第一篇：藏族羌族剪紙是藏族羌族民間工藝美術的鮮活載體

美術展示串詞

我校在這期中十分重視美術教育，本期專門開設美術活動課，經(jīng)過三個月的實踐，學生中出現(xiàn)大量的美術優(yōu)秀作品，結合美術課程學生美術作品走出了繪畫單一種類。美術作品種類最多。

1現(xiàn)在觀眾們看到的是學生的繪畫作品，作品中可以看到學生們天真無邪，畫出心里的世界。

2現(xiàn)在展示在觀眾眼前的是我校在美術活動中開展的《拼貼畫》，學生們十分感興趣優(yōu)秀作品比重較高。作品里可以看到孩子們廣闊的思維，創(chuàng)造力極強，團隊合作能力培養(yǎng)是本活動的主要目的。

3藏族羌族剪紙是藏族羌族民間工藝美術的鮮活載體,形象地反映了藏族羌族民間的宗教信仰、民俗民風以及審美取向。藏族羌族剪紙雖蘊涵著羌民族深厚的歷史文化底蘊,但人們對它的了解和認識卻非常有限。所以我校在2011年12月開始向申報課題2011年4月《羌族剪紙教學法學習研究探索》被列為阿壩州教科所重點課題，我校在3月開始引入教學課堂，觀眾們現(xiàn)在看到的是羌族剪紙教學學生優(yōu)秀作品的一部分。同學們剪出了他們的心靈之花，剪出了他們多彩的世界。

謝謝大家觀看

第二篇：阿壩州藏族羌族自治州寄宿制學校管理辦法

阿壩州藏族羌族自治州寄宿制學校管理辦法

第一章 總 則

第一條為推進全州寄宿制中小學標準（規(guī)范）化管理，切實提高寄宿制學校的管理水平和教育教學質量，促進學生健康成長，促進基礎教育均衡發(fā)展，根據(jù)國家西部地區(qū)“兩基”攻堅領導小組辦公室《國家西部地區(qū)農村寄宿制學校建設工程項目學校管理暫行辦法》（攻堅辦〔2006〕6號）和四川省教育廳《四川省民族地區(qū)農村義務教育階段寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理辦法》（川教〔2005〕190號）的規(guī)定，結合阿壩州實際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于全州所有全日制寄宿制學校。

第三條本辦法中的標準（規(guī)范）化管理是指對寄宿制學校實施的學校安全、師生行為、設備設施、校舍、校園環(huán)境、小農(牧)場等管理。

第四條寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理工作目標是：優(yōu)化配置并充分利用寄宿制學校的辦學資源，改善辦學條件，規(guī)范教學設備設施、學校后勤、學校安全、體育衛(wèi)生、教育教學、師生行為等方面的管理，提高辦學效益。

第五條實施寄宿制中小學標準（規(guī)范）化管理工作，應當堅持與新農村建設工作相結合，與落實農村義務教育經(jīng)費保障機制相結合，與農村寄宿制學校標準化建設相結合，與“易地

育人”相結合，與縣域內義務教育均衡發(fā)展相結合。

第六條寄宿制學校要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，認真執(zhí)行有關教

育法律法規(guī)，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益。

關聯(lián)：

第七條州、縣政府及教育行政部門要依法履行寄宿制學校建設和管理工作職責。州政府將各縣政府履行寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理工作職責納入教育目標管理考核范疇。

第二章 寄宿制學校的設置

第八條寄宿制學校的設置應當遵循普及與提高相結合、需要與可能相結合、講求規(guī)模效

益和質量效益相結合的指導思想。

第九條全日制普通寄宿制小學在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校舉辦，牧區(qū)縣可根據(jù)需要在縣城舉辦民族

寄宿制小學（含“易地育人”學校），招收轄區(qū)內需要寄宿就讀的學生。

第十條在縣城舉辦的小學民族寄宿制班、在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中和縣城中學舉辦的初中民族寄宿制班，面向轄區(qū)內招收符合條件的學生；在汶川縣威州中學、馬爾康中學、茂縣中學舉辦的高中民族重點寄宿制班，面向全州招收符合條件的少數(shù)民族學生；阿壩州民族高級中學面

向實施雙語教學的地區(qū)招收符合條件的少數(shù)民族學生。

第十一條寄宿制小學校（班）的設置由各縣政府審批后報州教育局備案；寄宿制初級中

學、高（完）中（班）的設置由各縣政府提出申請報州教育局審批。

第三章 管理體制和責任

第十二條寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理工作，按照農村教育管理體制的要求，在州、縣政府的領導下，實行財政分級投入，管理以縣為主，州教育行政主管部門負責對各縣寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理工作的指導和監(jiān)督，各縣教育行政主管部門負責具體組織實施。第十三條各縣政府及教育行政主管部門應當整合并優(yōu)化教育資源，因地制宜地提出寄宿制學校規(guī)模用地和規(guī)劃布局方案，納入當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）總體規(guī)劃組織實施，促進學校均衡發(fā)展，保證當?shù)亓x務教育階段適齡兒童少年能按時全部入學

第十四條各縣應當落實本級財政對寄宿制學校的投入，足額預算學校所需公用經(jīng)費，管

好、用好專項資金，加強薄弱學校建設。

第十五條各縣教育行政主管部門應當均衡配置區(qū)域內寄宿制學校的師資力量，組織教師

培訓考核和流動，落實學校管理工作責任。

第四章 辦學條件

第十六條寄宿制學校建設，應當符合國家規(guī)定的辦學標準，適應教育教學需要。應當符合《農村普通中小學校建設標準》規(guī)定的選址要求和建設標準，按照“建設一所、配套完善

一所”的原則，合理規(guī)劃教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)和生產實習區(qū)。

第十七條寄宿制學校應當加強設施、設備建設，實驗、體育、藝術、衛(wèi)生、勞技教學設備和圖書按照《四川省教育委員會關于印發(fā)四川省中小學教育技術裝備標準和管理及評估細

則的通知》要求配備。

第十八條寄宿制學校的教學用房應當有足夠的安全通道和消防設施，采光充足，通風良好，有符合學生身高要求的合格課桌椅（凳），生均建筑面積一般不低于1.5平方米。第十九條寄宿制學校學生宿舍應當做到功能齊全、設施配套、安全夠用。學生宿舍應當有符合要求的洗漱間、洗浴室、廁所和消防通道。新建和改建的學生宿舍應當做到男女生宿

舍分設，有值班（門衛(wèi)）室和寢室管理員。

學生宿舍應當配備存放學習生活用品的箱柜；有供學生晾曬衣被的場地、設施；配有必

要的娛樂、活動、生活設備設施。

第二十條各縣政府及其職能部門應當建立學校校舍定期勘查、鑒定、動態(tài)預警工作制度和危房改造經(jīng)費長效保障機制。要建立健全食堂及學生集體用餐衛(wèi)生管理制度，并將衛(wèi)生管

理條款在用餐場所公示。

學生食堂建筑、設備與環(huán)境衛(wèi)生應當符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求。

關聯(lián)：

第二十一條寄宿制學校應當有符合要求的衛(wèi)生設備設施。必須根據(jù)寄宿學生規(guī)模設立醫(yī)

務室，按15人一個蹲位修建公共水沖式廁所。

第二十二條寄宿制學校要切實加強校園環(huán)境的綠化、美化、亮化和凈化工作，學校的綠化面積，一般不低于校園面積的30%。校園內嚴禁放養(yǎng)牲畜、家禽，嚴禁小商小販入校推

銷商品，保持校園整潔、衛(wèi)生。

第五章 師資隊伍

第二十三條各縣應當按照國家規(guī)定，為寄宿制學校配齊學科結構合理、學歷達標、教育

教學經(jīng)驗豐富、責任心強的專任教師。

第二十四條各縣應當按師生比例配齊管理教師。按60：1的標準配備炊勤人員；按300：

1的標準配備專職校醫(yī)；按100：1的標準配備生活管理員（宿舍管理員）。

第二十五條 各縣人民政府及其教育行政部門應當加強教師培養(yǎng)培訓，提高教師的綜合素質和專業(yè)技能；建立科學、民主、公平的競爭激勵機制，調動教師教書育人的積極性。

第六章 教育教學

第二十六條寄宿制學校教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，堅持“德

育為首，教學為中心”，面向全體學生，教書育人，促進學生全面發(fā)展。

第二十七條寄宿制學校德育工作應當結合民族地區(qū)特點，形成學校、家庭、社會密切配合的德育體系。加強民族特色文化教育，寓教于樂。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的思想道德和行為習慣。

第二十八條寄宿制學校要嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時。校本課程建設應當結合學校和學生實際，涵蓋職業(yè)技能、實用技術、安全常識、民族團結、衛(wèi)生防疫知識和生活常識等內容。積極實施素質教育，制定和完善教育教學質量評價標準，加強教

育教學質量檢測。

第二十九條寄宿制學校應當合理安排好學生的課外活動和雙休日的集體活動，豐富學生

校園文化娛樂生活。

第七章 生活補助

第三十條寄宿制學生生活補助的對象為《省中小學特困學生資助金管理試行辦法》

中規(guī)定的家庭經(jīng)濟貧困學生。

第三十一條補助對象的資格認定程序：學生本人提出申請；戶口所在地村委會、鄉(xiāng)政府

出具證明；經(jīng)學校按當年的計劃數(shù)評審、公示后報縣教育行政主管部門批準執(zhí)行。

第三十二條寄宿制學生生活補助費應當按照“以家長承擔為主、國家補助為輔”的原則，建立寄宿制學生生活費由州、縣財政、家長按比例合理分擔的機制，多渠道籌措寄宿制學生

生活費。

第三十三條寄宿制學生生活補助的發(fā)放應當堅持公開、公平、公正原則，實行動態(tài)管理，并予以公示。各縣根據(jù)當年州下達的計劃數(shù)、補助經(jīng)費總量執(zhí)行后出現(xiàn)的經(jīng)費缺口由各縣自

籌。

第三十四條補助經(jīng)費實行以縣為主的管理體制。州財政局、州教育局負責全州補助方案的制定，州財政局負責經(jīng)費劃撥；縣教育行政主管部門負責本縣補助經(jīng)費的分配與管理。第三十五條各縣應當建立嚴格規(guī)范的經(jīng)費審批、使用、發(fā)放制度，健全管理機構，做到專人、專帳管理，按月?lián)芨叮ㄆ趯ρa助經(jīng)費使用情況進行檢查，并配合州級有關部門搞好

審計。

第三十六條寄宿制學校必須建立嚴格、規(guī)范、透明的補助經(jīng)費發(fā)放、使用制度，做到收支分帳管理，按月公布收支情況。補助費只能以飯菜票、代金券的形式發(fā)放，并由學生本人簽字領取，就餐形式可根據(jù)學校情況自定，盡可能實行分餐制。寄宿制學生生活補助經(jīng)費必

須全部用于學生伙食開支。

第八章 食 堂

第三十七條寄宿制學校必須在校內設立學生食堂，嚴禁學生校外就餐。

第三十八條食品采購、貯存、加工及食堂從業(yè)人員衛(wèi)生應當符合《學校食堂與學生集體

用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的規(guī)定。

關聯(lián)：

第三十九條寄宿制學校要嚴格執(zhí)行國家對義務教育階段學校食堂收費的有關規(guī)定，加強

成本核算，建立并完善公示制度。

第九章 衛(wèi)生及安全

第四十條寄宿制學校要加強日常衛(wèi)生與安全管理，通過環(huán)境創(chuàng)設、制度建設等，為學生

創(chuàng)建衛(wèi)生安全的學習環(huán)境。

第四十一條寄宿制學校應當建立嚴格科學的宿舍管理制度，學生宿舍實行分時段封閉管

理。

第四十二條寄宿制學校應當建立學?；窘ㄔO檔案、寄宿生登記表、寄宿制管理日志、信息卡、家校聯(lián)系記錄表、學生體質健康檔案、圖片、影像等資料。

第四十三條寄宿制學校應當明確各類管理人員崗位職責。

專兼職校醫(yī)負責學校的衛(wèi)生保健和健康教育工作。衛(wèi)生行政部門應當承擔校醫(yī)的培訓提

高工作。

生活管理員負責學生宿舍的安全管理，衛(wèi)生保潔、消毒工作，指導、幫助學生做好內務。第四十四條 寄宿學校應當高度重視學校安全工作。按照《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》等有關安全工作的法律、法規(guī)，建立健全學校防疫、防災、防火、防盜、食物中毒和其他食源性疾患突發(fā)事件等方面的安全管理制度和應急處理預案，按規(guī)定配備滅火器材、消防器材等安

全防護設施設備。

關聯(lián)法規(guī)：

第十章 小農（牧）場

第四十五條各縣應當解決好寄宿制學?；亟ㄔO用地。農區(qū)（半農半牧區(qū)）縣應當按 200人以下2畝、200―500人2一 5畝、500人以上5畝以上的標準無償為寄宿制學校劃撥小農場；牧區(qū)縣應當根據(jù)學校規(guī)模，無償為寄宿制學校劃撥相應的草場用作小牧場建設。第四十六條寄宿制學校小農（牧）場建設的經(jīng)費投入由各縣財政負責。規(guī)模大、投入高、缺口資金在5萬元以上的可向上級財政申請補助。

各校應當因地制宜地搞好小農（牧）場基地建設，使小農（牧）場成為學校后勤保障基地、學生勞動實踐基地、勤工儉學基地和為農服務基地。小農（牧）場建設獲取的收入，應

主要用于補助學生生活。

第十一章 監(jiān)督與檢查

第四十七條州教育局負責對各縣寄宿制學校管理進行檢查督導和評估。對管理規(guī)范、教育教學質量高的寄宿制學校給予表彰；對管理差、質量低的寄宿制學校，給予通報批評。第四十八條各縣要建立健全寄宿制學校檢查、督導評估辦法和獎懲制度，對工作突出、成效顯著的單位或個人給予獎勵；對克扣、挪用、貪污學校建設經(jīng)費和學生補助費，造成不良影響的學?；騻€人應當依法追究責任，造成重大損失并構成犯罪的移送司法機關，追究刑事責任。

第十二章 附 則

第四十九條 本辦法由州教育局負責解釋。

第五十條 各縣可根據(jù)本辦法制定實施細則，并報州教育局備案。

第五十一條本辦法從發(fā)布之日起開始施行。過去凡與本辦法不一致的規(guī)定一律以本辦法為準。不一致的規(guī)定一律以本辦法為準。不一致的規(guī)定一律以本辦法為準。不一致的規(guī)定一

律以本辦法為準。不一致的規(guī)定一律以本辦法為準。