第一篇：橋頭鎮(zhèn)小學(xué)接受縣教委督導(dǎo)組檢查黨的群眾路線教育實踐活動

橋頭鎮(zhèn)小學(xué)接受縣教委督導(dǎo)組檢查黨的群眾路線教育實踐活動

5月14日上午，縣教育工委黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組深入橋頭鎮(zhèn)小學(xué)督導(dǎo)檢查黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。

學(xué)校副校長趙登明向縣教委督導(dǎo)組詳細(xì)匯報了黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育情況、聽取意見及落實情況、“四風(fēng)”整改情況、查找問題及梳理情況、學(xué)校針對學(xué)習(xí)建章立制和工作計劃落實等群眾路線實施情況。

隨后，督導(dǎo)組仔細(xì)查看了黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)記錄、心得體會、家訪、交心談心記錄、班子意見座談、教育影片觀后感等具體資料，對學(xué)校黨的群眾路線教育活動給予了高度評價：認(rèn)為不搞形式、注重實際，不走過場、注重效果，不搞浮夸、認(rèn)真落實，這正是群眾路線的真實體現(xiàn)。

同時，督導(dǎo)組也指出在以后的活動開展過程中，要求學(xué)校要守好“四風(fēng)”，做好“四風(fēng)”，問題征求更全面更深入，問題整改更快捷更高效，讓人民群眾更滿意。（橋頭鎮(zhèn)小學(xué)辦公室）

第二篇：橋頭鎮(zhèn)小學(xué)接受縣教委督導(dǎo)檢查“三結(jié)合”教育開展情況

橋頭鎮(zhèn)小學(xué)接受縣教委督導(dǎo)檢查“三結(jié)合”教育開展情況

5月14日上午，縣教委來到橋頭鎮(zhèn)小學(xué)對社會家庭學(xué)校三結(jié)合教育開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)組詳細(xì)了解了學(xué)?！叭Y(jié)合”教育落實情況：家校啟動情況，家校委員會成立情況，家訪大結(jié)合，實施方案，實施過程及效果等相關(guān)資料進(jìn)行了檢查。并針對開展情況提出了意見和建議，與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人提出了整改意見。希望學(xué)校要重點結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，將“三結(jié)合”教育活動開展得更具體更實在，為學(xué)校的發(fā)展盤活思路，創(chuàng)造更好的平臺。（橋頭鎮(zhèn)小學(xué)辦公室）

第三篇：群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組講話

群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組講話

同志們：根據(jù)中央、省委、市委和縣委的統(tǒng)一部署，我縣黨的群眾路線教育實踐活動已于昨天全面啟動了。為了加強對教育實踐活動的督促檢查和工作指導(dǎo)，縣委決定，向參加教育實踐活動的30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、83個縣直單位，派出22個縣委督導(dǎo)組，每個督導(dǎo)組聯(lián)系4-7個單位。我們召開這次培訓(xùn)會，主要是領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，掌握方法，確保督導(dǎo)工作的順利開展，確保教育實踐活動的順利進(jìn)行。剛才，曉靜同志宣布了縣委派駐督導(dǎo)組方案和縣委督導(dǎo)組工作職責(zé)。下面，我再強調(diào)三點意見。

一、要深化認(rèn)識，強化督導(dǎo)責(zé)任 建立健全督導(dǎo)制度，加強督促檢查，是推

進(jìn)工作落實的重要手段，也是以往開展集中教育活動的重要經(jīng)驗。在教育實踐活動中，督導(dǎo)組擔(dān)負(fù)著對各單位教育實踐活動進(jìn)行督促檢查和具體指導(dǎo)的重任?？h委對督導(dǎo)工作非常重視，督導(dǎo)組組長、副組長都是精心挑選的政治過硬、原則性強、經(jīng)驗豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部；督導(dǎo)組成員，都是精心挑選的工作骨干。希望同志們充分認(rèn)識督導(dǎo)工作的重要作用，充分認(rèn)識自己肩負(fù)的重要職責(zé)，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署和要求上來，把參加督導(dǎo)工作作為一項光榮的任務(wù)、一項崇高的使命，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，扎扎實實開展好督導(dǎo)工作。1.加強督導(dǎo)是貫徹落實上級決策部署的需要。這次教育實踐活動與以往黨的中心活動相比，要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、任務(wù)更重，有很多硬任務(wù)、硬要求?？h委派出督導(dǎo)組，就是要把督促檢查貫穿到活動全過程，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位把中央、省委、市委和縣委的部署要求，不折不扣落實在活動 的每一個環(huán)節(jié)，落實到每一項重點工作，保證教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，保證教育實踐活動抓得緊、落得實、有成效。2.加強督導(dǎo)是推動解決突出問題的需要。這次教育實踐活動把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。作風(fēng)建設(shè)，既靠自律，又靠他律。督導(dǎo)組的重要職責(zé)，就是要通過督查，強化約束，增強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思想自覺和行動自覺，有的放矢，對癥下藥，著力推動解決不愿抓不敢抓不善抓等突出問題，防止淺嘗輒止、打折走樣，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。3.加強督導(dǎo)是分類推進(jìn)教育實踐活動的需要。堅持因地制宜、實事求是，加強分類指導(dǎo)，不搞“一刀切”，這是開展活動的一項基本原則，也是確?；顒訉嵭У闹匾ＷC。分類指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制定上，更要體現(xiàn)在活動進(jìn)程中。派出督導(dǎo)組，就是要讓指導(dǎo)力

量沉下去，面對面地開展工作，在遵循統(tǒng)一原則、要求的基礎(chǔ)上，對不同領(lǐng)域、不同部門、不同層級的黨員干部提出差異化要求，強化各層級、各方面、各環(huán)節(jié)的銜接協(xié)調(diào)，從而增強教育實踐活動的統(tǒng)籌性、針對性、實效性。

二、要抓住重點，落實督導(dǎo)任務(wù) 針對督導(dǎo)組的工作職責(zé)和工作任務(wù)，在具體工作中，我們要重點抓住四個環(huán)節(jié)，認(rèn)真履職，積極作為，確保督導(dǎo)工作任務(wù)落到實處。1.掌握情況，提出建議。重點掌握督導(dǎo)對象以下情況：一是活動的部署安排和具體措施。二是學(xué)習(xí)教育情況和活動進(jìn)展情況。三是黨員干部群眾的反映和要求。四是督導(dǎo)對象在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。五是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位落實規(guī)定動作、創(chuàng)新自選動作的情況。六是領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭制定整改落實措施的情況。要堅持了解情況與提出建議并重，發(fā)現(xiàn)有與中央、省委、市委和縣委精神不符的，應(yīng)當(dāng)及時指出、提醒單位黨委（黨組）引起重視，糾偏整改。2.全程參與指導(dǎo)民主生活會。關(guān)鍵把握以下環(huán)節(jié)：一是認(rèn)真審閱專題民主生活會方案，提出具體指導(dǎo)意見。二是向單位黨委（黨組）通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題，對問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。三是認(rèn)真審閱班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，對不符合要求的提出修改建議。四是督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真查擺問題、嚴(yán)肅開展批評和自我批評。五是對專題民主生活會情況進(jìn)行評價，指導(dǎo)做好情況通報等工作。六是督促抓好整改措施落實。特別要按照“嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、民主團(tuán)結(jié)”的要求，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部打消思想顧慮，指導(dǎo)開好一個高質(zhì)量的民主生活會。3.發(fā)現(xiàn)并督促解決突出問題。督導(dǎo)組要敢于動真碰硬，敢于“唱黑臉”，提出問題不留情面，督促整改一抓到底。一要幫助查擺問題，督促領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，通過自己找、群眾提、上級點、互相幫，真正把問題找出來。二要幫助分析問題，要與領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部一道，深入剖析問題根源。三要幫助解決問題，針對突出問題，與領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部一道研究解決辦法。對照上級提出的正風(fēng)肅紀(jì)要求，逐項梳理，逐個解決。四要幫助邊整邊改，站在督導(dǎo)組角度督促領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部從現(xiàn)在做起、從我做起、從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，馬上就改、一改到底，不留尾巴、不踢皮球。五要幫助建章立制，督促單位黨委（黨組）健全作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，形成機制化、長效化的制度成果。4.注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型和及時反映情況。要注重發(fā)現(xiàn)和推廣活動中的好經(jīng)驗好做法，發(fā)現(xiàn)和推介叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員干部。要抓住一些帶有普遍性、群眾意見大的典型案例，深入剖析，加強警示教育。特別需要注意的是，總結(jié)典型要防止以點代面，避免制造“盆景”來代替面上工作。同時，督導(dǎo)組要承擔(dān)起上下溝通聯(lián)系的任務(wù)，搞好上傳下達(dá)，加強信息傳遞，當(dāng)好參謀助手。對督導(dǎo)對象活動開展情況要及時報告；對涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要問題要及時反映；對帶有政策性、普遍性的問題要深入研究，及時提出意見和建議。

三、要講求方法，增強督導(dǎo)實效 督導(dǎo)是一項工作任務(wù)，也是一種工作方法。要借鑒以往集中教育活動督導(dǎo)工作的經(jīng)驗，結(jié)合這次教育實踐活動的要求和特點，講求方式方法，努力提高工作水平，增強工作實效。1.要把握好方向。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握中央、省委、市委的部署要求，突出把握好教育實踐活動的聚焦點、總要求、重要保障、重要方法等，確保督導(dǎo)方向正確。要督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做出彩；對落實要求不夠的，要明確指出，幫助改進(jìn)；對問題較多、工作不力的，要責(zé)成其糾正、加大整改力度；對走過場的，要嚴(yán)肅批評，責(zé)成其端正態(tài)度、重新進(jìn)行。2.要把握好重點。在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的

同時，要把主要精力放在重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)上。這次教育實踐活動的重點對象是縣鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。重點要求是著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題。重點環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制，尤其要督導(dǎo)開好民主生活會。3.要把握好定位。督導(dǎo)組要明確職能、找準(zhǔn)定位，緊緊依靠單位黨委（黨組）開展工作，既積極主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)督導(dǎo)單位的具體工作。對活動中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問題，及時與單位黨委（黨組）溝通，幫助出主意、想辦法，督促研究解決，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。4.要把握好自身。打鐵還需自身硬。教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)，督導(dǎo)組首先要有好的作風(fēng)，用好的作風(fēng)督導(dǎo)教育實踐活動。要加強學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會上級精神和督導(dǎo)規(guī)則，做到了然于胸。要想讓督導(dǎo)對象明白做什么，首先要明白自己做什么、督什么。否則，就會以其昏昏使

人昭昭。要深入調(diào)研，盡快熟悉情況，掌握工作主動權(quán)。要全身心投入工作，科學(xué)合理安排好縣委督導(dǎo)工作和自己在單位所負(fù)責(zé)的工作，做到“兩不誤兩促進(jìn)”。要加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任、相互支持，形成工作合力。要嚴(yán)格要求自己，模范遵守中央、省、市、縣作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立縣委督導(dǎo)組良好形象。同志們，這次群眾路線教育實踐活動全黨關(guān)心、社會關(guān)注、群眾期盼。希望大家以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實、勤奮工作，恪盡職守、認(rèn)真履職，確保我縣教育實踐活動取得讓群眾滿意的成效。以上這篇關(guān)于群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組講話為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。關(guān)于更多會議新聞在：會議發(fā)言

第四篇：眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會（范文模版）

學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實踐活動”心得體會

黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會走向失敗。我們要適應(yīng)新形勢下群眾工作新特點新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。要從人民偉大實踐中汲取智慧和力量，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，糾正損害群眾利益的行為”。加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們教育事業(yè)發(fā)展的根基，更是推動民族地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的重要力量。作為基層一名人民教師，立足教育本質(zhì)工作，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)學(xué)生，教書育人工作一定要心系廣大農(nóng)牧民群眾，結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和實際、認(rèn)真制定適合民族地區(qū)教育教學(xué)方法，只有這

樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。才能教育好學(xué)生，給廣大農(nóng)牧民家庭帶來希望。搞好民族地區(qū)的教育工作，切實服務(wù)廣大農(nóng)牧民群眾要做到“三入”。一要身入群眾，關(guān)注民族教育現(xiàn)狀。就是要和家長朋友積極聯(lián)系，抽時間走出學(xué)校，撲下身子、放下架子，到群眾中去宣傳的教育政策和方針，以及惠民惠農(nóng)政策。

群眾生活在最基層，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽取他們的意見，闡明教育是改變貧困山村現(xiàn)狀的必經(jīng)之路，不上學(xué)也就享受不了黨的好政策；不上學(xué)，也就學(xué)不了脫貧致富的技術(shù)和技能；不上學(xué)，祖祖輩輩都要過著貧困的生活。

總之，在當(dāng)今社會，不識字，沒文化就是一個睜眼瞎子，寸步難行。只有靠近群眾，和老百姓心貼心，才可以掌握最真實、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。二要深入群眾，提高業(yè)務(wù)水平。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設(shè)法為他們解決實際困難。群眾把孩子送到學(xué)校就是對我們工作的最大支持。在貧困山區(qū)，一個孩子是否成才，直接關(guān)系到一個家庭的興衰。娃娃在學(xué)校學(xué)不好，學(xué)不到知識對于一個家庭還是社會都沒能交一份滿意的答卷。作為教師育人的老師，就是結(jié)合此次學(xué)習(xí)實踐活動，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)水平，不斷充電，不斷提高，深鉆業(yè)

務(wù)，提高教育教學(xué)技能。始終要懷著一顆對本職工作崇高敬意，熱愛教學(xué)，樂于教學(xué)。我們說熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會，不需要我們?nèi)ジ审@天動地的大事。教好書，育好人，讓每個學(xué)生在學(xué)生都有不同的收獲，將來走向社會做一個有用的人才，是最實際，最貼切的愛祖國的表現(xiàn)。三要心入群眾，心系學(xué)生。就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。我們的群眾就是廣大農(nóng)牧民家長和學(xué)生，只有用心和他們接觸才能讓他們感受到，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民教師是扎根群眾，服務(wù)群眾，一心把黨的教育事業(yè)放在心頭。

農(nóng)牧民的教育事業(yè)，必須以服務(wù)群眾維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，把來自群眾的心聲當(dāng)成頭等大事來對待，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦好教育事業(yè)

2014年4月8日

第五篇：黨群路線教育實踐活動成果案例

黨群路線教育實踐活動成果案例—著手整改學(xué)校各項規(guī)章制度缺陷的問題

黨的群眾路線教育實踐活動剛完成第二階段，阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子已開始著手準(zhǔn)備學(xué)校的整改措施，通過認(rèn)真落實整改、全面建章立制促使教育實踐活動取得階段性成果。

為全面檢驗黨群路線教育實踐活動整改的成效。學(xué)校在“工作細(xì)節(jié)和工作的時效性上下功夫，在學(xué)校開展“回頭看”活動，對照政治立場和“四風(fēng)”方面存在的突出問題，查漏補缺，正對反映的突出問題進(jìn)行專項整治，開學(xué)初就學(xué)校教師在校園中穿戴有頭巾參與各項教育教學(xué)工作和活動的問題進(jìn)行了大力整改，現(xiàn)該問題的第一階段工作已初見成效，學(xué)校大部分教師在校園參與各項工作和活動時已脫去頭巾，學(xué)校將形成有教師帶動學(xué)生，逐步將學(xué)生戴頭巾的問題解決。

學(xué)校將以建章立制為重點，抓落實促長效。為鞏固教育實踐活動所取得的成果，學(xué)校在嚴(yán)格落實整改，全面開展建立健全學(xué)校規(guī)章制度的工作。一是梳理學(xué)校已有規(guī)章制度。即將管用、長效的規(guī)定進(jìn)行整理，學(xué)校對現(xiàn)有的各項制度進(jìn)行全面排檢和梳理，逐項列出制度清單，同時采取座談會的方式聽取基層教師對制度修改的意見。二是修訂完善現(xiàn)有制度。自開學(xué)至今，學(xué)校已完善了6項工作制度，即《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度》、《各科室工作聯(lián)系制度》、《阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)安全排查制度》、《安全隱患跟蹤制度》、《校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度》、《阿扎克鄉(xiāng)中學(xué)師生著裝管理辦法（暫行）》。三是強化落實執(zhí)行能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭落實制度、帶頭廉潔自律、帶頭改進(jìn)作風(fēng)，為全校師生率先示范，確保有令必行、有禁必止，有效維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。通過制度處理完所發(fā)現(xiàn)的問題后，及時總結(jié)、分析和糾正制度執(zhí)行中存在的偏差，總結(jié)制度執(zhí)行過程中的經(jīng)驗，逐步形成一種長期有效的工作機制，實現(xiàn)用制度管權(quán)、管人、管事，促使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的道路。

阿扎克鄉(xiāng)中學(xué) 2014年9月13日