第一篇：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文主要從自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知、對自身優(yōu)勢、劣勢的分析、職業(yè)目標的制定和實施階段、步驟等方面詳細闡述了自己在大學期，以及人生的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
第一對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——設(shè)計未來
職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書身處信息世界，作為一名軟件工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己，不如多在學校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。
有了目標才能有動力！
第二個人概況(PersonalData)
畢業(yè)院校：杭州電子科技大學
專業(yè)：計算機系統(tǒng)管理，軟件工程（網(wǎng)絡(luò)方向）
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第三 在自己心目中的最理想職業(yè)目標和方向（按順序）：
1、網(wǎng)絡(luò)工程師（負責網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）
2、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員
3．大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）
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第四 自我認知與分析(PersonalValuation)
1．自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。
喜歡的文學作品：巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。
心中偶像：紹興周恩來、南陽諸葛亮、韶山毛澤東、香港李嘉誠。
2．自己優(yōu)勢分析：我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。
3．自己劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
——————————— 第五 職業(yè)分析（知彼）
1、軟件工程（網(wǎng)絡(luò)方向）專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析
u.學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能，從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程安裝，系統(tǒng)操作管理與維護，網(wǎng)站建設(shè)與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件編制，網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作，在具有計算機網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門，從事計算機信息安全管理，或信息安全產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作，從事計算機信息化管理，計算機輔助設(shè)計，ERP等相關(guān)軟件的維護、銷售、項目開發(fā)等工作。
u主要課程：：《大學英語》《計算機硬件基礎(chǔ)》《網(wǎng)頁腳本設(shè)計JavaScript》《windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用—華為3COM網(wǎng)絡(luò)學院HCNE（1，2學期）》《VC++程序設(shè)計語言》《TCP/IP協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計》《Java程序設(shè)計》《華為3COM網(wǎng)絡(luò)學院（3~8學期）—高級路由技術(shù)與IPv6》《計算機網(wǎng)絡(luò)組建與系統(tǒng)集成》，《基于WED的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理》，《Linux》《C腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》《目錄服務(wù)》》《ＡＲＭ嵌入式系統(tǒng)》，《高級交換技術(shù)》，《ＪＳＰ》
就業(yè)方向：計算機和互聯(lián)網(wǎng)類的，計算機，網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程方向的工作。社會實踐：
2004年考入浙江工業(yè)大學計算機系統(tǒng)管理專業(yè)，在浙江工業(yè)大學期間，曾參加過，計算機系統(tǒng)管理實訓，網(wǎng)站設(shè)計實訓，數(shù)據(jù)庫設(shè)計實訓，工大恒生軟件實訓
2006年4月10日至6月10日在杭州學易科技有限公司實習,從事軟件測試工作 2006年考入杭州電子科技大學軟件工程專業(yè) 第六 職業(yè)定位（找準坐標）
職業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程師（負責網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）
主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，對經(jīng)營性事務(wù)也有興趣，樂于工作的籌劃、運作，細心、有條理。喜歡有條不紊的工作，要求嚴謹點的，在工作中，往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜歡能良好支配一切的活動，對過程很在意，但也樂于在工作中有所開拓和變革，有事業(yè)心。所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營與事務(wù)交叉性工作，制度化的相當嚴謹?shù)沫h(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性；有一定權(quán)限，有支配權(quán)。我的成功標準：我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
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第七 樹立目標計劃
短期計劃（大學計劃）：2007年--2008年合格大學畢業(yè)，本科畢業(yè)證書，學士學位，并取得相關(guān)人才必備證書，如全國網(wǎng)絡(luò)工程師，四級英語證書，還有一些網(wǎng)絡(luò)認證等，在杭州有穩(wěn)定的工作。
中期計劃，考公務(wù)員，在家里，準備車準備房子 長遠計劃：事業(yè)有成，家庭幸福美滿.——————————— 第八 我的一些感想
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足扎實基礎(chǔ)，努力學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。積極參與學校組織的各種活動，關(guān)心同學熱愛集體，具有良好的團隊協(xié)作精神，深知個人的知識與勤奮固然重要，但集體團隊的協(xié)作精神更應(yīng)該得到發(fā)展。作為即將是2008年的畢業(yè)生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加要做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發(fā)展。
即將踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔。”在面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于貴單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想與價值。
在長期的勤工儉學中我學會了如何自食其力、如何與人相處；而長期的暑期社會實踐則增強了我的分析問題和解決問題的能力。而深刻的理解力、敏銳的洞察力、獨立的思考、分析和判斷能力以及濃厚的科研興趣是我大學生涯中最大的收獲，當然最為重要的還是我學會了如何做人做事。
網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)規(guī)劃
一、網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)優(yōu)勢
1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢
2、新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然
3、可實現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，4-10個月的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才
4、就業(yè)面廣，一專多能，實踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域
5、增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲
6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò)工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager
二、網(wǎng)絡(luò)工程師解讀
何謂網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。
具體來說，我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)（或政府）信息化過程中需要以下四種人：
1、企業(yè)信息化主管：負責信息化建設(shè)中的目標與方案決策，信息化建設(shè)中的方向研究；
2、工程技術(shù)人員：負責信息化系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)，包括設(shè)備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)；
3、運行維護人員：負責信息化系統(tǒng)的運行、維護、管理以及基本的開發(fā)；
4、操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用信息化系統(tǒng)進行本職工作。
一般來說，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等；工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位：數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等；操作崗位：辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。
根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小，規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容，系統(tǒng)管理員既要負責系統(tǒng)管理，又要承擔網(wǎng)絡(luò)管理；大企業(yè)則會分的比較專業(yè)，有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。
網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾步：
兩年以上的小型企業(yè)→四年左右的中型企業(yè)→大型企業(yè)或跨國集團公司 第一步，小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員（系統(tǒng)管理員）；
第二步，進入大中型企業(yè)，同樣的網(wǎng)絡(luò)管理工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經(jīng)理時，還可以高達5000元或以上；
第三步，學習更全面的知識成為普通的網(wǎng)絡(luò)工程師工資就高達3500元以上；
第四步，學習更全面的知識成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師，如網(wǎng)絡(luò)存儲工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業(yè)或?qū)I(yè)網(wǎng)絡(luò)公司IT經(jīng)理的工資就更高了，基本在萬元以上。
（一）、管理員 ■職稱：初級
工作在中小企業(yè)，涵蓋網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)用戶管理、網(wǎng)絡(luò)安全保密管理、信息存儲備份管理和網(wǎng)絡(luò)機房管理等幾大方向。
這些管理涉及到多個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域的管理又有各自特定的任務(wù)。
■主要崗位：網(wǎng)絡(luò)管理員（系統(tǒng)管理員）■工作職責描述：
1、網(wǎng)絡(luò)本身的管理；
2、網(wǎng)絡(luò)中操作/應(yīng)用系統(tǒng)的管理(在大型企業(yè)、外資、合資企業(yè)中通常稱之為“MIS（Manger Information System，信息系統(tǒng)管理員）。
兩者的區(qū)別主要是：網(wǎng)絡(luò)管理員重在OSI下3層，系統(tǒng)管理員則主要在系統(tǒng)維護和公司信息系統(tǒng)管理上。
■就業(yè)前景：是一個專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人員必經(jīng)的初始階段
■待遇：1800元——3000元（視專業(yè)的掌握程度以及技術(shù)的熟練度而定）
（二）、工程師 ■職稱：中級
工作在網(wǎng)絡(luò)公司或者大中型企業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)公司中主要任務(wù)是設(shè)計并建設(shè)；在大中型企業(yè)中的主要任務(wù)是運營和維護。網(wǎng)絡(luò)工程師其實是一個包括許多種工種的職業(yè)，不同的網(wǎng)絡(luò)工程師工種對從業(yè)的人員的要求也不一樣，對從業(yè)人員的網(wǎng)絡(luò)管理水平的要求差別很大。專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師主要有：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)存儲工程師等。
1、普通網(wǎng)絡(luò)工程師 ■工作職責描述：
（4）、對流行的OS非常了解
（5）、對系統(tǒng)故障的解決有豐富的經(jīng)驗
■職位要求：
·扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底 ·多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗
·對新OS系統(tǒng)和最新技術(shù)掌握很好
■就業(yè)前景：
·國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員 ·大公司的技術(shù)人員
（1）、高級網(wǎng)絡(luò)管理員，在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡(luò)公司工作（2）、維護公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保證公司骨干網(wǎng)絡(luò)正常工作（3）、對主流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備非常了解
■職位要求：
·扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底 ·多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗
·對產(chǎn)品性能和最新技術(shù)掌握很好
■就業(yè)前景：國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員或?qū)I(yè)的IDC中心、·外包公司 大的ISP服務(wù)商
2、普通系統(tǒng)工程師 ■工作職責描述：（1）、高級網(wǎng)絡(luò)管理員
（2）、在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡(luò)公司工作（3）、維護并保證系統(tǒng)工作正常
3、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師 ■工作職責描述：
（1）、公司需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，主要根據(jù)要求進行設(shè)計，客戶能滿意
（2）、設(shè)計項目達到全面、高的實用性和可用性（3）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師是一個綜合性的工種（4）、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)方面都有很好的經(jīng)驗
■職位要求：
·扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底 ·多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、設(shè)計經(jīng)驗 ·對網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)掌握很好
4、網(wǎng)絡(luò)存儲工程師 ■工作職責描述：
■就業(yè)前景：國內(nèi)真正的設(shè)計師鳳毛麟角 工資過萬
（1）、主要工作在一些大的數(shù)據(jù)需要量大的公司如銀行、電視臺、IDC中心
（2）、有效管理公司海量數(shù)據(jù)，有存儲設(shè)備測試、評估環(huán)境、系統(tǒng)咨詢、實施指導、測試、培訓、相關(guān)解決方案（3）、災難恢復
■職位要求：
·有多年的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗 ·熟悉一些常用數(shù)據(jù)庫軟件
·有網(wǎng)絡(luò)存儲理論知識，包括存儲基礎(chǔ)、技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)存儲高級技術(shù) ·熟悉主流存儲、備份廠商的產(chǎn)品線；如IBM/HP/SUN ·熟練掌握veritas、legato、tsm、dp等備份軟件工具使用
·具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力
■就業(yè)前景：
國內(nèi)每年所需的網(wǎng)絡(luò)存儲人才在60萬以上，而目前國內(nèi)每年最多僅能提供1萬左右，缺口極大。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升，專業(yè)的硬件服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)存儲人才的工資標準可能還要遠高于軟、硬件開發(fā)人員。
5、網(wǎng)絡(luò)安全工程師 ■工作職責描述：（1）、主要保護網(wǎng)絡(luò)安全（2）、保護網(wǎng)站、郵件等服務(wù)器安全（3）、合理布置網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品（4）、對企業(yè)能進行安全評估和防護
■工作要求：
·有多年的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗
·熟悉多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，對各種主流的安全產(chǎn)品（如防火墻、防病毒、入侵檢測等）有較好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，了解各種安全產(chǎn)品（例如FireWall、VPN、防病毒產(chǎn)品、IPS等）的特點、使用方法及常用的調(diào)試技巧；
·精通Windows、Linux等系統(tǒng)環(huán)境，能進行維護管理和故障分析
■就業(yè)前景：當前最急缺的人才，工資增長幅度大
（三）、專家 ■職稱：高級
工作在大的網(wǎng)絡(luò)公司、或研究所 主要是技術(shù)主管、項目經(jīng)理、技術(shù)專家
1、技術(shù)專家 ■工作描述：
（1）、某一行業(yè)的專家、顧問、權(quán)威；
（2）、如果的確非常喜愛技術(shù)工作，而不擅長和喜歡與人溝通，則可以完全專注于自身的領(lǐng)域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標
（3）、發(fā)展過程比較漫長，任何一個領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長期的行業(yè)經(jīng)驗的累積和個人孜孜不倦的投入；
（4）、優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始
擔心飯碗問題時，你則漸入佳境，開始進入職業(yè)發(fā)展的黃金時期。
■工作要求： ·全面的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
·對新技術(shù)有深刻的認識，所以要求有極強的學習能力
■就業(yè)前景：待遇很高，技術(shù)人員到30歲后的發(fā)展目標之一
2、項目經(jīng)理 ■工作內(nèi)容：
（1）、融合技術(shù)和管理的復合性人才（2）、參與項目談判
（3）、項目目標和項目財務(wù)指標（4）、劃分工作內(nèi)容并合理分配（5）、指導網(wǎng)絡(luò)工程師
（6）、控制工作的進度，按計劃完成項目（7）、組織項目會議
■職位要求：
·多年的網(wǎng)絡(luò)工程師經(jīng)驗 ·希望做管理
·需要自己學習項目管理知識
■就業(yè)前景：
技術(shù)人員到35歲后的發(fā)展目標之一 待遇高，可晉升企業(yè)核心管理層
3、技術(shù)主管 ■工作任務(wù)描述：
（1）、帶領(lǐng)技術(shù)團隊創(chuàng)造更多的價值（2）、在信息方面參與公司的規(guī)劃和計劃
■職位要求：技術(shù)全面；有管理能力
■就業(yè)前景：是網(wǎng)絡(luò)工程師30歲后的發(fā)展方向
目錄
總
論
（引
劃......................第五
章
評
估
調(diào)
言).................1 第一章 認識自我..................1.個人基本情況 2.職業(yè)興趣.3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 4.個人特質(zhì) 5.職業(yè)價值觀 6.勝任能力 自我分析小結(jié) 第二
章
職
業(yè)
生
涯
條
件
分
整........................1.評估的內(nèi)容 2.評估的時間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語......................析...........1.家庭環(huán)境分析 2.學校環(huán)境分析 3.社會環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章
職業(yè)目標定位及其分解組
合................1.職業(yè)目標的確定 2.職業(yè)目標的分解與組合 第四
章
具
體
執(zhí)
行
計
第二篇：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文主要從自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知、對自身優(yōu)勢、劣勢的分析、職業(yè)目標的制定和實施階段、步驟等方面詳細闡述了自己在大學期，以及人生的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
第一對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——設(shè)計未來
職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書身處信息世界，作為一名軟件工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己，不如多在學校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。
有了目標才能有動力！
第二個人概況(PersonalData)
畢業(yè)院校：杭州電子科技大學
專業(yè)：計算機系統(tǒng)管理，軟件工程（網(wǎng)絡(luò)方向）
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第三在自己心目中的最理想職業(yè)目標和方向（按順序）：
1、網(wǎng)絡(luò)工程師（負責網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）
2、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員
3．大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）
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第四自我認知與分析(PersonalValuation)
1．自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。
喜歡的文學作品：巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。
心中偶像：紹興周恩來、南陽諸葛亮、韶山毛澤東、香港李嘉誠。
2．自己優(yōu)勢分析：我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。
3．自己劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
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第五職業(yè)分析（知彼）
1、軟件工程（網(wǎng)絡(luò)方向）專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析
u.學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能，從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程安裝，系統(tǒng)操作管理與維護，網(wǎng)站建設(shè)與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件編制，網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作，在具有計算機網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門，從事計算機信息安全管理，或信息安全產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作，從事計算機信息化管理，計算機輔助設(shè)計，ERP等相關(guān)軟件的維護、銷售、項目開發(fā)等工作。
u主要課程：：《大學英語》《計算機硬件基礎(chǔ)》《網(wǎng)頁腳本設(shè)計JavaScript》《windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用—華為3COM網(wǎng)絡(luò)學院HCNE（1，2學期）》《VC++程序設(shè)計語言》《TCP/IP協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計》《Java程序設(shè)計》《華為3COM網(wǎng)絡(luò)學院（3~8學期）—高級路由技術(shù)與IPv6》《計算機網(wǎng)絡(luò)組建與系統(tǒng)集成》，《基于WED的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理》，《Linux》《C腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》《目錄服務(wù)》》《ＡＲＭ嵌入式系統(tǒng)》，《高級交換技術(shù)》，《ＪＳＰ》
就業(yè)方向：計算機和互聯(lián)網(wǎng)類的，計算機，網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程方向的工作。
社會實踐：
2004年考入浙江工業(yè)大學計算機系統(tǒng)管理專業(yè)，在浙江工業(yè)大學期間，曾參加過，計算機系統(tǒng)管理實訓，網(wǎng)站設(shè)計實訓，數(shù)據(jù)庫設(shè)計實訓，工大恒生軟件實訓
2006年4月10日至6月10日在杭州學易科技有限公司實習,從事軟件測試工作
2006年考入杭州電子科技大學軟件工程專業(yè)
第六職業(yè)定位（找準坐標）
職業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程師（負責網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）
主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，對經(jīng)營性事務(wù)也有興趣，樂于工作的籌劃、運作，細心、有條理。喜歡有條不紊的工作，要求嚴謹點的，在工作中，往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜歡能良好支配一切的活動，對過程很在意，但也樂于在工作中有所開拓和變革，有事業(yè)心。所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營與事務(wù)交叉性工作，制度化的相當嚴謹?shù)沫h(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性；有一定權(quán)限，有支配權(quán)。我的成功標準：我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒
有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
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第七樹立目標計劃
短期計劃（大學計劃）：2007年--2008年合格大學畢業(yè)，本科畢業(yè)證書，學士學位，并取得相關(guān)人才必備證書，如全國網(wǎng)絡(luò)工程師，四級英語證書，還有一些網(wǎng)絡(luò)認證等，在杭州有穩(wěn)定的工作。
中期計劃，考公務(wù)員，在家里，準備車準備房子
長遠計劃：事業(yè)有成，家庭幸福美滿.———————————
第八我的一些感想
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足扎實基礎(chǔ)，努力學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。積極參與學校組織的各種活動，關(guān)心同學熱愛集體，具有良好的團隊協(xié)作精神，深知個人的知識與勤奮固然重要，但集體團隊的協(xié)作精神更應(yīng)該得到發(fā)展。作為即將是2008年的畢業(yè)生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加要做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發(fā)展。
即將踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔?！痹诿媾R人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于貴單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想與價值。
在長期的勤工儉學中我學會了如何自食其力、如何與人相處；而長期的暑期社會實踐則增強了我的分析問題和解決問題的能力。而深刻的理解力、敏銳的洞察力、獨立的思考、分析和判斷能力以及濃厚的科研興趣是我大學生涯中最大的收獲，當然最為重要的還是我學會了如何做人做事。
第三篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃書(網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè))
職業(yè)生涯規(guī)劃書
前言：
職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書身處信息世界，作為一名軟件工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己，不如多在學校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標才能有動力！
一、自我認知：
我是一名即將大四的網(wǎng)絡(luò)工程本科生，平常愛好編程、聽音樂、運動、看電影。通過兩年專業(yè)知識的學習，可以便也一些簡單的網(wǎng)站和程序。優(yōu)點：學習和適應(yīng)能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。缺點：性格內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，有點惰性。
二、環(huán)境分析：
1、家庭條件分析：家庭經(jīng)濟情況一般，家人對我的期望一直比較大，對本人也起到非常大的督促作用。
2、學校環(huán)境分析：我們學校是一個多元化發(fā)展的高等學校，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)也是一個很不錯的專業(yè)，需要很多實踐來鞏固自己所學的知識。
3、社會環(huán)境分析：當今社會是一個多元化的社會，各種信息大爆發(fā)，自然也就離不開網(wǎng)絡(luò)的溝通，所以現(xiàn)代社會也是一個網(wǎng)絡(luò)的社會，是網(wǎng)絡(luò)把現(xiàn)在的人們聯(lián)系在了一起?？梢哉f現(xiàn)在幾乎所有的事物都需要網(wǎng)絡(luò)。因此，一個高級的網(wǎng)絡(luò)工程師在當今社會是需求很大的，特別是現(xiàn)在的公司、單位，很需要有能力的網(wǎng)絡(luò)工程師。所以作為一個高級的網(wǎng)絡(luò)工程師在以后畢業(yè)了會有很好的發(fā)展前途。
4、職業(yè)環(huán)境分析：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工程發(fā)展的趨勢也很迅猛，發(fā)展前景也十分廣闊。
三、職業(yè)認知及決策
高校畢業(yè)生的日趨增加和就業(yè)門檻的不斷提高，使很多高校畢業(yè)生面臨畢
業(yè)即失業(yè)，難就業(yè)的局面。而培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)專門人才，在很大程度上取決于高校學科專業(yè)的結(jié)構(gòu)合理與否。高校熱門專業(yè)不一定是就業(yè)熱門，大學生就業(yè)難一方面反映了大學生的就業(yè)能力，另一方面折射出高校專業(yè)設(shè)置的缺陷，專業(yè)人才的產(chǎn)出與崗位需求不成比例。
四、職業(yè)目標分析：
網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)目標包括：網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、技術(shù)工程師、硬件工程師、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售工程師、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品技術(shù)主管、網(wǎng)絡(luò)培訓工程師、Windows系統(tǒng)工程師、Linux系統(tǒng)工程師、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)站維護、售前及售后工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)絡(luò)項目經(jīng)理等。
五、制定計劃：
本人現(xiàn)在就讀大三，暑假過后即將升入大四。大學四年級：畢業(yè)計劃，考研；研究生階段學歷知識結(jié)構(gòu)：
1)提升自身學習層次、專業(yè)技能熟悉、英語四六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會，工作，熟悉工作環(huán)境。
2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，充分并虛心向有關(guān)專業(yè)人員請教和學習。
3)生活習慣、興趣愛好： 適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的話良好的個人習慣，并參加健身運動，形成良好的生活習慣，盡量去適應(yīng)這個復雜社會，培養(yǎng)良好的興趣愛好，比如說閱讀、網(wǎng)絡(luò)、運動等等。(2).中期計劃（畢業(yè)后五年）
工作學習熟悉適應(yīng)期：程序員，系統(tǒng)分析員，畢業(yè)后找到并做到自己所要的工作崗位，職場適應(yīng)、三脈積累、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等等(3).長期計劃（畢業(yè)后十年以上計的劃）十年以后：（事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系，健康，心靈成長、子女教育，慈善等等）。(4).小節(jié)：在自己的工作崗位上踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。并且通過自己的努力，職位可以得到逐步提升。
六、自我監(jiān)控：
對于規(guī)劃，光去做是不行的，需要對所做的努力進行評估調(diào)整，通常半年評估一次，根據(jù)情況對規(guī)劃進行調(diào)整。在評估調(diào)整中不斷找到更合理的方式方法去完成規(guī)劃分的內(nèi)容，在經(jīng)驗和教訓中不斷成長。在計劃實施中的幾點建議：.只會編程是不夠的：仔細思考在哪個商業(yè)領(lǐng)域投入時間。軟件工程師（軟件工程培訓）不能只會開發(fā)軟件，應(yīng)該要成為這個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家。只有了解了一個行業(yè)后，你才能創(chuàng)造性地有所建樹；
2.在思維上投資：要學會抓住機遇。多學習新的技術(shù)，編程語言，可以改變你的思維方式。
3.熱愛它,不要離開它，一門技術(shù)或者一個商業(yè)領(lǐng)域可能使你感到興奮，相反，它們也可能拖累了你，想想自己到底適合什么，找一份自己真正有激情去做的工作。
4.尋找良師，可以依賴別人，但要確保這個人是靠得住的。良師的首要任務(wù)是榜樣作用。還可以將你的學習過程形成體系，也是值得信任的朋友，可以幫助你作出職業(yè)導向，幫助你磨練技術(shù)； 5.給自己做一份藍圖：個人的產(chǎn)品路線藍圖是用來判斷你是否在不斷向前發(fā)展的依據(jù)。沒有藍圖，就無法形成一個邏輯上相關(guān)聯(lián)的整體，你可能會迷失方向。清楚地列出職業(yè)發(fā)展的時間表，標注從哪里開始，以及每一階段的技術(shù)和工作是什么。注意哪一個階段自己在持續(xù)進步，又在哪一個階段取得了重大進展。注意每一次取得重大進步需要的平均時間。展望職業(yè)發(fā)展時，以這份藍圖作為參考。清楚地了解過去取得的進步，可以幫助自己制定出更加實際的目標。要根據(jù)實際情況不斷更新藍圖。當自己不斷向新目標前進的時候，這種方法可以很好地反映你的進步。
結(jié)束語：
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美好未來。
第四篇：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)—職業(yè)生涯規(guī)劃
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
院（系）：
專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程班級：
學號：
姓名：************
目錄：
一、引言
二、自我分析
三、職業(yè)分析
四、職業(yè)定位
五、計劃實施
六、評估調(diào)整
一、引言：人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?？是我們的計劃。出版社一般都是根?jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢?！毕胍约喝松畷鴥?nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
二、自我分析
(1).我的優(yōu)缺點
1)優(yōu)點： 我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題信守承諾并值得信賴。我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃，做事計劃性強，時間管理也較強，喜歡任何事情要有條不紊，注重細節(jié)，做事細心。我是一個性格活潑、開朗，同時擁有堅韌，細心，內(nèi)斂，優(yōu)秀的思維和良好的團隊協(xié)作能力的人。團隊合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進。同時，我能夠顧全大局，喜歡有激情的工作。
2)缺點：我有時喜歡用批判的方式處理問題，這樣很容易夸大自己的經(jīng)驗和能力。此外，我興趣不太廣泛語言表達能力欠佳，有時無意間在言語傷害到他人。
注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。有時候做事不太果斷，喜歡感情用事。
(2).職業(yè)興趣
我對于java編程語言充滿了無窮的興趣，也想要對他做更進一步的了解，進而為計算機事業(yè)盡一份力。將來有能力有機會成為一名合格的java工程師！
(3)職業(yè)價值觀
1)任何職業(yè)都有它的職責所在，一切要從基層做起，不好高騖遠，工作要認真負責。我認為職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高。
2)做什么不重要，重要的是在本職工作崗位上做好本職工作。成功需要有想法，成功更需要為自己的想法大膽的去努力實踐。同時也需要有清醒的頭腦和堅定的決心、足夠的耐心、充足的信心。
(4)自我分析小結(jié)
我覺得一個人應(yīng)該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強是我的性格特點。但是很容易根據(jù)個人價值觀進行判斷事物，做出草率的決定是我比較脆弱的缺點，同事需要不斷加強人際交往能力，我會不斷的去完善自己。
三、職業(yè)分析
眾所周知，Java以其獨有的開放性、跨平臺性和面向網(wǎng)絡(luò)的交互性席卷全球，以其安全性、易用性和開發(fā)周期短的特點，迅速從最初的編程語言發(fā)展成為全球第二大軟件開發(fā)平臺。這些優(yōu)點已引起國內(nèi)外計算機界的極大關(guān)注。Java公用規(guī)范(PAS)已被國際標準化組織(ISO)認定，Java技術(shù)已列為當今世界信息技術(shù)三大要點之一。
據(jù)著名的104人力銀行統(tǒng)計，信息相關(guān)的工作機會中約有42%提出以相關(guān)認證作為優(yōu)先錄取條件，其中以需要具備Java認證資格一項為最多。在104教育信息網(wǎng)針對求才企業(yè)進行的一份調(diào)查中，2002年企業(yè)對員工教育訓練的項目里，“將舉辦與職務(wù)相關(guān)的專業(yè)認證培訓”的企業(yè)便占了54.3%。當求職朋友拿一張真實的認證去公司面試，將會有加分與加薪的雙重效果。以Java為例，部分公司明文規(guī)定員工在取得認證資格后，薪資大約將上調(diào)數(shù)千元。這些調(diào)查說明Java認證已普遍地受到企業(yè)重視。
另外，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前，我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠大于供給。2005年，我國軟件人才的缺口已達42.5萬，其中尤以Java人才最為缺乏。根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對JAVA工程師的需求達到全部需求量的60%~70%。同時，JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬元是很
正常的一個薪酬水平。80%學員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。但是，如果要達到一個合格的Java程序員的標準，我們還差很遠。
四、職業(yè)定位
絕大多數(shù)程序員最終的職業(yè)目標可能都是CTO，能做到CEO的人估計會比較少，也有一少部分人自己去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)去當老板，也有部分人說我轉(zhuǎn)行去做業(yè)務(wù)了，對于當老板的人畢竟是少數(shù)，對于轉(zhuǎn)行的人來說，都不在這行做了，自然沒什么好說的了。一般來說，程序員的發(fā)展基本上都會經(jīng)歷這么幾條路徑：程序員，系統(tǒng)分析員，架構(gòu)師-技術(shù)經(jīng)理-CTO，程序員-項目組長，程序員-項目經(jīng)理，程序員-項目總監(jiān)-CTO，程序員-產(chǎn)品設(shè)計師，產(chǎn)品經(jīng)理-CTO。當然這只是一個大致的路徑，不是所有程序員都必需要這么經(jīng)歷的，有些人可能跳過其中的一些步驟，也可能有些人會把中間的很多職位都做了，而最終做到 CTO的程序員，也是非常少的一部分。
對于我自己，我希望是從基層做起，最終考自己的努力做到項目經(jīng)理。項目經(jīng)理是項目的直接負責人，這個角色相當于一個中間接口，不管是團隊成員還是需求方（客戶），或者是上級領(lǐng)導，有事都直接找他，所以這個職位著重于管理與溝通。一般來說，項目經(jīng)理的工作重點在同客戶溝通需求、項目進度的把控、團隊的溝通方面，有些公司也會需要項目經(jīng)理承擔團隊建設(shè)的工作，不過貌似很多國內(nèi)公司都忽略了團隊建設(shè)這個工作了。對于項目經(jīng)理來說，重點會要求溝通能力、協(xié)調(diào)能力、危機把控能力、執(zhí)行力、團隊管理能力，著重于溝通、管理與計劃。
五、計劃實施
(1).短期計劃（本科生或研究生階段）
在校學習期間，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學習專業(yè)知識，從各個角度全面了解并掌握本專業(yè)所需知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。同時在學業(yè)有成期通過多次接觸社會上有關(guān)此行業(yè)或者與此時行業(yè)相關(guān)的企業(yè)和廠家，了解并逐步向其所需技能方向?qū)W習相關(guān)知識，在理論上與實踐上做到對其中的全面掌握。針對其具體方面又分為以下幾個方面：
1)大學一年級：學習相關(guān)專業(yè)知識、逐步了解專業(yè)動向；
2)大學二年級：專業(yè)知識、攻破學業(yè)相關(guān)級別，例如：英語六級等；
3)大學三年級：專業(yè)理實踐，考研準備，了解專業(yè)行情；
4)大學四年級：畢業(yè)計劃，考研；
研究生階段學歷知識結(jié)構(gòu)：
1)提升自身學習層次、專業(yè)技能熟悉、英語四六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會，工作，熟悉工作環(huán)境。
2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，不斷積極三脈（知脈、人脈、錢脈），充分并虛心向有關(guān)專業(yè)人員請教和學習。
3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的話良好的個人習慣，并參加健身運動，形成良好的生活習慣，盡量去適應(yīng)這個復雜社會，培養(yǎng)良好的興趣愛好，比如說閱讀、網(wǎng)絡(luò)、運動等等。（注：對于這七年的時間，應(yīng)該把握自己向自己想到干的工作為崗位上關(guān)注，可以在此期間通過不斷的找工作打工，親身經(jīng)歷一些事，從而積累工作經(jīng)驗，為下來一步做好準備。也就是說在此期間，通過崗位轉(zhuǎn)換，來不斷的去適應(yīng)以后的工作環(huán)境。）
(2).中期計劃（畢業(yè)后五年）
工作學習熟悉適應(yīng)期：程序員，系統(tǒng)分析員，畢業(yè)后找到并做到自己所要的工作崗位，職場適應(yīng)、三脈積累、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等等
(3).長期計劃（畢業(yè)后十年以上計的劃）
十年以后：（事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系，健康，心靈成長、子女教育，慈善等等）。
(4).小節(jié)：在自己的工作崗位上踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。并且通過自己的努力，職位可以得到逐步提升。
六、評估調(diào)整
對于規(guī)劃，光去做是不行的，需要對所做的努力進行評估調(diào)整，在評估調(diào)整中不斷找到更合理的方式方法去完成規(guī)劃分的內(nèi)容，在經(jīng)驗和教訓中不斷成長。在計劃實施中的幾點建議：.只會編程是不夠的：仔細思考在哪個商業(yè)領(lǐng)域投入時間。軟件工程師（軟件工程培訓）不能只會開發(fā)軟件，應(yīng)該要成為這個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家。只有了解了一個行業(yè)后，你才能創(chuàng)造性地有所建樹；
2.在思維上投資：要學會抓住機遇。多學習新的技術(shù)，編程語言，可以改變你的思維方式。
3.熱愛它,不要離開它，一門技術(shù)或者一個商業(yè)領(lǐng)域可能使你感到興奮，相反，它們也可能拖累了你，想想自己到底適合什么，找一份自己真正有激情去做的工作。
4.尋找良師，可以依賴別人，但要確保這個人是靠得住的。良師的首要任務(wù)是榜樣作用，還可以將你的學習過程形成體系，也是值得信任的朋友，可以幫助你作出職業(yè)導向，幫助你磨練技術(shù)；
5.給自己做一份藍圖：個人的產(chǎn)品路線藍圖是用來判斷你是否在不斷向前發(fā)展的依據(jù)。沒有藍圖，就無法形成一個邏輯上相關(guān)聯(lián)的整體，你可能會迷失方向。清楚地列出職業(yè)發(fā)展的時間表，標注從哪里開始，以及每一階段的技術(shù)和工作是什么。注意哪一個階段自己在持續(xù)進步，又在哪一個階段取得了重大進展。注意每一次取得重大進步需要的平均時間。展望職業(yè)發(fā)展時，以這份藍圖作為參考。清楚地了解過去取得的進步，可以幫助自己制定出更加實際的目標。要根據(jù)實際情況不斷更新藍圖。當自己不斷向新目標前進的時候，這種方法可以很好地反映你的進步。
結(jié)束語：我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！加油！加油！
第五篇：材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、自我分析
1.綜合分析
我性格屬于慢熱型,對于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中,我喜歡與人交流,有較強的控制欲,比較傾向于處于領(lǐng)導地位,這些可能表明我適合做個管理者,但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周,不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者,凡事力求做到精致,對待事情很有責任心,但由于我思想快于行動太多,并且自己行動力不足,往往造成現(xiàn)實與理想相差甚遠。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察,有自己的想法,但這樣也容易使我想的太多,反而亂了自己初衷。
我的人才測評報告中對我的情況進行了如下分析
基本描述:
你對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護人際關(guān)系。
你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷,決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系,愿意花費很多心思,結(jié)交各種各樣的人,而不是做事。
你有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計劃,并大力將其付諸實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。
可能的盲點:
你非常理想化,容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入,而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分,難以持續(xù)投入。 你總是能輕意想出很多新注意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個目標,善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。 你組織紀律性比較弱,不肯服從,無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮,不愿意籌備和計劃,對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為,應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實,可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助,這也符合你的特點,因為你不喜歡獨自工作。
2、職業(yè)興趣
人說“興趣是最好的老師”,所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要,興趣可以激發(fā)一個人的工作熱情,更完美完成工作任務(wù)。在我的職業(yè)規(guī)劃在線測評中,喜歡探索和理解事物,對未知問題的挑戰(zhàn)性充滿好奇,喜歡與人合作,并希望在工作中不斷提高自己,以期獲得他人的認可與贊賞。
3、職業(yè)價值觀
我的生涯價值內(nèi)涵中,最看重的是成就滿足:工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果,并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨立自主:工作的目他人交流,希望在自己喜歡的工作中,努力上進并獲得一些小的成
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我的家庭條件較好,身為家中長子,父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。
2.學校環(huán)境
有“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點及“材料科學與工程”一級學科博士點;由國家人事部授權(quán)設(shè)立了“材料科學與工程”博士后流動站;在“九五”和“十五”211工程建設(shè)中都承擔了重點建設(shè)項目,都以全優(yōu)通過了國家驗收;“十五”中我院“材料物理與化學”學科被評為該學科七個國家重點學科之一;材料科學研究所以突出的研發(fā)業(yè)績贏得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設(shè)置。
3.社會環(huán)境
行業(yè)分析 :當前,我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達國家有較大差距,產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題,主要表現(xiàn)在:新材料自主開發(fā)能力薄弱,大型材料企業(yè)創(chuàng)新動力不強,關(guān)鍵新材料保障能力不足;產(chǎn)學研用相互脫節(jié),產(chǎn)業(yè)鏈條短,新材料推廣應(yīng)用困難,產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善;新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導,研發(fā)投入少且分散,基礎(chǔ)管理工作比較薄弱。材料專業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。
職業(yè)分析 :材料就業(yè)范圍廣。可從事眾多的工作,可要卻也可不要。從事新型材料技術(shù)人員前景較大。
小結(jié):材料科學的發(fā)展,對材料類人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。在傳統(tǒng)經(jīng)濟模式下,我國材料類人才基本上是按二級、三級專業(yè)領(lǐng)域來培養(yǎng)的,這類人才的特點是能在舊的經(jīng)濟模式下很快適應(yīng)工作崗位,但存在專業(yè)面太窄的缺點,因此產(chǎn)生了一定的負面效應(yīng)。其突出表現(xiàn)是材料研究與材料生產(chǎn)脫節(jié),一方面具有明顯的材料工程領(lǐng)域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開發(fā)研究能力不強,產(chǎn)品的技術(shù)含量不高,市場競爭力不足;另一方面具有材料科學人才優(yōu)勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
4.職業(yè)環(huán)境
目前,我國企業(yè)正在進行大規(guī)模重組,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調(diào)整,企業(yè)發(fā)展越來越依靠自主創(chuàng)新能力,越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢,市場經(jīng)濟條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)的要求也越來越高,企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎(chǔ),能進行材料的深入研究與創(chuàng)新,又具有豐富的工程知識,能將成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力從而創(chuàng)造效益的材料科學與工程相結(jié)合的國際化、工程化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環(huán)境分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)1.樂觀,積極向上,樂于助人。
2.不畏艱難,堅持不懈。
3.適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實性。
4.講原則,待人誠懇,重事實。
5.善于交際,人際關(guān)系好。
弱勢因素(W) :
1.沒有主見,做事不能獨立完成。
2.自我控制能力欠佳。
外部環(huán)境因素
機會因素(O):
1.國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。
2.材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。
3. 金融危機消退,經(jīng)濟復蘇。
4.國家大力扶持新型材料企業(yè)。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
當今社會的就業(yè)問題越來越嚴峻，我們每個人都要對自己的就業(yè)的方向有一個清醒的認知，也要有個詳細的職業(yè)規(guī)劃。而對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，除了公司的發(fā)展的問題要重視，員工個人發(fā)展問題和規(guī)劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進共同發(fā)展與合作共贏。以下是我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我解析
我是xx大學畢業(yè)生，學校是本科學校，學的專業(yè)是xxx。我在大年四年里認真的學習了相關(guān)專業(yè)的所有的課程，專業(yè)理論成績是xx分，在全校專業(yè)成績排名是xx名。在學校里我也是學校學生會中的一名成員，也能夠很自如的處理好學校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語六級和計算機兩級的證書。
我是個性格開朗、心性隨和的人，平常也是團結(jié)友善，愛結(jié)交朋友，對待學習可以做到認真努力，直到學到位學到精髓為止，對待工作，也是認真的完成手中的工作，敬業(yè)熱情，責任感強，我崇尚簡單健康的生活，也想通過自己的努力，給自己創(chuàng)造舒服輕松的生活空間。
當然人無完人，每個人都是有缺點的，我也不例外。我的缺點就是自我意識太強，不太能聽得見別人的觀點和想法，這對我之后的工作上面的合作可能會成為一定的阻礙，我會盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點。
二、職業(yè)規(guī)劃
我的職業(yè)價值觀是能夠從事自己喜歡做的行業(yè)，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里，憑著自己的努力，一步一個腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結(jié)合，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
我的職業(yè)目標是實現(xiàn)自己的財務(wù)自由和時間自由。我想通過我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進可能的發(fā)揮出我的價值，能夠?qū)r值轉(zhuǎn)化成為豐厚的報酬，以至于實現(xiàn)我的財務(wù)自由，在財務(wù)自由的基礎(chǔ)上，能夠過上我喜歡的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實現(xiàn)我的時間自由。
在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學習，對于工作的方方面面，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學習，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價值，讓自己成為工作中不可或缺的那個。之后就能真正的實現(xiàn)我的目標：時間和財務(wù)的雙自由。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我盤點
1、自我興趣愛好盤點：
(1)業(yè)余愛好：研究歷史及中國經(jīng)濟、打籃球、英語、閱讀、音樂、書畫等等
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》、《人性的弱點全集》、《再堅持一點點》、《唐詩三百首》
(3)喜歡的歌曲：《光輝歲月》、《welcome to my world》……
(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特
(5)信奉教條：自信和希望是青年的特權(quán)?！笾亳R
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點：
(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。從小擔任學生干部，有較強的組織領(lǐng)導能力和責任心。交際能力較好、做事認真、口才也還不錯。
(2)務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點：
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不愿展現(xiàn)自己，有些害羞。缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓：
目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。
6、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：
我的職業(yè)價值觀：小康型?？释苡猩鐣匚缓兔u，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型：模具師、工程師、技術(shù)員、主管等。
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理及模具專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?，樂于交往，興趣和情緒多變。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但缺乏靈活性。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
每年寒暑假都會找一份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。多接觸一些沒有學到而又有用的知識，比如：看一些社會心理學方面的書籍，向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點，學習管理學等等。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。
生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。
要敢于面對自己的缺點，不斷改進才能不斷提升。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
前言
西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想，你就能完成夢想”，朝你得夢想去努力，雖然努力規(guī)劃得結(jié)果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較快樂，貼近本性得人生，當死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時間匆匆，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是大學生，這不配是大學生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經(jīng)看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式：成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結(jié)果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃。一個好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學生活得動力，也將決定個人得發(fā)展.
目標設(shè)立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較經(jīng)驗得電子專業(yè)工作人員
長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師
個人分析
istj性格特點：“沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈得反應(yīng)。
可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉(zhuǎn)變會一直堅持下去。
講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物，對于細節(jié)有很強得記憶和判斷。在做決定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照準確得事實和自己過去得經(jīng)歷。
能夠合理地去決定應(yīng)做得事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩?！?/p>
自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人，動手能力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務(wù)員，當個廠工做一線員工，也做過建筑工人.學習得專業(yè)是電子信息工程，個人興趣很廣泛，也很愛熱鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現(xiàn)實得人，同時作為一個電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。
環(huán)境分析
職業(yè)認知。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周圍得網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識得學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進得技術(shù)進行新產(chǎn)品得研究和開發(fā)。
前景。隨著社會信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金較高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)得設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。
由于信息時代得到來，據(jù)推測，在相當長得一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大，“電子信息工程”得專業(yè)，對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求得熱點。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)
是未來得發(fā)展重點之一，未來展望電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。
思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點知識夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)得技術(shù)也會隨著高科技得潮流不斷完美化，現(xiàn)在得社會發(fā)展得太快太猛啦!在我們學習書本知識得同時，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽，了解學習最新得科技發(fā)展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創(chuàng)造者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局，一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。
心里上得差距。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知啊!!大學生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把!但也不能因為我們現(xiàn)在得條件不是很好，我們得學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮不安得時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距，大學生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得驕傲得。其實口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園，看看名校學生是怎樣學習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)英語得學習也是很重要得，英語是世界語言，應(yīng)用英語可以及時了解世界得最先進得產(chǎn)品，英語方面得能力需要提高，否則無法適應(yīng)現(xiàn)在得發(fā)展。所以，決定加強英語方面得學習，多參加學校里決定得英語角，和學校得外國人多交流，切實提高英語水平。
內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問題，阻礙實施規(guī)劃，對于很多應(yīng)該當機立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼，刻不容緩.每天開始接觸不同得人，談不同得話題.抓住每一個上臺表演得機會，面向大眾，平靜心態(tài).要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開，交給朋友，同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人(我們很熟，但他某方面很強)，我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會勝利;表現(xiàn)懦弱，它就會勝利。
在生活過程中還發(fā)現(xiàn)，很多時候得事情都是一些事務(wù)性得活動，沒有太多得智力成分，所以決定以后減少參加類似得活動得次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。
不要總是糾結(jié)，，生活在過去當中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下經(jīng)驗.
大學期間很多正書可以考，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得成功率，所以決定多些考取一些對自己有用得證書，例如：英語四、六級，計算機二、三級，cad，心里學等。
備用方案
社會是發(fā)展得，現(xiàn)實是多變得，所為計劃趕不上變化，對于這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應(yīng)對方案(比如考試搞砸啦，要及時查漏補缺，找出問題所在)能應(yīng)對好得最好，不能得也要保持積極得態(tài)度應(yīng)對。
社會太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè)，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地得為自己工作，霍姆林斯基也說過：最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、引言
古人曾說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！倍谶@短短的幾十年的時間里，我們將怎樣的去規(guī)劃自己的人生，從而使我們的人生變得更加的精彩呢?其實很簡單，這就需要我們從現(xiàn)在開始就做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。
還未來到大學時，曾以為大學是一個沒有老師的喋喋不休、沒有學習的壓力、可以自由的支配時間的地方?？墒?，當我懷揣著夢想和希望來到大學之后，才發(fā)現(xiàn)大學并不是想象中的那么的自由、那么的輕松。想反，在大學里，我們需要付出更多的努力，才能成為一名合格的當代大學生。在大學里，我們不僅僅要學好專業(yè)知識，而且我們還要博覽群書，了解各方面的知識。同時，我們還得鍛煉其他方面的能力，比如交際能力、溝通能力、組織能力等等，只有不斷的完善自己，才能在今后的逐漸增加的就業(yè)競爭壓力中生存，才會有一個精彩而又充滿挑戰(zhàn)的人生。而完善自我、追逐夢想的過程卻不是盲目的，這就需要我們有一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、自我評估
和大多數(shù)普通的大學生一樣，我也是一個平凡的大學生，沒有太大的值得一提的特長，也沒有能夠吸引無數(shù)眼球的相貌，更沒有讓人佩服驚嘆的驕人成就，我只是一名平凡而又普通的大學生。
可是，我也有著我自己的性格特點。我是一個崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、有著強烈情緒的人。而且，我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。，能夠隨時都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時，我也是一個有活力、待人寬厚、有同情心、有風度、喜歡讓人高興的人。只要有可能，我就會適應(yīng)他人的需要和期望。不僅如此，我還是一個富于豐富的想象力和靈感的人，也善于創(chuàng)新和尋找新的方法。而且，我也有著強烈的自信和謹慎的態(tài)度，善于與人和諧相處，結(jié)交各種各樣的人，也善于為他人著想，在團體中有著非常好的人際關(guān)系。
但是，我也許多方面的不足。比如說，在公共場合發(fā)表講話的時候會感到緊張甚至忘記自己想要說的話，而且我的隨機應(yīng)變的能力也非常的欠缺，不善于應(yīng)變突發(fā)事件。而且，遇事不夠冷靜，容易沖動，做事缺少毅力，容易半途而廢。
三、環(huán)境評估
在當前經(jīng)濟危機席卷全球的經(jīng)濟形勢下，各個行業(yè)都大幅縮水，裁員的裁員，破產(chǎn)的破產(chǎn)。因此，就業(yè)壓力也越來越大。而對于我們機械行業(yè)，雖然影響較其他行業(yè)較小，但是仍然會影響到我們就業(yè)。所以，我想對我們機械行業(yè)的就業(yè)趨勢做一個簡介：
機械類專業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電氣裝置的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。因為過去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機械類專業(yè)，已經(jīng)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才，加上傳統(tǒng)的機械企業(yè)這幾年經(jīng)濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐;而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會對用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專家預測，機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。
在今后內(nèi)，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。此外機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業(yè)的人不多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大?，F(xiàn)在在不少地方的人才市場上，高級機械技術(shù)工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計專業(yè)也有望成為熱門專業(yè)，因為我國的工業(yè)設(shè)計人才相對缺乏，我們來所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于目前韓國該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過工業(yè)設(shè)計專業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設(shè)計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。
從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機床、工程機械、發(fā)電設(shè)備、印刷機械等專業(yè)的前景都值得看好。需要說明的是，機械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過去和今天有所不同，現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并，機械類專業(yè)有“機械設(shè)計制造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計”“過程裝備與控制工程”“機械工程及自動化”“車輛工程”“機械電子工程”“汽車服務(wù)工程”“制造自動化與測控工程”“微機電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。
機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。
所以，機械專業(yè)是一個相對就業(yè)較易得專業(yè)。
四、目標職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學畢業(yè)后應(yīng)擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
總結(jié)：
通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!
五、目標和規(guī)劃
近期目標：(大學生活階段)
大學二年級
1、考取英語四級證書
2、通過國家二級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試
3、加大對專業(yè)知識的的學習，完成必修課，拿獎學金!
4、博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識，扎實當工程師的基礎(chǔ)!
5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力
6、熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等
大學三年級
1、爭取考取英語六級證書
2、通過國家二級C++考試
3、多到圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)知識，并深入研究
4、保持好學習成績，拿一等獎學金
5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經(jīng)驗
6、繼續(xù)加強口才，多與它人溝通
7、考慮去考取研究生
大學四年級
1、鞏固好專業(yè)知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架
2、保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金
3、多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所了解
4、多參加一些招聘會，體驗現(xiàn)場，積累求職經(jīng)驗
5、多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等
6、深入學習英語，為求職時多添一份自信
7、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經(jīng)驗認真完成畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文，爭取的成績
8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力
9、多方面了解用人單位的相關(guān)信息
10、多閱讀一些建筑行業(yè)的書籍，并深入研究。
11、了解社會、認識國情，增長才干，為今后的工作做鋪墊
12、機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹?shù)?，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構(gòu)架的思維，培養(yǎng)對待工作須一絲不茍的精神。
然后考取研究生
備選方案：
1、先在一家公式任職普通職員
2、期間，在積累工作經(jīng)驗的同時，了解行規(guī)!
3、提高自身的社會閱歷，同時繼續(xù)努力學習英語
4、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學習，吸取經(jīng)驗，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡單設(shè)計工作，做好該做的工作
5、繼續(xù)學習相關(guān)機械工程行業(yè)的書籍，豐富自我。
6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續(xù)學理論知識，另一方面提高自身能力。
畢業(yè)后三、五年
1、通過考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理
2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學習建筑項目全程設(shè)計中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn)
3、繼續(xù)學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流
4、多閱讀機械工程相關(guān)書籍，結(jié)合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。
5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質(zhì)
長期目標：(穩(wěn)定工作階段)
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理
2、工作鍛煉，書籍豐富知識
3、爭取考取工程師
六、總結(jié)
我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業(yè)的分析，在結(jié)合自身所喜歡做的事，所以在眾多因素結(jié)合起來分析，就一句話——我的規(guī)劃，我能行!
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
材料科學概論、地質(zhì)學基礎(chǔ)、結(jié)晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、物理化學、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學、寶石包裹體，有色寶石學、鉆石學、材料工藝學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、中國玉器概論、寶石商貿(mào)等。
寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)前景
寶石與材料工藝學專業(yè)是不錯的，貌似開這專業(yè)的都是國內(nèi)的名校(中國有地質(zhì)學院的有幾個高校呢?)，畢竟是地質(zhì)類的，需求不會太大，而且工作一般都是內(nèi)部介紹的，要想混出頭也要等上面的權(quán)威挪位子。但中國人多，如果你不夠，一樣找不到工作。如果你想做鑒定行業(yè)，可以利用課余考一些國際的(美國、比利時、英國)鑒定師證書，不過這花費國家是有考從業(yè)資格證的，價格相比國外的少很多，但國外的考試會讓你看到很稀有、標準的標本，是一次不錯的經(jīng)驗積累機會。不過在畢業(yè)之后可以從事相關(guān)工作，中國的珠寶消費市場還是蠻大的，你有專業(yè)背景，倒賣珠寶有得天獨厚的優(yōu)勢(人脈、鑒別能力)。
寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)方向
寶石與材料工藝學專業(yè)畢業(yè)的學生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、銀行、拍賣公司、典當行、報社、雜志社等單位和部門從事與珠寶和材料工藝有關(guān)的商貿(mào)、鑒定、加工制作、質(zhì)量監(jiān)督和檢驗、生產(chǎn)管理、科技開發(fā)等工作，也可以到專業(yè)學校、高等院校、科研部門從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學和科研工作等。
寶石與材料工藝學專業(yè)學生應(yīng)該具備的能力
1、具有扎實的外語和計算機基礎(chǔ)，掌握一定的人文社科與自然科學基本理論與基本知識;
2、系統(tǒng)掌握寶石學的基本理論和基本知識，掌握與寶石學相關(guān)的知識;
3、掌握寶石學的基本研究方法，初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力;
4、掌握寶石鑒定的基本技能，具有寶石鑒定和檢測的初步能力;
5、掌握美術(shù)設(shè)計基本原理和方法，具有從事首飾設(shè)計的初步能力;
6、掌握寶石加工、首飾制作的基本原理和技能，具有珠寶生產(chǎn)加工的初步能力;
7、掌握一定的商貿(mào)管理知識，了解珠寶商貿(mào)或珠寶生產(chǎn)經(jīng)營管理的方法。
寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年詳細規(guī)劃
在珠寶首飾業(yè)越來越國際化的背景下，有必要重點強調(diào)英語的學習。
寶石與材料工藝學專業(yè)各門課程學習要按照貼近崗位需求、貼近科技發(fā)展、貼近學生實際、服務(wù)培養(yǎng)目標的要求，貫徹知識為能力服務(wù)、理論為實踐服務(wù)的原則，處理好經(jīng)典與現(xiàn)代、當前與未來、需要與可能、理論與實踐的關(guān)系，努力實現(xiàn)學習內(nèi)容的整體優(yōu)化。
寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年考證
目前，寶石專業(yè)方面的證書有以下兩類：
一、學校在讀學生可以考取的證書FGA證書和GIC證書，其中GIC證書包括GIC寶石學證書、GIC鉆石分級學證書、GIC珠寶鑒定師資格證書。
二、需要具備一定的工作經(jīng)驗才能考取的證書這里指的是國檢師證書?即國家珠寶玉石質(zhì)量檢驗師資格證書。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能重演。
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
前言：
生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的!
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書
自己的`優(yōu)勢盤點：曾經(jīng)在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力
弱勢盤點：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智
個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者
生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個性
(1)現(xiàn)實型16.2%
(2)傳統(tǒng)型16.5%
(3)研究型14.6%
(4)藝術(shù)型17.2%
(5)社交型17.7%
(5)社交型17.8%
(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測評
4.創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性
5.成就動機測試：23成就動機中
6.交際能力：
7.性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價值觀取向
(1)科學型111
(2)實用型79
(3)社會型
(4)政治型90
(5)信仰型89
(6)審美型
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗
自卑感14抑郁性14焦慮7強迫癥16依賴性17疑心病觀念9負罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向：文字類型工作
個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。
(二)短期目標：在校期間目標規(guī)劃
大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。
學習方面：
學生以學為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學習韓語。
思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書
(三)未來人生總規(guī)劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。
在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福!
材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
前言
20xx年9月，我們帶著對大學生活的向往與對未來的憧憬，走進了地大，開啟了我們的大學生活。初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學生最本質(zhì)的事情：學習。其實，進入大學是一個人一生當中重要的里程碑，大學階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準備。當今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵我們不斷奮進，追求更高的目標，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細目標、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!
第一章自我探索
結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學習風格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。
1、價值觀探索職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻等。
我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足：一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力
什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的`人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。
2、職業(yè)興趣探索
每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。
現(xiàn)實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地
對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。
我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗。
我從小就立志要成為科學家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。
我對人際關(guān)系就不那么感興趣。但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動，在團體中我的話不多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。
3、學習風格探索
我在反省型上得分，屬于反省型的學習者。
對我來說，我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備，比如在行動前思考權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復習和回顧經(jīng)過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學習經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡x拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認為我最擅長的5項技能：
1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間
2、批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣
3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識
5、科學思維：利用科學的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題
我認為我最薄弱的3項技能：
1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點
2、說服：說服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)
5、性格探索
綜合我在四個維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺與直覺，思考與情感，判斷與知覺?？傮w來說，我的類型是：專家型追求能力與獨立。
特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6、自我探索小結(jié)
每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!
四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務(wù)，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。
技能在日常活動中是可以主動鍛煉、獲得、提高的。但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標地達成自己想要的結(jié)果
性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。
第二章個人感受
經(jīng)過一個學期的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我們主要進行了自我探索，職業(yè)探索等方面的學習，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分，讓我對自己有了更加清楚的認識，現(xiàn)在我們是大一，看起來離畢業(yè)很遠，可是，四年的時光稍縱即逝，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，不打沒把握的仗，在上課和做測評時，我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)該迷迷糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進的方向，浪費大好年華。記得有一次上大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師讓為自己設(shè)計名片，可惜的是，我并不能在物理與金融間做出抉擇，這讓我認識到了自己的不足，我也覺得自己
要有明確的目標，有方向，才能走的遠。記得我從上小學時就像成為一名科學家，在高中時候，我特別喜歡物理，想成為一名理論物理學家，研究高能物理，等到報大學時，發(fā)現(xiàn)地大沒有物理專業(yè)，讓我傷心了半天，最后想著數(shù)學專業(yè)和物理應(yīng)該很接近，于是，就報了數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學這個專業(yè)，當初，報數(shù)學時，家人不是很贊成，認為數(shù)學是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時候換專業(yè)，但是，經(jīng)過一個學期的學習數(shù)學，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學專業(yè)，我目前準備在讀研究生時轉(zhuǎn)換方向，比如：物理，金融等。但是，遺憾的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標，比如是考精算師，還是學經(jīng)濟亦或是學物理，這些我還沒有最后決定，要提前做好決定，但是，決定也要經(jīng)過深思熟慮，以免自己以后會后悔。在進行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標，在訪談校內(nèi)的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽，如：競賽獲獎，在大的科學雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候，她(她學的就是生物)說要明確自己的目標，而且要關(guān)注當今世界的科技的最新進展，當今，科技發(fā)展很快，如：生物。要隨時更新自己的知識，就像當今生物的DNA，RNA測序技術(shù)發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。同時，當問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時，她說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學的幫助，來分析一些大分子的組成和細胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學、計算機與生命科學交叉研究青年學者論壇”，這個論壇是在中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院舉辦的。其實，演講者在上面講的東西，我完全聽不懂，因為主要是面向博士生和研究員的，也有一方面原因是他有很多英語，弄得我聽不懂。然而，讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié)，觀眾提問環(huán)節(jié)，又人問，如果在讀一次PHD會最想掌握什么，有一位嘉賓說他最想掌握數(shù)學的統(tǒng)計，對他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學讀統(tǒng)計，因為他覺得很有用，于是就讀了。他們還建議我們多讀書，有一個量變到質(zhì)變的過程，還談了很多。讓我受益匪淺。
第三章職業(yè)目標
我經(jīng)過了一個學期的學習大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，以及在測評上有了推薦職業(yè)火災調(diào)查員、程序員、機械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟學家、預算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學家、x、物理學家。
其中有些是我也比較喜歡的，包括：物理學家，經(jīng)濟學家。
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