第一篇：群眾路線教育小結

群眾路線教育實踐活動小結

一．認真學習了局長在動員大會上的講話，正確把握黨員自我教育與群眾推動的關系。

動員大會上，我們學習了局長的群眾路線教育實踐活動動員講話。認識到我們要，、一方面把提高黨員的思想認識貫穿始終，不斷激發(fā)廣大黨員自我認識問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發(fā)他們自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分發(fā)動群眾，切實發(fā)揮群眾的推動作用，堅決克服對待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯誤態(tài)度。學習后我們許多黨員都深有感觸地說，群眾路線教育實踐活動開展以來，我更深刻認識到、感受到了黨的群眾路線、群眾觀點的再教育。

二．通過書寫讀書筆記，正確把握解決黨員和群眾聯(lián)系中存在的突出問題，認真解決事關群眾切身利益的問題。

認真解決黨員和群眾聯(lián)系中存在的突出問題，是這次群眾路線教育實踐活動的重要要求；讓群眾滿意，贏得民心，是這次教育活動取得實效的根本標準。無論從哪個方面講，這兩者都是一致的。我們在先進性教育活動中，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改，從群眾最不滿意的地方改起，深入開展主題實踐活動，體現(xiàn)了服務群眾和讓群眾受益的目標要求。

三．學習組織下發(fā)的學習材料，定期組織討論并寫出總結小結。

我們充分發(fā)學以致用的方法，加強對學習材料的集中討論和學習，在每個階段、每個環(huán)節(jié)都進行小結和總結并組織大家進行討論學習。通過大家的集思廣益研究出新的學習方法和群眾路線教育實踐的經(jīng)驗。把群眾路線教育實踐活動貫徹到實際工作中去。用群眾路線作為指導更好的服務勞動者和企業(yè)！

第二篇：群眾路線教育第一階段小結

XX小學群眾路線教育實踐活動

階段性小結

XXXXXX小學

群眾路線教育實踐活動領導小組

2014年X月X日

XX小學群眾路線教育實踐活動

階段性小結

第一部分：工作小結

我校黨總支高度重視黨的群眾路線教育實踐活動的開展，認真貫徹上級有關精神，結合實際，精心組織，廣泛動員，扎實推進活動的開展，收到了較好的成效。

一、活動準備階段充分

根據(jù)區(qū)黨委的的布署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，設立了聯(lián)系電話及信箱。擬定了“學校教育實踐活動實施方案”。于3月6日召開了以區(qū)督導組參加的全校動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。學校做了有關群眾路線教育實踐活動的內容宣傳專欄，大力營造活動氛圍。學校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習資料，每周有計劃開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學習有關師德、黨章、十八大精神等內容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況。

二、學習內容豐富，形式多樣

1、組織集中學習，分組學習與自學相結合的學習方式。按照本?；顒影才牛Y合我校工作的實際情況，學習方式分為集中學習，分組學習與自學相結合的方式：?；顒宇I導小組于每周一下午召開集中學習會，由XXX書記和XXX校長負責；每周三為語文組和英語組老師分組學習，由黨小組組長XXX和XXXX同志負責；周五下午為數(shù)學組和藝體組的人員學習，由黨小組組長XXX和XXXX同志負責；每兩周召開一次校領導班子學習會，由XXXX校長負責。

集中組織學習了《XXX區(qū)教體局群眾路線教育實踐活動實施方案》、《秦州區(qū)區(qū)委書記XXXX功動員講話》、《學校群眾路線教育實踐活動實施方案》、《校長XXXX動員講話》、《督導組桑書記在學?！包h的群眾路線教育實踐活動”動員大會上講話》、《論群眾路線─重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費─重要論述摘編》、《習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《十八屆三中全關于教育的論述》等學習

材料。讓學習重點落在理解教育的發(fā)展方向，改進自己的工作作風這一方面上來。

2、召集專題學習會

校黨領導班子成員先后召集三次專題學習會，系統(tǒng)傳達、學習了市、區(qū)有關群眾路線教育實踐活動會議精神，并部署了下一步的工作。

3、召開座談會，對領導班子及成員進行了評議。

組織召開全體黨員教師座談會，對于學校貫徹落實中央八項規(guī)定和校領導在“四風”方面存在問題進行了民主評議，并對問題進行了梳理歸納，領導班子“四風方面的問題”歸納總結共有11條；領導成員之間的意見共梳理了31條。并且對領導班子成員及黨員教師進行了公布。對即知即改方面的問題，確定了專人負責領導改正。

4、著手歸納整理學校的規(guī)章制度，建立長效機制。針對部分問題的提出，可以看清楚黨員教師對我校的許多規(guī)章制度還不夠領會明白，產生對工作的誤會。于是，學校讓工會牽頭，委托甄軍峰同志專人負責整理，計劃把我校的各類規(guī)章制度收集整理，待定稿以后印刷成冊，每位教職工人手一冊，讓學校的制度深入人心，以后教職工會按章辦事，有據(jù)可循。

5、堅持即知即改，即查即改的原則，向學生進行了問卷調查。

以班級隨機抽取學生，對學校的五亂問題進行問卷調查，通過對70份問卷調查的分析，對我校教師在工作作風方面的存在實際情況，進行調查核實，做到即知即改。

6、撰寫師德師風小故事，加強師德師風建設。

針對教師“四風”問題，我校確立突破點為師德師風建設，讓教師撰寫《愛的箴言——師德師風小故事》，凸顯教師在教育教學中的獨特魅力，引導教師見賢思齊，讓溫情充滿校園。

三、深入基層富有特色

緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據(jù)市局工作部署，結合學校實際，學校重點開展以下特色工作。

（一）黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學?！八捻椫贫取?。

1、領導干部進課堂聽課制度

領導干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領導干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。

2、黨員干部包保制度

實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組；教師包班級服務格局.3、領導班子巡查制度

為確保學校內部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）開展了正風肅紀行動

（1）精簡會議，堅決取消一切沒實質內容、不解決實質問題的會議、活動；（2）對領導干部勤政、廉政情況進行專項檢查；（3）規(guī)范領導干部辦公用房問題；（4）號召全校教職工及領導班子成員加強對學生節(jié)約水、電、紙的教育，堅決制止鋪張浪費等問題。(5)嚴格貫徹落實區(qū)教體局的8項規(guī)定。

（6）向社會公開承諾《XXXX小學教師“十不準”》。

第二部分：后一階段打算

一、堅持依靠服務對象及社會對學校、教師進行幫助。邀請學生家長和高年級學生，召開一次座談會，聽取他們對我校“四風”問題的意見和建議，為下一階段活動工作方向。建立開通學校網(wǎng)站，敞開門戶，虛心向社會聽取有關學校發(fā)展及教師作風紀律等方面的意見和建議。

二、召開我校查擺問題座談會。

以黨員教師為核心，邀請其他群眾代表，召開查擺問題座談會，“紅紅臉，出出汗”，讓每個黨員教師知道自己的不足，為個人的整改指明方向。

三、召開一次民主生活會。

邀請督導組同志來我校參加民主生活會，集中就領導班子成員及黨員教師都在“四風”方面存在的問題開誠布公地交談，達到揭短亮丑，自我提高的教育效果。

XXXXX小學黨

群眾路線教育實踐活動領導小組

2014年3月27日

第三篇：群眾路線教育活動“回頭看”小結

群眾路線教育活動“回頭看”小結

經(jīng)過前階段學習教育、聽取意見、查擺問題、幾個環(huán)節(jié)，接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，對作風之弊來一次大排查、大檢修、大掃除，查擺、對照，開展批評，特別是聯(lián)系自己的思想實際，對個人存在問題的原因進行了更深層的剖析，對前階段工作進行一次回頭看對照檢查。

一、學習教育階段

認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。落實縣委、縣政府、局黨組部署態(tài)度堅決。首先在思想上，能與黨中央保持一致，立場堅定，認真執(zhí)行黨的各項決定，依法辦事，本人能認真學習相關文件和書籍：按照局活動辦的安排，本人系統(tǒng)學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、通過學習，本人在“理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力”五個方面得到了很大程度的提高，反對“四風”的思想自覺和行動自覺得到明顯增強，基本做到了學用結合、知行合一。

二、查擺問題

通過廣泛征求領導和群眾意見，通過對照查，通過嚴肅認真的民主生活會，聚焦“四風”，找準了個人問題，在查找問題時，沒有避重就輕、避實就虛，而是真正把自己擺進去、把存在的問題找出來，把自己的問題

曝光，對自己存在以下問題比如對上級精神和部署有機械照搬照套現(xiàn)象，結合項目實際情況不夠，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。思路不夠，辦法不多，工作上存在急躁現(xiàn)象，導致項目問題不能及時解決。對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，覺得難度大的有安于現(xiàn)狀的想法，工作之余，沒有抓緊時間繼續(xù)鉆研學習，對項目出現(xiàn)的有些問題有得過且過，將就過去，沒精益求精狠抓落實的精神，生活上也存在攀比心理等現(xiàn)象情況進行了查找。

三、談心交心情況

在群眾路線教育實踐活動的第二階段，本人主動要求基層、職工和服務對象提意見、提建議，通過談心，虛心聽取大家的意見和建議，向基層學，向群眾學，向實踐學，做到查找問題不回避、不遮掩，帶著問題學，邊學邊改邊學邊查。除了與分管部門的同志們談心，在每次下基層開展工作時，按照要求，帶著征求群眾意見的任務去，在與單位領導班子成員之間，也逐個或集體進行了談心交心，而且不止一次，對學習心得體會、遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規(guī)定、“四風”方面存在的問題及原因、個人思想問題、整改思路措施的打算進行了擺談。

四、自我剖析情況。

前兩階段的學習實踐活動中，本人認真進行對照檢查和自我剖析，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律四個方面入手深入查擺個人存在的問題。剖析到自己政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。剖析到自己沒有把政治理論學習放

在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。剖析到自己沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。在管理中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。剖析到自己對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。剖析到自己有安于現(xiàn)狀，不思進取的懶惰思想在工作學習上，安于現(xiàn)狀，理論知識上覺得夠用就行，有時碰到一知半解的問題沒有深入細思細想，到項目上有時怕苦怕累，沒能進一步深入現(xiàn)場內部。剖析到自己創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

五、開展批評階段

經(jīng)過認真準備和談心摸底，本人參加了局領導班子專題群眾路線會，開展了積極健康的思想斗爭。在民主生活會上，本人誠肯作了自我批評，對自己敢于揭短亮丑；虛心接受同志們對我提出的批評意見，認真做

好記錄和總結分類，為下一步整改到位做好準備，積極回應群眾反映的問題；對班子領導和其他同志敢于開展相互批評，按照要求，開展批評不說客套話、不說空話，班子其他成員對待我提出的批評意見也都做到態(tài)度誠懇、虛心接受。

六、下一步打算

認真進行理論學習，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。要進一步改進工作作風，牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到項目基層，誠心誠意為項目審核施工方案，查找項目出現(xiàn)問題的原因，辦實事、解難事、做好事。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。要進一步保持清正廉潔，杜絕享樂主義和奢靡之風，在小事情上也要做到勤儉節(jié)約。

第四篇：群眾路線教育實踐活動小結

群眾路線教育實踐活動小結

為更好地推進群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動規(guī)范、有序開展，xx區(qū)早謀劃、早部署、早準備、早行動，為教育實踐活動的順利開展做好充分準備。

一是早謀劃。2013年12月，xx區(qū)就對全區(qū)教育實踐活動進行了全面安排，成立領導機構、抽調專職工作人員、確定活動范圍，為全區(qū)活動的整體推進確立了方向和任務。

二是早部署。2013年12中旬，在全區(qū)各部門、單位和機構當中開展了“群眾路線教育實踐活動專題調研”活動，通過查擺各級領導班子和黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的突出問題；查擺領導班子和干部作風方面存在的突出問題；查擺各部門各單位在加快發(fā)展、促進轉型等方面存在的突出問題；認真解決群眾反映最突出最強烈的問題，研究探索教育實踐活動開展的好方法，為活動開展打好基礎，做好準備。

三是早準備。為促進全區(qū)黨員干部先學一步，在活動開展前一個月制作宣傳資料活頁，印發(fā)中央、自治區(qū)黨委關于群眾路線教育實踐活動相關材料。同時制作發(fā)放教育實踐活動應知應會卡、教育活動通訊錄以及學習筆記本千余份，統(tǒng)一制作安裝征求意見箱近40個。

四是早行動。2月20日在市上召開群眾路線教育實踐活動動員大會當天，xx區(qū)及時召開全區(qū)群眾路線教育實踐活動動員會議和督導組培訓會議，標志著xx區(qū)群眾路線教育實踐活動已全面啟動。

第五篇：群眾路線教育某某同志學習小結

****同志學習小結

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照市安監(jiān)局的統(tǒng)一安排，以作風建設為重點,以“為民務實清廉”為主要內容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 把學習教育作為教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中最重要的一項基礎工作，切實抓好抓實?，F(xiàn)將有關情況小結如下:

一、學習內容

按照《洛陽市安監(jiān)局黨的群眾路線教育實踐活動具體日程安排》的要求，我積極參加集體學習、討論。認真學習了以下7個方面的內容：一是《論群眾路線—重要論述摘編》，二是《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，三是《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》，四是中國特色社會主義理論體系，五是中國共產黨章程和黨的十八大報告，六是總書記等中央領導關于黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話精神，七是中央八條規(guī)定和省委二十條意見。通過學習，進一步加強了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、總書記及省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內容的理解。與此同時，我還認真自學，記了大半本的學習筆記，撰寫3篇心得體會，2

1篇調研報告。通過學習，為我下一步查擺問題打下了思想基礎。

二、學習形式

我堅持把學習教育貫穿教育實踐活動始終，采取多種形式抓好學習，做到4個結合，即：原原本本學與黨課輔導學相結合、全面系統(tǒng)學與交流討論學相結合、聯(lián)系實際學與對照檢查學相結合、革命傳統(tǒng)學和典型警示學相結合，準確把握主題和核心，促使學習教育觸及靈魂、入心入腦。

一是參加局每周組織的集中學習，觀看教育影片等學習。二是參加大隊組織的集中學習，每周一下午是大隊固定的集中學習時間，我們按照局里的計劃安排，認真組織集中學習和討論。三是抓好個人自學。克服工學矛盾，在繁重的工作之余抽出時間抓好個人學習，做到按照學習計劃不落后。四是參加革命傳統(tǒng)教育。參觀了焦裕祿事跡展。通過學習焦裕祿活動，進一步增強對黨的群眾路線教育實踐活動豐富內涵的認識，增強了為廣大人民群眾服務的思想行動自覺。

三、學習體會

通過近階段的學習，我認為要做到“四個明白”，即“群眾觀點學明白、群眾立場想明白、群眾工作做明白、群眾路線走明白”;要自覺抵制歪風邪氣，敢于擔當，勇于負責，做老實人，說老實話，始終想群眾所想、急群眾所急;要從實踐上

2向更高的標準看齊，盡心盡力做好安全生產工作，深入基層、深入群眾，在更好地在服務中心工作中做好安全生產執(zhí)法檢查工作。具體要做到五個結合：

（一）踐行黨的群眾路線要與加強理想信念教育結合起來

理想信念的堅定，源于思想認識的清醒。習近平同志指出：“讀書學習是領導干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑?！痹趯W習中堅定理想信念、提高政治素質、錘煉道德操守、提升思想境界。培養(yǎng)堅定的理想信念，首要任務就是打好馬克思主義思想理論基礎，加強馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、社會主義榮辱觀以及黨的群眾路線教育。要立足實際，堅持學原著，努力做到學深學透，從原著中汲取營養(yǎng)，深化對改革、發(fā)展重要性的認識，堅持用發(fā)展著的馬列主義指導新的實踐。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論素質、黨性修養(yǎng)和綜合素質，增強政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好地為安全生產做出貢獻。

（二）踐行黨的群眾路線要與樹立群眾觀點結合起來群眾觀點是我們黨的根本立場和根本觀點，是我們黨制定路線方針政策的根本出發(fā)點，必須牢固樹立群眾觀點，始終做到“一切為了群眾、一切依靠群眾”。要在這次教育實踐活動

3中，注重引導自己真正在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”，切實解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，站穩(wěn)群眾立場，擺正自身位置，把群眾觀點內化于心、外化于行，真正成為安監(jiān)人的價值追求、行政準則和績效標準。

（三）踐行黨的群眾路線要與運用正確的思想方法結合起來

開展好黨的群眾路線教育實踐活動，必須著力解決思想方法的問題，加強對馬克思主義世界觀和方法論的學習，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強運用規(guī)律科學決策、運用正確方法開展安全生產工作的本領。做到實事求是，就要一切從安全生產工作的實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事。在實際工作中，要堅持具體問題具體分析，認識矛盾的特殊性，把握事物發(fā)展的特殊規(guī)律。結合不同時期安全生產工作的新情況新特點，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，進一步開創(chuàng)安全生產工作新局面。

（四）踐行黨的群眾路線要與保持良好的精神狀態(tài)合起來好的精神狀態(tài)是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎實實為民服務的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食糧。開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動安全生產工作科學發(fā)展，不僅要有好作風，而且要有好的精神狀態(tài)。好的精神狀態(tài)是是事業(yè)成功的基本保證，是干部作風的重要體現(xiàn)，是抵御消

4極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態(tài)加強作風建設，把教育實踐活動的成果，轉化為推動安全生產工作發(fā)展的強大動力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的就是加強作風建設，聚焦和解決“四風”問題?，F(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風”問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所以，面對作風頑疾，就要拿出大無畏的革命熱情，不斷擰緊螺絲，上緊發(fā)條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態(tài)，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場“硬仗”，以良好的精神狀態(tài)推動作風建設，以作風建設鞏固良好的精神狀態(tài)，保證活動不虛不空，不走過場，取得切實效果。

（五）踐行黨的群眾路線要與提高執(zhí)政能力結合起來 總書記一再強調對人民有感情、以人民為中心，有著重要的實踐意義與現(xiàn)實針對性。能否走好群眾路線，檢驗著我們的執(zhí)政信念、考驗著我們的執(zhí)政能力。

總之，通過第一階段的學習教育，我更系統(tǒng)地把握了黨的群眾觀點和群眾路線，更深刻地領悟了以習近平同志為核心的黨中央的為民情懷，更深入地體會了焦裕祿等先進代表身上所展現(xiàn)的精神品質、光輝形象，思想得到了升華，心靈得到了凈化，精神得到了洗禮，進一步堅定了理想信念，增強了政治

5意識、大局意識和責任意識，達到了預期目的，取得了很大的收獲，為教育實踐活動深入推進起好步、開好頭，為今后踐行黨的群眾路線教育實踐活動打下了堅實的思想理論基礎。

特此報告

年5月8日 62014