第一篇：十歲少年被美國(guó)名校錄取,自稱不靠天分靠勤奮

十歲少年被美國(guó)名校錄取，自稱不靠天分靠勤奮

海外留學(xué)已成為很多中國(guó)家庭的選擇，大部分的學(xué)生都選擇在高三或讀大學(xué)時(shí)申請(qǐng)國(guó)際名校，然而近期，一名10歲少年剛剛步入高中就拿到了美國(guó)杜克大學(xué)的錄取通知?；蛟S在他人眼中，這個(gè)名叫Herbert的孩子幾乎可以冠以?天才?的代號(hào)，然而他自己卻說(shuō)：?我知道如果我不勤奮的話，我可能一事無(wú)成。?

將成功歸于勤奮而不是天分的人，并不是愛(ài)迪生那些名人的謙虛說(shuō)辭。在Herbert身上我們注意到，成就天才不靠口口相傳，靠的是家庭、學(xué)校的教育培養(yǎng)和個(gè)人覺(jué)悟。10歲的美國(guó)一流高校大學(xué)生不是夢(mèng)想的典型，而是當(dāng)代中國(guó)國(guó)際型人才教育一種成功驗(yàn)證。

優(yōu)秀并非一蹴而就

Herbert目前系北京一所高中的一年級(jí)在讀學(xué)生。小學(xué)時(shí)就以全部A+的成績(jī)從2000名學(xué)生中脫穎而出，獲得最佳學(xué)生獎(jiǎng)，中學(xué)期間又因領(lǐng)導(dǎo)力突出成為700名學(xué)生中的佼佼者。當(dāng)然，成績(jī)只是一方面，Herbert同學(xué)也與很多北京的小朋友一樣愛(ài)好廣泛，圍棋和跆拳道是他最津津樂(lè)道的。在他自己向美國(guó)大學(xué)遞交的自薦信中這樣寫到：?6歲學(xué)了圍棋之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)極好，并變得更有耐心了。而喜歡跆拳道是因?yàn)槲蚁胂駹敔斊谕哪菢?，擁有健康的體魄，能夠非常勇敢。?

眾所周知，申請(qǐng)赴美國(guó)讀大學(xué)，語(yǔ)言的無(wú)障礙交流是一個(gè)基本條件。一般中國(guó)的留學(xué)生去國(guó)外讀書(shū)，都會(huì)先念一年或半年的語(yǔ)言預(yù)科班。然而Herbert的媽媽認(rèn)為孩子的英語(yǔ)水平肯定沒(méi)問(wèn)題。?一切的資料聯(lián)系和英文申請(qǐng)書(shū)等都是他自己寫的，沒(méi)有尋得任何人的幫助。?他的媽媽說(shuō)。

雖然沒(méi)有在海外生活過(guò)，卻對(duì)美國(guó)的學(xué)習(xí)及生活?門兒清?，最終仍要?dú)w功于父母的為Herbert選擇了合適的教育方式。Herbert初中在讀書(shū)的同時(shí)，家里還給他選擇了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門針對(duì)美國(guó)學(xué)校的課程和思維進(jìn)行學(xué)習(xí)，接受純正的美式教育，為日后適應(yīng)留學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。也正是如此，三年的學(xué)習(xí)讓Herbert了解了美國(guó)人學(xué)習(xí)的方法和思考問(wèn)題的方式，在學(xué)校申請(qǐng)階段也省去了?外援?的支持。

影響至深的三個(gè)人

媽媽、毛澤東和巴菲特是Herbert最要感謝的三個(gè)人。

媽媽在Herbert五歲的時(shí)候就告訴他，一個(gè)男人如果想大成功的話，有三個(gè)因素缺一不可。這就是聰明，勤奮和聽(tīng)勸。媽媽的這句話激勵(lì)了他，他明白堅(jiān)持勤奮的重要性，因此自上學(xué)那天起就每天6點(diǎn)半起床，10點(diǎn)睡覺(jué)，周六周日也不犯懶。因?yàn)樗?，半途而廢是常人最常犯的錯(cuò)誤。

而對(duì)于偶像毛澤東，Herbert則專門學(xué)習(xí)了毛的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：大量的閱讀和優(yōu)秀的演講力。Herbert這兩方面能力的突出也是有目共睹的：學(xué)習(xí)快速閱讀和快速記憶的方法，以保證自己知識(shí)的全面性；此外還在瑞思鍛煉了自己的英文演講能力，并且喜歡上演講。9歲那年，Herbert站在北大百年講堂上自信演講，而下面坐著多達(dá)2000人的聽(tīng)眾。

第三個(gè)影響他的人是巴菲特，Herbert感動(dòng)于巴菲特在慈善領(lǐng)域的投入，而巴菲特團(tuán)隊(duì)也讓他羨慕不已。?巴菲特和他的搭檔芒果先生配合了近30年，簡(jiǎn)直是夢(mèng)幻組合。我也在慢慢地建立我的Team Work，這里有管理博士，法律博士，金融博士等等……?Herbert說(shuō)。他還提到，在瑞思的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也常常分為小組進(jìn)行協(xié)作，例如在探討動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，會(huì)有一個(gè)Leader帶隊(duì)分工，對(duì)動(dòng)物的形態(tài)、食物鏈、生活習(xí)性分別進(jìn)行研究探討，最后形成報(bào)告方案。在這樣的環(huán)境下，Herbert對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解日益加深，無(wú)論做Leader還是做組

員都能表現(xiàn)優(yōu)異。在今年年初，由瑞思引入的《中國(guó)兒童英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力評(píng)估及調(diào)研項(xiàng)目》中，Herbert的調(diào)研結(jié)果和報(bào)告演講表現(xiàn)征服了很多國(guó)內(nèi)外的專家們。

老師眼中：感情含蓄的閃光男孩

瑞思大恒中心的Maggie是Herbert的英語(yǔ)帶班老師，Herbert已在這里學(xué)習(xí)了3年。Maggie說(shuō)：?他每周在中心6小時(shí)的上課時(shí)間里，我所看到的、接觸到的，不是天才少年，而是一個(gè)真實(shí)的，還有些貪玩的10歲大男孩。?

Maggie告訴記者，這個(gè)孩子在同學(xué)心目中有很好的形象和地位。?當(dāng)我們3年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入到下半學(xué)期時(shí)，Herbert剛從美國(guó)回來(lái)，重新回到S3002班。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)好不激動(dòng)，稱其為‘Herbert歸來(lái)’（出自電影《王者歸來(lái)》）。?

富于想象力的他，在瑞思科學(xué)課中學(xué)習(xí)到?生物與非生物的區(qū)別?時(shí)，根據(jù)區(qū)分生物與非生物的要素，調(diào)侃到?煙花也是一種生物?。沒(méi)想到的是，這種調(diào)侃并不是終點(diǎn)，Herbert有理有據(jù)在講述了自己的理由，于是引發(fā)了班里又一次唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽。

但是，Maggie也爆料稱Herbert感情含蓄，同伴給他拍攝視頻祝福生日，沒(méi)想到短短兩句?生日快樂(lè)?和?學(xué)業(yè)有成?，這個(gè)孩子就已經(jīng)漲紅了臉。

一個(gè)不自滿于天分的優(yōu)秀少年，10歲時(shí)就拿到了很多大學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮膰?guó)際一流大學(xué)的橄欖枝，不是偶然的幸運(yùn)，也不是命運(yùn)的垂青，而是擁有著真正真實(shí)的成長(zhǎng)進(jìn)步軌跡，這正如Herbert的座右銘：Be persistent.If you know what you’re doing is important and right, Stick to it.Doggedly pursue your goals.Learn to?fail forword?.（堅(jiān)持下去。一旦你知道了自己做什么才是重要而正確的，那么就堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)。）（陳陽(yáng)）

第二篇：襄陽(yáng)女孩被美國(guó)七所名校錄取 獲得30萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金

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襄陽(yáng)女孩被美國(guó)七所名校錄取 獲得30萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金

高考結(jié)束，當(dāng)高三考生還在焦急等待成績(jī)放榜時(shí)，襄陽(yáng)四中高三（15）班的小美（化名）卻已經(jīng)收到了美國(guó)7所大學(xué)的通知書(shū)。她最終選擇了與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)齊名的德雷塞爾大學(xué)，并獲得30萬(wàn)人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。

經(jīng)歷過(guò)高考人生才完整

今年5月，小美就陸續(xù)收到了美國(guó)7所高校的錄取通知書(shū)。雖然已經(jīng)確定出國(guó)讀書(shū)，可她還是執(zhí)意參加了高考?！案呖际俏覀兂砷L(zhǎng)階段具有里程碑意義的事件，缺席高考，人生就會(huì)留有遺憾?！毙∶澜衲?7歲，所就讀的高三（15）班是襄陽(yáng)四中特奧班，在這個(gè)全市最優(yōu)秀學(xué)生集中的班級(jí)里，小美的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩系取?/p>

目前正在準(zhǔn)備出國(guó)事宜的小美相當(dāng)?shù)驼{(diào)，不愿意過(guò)多透露自己的個(gè)人信息。小美從小喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)也一直都很優(yōu)異，高二時(shí)，她就高分通過(guò)了托福和SAT考試。

班主任李濤介紹，小美平時(shí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，如果不出意外，她憑高考成績(jī)可上浙江大學(xué)。

獨(dú)自完成美國(guó)大學(xué)報(bào)考申請(qǐng)

如何報(bào)考的美國(guó)大學(xué)？小美介紹，是她自己完成申請(qǐng)的。

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去年10月份，小美開(kāi)始著手準(zhǔn)備。她進(jìn)入美國(guó)各大學(xué)網(wǎng)站了解信息，通過(guò)大學(xué)官網(wǎng)入口報(bào)名。其中最重要的報(bào)名渠道是Common Application，這是美國(guó)大學(xué)本科入學(xué)網(wǎng)上申請(qǐng)的一站式網(wǎng)站，適用于包括哈佛、耶魯、普林斯頓等名校在內(nèi)的美國(guó)400多所大學(xué)?！霸谶@里只需要你將個(gè)人信息填清楚，并提交自己寫的文書(shū)，一次可以申請(qǐng)20所大學(xué)?！毙∶勒f(shuō)，她將自己的個(gè)人信息和文書(shū)填寫完整后，根據(jù)個(gè)人情況從中選擇了20所大學(xué)提交申請(qǐng)書(shū)。

曾成立環(huán)保社團(tuán)，愛(ài)心助學(xué)

今年2月份完成申請(qǐng)工作，5月份小美就陸續(xù)收到了7所大學(xué)的錄取通知書(shū)，最終她選擇了德雷塞爾大學(xué)，“我看中的就是學(xué)校有帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，該校非常注重學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。它是美國(guó)第一所實(shí)行學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃課程的學(xué)校?！毙∶勒f(shuō)。

談起自己為何會(huì)被7所大學(xué)看中時(shí)，小美笑著說(shuō)：“除了成績(jī)，美國(guó)高校還注重學(xué)生課外活動(dòng)?！?/p>

高三時(shí)，同學(xué)們需要做大量試卷，看到那些紙被扔到垃圾桶，小美感覺(jué)太浪費(fèi)。于是，她牽頭成立襄陽(yáng)四中環(huán)保協(xié)會(huì)，發(fā)動(dòng)各個(gè)班的學(xué)生將平時(shí)一些廢紙和卷子收集起來(lái)，當(dāng)廢品賣掉，所得款項(xiàng)全部捐給生活困難的學(xué)生?！皣?guó)內(nèi)大學(xué)在報(bào)考志愿時(shí)就要選擇專業(yè)，美國(guó)則是大

二、大三時(shí)才分專業(yè)方向。”小美說(shuō)，之所以選擇出國(guó)，是因?yàn)槟壳白约哼€沒(méi)想好專業(yè)方向，她想用兩年的時(shí)間，規(guī)劃好自己的發(fā)展方向。

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第三篇：2017美國(guó)留學(xué)招生趨勢(shì)大解讀 揭秘提升被名校錄取幾率的捷徑（范文）

2017美國(guó)留學(xué)招生趨勢(shì)大解讀 揭秘提升被名校錄取幾率的捷徑

這些年，美國(guó)留學(xué)正變得越來(lái)越普遍，中國(guó)學(xué)生被美國(guó)top50錄取的案例也變得越來(lái)越多，但是，由于申請(qǐng)人數(shù)的迅速膨脹，錄取率的降低成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，那么出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象的原因在哪里呢?又有什么解決的方法么?今天就讓點(diǎn)課臺(tái)的小編來(lái)告訴你把!

美國(guó)名校招收中國(guó)學(xué)生增速放緩

由中國(guó)易通網(wǎng)、美國(guó)聯(lián)校網(wǎng)聯(lián)合調(diào)研的報(bào)告顯示，2013年～2015年，美國(guó)TOP50名校招收中國(guó)學(xué)生(法律上指持有中華人民共和國(guó)護(hù)照的學(xué)生，不一定全是從中國(guó)內(nèi)地中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生)數(shù)量分別是：13115人、15780人、18400人，年增長(zhǎng)率分別是20.33%、16.6%，增速明顯放緩。如果把數(shù)據(jù)時(shí)間再拉長(zhǎng)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種增速放緩的趨勢(shì)更加明顯。在中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量增多的情況下，意味著考取美國(guó)名校的難度越來(lái)越大。先不說(shuō)金光閃閃的哈佛、耶魯?shù)瘸４禾賹W(xué)校，以USnews排名35的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)為例：10年前，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生報(bào)考錄取率在50%左右，到2015年，錄取率已經(jīng)是

5%不到。

去美國(guó)上本科，SAT是申請(qǐng)美國(guó)名校必備的分?jǐn)?shù)門檻，從內(nèi)地學(xué)生報(bào)考數(shù)量上看，增速非常驚人，2008年，約有1萬(wàn)人參加SAT考試，到2009年已經(jīng)逼近2萬(wàn)人，到2014年～2015年，已經(jīng)突破30萬(wàn)人。中國(guó)內(nèi)地考生常去的考場(chǎng)也從最早的中國(guó)香港擴(kuò)大到亞洲各地，新加坡、韓國(guó)、日本，甚至泰國(guó)、越南、菲律賓的考場(chǎng)都有中國(guó)內(nèi)地學(xué)生刷分的身影。

洋高考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度越來(lái)越大

越來(lái)越多中國(guó)內(nèi)地學(xué)生考“洋高考”帶來(lái)的直接效應(yīng)是，美國(guó)大學(xué)，尤其是TOP50名校針對(duì)中國(guó)學(xué)生的錄取率直線下降，錄取分?jǐn)?shù)門檻越來(lái)越高。TOP50美國(guó)名校SAT錄取門檻線已經(jīng)從5年前的1800分(滿分2400分)增加到了2000分(滿分2400分)。除此之外，TOP50名校的錄取中也越來(lái)越看重“校友關(guān)系”，說(shuō)得直白一點(diǎn)，也就是你是否認(rèn)識(shí)這些名校的校友，最好是杰出校友，給你寫推薦信，最好是你的直系親屬是這些名校畢業(yè)生。

美國(guó)名校錄取不要“書(shū)呆子”

美國(guó)名校最不喜歡的學(xué)生是除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)的“書(shū)呆子”，他們?cè)谡猩鷷r(shí)，最喜歡的是除了學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)硬以外，還在其他方面有天賦特長(zhǎng)，最好還具有領(lǐng)導(dǎo)力(社團(tuán)發(fā)起人、領(lǐng)袖)，富有愛(ài)心(堅(jiān)持參加慈善公益活動(dòng))的“精英苗子”。當(dāng)然，前提必須是你的材料是真實(shí)的，不存在作弊，犯罪違法記錄。報(bào)告顯

示，在哈佛大學(xué)2015年錄取的新生中，78%的學(xué)生有慈善活動(dòng)經(jīng)歷，66%有體育方面特長(zhǎng)，做過(guò)學(xué)生會(huì)干部的占41%，音樂(lè)特長(zhǎng)的占37%，科學(xué)競(jìng)賽拿獎(jiǎng)的占34%，有戲劇表演特長(zhǎng)的占21%。

在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)里，認(rèn)可的課外活動(dòng)類別非常廣泛，有至少12類，可根據(jù)自己的情況選取，重點(diǎn)培養(yǎng)1~2項(xiàng)真正拿得出手的即可，讓自己變得突出，是獲得名校青睞的不二法門。除了學(xué)術(shù)能力之外，美國(guó)大學(xué)最看重兩點(diǎn)：社會(huì)活動(dòng)能夠說(shuō)明學(xué)生對(duì)周圍人和事的影響力，對(duì)外部世界的好奇心與關(guān)心，以及參與和改造能力;體育活動(dòng)能說(shuō)明學(xué)生有良好體質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)及勇于拼搏的品質(zhì)。

gap year 學(xué)習(xí)是入讀TOP50名校捷徑

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，世界名校更親睞有間隔年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生。哈佛大學(xué)官網(wǎng)顯示，每年有80至110名學(xué)生選擇延遲入學(xué)。而哈佛每年也會(huì)錄取一些在gap

year期間有出色成就或特殊經(jīng)歷的學(xué)生，并且明確指出gap year不會(huì)降低學(xué)生的錄取幾率。

曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生第一年申請(qǐng)麻省理工大學(xué)(MIT)被拒后，在gap year期間發(fā)明了環(huán)保踏板車，從而在第二年申請(qǐng)中被麻省理工大學(xué)錄取。

此外，普林斯頓大學(xué)也一直在籌劃和實(shí)踐Gap

Year計(jì)劃，每年也有20到30人推遲入學(xué)。該校還專門開(kāi)設(shè)bridge-year項(xiàng)目，讓學(xué)生們更好地準(zhǔn)備他們的間歇年活動(dòng)。學(xué)校相信，這樣既可以拓展學(xué)生的國(guó)際視野，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

在美國(guó)，全國(guó)每年會(huì)有3萬(wàn)至4萬(wàn)名學(xué)生選擇“空檔年”，2015年這一人數(shù)比2014年增加22%。

在中國(guó)，很多高考畢業(yè)生由于高考成績(jī)不理想，或者國(guó)內(nèi)大學(xué)的錄取結(jié)果不滿意而臨時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)。但由于對(duì)出國(guó)留學(xué)缺乏充分的準(zhǔn)備，在語(yǔ)言適應(yīng)、學(xué)術(shù)適應(yīng)能力等方面達(dá)不到海外大學(xué)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。因此很難得到一流大學(xué)，尤其是美國(guó)綜合排名前50大學(xué)的親睞。因此間隔年學(xué)習(xí)成為中國(guó)高考生入讀世界一流大學(xué)的捷徑。

參加“間隔年”學(xué)習(xí)成就名校夢(mèng)想

在中國(guó)，最早開(kāi)始開(kāi)設(shè)“間隔年學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)是北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心(UFEIC)。不同于西方國(guó)家的隔間年的出去旅行、打工，國(guó)內(nèi)的“間隔年”項(xiàng)目更注重學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)各種職業(yè)，從銀行、氣象局、地質(zhì)研究到有機(jī)農(nóng)業(yè)，學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。海外適應(yīng)課程讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)在國(guó)外讀大學(xué)的情景，如何查找論文材料，如何提高公眾演講能力，如何分組完成課堂作業(yè)，如何調(diào)整狀態(tài)快速適應(yīng)海外學(xué)習(xí)和生活，都一一真實(shí)展現(xiàn)。批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力課程這些都為學(xué)生成為未來(lái)的社會(huì)精英打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！澳銈冮_(kāi)設(shè)的課程正是我們大學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)的，令人驚喜的是，你們的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了要求，我們歡迎有更多這樣經(jīng)過(guò)“間隔年”學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入我們的學(xué)校。”一位美國(guó)名校招生官在參觀UFEIC在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)設(shè)的間隔年項(xiàng)目以后不禁大加贊賞，毫不吝嗇贊美之詞。而學(xué)生們的錄取成績(jī)也證明了這一點(diǎn)，進(jìn)入世界名校從間隔年學(xué)習(xí)開(kāi)始。

因此，對(duì)于習(xí)慣在一次考試后直接入學(xué)的中國(guó)留學(xué)生而言。適當(dāng)?shù)慕o自己放一個(gè)小假，出去放眼看看這個(gè)新奇的世界，增加一些見(jiàn)識(shí)，并不會(huì)耽誤你的留學(xué)申請(qǐng)，反而會(huì)給你帶來(lái)更大的幫助。

第四篇：有一個(gè)中專生,幾經(jīng)奮斗最終被美國(guó)名校沃頓商學(xué)院MBA錄取。

有一個(gè)中專生，幾經(jīng)奮斗最終被美國(guó)名校沃頓商學(xué)院MBA錄取。

聽(tīng)人說(shuō)，90年代，沃頓商學(xué)院連續(xù)8年在全美排名第一，它每年只在中國(guó)招收20名學(xué)生等等。能被沃頓錄取，我想這樣的成功，離普通中國(guó)人太遠(yuǎn)。

中專生名叫喬惠存，一個(gè)來(lái)自東北齊齊哈爾的男青年。

喬惠存大致經(jīng)歷是：15歲考上遼寧輕工學(xué)校，中專畢業(yè)，到齊齊哈爾明月啤酒集團(tuán)當(dāng)技術(shù)員;24歲考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生；26歲在幾千名求職者中被中信總部錄用；29歲辭職當(dāng)老板，創(chuàng)辦咨詢公司；32歲，經(jīng)過(guò)兩年的考試和申請(qǐng)，被沃頓商學(xué)院MBA錄取，現(xiàn)在美國(guó)念書(shū)。

“我最大的優(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著”

我見(jiàn)到剛剛回國(guó)的喬惠存。印象中他對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：“我最大的優(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著：做一件事，一定要做到底，一定要做成功！我相信這句話：沒(méi)有什么是不可能發(fā)生的！如果我們能有這樣的理念，成功實(shí)際上離我們并不遙遠(yuǎn)。”

不錯(cuò)，這一特點(diǎn)早在上中專時(shí)就顯現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)象是跑步。

喬惠存中專時(shí)堅(jiān)持天天跑步，晨跑4年，從沒(méi)間斷過(guò)，他永遠(yuǎn)比同室人早起兩小時(shí)。

“開(kāi)始我也起不來(lái)，我們寢室8個(gè)人，早晨都不吃早飯，8點(diǎn)爬起來(lái)直接去上課。我想要自己改變這種習(xí)慣，每天早晨6點(diǎn)起床跑步?？傻谝惶炱鸩粊?lái)呵，一屋人都睡著，東北冬天多冷呵，零下二十幾度，一出被窩凍得要命，我堅(jiān)持早起4天，好了，不再覺(jué)得不舒服。

“有種理論說(shuō)，人用三周時(shí)間就能改變一種習(xí)慣，我只用了4天。再比如說(shuō)我練字，我母親說(shuō)我字寫得不好，將來(lái)簽個(gè)字什么的多難看，我就開(kāi)始練，每天值日生掃教室的時(shí)候，在一片灰塵飛揚(yáng)中我練半小時(shí)書(shū)法。到后來(lái)，跑步呵，練字呵，我不覺(jué)得有多痛苦，反倒能從中找出很多樂(lè)趣?！?/p>

喬惠存的好學(xué)和自律，讓人覺(jué)得近乎殘酷，一些成年人都做不到的事，他一個(gè)十幾歲的孩子卻做到了。像練吹口琴，他直練得嘴唇都磨破了。中專4年，幾乎沒(méi)看過(guò)電視、沒(méi)讀過(guò)小說(shuō)。

“這個(gè)社會(huì)倒底需要什么樣的人，我會(huì)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己。這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛苦、很枯燥，但我能忍受。因?yàn)槊砍晒σ徊剑叶紩?huì)受到鼓勵(lì)，有成就感，比如像我學(xué)外語(yǔ)。”

16歲時(shí)，他寫了一篇日記，總結(jié)了10個(gè)必須學(xué)英語(yǔ)的理由。他們中專的校長(zhǎng)常說(shuō)：懂技術(shù)、能管理，會(huì)一門外語(yǔ)，是復(fù)合型人才的標(biāo)志。

“我想我必須成為復(fù)合型人才，必須學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)自學(xué)我堅(jiān)持了11年，從中專第二年一直到畢業(yè)，每晚我站在走廊里，用小收音機(jī)聽(tīng)大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的美國(guó)英語(yǔ)講座，11點(diǎn)聽(tīng)完了再睡。上英語(yǔ)課，每次大家都答不上來(lái)的問(wèn)題，老師才會(huì)叫我答，他說(shuō)我是班里的?英語(yǔ)王牌?。

“我的動(dòng)力和毅力來(lái)源于我的夢(mèng)想----成功。我有成功的欲望，而且非常強(qiáng)烈，越強(qiáng)烈我越想實(shí)現(xiàn)它。”

英語(yǔ)帶給他新的機(jī)會(huì)

研究生畢業(yè)后，喬惠存去了他最想去的公司中信總部?！八械娜硕疾恍?，像我這樣的經(jīng)歷，會(huì)被中信錄用，他們還不信我沒(méi)走后門。在中信，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只遞了份簡(jiǎn)歷，據(jù)說(shuō)往中信扔的簡(jiǎn)歷有4500份，最后只錄取了9個(gè)人。

“我也好奇為什么選中了我，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槲业慕?jīng)歷特殊，中專畢業(yè)，又在工廠工作那么多年，還有亞冬會(huì)給我寫了兩頁(yè)紙的推薦函……”

19歲，喬惠存的同齡人剛上大學(xué)，而他已經(jīng)回齊齊哈爾，到啤酒廠上班。在工廠5年，給了他很大空間，包括各種學(xué)習(xí)。

“工廠的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛很差，大家只喜歡喝酒和賭博。我對(duì)他們說(shuō)；第一我不會(huì)打牌，第二也不會(huì)喝酒，就坐門口給大伙兒把門吧。我申請(qǐng)了這樣一個(gè)看門的角色，坐門口看我的《新概念英語(yǔ)》。利用這5年時(shí)間，我把一至四冊(cè)老老實(shí)實(shí)看了5遍。”

有次，喬惠存去北京參加一個(gè)國(guó)際啤酒研討會(huì)，會(huì)上，只他一個(gè)人能用英語(yǔ)跟外賓對(duì)話，所以受到矚目，拿到了所有的演講稿。他用半年時(shí)間把這幾萬(wàn)字的演講稿、專業(yè)論文翻譯出來(lái)，并寄給當(dāng)時(shí)的中國(guó)啤酒協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)齊志道。

“老先生居然當(dāng)天給我回了信，5篇譯文全部發(fā)表。這事在我們啤酒集團(tuán)很轟動(dòng)，因?yàn)橛惺芬詠?lái)沒(méi)人在國(guó)家一級(jí)啤酒雜志上發(fā)表過(guò)文章?！?/p>

在喬惠存看來(lái)，工廠的機(jī)制不是按人的能力來(lái)評(píng)價(jià)、選拔人的，于是決定先讀兩年研究生，充實(shí)一下自己，然后再做新的決擇。

考研究生，對(duì)他這個(gè)中專畢業(yè)的人來(lái)講是極大的挑戰(zhàn)。在啤酒廠開(kāi)報(bào)考證明時(shí)，別人根本不信他喬惠存，還能考上哈工大經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生。

考研前，他挨個(gè)兒去見(jiàn)導(dǎo)師，都不愿要，原因是沒(méi)錄取過(guò)中專生，怕他即使考上了也跟不上。但考試時(shí)，喬惠存的英語(yǔ)成績(jī)排名第一，復(fù)試也是第一。33人報(bào)考，最后錄取了3個(gè)人。

他的導(dǎo)師開(kāi)始也不想要，但后來(lái)說(shuō)：“我不在乎他只有中專學(xué)歷，就看中他英語(yǔ)比較好?！?/p>

“現(xiàn)在看來(lái)，在這樣一個(gè)大型國(guó)企、這樣一種機(jī)械化大生產(chǎn)的管理模式下工作5年，對(duì)我是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都大有幫助。比如讀書(shū)時(shí)，我的很多同學(xué)，包括現(xiàn)在的外國(guó)同學(xué)，都沒(méi)有這種工作和管理經(jīng)驗(yàn)，我能講出的東西，他們根本不知道。” “實(shí)戰(zhàn)”中的危機(jī)讓喬惠存選擇了留學(xué)

“念研究生是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我有?轉(zhuǎn)正?的感覺(jué)，我終于能進(jìn)正規(guī)、名牌大學(xué)讀書(shū)了。哈工大是黑龍江最好的學(xué)校，對(duì)我來(lái)講是殿堂。入學(xué)前半年，我瘋狂地學(xué)習(xí)，英語(yǔ)提前過(guò)關(guān)，后半年免修，這使我的研究生生活豐富多彩，否則我會(huì)被困在學(xué)習(xí)里。

第三屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是1996年在哈爾濱召開(kāi)，1994年底開(kāi)始前期籌備。導(dǎo)師把自己帶的5個(gè)研究生都推薦去了亞冬會(huì)，面試后，喬惠存和另一個(gè)同學(xué)留下來(lái)。

喬惠存認(rèn)為他在亞冬會(huì)組委會(huì)受到的“實(shí)戰(zhàn)鍛煉”，比MBA的案例教學(xué)還管用，尤其是談判。

“組委會(huì)剛成立時(shí)，我們什么通訊設(shè)備都沒(méi)有，領(lǐng)導(dǎo)讓我出去談幾臺(tái)尋呼機(jī)回來(lái)，我就去了哈爾濱最大的一家尋呼臺(tái)，這是我談的第一個(gè)項(xiàng)目。

“人家問(wèn)我贊助了尋呼機(jī)，我們能有什么好處？我說(shuō)可以替你們做廣告，開(kāi)通一條?亞冬會(huì)熱線尋呼?專線，結(jié)果我一次拎回5臺(tái)尋呼機(jī)。

“因?yàn)椴粔蚍郑诙煳矣秩チ?，這次想簽約它為?亞冬會(huì)指定尋呼臺(tái)?，老板說(shuō)你得答應(yīng)我個(gè)條件，我就簽。他說(shuō)你畢業(yè)后，就到我這工作，我給你一個(gè)公司做經(jīng)理。我說(shuō)我才25歲，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)行呵，結(jié)果他就簽了。我又拎了幾臺(tái)尋呼機(jī)回去，受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。第二天，我為這家尋呼臺(tái)策劃的宣傳儀式轟動(dòng)全市?！?/p>

當(dāng)喬惠存10分鐘內(nèi)簽下“韓國(guó)大米”為“亞冬會(huì)指定大米”的贊助合同后，當(dāng)即被投資老板任命為組委會(huì)洽談部主任。后來(lái)他們連續(xù)為亞冬會(huì)簽了方便面、礦泉水、可口可樂(lè)等一系列贊助合同。

“從1994年干到1995年底，整一年，我們這個(gè)部一共談成了1500萬(wàn)元的贊助。亞冬會(huì)這份工作，讓我全方位地進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域。在拉贊助的同時(shí)，我要幫助企業(yè)策劃，它怎樣利用亞冬會(huì)賺錢。到最后，我能在30分鐘內(nèi)，策劃出一個(gè)客戶滿意的建議書(shū)，我日后從事咨詢業(yè)的許多理念，就是那時(shí)建立的。”

“我就是喜歡干有挑戰(zhàn)性的工作。中信公司是我工作過(guò)的最好的公司，我在中信學(xué)到的東西，是我一生不能忘的。但在中信干到第3年，我想更自由地發(fā)揮自己的能量，而它給我的空間和我想要的有一定差距，我就決定離開(kāi)了。”

1999年，喬惠存注冊(cè)了自己的咨詢公司“京城信達(dá)”。他說(shuō)干公司這3年，最大的感受是特別痛快?！拔覀兏蛻粽勁校瑤推髽I(yè)出主意，創(chuàng)造了很多價(jià)值，我能看到自己幫別人賺了很多錢，當(dāng)然我自己也掙錢了，否則，我就沒(méi)能力支撐連續(xù)兩年的留學(xué)申請(qǐng)，包括各種考試費(fèi)用。因?yàn)槲业鬃硬睿晕铱嫉拇螖?shù)比較多，光是GMAT就考了6次、雅思3次、托福一次。”

“我決定留學(xué)是在我的公司鼎盛時(shí)，我們剛接下一個(gè)展覽中心咨詢項(xiàng)目的單子。這個(gè)單子是與世界知名的M國(guó)際咨詢公司和財(cái)政部下屬的一家有政府背景的國(guó)有公司艱苦競(jìng)爭(zhēng)后得到的。這次成功的挑戰(zhàn)給我?guī)?lái)了成就感，更帶來(lái)了危機(jī)感。

“據(jù)說(shuō)M公司在這個(gè)單子上花了兩年時(shí)間，開(kāi)始我根本沒(méi)想和它競(jìng)爭(zhēng)，我只是家小公司，它是國(guó)際--流的咨詢集團(tuán)，只招清華、北大這類名牌學(xué)校的畢業(yè)生，或是畢業(yè)于美國(guó)、歐洲名校的畢業(yè)生。”

他想與M公司合作，直接把電話打到了項(xiàng)目經(jīng)理的辦公室，但遭到了拒絕，人家說(shuō)：“我們從來(lái)不跟小咨詢公司合作?！?/p>

“那咱們見(jiàn)個(gè)面聊聊，行嗎?”他又問(wèn)。

“我們沒(méi)有時(shí)間?！彪娫挶粧鞌嗔?。

“我有這樣的心理：當(dāng)別人蔑視我、嘲笑我、嫉妒我、排擠我時(shí)，我只有一種方式來(lái)回應(yīng)：我要做得更好！放下電話后我默默地想，我一定要成功！我什么怨恨都沒(méi)有，既然拒絕跟我合作，那我就跟你競(jìng)爭(zhēng)，別看我小，但我有我的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

在爭(zhēng)來(lái)生意連同自尊的同時(shí)，喬惠存也認(rèn)清了去路：“我知道自己已有的知識(shí)不夠用了，憑我的實(shí)力和學(xué)歷，是很難跟國(guó)際知名企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的，可能偶爾我會(huì)贏，但最終還是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人家。而且我的公司很難做大，很難超越。我要留學(xué)，我得充電?！?/p>

2002年7月，喬惠存奔向了他夢(mèng)中的美國(guó)。

“美國(guó)沒(méi)有我想像得好，但沃頓比我想像得要棒。從外邊看，它新建的大樓，設(shè)施是全美國(guó)、也是全世界最先進(jìn)的；從里邊看，我所接觸的同學(xué)，個(gè)個(gè)不僅聰明，而且非常優(yōu)秀。半年讀下來(lái)，解釋了許多我以前的困惑，糾正了我很多錯(cuò)誤的理念，在這里學(xué)到的金融知識(shí)，是我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。在沃頓，有幾十個(gè)國(guó)家的人，這里交融著世界各種文化……，到沃頓讀書(shū)，我想我來(lái)對(duì)了！”

第五篇：金東方學(xué)生無(wú)GMAT、GRE成績(jī)?nèi)绾纬晒Ρ幻绹?guó)名校法學(xué)碩士專業(yè)錄取并獲得10000美金獎(jiǎng)學(xué)金

Sherry是一位中國(guó)政法大學(xué)的學(xué)生，去年11月份，來(lái)到金東方咨詢的時(shí)候正是申請(qǐng)名校的高峰時(shí)期。她們一家三口來(lái)到我們公司提出了要去美國(guó)讀會(huì)計(jì)或金融碩士的想法。當(dāng)時(shí)該同學(xué)的托福第一次的成績(jī)只有76分，GMAT和GRE也都沒(méi)有準(zhǔn)備，在細(xì)細(xì)分析了該學(xué)生的背景之后重新幫助她定位，并為她制定了適合的留學(xué)方案：

Sherry是法律專業(yè)的一名本科在讀生，根本沒(méi)有具備就讀美國(guó)會(huì)計(jì)或金融碩士研究生的專業(yè)基礎(chǔ)，以這樣的背景申請(qǐng)會(huì)計(jì)或金融是幾乎不可能的，即使申請(qǐng)到了，最終也不一定能讀得下來(lái)的。再加上學(xué)生本身就準(zhǔn)備得晚，時(shí)間也是很倉(cāng)促，根本就沒(méi)有時(shí)間去考GMAT或GRE，所以建議她先申請(qǐng)美國(guó)法律碩士LLM專業(yè)，因?yàn)長(zhǎng)LM碩士專業(yè)的申請(qǐng)是不需要學(xué)生提供GMAT或GRE成績(jī)的，只需要學(xué)生提供托福成績(jī)就可以了。至于以后想讀商科的專業(yè)，事實(shí)上到了美國(guó)之后再去申請(qǐng)或轉(zhuǎn)學(xué)就方便多了。申請(qǐng)LLM專業(yè)也最符合美國(guó)的簽證的要求。于是學(xué)生回去重新進(jìn)行托福培訓(xùn)，我們同步進(jìn)行學(xué)校選擇和文書(shū)材料的準(zhǔn)備。最終，學(xué)生在今年的三四月份如愿拿到了三所學(xué)校LLM碩士專業(yè)的錄取通知書(shū)，還拿到了其中一所學(xué)校的10000美金的獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)順利獲簽，接下來(lái)她的計(jì)劃就是在讀LLM的同時(shí)，有精力的話再選修一些商科基礎(chǔ)方面的課程，等LLM專業(yè)（一年的時(shí)間內(nèi)就可以完成）讀之后再去申請(qǐng)一個(gè)商科的碩士專業(yè)繼續(xù)深造，為將來(lái)作為一個(gè)全面型人才進(jìn)入職場(chǎng)而作好充分的準(zhǔn)備。事實(shí)上之前我們就有類似的成功案例，學(xué)生在兼?zhèn)淞朔珊蜕炭频碾p重知識(shí)之后，在職場(chǎng)中將更具競(jìng)爭(zhēng)力。