第一篇：踐行群眾路線“任重而道遠(yuǎn)”

踐行群眾路線“任重而道遠(yuǎn)”

——黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4月4日，集團(tuán)公司組織全體機(jī)關(guān)人員就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)政治理論展開(kāi)了第一輪集中學(xué)習(xí)。此次集中學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和群眾意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。同時(shí)，也對(duì)廣大黨員干部提出了更高的要求。

有效開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央為保持黨的先進(jìn)性與純潔性所作出的重大決策，是密切黨群關(guān)系的必然要求，具有重大意義。因此，應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)黨的十八大精神和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一種責(zé)任和需要，學(xué)入腦、信入心、踐于行。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以滿(mǎn)腔熱情積極投入到踐行黨的群眾路線活動(dòng)中。

踐行群眾路線，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)重實(shí)效。要認(rèn)識(shí)到此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，將自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，深入理解其核心內(nèi)容，扎實(shí)掌握其精神實(shí)質(zhì)。要主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)性。同時(shí)，學(xué)以致用，學(xué)出時(shí)效，改進(jìn)工作。我們的各項(xiàng)工作，歸根到底，是為廣大人民群眾服務(wù)的，要將群眾路線精神貫徹到每日的工作中，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新理念，樹(shù)立為民服務(wù)意識(shí)，將工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在維護(hù)好職工群眾的利益上來(lái)。廣泛聽(tīng)取廣大職工群眾對(duì)我司有關(guān)“四風(fēng)”問(wèn)題方面的意見(jiàn)和建議，站在職工群眾的立場(chǎng)上，想問(wèn)題、辦事情、解

難題。

踐行群眾路線，要在查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)上見(jiàn)實(shí)效。聯(lián)系自身的思想實(shí)際，對(duì)照黨章，對(duì)照中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的要求，查找自身在“四風(fēng)”方面存在的具體問(wèn)題，著力在防微杜漸上下功夫。自查自糾，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，努力達(dá)到自我凈化、自我發(fā)展、自我革新、自我提高的目的。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，給群眾作出好榜樣，把自我監(jiān)督與群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)決剎住“四風(fēng)”問(wèn)題。

踐行群眾路線，要在整改落實(shí)，建章立規(guī)上見(jiàn)實(shí)效。要大力加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制度內(nèi)容，推動(dòng)制度創(chuàng)新，嚴(yán)格制度執(zhí)行。做到整治一批突出問(wèn)題，健全一批管理制度。確保路線教育不走樣，活動(dòng)成果不流失，形成憑制度用權(quán)，按制度辦事，靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。一旦出了問(wèn)題，就要在落實(shí)整改。要建立整改責(zé)任機(jī)制，根據(jù)不同問(wèn)題制定相應(yīng)整改措施，制定整改時(shí)限，確定主要負(fù)責(zé)部門(mén)。部門(mén)之間要協(xié)調(diào)配合，全面有序地將整改落到實(shí)處。

大樹(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石。踐行黨的群眾路線任重而道遠(yuǎn)，必須要以踏石留印，抓鐵有痕的盡頭做下去，善始善終，善做善成。

第二篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，努力提升檢測(cè)試驗(yàn)?zāi)芰?/p>

作為一名實(shí)驗(yàn)室管理人員，如何在本職崗位踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾、密切聯(lián)系實(shí)際，努力提升實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)試驗(yàn)的能力，是體現(xiàn)黨的群眾路線教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷學(xué)習(xí)政治理論和檢測(cè)業(yè)務(wù)技術(shù)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，進(jìn)一步提高檢測(cè)數(shù)據(jù)的代表性、完整性、準(zhǔn)確性、可比性和精密性。其次，必須做到深入實(shí)驗(yàn)室一線，調(diào)查研究，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的訴求和愿望。要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；要博學(xué)多才，深入研究檢測(cè)新方法、新技術(shù)、新儀器；在實(shí)踐中拉近與群眾的距離；在全力以赴完成全省電廠實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作任務(wù)中做到與時(shí)俱進(jìn)；牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，為人表率，真正促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在工作實(shí)踐中，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。在學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)檢測(cè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠，為全省發(fā)電企業(yè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)監(jiān)督。

第三篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，強(qiáng)化校園安全

洪湖市新灘中學(xué) 張寬勝

安全無(wú)小事，事事?tīng)咳诵?。為?qiáng)化全員責(zé)任意識(shí)，構(gòu)筑立體安全網(wǎng)絡(luò)，5月6日，洪湖市新灘中學(xué)在小會(huì)議室召開(kāi)全校教師安全工作會(huì)議，全校教師參會(huì)。

會(huì)議由副校長(zhǎng)張振濤主持會(huì)議并講話，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)了目前在學(xué)校實(shí)施的教師“一崗雙責(zé)制”。他認(rèn)為踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于校園安全來(lái)說(shuō)，就是要營(yíng)造平安校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。每個(gè)教師要一手托兩家，既要抓教育教學(xué)，又不放松學(xué)生安全教育。隨后后勤副校長(zhǎng)李長(zhǎng)發(fā)講話，他從學(xué)校后勤保障方面強(qiáng)調(diào)了在座的各位，如何配合學(xué)校抓好學(xué)生在校期間的食品安全，尤其是食堂衛(wèi)生和放心超市的安全管理。

學(xué)校政教主任李永安也在安全工作會(huì)議發(fā)言，他對(duì)學(xué)生在上學(xué)、下課、午休和放學(xué)等時(shí)段的安全管理，向教師們提出了明確的要求。他提醒在座的各位，這幾個(gè)時(shí)段往往是學(xué)生安全管理的盲區(qū)，教師們要始終牢記使命，始終遵循教育教學(xué)和學(xué)生安全兩手都要硬的教育理念，要樹(shù)立安全是壓倒一切的大事的責(zé)任意識(shí)。

與會(huì)者紛紛表示，學(xué)生安全高于一切，在平時(shí)的教育教學(xué)中要緊繃安全這根弦，把安全教育細(xì)化到每時(shí)每刻，做到全員抓安全，構(gòu)筑學(xué)校安全的堅(jiān)固防護(hù)網(wǎng)。

第四篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”

黨員干部如何解決“四風(fēng)”問(wèn)題

全黨深入開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)突出作風(fēng)建設(shè)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措。我們的黨內(nèi)生活總體上看是正常的、健康的，但也存在黨內(nèi)生活庸俗化、同志關(guān)系功利化等問(wèn)題，我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，筑牢黨群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大舉措。要確保基層群眾路線的踐行和作風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，要做到以下要求：

一．搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專(zhuān)門(mén)會(huì)議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。深入開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，教育引導(dǎo)黨 1

員、干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。廣泛開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專(zhuān)題討論，重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問(wèn)題。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，大力宣傳學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)、分享聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)言論評(píng)論、專(zhuān)題專(zhuān)訪等形式正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。

二．堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。充分利用民主生活會(huì)的形式，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，查擺問(wèn)題不留死角，突出聽(tīng)取意見(jiàn)的重點(diǎn)，著重聽(tīng)取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映，聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議。聽(tīng)取意見(jiàn)的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，避免分散主題。明確聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍，廣泛聽(tīng)取基層黨員、干部和群眾的意見(jiàn)，注意聽(tīng)取老同志和“兩代表一委員”的意見(jiàn)。改進(jìn)聽(tīng)取意見(jiàn)的方式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主要采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行，黨組織可采取適當(dāng)方式進(jìn)行民主評(píng)議，還可開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等，拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)渠道。要原汁原味梳理意見(jiàn)和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。

三．要著力解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要邊查找、邊改進(jìn)，有針對(duì)性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。要提高

效率，及時(shí)對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行處理。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起。要把解決問(wèn)題的方法建章立制，活動(dòng)一開(kāi)始，就要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從體制、機(jī)制入手，對(duì)先期整改成果進(jìn)行梳理總結(jié)，以制度的形式及時(shí)加以鞏固。有效改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高工作效率和改變工作作風(fēng)。首先統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，以工作效率檢驗(yàn)工作作風(fēng)建設(shè)。其次要持之以恒地嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，以制度管人，以制度規(guī)范行為。最后，作為一線工作者要全身心投入到重點(diǎn)工作中，督促良好工作作風(fēng)的有效形成，使工作作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。這樣，才能使既有效果沉淀、升華，才能從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。問(wèn)題查擺工作要注重實(shí)效。群眾最反感逢場(chǎng)作戲、說(shuō)一套做一套，最看重知行合一、言必信行必果。真改還是假改，扎實(shí)深入地改還是走馬觀花地改，考驗(yàn)著黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)的決心，也檢驗(yàn)著教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，拿出改的誠(chéng)意、堅(jiān)定改的決心、謀求改的成效，方能以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)績(jī)，贏得群眾的擁護(hù)和信任。

四．發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。基層黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作計(jì)劃，對(duì)不同群體黨員、干部提出不同要求。黨組要帶頭學(xué)，采取黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。發(fā)揮先

進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。注重工作實(shí)效，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，不要搞浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂下基層征求意見(jiàn)；不要以開(kāi)了多少會(huì)、發(fā)了多少文件簡(jiǎn)報(bào)來(lái)衡量工作成效。

第五篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，做一名群眾滿(mǎn)意的人

開(kāi)展黨的群眾路線教育以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在中央及各地黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的講話。習(xí)總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)指出，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。我認(rèn)為在教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)廣大教師的宗旨意識(shí)和群眾觀念，增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的意義。作為一名普通的黨員教師通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，中央提出在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)作用，很有必要，十分及時(shí)。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：在工作中必須嚴(yán)格要求自己，以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)教育教學(xué)工作，始終勤勤懇懇，任勞任怨；要當(dāng)好群眾的貼心人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)身邊的同事，堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的各項(xiàng)工作。

我通過(guò)學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)到作為黨員，就是要在本職崗位嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做合格黨員，優(yōu)秀黨員。我以先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深入學(xué)習(xí)。學(xué)黨章，在思想上深入了解政治理論知識(shí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和政策法規(guī)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。一年來(lái)，本人堅(jiān)定黨的信念、堅(jiān)守黨員本色，堅(jiān)持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，捧著一顆律己、擔(dān)責(zé)、感恩的心，在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質(zhì)均有較大程度的進(jìn)步。

二是勇于實(shí)踐。在工作中勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在工作中能自覺(jué)做到把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)到平時(shí)的工作之中去，遇到困難從不退縮，分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法地解決各項(xiàng)難題。認(rèn)真做好教科研工作，和老師們搞好教育教學(xué)研究。在教學(xué)工作中，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，首先制定了相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和適合本班情況的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格要求學(xué)生完成老師布置的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。并且在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使教學(xué)更貼近或更適合學(xué)生。

三是嚴(yán)格要求。在工作生活中，我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，積極向組織匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)，自己在思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是

一知半解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是在提高業(yè)務(wù)能力方面見(jiàn)成效。不管工作再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

三是作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。