔ)言分寸，采取先揚(yáng)后抑的方式，讓這類(lèi)家長(zhǎng)了解孩子不對(duì)的地方，認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的傷害，用理智的態(tài)度來(lái)面對(duì)和解決問(wèn)題。例如我班的楊志權(quán)分到我班時(shí)行為習(xí)慣非常差，下課逗，上課坐不住，對(duì)老師對(duì)同學(xué)都有敵對(duì)情緒，每次與家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的情況沒(méi)有什么大不了的，老師大題小作，不予重視。剛?cè)攵⒆拥氖志蛢隽?，我立即在網(wǎng)上查了一些治凍手的偏方用手機(jī)短信的方式告訴了家長(zhǎng)，同時(shí)在短信中我告訴這位母親：孩子是她的，也是我的，我們姐妹兩人一定要把孩子教育好，使他成才。一個(gè)溝通，一個(gè)稱(chēng)呼的改變，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到老師是真心在關(guān)心他的孩子，而不是在應(yīng)付他；不是因?yàn)楹⒆映隽艘恍?/p>

1問(wèn)題，讓家長(zhǎng)來(lái)收拾“爛攤子”，再和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)滿(mǎn)是感激，對(duì)孩子的教育，思想上有了極大的轉(zhuǎn)變，積極配合老師管教孩子，現(xiàn)在的楊志權(quán)同學(xué)各方面積極進(jìn)步，春運(yùn)會(huì)參加的兩個(gè)項(xiàng)目都獲得了第一，本次月考語(yǔ)文考了90分，還當(dāng)上了班里的衛(wèi)生委。

二、反饋傾聽(tīng)，用耐心架起教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁

教師要善于反饋。將學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)反饋，要有策略地向家長(zhǎng)描述孩子的行為，巧妙地提出意見(jiàn)或建議。在描述孩子的行為時(shí)，要充分肯定孩子身上的閃光點(diǎn)，使家長(zhǎng)感到教師對(duì)孩子是充滿(mǎn)信心和關(guān)愛(ài)的，從而愿意接受教師提出的意見(jiàn)或建議。還要及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要、困難，體諒學(xué)生，體諒家長(zhǎng)。在溝通時(shí)，既要注意場(chǎng)合，又要注意方式，盡量站在家長(zhǎng)的角度想想，注意語(yǔ)言的婉轉(zhuǎn)，不僅使家長(zhǎng)能夠清楚了解自己孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，又要讓他們能冷靜的看待孩子的問(wèn)題，對(duì)于孩子的教育打好基礎(chǔ)。如，在與杜靈杰家長(zhǎng)的交談中，我首先肯定了杜靈杰聰明活潑，手巧的優(yōu)點(diǎn)。在得到家長(zhǎng)的認(rèn)同后，我再告訴家長(zhǎng)，他的孩子常常與同學(xué)會(huì)有一些小糾紛，而且通常學(xué)生反映是其先惹起的，從而把家長(zhǎng)的注意力集中到如何幫助孩子避免與同伴糾紛上來(lái)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)其孩子教育方法，并巧妙地提出建議，使家長(zhǎng)堅(jiān)定了教育好孩子的信心。

教師要善于聆聽(tīng)。這里的“聆聽(tīng)”指的是要耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)反映的孩子在家里的情況。在與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通中，我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，由于水平和素質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)自己的孩子在家表現(xiàn)沒(méi)有系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，反映的事情零零碎碎，甚至家庭和社會(huì)上的一些“陳谷子、爛芝麻”也夾雜其中。這時(shí)，我就在耐心聽(tīng)取情況時(shí)不時(shí)的勸解家長(zhǎng)。給家長(zhǎng)解解心寬兒，有時(shí)和家長(zhǎng)一聊就半個(gè)多小時(shí)，先生天天說(shuō)我怎么這么多電話(huà)。在聆聽(tīng)時(shí)一定要注意，不能表現(xiàn)出不耐煩。否則，就會(huì)引起家長(zhǎng)的反感，達(dá)不到溝通的效果。

三、適時(shí)鼓勵(lì)，用上進(jìn)心架起教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁

俗話(huà)說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。其實(shí)，好家長(zhǎng)也是夸出來(lái)的。每一個(gè)孩子在父母的眼中都是寶貝，教師一句微不足道的稱(chēng)贊，都會(huì)讓家長(zhǎng)感到高興，直至影響對(duì)待孩子的態(tài)度。為此，在與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通中，我開(kāi)通了和家長(zhǎng)的電話(huà)熱線(xiàn)，注意運(yùn)用激勵(lì)方式，把學(xué)生的進(jìn)步、家庭教育結(jié)果在學(xué)校的反映，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，特別是對(duì)家長(zhǎng)在對(duì)自己孩子教育中起到的良好作用及時(shí)表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)通熱線(xiàn)，運(yùn)用激勵(lì)方式，起到了事半功倍的效果。

哪個(gè)家長(zhǎng)都喜歡了解自己孩子在校的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)第一天我就把我的電話(huà)號(hào)碼告訴給學(xué)生和家長(zhǎng)們，告訴他們我的手機(jī)是24小時(shí)開(kāi)機(jī)的，可以隨時(shí)和我聯(lián)系。我及時(shí)調(diào)查摸清了學(xué)生及家庭情況，建立了關(guān)于每個(gè)學(xué)生的溝通檔案，認(rèn)真登記核實(shí)學(xué)生父母的電話(huà)和手機(jī)號(hào)碼，登記父母的QQ號(hào)，做好了家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，隨身攜帶。一方面，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步我都當(dāng)著學(xué)生的面打電話(huà)告訴給家長(zhǎng)，或?qū)⒈頁(yè)P(yáng)的話(huà)寫(xiě)在家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)上，讓學(xué)生帶回給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)高興，感覺(jué)老師對(duì)他孩子關(guān)心重視，回到家里家長(zhǎng)就會(huì)和孩子做工作，讓孩子好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)。另一方面，對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子，在學(xué)校教育后，我也會(huì)打電話(huà)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，孩子回到家后要及時(shí)和孩子溝通了解當(dāng)天情況。這時(shí)就需要一定的技巧，這時(shí)打電話(huà)時(shí)不要當(dāng)著學(xué)生的面，和家長(zhǎng)也要講清管理孩子的策略，不要非打即罵，能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是最主要的。這樣既提高了家長(zhǎng)在孩子心中的地位，也緩解了家長(zhǎng)和孩子之間的壓力。對(duì)于溝通后的良好效果，我還會(huì)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，并對(duì)家長(zhǎng)采取正確的教育方式給以肯定。這樣做的結(jié)果是家長(zhǎng)正確教育孩子的積極性更高了，與老師的溝通也更多了，達(dá)到的效果也更好了。

四、雙向交流，用理解心架起教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁

讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和老師的工作應(yīng)當(dāng)是溝通的重要內(nèi)容之一。我有時(shí)會(huì)和家長(zhǎng)或用手機(jī)或上網(wǎng)聊聊孩子的事，班里的事，老師的事，學(xué)校的事，必須讓家長(zhǎng)們也了解學(xué)校和老師所做的工作，知道老師工作很不容易，很辛苦，更能產(chǎn)生對(duì)老師的理解與信任。這樣的家長(zhǎng)聊天不用和每個(gè)家長(zhǎng)都做，自己要有針對(duì)性的在每個(gè)村選一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)做，剩下的工作這

2位家長(zhǎng)在和村里的人勞動(dòng)或聊天過(guò)程中無(wú)意的就為老師和學(xué)校做了宣傳，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。老師在教育孩子的問(wèn)題上做了很多工作，可家長(zhǎng)們大多不了解，就更不理解了，還怎么配合老師的工作，共同管理孩子呢。有時(shí)發(fā)短信也是和家長(zhǎng)共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)途徑。如，開(kāi)學(xué)初的小測(cè)，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我及時(shí)找到這些同學(xué)了解情況，了解到大部分家長(zhǎng)開(kāi)春打工的比較多，對(duì)孩子白天無(wú)暇照顧。對(duì)此我和家長(zhǎng)們通過(guò)電話(huà)商量還對(duì)策，決定利用晚上時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)，把孩子的學(xué)習(xí)盡快趕上去，晚上孩子復(fù)習(xí)完功課給我發(fā)短信告知，我也會(huì)回短信共同鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)。這樣的短信聯(lián)系，每晚我都會(huì)收到十幾個(gè)，既有家長(zhǎng)對(duì)我的感謝，也有家長(zhǎng)探詢(xún)的問(wèn)題，我都會(huì)一一解答。一周時(shí)間，學(xué)生的狀態(tài)有了很大變化，我又利用短信的形式及時(shí)將孩子的變化告訴了家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)們非常滿(mǎn)意。我班有一個(gè)叫尹紅超的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)短信說(shuō)，“老師放心吧，孩子在家和我說(shuō)有這樣的老師不學(xué)都不行，感謝老師?！崩顏啿ㄍ瑢W(xué)家長(zhǎng)的手機(jī)短信竟然長(zhǎng)達(dá)六篇。這樣的例子舉不勝數(shù)，使我受益匪淺。

在工作中，我感到：教師與家長(zhǎng)的溝通無(wú)處不在。只要把老師自己對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)深切的感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們工作一定能夠得到家長(zhǎng)的理解、支持和配合，就能夠達(dá)到發(fā)揮家庭、學(xué)?！皟蓚€(gè)課堂”的有機(jī)結(jié)合、相互統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的目的。

我的發(fā)言結(jié)束。謝謝！

第三篇：學(xué)習(xí)交流發(fā)言提綱

學(xué)習(xí)交流發(fā)言提綱

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2019年10月17日

各位黨員同志：

為進(jìn)一步推進(jìn)主題教育工作，我們公司黨委今天開(kāi)展了主題為“解放思想，加快‘東融’‘南向’開(kāi)放，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”暨黨委理論中心組（擴(kuò)大）的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。下面，我向大家匯報(bào)個(gè)人幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，主要如下：

第一，要下真功夫、花大力氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升黨員自身素質(zhì)。

今天早上，我們公司黨委專(zhuān)題學(xué)習(xí)了總書(shū)記對(duì)廣西工作的重要指示批示和題詞精神、總書(shū)記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話(huà)精神，自治區(qū)黨委鹿心社書(shū)記在自治區(qū)黨委十一屆六次全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話(huà)、自治區(qū)黨委十一屆六次全會(huì)精神，鹿心社書(shū)記在玉林調(diào)研期間的講話(huà)精神、自治區(qū)黨委常委會(huì)圍繞“進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，加快構(gòu)建全方位開(kāi)放發(fā)展新格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”主題開(kāi)展專(zhuān)題研討?hù)咦灾螀^(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組2019年第四次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議精神等有關(guān)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的集中學(xué)習(xí)之后，我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，信息的含量非常大，相比之下就能夠看出自己的學(xué)習(xí)面很狹窄，理論水平很有限，要在短時(shí)間內(nèi)完全吃透所有講話(huà)內(nèi)容、文件精神是不可能做得到。

因此，身為一名黨員，我們還是要沉下姿態(tài)，靜下心思，排除干擾，去認(rèn)真仔細(xì)地研究學(xué)習(xí)主題教育內(nèi)容，盡量理解吃透學(xué)習(xí)精神，并及時(shí)做好心得體會(huì)，做好學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提升自身理論水平、黨員素養(yǎng)。

第二，要清醒認(rèn)識(shí)自身短板，樹(shù)立迎難而上的決心，為建設(shè)更加富裕美好的廣西玉林奉獻(xiàn)一份力量。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們廣西14個(gè)地市中，人口超700萬(wàn)的城市只有2個(gè)，第一位是南寧750多萬(wàn)，第二位是玉林720多萬(wàn)，但是土地面積玉林卻是排在第八位1.28多公頃，2018年GDP玉林排在全區(qū)第四位，但是人均ＧＤＰ玉林是4102.10元，就排在全區(qū)的第１１位了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地排在防城港、柳州、北海、南寧、桂林、梧州、崇左等這些地市之后。我們很多生活在玉林的本地人或外地人都對(duì)玉林沒(méi)有通高鐵、飛機(jī)等設(shè)施深感遺憾，玉林什么時(shí)候能夠接通國(guó)家南北主干線(xiàn)的高鐵一直就是關(guān)注熱點(diǎn)，絕大部分玉林人都熱切盼望著玉林能盡快搭上中國(guó)高鐵這趟快班車(chē)，緊跟形勢(shì)，加快發(fā)展。

幸運(yùn)的是，這幾年，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們廣西、我們玉林給予了更高的期望、更多的關(guān)注。其中，2015年3月全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平參加了廣西代表團(tuán)審議。在此次會(huì)上，總書(shū)記就明確指出了廣西發(fā)展的“三大定位”——構(gòu)建面向東盟的國(guó)際大通道，打造西南中南地區(qū)開(kāi)放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點(diǎn)，形成21世紀(jì)海上絲綢之路和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有機(jī)銜接的重要門(mén)戶(hù)。這為廣西加快形成面向國(guó)，國(guó)際的開(kāi)放合作新格局指明了方向。

2019年2月21日至24日，我們自治區(qū)黨委書(shū)記、自治區(qū)人大常委會(huì)主任鹿心社深入我們玉林市考察調(diào)研。這是鹿書(shū)記到廣西工作以后，不到一年時(shí)間第二次到玉林，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委和鹿書(shū)記對(duì)玉林發(fā)展的高度重視。鹿書(shū)記的講話(huà)辯證分析了玉林的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、長(zhǎng)板短板，內(nèi)涵豐富、思想深刻，涵蓋了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色發(fā)展、改革創(chuàng)新、“東融”開(kāi)放、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、營(yíng)商環(huán)境、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境治理、黨的建設(shè)等方面，對(duì)于我們謀劃做好今年以及今后一個(gè)時(shí)期的工作，具有重要的指導(dǎo)意義。正如鹿書(shū)記所說(shuō)，改革開(kāi)放40年來(lái)，玉林取得了巨大的發(fā)展成就，粵港澳大灣區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，將是玉林迎來(lái)新一輪發(fā)展的重大歷史機(jī)遇。

在自治區(qū)的大力支持下，玉林市“建高鐵、修機(jī)場(chǎng)、造碼頭”三件大事都取得了重大進(jìn)展，特別是在鹿心社書(shū)記、陳武主席等自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下，作為時(shí)速350公里的南寧經(jīng)玉林至深圳至香港高鐵重要組成部分的南玉城際鐵路于今年年初建設(shè)動(dòng)土，并將在未來(lái)向東延伸至粵港澳大灣區(qū)，將玉林到深圳的出行時(shí)間縮短為1.5小時(shí)左右。屆時(shí)，玉林將全面進(jìn)入高鐵時(shí)代，成為“東融”重要通道和區(qū)域樞紐，從根本上重塑玉林交通優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為玉林構(gòu)建全面開(kāi)放新格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“玉林是個(gè)好地方。”鹿書(shū)記在調(diào)研中的這句話(huà)，蘊(yùn)含著對(duì)玉林未來(lái)發(fā)展的殷切期盼，而把玉林建設(shè)成更加美好的地方也是我們每一位玉林兒女心中的期盼。

第三，條件再好，基礎(chǔ)再好，仍然需要我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部敢于作為，勇于擔(dān)當(dāng)，奮勇?tīng)?zhēng)先。

我認(rèn)為，在面對(duì)工作困難的時(shí)候，黨員同志應(yīng)當(dāng)是沖在“敢于作為、勇于擔(dān)當(dāng)“的最前面，應(yīng)當(dāng)是”奮勇?tīng)?zhēng)先“中的佼佼者。正如習(xí)總書(shū)記2019年6月24日在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，回顧黨的歷史，為什么我們黨在那么弱小的情況下能夠逐步發(fā)展壯大起來(lái)，在腥風(fēng)血雨中能夠一次次絕境重生，在攻堅(jiān)克難中能夠不斷從勝利走向勝利，根本原因就在于不管是處于順境還是逆境，我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，義無(wú)反顧向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，從而贏得了人民衷心擁護(hù)和堅(jiān)定支持。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把**作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。

對(duì)此，我深知自己在很多方面存在著明顯不足，特別是作為一名黨員，還沒(méi)有完全摒除“安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)“等等這些消極狀態(tài)，面對(duì)工作中的一些困難仍然存在怕苦怕累，甚至怕?lián)?zé)任的落后思想。今后，我將警醒自己時(shí)刻保持清醒頭腦，保持積極向上的工作態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)，勤勉敬業(yè)地完成本職工作，努力發(fā)揮黨員的模范作用，也希望得到各位同志更多的批評(píng)指導(dǎo)和理解包容，謝謝大家。

第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)上發(fā)言

在學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言

同志們：根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)安排，今天召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)。督導(dǎo)組蒞臨指導(dǎo)…………的學(xué)習(xí)交流會(huì)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望督導(dǎo)組能給我們多提寶貴意見(jiàn)。

剛才，我們一起學(xué)習(xí)了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題“正衣冠，照鏡子”——保持黨的良好形象。3位同志進(jìn)行了交流發(fā)言，講得很好，說(shuō)明大家對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有所思，有所想。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳析。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)為主要內(nèi)容；主要任務(wù)就是作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題；以“照鏡子、正衣冠，洗洗澡，治治病”為總要求。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求；是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求；是解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。

我們要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意

義，突出做好園區(qū)客商服務(wù)和園區(qū)群眾服務(wù)。針對(duì)化工項(xiàng)目報(bào)批周期長(zhǎng)的特性，我們要提前著手準(zhǔn)備，確保項(xiàng)目順利落地，讓客商滿(mǎn)意。由于有的客商是外地人，對(duì)淮安不熟悉，我們?cè)诠ぷ魃辖o客商予以支持的同時(shí)，要在生活上為客商提

供必要的幫助，確?？蜕坦ぷ黜樞?，生活舒心。要解決好農(nóng)民工工資問(wèn)題，加強(qiáng)入園項(xiàng)目工程建設(shè)管理，要求企業(yè)上交農(nóng)民工工資保證金，對(duì)出現(xiàn)的農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題妥善解決，讓工人滿(mǎn)意，確保園區(qū)穩(wěn)定。積極做好結(jié)對(duì)幫扶，結(jié)合黨支部的工作職能與工作內(nèi)容，對(duì)園區(qū)生活困難的群眾要進(jìn)行走訪慰問(wèn)，了解他們的家庭情況、收入情況、存在的主要困難及要求，制定幫扶措施，讓他們感受到黨的溫暖。我們要以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐為契機(jī)，進(jìn)一步密切于群眾的聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第五篇：焦裕祿精神學(xué)習(xí)交流會(huì)上發(fā)言提綱

焦裕祿精神學(xué)習(xí)交流會(huì)上發(fā)言提綱

3月17日至18日，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一、深學(xué)焦裕祿精神的內(nèi)涵，提高思想政治水平在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何更好地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想追求和黨性原則，如何永葆黨的先進(jìn)性純潔性，我認(rèn)為我們應(yīng)從幾個(gè)方面來(lái)探討。第一、人們的思想觀念會(huì)變，但共產(chǎn)黨人的理想信念沒(méi)有變

焦裕祿生前說(shuō)的最后一句話(huà)是“我沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)”，充分體現(xiàn)了他對(duì)理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定。崇高的理想信念是共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱。很多革命先烈盡管知道自己可能看不到新中國(guó)的誕生，更看不到共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)，但還是不怕?tīng)奚⑶案昂罄^，就是因?yàn)樗麄冇兄案锩硐敫哂谔臁钡某绺咝拍睿兄靶切侵?，可以燎原”的?jiān)定信心，有著“砍頭不要緊，只要主義真”的犧牲精神?？倳?shū)記把理想信念形象地比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。

對(duì)理想信念是牢記還是淡忘、是堅(jiān)守還是迷茫，這是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格的“試金石”。理想信念是個(gè)綱，綱舉才能目張。社會(huì)思想觀念越趨多元化，越需要在多元中確立主導(dǎo)、在多樣中謀取共識(shí)，充分發(fā)揮理想信念的“定盤(pán)星”作用。許多事例表明，理想信念動(dòng)搖是腐敗的思想根源。理想信念變了，就會(huì)喪失奮斗目標(biāo)，就經(jīng)受不住形形色色的誘惑和考驗(yàn)，就會(huì)滑入深淵；有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)定理想信念。第二，黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法會(huì)變，但黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)沒(méi)有變。

焦裕祿同志堅(jiān)持依靠群眾，向群眾學(xué)習(xí)，治理“三害”的辦法就是通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。當(dāng)前，我們黨的建設(shè)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要讓黨的思想方法、運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)方式等更加科學(xué)化，更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求。但無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)方法怎么變，群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)不能變。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要真心做到一切為了群眾、一切依靠群眾。越是做大事、做難事，越要依靠群眾，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，保障群眾的合法權(quán)益。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁護(hù)和支持；丟掉群眾路線(xiàn)，我們就無(wú)法從群眾中汲取智慧和力量。人民群眾始終是黨的力量源泉和勝利之本。

第三，人們的價(jià)值理念會(huì)變，但我們黨倡導(dǎo)的集體主義的價(jià)值導(dǎo)向、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求沒(méi)有變。

焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。求利、自由、平等、競(jìng)爭(zhēng)、等價(jià)交換、優(yōu)勝劣汰等是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在運(yùn)作機(jī)理，個(gè)人利益是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的基本動(dòng)力。共產(chǎn)黨人的人生觀、價(jià)值觀則在承認(rèn)個(gè)人合法權(quán)益的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益和集體利益高于個(gè)人利益，強(qiáng)調(diào)先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)。首先，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看。個(gè)人對(duì)財(cái)富的追求是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大動(dòng)力，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，但社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)也要求合作，也反對(duì)極端個(gè)人主義。極端個(gè)人主義在任何社會(huì)都是有害的，一旦物質(zhì)貪欲沖動(dòng)變成經(jīng)濟(jì)行為的根本誘因，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將失去理性。如果把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的求利原則、交換原則、競(jìng)爭(zhēng)原則擴(kuò)充到社會(huì)生活的一切領(lǐng)域，把生活價(jià)值、政府服務(wù)乃至人的全部活動(dòng)變成可以標(biāo)價(jià)買(mǎi)賣(mài)的商品，就會(huì)誘發(fā)權(quán)力尋租、權(quán)錢(qián)交易、價(jià)值扭曲、風(fēng)氣敗壞等一系列丑惡現(xiàn)象。要避免市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值觀的扭曲、對(duì)人性的腐蝕，就必須把物質(zhì)貪欲沖動(dòng)升華成社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)成就感，把投機(jī)致富意識(shí)升華成工業(yè)精神和實(shí)業(yè)精神，把競(jìng)爭(zhēng)求利意識(shí)升華成經(jīng)濟(jì)正義精神。其次，從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看。以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度、以按勞分配為主體的分配方式，客觀上要求把集體主義作為整個(gè)社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益。我們強(qiáng)調(diào)集體主義并不是要無(wú)條件地犧牲個(gè)人利益，而是提倡二者的辯證統(tǒng)一，要求集體利益最大限度代表個(gè)人利益、轉(zhuǎn)化為個(gè)人利益。我們既提倡積極奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，同時(shí)承認(rèn)人們通過(guò)合法手段和正當(dāng)途徑追求自己利益的合理性。其三，從黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求看。把集體利益放在首位是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。我們黨把“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”作為黨員義務(wù)寫(xiě)入了黨章。只有正確處理個(gè)人利益和國(guó)家利益、集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀，我們黨才能始終保持先進(jìn)性；只有履行黨員義務(wù)，才稱(chēng)得上一個(gè)合格共產(chǎn)黨員。

從以上“三變?nèi)蛔儭蔽覀兛梢缘贸鲆粋€(gè)結(jié)論：不管形勢(shì)如何變化，黨員的理想信念、黨的領(lǐng)導(dǎo)工作方式、黨的集體主義價(jià)值導(dǎo)向，作為黨性集中體現(xiàn)的焦裕祿精神都會(huì)歷久彌新。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是我們的一項(xiàng)永恒課題和長(zhǎng)期任務(wù)。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神的自覺(jué)性堅(jiān)定性，學(xué)習(xí)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，使心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅(jiān)定，從內(nèi)心深處打牢為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的思想根基。

二、細(xì)照焦裕祿精神，“三問(wèn)”民務(wù)實(shí)清廉

黨員干部在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，在提高思想認(rèn)識(shí)上、“洗澡、治病”上、解決突出問(wèn)題上取得實(shí)際效果。具體怎么對(duì)照？就是要“三問(wèn)”自己。

一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到為民。

群眾對(duì)黨和政府感情深不深、信任不信任，關(guān)鍵看黨員干部是不是關(guān)心他們，能不能為他們著想、為他們辦實(shí)事。焦裕祿同志常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。幾十年過(guò)去了，焦裕祿同志的這些錚錚話(huà)語(yǔ)，言猶在耳、發(fā)人深思。

為人民服務(wù)的道理大家都懂，許多干部也時(shí)常掛在嘴上，但一些干部在實(shí)踐中卻存在很多問(wèn)題，需要我們高度重視。為什么一些干部文化素質(zhì)高了，卻不會(huì)講老百姓聽(tīng)得懂的話(huà)了？為什么現(xiàn)在交通便捷了、通訊發(fā)達(dá)了，一些黨員干部與群眾聯(lián)系卻少了、交心卻難了？為什么政策越來(lái)越好、群眾生活越來(lái)越好，一些老百姓的火氣卻越來(lái)越大？還有不少干部感到委屈，自己辛辛苦苦工作為什么得不到老百姓認(rèn)可呢？這些問(wèn)題和疑惑的存在，究其根源還是一些黨員干部的群眾觀點(diǎn)丟掉了、群眾立場(chǎng)站歪了、群眾路線(xiàn)走偏了，群眾工作方法不對(duì)頭，沒(méi)有解決好什么是真正的“為民”、怎樣才能真正“為民”等問(wèn)題。

因此，我們每個(gè)干部都要經(jīng)常對(duì)照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識(shí)、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問(wèn)題，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，融入群眾之中，尊重群眾意愿，努力使干群之間情緒無(wú)對(duì)立、辦事無(wú)猜忌、溝通無(wú)障礙，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。

二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到務(wù)實(shí)。

我們國(guó)家能從一窮二白發(fā)展到經(jīng)濟(jì)總量居世界第二，靠的是真抓實(shí)做；蘭考的“三害”能在較短時(shí)間內(nèi)得到有效治理，靠的是焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民真抓實(shí)做。今天，我們更要靠真抓實(shí)做。真抓實(shí)做的天敵是形式主義，現(xiàn)在，我們一些黨員干部身上仍然存在著重形式不重內(nèi)容、重現(xiàn)象不重本質(zhì)、重口號(hào)不重行動(dòng)的形式主義問(wèn)題。大家可以對(duì)照一下，看看這些問(wèn)題在自己身上存在不存在、嚴(yán)重不嚴(yán)重，有則改之，無(wú)則加勉。形式主義的危害可以概括為誤事、傷民、“毀容”。誤事，是說(shuō)在工作中搞形式主義、弄虛作假，不僅問(wèn)題解決不了，還會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇、貽誤發(fā)展；傷民，是說(shuō)搞形式主義要付出代價(jià)，往往是勞民傷財(cái)，損害群眾利益，破壞黨群干群關(guān)系；“毀容”，是說(shuō)形式主義嚴(yán)重?cái)狞h風(fēng)政風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信和形象。

一些干部熱衷于形式主義，根本原因還是名利思想作祟。蒙騙上級(jí)求官，糊弄群眾求名，弄虛作假、欺世盜名求利。因此，克服形式主義，像焦裕祿同志那樣真抓實(shí)做，首先要解決“為了什么”的問(wèn)題，一切為了群眾、為了黨的事業(yè)就不會(huì)搞形式主義。

三問(wèn)是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到清廉。

廉潔奉公是黨員干部必須遵守的為政底線(xiàn)。焦裕祿同志嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊、越規(guī)定。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大中國(guó)夢(mèng)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)黨員干部像焦裕祿同志那樣，廉潔自律、鞠躬盡瘁。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬(wàn)眾歸心。大家要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，即使不能完全做一個(gè)純粹的人、高尚的人，起碼也要做一個(gè)有品位的人或者老百姓說(shuō)的“好人”，守住做人的底線(xiàn)，守住黨員干部的底線(xiàn)。退一步講，也要算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬、自由賬，明白什么是得不償失，始終有一種如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

總之，我們要經(jīng)常對(duì)照焦裕祿精神“三問(wèn)”自己，問(wèn)民意，問(wèn)作風(fēng)、問(wèn)廉潔，問(wèn)及黨性，問(wèn)及靈魂，問(wèn)及根源，真正做到有反思、有觸動(dòng)、有提高，使我們的黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。

三、弘揚(yáng)焦裕祿精神篤行轉(zhuǎn)作風(fēng)，做到“三個(gè)帶頭” 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，目的是促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，做為民務(wù)實(shí)清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)、共筑中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。通過(guò)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)來(lái)統(tǒng)一思想、凝聚力量，不斷完成階段性重大歷史任務(wù)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的階段、中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，我們黨開(kāi)展了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。在即將取得人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)全國(guó)勝利的前夕，毛澤東同志提出“兩個(gè)務(wù)必”，為奪取全國(guó)勝利和建設(shè)新中國(guó)做了政治上、思想上的準(zhǔn)備。十一屆三中全會(huì)后，我們黨進(jìn)行全面整黨，為開(kāi)啟和推進(jìn)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程奠定了良好基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，要抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，迫切需要我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，提高工作的科學(xué)化水平，提高黨員干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供了一次難得的“整風(fēng)”契機(jī)。

好的作風(fēng)靠抓，更要靠帶，靠領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。思路對(duì)頭、作風(fēng)良好、事業(yè)心強(qiáng)，就是正能量，可以形成動(dòng)力，推動(dòng)發(fā)展，造福人民；如果走偏路、使反勁，就是負(fù)能量，成為阻力；如果無(wú)所作為、不履行職責(zé)、不發(fā)揮作用，該干不干、該管不管，就是失職，也會(huì)造成問(wèn)題，喪失機(jī)遇，這也是阻力。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范表率作用，就必須把自己真正擺到群眾中去，處處以身作則，做到“三個(gè)帶頭”。

第一，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐、提高本領(lǐng)。我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)可能局外人看得更清楚。見(jiàn)證了蘇共垮臺(tái)的俄共中央主席久加諾夫訪華后曾感慨地說(shuō)，現(xiàn)在的中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿(mǎn)活力和蓬勃發(fā)展的集體，因?yàn)樗麄儭霸敢獠⒄谙蛩腥藢W(xué)習(xí)”，“吸收現(xiàn)代文明中一切好的東西”。黨的十八大明確提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨，把學(xué)習(xí)放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才能去創(chuàng)新。

黨員干部承擔(dān)著黨和人民交付的職責(zé)，學(xué)習(xí)好壞、本領(lǐng)大小不僅是自己個(gè)人的事情，更是關(guān)乎科學(xué)發(fā)展的大事情。一要通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)首先是要明白大是大非，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把握正確方向，解決好政治覺(jué)悟問(wèn)題。否則，就容易陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就難以抵御各種錯(cuò)誤思潮。我們要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。作為一名黨員，堅(jiān)定信念可以讓你不走錯(cuò)路，就是要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。二要通過(guò)學(xué)習(xí)把握規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持用唯物辯證法看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，用正確的方式方法開(kāi)展工作。這樣起碼不犯方向性錯(cuò)誤、少走彎路，甚至不走彎路。三要通過(guò)學(xué)習(xí)提高能力本領(lǐng)。作為執(zhí)法員，我們既要學(xué)習(xí)執(zhí)法相關(guān)的法律法規(guī)、熟悉執(zhí)法流程、掌握鑒別非法的能力，又要不斷提升綜合素質(zhì)，又要結(jié)合工作需要，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

知識(shí)來(lái)自學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴在應(yīng)用。我們要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢(shì)，深入研究解決發(fā)展中的重大問(wèn)題。比如，我們要認(rèn)清國(guó)家定位市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起決定性作用的意義、認(rèn)清國(guó)務(wù)院簡(jiǎn)政放權(quán)的目的、商事改革的趨勢(shì)，摸索新時(shí)期下工商執(zhí)法的方法路子。

第二，帶頭更新觀念，服務(wù)群眾。我們的衣食來(lái)自于人民，一個(gè)人要有起碼的“良心”和職業(yè)道德，對(duì)得起自己的“飯碗”。作為共產(chǎn)黨員，不僅要做到這一點(diǎn)，還要有起碼的奉獻(xiàn)精神。過(guò)去，我們用“延安作風(fēng)”打敗了“西安作風(fēng)”；今天，我們還要用“延安作風(fēng)”去打敗損害群眾利益的各種不正之風(fēng)，要讓“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”“干部群眾一家親”成為一種常態(tài)。大家認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就能主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事，解決群眾生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際困難和問(wèn)題。

面對(duì)新情況新問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和人民群眾站在一起，真正成為人民群眾的服務(wù)者。十黨的十八大報(bào)告提出，要建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府。政府的存在的價(jià)值在于服務(wù)，以前我們是管制型政府、審批型政府，現(xiàn)在要向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，服務(wù)的好人民自然會(huì)滿(mǎn)意。在我局的日常工作中，如何是人民滿(mǎn)意，這就要求我們的工作人員積極增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。

第三，帶頭務(wù)實(shí)重干、開(kāi)拓創(chuàng)新?？倳?shū)記多次強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講實(shí)話(huà)、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果。焦裕祿精神有一個(gè)重要的內(nèi)涵，就是務(wù)實(shí)重干、開(kāi)拓創(chuàng)新。

我們做事情、干工作，要“頂天立地”?！绊斕臁本褪且私馊?、開(kāi)闊視野，站到最高點(diǎn)來(lái)謀劃，不要井蛙之見(jiàn)；“立地”就是要立足本地實(shí)際，從客觀實(shí)際出發(fā)開(kāi)拓創(chuàng)新開(kāi)展工作。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。希望大家自覺(jué)按照中央和省委的部署，市委、縣委的安排以及“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)、對(duì)照、弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)行一次全面思想、作風(fēng)整頓，樹(shù)正氣、聚民心、促發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)！